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CALENDARIO AMBIENTAL NOVIEMBRE 2010

Las actividades del CeProNat han sido declaradas:• de Interés de la Provincia de Santa Fe (Decreto Nº 2337/95)• de Interés del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

(Resolución Nº 167/1997)• de Interés de la Municipalidad de Santa Fe (Decreto Nº 326/95)• de Interés de la Cámara de Diputados de la provincia de Santa

Fe (31/08/2006)

COMISIÓN DIRECTIVA

(Período 2009 ~ 2011)

PresidenteCarlos Manessi

Vicepresidente

Luis Darío CarrerasSecretaria

Silvia FratoniSecretario de RelacionesEzio Mazzarantani

TesoreroGustavo Stablum

ProtesoreroMarcelo Rouzic Tournon

Vocales TitularesRomina RamosJorge Rabey

Ma. Inés Pernuzzi Mariana Salvador

Vocales Suplentes Mariano Figueroa

Gabriela Ferrer Ma. Luciana Gottardi

Oscar BotetRevisores de Cuentas

Raúl Sosa Enrique Gómez Cocchia

SíndicoHéctor Pertovt

SUMARIO

Los contenidos, salvo indicación en contrario, puede ser reproducido citando lafuente.Los artículos firmados y los productos y/o servicios ofrecidos en los avisos son deresponsabilidad de los autores y anunciantes, respectivamente.El editor puede o no coincidir con los conceptos u opiniones emitidas.

6 ................................................. Día de los Parques Nacionales23 ............................................. Día de la Flor Nacional24 ............................................. Día sin comprasTercer jueves .............. Día del Aire Puro

EDITORIAL: ¿Quién consume a quién? ........................................................................ 3

INSTITUCIONALES: Por la Educación Ambiental ................................................... 4

6 de Noviembre:Día de los Parques Nacionales ............................................................................................. 6Nuestra Provincia tendrá su Primer Parque Nacional: Islas de Santa Fe .... 7

23 de Noviembre:Día de la Flor Nacional .............................................................................................................. 9El Seibo: Flor Nacional Argentina (lámina central) ..................................................... 10

3er. Jueves de Noviembre:Día del Aire Puro ........................................................................................................................... 12El hombre consumidor: La Huella Ecológica ................................................................. 13

24 de Noviembre:¡No compres nada! ...................................................................................................................... 14

GESTIÓN AMBIENTAL DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS ................. 16

EL PEQUEÑO AMBIENTALISTA:El Aire ................................................................................................................................................... 17

Socios Contribuyentes ........................................................................................................ 19

El CeProNat es MIEMBROOBSERVADOR en la ConvenciónMarco de las Naciones Unidaspara e l Cambio Cl imát ico(Art. 7, párrafo 6 de la Conven-ción) desde el 06/11/1998.

El Ambientalista (creada en Mayode 1986) es una publicación delCENTRO DE PROTECCIÓN A LANATURALEZA.Fundado el 10 de Febrero de 1977 -Personería Jurídica Nº 275/79.Sede Provisoria: Belgrano 3716 -Santa Fe - Tel. (0342) 453 1157 /C.E.: [email protected]

(Fotos de Tapa y Contratapa: extraídas de www.sxc.hu)

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Editorial

En la relativa estabilidad que ha encontra-do el Planeta desde hace algunos miles deaños, se ha producido el despliegue y desa-rrollo de nuestra especie por toda la faz dela Tierra.

Nuestras actividades se sostienen graciasa la extraordinaria renta de las que nos pro-veen los ciclos vitales naturales: así, hastahace relativamente poco tiempo, teníamosagua, aire, tierra fértil para la producción dealimentos y energía sin necesidad de gran-des inversiones de trabajo y capital. La na-turaleza funciona sola, sin necesidad denuestra especie.

En los últimos tiempos, las sociedades hu-manas -algunas más y otras menos- hemosgastado los intereses y, a pasos agiganta-dos, nos estamos "comiendo" el capital. Laextracción de nutrientes del suelo, por ejem-plo, se realiza teniendo en cuenta los cicloseconómicos y no los ecológicos; la contami-nación de las aguas superficiales no permitela depuración en lapsos que, a la mayoría,nos parecen "excesivamente" largos. Esta-mos extrayendo más de lo que tenemos.

Las manifestaciones son concretas y pal-pables: existen más de 4.000 aditivosalimentarios que ingresan a nuestros cuer-pos sin precisión sobre el impacto de losmismos; cada vez más el agua potable ne-cesita de cantidades superlativas de reactivosquímicos para poder abastecer la demandainsaciable de las industrias y las ciudades,

¿Quién consume a quién?cada vez hace más calor por el cambio globalinducido por las actividades humanas, no sa-bemos qué hacer con los residuos y así unalarga lista de situaciones que nos llevan -deseguir persistiendo en este camino- irreme-diablemente hacia un destino que no quere-mos mencionar y menos imaginar.

La variable del consumo de las sociedadesmás desarrolladas se convierte entonces enun punto de discusión. Existen métodos quepermiten determinar hoy cuántos planetasnecesitaríamos para seguir abasteciendo estademanda; lo que no existen son los planetaspara satisfacerla.

La ciega visión que pretende hacernos creerque sólo el desarrollo económico es progre-so y que seremos mejores y más civilizadosteniendo más cosas, no tiene asidero tangi-ble. La Tierra es una sola y tiene límitesprecisos. La humanidad es una sola -consus matices- pero mientras las mayorías sólo"usan", una cantidad creciente abusa ymalgasta por todos los demás. Huellaecológica, alimentación solidaria, produccióny distribución socialmente justa, estilos devida simple, decrecimiento, son conceptosque necesariamente deberán incorporarse enel discurso y el quehacer cotidiano para per-mitir que la humanidad pueda seguir vivien-do en el Planeta.

Carlos ManessiCarlos ManessiCarlos ManessiCarlos ManessiCarlos Manessi/Presidente

Luis CarrerasLuis CarrerasLuis CarrerasLuis CarrerasLuis Carreras/Vicepresidente

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INSTITUCIONALES ////////

En el patio central, se realizaron las conferen-

cias plenarias "Potencialidades y oportunidades

de la educación ambiental ante los desafíos de

la sustentabilidad" y "Desde la mirada ambien-

tal a la construcción de sustentabilidad. Saberes,

sentires y ética en la conformación del nuevo

paradigma educativo", a cargo de los Lics.

Guillermo Priotto y Claudia Gotta, respetivamente.

Nuestra institución estuvo representada en dos

ocasiones: la conferencia "Consumismo y resi-

duos" a cargo de Jorge H. Rabey y "Agrotóxicos,

salud y modelo de producción" compartida entre

Carlos Manessi (CeProNat) y Patricio Acuña

(Muyuqui).

Durante la mañana del sábado se realizó la

Por la educación

Organizado por la Escuela Normal Superior Nº31 "República de México", el Instituto Superiordel Profesorado N° 20 "Senador Néstor JuanZamaro" y la organización no gubernamentalMUYUQUI, se realizó el Primer Encuentro de Edu-cación Ambiental los días 27 y 28 de agosto en laciudad de San Justo.

Una nutrida agenda compuesta por muestrasde arte y exposiciones a cargo de docentes yalumnos de Esperanza, Lehman, Llambi Campbell,Emilia, Videla, La Criolla, San Martín Norte, SanJusto y de la provincia de Santiago del Estero, secomplementó con los talleres y conferencias demiembros de la Cooperativa Federal Agrícola Ga-nadera de San Justo, Club de Leones, Muyuqui(San Justo), Instituto Nacional de Tecnología In-dustrial, Acción Educativa y de nuestra institución.

Estas actividades se organizaron en base a lossiguientes ejes:

• Análisis de problemáticas locales desde la pers-pectiva ambiental.

ambiental• Propuestas didácticas para el abordaje de pro-

blemáticas ambientales en los diferentes ni-veles de educación.

• Participación ciudadana en las acciones deeducación ambiental.

• Análisis de problemáticas locales desde la pers-pectiva ambiental.

• Propuestas didácticas para el abordaje de pro-blemáticas ambientales en los diferentes ni-veles de educación.

• Participación ciudadana en las acciones de edu-cación ambiental.

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Con la coordinación de Muyuqui y el Centro deProtección a la Naturaleza, el sábado 28 de agos-to se realizó en San Justo la asamblea de organi-zaciones y vecinos autoconvocados.

Hubo 21 asistentes provenientes de Rosario(Semillas de Rebelión, Barrio Hostal del Sol),Hersilia (Déjate sorprender), María Juana (vecinosautoconvocados), San Lorenzo (Asamblea por lavida), Estación Díaz (Movimiento Campesino deLiberación) Santa Fe (CeProNat) y San Justo(Muyuqui y vecinos).

Luego de la presentación de cada uno de losasistentes y de la exposición de casos particula-res, se realizó una síntesis para comunicar el es-tado de la causa de San Jorge y la reunión man-tenida el 25 de agosto con los Senadores delPartido Justicialista por las reformas a la Ley 11.273,haciéndose lectura del documento entregado anuestros representantes. Asimismo, se socializa-ron las líneas rectoras de continuación de las

Asamblea de los PUEBLOS FUMIGADOS de SANTA FEacciones en la provincia, ya esbozadas con lasorganizaciones que asistieron a la reunión conSenadores. Se propuso visibilizar el tema encuanto lugar público pueda conseguirse, de acuer-do a las disponibilidades de tiempo de cada gru-po. Se elaboró un instructivo para el pedido deadhesiones institucionales, a los efectos de su-mar nuevos actores sociales, estén o no afecta-dos por las fumigaciones.

plantación de un seibo en un sec-

tor del jardín del complejo educa-

tivo.

El seibo, bautizado "Muyuqui"

en honor a la institución

coorganizadora del evento, fue

plantado luego de una ceremonia

grupal y recibió tierra, agua y ener-

gía positiva por parte de todos los

presentes.

El encuentro culminó el sábado

al mediodía con una puesta en co-

mún de todos los actores

involucrados.

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06de

Noviembre

DÍA DE LOSPARQUES NACIONALES

La Administración de Parques Nacionales, regulada por Ley 22.351 de 1980, tiene su sede en la CiudadAutónoma de Buenos Aires. Su gestión está descentralizada y se encuentra en la órbita de la Secretaría deTurismo de la Nación. Su rol es gestionar un sistema de áreas protegidas como una de las herramientas deconservación fundamentales para el mantenimiento de la diversidad biológica, el patrimonio natural y culturaly los rasgos paisajísticos sobresalientes del país.

En el cuadro se detallan los correspondientes a la Zona Litoral. Para más información conectarse en: http://es.wikipedia.org/wiki/Parques_Nacionales_en_Argentina

En total hay 28 par-ques nacionales(noviembre de2009) (además de4 reservas natura-les y 2 monumen-tos naturales). Ocu-pan casi un 4 % delterritorio argentino,unos 3 millones dehectáreas, cuida-dos por 200gua rdapa rquesaproximadamente.

El organismo mencionado también administra cua-tro especies animales: la ballena franca austral, elhuemul, el yaguareté y la taruca, bajo las figuras deMonumentos Naturales.

Además de los parques, existen alrededor de 250predios protegidos que se encuentran bajo jurisdic-ción municipal, provincial o gestión privada. Son co-nocidos con diversas denominaciones: Parques Pro-vinciales, Reservas Forestales, Refugios Educativos,Reservas de la Biósfera, Reservas Naturales y Monu-mentos Naturales.

La República Argentina cuenta con un extenso sistema de parques nacionalesdestinado a proteger el patrimonio natural y cultural del país.

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Son 2.900 hectáreas del valle de inundación del río Paraná, a 50 km de Rosario, ubicadasen el departamento San Jerónimo. Hace dos años, la Legislatura santafesina aprobó susesión al Estado nacional, para que las custodie Parques Nacionales. Recientemente, elSenado de la Nación ha dado media sanción a un proyecto de ley a favor de su creación.

Este primer paso en el Con-

greso para conformar una zona

de reserva (…) significa garanti-

zar la protección de la riqueza

de la flora y la fauna de la zona,

(…) en forma previa a la crea-

ción de un Parque Nacional

El texto de la iniciativa esta-

blece que los inmuebles fisca-

les provinciales correspondien-

tes a las islas Campo El Rico,

Mabel o Chingolo, La Gallina, El

Conscripto, El Lago, Del Medio

o De Lillo, El Alisillar y Pajas

Blancas quedarán sometidos al

régimen de la ley de parques

nacionales, monumentos natu-

rales y reservas nacionales. De

esta manera, se busca asegu-

rar junto a Parques Nacionales

el cuidado de todo el

ecosistema de las islas que has-

ta hoy no tenían ningún tipo de

protección

El ingreso a la zona protegi-

da es a través de Puerto

Gaboto, en la desembocadura

Nuestra provincia tendrá su primerparque nacional: Islas de Santa Fe (*)

del río Coronda. La zona es lin-

dera al Parque Nacional

Predelta en Entre Ríos. La fau-

na del lugar está conformada

principalmente por carpinchos,

nutrias y yacarés, además de la

fauna ictícola y la gran variedad

de aves son muy variadas. Tam-

bién se destacan distintas es-

pecies arbóreas como el sauce,

el timbó, sangre de Drago y el

irupé, entre otras.

Ley provincialLey provincialLey provincialLey provincialLey provincial

El 14 de agosto de 2008, la

Legislatura santafesina sancio-

nó la la ley 12.901 que facultó

al Poder Ejecutivo provincial la

creación del Parque Nacional

Islas de Santa Fe, en el depar-

tamento San Jerónimo.

Fue el resultado de un inten-

so debate, en la sociedad y en

la Legislatura santafesina, so-

bre el destino de toda el área

del valle de inundaciones del río

Paraná y sus recursos, que por

esos años comenzó a mostrar

los efectos de un fenómeno cre-

ciente: la ganadería extensiva,

que hasta entonces parecía

haber podido convivir con el

medio natural sin mayores in-

convenientes.

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La ley mencionada procura

transferir al Estado nacional la

hoy “Reserva Natural Estricta El

Rico, con destino a la creación

del futuro Parque Nacional Is-

las de Santa Fe, destinando al

mismo los siguientes inmuebles

fiscales provinciales”. Con la

media sanción del Senado de

la Nación, la norma provincial

comienza a dejar de ser letra

muerta. Ahora resta su paso por

Diputados. La incorporación al

sistema de Parques Nacionales,

Monumentos Naturales y Reser-

vas Nacionales tiene como mar-

co la ley nacional Nº 22.351, que

brinda distintos grados de

intangibilidad a las áreas a pro-

teger.

Área protegidaÁrea protegidaÁrea protegidaÁrea protegidaÁrea protegida

En 2008, la Legislatura

santafesina discutió y aprobó

dos leyes vinculadas con el

medio ambiente en el valle de

inundación del Paraná: una pro-

cura crear el Parque Nacional

Islas de Santa Fe; la otra del 10

de abril (ley 12.855) establece

en su artículo 4to. la creación

de una vasta área natural pro-

tegida, de carácter provincial,

cercana a las 40.000 hectáreas

lindantes al sitio de radicación

del nuevo puerto de Santa Fe.

LímitLímitLímitLímitLímiteseseseses

La ley detalla los límites del

área a proteger: al sur: confluen-

cia de los ríos Paraná y Coronda;

al oeste: río Coronda (margen

izquierda de Norte a Sur); al

este: ríos Paraná y Paraná Vie-

jo (margen derecha de Norte a

Sur); y al norte: línea recta con

punto de origen en río Paraná

Viejo y meridiano 60º 40’ 30”

de longitud Oeste ( km 579,5) y

punto terminal ubicado en río

Coronda y meridiano de longi-

tud Oeste 60º 45’ 45”.

* Extracto de El Litoral, Santa Fe, edición del Viernes 21 de mayo de 2010.

FOTO EXTRAÍDA http://aristotelizar.com/web/wp-content/2008/09/parque-nacional-islas-de-santa-fe.jpg

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En el año 1910 se reunió unacomisión de naturalistas entre losque se hallaban Angel Gallardo,Eduardo Holmberg, Miguel Lillo,Juan Dominguez, Cristobal Huckerpara asesorar al gobierno para laelección de la Flor nacional. Otrospaíses hacía tiempo que ya teníanel emblema floral. Los hombres deciencia establecieron que la “Pa-sionaria” o “Mburucuyá” era la demayores atributos, pero a pesarde ser aceptada por las autorida-des, no tuvo respaldo legal por loque quedó relegada en el olvido.

En el año 1928 se realizó una en-cuesta calificada de la que partici-paron cerca de 8000 consultados,a iniciativa de la revista de la in-dustria lechera y ganadera. La de-cisión de la consulta fue la“Magnolia”, la que fue desaprobadapor el Director del Museo de His-toria Natural, Dr. Martín Jurado, araíz de que el mismo no era árbolautóctono de nuestro país, sino queprovenía de EEUU. En la ocasión elSeibo había obtenido una aprecia-ble diferencia de votos, pero al des-cartarse la magnolia, el SEIBO apa-recía virtualmente como LA FLORNACIONAL.

En el año 1930, con la participa-ción de más de 20000 personas seconfirmó la elección de la FlorNacional EL SEIBO. El diario LARAZON publicó el resultado expre-sando...” nuestro propósito hasido ampliamente logrado, no sólo

“Día de la Flor Nacional”23de

NoviembreCRONOLOGÍA DE LA ELECCIÓN

DE LA FLOR NACIONAL

Ezio MazzarantaniEzio MazzarantaniEzio MazzarantaniEzio MazzarantaniEzio MazzarantaniSec. de Relaciones del Ce.pro.Nat

en el concurso voluntario de losmaestros y de los niños sino por-que la flor elegida es también crio-lla, es silvestre porque luce su co-rola roja en medio de los bosquesnaturales y proyecta sus pétaloscomo gotas de sangre sobre lasaguas de los ríos y arroyos de laPatria. Como el Ombú, árbol de laPatria, el Hornero su ave, procla-ma hoy “La Razón” a la del SEIBOcomo la Flor Simbólica Argentina.

En el año 1941, sin existir toda-vía una proclamación formal y de-finitiva se designa una comisiónintegrada por representantes delmás alto quehacer científico paraque estudien y propongan la quea su juicio debiera ser la flor na-cional. La decisión fue casi unáni-memente el lapacho, Jacarandá,Pasionaria, etc. El SEIBO obtuvo

el pronunciamiento de casi todoslos miembros.

En el año 1942, se establece pordecreto 138974/42 lo siguiente:“declárese FLOR NACIONAL AR-GENTINA a la flor del SEIBO”. S.Ramón Castillo, Presidente de laNación.

La popularidad del Seibo, comoemblema floral argentino, se difun-dió rápidamente en nuestro país yen todo el mundo. Escuelas y Cuar-teles de la Fuerzas Armadas, plan-taron árboles del seibo al lado delmástil de la enseña patria, viñetasalegóricas en billetes de lotería, se-llos y diversos actos patrióticos acre-centaron la popularidad de la flor.-

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El Día Mundial del Aire Puro fue instituido en1977 por la Organización Mundial de la Salud.

Esta fecha convoca a meteorólogos, geógra-fos, químicos y otros especialistas y técnicos dela entidad a monitorear la composición química yla contaminación del aire.

Estas investigaciones están dirigidas a deter-minar las causas del fenómeno, prever su evolu-ción y repercusiones, y recomendar las medidasque eviten o minimicen los efectos perjudiciales,para elevar el nivel de salud y bienestar de lapoblación y la protección de los ecosistemas y elclima.

También se investiga el comportamiento de laslluvias, los aerosoles y compuestos gaseosos delnitrógeno y su relación en cada caso con los di-versos procesos meteorológicos.

El día del aire puro el Ministerio de Salud de laNación, en la Republica Argentina insta a los fu-madores a que no prendan un cigarrillo durantelas 24 horas.

AMBIENTES LIBRES DE HUMOAMBIENTES LIBRES DE HUMOAMBIENTES LIBRES DE HUMOAMBIENTES LIBRES DE HUMOAMBIENTES LIBRES DE HUMO

El humo del tabaco tiene más de 50 compo-nentes, que en su mayoría son cancerígenos. Al-gunos de ellos son: nicotina, alquitrán, acetona,butano, naftalina, D.D.T.

En la República Argentina mueren 40.000 per-sonas al año por el tabaquismo. De esa cantidad6.000 son fumadores pasivos , es decir aquellosque están expuestos involuntariamente, al humodel cigarrillo, en el hogar, en los restaurantes yen los lugares de trabajo.

A mayor exposición mayor riesgo de daño. Eltabaquismo es la primera causa de muerte evita-ble. Los fumadores pasivos también mueren decáncer y contraen enfermedades cardiovasculares.

Las sustancias que componen los cigarrillos per-manecen en el ambiente, durante 20 días, aproxi-madamente, por lo tanto, de nada sirve ventilar-

3erJueves deNoviembreDía del Aire Puro

los. Tampoco es efectiva la división de Fumado-res y No Fumadores, en los lugares públicos.

Los niños en cuyos hogares se fuma se enfer-man el 50% más, que aquellos que no están ex-puestos al humo del cigarrillo. Se enferman de:asma, bronquitis, bronqueolitis y otitis. Ademáspuede producirse la muerte súbita en los lactantes.

Si el padre fuma, las posibilidades de que elhijo fume son mayores. Más aún si ambos padresfuman, la predisposición se duplica.

Según las últimas encuestas el 94% de los ni-ños, les piden a sus padres que dejen de fumar.

El 56% de los fumadores consultados quieredejar de fumar pero no puede, ya que la nicotinaes sumamente adictiva.

Las características positivas de los ambienteslibres de humo son:

• Aumento de la productividad en la empresa.

• Menor grado de morbilidad de los empleados.

• Menores gastos de limpieza.

• Reducción de los gastos en salud.

Extraído de:http://www.alihuen.org.ar/efemerides/3er-jueves-de-noviembre-dia-del-aire-puro.htmlExtraído de:http://www.alihuen.org.ar/efemerides/3er-jueves-de-noviembre-dia-del-aire-puro.html

TU GRANITO

DE ARENA

Desde estas páginas invitamos a todosaquellos manifestantes de reclamos arealizar los pedidos a las autoridades co-rrespondientes sin utilizar cubiertas yotros elementos que al ser quemadoscontaminan el aire de nuestras ciudadesy pueblos. E.A.E.A.E.A.E.A.E.A.

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El desarrollo de las sociedades actuales vieneprovocando una creciente tensión en nuestra re-lación con el planeta.

En el afán de satisfacer necesidades, realesalgunas, superfluas las otras, el ser humano echamano a los bienes comunes, los mal llamadosRecursos Naturales, hasta un punto en que colo-ca en peligro la sostenibilidad de los mismos y lacontinuidad misma de la vida.

En las últimas décadas se han comenzado aevaluar estos problemas, pretendiendo alertaracerca del callejón sin salida hacia el cual pare-ce que marchamos. En este sentido, el cambioclimático puede ser un tema emblemático.

Los investigadores están construyendo marcosconceptuales que sirven de herramienta para lacomprensión de los problemas ambientales. Unode estos conceptos, desarrollado por Rees y

Wackernagel en los 90, es el de HUE-LLA ECOLÓGICA, que es definida

como “el área de territorioecológicamente productivo

necesaria para producirlos recursos y para asi-milar los residuos pro-ducidos por una po-blación dada con unmodo de vida espe-cífico en forma inde-

finida“.

EL HOMBRE CONSUMIDOR:LA HUELLA ECOLÓGICA

El concepto de Huella Ecológica ayuda a eva-luar en qué medida el desarrollo antrópicoimpacta sobre nuestro planeta, nuestra casa, ypermite contrastar nuestras necesidades, usos ycontaminación generada con la Biocapacidad dela Tierra.

Se logra así un primer juicio acerca de lasostenibilidad de nuestro modo de vida.

La Biocapacidad del planeta se ha estimadoen 1,8 ha/ habitante, es decir que cada humanotendría esa superficie para satisfacer sus necesi-dades durante un año.

Los datos de 2005 arrojan que el consumo uni-versal promedio por habitante y por año es de2,7 ha.

El contraste de ambas cifras significa, ni másni menos, que estamos consumiendo más recur-sos y generando más residuos que los que elplaneta puede brindar y soportar, respectivamente.

O que la humanidad usa los recursos a unavelocidad mayor que el tiempo que tardan en re-generarse.

En el análisis de los datos mundiales surgenalgunas cuestiones que merecen detallarse. Lospaíses de mayores ingresos tienen una Huellapromedio de más de 6 has. ( EE.UU. 9,5, EmiratosArabes 10, Canadá 8, p.e.), los de ingresos me-dios 2,2 has y los de ingresos bajos 1 ha/hab/año.

La Huella creció en el grupo de ingresos altosun 76 % entre 1961 y 2005, y hoy ese grupo depaíses alcanza el 36 % del total mundial, pese aque su población total es sólo el 15 % de laplanetaria.

En las antípodas, la Huella de los países po-bres es hoy menor que la de 1961.

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Lic. Alcides H. FabbroLic. Alcides H. FabbroLic. Alcides H. FabbroLic. Alcides H. FabbroLic. Alcides H. Fabbro

Las conclusiones son contundentes, y van másallá de lo estrictamente ambiental para ingresaral campo político y económico.

La parte rica del mundo está consumiendo par-te de lo que le corresponde al resto, y sus resi-duos contaminantes colocan a la humanidad enuna situación al menos preocupante.

Además, muchos de esos países “del primermundo”, (Alemania, Japón, p.e.), consumen recur-sos que no tienen en sus propios territorios, sinoque los obtienen de regiones donde paradójica-mente sus habitantes no acceden a lo que lespermita una vida digna.

Quizá la conclusión más categórica sea en rela-ción al modelo de desarrollo que de la mano delcapitalismo, a caballo de un consumismo alienan-te, se nos quiere imponer, donde la meta pareceser que todos consumamos como los países ricos.

Nada más falso, peligroso e irracional. Hoy sesabe con bastante certeza que harían falta otros

dos planetas como el que nos cobija para que6000 millones de personas tengan una vida simi-lar a la de los ciudadanos de los países de altoconsumo.

Tal como lo afirman algunos pensadores, qui-zá sea la hora de que la consigna deje de ser“combatir la pobreza”, para dar lugar a “comba-tir la riqueza”, de que los países ricos que derro-chan recursos y energía y provocan una contami-nación sin precedentes, bajen el nivel de consu-mo, mientras correlativamente los pobres delmundo eleven su consumo de modo de alcanzaruna vida digna.

Quizá debamos pensar que sólo un cambio deparadigma nos salvará de la debacle. Sin dudaque es una tarea difícil, que nos obligará a adop-tar nuevas construcciones culturales y filosóficas,pero a la luz de lo que hoy se sabe, parece queno tenemos alternativa.

VeterinariaArgentina

M. V. Luciano BusanicheURGENCIAS LAS 24 HS.

154-427941Fdo. Zuviría 5298 - Tel. 484-1460

El desenfreno por comprar bienes y servicios. Acumulados y consumidos para adquirir másfelicidad y confort. La publicidad se encarga de mostrarnos una realidad deformada. Elciudadano feliz, desde pequeño hasta el final de sus días, ha de consumir todo tipo deproductos; hoy se vende y se consume absolutamente de todo: viajes, votos, salud, cuotasde pesca, agua, felicidad, sexo, seguridad, inversiones, deportes, aventuras...

EL 24 DE NOVIEMBRE…¡NO COMPRES NADA!

El Día Sin Compras reta a nuestra sociedad de consumo ano comprar durante un día. Es una parada global que se cele-bra como unas vacaciones, como un día de fiesta. Cualquierapuede participar, simplemente dejando de comprar.

¿DE DÓNDE VIENE ESTO?¿DE DÓNDE VIENE ESTO?¿DE DÓNDE VIENE ESTO?¿DE DÓNDE VIENE ESTO?¿DE DÓNDE VIENE ESTO?El Día Sin Compras empezó a celebrarse en 1993 por los

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fundadores de Adbusters(www.adbusters.org) y ahora esun evento internacional que seespera celebrar en numero-sos países.

¿CUAL ES EL OBJETIVO?¿CUAL ES EL OBJETIVO?¿CUAL ES EL OBJETIVO?¿CUAL ES EL OBJETIVO?¿CUAL ES EL OBJETIVO?

Como consumidores, debe-ríamos tener un carácter críti-co con los productos que com-pramos y con las compañías quelos fabrican. La idea es hacer quela gente pare un momento a pregun-tarse cómo afecta lo que compran almedioambiente o a los países en desarrollo.

¿QUIÉN LO ORGANIZA?¿QUIÉN LO ORGANIZA?¿QUIÉN LO ORGANIZA?¿QUIÉN LO ORGANIZA?¿QUIÉN LO ORGANIZA?

Nadie. Tú. Es tu día, así que involúcrate. Díseloa tus amigos, pega afiches y no compres absolu-tamente nada el miércoles 24 de noviembre.

¿QUÉ CONSEGUIRÉ?¿QUÉ CONSEGUIRÉ?¿QUÉ CONSEGUIRÉ?¿QUÉ CONSEGUIRÉ?¿QUÉ CONSEGUIRÉ?

Vivir sin gastar nada de dinero durante 24 ho-ras, es un gran reto hoy en día. Te sentirásdesintoxicado de comprar y te darás cuenta delprovecho que se le pueden sacar a tu tiempolibre. Por 24 horas volverás a controlar tu vida(eso es un gran logro). Queremos hacer un com-promiso de comprar menos, reciclar más y pre-sionar a las corporaciones para que sean másjustas y más limpias. El consumismo modernopuede ofrecer una gran libertad de elección, perono debería ser a costa del resto del mundo.

¿QUÉ TIENE DE MALO C¿QUÉ TIENE DE MALO C¿QUÉ TIENE DE MALO C¿QUÉ TIENE DE MALO C¿QUÉ TIENE DE MALO COMPRAR?OMPRAR?OMPRAR?OMPRAR?OMPRAR?

Comprar no tiene nada de malo en sí mismo.Es lo que se compra. Hay dos temas: medio am-biente y pobreza. Los países occidentales ricosrepresentan solamente el 20% de la población,pero consumen el 80% de los recursos naturalesde la Tierra, causando un daño ambiental des-

equilibrado y una distribución de rique-za injusta. Hay que interesarse por

la manera en que los productosse realizan. Por ejemplo, cadavez más las grandes compa-ñías utilizan mano de obra ba-rata en países en vías de de-sarrollo en los que no existensistemas de protección social,esclavizando a sus trabajado-

res. Una versión edulcorada po-demos verla en Wal-Mart,

McDonald´s y en los supermerca-dos locales que han desplazado y des-

truido cientos de pequeños comercios. Másdatos puedes encontrar en la película canadien-se “The Corporation” (visual izarla enwww.thecorporation.com)

¿Y QUÉ PASA CON EL MEDIO AMBIENTE?¿Y QUÉ PASA CON EL MEDIO AMBIENTE?¿Y QUÉ PASA CON EL MEDIO AMBIENTE?¿Y QUÉ PASA CON EL MEDIO AMBIENTE?¿Y QUÉ PASA CON EL MEDIO AMBIENTE?

Las materias primas y métodos de produc-ción utilizados para fabricar los bienes que aquíconsumimos tienen efectos secundarios comoresiduos nocivos, destrucción de vida salvajeo despilfarro energético. El transporte de es-tos productos internacionalmente también con-tribuye a la polución, especialmente si tene-mos en cuenta que muchos pueden producir-se nacionalmente. Te invitamos a que veas lape l í cu la “La h is tor ia de las cosas”(www.seminariodeecologia.ecaths.com).

¿UN DÍA VA A MARCAR ALGUNA DIFERENCIA?¿UN DÍA VA A MARCAR ALGUNA DIFERENCIA?¿UN DÍA VA A MARCAR ALGUNA DIFERENCIA?¿UN DÍA VA A MARCAR ALGUNA DIFERENCIA?¿UN DÍA VA A MARCAR ALGUNA DIFERENCIA?

El Día Sin Compras no pretende cambiar la con-ducta durante un solo día, sino servir de reflexiónpara nuestro comportamiento diario. El objetivodel Día sin compras es introducir en las cabezasde todo el mundo una preocupación con el futuroy un talante crítico con la sociedad que estamoscreando.

Tu compromiso suma.

Más información:Más información:Más información:Más información:Más información:www.consumehastamori r .orgwww.consumehastamori r .orgwww.consumehastamori r .orgwww.consumehastamori r .orgwww.consumehastamori r .org

Imagen extraída de: http://labuenanoticia.com/node/52

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COMPOSTAJE EN DOMICILIO continuación (ver E.A.Nos. 228, 232 y 233)

Continuamos con los artículos sobre compostajedomiciliario recordando los beneficios que tiene estaactividad: es educativa en la medida que tenemos ennuestra casa un pequeño laboratorio donde vemoscomo trabaja la naturaleza al reciclar los materialesorgánicos, disminuye la cantidad de residuos que serecogen y depositan en el relleno sanitario y se recu-pera un recurso natural que está cada vez mas degra-dado: el suelo fértil.

Vimos en números anteriores donde hacer elcompost y los residuos que debemos echar en lacompostera.

Otras cuestiones a tener en cuenta son la aireación,la humedad y el tamaño de las partículas.

AIREACIÓN:AIREACIÓN:AIREACIÓN:AIREACIÓN:AIREACIÓN:

Cuando el proceso sucede sin presencia de aire sedice que es digestión anaeróbica, hay falta de oxíge-no. En este caso es muy lento, hay malos olores y segenera gas metano. Este gas es uno de los gases prin-cipales responsables del efecto invernadero, y se ge-nera especialmente en los rellenos sanitarios, dondela basura se entierra compactada. La degradaciónanaeróbica se usa en los biodigestores para producirgas metano de manera controlada y aprovecharlo ensu uso común.

El procedimiento de compostaje casero es impres-cindible realizarlo con presencia de oxígeno, muy bienaireado, lo que favorece la existencia de los micro-bios e insectos que trabajan para que la descomposi-ción sea eficiente y rápida. Es conveniente remover elmaterial en descomposición cada 10/15 días para pro-veer más oxígeno, acelerar el proceso y alcanzar ma-yores temperaturas lo que ayudará a destruir ele-mentos patógenos.

HUMEDAD:HUMEDAD:HUMEDAD:HUMEDAD:HUMEDAD:

Una cantidad de humedad adecuada es esencial parala actividad microbiana. Un contenedor de compostseco no se descompondrá en forma eficiente. Si la llu-via es limitada, será necesario regar el contenedor enforma periódica para mantener un ritmo de descom-posición parejo. Debe agregarse suficiente agua paramojar el contenedor completamente, evitando mojarmás de la cuenta. El exceso de agua puede llevar acondiciones anaeróbicas. Riegue el contenedor de modoque esté húmedo, pero no empapado. El compost es-tará dentro de los rangos de humedad correctos siunas pocas gotas de agua salen al estrujarse de unmanojo de material. Si no sale agua al estrujar, el ma-terial está muy seco. Si chorrea agua de su mano, estámuy mojado.

Tamaño de las partículas:Tamaño de las partículas:Tamaño de las partículas:Tamaño de las partículas:Tamaño de las partículas:

Mientras menor el tamaño de los restos orgánicos,más rápido estará listo la composta para ser utiliza-da. Las partículas pequeñas tienen una mucho mayorárea superficial que puede ser atacada por los micro-bios. Es conveniente tratar de reducir entonces el ta-maño de los materiales a compostar.

Recordamos a los lectores que no duden en en-viarnos sus comentarios y consultas, ya que estaactividad es un continuo aprendizaje de la experien-cia compartida.

Jorge H. RabeyJorge H. RabeyJorge H. RabeyJorge H. RabeyJorge H. Rabey

Restos de limpieza de verduras para la compostera. Las fotos publicadas son del autor de la nota y corresponden a suexperiencia personal.

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El aire que respiramos está compuesto principal-mente por nitrógeno (78%) y por oxígeno (21%).Además, contiene pequeñas cantidades dedióxido de carbono, otros gases y vapor de agua.

¿Cuándo decimos que el aire está con-taminado?Decimos que el aire está contaminado cuando sucomposición se ve alterada hasta alcanzar nive-les perjudiciales para la salud, para otros aspec-tos del bienestar humano y para el ambiente.

¿Por qué los niños son una de las po-blaciones más amenazadas por el airecontaminado?Porque los niños están más expuestos y son másvulnerables. Respiran más aire en relación consu peso corporal y con el tamaño de sus pulmo-nes. Pasan más tiempo al aire libre. Además, suscuerpos están en pleno desarrollo y son más sus-ceptibles a las irritaciones y a las enfermedades.

¿Cuáles son los contaminantes del airemás comunes y como se generan?

¿Cuál es la composición del aire?

gánicos volátiles (COV), el ozono (O ) a nivel dela superficie y las partículas en suspensión, entrelas cuales se encuentran los metales pesadoscomo el plomo. Estos contaminantes se generanprincipalmente por la quema de combustibles fó-siles y las actividades industriales relacionadascon la industrialización de productos químicos.

¿Cómo afectan los contaminantes delaire la salud de los niños?Dependiendo del estado general de salud, del tipoy de la concentración del contaminante y del tiem-po de exposición al aire contaminado, los conta-minantes pueden irritar los ojos, la piel y el apara-to respiratorio; dañar el sistema nervioso y renal;causar un decrecimiento en la entrega de oxígenoa algunos órganos vitales y producir cáncer.

Los niños necesitamos respirar airelimpio, por eso:• Pedile a tus familiares que no fumen en tu

casa o automóvil.

• Mantené tu casa lo más limpia posible. Elpolvo, el moho, los insectos, el humo del ta-baco y la caspa y el pelo de los animalesdomésticos pueden causar alergias.

• Evitá permanecer en ambientes cerrados concocinas o estufas prendidas.

• Usá el transporte público y, en lo posible,caminá o utilizá una bicicleta.

• Evitá hacer fogatas o quemas al aire libre.

Los contami-nantes más co-munes son elmonóxido decarbono (CO), eldióxido de azu-fre (SO2), losóxidos de nitró-geno (NOx), loscompuestos or-

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Agradecemos a todos nuestros socios que

bimestralmente colaboran con la Institución.

Es un consejo de

San Cristóbal Seguros Generales.

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Centro de Protección a la NaturalezaSOCIOS QUE CONTRIBUYEN DE MODO ESPECIAL PARA MEJORAR EL AMBIENTE

-ACOSTA Alejandra - Bióloga-AGUIRRE MOLINA Roberto - Poeta-ARZAMENDIA Raúl-ASOCIACIÓN VECINAL CANDIOTIZONA SUR-ASTESIANO Carmelo - Abogado-BERMUDEZ Dalma-BERTAINA Carlos - Empresario Hotelero-BEVILACQUA Maria Silvina-BOTET Oscar - Abogado-BRAVO Federico - Abogado-BUSSO Juan Carlos - Odontólogo-CABRERO Mauro Pablo Ing. Civil-CANTERO Graciela-CARDENAL Remo - Abogado-COGHLAN Jorge - CODE-COLASANTI Miguel A.-COLELLA Francisco - Industrial.-COLLA Lucía - Docente-COMELLI Hugo-CORAZA Roberto-COSEANI Mabel - Docente-COSTAMAGNA Luis - Abogado-COSTAMAGNA Marta-COVA Amílcar - Agrimensor-DE GREEF Omar Darío-DE LA PEÑA Gustavo - Abogado-DEL CASTILLO Ginés - Ingeniero-DENNER Ma. Victoria-DESCALZI Armando - Ing. Químico-ESPINDOLA Juan Carlos - Jubilado-EUSEBIO Pedro - Jubilado-FERRER Francisco Magín - Abogado-FERRER Gabriela - Abogada-GARASSINO Marta - Abogada-GARCÍA DE HOYOS José Luis - CPN-GARROTE Ángel Fermín - Abogado-GIAVEDONI Jorge A. - Escribano-GOMEZ Reinaldo-GONZALEZ VARA Ricardo -Neumonólogo y Alergólogo-GRANERO FERRER Salvador-GUIDOTTI Alicia-HAQUIN Alberto - IMPRESOS S.A-HENN Jorge - Concejal-HERNANDEZ Eduardo R: (h.) Abogado-HOMORULT Rosa - La yema de oro -tel. 4523224-IBARRA Berta Nelly-IETRI María - Comerciante-IGLESIAS Rubén G - Médico Veterinario-LOZECO Cristóbal - Docente Univ.-LUENGO Gerardo - Abogado-MARANGONI Mónica - Abogada-MARANGONI Raúl

-MARINARO Carlos-MARTÍN Carlos - Ingeniero-MEDRANO Juan Carlos - Abogado-MENDOZA César-MEYER Patricia-MILESSI José - Abogado-MODOTI Italo -Abogado-MOLLI Alejandro - Comerciante-MORIN Juan José-MULLOR Jorge E.-PAILLET Marta de PAUTASSO - Profesora-PERAZZO Vivana - Empleada-PERTOVT Héctor - Industrial-RAVERA Laura-RIOS Delia ORREGO de-ROMERO Graciela-SACHI Delia-SALIK Amira - Abogada-SALVADOR Mariana - Abogada-SCHWEIZER Bernardo - Abogado-SOSA Raúl Aquiles - Industrial-SUAREZ Pablo - Abogado-TELLER Irma-TRAVADELO Mariana - Agrónoma-TULIAN de BALESTRINI Dolly - Abogada

-AMAVET Luis - Arquitecto"Armonizar espacio y el verde iluminado

reporta éxito al proyecto."-ANSELMO Marisa - Docente-BALESTRA Ana María - Docente-BARRIOS, Marcelo - Peluquería - "Unpeinado para la dama y corte al varón" -Su turno al: 154-782 328 - Ituzaingó 2163-CORTI Gerardo Raúl - BATERÍAS THILCOS.A. M.Candioti 2890 - tel.4524507-COSSETINI Celia - Docente-ESQUIVEL Mario César - Abogado-FESSIA HUGO Alberto - CPN- tel 4558755-GIRO S.A. San Luis esq Junín - tel 4551414 "Rodando rodando vamos forestando"-GRASSI Laura -Lic. en Sanidad Ambiental-HERNÁNDEZ Eduardo Roberto - AbogadoSan Martín 3131 P.2 - tel. 4502536

"Con la copa del árbol bebamos lainefable sombra y brindemos por SALUD"-JOBSON Oscar Rodolfo -CASA EDEL-tel 45551923.-MIRETTI Leonardo - Corredor Inmob.-PRATS Antonio-RABAZZI Carlos Alberto - Est. Jurídicotel 4598280

"Somos custodios de la naturaleza: vivifica n/ futuro"

SOCIOS BENEFACTORES $15

SOCIOS PADRINOS $35

SOCIOS PROTECTORES $ 25

SOCIOS PADRINOS $40

SOCIOS PADRINOS $50

-RÍOS ORTÍZ, Ricardo A. - Abogado"Mi abrazo protector a la naturaleza"

-ROUZIC TOURNON Marcelo-SCHREIDER Mario - Decano FICH UNL-TINOSCHUK Ana Rosa - Ing. Química

"Dos obligaciones: Forestary no contaminar"

-TRANGONI Maria Cecilia - Obstetra "La lujuria verde del bosque

alumbra vida y salud"-WEDER Rubén Luis-Funcionario Judicial-ZANUTTINI Ezequiel - CPNtel 4526659 - cel. 154214434

"Ahorre en consumo y sume ambiente"

-CAJA FORENSE JUDICIAL"Protege el ambiente y la salud"

-CUCHET Ma. Susana - Tec en Prog.Prod. El QUILLA - -Necochea 2840 - tel 4528107-COLEGIO DE ODONTÓLOGOS DESTA. FE - tel 4524811

"En salud con naturaleza"-MENOTTI Oscar - Viajante- RIOS ORTIZ Ricardo R. - Abogado"Mi abrazo protector a la naturaleza"-ZALAZAR Cristina - CONICET-ZANINETTI José - Abogado

"La naturaleza nos necesita activos,convoco a los Pasivos en su amparo"

-CANOVAS Antonio - ARFE S.A. - tel 4530465-MARCHETTI Carlos Alberto - Agte. de Seguros25 de mayo2472 - tel 4523025

"Proteger el Ambiente y su Naturalezaes un Bien Propio, todos somos sus

aseguradores".-PRONO Ricardo - Estudio JurídicoSan Martín 3130 - tel 4531749

"Los recursos naturales y el ambientevivifican nuestro planeta"

-ARZAMENDIA Roberto -HIDROPLASTtels. 4892020 - 4533020-GOMEZ COCCHIA Enrique - TABORDA YASOCIADOS - Estudio Jurídico Previsional

"Defender la Naturaleza será Justicia"San Jerónimo 1257 - tel 4599301 / 303 / 782-MAZZARANTANI Ezio Héctor - Arquitecto

"El muro y la naturaleza en comunión"Avda Freire 3259 - tel 4531934-ZWIENER Erich - SOTIC S.A -tel 4556099 - cel 154214434

-BERSEZIO Pedro Felipe - Abogado"El bosque nativo es productivo"

SOCIOS PADRINOS $100

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