UNA SOCIEDAD GARANTE DE

LIBERTADES

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JUVENTUD

Definición

El ámbito de la juventud es aquel que como sector diferenciado de la sociedad sufre una problemática especifica. Desde empleo hasta vivienda pasando por ocio, sexualidad, educación, políticas sociales, etc. Se trata de un sector especialmente vulnerable ya que depende de las opciones que le plantea el sistema y además está totalmente apartado de los núcleos de decisión. Sin embargo, es un sustrato poblacional que representa el futuro activo de la sociedad.

Datos1

- 95 178 personas aproximadamente (16% de la población entre 16 y 30 años)

- Tasa de empleo del 48,9 % (Hombres/49,7 % Mujeres/48,1%)

- Tasa de paro 22,2 % (Hombres/23,1 % Mujeres/21,1%)

- Alrededor de 2100 estudiantes universitarios/as nuevos/as al año (no todos empadronados en Na-varra). En la UPNA los datos de matriculación del 2012 son los siguientes:

1 Fuente de los datos: Instituto Navarro de la Juventud: http://www.navarra.es/home_es/Temas/Juventud/

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Número de estudiantes 8.195Estudiantes de primer y segundo ciclo 3.463Grados 3.521Máster 669Total estudiantes 1 y 2 ciclo + Grados + Máster 7.653Doctorado 197Títulos Propios 345

- 17% de los/las jóvenes están emancipados/as

Situación general

Empleo

A pesar de que el paro en la “pinza” juvenil ha disminuido en la actividad del 2º trimestre del 2012, no es un dato fiable pues puede variar en el comienzo de año.

Por sector de actividad económica, el sector servicios es el mayoritario, casi un 71% de la población joven navarra trabaja en él. Le sigue el sector industria con un 22,1%, el sector de la construcción con un 3,8% y el sector agrario con un 3,4%. Cabe decir que ha aumentado el porcentaje de jóvenes que trabajan en el sector servicios y en agricultura con respecto al trimestre anterior, un 4% y un 2.4% respectivamente.

La mayoría de la juventud navarra trabaja como asalariado/a del sector privado, un 80% de los encuestados así lo afirmó frente al 10% que trabaja como asalariado del sector público. En menor medida, un 5% trabaja como autónomo/a, un 4% como empleador/a con al menos una persona bajo su cargo y un reducido 1% trabaja en una empresa o negocio de tipo familiar.

La escasez de oportunidades laborales ocasiona que un 31% de la juventud no haya tenido la ocasión en-contrar un primer empleo y casi la mitad (49,8%) lleva más de un año buscando trabajo. La temporalidad de los contratos representa una seria amenaza en pos de conseguir la estabilidad laboral, especialmente en los grupos de edad más jóvenes y en mujeres.

Vivienda70% de la juventud vive en casa de sus padres/madres o familiares. El 21% aproximadamente en pisos individuales y/o compartidos. El resto en diferentes opciones (con suegros/as, residencias de estudiantes,…)

La gran mayoría de este 21% se trata de pisos en régimen de alquiler. La imposibilidad de acceder a una vivienda, por el excesivo precio en compra o alquiler, es un hecho latente que afecta directamente al sector juvenil. De hecho el 60,3 % de la población juvenil afirma un deseo de emancipación del núcleo familiar actual.

La media de edad para la emancipación es de 21’44 años. Pese a que es variable y no constante. Uno/a no se emancipa a los 21 para toda la vida. La “vuelta a casa” es algo habitual.

Situación económicaEl 35,7 de la población juvenil vive de los ingresos de otras personas, frente al 32,0% que vive principalmen-te de los suyos propios con la ayuda de otros. Sólo el 18,9 % vive exclusivamente de sus ingresos. El resto varía entren ayudas, pequeños sueldos esporádicos…

Los ingresos “de otras personas” son en el 80 % de los padres y madres.

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- Media de ingresos personales 921,34 €

- Media de ingresos de la pareja 1.014,00 €

- Media de aportaciones familiares 114,63 €

- Media de otras aportaciones 292,00 €

InstitucionesLas instituciones en general no son órganos atractivos y cercanos para la mayoría de la juventud. Princi-palmente por ser órganos decisorios enmarcados en el “poder adulto” y donde tanto la juventud como su problemática esta totalmente excluida.

Las instituciones convencionales no dan salida a los problemas reales del sector juvenil. No respetan nuestra visión de la realidad y no tienen ni contemplan mecanismos para la participación juvenil.

En Navarra la única institución específica de la juventud es el Consejo de Juventud Navarra (NGK)2 . Su finalidad esencial sería promover la participación de personas jóvenes en el desarrollo político, social, eco-nómico y cultural de la Comunidad Foral de Navarra, y velar por los derechos de la juventud impidiendo su discriminación y marginación. Pero la realidad dista mucho de esa pretensión. En cuanto a su composición, los colectivos inscritos en el NGK son 76. Pero faltarían varios por no decir una gran mayoría de colectivos juveniles como las gazte asanbladak, coordinadoras, grupos culturales y políticos… Por otra parte, hoy en día está sufriendo también la política de recortes del Gobierno de Navarra.

Educación y estudiosEn un modelo educativo cada vez más reducido por recortes en la enseñanza pública y con una gran con-secuencia en el deterioro de su calidad, la gran mayoría de la juventud de Navarra cursa y/o ha cursado estudios en la línea pública. El 66,2 % en un centro estatal público; el 23,4% en un centro privado religioso; el 7,2% en centro privado no religioso.

Estos son los datos de niveles de estudio:

- Educación secundaria sin título de graduado escolar o equivalente: 28,7%

- Educación secundaria con título de graduado escolar o equivalente: 47,3%

- Enseñanzas del bachillerato: 8,9%

- Programas de formación e inserción laboral sin titulación requerida de 1ª etapa de secundaria: 4,5%

- Programas de formación e inserción laboral con titulación de secundaria (1ª etapa): 6,0%

- Enseñanza de grado medio de formación profesional específica, artes plásticas y diseño y depor-tivas: 0,3%

- Enseñanzas de grado medio de música y danza: 0%

- Enseñanzas universitarias de primer ciclo y equivalentes o personas que han aprobado 3 cursos completos de una licenciatura: 0,9%

- Enseñanzas universitarias de primer y segundo ciclo, de solo segundo ciclo y equivalentes: 0,7%

- Estudios oficiales de especialización profesional: 0,3%

2 http://www.cjn-ngk.org/

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Debemos destacar que el modelo lingüístico impuesto en Navarra es discriminatorio y no dota de los mis-mos derechos a todos/as los/las estudiantes independientemente de la zona o modelo lingüístico elegido. El llamado “modelo D” no es un instrumento real y totalmente efectivo para la euskaldunización de los es-tudiantes. Y además los estudios superiores en euskara son prácticamente inexistentes tanto en formación profesional como en en universidad.

Valores y tendencia política a tenor de datos del Instituto de EstadísticaEl 45,7 % de la juventud se siente plenamente identificado con su pueblo o ciudad; frente al 5,8 % que se identifica con España. En medio quedan 11, 8 % el mundo, 8,9 % de tu Provincia y el resto diferentes…

Tendencia políticaAsí se define la juventud en nuestro herrialde: del 1 al 10 con extremos de Izquierdas (1, 2) y Derechas (9, 10 ) la media de la posición juvenil en Navarra es de 4,01. Es decir, centro izquierda (a tener en cuenta un 18, 9 % que no sabe y un 10,7 % que no contesta)

Existe una gran tendencia religiosa: el 35,2 5% son los católicos no practicantes, sumándole un 9,2 % prac-ticante, frente al resto que se divide entre ateos, agnósticos, indiferentes etc.

Ocio y tiempo libreAl 93,5% de los/as jóvenes en Navarra le gusta realizar la actividad de ocio “salir con mis amigos” seguida de usar el ordenador, escuchar música, ver la TV, en porcentajes por encima de el 90%. Entorno al 80 % está en actividades como ir a discotecas/bailar, ir al cine o viajar. El 60 % está en beber ir de copas o descansar. Los porcentajes bajan hasta alrededor del 50 % en actividades como ir a conciertos, hacer deporte… Y por debajo del 40 % leer, ir al teatro, visitar exposiciones o acudir a eventos deportivos. Sólo el 47 % lee revistas o periódicos y un 14 % acude a conferencias, charlas etc.

Escala de prioridades

- La familia 98,8%

- La amistad 98,5%

- La salud 96,6%

- El tiempo libre/ocio 93,8%

- El trabajo 93,1%

- La sexualidad 89,8%

- Los estudios 88,9%

- Ganar dinero 88,1%

- Implicarse en las cosas que pasan en tu comunidad, barrio… 82,3%

- Interesarse por lo que ocurre en otros lugares del mundo 81,4%

- El aspecto físico 65,7%

- La política 37,4%

- La religión 20,6%

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Es evidente que faltarían muchas preguntas y respuestas para poder hacer un análisis suficientemente fiable sobre las preocupaciones, valores y tendencias políticas de la juventud navarra, pero estos someros datos nos pueden valer para acercarnos a esa realidad.

Actividad política y represiónNo podemos dejar pasar sin mencionar un factor que ha sido clave en estos últimos años para la juventud navarra y que ha marcado fuertemente su participación en actividades políticas. Nos referimos a la repre-sión que se ha cebado sobre manera en la juventud y especialmente en Navarra. No se trata de un sólo dato estadístico ni fruto de una represión indiscriminada, sino de una estrategia represiva con un objetivo bien claro: frenar al máximo la implicación de la juventud en la actividad política, cultural, asociativa... Se ha buscado claramente golpear a los/las jóvenes más inquietos o implicados y hacer un ejemplo de ello para atemorizar al resto.

Este factor, junto con el desapego general hacia la actividad política (fruto de la corrupción, de la distancia de una mayoría de fuerzas políticas, y de un discurso muy trabajado desde los medios de comunicación que es más propio del pasado o de fuerzas de ultraderecha aferradas a él -”todos los políticos son iguales, no hay ninguna diferencia ni excepción, los sindicatos todos iguales, etc, etc...”-) es una mezcla peligrosa que de no hacerle frente pudiera condicionar la incorporación de jóvenes a una actividad que debiera ser fundamen-talmente suya, la actividad política, pues de nuestro futuro se trata.

Línea de actuaciónCiertamente la situación de la juventud es muy precaria materialmente y también en cuestión de valores. A tenor de los datos apuntados anteriormente, podemos ver unas pistas claras del modelo a seguir, referen-cias para ir construyendo alternativas al actual. Teniendo en cuenta las prioridades de orden sentimental o “moral” y definiendo como esenciales las más materiales tendríamos el trabajo, tiempo libre o ganar dinero. Sin olvidar la educación y la sexualidad.

En este sentido impulsar medidas que fomenten la obtención de trabajos dignos y constantes para el sector juvenil es importante. De esta manera el objetivo tiene que ser conseguir bajar el porcentaje de jóvenes dependientes económicamente de “otros” y posibilitar de esta manera la emancipación económica de los/las jóvenes.

Todo esto debería ir ayudado de medidas reales para la obtención del derecho a la vivienda, mediante un alquiler real y ajustado a las posibilidades del sector juvenil.

Junto a todo ello no podemos obviar la necesidad de la juventud de tener más capacidad y mayor desarrollo en el ocio y tiempo libre. Las instituciones deben posibilitar lo expuesto dotando de herramientas y espacios necesarios para la emancipación del conjunto de la juventud.

Juventud