29desembre2010

2
Desembre 2010 SAFRA EXPRÉS IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra: fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra: fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra: fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra: Educació Infantil Educació Infantil Educació Infantil Educació Infantil Primer Cicle Primer Cicle Primer Cicle Primer Cicle Segon Cicle Segon Cicle Segon Cicle Segon Cicle Tercer Cicle Tercer Cicle Tercer Cicle Tercer Cicle ARREPLEGUEM FULLES PER... ARREPLEGUEM FULLES PER... ARREPLEGUEM FULLES PER... ARREPLEGUEM FULLES PER... El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del parc. També parc. També parc. També parc. També vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació artística. artística. artística. artística. ... ORNAMENTAR PASSADISSOS ... ORNAMENTAR PASSADISSOS ... ORNAMENTAR PASSADISSOS ... ORNAMENTAR PASSADISSOS SABEU QUÈ…?? SABEU QUÈ…?? SABEU QUÈ…?? SABEU QUÈ…?? El divendres dia 10 de Desembre dues antigues alumnes de la nostra escola, van fer la presentació del seu primer llibre titulat: “Poemas, relatos y alguna historia”. Donem la enhorabona a Sara Gómez i Elena Giménez. També felicitem al ex-alumne David Moliner que ha rebut el premi extraordinari de final de carrera de percusió al conservatori. Podeu entrar a consultar revistes anteriors en la pàgina web de la escola: http://mestreacasa.gva.es/web/isabelferrer/

description

IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGARIGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR Desembre 2010 ... ORNAMENTAR PASSADISSOS...ORNAMENTARPASSADISSOS...ORNAMENTARPASSADISSOS...ORNAMENTARPASSADISSOS ARREPLEGUEM FULLES PER...ARREPLEGUEMFULLESPER...ARREPLEGUEMFULLESPER...ARREPLEGUEMFULLESPER... SABEU QUÈ…??SABEUQUÈ…??SABEUQUÈ…??SABEUQUÈ…??

Transcript of 29desembre2010

Desembre 2010

SAFRA EXPRÉS

IGUALTAT TAMBÉ PER A JUGARIGUALTAT TAMBÉ PER A JUGARIGUALTAT TAMBÉ PER A JUGARIGUALTAT TAMBÉ PER A JUGAR

Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la Ens agradaria recordar la figura d’Isabel Ferrer. La seua tasca educativa ens fa reflexionar al voltant de la COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. COEDUCACIÓ. Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi Observem que encara es mantenen alguns prejudicis, es considera que hi ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i ha “joguines de xiques i joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula joguines de xics”. Per aquesta raó, des de la comissió de festes de l’escola, s’ha programat que cada aula fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra:fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra:fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra:fabrique un joguet que fomente actituds no materialistes ni sexistes. Ací tenim una bona mostra:

Educació InfantilEducació InfantilEducació InfantilEducació Infantil Primer CiclePrimer CiclePrimer CiclePrimer Cicle Segon CicleSegon CicleSegon CicleSegon Cicle Tercer CicleTercer CicleTercer CicleTercer Cicle

ARREPLEGUEM FULLES PER...ARREPLEGUEM FULLES PER...ARREPLEGUEM FULLES PER...ARREPLEGUEM FULLES PER...

El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i El passat dia 16 de novembre, els alumnes de primer i segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure segon de primària vam anar al Parc Rafalafena per a veure com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del com s'expressa la tardor en les diferents espècies d'arbres del parc. També parc. També parc. També parc. També vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els vam aprofitar per a dibuixar els arbres amb els seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que seus colors grocs, ocres, marrons,... i per agafar fulles, que després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació després hem aprofitat per a fer estampacions en educació artística.artística.artística.artística.

... ORNAMENTAR PASSADISSOS... ORNAMENTAR PASSADISSOS... ORNAMENTAR PASSADISSOS... ORNAMENTAR PASSADISSOS

SABEU QUÈ…??SABEU QUÈ…??SABEU QUÈ…??SABEU QUÈ…?? � El divendres dia 10 de Desembre dues antigues alumnes de la nostra escola, van fer la

presentació del seu primer llibre titulat: “Poemas, relatos y alguna historia”. Donem la enhorabona a Sara Gómez i Elena Giménez.

� També felicitem al ex-alumne David Moliner que ha rebut el premi extraordinari de final de carrera de percusió al conservatori.

� Podeu entrar a consultar revistes anteriors en la pàgina web de la escola:

http://mestreacasa.gva.es/web/isabelferrer/

ACTIVITATACTIVITATACTIVITATACTIVITATS EXTRAESCOLARSS EXTRAESCOLARSS EXTRAESCOLARSS EXTRAESCOLARS

ANEM AL TEATRE

Els alumnes de 4 i 5 anys hem assistit a la representació de l’obra “Chiquitita” al Teatre Principal. Va estar una experiència molt gratificant, sentir-se espectadors en un lloc tant representatiu, elegant i important de Castelló.

TERCER I QUART SE’N VAN A LA VIA VERDA

El passat 22 d’octubre els/les alumnes de 3r i de 4t vam visitar la localitat d’Orpesa després de recórrer a peu la Via Verda Orpesa-Benicassim. Una vegada en Orpesa vam visitar la Torre del Rei i el casc antic i vam poder comprendre el sistema de defensa del litoral mitjançant aquestes torres vigia. Considerem que ha estat una bona experiència per relacionar l’exercici físic, la natura i el coneixement d’una part del patrimoni de la nostra província.

EXCURSIÓ A LA VALLTORTA

El dia 28 d’Octubre, els xiquets i xiquetes de 3r cicle, vam anar a Tirig. Fou molt interessant, perquè hi ha moltes coses de la PREHISTÒRIA.

VISITA EMOTIVA Els alumnes del 3r cicle hem rebut la visita de Rocio, una jove amb Síndrome de Down. Ens ha contat la seua trajectòria escolar i professional, així com les seues aficions. Ens ha animat a continuar la tasca solidària de Isabel Ferrer aquesta vegada, però, amb els xiquets i xiquetes amb algun tipus de necessitat. Les seues paraules van ser que els xiquets que arribaren a la nostra escola foren tractats amb ‘respeto, cariño y mucha paciencia’. Ha estat una experiència molt enriquidora per a tots. Així ho demostren les nombroses cartes, redaccions i dibuixos que li hem fet arribar. Gràcies Rocio pel teu exemple d'esforç, treball i

superació!

MOLT BONES FESTESMOLT BONES FESTESMOLT BONES FESTESMOLT BONES FESTES