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2021 CONVENIO DE COLABORACION TECNICA Y CULTURAL PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERISTICAS DEL SUELO Y SUBSUELO DEL TERMINO MUNICIPAL. DE MADRID. AREA DE RECURSOS GEOLOGICO-CULTURALES 2.- DESCRIPCION DE AREAS SINGULARES DE T_NTERES GEOLOGICO PARTE 44 MADRID, JUNIO 1984
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2021
CONVENIO DE COLABORACION TECNICA Y CULTURAL PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS
CARACTERISTICAS DEL SUELO Y SUBSUELO DEL TERMINO MUNICIPAL. DE MADRID.
AREA DE RECURSOS GEOLOGICO-CULTURALES
2.- DESCRIPCION DE AREAS SINGULARES
DE T_NTERES GEOLOGICO
PARTE 44
MADRID, JUNIO 1984
CONVENIO DE COLABORACION TECNICA Y CULTURAL PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS
CARACTERISTICAS DEL SUELO Y SUBSUELO DEL TER14INO MUNICIPAL DE MADRID.
AREA DE RECURSOS GEOLOGICO-CULTURALES
2.- DESCRIPCION DE AREAS SINGULARES
DE INTERES GEOLOGICO
PARTE 41
M-18.- MUSEO DEL INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO
M-19.- MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES
Autores : E. GALLEGO
F. GARCIA JORAL
MADRID , JUNIO 1984
INDICE
1.- INTRODUCCION ........................................... 459
2.- EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES ................. 460
3.- EL MUSEO DEL INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO .............. 469
4.- CARACTER DIDACTICO DE LOS MUSEOS SELECCIONADOS
4.1.- Situación general ................................ 477
4.2.- Infraestructura pedagógica necesaria ............. 478
4.2.1.- Los Departamentos educativos ................. 479
4.2.2.- Elementos informativos y didácticos .......... 481
4.2.3.- Bibliotecas .................................. 482
4.3.- Conclusiones ..................................... 482
5.- BIBLIOGRAFIA ........................................... 483
ANEXO - DOCUMENTACION COMPLEMENTARIA SOBRE LA DIDACTICA
EN LOS MUSEOS ...................................... 485
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1.- INTRODUCCION
Es Madrid, como gran urbe y capital de España, una ciudad rica en
centros culturales , artísticos y de investigación . De todos ellos los Museos
han tenido y tienen un papel preponderante como representación del vasto pa-
trimonio artístico y cultural de España.
En el callejero oficial del Término Municipal de Madrid , editado
por el Ayuntamiento en 1982 , se recoge un amplio listado , no completo, de
los Museos de dicho Término Municipal , sesenta en total.
De todos ellos hemos fijado nuestra atención en aquellos que reco
gen diferentes aspectos de las Ciencias Naturales , y específicamente de la
Geología . Se trata de los siguientes Museos:
- Museo Municipal , que en el ámbito de sus exposiciones tempora-
les ha recogido aspectos tan importantes de la geología de Madrid , como el
de sus Yacimientos Paleontológicos.
- Museo del Instituto Geológico y Minero de España ( IG€), ubica-
do en la sede de dicho organismo , y cuyas colecciones , que incluyen algunas
donaciones , se han basado fundamentalmente en la actividad realizada por es-
te organismo.
- Museo Nacional de Ciencias Naturales, que ha sido uno de los
primeros de Europa en su clase , y punto de referencia histórico en la ense-
ñanza de las Ciencias Naturales.
- Museo de Mineralogía , situado en Canto Blanco, en la Facultad
de Ciencias de la Universidad Autónoma de Madrid.
- Museo Arqueológico Municipal , donde se halla depositada gran
parte del patrimonio Paleontológico (Colección Rotondo ) y Arqueológico de Ma
drid.
- Museo de Ciencia y Tecnología , todavía en formación , y que se
ubica en la antigua estación de Delicias.
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Se podría añadir a este listado el Museo de la Escuela de Minas
y algún que otro Museo o colección particular de menor importancia.
De todos estos Museos han sido seleccionados dos como Singulari-
dades Geológicas del Término Municipal de Madrid : El Museo Nacional de Cien
cias Naturales y el Museo del Instituto Geológico y Minero de España.
Como consecuencia de esta selección se han realizado para estos
dos museos sendas memorias explicativas de su interés , historia y contenido.
Estas memorias . se complementan con un "juego " de fichas, en el
cual, y para cada museo, se dan sus características generales , además de da
tos importantes para la programación de visitas (accesos, horarios, tipo de
museo , bibliografía, etc.), dirigidas al visitante o educador , dotándole de
la máxima información general, en un espacio mínimo.
Conviene dejar constancia de que tanto las memorias como las fi-
chas se adecúan a la situación de los museos en el momento en que fueron re
dactadas , pudiendo quedar anticuada rápidamente , en algunos aspectos, la in
formación vertida, ya que ambos museos se encuentran actualmente en una fa-
se importante de transformación y modernización.
Por último , se hace una valoración del carácter didáctico de es-
tos museos , con reflexiones respecto a su gestión administrativa y su infra
estructura pedagógica.
2.- EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES (M-19)
El Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid , primero de
los de su clase en España y uno de los más antiguos de Europa, constituye
un punto de gran interés cultural por su antigüedad y por el valor de los
ejemplares que en él se exhiben.
En la actualidad , el Museo ( Organismo autónomo perteneciente al
C.S.I.C .) se encuentra ubicado en un edificio, de finales del siglo pasado,
que comparte con la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales.
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Este edificio está situado en la calle Jose Gutiérrez Abascal, visible des-
de el Paseo de la Castellana , y será declarado próximamente Monumento Histó
rico-Artístico. En él, el Museo ocupa las dos alas, correspondiendo cada
una de ellas a las dos secciones abiertas al público: de Geología y de Zoo-
logía . En el ala de Zoología se encuentran también los locales del Institu-
to Español de Entomología , y en el de Geología los del Instituto de Geología
( antes Instituto "Lucas Mallada "), ambos pertenecientes al C.S.I.C.
Esta disposición, a simple vista tan extraña, que tiene actualmen
te el Museo Nacional de Ciencias Naturales, no es sino el reflejo de una his
toria llena de azares , abandono y provisionalidad.
El origen del actual Museo está en la Fundación creada en 1752
por D. Antonio de Ulloa del "Real Gabinete de Historia Natural", durante el
reinado en España de Fernando VI. Este "Real Gabinete " se nutrió en un prin-
cipio de las curiosidades que había en el Palacio y en la Casa de La marina,
remitidas en su mayor parte de América ; curiosidades que se instalaron en un
edificio de la calle de la Magdalena esquina a Lavapiés. Sin embargo, el in-
terés oficial por el naciente "Gabinete" disminuyó pronto, y el propio funda
dor lo abandonó para dedicarse a otras ocupaciones.
De esta forma , el material fue dispersado y abandonado, dejando
de existir propiamente este "Real Gabinete de Historia Natural" en 1776.
La fundación del "Museo Nacional de Ciencias Naturales" como tal,
se produjo en 1771, por obra del rey Carlos III , quien, entre otras muchas
de sus iniciativas culturales , determinó la creación de un gran Museo, con
el acondicionamiento necesario . Los nuevos locales estaban situados en la ca
lle Alcalá , junto al actual Ministerio de Hacienda , y en ellos las coleccio-
nes se acomodaron con decoro y hasta con suntuosidad en vitrinas de caoba.
Este Museo, con ejemplares ya importantes de varias procedencias
y la colección principal de D. Pedro Franco Dávila, fué abierto al público
el 4 de Noviembre de 1776.
A partir de esta fecha , el museo empezó a crecer y a enriquecerse
con varias expediciones y con envíos de toda España y de las colonias. Entre
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estos últimos podemos destacar el Megaterio donado por el Marqués de Loreto,
Virrey de Buenos Aires. El Megaterio fué el primer gran cuadrúpedo fósil que
vino a Europa , montado en 1805 según la idea original de Garriga y estudiado
posteriormente por Cuvier en 1836 . Por aquel entonces la riqueza del Museo
era extraordinaria en algunas colecciones ; por ejemplo , en piedras finas.
En 1785, el local se había quedado ya pequeño, encargando por ello
Carlos III a Juan de Villanueva que construyera un nuevo edificio junto al
Real jardín Botánico , para que sirviera de Museo de Artes y Ciencias. Este
edificio se empezó a construir poco después, pero a la muerte del Rey se sus
pendieron las obras, no reanudándose hasta el advenimiento de Fernando VII.
Sin embargo, el traslado no llegó a producirse nunca debido a la influencia
de la reina DII Isabel de Braganza , que prefirió que allí se conservasen pin-
turas y esculturas . Es el actual Museo del Prado.
Además de las colecciones, en 1787 el Conde de Floridablanca dis-
puso que se fundasen en Madrid los estudios de Ciencias Naturales, dándose
lecciones en el Museo de la calle de Alcalá. Posteriormente , en 1789, D. Jo-
sé Clavijo Fajardo, entonces director del Museo , propone hacer de él un cen-
tro de investigación científica , comenzándose una serie de publicaciones que
se concretan en la fundación , en 1799, de los "Anales de Ciencias Naturales"
que se publicarían hasta 1804 ( 31 fascículos).
Este ciclo de esplendor terminaría en 1808, con la invasión Napo-
leónica . El Museo fué cerrado desde 1808 hasta 1814, siendo expoliado por
los franceses en su retirada de 1813 . Se avisó con urgencia al Empecinado pá
ra que rescatara el expolio antes de que éste saliera de España, pero su in-
tentona fracasó ; posteriormente, en 1815 , se consiguió la devolución de algu
nas de sus colecciones más o menos deterioradas.
A partir de entonces , y durante todo el siglo XIX el Museo pasó
por períodos de gran penuria , en relación con las grandes crisis que sufría
todo el Estado ( en 1823 se llegó a deber a los funcionarios del Centro 17
mensualidades ). Las actividades educativas e investigadoras del Museo decaye
ron en gran medida , y sólo se recuperaron en parte por la acción de la Socie
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dad Española de Historia Natural, Fundada en 1871.
Esta época triste de la historia del Museo culmina en 1895. Por
O.M. de 3 de Agosto , se ordena el traslado de todas sus colecciones, mue-
bles y demás enseres al recién terminado edificio del Palacio de Bibliotecas
y Museos del Paseo de Recoletos ( Actual Biblioteca Nacional) donde, por la
urgencia con que se ordenó el traslado , todo el material quedó amontonado en
los sótanos y piso bajo del edificio , en condiciones pésimas.
Las consecuencias de este traslado , que algunos autores han consi
derado "lamentable deshaucio ", fueron destrucciones, pérdidas , y la interrup
ción, durante mucho tiempo , de las actividades del Museo.
Este renace , lentamente , en el comienzo del siglo XX. Después de
varias instalaciones provisionales , se trasladan por fin las colecciones y
se acondicionan algunos laboratorios en una parte del amplio edificio cons-
truído en 1887 para Palacio de Exposiciones en el final del Paseo de la Cas-
tellana, quedando una parte en unos locales de la C/ Atocha ( Museo del Dr.
Velasco ). En 1910 el Museo funciona ya con cierta normalidad, pese a las pe-
nurias económicas que, en realidad , no le han abandonado nunca.
Es en esta época cuando las colecciones de mineralogía , prehisto-
ria y paleontología , que estaban instaladas en un templete metálico del pa-
tio posterior construido por Eiffel , se trasladan a los locales en donde aún
continuán. También se crea en 1910 , con material del Museo de Ciencias Natu-
rales, el Museo de Antropología , Etnología y Prehistoria, hoy en día museo
Nacional de Etnología.
Se inicia también por esta fecha la publicación de los "Trabajos
del Museo Nacional de Ciencias Naturales ", y se desarrollan, en definitiva,
las actividades normales del Museo , principalmente merced al impulso de la
Institución Libre de Enseñanza y en especial de la junta de Ampliación de Es
tudios . Este desarrollo hace que el Museo de Ciencias de Madrid sea conside-
rado, en la década de 1920-1930, entre los mejores del mundo.
Sin embargo , este desarrollc se ve cortado, bruscamente, con el
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desencadenamiento en 1936 de la Guerra Civil. A partir de esta fecha, la
historia del Museo Nacional de Ciencias Naturales se caracteriza por el de-
sinterés y el abandono absoluto por parte de la Administración . Bastedecir,
como ejemplo , que el primer puesto de investigador asignado al Museo desde
el final de la guerra lo ha sido en 1979 . Como consecuencia de este abando-
no, el Museo ha vivido prácticamente en "vida latente" todos estos años,
con un estancamiento casi total de las actividades didácticas e investigado
ras que le son propias . Las clasificaciones anticuadas del material y las
colecciones desperdigadas en condiciones lamentables , han sido constantes en
este período , cuando no las pérdidas o el deterioro de lo ya existente.
Ultimamente, se han empezado a realizar obras importantes de remo
delación del espacio útil ; se están montando nuevas salas de exhibición, con
alguna mejora en cuanto a los sistemas educativos, y parece que hay mejor
disposición hacia el Museo por parte de la Administración pública, aunque su
modernización real es una obra que va a costar mucho , tanto en tiempo como
en dinero.
En el momento presente , el Museo Nacional de Ciencias Naturales
está dividido en Zoología y Geología , con locales independientes separados
por la E.T . S.I. Industriales . En la parte de Zoología , situada al norte del
edificio, pueden visitarse en la actualidad 3 salas, que ocupan la planta ba
ja. La de Mamíferos, junto a la entrada, es la de mayor extensión ( aproxima-
damente 750 m2) y en ella se exhibe, en condiciones desiguales , una gran
cantidad de animales disecados y algunos esqueletos montados y piezas óseas
sueltas.
A la derecha de esta sala principal, a ambos lados de la escalera
que conduce al Instituto de Entomología , se encuentran las salas de Aves y
del Mar.
La sala de Aves, la más cercana a la entrada, es algo menor que
la mitad de la sala de Mamíferos . Está ocupada por gran número de vitrinas,
en las que se exhiben numerosas especies correspondientes a diversos grupos
sistemáticos de aves, desde los más comunes pájaros del país hasta algunos
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ejemplares exóticos y espectaculares. De esta sala de Aves parte una escale
ra que conduce al piso superior , donde en la actualidad se está montando una
moderna sala de Ecología.
La sala del Mar, situada al fondo de la de Mamíferos , está ocupa
da por una serie de mesas-vitrina en la parte central , rodeadas por otras
dispuestas en las paredes . En éstas se exhiben, en un orden algo caótico,
animales marinos de muy diferentes grupos biológicos , tanto invertebrados
como vertebrados . Podemos ver Esponjas , Celentéreos, Equinodermos, Gusanos,
Moluscos , Artrópodos , Peces ( alguno de gran tamaño ), Reptiles (grandes capa
razones de Tortugas) y Mamíferos ( Focas y Morsas).
Entre estas dos últimas salas se abre otra puerta que comunica
con una escalera que lleva a la parte superior del edificio. En el último
piso se encuentra instalado el Instituto Español de Entomología, centro cien
tífico dependiente del C . S.I.C. dedicado al estudio de los insectos. Este
Instituto tiene también dos pequeñas salas abiertas al público , aunque no
se pueden visitar con la misma entrada del Museo, sino que es preciso pagar
una cantidad adicional.
Antes de alcanzar este piso superior, se encuentra un rellano de
la escalera en el que se piensa instalar una exposición de Biosistemática y
Taxonomía , que sustituya a la modesta exposición de Reptiles , compuesta por
serpientes del Brasil y Filipinas y algunos Cocodrilos y Tortugas que lo han
venido ocupando. A continuación de este rellano está la entrada a la "Gale-
ría de Esqueletos ", cuya barandilla da a la gran sala de Mamíferos . Esta ga
lería está siendo actualmente reorganizada, con la intención de convertirla
en una sala de "Anatomía Comparada", en la que se podrán estudiar los tipos
estructurales de locomoción en diferentes grupos de animales y sus relacio-
nes.
La parte de Geología del Museo, que ocupa el ala Sur del edifi-
cio, está formada por un gran vestíbulo , que comunica con los locales del
"Instituto de Geología", y dos plantas que contienen las salas de Petrolo-
gía, mineralogía y Paleontología la primera, y de Prehistoria y Geomorfolo-
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gía, la segunda.
En el vestíbulo se exhiben algunas piezas de gran tamaño, como
la colección de mármoles de España , grandes estalactitas y fragmentos de
grandes fósiles.
A la izquierda de este vestíbulo están las escaleras que conducen
a los pisos superiores . En los rellanos de esta escalera también pueden ver
se algunas pequeñas colecciones de minerales.
En el primer piso, lo primero que se observa es una colección de
rocas dispuestas según su composición u origen, que constituyen la sala de
Petrología . En ella, además de las rocas propiamente dichas, también hay fo
tografías que muestran aspectos estructurales y de composición mineralógica.
A continuación se abre la sala de Mineralogía , ocupando un espa-
cioso local de unos 25 x 17 m. En esta sala se puede ver una considerable
cantidad de ejemplares de minerales, algunos de ellos de gran tamaño y valor,
formando varias colecciones . En una de éstas, los minerales están dispuestos
según su composición, de acuerdo con la clasificación de P. Groth; también
estála llamada "colección escolar',, pensada para los estudiantes de Enseñan-
za Media, y otra de minerales de piedras preciosas. Aparte de estas coleccio
nes hay vitrinas de "minerales radioactivos", de "calcitas cristalizadas",
etc., destacando la interesante colección de meteoritos caídos en España.
La sala de Paleontología ocupa un local de dimensiones semejantes
a las de la sala de Mineralogía , dispuesto a continuación de éste y que apa-
rece igualmente abarrotado de un buen número de piezas fósiles. En primer lu
gar encontramos dos colecciones alineadas a la derecha de la sala y en la
parte central, de Paleontología Estratigráfica la primera (es decir, los fó-
siles ordenados por su edad geológica), y de Paleontología Sistemática la
otra ( Fósiles ordenados por grupos biológicos , desde los más elementales a
los más complejos).
Independientemente de estas colecciones , se pueden observar en es
ta sala otros restos fósiles muy variados . Destacan, por su tamaño espectacu
lar, Los Glyptodontes y el famoso Megaterio traídos de la Argentina, el enor
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me Elefante cuaternario exhumado en Villaverde en 1958 y, claro está, el
gigantesco Diplodocus , reproducción del original hallado en 1899 en el Cre-
tácico de 'dyoming (EE.UU.), regalado por Mr. Carnegie en 1912 .
En el piso superior, actualmente en proceso de remodelación, se
encuentran las salas de Prehistoria y Geomorfología y se está instalando la
de Geoplanetología. En la primera se exhiben una serie de colecciones co-
rrespondientes a los yacimientos cuaternarios próximos a Madrid en el valle
del río Manzanares; así como los descubiertos en las cuevas asturianas y
santanderinas exploradas en el primer tercio de este siglo.
Por lo que se refiere a la sala de Geomorfología, en ella se pre
sentan los principales fenómenos geológicos en Forma plástica, a base de re
lieves y maquetas construidas a diferentes escalas. Estas maquetas se agru-
pan en 6 departamentos, dedicado cada uno de ellos a una forma de modelado
(Glaciar, Fluvial, litoral, volcánico, estructural y desértico) y están acom
pañadas por fotografías, mapas y cuadros explicativos en color.
Pero el Museo Nacional de Ciencias Naturales no es sólo lo que el
público ve. Aparte de las salas de exhibición descritas, y de las previstas
para un futuro próximo (Ecología, Anatomía Comparada, Herpetología y Geopla-
netología), el Museo cuenta con otras instalaciones de diversa índole: Labo-
ratorios, Biblioteca, Archivo, una Sala de Conferencias con capacidad para
unas 50 personas, etc. Hay, además, toda una serie de colecciones no expues-
tas; algunas de ellas muy importantes corro la de D. José Royo Gómez, cuyo
núcleo principal son los moluscos del Neógeno Español.
La Biblioteca del Museo de Ciencias es, sin duda, una de las más
completas de España en Historia Natural, con un Fondo de más de 20.000 volú-
menes e importantes colecciones de revistas científicas. Cuenta con más de
50 manuscritos, unos 250 títulos de los siglos XVI y XVII y una importante
colección de dibujos y grabados. Posee también varias colecciones privadas
importantes, como las de los primeros directores del Museo, D. Pedro Franco
Dávila y D. Eugenio Izquierdo, o la de D. Joaquín González Hidalgo (1916),
de tema malacológico.
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El Museo tiene también un importante archivo, en el que pueden
encontrarse,?or ejemplo, actas de las expediciones científicas realizadas a
América y Filipinas en los siglos XVIII y XIX, entre otros notables documen
tos. Estos documentos han sido recopilados en un libro de próxima aparición.
Fuera de Madrid, el Museo cuenta con 2 estaciones de campo: una
en El Ventorrillo, en la sierra madrileña, de Biología Alpina, y otra en la
cueva de Ojo de Guareña (Burgos), de Biología subterránea.
En total, el personal relacionado con el Museo asciende a 60 per
sonas . De éstas, 25 son investigadores, aunque sólo 3 de plantilla, contan-
do al actual director Prof. D. Eugenio Ortiz; el resto son becarios, docto-
randos y colaboradores.
En la actualidad, el 70 % de los visitantes del Museo son escola
res, que muy rara vez sacan auténtico provecho de su visita. Una de las as-
piraciones de la dirección del Museo es, precisamente, la de organizar con-
ferencias orientativas para maestros, sobre cómo visitar el Museo. Sin em-
bargo, es mucho más lo que se precisa. Es absolutamente necesario ordenar de
una manera mucho más clara y explícita el material que se exhibe, además de
completar esa exhibición por medio de guías y de todos los medios modernos
que existen en otros museos y que el Museo de Ciencias Naturales, el más an
tíguo Museo español, merece sin duda alguna.
Existe entre el personal del Museo esta intención de modernización.
Para ello es imprescindible que la Administración ponga de su parte los me-
dios necesarios para conseguirlo.
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3.- EL MUSEO DEL INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO (M-18)
El Museo del Instituto Geológico y Minero tiene catalogadas unas
7.000 muestras de rocas y minerales, y cerca de 10.000 fósiles. Todo ello
se encuentra ubicado en la sede central de dicha entidad, estando íntimamen
te ligado el origen de estas colecciones a la historia del centro en que se
albergan.
Fur en 1849 cuando la Reina Isabel II por medio del Real Dt4 de
20 de julio creó la "Comisión para formar la Carta Geológica de Madrid y Ge
neral del Reino", iniciándose en 1850 la clasificación de todo el material
recogido como consecuencia de dicho decreto, que dió lugar al primer Museo,
situado en la Calle Florín n° 2, y denominado Museo Industrial. Fue allí
donde se reunieron y conservaron las primeras colecciones.
De aquí, en 1868, pasó al Convento de la Trinidad, situado en la
Calle Conde de Barajas n° 8, para seis años más tarde ser trasladado a la
Calle Isabel la Católica n° 23. Posteriormente se instaló en la Plaza de los
Mostenses hasta que en 1926, la Comisión del Mapa Geológico se instala en
la hoy Calle de Rios Rosas n° 23 para pasar a denominarse al año siguiente
Instituto Geológico y Minero de España. Con ello queda ubicado definitivamen
te el Museo.
Este edificio, que muestra una arquitectura de finales del siglo
XIX, tiene su acceso principal por una puerta monumental que da paso a un am
plio zaguán donde se pueden leer los nombres de los directores de este Cen-
tro de Investigación.
La sala donde se encuentran las colecciones, coronada por una
gran vidriera policromada, consta de una planta principal y tres balcones co
rridos superpuestos.
Al hablar de este Museo es preciso hacer una referencia a algunos
de los primeros geólogos españoles: J. Ezquerra del Bayo (1793-1859), Casia-
no del Prado (1797-1866), Guillermo Schulz (1800-1877), Amalio Maestre (1812
-1872), Lucas Mallada (1841-1921), Daniel de Cortázar (1845-1927) y otros
470
muchos más, cuyo trabajo permitió el desarrollo del mismo, tanto donando co
lecciones, como publicando monografías que dieran a conocer la geología de
España.
Estas colecciones han ido aumentando debido a nuevas aportacio-
nes, adquisiciones o intercambios con otras entidades tanto nacionales como
de otros países, así como a la propia actividad del Instituto.
El material catalogado se exhibe en 295 vitrinas. En la planta
baja se encuentra la mayor y mejor parte de las colecciones de fósiles, ro-
cas y minerales: los minerales, españoles y extranjeros, ocupan 28 armarios
(vitrinas completas, de dos hojas y 3 estanterías). Su criterio de clasifi-
cación está basado esencialmente en el propuesto en la obra de DANA , es de
cir por afinidad de composición; estas vitrinas se sitúan a lo largo de las
paredes del gran salón.
Se completa la planta baja, en el centro de la sala, con vitrinas
de cristal en número de 42, donde se pueden contemplar las colecciones de fó
siles, invertebrados exclusivamente, ordenados según un criterio mixto de Es
tratigrafía y Paleontología. Cada vitrina corresponde a un período geológico
y en su interior el parámetro de complejidad es creciente desde los Protozoa
ríos a los Metazoarios invertebrados superiores. Es de destacar tanto la ri-
queza de los ejemplares expuestos, como la tipicidad de las Formas.
Los otros 3 pisos, dispuestos en galerías o balcones corridos, y
a los que se accede mediante tres escaleras de caracol, contienen:
Primer piso : Compuesto por 26 ó 27 vitrinas en las que se exponen vertebra-
dos fósiles con una distribución similar a la anterior.
Segundo piso : En sus vitrinas se exponen los recursos naturales de todas las
provincias españolas. Actualmente estas vitrinas están siendo
reordenadas siguiendo un criterio también geográfico administra
tivo, que se adapta más a la nueva situación de las Comunidades
Autónomas. Contiene minerales, rocas, microfacies y microfoto-
grafías de rocas, en lámina delgada.
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La última planta , no accesible al público, se destina al almacenaje de ejem
piares duplicados y de muestras para posterior estudio.
Por último cabe sefSalar que la Biblioteca propia del museo, dedi
cada únicamente a paleontología, no está abierta al público, siendo de uso
exclusivo para especialistas, previa consulta con la dirección del museo.
En la planta 24 del mismo edificio se encuentra la Biblioteca
del Instituto, ésta si abierta al público, con un horario de Lunes a vier-
nes de 10 a 2 horas de la mañana, y consta de una amplia colección de li-
bros y revistas sobre temas geológico mineros. Esta biblioteca tiene siste-
ma de reproducción mediante fotocopias.
Por otro lado, en la Calle Alenza n2 1 existe un servicio de ven-
ta de Cartografía y publicaciones del Instituto, donde periódicamente se
pueden encontrar los catálogos de las publicaciones existentes en éste.
En la planta baja del Instituto se encuentra asimismo la divi-
sión de informática, documentación y difusión, donde se pueden' encontrar to
dos los trabajos realizados por el IG y cuya catalogación se ha realizado
mediante un "Catálogo por palabras clave, del fondo documental generado por
el IG€", de aparición también cíclica y que permite un acceso rápido y di-
recto a toda la información.
Este Museo, en cuanto a sus funciones educativas, se podría defi-
nir actualmente como tradicional, aunque recibe al año la visita de 3.000 a
4.000 escolares. Esto es debido a la falta de medios modernos (didáctico-di-
vulgativos) suficientes que puedan hacer de él un Museo "vivo". Dentro de es
tos medios podríamos considerar como insuficientes o inexistentes: Departa-
mento educativo, vídeos, maquetas, publicaciones adecuadas, monitores, cur-
sos para profesores, etc.
Puestos en contacto con el director del Museo, Dr. Indalecio Quin
tero, al cual desde aquí queremos agradecer la amplia colaboración presta-
da, nos comunicó algunas de las previsiones planteadas para su transforma-
ción y modernización:
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Actualización del material expuesto: adecuación de orden y nomenclatura.
Posible uso de uno de los salones de actos como sala de proyección para vi-
sitantes.
Catálogo o listado de las piezas del Museo.
Audiovisuales : Formación de las Cuencas carboníferas
Minerales de España
El IGME y la Cartografía Geológica
Venta de diapositivas y postales.
Para finales de 1984 está prevista la publicación de un catálogo , plano mi-
nero y memoria, donde quede reflejado el material del segundo balcón del Mu
seo: rocas industriales y minería por Comunidades Autónomas.
AYUNTAMIENTO DE MADRID RECURSOS GEOLOGICO - CULTURALES
MUSEOS DEL TERMINO MUNICIPAL DE MADRID -DE INTERES GEOLOGICO
DENOMINACION : MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES (M-19)
SITUACION: Calle o Plaza :Jose Gutierrez ns 2 distrito n2 6 tlf. 2 61 86 00Abascal
ACCESOS Metro 0 Línea n2: 6
Autobus 0 Línea n°: 7, 12, 14, 27, 40, 45
Microbus Q Línea ne: M-3, M-6, M-12
APARCAMIENTO Coche Q
Autocar ❑OBSERVACIONES .: No es zona de O.R.A. Hay bastantes plazas de aparcamiento, pero
son utilizadas por personal del Museo, del Instituto de Geología y de la ETSII,
por lo que no hay fácilmente sitio los días lectivos.
HORARIO : Lab.: 9-2 y 3-6; Fest.: 10-2 PRECIO: 30 Pts. adultos y 15 Pts. los
Julio y Agosto cerrado tardes menores de 10 años acompañadosPOSIBILIDADES DE VISITAS EN GRUPO: Si 0 NO ❑
CONDICIONES: Los escolares en grupos pagan media entrada, y un profe-sor gratis cada 20 alumnos.
TIEMPO PREVISTO PARA UNA VISITA COMPLETA: <l h [] de la 2h ❑ >2h
OBSERVACIONES-. Zoología y Geología en locales independientes, aunque con en-
trada conjunta.
BREVE DESCRIPCION DEL PUNTO.
En Zoología 3 salas abiertas: Mamíferos, Aves y Mar, y otras de pró-xima apertura: Ecología, Anatomía Comparada y Herpetología. En Geología se pue-den visitar: Petrología, Mineralogía, Paleontología, Geomorfología y Prehisto-ria, y está previsto abrir otra sala de Geoplanetología. En total, entre 15.000y 20.000 piezas expuestas al público y numerosos fondos almacenados.
TIPO DE MUSEO
TRADICIONAL
CON ELEMENTOS DIDACTICOS- DIVULGATIVOS [] SUFICIENTES E] INSUFICIENTES[D
DEPARTAMENTO DE EDUCACION 0 SALA DE PROYECCION
GUTAS[] VIDEOS[] MAQUETAS [Z] VENTA DE PUBLICACIONES X[]
BIBLIOTECA MONITORES ❑
PREVISIONES ( En coso de respuesta afirmativa se enumeraran en lamemoria correspondiente)
OBSERVACIONES : Está en estos momentos en reestructuración. Se prevéeun cambio total en menos de un año.
BIBLIOGRAFIA
BARREIRO, A.J. (1944): "El Museo Nacional de Ciencias Naturales". C.S.I.C.Inst. de CC. Nat. "José de Acosta" Madrid. 382 pág.
VIDAL VOX, C. (1976): "Guía de Recursos Pedagógicos en Madrid y sus alrede-
dores". C.S.I.C. Madrid. 587 pág.
MORALES, M•? I., GIRON, A. & SANTIAGO, E. (1979): "Nueva Guía de las Bibliote-
cas de Madrid". Ed. ADARO , Madrid. 318 pag.
EN CASO DE PERTENECER A ALGUN ORGANISMO OFICIAL 0 PRIVADO indicar:
Nombre , actividades , competencias, etc.
Pertenece al C.S.I.C., como Instituto independiente, y sus tareasson las propias de un Museo Nacional: Sincronizar las colecciones de todo elpais, asesoría general, etc.
Tiene además personal investigador, en Ornitología, Ecología, Gené-tica de poblaciones y Citotaxonomía. También personal de diversas procedencias:taxidermistas, etc., integrados en otras plantillas.
PUNTOS PROXIMOS DE INTERES GEOLOGICO
Denominoción del punto ClaveMUSEO DEL INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO DE ESPANA M-18
YACIMIENTO DE O'DONNELL M-17
FUENTE DEL BERRO M-20
ITINERARIO A QUE CORRESPONDE ESTE PUNTO
Denominación del itinerario Clave
URBANO. YACIMIENTOS PALEONTOLOGICOS Y MUSEOS I-�
COMENTARIOS.
La Biblioteca del Museo está restringida a especialistas; con unfondo bibliográfico imposible de precisar.
AYUNTAMIENTO DE MADRID RECURSOS GEOLOGICO- CULTURALES
MUSEOS DEL TERMINO MUNICIPAL DE MADRID DE INTERES GEOLOGICO
DENOMINACION : MUSEO DEL INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO DE ESPAÑA (M-18)
4SITUACION: Calle o Plaza : C/. Rios Rosas n2 23 distrIto ne 3 tlf . E
41 30 00Ext. 307
ACCESOS Metro Línea n2: 1
Autobus Línea n °: 3, 12, 37, 45
Microbus 0 Línea n°: hl-3
APARCAMIENTO Coche ❑
Autocar ❑
OBSERVACIONES. Gran dificultad para aparcar.Zona de O.R.A.
HORARIO: 9 a 14 h de Lunes a Sábado PRECIO : Entrada libre
POSIBILIDADES DE VISITAS EN GRUPO: Si 0 NO ❑
CONDICIONES: Máximo 50 personas y avisar con antelación.
TIEMPO PREVISTO PARA UNA VISITA COMPLETA: <I h ❑ de la 2h © >2h ❑OBSERVACIONES.
BREVE DESCRIPCION DEL PUNTO.
Museo creado por el Instituto Geológico y minero, ubicado en la se-de de dicho Organismo, cuyo contenido, una amplia colección de 7.000 mineralesy 10.000 fósiles, permite dar a conocer al público el vasto patrimonio geoló-gico-minero con que cuenta España.
TIPO DE MUSEO
TRADICIONAL X[]
CON ELEMENTOS DIDACTICOS-DIVULGATIVOS[0 SUFICIENTES[] INSUFICIENTES(]DEPARTAMENTO DE EDUCACION [] SALA DE PROYECCION Q
GUIASE] VIDEOS[] MAQUETAS O VENTA DE PUBLICACIONES ❑X
BIBLIOTECA ❑ MONITORES ❑
PREVISIONES [] ( En coso de respuesta afirmativo se enumeraran en lamemoria correspondiente)
OBSERVACIONES: La Biblioteca propia del Museo, de carácter exclusivamentpaleontológico no está abierta al público, siendo de uso exclusivo para espe-cialistas previa consulta con la dirección del Museo.
BIBLIOGRAFIA
IQNE. 1980. Situación Actual y Planteamiento de Futuro. Ed. IGME. 129 pág.
IGti1E. 1982. Museo del Instituto Geológico y Minero de España. Tríptico-Guía.
VIDAL VOX, C. 1976. Guía de los Recursos Pedagógicos en Madrid y sus alrede-dores. C.S.I.C. 587 pág.
EN CASO DE PERTENECER A ALGUN ORGANISMO OFICIAL 0 PRIVADO indicar:
Nombre , actividades , competencias, etc.
Como consecuencia del Real Dt° 12 de julio de 1849: Creación parala Carta Geológica de Madrid y Gral. del Reino, surge el que a partir del 7de Enero de 1927 recibirá el nombre de Instituto Geológico y Minero de España,manteniendo la ubicación actual desde 1926.
Es un organismo técnico, con una orientación hacia la aplicaciónpráctica de las ciencias de la tierra, que proporciona un suficiente númerode conocimientos del suelo y subsuelo para el mejor aprovechamiento de los re-cursos geológicos y mineros, así como para la óptima utilización de su medionatural.
PUNTOS PROXIMOS DE INTERES GEOLOGICO
Denominoción del punto ClaveYACIMIENTO DE O'DONNELL M-17
MUSEO DE CIENCIAS NATURALES M-19
YACIMIENTO DE MORATINES M-13
ITINERARIO A QUE CORRESPONDE ESTE PUNTO
Denominación del itinerario Clave
1 URBANO. YACIMIENTOS PALEONTOLOGICOS Y MUSEOS
COMENTA RIOS. La Biblioteca del Insituto cuenta con una amplia colección delibros y revistas sobre temas geológico-mineros.
Existe un servicio de venta de publicaciones del Instituto, así comouna división de documentación y difusión del fondo documental generado por IG1
00008 NATURALn.NOMBRE. AND MADRID.LOCALIDAD.ti�.� •
CMUS82000380 DOCUMENT.ir" _ . • . 1 OF-'NRO.DOC. - 82000380
NOMBRE MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALESLOCALIDAD MADRIDDIRECCION PASEO DE LA CASTELLANA, 04.•.TELEFONO 261. 86 QQ•DATOS ADM HORARIO: INVIERNO: 10-14 Y.16-18,'30.
VELY+NO: 10-1 4 Y—17-i9,30..CERRADO: 1 Y- h 'DE EifRO; `' 1 DE MAYO, 1, �DE! NOVIEMBRE, 2S
DE DIC'EMBRE.'1)OMINGOS'Y.FESTIVOS; TARDE.: •.
DIRECTOR: FRANCISCO .HERNANDEZ-PACHECO DE'LA,CUESTA.VICEDIRECTOR:",SALUST.IO ALVARADO FERNANDEZ.SECRETARIO: RAFAEL YBARRA•MENDEZ. .PROPIEDAD: ESTADO (C.S.I.C.).:•ESTATUTOS: REGLAf1ENTO: .R. 0. DEL 2S 'DE SEPTIEMBRE 'IDE 1930.
CONTENIDO CEOLOGIA. PALEONTOLOGIA. ZOOLOGIA. - "HISTORIA SUS ANTECEDENTES HISTORICOS SE ENCUENTRAN EN EL REAL GADINETE
DE LA HISTORIA NATURAL,. CREADO BAJO EL REINADO-DE FERNANDO VI,EN 1752, POR DON ANTONIO DE ULLO•A. EN (.A CALLE DE LA MAGDALENA.POSTERIORMENTE, CARLOS III LE DIO-NUEVO IMPULSO AL ACEPTAR, EN1769, EL GABINETE DE HISTORIA NAYURAL.FORMADO'POR DON PEDROFRANCO DAVILA,''bURANTE SUS LARGOS AÑOS'DE ESTANCIA EN PARIS,NOMBRAR A ESTE DIRECTOR DEL REAL GABINETE-CON LA ASIGNACION DE600.000 REALES DE VELLON DE SUELDO ANUAL, Y CEDER PARA SEDE LAPLANTA SUPERIOR DEL EDIFICIO. ADQUIRIDO EN'.1773. PARA LA REALACADEMIA DE BELLAS ARTES. LA INAGURACION'TUVO LUGAR EL'4 DE'NOVIEMBRE DE 1776. POCOS AÑOS DESPUES; EM 1705, EL.MISMO•MONARCA ENCARGO-AL ARQUITECTO VILLANUEVA LA EJECUCION DE UNPROYECTO DE EDIFICIO JUNTO ALJARDIN BOTANICO, QUE ALBERGARAESTAS COLECCIONES. SIN EMBARGO,.ESTE EDIFICIO SE DESTINO, UNA VEZTERMINADO, A`COBIJAR EL MUSEO DE PINTURA, *Y LOS FONDOS -DF-
HISTORIA NATURAq PERMANECIERON ;EN LA CALLE DE 'ALCALA HASTA' QUE,A FINES DEL SIGLO XIX, FUERON TRASLADADOS A .LA PLANTA-BAJA YSOTANOS DEL PALACIO.DE BIBLIOTECAS Y'HUSEOS Y DE ALLI,•TRASVARIAS VICISITUDES, PASARON A 1_OS ACTUALES LOCALES DEL PASEODE LA CASTELLANA.' . 'LA ORGANIZACION DEL MUSEO TAMBIEN•EXPERIMENTO REPETIDOS CAMBIOSEN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO, SIENDO DE INTERES RESEÑAR LA R. 0.DE 28 DE SEPTIEMBRE )E .*8ré,-Pf)R LA.-QUC EL MUSEO SE CONVIRTIO ENCENTRO_D£"-INVESTIGACIDN-Y PASO A DEPENDER DEL-RECTOR DE LAUNIVERSIDAD; LA R. 0. DE 7 DE ENERO DE 1857 QUE,LO ADSCRIBIO A LASECCION DE CIENCIAS NATURALES;: Y LOS REGLAMENTOS DE 1901(R.O. DE 14 DE MARZO) QUE LO CONSTITUYO.EN CENTRO ANEJO A LASECCION DE NATURALES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE MADRID Y EL DE1930 (R.O. DE 25 DE SEPTIEMBRE) QUE LO INTEGRO DENTRO DEL
INTITUTO DE CIENCIAS, EN UNION CON EL MUSEO DE ANTROPOLOCIA Y ELJARDIN IOTANICO, EN LA ACTUALIDAD EL MUSEO ESTA ADSCRITI).AL C. S.I. C., CUENTA CON BIBLIOTECA ESPECIALIZADA. LABORATORIO DE,
TAXIDERMIA¡ Y ALBERGA LOS INSTITUTOS LUCAS"MrttLADA •Y JOSÉ DEACOSTA DEL C. S. I. C. 'DE INTERES PARA LA MISION DEL MUSEO ES EL R. D. DE 29-DENOVIEMBRE DE 1901 SOBRE REGLAS PARA EL. MEJOR ESTUDIO DE LA CEA,FLORA Y FAUNA DEL TERRITORIO ESPAAOL Y EL R. D. DE 12 DE ENERODE 1849, ANTECEDENTE DE ESTA DISPOSICION.,
DATO HISTORICO A RECOCER TAMBIEN, POR SER TESTIMONIO DE UNANTIGUO MUSEO, ES LA ADQUISICION'HECHA POR EL MINISTERIO DE.PUBLICA Y BELLAS ARTES, •EN.190.1, CON DESTINO AL,DECIENCASNATURALES DEL MUSEO PROTO-HISTORICO ROTONDO, PROPIEDAD DE DONEMILIO ROTONDO NICOLAU, SITO EN LAS ESCUELAS AGUIRRE DE MADRID,CALLE DE ALCALA, 86.
BIBLIOGRAFIABOLETIN DE LA REAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA NATURAL, EN SUSDOS SERIES: GEOLOCICA Y BIOLOGICA, CON EL MUSEO,- PUBLICACIONES DELOS INSTITUTOS JOSE DE ACOSTA Y LUCAS MALLADA.- TRABAJOS DEL
MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES (PUBLICACIONES ANTIGUASAGOTADAS).
MMIIMMM ./IfM INFORMACION FACILITADA POR EL MINISTERIO DE CULTURAPUNTOS DE INFORMACION CULTURAL (PIC)
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1
SEARCH - QUERY00009 GEOLOGII'.. NOMPRE.
CMUSB2000382 DOCUMENT- 4 OF 4
NRO.DOC. = 82,000382NOMBRE MUSEO NACIONAL DE GEOLOGIALOCALIDAD MADRIDDIRECCION INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO DE ESPAÑA. CALLE RIOS ROSAS, 23.
TELEFONO 4416500 ( INSTITUTO).DATOS ADM HORARIO : 9-15. CERRADO : DOMINGOS Y FESTIVOS.
DIRECTOR : INDAI. ECIO QUINTERO AMADOR.PROPIEDAD: ESTADO (MINISTERIO DE INDUSTRIA).
CONTENIDO MINERALOGIA . PALEONTOLOGIA ( SECCION DE VERTEBRADOS EINVERTEBRADOS ) . PETROLOGIA. METALOGENIA.
HISTORIA SU ORIGEN SE DEBE AL R. D. DE 12 DE JULIO DE 1849, QUE CONSTITUYOLA COMISION PARA FORMAR LA CARTA GEOLOGICA DE MADRID Y LA GENERALDEL REINO . CON MOTIVO DE ESTE TRABAJO, LA CITADA COMISION RECOGIODE LAS DISTINTAS PROVINCIAS IMPORTANTE CANTIDAD DE FOSILES, LO
QUE DIO LUGAR A QUE SE CONSTITUYERA (R.D. DE 15 DE FEBRERO DE1865> UNA COMISION PERMANENTE ENCARGADA DE FORMAR CUATROCOLECCIONES NACIONALES DE MINERALES, ROCAS, FOSILES Y OBJETOS DEARTE HALLADOS EN LAS MINAS Y TRABAJOS SUBTERRANEOS.POSTERIORMENTE POR R. D. DE 28 DE MARZO DE 1873 SE CREO LACOMISION DEL MAPA GEOLOGICO DE ESPAÑA Y EN 191Q , EL F.D. DE 28, DEJUNIO, FUNDO EL INSTITUTO GEOLOGICO DE ESPAÑA EN LA PLAZA DE LOSMOSTENSES, EN 1926 SE TRASLADO EL INSTITUTO A LA CALLE DECRISTOBAL BORDIU, 32. POR R . D. DE 7 DE ENERO DE 1927 SEREORGANIZO EL INSTITUTO Y AMPLIO SU DENOMINACION CON EL CONCEPTOMINERO . EL MUSEO FUE TAMBIEN REFORMADO EN ESTA FECHA Y SUSCOLECCIONES TRASLADADAS A LA SEDE ACTUAL, EDIFICIO ENTONCES RECIENCONSTRUIDO.
DIBLIOGRAFIALOPEZ DE AZCONA, JUAN MANUEL Y JOSE HESEGUER PARDO: CONTRIDUCION ALA HISTORIA DE LA GEOLÓGIA Y MINERIA ESPAÑOLAS. MADRID.INSTITUTO GEOLOGICO Y MINERO DE ESPAñíA, 1964.
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MuseuArqueológic �e, •�¡,;q�.� ��„ .h•.w 4, )ano \..d,ana . , a. ►ut e. \I,M.Iq,t • , `
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LL. ::, :1 .+•::, :. nl. Museu d'Art _ .- t.Ilnpw . IA•Ia .., It .:O A . 4�-��•u•., I.u .w J. w. la aun... :. r.Je. de Catalunya
\I %.1 I.Ue ... n. ►alaa \•.wnal '%.,JST�•Testimonios materiales de los origenes I
-.,.
j-J. \IOnuiK. ;• v .
ra...:au;a•r.:s:..del hombre, corno. por ejemplo, I.v.a„e: r a 1. n. ��n� ' ' � � • • �- � alachas, vasijas. agujas, botones, .I• e E.e.n•.. nCn,r.Ja ; n0 pu. ••.ollares. ,4lurrria/es: la piedra, elirurso, el barro, los metales. Dioramas El arte de la gran es rama tras elY maquetas que representan cona c'orm'a pánico del uño 1000: pintura mural,pclcahtica. sepulc'ros' poblados, pintura sobre madera, escultura en
-t�y - f: • a , y.l!!'
Jorrmj7 acrwres. necrópolis. Los madero. elemeni s urquitecrdtiícus L _�s t ,, r •: snrareriules provienen prurcrpabnente de (capire/es, columnas, vigas) de unaCrmlunvo, e,rponiintlose tanhién calidad extraordinaria. La pintura ✓ i "I . ; e +aculecciones importantes de Castilla e/ rorrrúnica tiene un tema central'. elSur•Esre dr la península. Andohacia, el Pantrxrásor, es decir, la representaciónPaís I alenaano, e! Sur de Italia e la humana del Dios cristiano, rodeadoEtruria. v en especial de las Islas del Tvtramorjos )los cuatro amoralesBaleares. sbrrbo(os de los evangelistas) v J ♦'i
a,i ?• ;:t
Li huella ale las grandes civilizaciones presidiendo representaciones de lade la Antigiledud en muestro pueblo: iglesia y del mundo de los vivos. bldsacuhuros, erámica. jacas, pintura, tarde aparece la Thewukos /.'ladre del 4: r q �,�!y��nuwieos, rnsijus funerarts, arenas. Dios crisrionol en el linear central. i�saLrl/�' ter:daos, elementos urqudecwinicos. r,. Jaurne Hutuet. olgunus obras Je Jwrp
ilugtretu de !a ciudad griego dr ¡.:^'r`�'. • Rilxru, Zcvbarán. C/ Greco, etc., vE,ni. úrin. entre otras. El ,'lasco está •v. ^a ' � i cofrccrorles de . Intunr D'ilutlonrur.ustuludu dcrde el uño 1933 en el ''� l • Rmnon .Inrud.u, ere.Pulrcur de íos -lees Gra/iru dv les Instalado desde el año 1934 en elEspusictúm lnrernucionul de 1929. ;r' Palacio ,vuciono/ de /a Erpusic'ián de1,rrrn rudo por Rui,rron Duran - `;.• Wrj1t
"_;•' 1929, pro ceceado por Enrrc Curd,v
i1{m nuls y Pe/ai ,'lamine:. } alf' . Pere Centloca.
Servicios: Biblioteca. Tulleres. Sen•icios: Departamento pedagógico.Publicaciones. ó*entu de 'avení/, Venta dereproduce:unes v publicaciones. Publicaciones.
Biblioteca )' �• :.r Servicio /orográjco.
' r• Exposiciones.
.�Y+ 1 1,.r
m,,(., ( Museo Maritim
►1•Ca J. la Pena J. la Ila. 1.�P- yoEn treinta ycuatro solas se recoge /a xal. rn r, af
Haca: 10.. I1.M a . 1 It . It.M 1,,muestra más importante del mundo de 0..: +. I.. 1'. U, sl. fv, w+. ?I•,.e. au.an.,.
,j. ..a. `•: Cro,•J4. bop a..c Itt J,�j�� . r pirriura 1,7 ropo ió Podemosverj� �f ';J¡., .¡ \••'j+ vtambién !a reproducción de ábsides La construcción destinado a lloro
++ ? a"' `+^ v otros espacios arquitectónicos de los -las Drassanes I: I rarocanus)- y suiglesias del Pirncto caralám, contenido -la función del mar rn laEl descubrimiento, en los primeros historia catalana- se ademan
t es-�� ; •>, ¡ años del siglo XX, durante la perfectarnente. En su interior ser 7�w ••�t i'„r • , • epoca de la,Naneomunirar de exhiben elementos húrdricos, crrúricus
Carolunvo, de este arte constituvd un •v técnicos relacionadas con lasfactor importante en la defrnicidn actividades marítimas, destinados a
t� LC,�' ` de la identidad catalana. Por esta razón transmitir un mensaje visual sobre /u,, puede afirmarse que el Museo de Arte de historio marítima; los navíos y las
Coalurrva es la base de un futuro embarcaciones de guerra, mercantes,'tosco nacional catalán. pesqueros, deportivos y de recreo:
9
Los colecciones de pintura y escultura astronomía náutica: navegación:gótica, y del arte de la transición del arqueología naval; armas yfeudalismo al capitalismo, incluyen antigüedades, arte y actividadesobras de Arnau Bassa, de los humanas en el medio físicohermanos Serra, de Luis Dalmau, de que es el mar.
r'oT� ` 1• y ` F También. uno parte del Palau Reia! Museu Etnológic:/ sJ,rw •, ,_ catolá , la Capilla Palatinow+'r Secció Catalana
w (de Sacra A gala), la aniccdmara , cl SalónF'`� �,\.,, yl�.l�,�y•'.�•�;;� del Trono lo del Tinclp y el Vergrr Seccio Hispánica:7 �• .�u:.r •.-„'t' •�• del Palau (jardín del palacio) el.,. M. M, ,
--D „I!!TM!:•, 1'.•Dw• L•".DOi r.,, dr 1•Inn, r.w
" AA� ¡ • ;� . • . Sen•iclos: Bib)ioreca . Archivo u. •... • 1,£ )''. 1¡i �'. - tl.• 1. 17 luí �1«, "' L.r.n.fotográfico. Tullo de arre pura nulos . tn,..d.." rrrn ,...r, a da r,.D,. r•r."••+Cursillos de tbvulgoción.
Galería de CatalanaH-lustres ti 1;í
2,0 41 W- Li—,Colección de retratos de grandes �,.
\ ,�I hombres de la historia social catalana, : • ' _{instalado en la planto noble del Palacio
En la Sala de Ramon Llull, Recasens, edificio gótico, llamado ' +•---
III �;•testimonios de los principios de la también Palacio de la Cofnsesso .,�•.4• "':1••1 r•�`icarrografa ,noririnlo catalana . de Polamds.
`r..►.r-�-^� .S
En la Solo de Arte Popular, los objetos Para visitar lo galería esde la vida cotidiano de los pescadores necesario dirigirse antes al Museo A partir de las colecciones del Aluseor marineros de la costo catalana . de Historia de la Ciudad de Artes e industrias Populares, grfeAl fondo de la Sola de Pcre l//, recogían básicamente testimonios de ladocumentos y modelo del lcineu• Poble Espanyol civilización campesina de los Pirlnentde "arris ,,lonuurol, el primer x de la Ribero del Ebro, se pro trata
,.•nr•w• d•1 "I ••a,«. d• ... •."submarino del Sur de los Pirineos. recomponer r presentar de formaEn la sala del,,loryués de Comillas, 1,1 20 l! o nuevo estas colecciones . Sont vlsuublesla navegación o vapor, el transporte "w•"o' .. 1.. 1 v «..d: m h.l
Ymlas salas de reseca /calle de /a
E.OM/..marítimo generado por la revolución t.«
1.M.
Il. 101 N«ro:sov.• Conquisto. 2).1. la reconstrucción
industrial r el colonialismo . del interior de una casa pavesa tic unoEn el muelle de la Porta de la Pau. !�r ci rRe;� ,1� comarca pirerroica: la cosa Polluresala representación a escala 1:1 (Plaza Alalayar, 6),de uno de las carabelas utilizadas bl 1'n i
1 Servicios: Elposicionespor Cristóbal Colón en susviajes alas /odias. "a�G ! IL r ,'�• publicaciostes.
Senicius: Blúlioleca. .1rch7t•o r=- • es`, - Museo d'Art Modemcartucrgfrco. .Ircilivo joiogrr,tco. 1 -,}Sato de conferennas y pravecctortes. 7yI .: :%+u+°� r..:..Y ' ,. D,, r D • . c•, .,7f:.
Museu d ' História • ` .^ti+ Y.• 1de la Ciutatc..•d., Lr ... " "=� El.tluseo de Arte .,,oriento es lu
•.o•.••o' • . I, d • 13.XI. :o . N, n aa / Ifl/171at•It)n crm/t Ulllllea dl' las« , 1. I., J:, .: 't' e. ,.amé 1. t wwn. n. col cernías del ,,!rico tic Arte
de Carulunvo. Muestras de /a plusttc•u1 Testimonios materiales de la evolución catalana, entre el steoclasicrslnuinstitucional de la ciudad de Barcelona: Museo al aire libre de reproducciones sesecenrisra r el irr /or,,aliss,:o t:.
organización municipal, gremio/ de la arquitectura popular. diseñado de los años 1930. Los autory religiosa de la época de lo y realizado por un grupo de artistas mejor representados =,revolución conrercialu novecentisras : Miguel Utrillo, Xavier son los pintores ". c
�• yr. ' ..C, ~ (siglos a'!O-Xl y), las risitas de los Nogtés y Francesa Fo/guera. Ramón Alarti.4/Una,nves de España a Barcelona , lo Organizado espacialnrerre como Morid Fonunv, i¡'
cristianización de las fiestas pueblo rural, con plaza mayor, casas Francesa Vgtrcda.,{ r,• poprrlom. Planos, croquis, gallegos, aragonesas , barrio orado/u:, Santiago Rasiñol, ¡ �,
dibujos v maquetas útiles para barrio catalán , calle vasca , rincón Ranrón Casas, rexplicar la historia urbana e treuedo . Ayuntamiento de ¡,i : r t7`•:.S%- •-
¡t''' de Barcelona. Volderrobles e iglesia de Alcañi:. IIEl ,,!aseo está instalado En las tiendas y talleres artesanales delen un palacio gótico. Pueblo había, en 1929, unas muestras r¡r ^ ;
, , '••-.�,� `• renacentista , la casa de industrias y artes populares; unat. ' Padellds. Con la entrada pequeño imprenta y cut horno de f�prt� ~`M
%Yr al museo u pueden visitar vidrio son ocrualrnenre los únicos '7,�(� •1 'f j las cxcavouones restos de estas nrlfestras. v At' = •, r'. y los descubrimientos Al ntismro tiemrpo, este Museo o/ega •;Z t��c f ;T ' �.�,
arqueológicos de lo Barcelona dos caseras rmás: e/ antiguo tilratu i i„ f � • � romano }• pa/exrúriana, dArls lrrdúsrries Popu/ors a1, �, � G~�i / • ¡; l situados en el subsuelo de este fhor Secció Hispánica y Catalana
([ _ EJ¡,,,aseo, del Polau Reial. del.,luseu Einológicj y el Museu,r '
F ', r de /a Placa del Re¡. de i'Arf Gráfico. 1 w r
Ricard Canal:, Joaquim Mir, Instituí Botániclsidrc None/l y Joaquim Sur s•er O >e tcY los escultores: Josep Llimono, Ic C¡
J, MmManolo Hugué, Enric Cosmrovas, -�rü 11-Z . • u nPan Goreallo ,' Julio Gon:diez. zC+1 x.. 1 n.rr.n E......
Colección nvial,le de arta: Q rEn., w: p.. n.
decorativos del Alrdernisn,o, CC ��!±T' .d M Centro de irn•ssriraciones sobreEn un patio del Alcseo, un conjunto la sido vegeta/, basado en unescuhórico ele Gumovon. herbario que Contiene 600.WO planos.El Jtraen está instalado en la planta En una sola está instalada /a Bihliotcc'ubaja del antiguo arsenal de la 3 Q �� . br 3J �� Salvador y un museo del siglo .vi-lit.Ciudadela construida después de /7/4, característico de la épocaampliado y adaptado según un de la Ilustración: el Museo Salvadorprocedo de Pere fa/qués, dos siglos y Garriga i Roca. Biblioteca de Historio Natural, con ¡ósiles,r,sds /arde. especializado y He neroteca , mineroles , herbarios, esqueletos.Hoy, es de nuevo la serle 1 colecciones básicas para conocer lodel Por/a,rer, de Catolurrva, canto Irrsroria catalana contemporánea. Servicios: Biblioteca especializada.lo fue en los ralos 193?-1939. Adusrúricu,nen/r es preciso seña/ur Cursos rnonográjlcos y de divulgoc/ún.
las ctposiriones temporales de ternos Publicaciones.históricos con carteles, prensa.jaiografias. impresos, billetes, nucas, Jardí Botánicmanuscritos, mapas y libros. Instaladoen dos palacios gdtico•rcnocenrislas A•Jw ,Ir.....«...n..n.. ,. o ►,,, v< .u»—1que ¡orinan, hoy, un conjunto único: T•r. ta .n °
m 9. I h.la Caso del Degd y lo Casa h..,• I1p..n.o•E..•nt•
• de l'Ardioca. [.-d.. pu...
Casi un millar de especies segr/ultsServicios: Henrrroteca. Biblioteca, diferentes se ofrecen
z_- .4rclrn•o de Gráficos. .-Irchis'o a la eonlrmplactún del público.fotografico. Reproducciones. Las plantaciones han sido realizados el-
''' • Cursos y conferencias. Publicaciones, unas antiguas cntrras co', vermeuesf
..•s%' ; soleadas en las que se pueden
1r 1� ., La Tierra, la sida , tus hambre, encontrar plantas mediterráneasy subtropicales, y un fondo danrk.
Museo de Geologíadebido el carácter descearhr,rte de lasmasas de aire filo, las urnperonvos
1 r e....., w .. T,1 1.....•n eor w 1. C.....S . son mas bajas que en el Plu deBarcelona , y se producen las Plantas
M.. 1.. -.. !. W. •1. !1. I1.,•ro Tr.n.nl. ■.rrrr.•ny , CCIIr/atnJOPCUS L' adU,l/u('OS.'>-" � 1 1•.mr I
J•' Las especies estar¡ agruparlos copoa. ,/,: Emua. w/; • _, •: trueno geografrro r rrprrnlueen
+ -� -` Colección de minerales, ordetada medios nonnule's suecsrrus (le rapu(mssúrendritarne,uc. Rocas, rucas grogróflcos distintos. En el jardín busvn/cdrricas, microfotogrgfias de rocas iombicrr la reproducción (ti- uno .Ilasr✓
Anuos y Sen•lcios: Deportamrnro de de la Luna, fluorescencias romerales, catalana arquretipuea. realizada c,r 1911.Grabados. Departamento del Papel. Minerales radioactivas. Plafones queDepartamento Pedagógico. Biblioteca uplicon, por ejemplo, lo historia de la Museu Etnológie.General de Arre. Departamento Tierra como planeta del sistema solar, Secció Exóticade Dibujo (Palacio Nacional o e/ origen , las característicos y lade Afomjulr). Archivo fotográfico extracción de las bolsas de petróleo. :• a. e. s.n ...•wr.n. • n r,rr. .1 ,• n...,;(Rambla de les flors, 99.3.1• Dos maquetas en relieve: el ,macizo del ¡"' ::". nr "'' •+ o' ' , w
nwnm : 7 • :0 n.Montseny y la montaña de Montscrrat
Axxiu Históric Municipal y un corte geológico de /o zona ^•''O Institut Municipal volcánica de Olor. Colecciones etnológicas de diversos
d'HistÓria Sección paleontológica: fósiles paises del nnmdo, formadas
o vegetales y minerales que existieron esenciobnen,e o partir de camparlasc.r.„ e. ara.. U-. 1. hoce /20 millones de ar os en lugares realizadas por el propio abato.
correo Santa Moría de Wrid (Montsec)• Son especialmente interesantesNw.ny:,, •11..V.. u. 1., r, u. n. a. it. u. !. Grandes fechas con una síntesis de las las colecciones de cric v anrsu,uiu.a..o: r..a.n•.. a.•.n.nn., Jo..,. 1. grandes lineas de, la evolución conjunto japonesas. los elermentosEnuw• 5 IV.q.
4., kv .. de las especies y el medio. arginrecrónicos en madera talladaInstalado en un edificio prvs'ecrado del Nepal, has escrituras rcheivsas
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•},,- ñ,,�t �;'. •c.Mentora Alsinas Srn•icinr: I'eruo dr rrproxluccionn
" v ubhc'acion s, c rs•.r:, r'", � :.; •? c P r. Ocpunu,n r trr
d'T ff. , .jj;,r• c.u•u .Jt1Hlnwer• .1 Tw.bn,•,. " pedocic'icu, ur rllul ,r non n f <.'r - res :,. C s c' r•r c•e.
>r:,, •. ..1� ' n,,...,n • r. n Bibláneru. Ecpoac,nnrJ.
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^ r..m• ",., 1 fenómenos mecárrtcus, dpricos v eo,••J, -' r.•ttr :.T ot actisricos. instalado en la casa de
ro . o ".. •.<n»e w". Ferrara A¡sino -ecorramtsia y político.•<,r". naJ.eo ochoccntüra- situado al lado del .E �
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e,,en los principios Sien-irlos.- 1 üiros convenidas con 1 f � �
elementales de lo física clásica. demostraciones prácticas.La atención se centro en tres áreas Salón de proyecciones.concretos: la óptica. la percepcióny el espacio e.rtra•terrestre. Plonetariurri Colecciones de eculruro desde turon capacidad paro 80 espectadores, I 1 n época prerrornana al silla Xl..Espacio de exposiciones paro lo 11 \./ reunidas por el escultor Fredcrrcexhibición de trabajos cienrificos 1 ut _� ,
1 ,%torés. Lu parte más rmpnrrumr. sintécnicos de las universidades r del !trr• �• enrburgo, rurresponde u la escuhfva
sector productivo. Espacio destinado Y �"�.:7ty��•i r,lti n religioso catalana y coste//ana
a exposiciones no penrmnenres. p, T S r de lo época feudal. A/tunas pinturas�' óticas v del Renaciuuenro./adatado en e/ antiguo «Eta r
tde Sonso Lhicia,., _obro »rodemisro En un enero, colección de asesde Dornéacch i Entapo. •!•8, �'•, tumtuarias. de letras de rurnbio,
by �• / /fierros, cajas de cerillas,Servirlos: Divulgación cienttrica, en e/ ail!.` i+:;'1 Pipas, máquinosJorogrgtcas,Audaorto ¡con equipos de /,ro;eccfon Pañuelos, viro%s, forogrofiosC:..•�y sistemas de traducción sinudtóneoJ. , F %' i antiguos, etc,
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} . Cmubun u: (adule}, espudus, sublc. ,/unzas. picas. alabardas, atollas. armas a;, ` •;e_
u -T' : : de ji,egn, emlunes, polvoreras.�lyr '`' +"¢•i v Anlp/ius p vararlas coleceiunes de6`,%+�f�; •' •' soldarlos de plumo . t -•..J
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••Els Quatre Gats, y de la epoca azul. i isico , cine. teatro, espectáculos puraServicios: Biblioteca especializado. Del resto de épocas y periodos niños.tinta de publicaciones. de la obra de Picasso, buenos ejemplos:
tío/ Picasso noucenuslu de 1917. del Servicios: Biblioteca,Institut Amatller Picasso mediterráneo, cuto la serie Libreria. Cgl,-terua.
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t <ii • ,de Josep Puig i Cada/o/ch.
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!. , u.».•» m r ., , ,.... n Instalado en el Palau Gile/i, der...» .«+. e. e. «••,.. +nw.ro m ..o.w .a' ;Intuni Guudi, siniestra iot"riante del
<''V Situado en e/ corazón muno ole /inunurlrnrrsnra urgtrireetrbrira curo/án.
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+�1tiR y de la Carnmrcuc'ión.
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La mesa de trabajo, la librería,Museu Clará el oratorio, el lecho de Ptuserte delo poeta. Se puede escuchar una cintar«..• e, u.•,.••..:.:» 1.• rr., t,.,.. con uno selección de poemas
de Verdaguer y contera lar unr..., ... ..., -o. •:. +. audiovisual de sus viajes.Enuw.. w. a•.. - A •Py��•
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2:Í1,1 11 :t',.• ,. E°M• •'O�Y° partituras u' docu,nenros pur
aa Aisirurque consunrvó su propio taller.
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"•^ ^'• ww Museu Etnografic xw. ' rrJ,are,l fl. V.I '!.N+: •� !: 1n v1 1w role W, ' r+, M•."»•"^ • • ' ^ ' '• N'•:1 Andino-Amazoni$Ilw• 1,. I'. I•, !. ..' tlr�r.r L»fw . l.r.,wn., 'r n,ra. wl n.. �' r..•».r.. r wnw,,,». n, c.rwr »•.w Occuruc'iárr, nruhiliurin t ilurrntracián
.nw..... que e/errtpliftea:i el gusto estetico deuno residencia real de 1929 con
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t• misionera de los capuchinas catalanes, i Tuduri, En ter rincón del jardin,ir�l - �•• Ejemplares disecados, y pieles dr el i\/usen del Carruaje.
ti?y�'� I '`Y'r •+~ , • r�"+ marm,'/'eras v reptiles, que ayudanMuseo Diocesá
tJL11Qiw !'. o cc'plic•ur lo rligton zoonrorfa de losY ,ter: indios. Una sobarla y lutos ntarluluies y,n,nww Cew,aw Qnp af u o.rw,uw, .ti
contribuyenneoc lásicoa /v ambientación del r».. u. I•. r., w, a,, w. a. w. •« ., , L---
Con..Jr. •1 rw•1«n
decoración barroca,museo c
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litúrgica y cerórnica de temática♦ ' religiosa.
y el cuarto pito, son solos g uo Sernmuriornunictpoles de aposición,
Instalado en el antide Barcelona.
Mu..u d'Art. D.coretlve. Museu de la Catedralwmnr,a£vpastción deinterior
es baY'l pt eS �• a ..., \.. u. +'. +•, 1•, .!, !. yn n• t •.......del Oc)rtxirnros !• nn,rstro de tapices.muebles, lámparas, relojes, arcas, tn„«, u• rl..vidrios, orfebrería i, pintura/siglos .1•I1 al,1IX,. - _ • �s� +� ` _Muceta de 1.. Punto. Museo del Monestir
de Pedralbes t•:'R '" ,terMuestras de encare procedentes c 1� » .'• »de Europa y sobre tardo de las puruotres t,• :n1 :y4+�^i ;: k�: • �:`catalanas desde el siglo . i • hasta ""'•.: " ;"'"' ' ";,,,,,, » • // Ii"~`'' e�Nu• , . si %C . Nt N.w„ lw. r •'n/r' f !�{Jh
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t_.J . wr ,»„ y:.p( t•yL,,r�y, 7�:1 l'r�M.,
Col•l.ccIó Combó r "'•+`'•rvi� IPinturas murales mrsios deFerrer Bauo, rn lo
ocelócelda de Sor + .:,' - � ; ; • .;t .� •'� • •
r,,,,•,_•,,,_ �'Ts � �.u r+'rr� �hguel 1 yaliusos demi nrns de /liorna v j:'. t`.'l:, , ti :�4� :'r • � eQ¡+••,►. • religiosa en lit sala capnulur. cn el
" xt;� �jS `. �á.�► /" marco del entoneo onu claustro ` '`�•! �f• `�+r 1��•c�••••• gótico. En cl jardln conventualual llantos
la mención unos cacea de pequeñas ,%lucstras de prmura gotico1j y""•!� rt'� dimensiones. !' renacentista (destaca «La Piedad» i
f. ( !•r e. r de Barolom' Bermejo).r �r+: /ndunrrnros de liturgia religiosa.
U Instalado en la sala CapitularSe compone de cnrcarma pinturas. ton A t• en la Sula de lo Capbret•oción.-Ojeinp/os de gran calidad, de diversas r� en el claustro de la catedral.escuelas europeas , con predominio de/Renacimiento italiano , de los siglos d r ÍMl' al x1,111.
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IUMC=NAServeis de Cultura
Museus de la ciutat de Barcelona 1 serveis que ofereix cadascun d'ells.
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Als museus trobarás tot d'objectes i testimonis a través deis quals podrás descobrir i conéixercom vivien en el passat,les manifestacions artístiques de 1'home, quin costums tenen pobles
diferents del nostre, com és el medi natural on vivim...Segurament més d'un cop t'haurás preguntat com i per qué es formen els museus. Dones bé,generalment neixen fruit de la preocupació d'organismes públics (l'Estat, els Ajuntaments,les Diputacions) per tal de protegir aquests testimonis de la história i la natura que esdevenen
així bens col•lectius i contribueixen a enriquir la cultura de tots. Les peces s'hi apleguenmitjancant donacions deis col•leccionistes particulars, o bé per compra, per intercanvi, o per
troballes resultat deis esforcos de recerca deis mateixos treballadors.
Potser et sorprendrá de saber que en un museu llí treballa gent en feines molt variades, deles quals, tu potser no te n'adonis, peró sí que veus els resultats de la seva tasca:
Els conservadors s'ocupen de qué les peces recollides al Museu es "conservan", es mantinguinen bones condicions; les estudien i investiguen per a saber-ne l'origen, Fautor, l'época, el medinatural, etc.; les classifiquen; redacten catálegs i guies, tenen cura del magatzem o sala de
reserva, i també miren d'augmentar els fons de les col•leccions, és a dir, d'obtenir més pecesper mitjá d'excavacions i treballs de camp.
Estretament lligat amb aquest Servei de Conservació, alguns Museus disposen de Servei deRestauració. Els restauradora s'ocupen de tractar les obres malmeses pel temes o per altres
causes, per tal que puguem seguir gaudint d'elles durant molt de temps.A les oficiases s'hi fa tot el treball administratiu: atenció deis fltxers i arxius,
comptabilitat, correspondéncia, etc.També els vigilants, conserges i encarregats del manteniment i la neteja són
importants per a la bona marxa deis museus.
A més de conservar acuradament les peces perqué no es facin malbé 1 d'exposar-les perqué tots en puguem gaudir, sis museosofereixen diversos serveis al públic, que tu també pots utilitzar. be tot sol o be amb els teus cor.panys de classe:
EIDEPAETA NT D'EDUCACIÓ treballa per fer mes proper i entenedor el contingut del museu als Jisi•O • tants. tant si vénen sois com en grup, tant si son graos com menuts: col-laboren en el muntatge d'exposi-
cions juntament amb els altres sereis. fan visites comentades del museu, organitzen cursets 1 projeccionsde pe'-•licules, elaboren guies 1 fullets, preparen questionaris quevosaltres podeu respondre fdclment tot ob-servant les exposlcions . ateneo les consultes que hi voigueu fer,1 Cenen xerrades amb els mestres i profes-sors per tal que us portan a descobrir el fascutant món deis museus.
A IaSAT.ADE TEERA T.T. O TAT.T.?Tt, de la qual alguna museos disposen• hl podeu fer moltes activitats: desde dibutxar i pintar ñns a fer una peca de cerámica amb les vostres mans. Demaneu als vostres mestres queus hi portin!
LaBIBLIOTECA és un lloc de consulta 1 d'esr.:di on 1-11 .ha 1L+bres que ens ajuden a ampliar els rostres conei-xements 1 a entendre millor alió que ens interessa. Com que són llocs de consulta 1 concentració per alsadults, vosaltres, que tot sovint heu de comentar questions d'estudi amb els companys, podeu estar llegint alDepartament d'Educació, en el cas que no h1 haga Biblioteca juvenil.
Al SERVEI DE VE.'VDA h1 trobarás publicacions tals com gules, material per a esrudiants, fullets i Lambe1o o postals i diapositives; l en alguna !loes ns 1 tot reproduccions, es a&, copies ;:deis de les peces que hauras2 �� pogut veure.
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1•1. Yns.ndrgaeolo`Ic. 23 . raadaciá Miró. set=mal 1 atyal comLi: son 7beru toC . any2. musca d'Lrt de Catalanpa . 24. Musca Clan . de Cmarta a Ú'•:3lenge•3. Yns.a Yuitlm. 23. Yaasa Gaudí . '3nquen dJ.lur.. Tati 1 Bis d:°-s 1 de gener. t14. Ylls.a d'Si.toria de la Clntat 26. Yu.a Verdácuer. d:cendree Sane. Bis dcs d11u.s de :3squa. els. Galería d. Catalaas ndase. s. 27. Mala del Teatr..6. Pobl . LapanyoL 26. Ym.n d. la Yáalca . pr=er de ma:g, el 24 de )u:y : Bis dies 25 1267. Yw.o Ltaotétic: 29 . Yua.a 4.l'Art GrInca. de desembre.
Secció magáatca (L•entradx t , als 16 anys. es gracua)3. Yuca d'.rt Yod. n Col leccions a convents ,
e esies i alans:9. As iu IIlstbric maaidpaLO Mesen de la Diputació de Barcelona30. PWadeli
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trtafaa:La Terra , la vida, eLs honres : Masa d'lrn Decorativos,
10. Mosca d. aoloaia .Yaa.a de l.. Pnat... Mesen particular
l.e11. laaritnt Dotiaie. G.ebia.ttd Ca .ma.tlc de CatalnIItal12. Jardi 3~ Museo Poc..1
. 7a.• Patronlt M1x:te
13. mueca Ltaolo(ic: 31. Yuca Ltaogritie3.eeiá Laátlca . A.dlao •lmaaenie.14. Yua.a de la Cláneia 32. Mosca 6.1 PWa d. Psdralb.a 0 Munen ecle3listíe
16. Yns.a de Zoolo(L. y Ym.a de las Carroua.16. Oabinet de Pfelca Z p.rtmeatal 33. Xua.n de& Xonestlr de P.dralb.a..Y.atoradLlaa •. 34. Mua.nDlocuÁ.
36. Paseo de la CaadraLLes col • leccions : Nota : Si vols més tnformació. pots obtenlr•la17. Musca de C.rilmlcL a cada museo, o be a 1 ' 0f±cina d'Informacióle. Yn..a mar..' de Museos , Sala Bernal Me e19. Yoaea d'Indam .ntirla. •20. InatltutAmatu . r. Balxada de la LUbreterla ^_um. 7al. Mosca xuitar. (lunt a la placa Sant Jaut:le ), 'eL 315 CO 53
Els Mnseus són oberts a tots. Vine a conéixer-los! ISmG�,,l,,, ,G
Ajuntament d.e Barcelona CA=DE bServeis de Cultura
HARCEI ONA 1 , OBRA SOCLU
INFU MrIAC iÓ GENERAL
Uuscu d'I l isti)ria de la Ciul at t�6v
alter de¡ Veg uc r. , 11. Aj ui it ament de Barcelona IVI USLU:ucclona-2I cl. 315 1 I 11 (encral del Mtuuu¡c¡. 315 10 51 1)epari.mcnl J'It It,e.i il. de 9 :I 12 h.. Je Serveis d '' ii!tlll'8
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DE LA CI UTAT
\le1lo: lauurc 1, l.iceu. C atalunya. l lrquinaun:l' D e p a r t a m e n tI'errucarrils de Calaluns:c t Jlalum.t
d'Ed ucació1 lurari [':tila: Senci de l)irusiti Cullur'.tl de Musew.
)e ') a 13.30 h. 1 de 15. 3 0 a 20.30 ti. l'Catius li ral.l r ,Itlluirs 1'3,13 d. i [3aturn•nnl.: 1 •r.' ' J'uuci , .n•.l•. AI , o onu�3 Iwn l:un una3 1982 - 198 3aa(uia.ki a USSlil • kl III qu[ 1,1——lo . ru cnn Jc la IO,. nv, Jr
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I'er al pilblie en general, e15 Jnrrncnges.[Is grups escolars 1 turs vi, grups anlb Gna• ( Í ii¡¡tal cultural o J(xcnl onrplea un impres 1cnucu armpre de franc. ♦• � � ,
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1 PROGRAMA D'AC11V1TATS MATERIAL DIDÁCrICPROGRAMA DELDEPARTAMENT Per a edue a tI ots e l Dcpartanlent IC prev ¡ sl realilfar el¡ Jis - t:l Departamenl d'Educació disposa d'alguns «Jo)sitrs,l pers sables al mali unes stssilns sobre Icmcs rd,lcionals amb laD EDUCACIO DEL vida i la historia de la ciulat fcnl lis de Ica pua ) ibilitats que cl
a preparar la visita al Muscu ¡lo relacionarla antb diferenlsespaisólmcu ofercia i ti<:¡ m:dcri :J Jididü da¡wral p • Je la ciulat.pee De ar-MUSEU D HISTORIA Cala Joasicr aln)ga de: un rccull de textos sobre el lenta pertantant ' informació del rofessor i un material d 'observació i pro.DE LA CI U'TAT L'hrnari de les scaaiue allá de I(1 a I2 b. ¡'el l icle 1'as•ap„sta de trebail per ala alumncs.aiat�ocia continuar
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:16:111) al 1 )cpj rl:llllcllt.Iaa IC111Ca J 'aqucsla «Jussmr )a son .
Curs 1982-1983 ( >cttubrc 23 Visita , l la Ciutal RomanaNosenlbre 20 El I'.11au Retal - IJ llarceluna Rumana - 1.'I' iaampla1>eaculóre la I.a )aluralla romana - El Palau Iteial - 1_a 11a l_aiclan+Abril 311 lila UIuc¡s - Eb ufuia - La Vila de Grác¡nAlaig 21 1.'I:iaanlp!aJuay II l local) l buligues Abre material
gil Atuse$$ d•/lisfórla t1e la Ciutut va crear l'rulp I97.f un - klbliograía general sobre la ciulat de Itarcelona.Taller d 'Art lnjan( ilut en vi quul divrrses esculca nulu _, n'''a Cttrsel ntonu ráfctperiPuriet rrlaciohades amb 1'.2x1 i In /lisairia de hurte - 6 - Iolucó
lacilla plánJla tic les Jifcrenls clapes de I'c-
luna. Itarccluna : I Ih10r1:1 i paisal¡;c urbü voto¡ ¡ ó(lede la ciula1.
I urgir r/rl cura 1980. 81, la L'nitut t7 rrunru dr .lluarus . - Retallable del Temple Romá de llarcclona , de la cotice-- P P E)uuli de I'i vuluci,i htatonca de I1¡Ircduna a travé s de I'an3 • ceo «La ciulat de papera.a uave( s del seis Serr i de Dijrraió Cultural i d'acwd amb el Iiai nlunográftia de divcnm capais urbans, a cárrcc de ka-prupi Abusvu. creguf coarcnieta duuar una nora urrnuaió a mur Grau , prufc )sur de la 1 acultal de Gcogral la i 1161óriales arlivitats rdueatives creani el Departaau•nt lm 'u/L)• de la lln¡vcraitat je llatcduna. Fque s 'inscriu lit ¡ /a ¡(nja del proje te de•j nulr Jlonco de la Scssiuna previste ), eI) dtssabtes 15 i 19 de gencr , 12 i 26 de fe- PER A UN BON('iutat. brcr i 12 i 26 de malti. ) ¡� �1.'objectiu prdagógie general del Dry,urluuu•ni d'liduruüJ 1logali: de 10 a 12,30 h . A I IZO1'rrAMrNT DEL IYIIISI?Ude !'actual Aluseu d'ljstória ele la Ciutut él u, ustu , rl nu•diIrrbó ala eiutadans parrinl dr! juras del .U,uru i de /a p„ipiatintar , com a lcaainluni de les )r,uujuruaaeiu ,u que r!> diJi•- I'rogruilia • -fuis cis scrvcis han de ser concerwla amb el DepartaluenlTrata grupa humana ¡tan jet sobre el sru eipui. d'fdueació.
15 de gener Intr,xhrccili : Icor¡a del paisatgc urhá.gil las de¡ ¡la¡ ti Gótic. • G ncccsaari que ('educador vlsiti prevlamenl el Museol.'unlhéneia amb diatx»nivcs . per con¿¡acr el scu contingut i totsibilitals.•
29 de gener Visita al Batí¡ Ginic. t Es aconaellable centrar l 'atenció de la visita en un solSER r L:IS tema i no recomancm visitar toles les sales del Muscu en11 de febrer Les places curo a clement del disseny- un sol Jia.
urba. Ilarcclona 1 surca eludas).('uufettncia amb JI ,¡«,> ttivra , • 1.1 nombre J 'alumnes per grup que I'cspai del nostre
hluscu pernet i que consideren ntáainl per a un honAssessorament ala ueompallyants 26 tic fetucr LI Jisscny urb.i en el seglc XI X. aprofitarneni de la visita és de 20 i seria ntolt millar que*El punhlenla Jel crcisenlcnl utha a cada gris¡) viraeu¿s acomP:ln)al per dos adules.- Scssions monogrifiqua per ala cduatJors . Ilarrduna.- Agenció individual , consultes i preparació de vlan e s. l'uulc,hl.lr amb,bap, nuno. • Ls collvelliclll que d) prole )aora ctucarrCgaU de grup Itle¡-
litin ala allres acomp.my:uua tina informació sobre elVisites comentarles 12 Je rnarc Visita al Ilont , I'la (le Palalt i C'iota- lenta de la visita ¡ et- tal que at¡ucsts puguin ajudar i esti-
Jrll.' titular cta alulttltcs.- Dimatis i dinecres per a encoles de cura de llaricfellla. 40
1 6 de maalumncs máaint . Sempre conecrtadea pt¿viaulcnt anlb el rt t'unilua ¡ una. • Recomincm distribuir da alumncs co Crup) rcJuils ser-DepSflantenl . qué Jur:lnt la visita puguin observar ¡ leí cunlcularis amb
- Dijous a les 10 per a visitnts ind¡viduals . Per a l e inacr¡¡xiuus cal tunear al I)cpartanacnt apana del n1eS facllitul.tila 22 tic de)cmhre tic 1982. • El Departantent d'EJucaclo está a disposlció deis educa.Diapositivas comenlades Ayuest cllncl éa rccom:ulahle xtbrctol per a plufcsaors de Jura pee a donar informació ¡ ajudar a preparar lea visites.
Dlttlecres 1 dlvcndres sobre la clutal rumana 1 ces oticis . 61a- alguna etapa J 'L(11, Ittll'• F .P. i (011.• C..i nostrc tekíun és el 315 30 53 , de 9 a 12 , de dunarls a
sim 40 ahllttnes . Conecrlació previa . Dfets ti'111 al n¡nc1 ,1 pee pelaulla f.:1111clpanl: 5110 pres. diventltcs.
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El MUSELI de la CIENCIA MUSEI de la CICNCIADircccidl. Ilsrrkrr llrmralw- 55 Darccluna
¿r:nllu(la parid Irel del propio Muscu)Horario: Laborables- de 10 a 14 horas- de 16 a 20 bolas
u f*uq 'a Sábados y leslrvus de 10 a 13 loras, (lo 17 a 20 trolas
JVw a
1 1 Afuseu (le l,, C.AnCra de la Fundación Casa (le Pcnswrlcs pa:trcgw
Inn •qri do arlu cuncecuU.v en los Erw-rrcnlws (le Jrrenalra y Ir, hace
con r n e, junio (le ex¡x)s,cllNNls. latines de G¡x:. Wr,[Ll5 y 505Kx,e5 de
CY x: r l lrl,cu que son C.l,nci ues de la aclr,i lad cUlx Lana ,lesanullaila
INn t- Museo cianr, coinlrlcnle,ilo de Ws salas de c41Ju ckWi peunanon
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1.i aceplacrím que el Museo tia cu, KxcKlu desde su Ywuyurac,onrW.l.. n, k: seylll alnis,I al lK1ur1J ii.r orare Las ulslatcee ..les 11 .15 -salas deólrur IWrcelrc,i,n, esl'acu. mec.ruca. ordenakxes. el Pla,wtano . ete- yun p, Jlama d: acu..Jajes dr. 5Npw var«,- eun.lcieslo Ixn wnlercr,cw5du I:rulq,.c,ói, cKnlilica, alises y visitas escolares . cnnceswn de lospr ro...s .DMrlpa. y ,Expelrj„ck,s, egxis.cko ,es lenyxxales. '.lusos d,dio, .n CKinliIiCd y IQcn,cf y. iecK'memrnle, W cekhracwn del Festival 1
Ira ('� e Coco i111 .u y Culiu(al El conlunlu (le nueSi(a elerld tia aleo ilatks lasf.u(c.i —les vrs,ta5 (le escuelas, de pu¡ru5 Je anr.uacx)., Cultural de uru
o r ,ll .nns y c,enlilK:os y de- iotas las lWrs(x,as amantes de W ciencia yd • I.i retina hasta su1(1551 la Cdla de SW 0(t) vrs,tantes desde la alr'rlu )le ii Museo en 1980 -
1 1 cuntaclo cene Iris vlsnardes de Juvenal,a y el Museo de la Gén.-rase rl. .dnulLuá Con 1,.W aulenl,c d.xl, pues 14va c4, henos t.aslada,opa.n dn nuesaas Kislatacua.e s desde la falda del T4Nlalw de ElarcekuiaI,.r,l� lu Casa de Campo do Mad,l los unxlilu,es del Taller de E.peIWw .% iJu,JISn a krs ',SnJmeS Cn sus C•¡WrU ne,rlo5 can W IJeS.gl,auni .W..ca, la Ourla.:.n y el calor. IrcnwS nux.Wd, Con Irx1J W JuSKSn - ll is e i C,s.cNN Wa .SJkxl y deporte. y la T.eua a vi5la de p.llarw. p.oduu.lla5 I '.n k,S SCIV.e,os IKOpWS, inrULaS en el J (xl(lul w, pnrycCldleinus Lis
u nsn ,.; películas que se diera, a cs'Nx:er meses aLAs en el 1 Festival deCN.e cnlil.CO y Cultural
Klu este eslucrro obedece a orreslio deseo de que se conozca el( unp -,tu dcl Muscu. sus pupósrtus y sus keyrus, las Nrx.,alnas Jespluya,L,% L,S IroIrlirac *i(Ies . Las aclnxl.xles es1x.•(-uks pa•a c;CU1a.CS y lam ,:o .Ik rbal de im,lyac,ón C,ci dil,C J. JIr JCIKd en W len ira y ,xjO.osa eu el
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I n el a;lan.h YdWmaU,U espciamos las piuiJnnlaS de nlaeslrus,
taita (rryn5 y (kWes y sume kilo rle k,S ¡xulayumslas d: cale E.KUenlm 111■ yJnve� ..La (13 kr )u.atnus y k)5 l¡". a quN:(KS el Muscu de la C,drx:ra L' `� I H, ¡
Ir i ` lha Ir .Nk, srengxe lwu dc51u (.darK,s lxadrkr.l(r, L T
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{ , t fDw-N nb,e 1903 • ;= 1 � - ''. I I � L < • IFUr:DnCtON Ci.IA CE PErl510NES i + l I I ` LY' L
RINI)ACION C:,1JA I)L' I'I:NSIONLS :F '��� <<'
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LAS EXPOSICIONES EL TALLERDE EXPERIMENTOS
SALUD LA TIERRA Ira querido alguna vez fenómenos que seconfirmar en el mapa de su presentan.ciudad. si figura. en electa Los monitores.
Y A VISTA su casa? profesores del MuseuLa nqueza (le lis t E presentan algunos
DEPO RTE DE PAJARO lotugralias orbitales permite f • r, " experimentos sobre el calor,calar cada una desde la presión, la transformación
{ nriltiples puntos de vista: de los materiales por los�:r 1 Nuestro planeta visto caitugráhco. histórico . efectos del nitrógeno.
desde una perspectiva económico, sociocultural . Unas sesiones casia exposición plantea iné<LIa. las lulogralías en etc. rmágicass corno si se tratara
Iris celos del departe f /, color obtenidas por Junto a las lutografias de juegos de manos en losssube el organismo diferentes vehículos convencionales, lahumano. f:�' ;r+ que el profesor explica el
comí el deporte aumenta la1 ' r espaciales desde altura exposición incluye diversas la posibilidad de truco.puh icia y el rendimiento de r:r s orbital. uuágenes obtenidas en realizar , o tan sólo ver un Una lección en que losLr si¡ upuuia humana. ra yf ' Una variedad (le ideas hondas del esprecto no experimento científico ya alumnos -visitantes de
1 depone ayuda a que pueden resultar de visible, así como un número despierta el interés y crea Juvenalia- podrán colaborarniel ¡al la captación cfe interés tanto cuino pape (lo bmitado de maquetas y unas condiciones lavorables con el profesor,oxlgr nu para la sangre de un bagaje cultural. cono modelos. para descubrir de forma manipulando libremente lostus p ulmiones. herramienta ele uaha1o sin El 1liclu, la Tierra y el progresiva y razonada las diferentes elementos del
ndependiuNC (leí sexo una aula escolar . Agua, El Clima, la obra del causas y efectos de los experimento.z Cy k i 1 dad, el deporte bien las fotos aéreas cobran 1 lumbre, las técnicaspirca callo mejora el inás interés cuando es cartográfrcas y Españaaspe :ui extenso (le las posible identificar algunos desde arriba son algunos cfe CINE C I E NTI FI COpeis: mas, de sus accidemes fríos, los capítulos y ternas de la
1 depone controlado , �} f ciudades. etc ). ¿Quién no exposición. Una selección de lasnmjr r;i el rendimiento de la películas y videosbonü,a aulon<álica que nos presentados en el 1hace funcionar: el corazón. Festival de Cine Científico y
a medicina deportiva Cultural , que se proyectaránunenlii y controla el esfuerzo `-� ininterrumpidamente en ellísicr y contribuye a reducir i•. f' Salón de Actos de Juvenaliael nc :gm de lesionarse. -���jü„��_ ,•• r •,� y/ � ' ,-,'_ ,� Yen el propio stand del
1 (le Dile, corno todo Museu.eleu c io físico. supone el -' 1
Evolu~gasb: de unos y`?ecuii bustibless mezclados Spaceborne
ade( iadamenle: tus z f� ��+,��t1< ` li s Abou(Timeafina •nlos. �!5�• . s7( 4� .i r '"
�'Ballet RoGOi' ue
a preparación lis ica y i>HS > La Dinámica del Océanoel cr:ntiul médico del Aprandlendo a Vascasto, izo son Indispensables +rt? ' �. y !�t' '- ► TOu6 es la EnergraTpara clac el depone mejore El Momento Perfectole gii'utl.
El Nombre. la mlquina IncrelWe
y�'v` •.1�r-t ?--^wi'r7-r�r-�rrs..�:- _ _.- -.r -'.+c..��- .
�n•i►-�r• � •:;_''.•-�r:yi�é: !�'.�ifT,�;,�
Orgall' •.ació(2()TF31JE14
Toles les conferencies tindran Ilue cL► tercers BARCELONAdimaris de cada mes -excepto el desembre, quees fati la conferencia el dia 7 i la sortida el dia I FIS :S '12- als locais de la Biblioteca Popular, a I'Espla-nada de Monthau, i conlentiaran a les 20 h.fEUSindran una dorada d'una hora i trenta minutsJ'exposició, seguida de colloqui. 1.1 conferen-:ianl fard la leva exposició teórica aconlpanyadale la imatge que oferirá la selecció de diapo-dtives prujectades en la Inateixa sessió.
U s visites a Museos i centres d'interes cultural, r 1
es taran el diulnenge scgücnt a cada cunfertncla,n les 11 llores.
Inscripcions MOl\TBA F1�
I, la biblioteca Popular de Montbau.I splanada de Montbau, a partir del proper dia2 de novembre de 6 a 9 del vespre.11 preu será de 600 Pis. pel curet complot.Socis d'A.L' E.I., sucls d'A.A.V.V. 1 lecturs de Ciclo de conferencies i visites comentadas ala1; biblioteca, 400 Ples. muscus i centres d'interi•s cultural de la ciutat,blenors de 16 anys graluit. coordinados pel Servei de Difusió Cultural det` ola: Qualsevol possible cauvi de programa será Museos.dnnat a conéixer oportunament.
Organitzat Montbau
l'logranla claburat per: ` A.E.E.N. Montbau
Andrea A. Garcia - Servei (le Dil'usii CulturalBiblioteca Popular
d: Muscus.('onsell del Districte X11
M.Teresa (;uallll-Ihparta111CnId'I_duicacióServei de Difusió CulturalAjuntament de Barcelonad :I Musco d'Art Mudcrll.de Aluseus
A: Serveis de CulturaM. •fcresa Kusr11 Visites culturals.
"Con lem Barcelona arquitecto i altres de la scva ¿poca.„ b ''Diumange die 23 de gcncr.
i els seus museus "d'Albert liastardec , Arqultecte , Presi-
Per qué ? 1 CONFERÉNCIA dcnt de I 'A.A.V.V. del Montbau.
Pera qué ? "Ilistória de la fonuació del llarri del Mont- 4 CONFERINCIAhau".Dimaris dia 16 de noviembre 1982. "Eits pintora Joaquim Vayreda , Joaquim ssoro-
Una de les tasques més própies deis Serveis de (la".
Cultura de l'Ajuntament de llarcelona és donar a VISITA Dimarts dia 15 de febrcr,
conéixer el patrimoni cultural que té la ciutat. Sortida ais jardins del Iaherint • VISITAAquest Ilegal de gcncracions de ciuladans é s Diumengc tija 21 de noviembre.moltes vegades desconegut pel gran públic . , Muscu d'Art Mndern.
A cárrec del Sr . rredcric I au Vetrié , director Diumengc dia 20 de febrer.I`s per aixó que el Servei de Difusió Cultural de del Muscu d'llislória de la Ciutat.Muscus potencia i recull les peticiona formuladas A cárrec de la Sra. M. Teresa Guascli, delpels vcins d ' aqucsta ciulat . a través de les institu - Departamenl d'IFducació del Museu d'Art
cions polítiqucs i culturals de cada I)islricte. ¡es 2 CONFERENCIA Modem.
proposa dur a termo una campanya de sensihilit "Furores d'cxpressió (le I'I►omc , la mímica' 5 CONFERENCIAzar niCultura¡.
concixement i p rolecció del Patrila dansa , el ritme..."
n►on Cultural. Dinrarts dia 7 de desembre. "Zurbarán i el scu temps".Aquesta carnpanya té difcrents formes de tre - Dimarts dia 15 de tnar4.ball, ja que respon a la unió de les demandes deis VISITA
vemos i les ofertes culturals del Servei de Difusió Museu litnológic. VISITACultural de Museus . fin tot cas semprc es combi- Diumengc dia 12 de dcsembre. Muscu d'Arl de Catalunya.nen, amb la flnalilat de difondre cia fons d'ohra Diumengc tija 20 de mart.A cirrec tic la Sra . Cecilia Vidal, Conservado-deis museos i arxius , així curo la fcsrnnia urbanade la postra ciulat. ra técnica tic¡ Deparlainent tic Dibuixos del A cárrec del Sr. Miquel-Angel Alarcia , Conser-
Museu d'Art Modero. vador del Muscu d'Art de Catalunya.
lis nostres carrers, 3 CONFERENCIA 6 CONFERENCIAelS nostres museus " EIs escultora : blariá Benlliure, Josep Ci ará" fila arquitcclcs : loan Martorcll i Montells,^quest programa pretén donar a conéixer majo- Lluis 1)nmi'ncch i Montaner i ]ose¡) Puig i i loan Roig i Soler".
ritttriament ala vemos de Monlbau I'enlorn histó - Cadalalch . Dimarts dia 19 d'ahril.
iic i cultural en el qual van vira c ¡ s prohonrs Dimarta dia I R de gener . VI SITA-¡tic donen nom als carrera tic¡ scu barri, aixíruar les obres que varen dcixar per Iota nosal • VISITA Museu taller C'lar i.
crea, Josep Puig i cadafalelr, Joaquinr Vayreda... Rccorregut des de I'eaglésia de les Saleses Diumengc dia 24 d'abri¡.
i lanrbé deixar córrer la imaginacio'I arnh alires (de J. Marlorell), per la Diagonal i Pg. tic A cdrrec tic la Sra . Mercé Doñate, Conserva-nnrns tan suggercnts conr cts carros de la Mimi- Gr:lcia tina ¡'instilut Ainclller ( tic Puig i Cada- dora de la secció d 'escultura del Muscu d'Arta, la Poesia ... falch) cornentani les obres que hi ira d'aquest Modem.
V n Ya�i�,ia1i1r1iH Itl/;lAs,'"' de CerQt)11ca L's un -1useu de CerámicaSerVe r Ufert al p[!l)ltC' per u rular .lau Nacional . Parc de Monquic pnmer pis l
Barcelona 4 Tel,s: 325 32 44 r 224 12 02D��Sg)��1�1'1� -
rENT��������J(JI`CI4a ewnpreiidre millar el semi! (le Accés l l�l ll
/C's colleccions expa.vade.r al Metro t autubris P�:a Espanya DEL `1 JL ) DE,11tt.veu i per l aprajiltt(liment Horari (J Rl MI( ADi
9 a 14 h. DdlueMus oju
��;:;[1C'l C UI1C' /_CC'1)1C'11t (le /a cerámicaSaru. delsl dos
quedePasqua . aPnmer dertMabw 24 rde
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tala (n /[1 ('a!!l C'!1 la Juny . 25 t 26 de desembre.sel'a vessa nl .S"OC'!a- C'u/ttll"Ctl 1 Preuartística. Entratla inclusa en la del Museu d•Art de Catalunya. pica150 1)105
Entieda Bratutia. nienurs de 16 anys t Iubilalsper al piittitc en general. uls dtunicndesuls grups escolars r tots ele crups amb t rl'nalgal Cultural o docent omplen un im-pías i entran sentpie do Iranc . 3 . .
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AJI1111i11111,111 (le l tra.loll l'yil e � 1 __ �t��i •t, rlt• ('uhui�i � ni ,,, it. yL stt'� �•, lj� �.-•�
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yt.i-w. F''it I : •(J:ry. �•. `::iri �iéCultural de Museus . rn. �+ %• y:•í¡�,?:?"�%�Fr �ri:','t �á. 't J � � ',t �• r '•12:�=. �� 7A ` �'tY A!¢ • t�� m � :r 'r�`:Y� "tila �'
`: L�} ¡ .� c,, eM J• fy�•r'�J. ��Sj �'.'>���•f°' r�• 1 �'��1i; lit?
+' i'Nt��}: l ���� :a'1 ',�,• h✓ • d �t�l,�;¡J•cj,:�: v�. 'i�t•.� �l�♦l��ú�t:� i� v i.,,tti dif �%{• �'y� �ií R.y� .1. _y i / l:t• p}�.y, ¡ J a.. �•� ��
�. �'� t f' �' 3;.:' { .., r F. ��• ,}' .,•4;rf! (n�' 'L �•il•' V r .�rl . v9 - 1 7 jF
... aiairr u� evlelUsiie (ft Biblioteca Audiovisualsdel M seu Museu hi ha Biblioteca espocialitzada en temes eTerrissa ,. audiovisual de com es reslilza . Préstec de le sa-
cerámica tant de técnica com d'história . que és consulta - rie amb cinta (catalá) o guió ( catala i castellá ): durado deble oís matins de 9 a 1 . préstec. una setmana: preu. 500 pies.
El Museu de Cerámica té, naturalment , diverses lecturas . Reslauració de la cerámica d'art a No es deixa en prastec.possibles . Per aixó as molt important preparar préviamentla visita deis grups per a organitzar - la segons els inleres - . . Bajeles d'oficis ., No es deixa en prastec,
sos, necessitats , edat i preparació deis seus components. P rograma d activitatsLos visites en grup han de sollicitar - se amb uns dios dan-telació. Contingut del Museuluan el Departament ho estimi oporlú i previ acord amb el Cursetsesponsable de grup . es podran admetre más de 30 perso- El Museu exposa un panorama molí complet de la cerami•res per grup. En aquest cas no s 'util+tzará el Taller . Del 16 novembra al 16 desembre : ca decorada espanyola des de I'Edat Mrtjana fins oís nos.
Curs per a aduits d'iniciació a la cerámica. Dimarts i dijous tres dios.de 10 a 12 h. Matricula , 3.000 pies . Les Sales estan organitzades cronológicament i per manu-
Serveis Vacantes de Nadal. dies 27 a 31 de desembre : factures.Sessions do mudelatge per a nens . Horari a 11 a 13 h. Máxim
Sala¡ Cerámica hispano-moresca i trerrisse'30 participants. Matrícula . 300 pres.popular medieval . Segles •■•=v.
Mari; - abril: Sala II Paterna. Manisses . Aragó i Catalunyarklenció individual i preparació de les visites : telefoneo al d
Curs d ''rniciació al
l Museapro Musco
.ent
Matrícula.3adults.000 que
pies.lec un curs Sérres verda r morada i brava . Segles x+x-.I tepartament pera concertar die i hora. xv.
Maig: Sala ( 1i Rellex metallic i rajoles gótiques deVisita comentada Curs de restauració de la cerámica d'art. Dimaris i dijous pavrment. Valéncia (Monises) i Catalu•de 10 a 12 h . Matricula, 3.000 ptas . Atesa la complexilat i nya. Segles xv-xvr.¡'oí a grups . La visita consisteix en un recorregut par les especialització del curs. el nombra de participants és res-sales i . a más , o bé tina sossió de modelatge o bé la projec - Iringit a 12. Sala IV Talavera de la Reina i Puente del Arzo-uó don audiovisual. bispo. Cerámica d'ús. Segles xvr-x~.De I'1 el 15 de juliol:11 responsable del grup ha de posar - so luéviament en con - Curs per a niesires . dins I'Escola d'Estiu de Rosa Sensat . Sala v Sevilla . Cerámica ornamental i d'ús. Se.t +cte amb el Departament d'Educació per tal d'acordar el Curs de didáctica de la utililzecró del Museu per a educa - glos •vi-xvar.santit a conferir e la visita : aspecto históric . social, funcio - dors i iniciació práctica a la cerámica . Sala VI Aragó Cerámica d'ús Segles xvi-xrx.nal. artlstic . técnic_ Segona quinzena de juliol:1 horari de les visites comentados és de 10 a 12 h. Curse t per a nens c1•iniciació a la cerámica . Durada . quinte
Sala VII•VlttdCa'ol
talrc+sunya. Sénos . pote des, rajoles
dios. Matricula , 1.500 pies . , xvi blaves pots de larmacra.A ¡tres tipus de visita poden ésser també organitzats , d'a etc . Segleses xvr al xrxc )id amb les necessitats del grup: por exemple. estudiar Nota : Sala IX Valéncia Segle xrx. Plalons de cuina. pi.q ré és un Museu. el seo funcionamont. etc. Los dates exactos. aixl com altres activitats. seran concre- ques d ' aigua beneita . cerámica d'ús.lados el fui¡ mensual d'aclrvitats de museus.
Sala X Sala Conlemporánia . L•evolució de la ce-rámica d'art des de comencements de
ti Museu disposa d'un taller on és possible fer practiques segle Irns avur.d.+ cerámica després de la visita a les sales Materia l di d a ct i c Sala d"Alcora No oberta al públic . Pot visitar-se previ
Els grups no poden sobrepassar les 30 persones . acord.
P.tr a la utilització del taller cal abonar 25 pies. per persona - Full-guió de la história del descobriment de la cerámica.et+concepto de desposes de material . - Fitxa de treball preparatori a una visita al Museu. Podeu Seccions obertes al públic
Cursetssollicitar - la ahans de concretar el dia de visita i l•enviemper corran.
Cr+rsets de modelatge . d'iniciació i daprnfundiment en el - Fitxa de treball • La cerámica : forma i úse. • Departament d'Educació
1 .ller. Apare deis cursos organitzats perróelir ament pel De - - Fui¡-guié pera la visita del grup sol.
p: rlament sen leí d'especials a grups que ho - Full - guió de la cerámica a Catalunya . ti Bibliotecaéndo rnanin. El preu variará en (unció deis dios i eis materials - Carpeta sobre « Les rajoles d•ohcisa.
-, Engalbesa . apunta de classe per als cursos d•iniciació . • Taller de cerámicaa +rnprar . - Nocions básiques de técnica coramica . per a adules.Consulteu el Departament . - Nocions bás + ques de técnica cerámica, per a nens . o Sala de projeccions
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}; �'1••a Itu♦ N, 24 14,.111 Si. Alcllu'I nun11 HJrccluncl ;l r'I ill• a.U111 I.al ,lilo.ic 1fJlt\8 I LIh,buJa L cil:ulallu Jllta c1 r 1.t rx {/•�h1 ...uJulua- blal la ..qu J e ple •-lal ♦.w 1.11, +rgti) \%ul, ♦1\ 1 \\. ./-. �/
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y�y`„r�; ::�,t t•r^y4,ff,. -??.xr•,.... ,, , 1. 1'.,11 le, -l,:¡ ni.w 41),•. 1-.11•. luc..11. l—..1 le, 1' •: t �.' {� �•�•I'a..p.J I'un1i1 .li \Lu •, 14 de I un ). ' 2 �'•�/tt�.) t h Ile Jc)cluhrr. ♦sJ�' I .fi.:•�..a.P? �'•,.:'::,. � • �•t�f,:F.1 ty.Ili ♦ .11 al `♦.1111 •. .1'cv 11 II 111 J, p11111I r.1, .Ilhlll\, eI J ) L1, :ir- l
la al 1..11'. .L...L•Il.i. N !1!wx )1- ♦ 1(.. ..•u..lti.1., ale le, •duc) .11 nlu)cu luc)cuia ac:lura de :J- I'R'll -- i •,' 1 f 1f �:�t.,1..,I1'1El'Ila'1JI . 11111 a'♦ll , l.llll/•I'•Illil llll.lil•.Ii111 :11fr♦'111)Jf- - .. .-_._ _____- ��+r! (:\��,.!- 7 r•II.}�1,4I I•.11.1 1 illlc ) -.c.'11,1♦ tic .,n a:lcf ul•,n•.giallc, Jc.biat :Ib I uu.u Lr bu lile ).
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fr.rfti �.?r11' I. hl up) c).•ulara 1 lata cla ga up♦ .unh l -ala- � 4�*`f:� •. ..\a <. w111.14 .ullulJl u d—-col unlpicu un uuprc) 1
da: Iralli 4-.�1 ; f` :•'r. ' .�• , 4.i ��.:ryY�•r'14F .� .�y'rf1•• �J:
1 • ;.1 •.. .1 \11 \l- hm Ila c)IJI 111.1.•1 1.11 ill 1111 Jcl) Jlll l.a f4�. �r''_''• f-/' • i) 1 !. ami: y ,� ('.L1... .1, 1,• la1 LJ. w• .I: L• , nu.uli IIJ , • nnu 11.•1.• cl 1714. • ... ...:... IJI �li .l 11•.• 1 ... .. n.u rv.b1 a 1'.11.n. 1<i..•i y"�����y��� •"J��.1�� �C ♦.` � 1` :•�♦,I
'I•' a `•.•I, al• 1, \11 1 \11111alutl . l 11'IU-1. 1•, I 1 1 .•% tal - - - -- - . . -- --`••t'T�,Tj�,vf .'*%a�� ��•Ijj {ri '.{.i�ifVy!4f.. •. -I.+lt>T .f
j;,\�t
-?i`.'•1 fi1 :�Nl.'• ;i�ii1..n... ., r, I'.u 1an•cm ..aq.ultanlcnl .11111 . IJ Inu. u/uual 11n•1.J L..n•.klMuW14sII. ^ �h'• r ¿�^= � • �t ��h¡/%'
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AfillIt/u1R lIt (I C UaICCIO Il1I:.tSrl„•u de ('alun'e
1)11 uc♦ JI puhLc 1)c llJllJnteul ,J 1`. lii 1 i.t, Illhllulcca JcbSiuxua J'Arí, Jnlh sir.'cl de luluioplca 1 Je Vcnda de1•uhhCJCUlua.
1-.dile: tcrtci de Uifusiti (' u11ur,1) de 1\tuacus.'I•• 7r- - -
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.i(vs escplicades Calendari pretisi del cura 1')82-831 >e part...aen t d 'Educaclt) l,<,/- 1 1 atlirlls
Ass"ciacrons tic srim. gnrps tic luhilats, centre<cultuialc... %t'r,i 11111tlfl.i/ p ie-. /l4 'N/I1!))r
lis iciá les seves aclivilals cnm a depananicul exix-rimental el 'r J'orluhre - 6 de nnvcnti',e -1 de Je •crnbre:r rs 1974-75 i quedó consolidar el scu funcronamenl des del l::cprrurh prr,r cnrp. rsrnl`r^ 15 de gcncr - 5 dr frhrcr - s Je rn.'r(141}1-79. Tema pr¿viamenl acordar amb 1•acompanyant de grup.1.• >hicctiu primordial d'aquest departament és posar a Düous nruti i mido. ('„ncrriadr'I prrsrurnrrnt. Afodernisene. La C illladt'l/a i [_ alalunrapass del públic la informació necesaria r els mitlans ade- 10 d'ncluhre - 11 de noventhre - 11 de dcsemhre.%t ais per coneixcr la história de l ' art estala dels seglcs xrx i 22 de gener - 12 de Iehrcr - 12 de mart.ts. ahí com la técnica i les aplicacions tic 1'Art en general.Icivetllar la crcativitat i fomentar 1'inicr¿s pcl muscu i la Per a un bon aprofitament /:•�/rr('S.Sit� p�ll.tfit'lr /losira cultura . -rlilrui.t-/)intura-rnl/u.('t'-.. del museo
2 1 d'nctuhre - 21) de nuscmhrc - 1$ de dcsemhre.S e rveis 71) de gcncr - 19 de Íchrcr - _r, de more.
Visitar cada vcgada una pan importan) del musco, seise rrr-A !eneió individual tentar -,-cure -ho tot aorh una visita.1 )rofessors i monitors Recordar que cada visita cs por completar amb una esrona Material didaeticde lectura a la Hihlioteca.Pr.postes de temes de visita.
Pn paració de material didictic. Visites en grupFormar el,. grup-, de másirn 40 pcrxma i dos acompa-
El Departamcnt d l Jueacrb papara guurnc nrienCUius per a)r tnniteació de le visita. eJuraJurs -,ubre Jiscnus tcnres tx r clcsRrar s cates al museo.nyants.Dei, s convinguts prbviament amh els inlcressats. Preparar préviamcnl la visita i concertar- la amh el Dept. La Clutadella i Calaltin)•a
! rvei d'audiovisuals i d éducacat. F.l seu conlingut relaciona les tendéncie s artistiqua deis se.(onnectar la visita al museu amh la temática que simulla - loes rsur. sis i cnmcncamrnls dr1 ss. amh el% csdevemmentsIirlpOSitives COmentadesmamen) -,'está traclant a I'cscola, institució o assncracró histórics i cultural-, de ( aCdun%a, cspecialment vinculats al.
1:'diovisIIalslloc on es(¡ srtuat el Istuscu J'Art Mrxlero.
.Sulliritat bit rlt trn-rit del Departarrrrnt d'Educa,ió arnh La visita consta d•un auJrosusual r del recorregul. a carrecd: Ciutaddla i Catalunya» , «El Romanticisme a Catalu - anrr•laeui. M mestre o aconrpamant . de I'iteneran escollil: Sectortya. i «Expressió Plástica 1 -dibuix-lücniques pictóriques- Ilarri de Ribera. Sector i'.oc de la (lutaJclla. Sector Muscuolage-», realitzats pel Dcpt. d'Educació del M.A.M. J'Art Modern.1'i•udiovisual de l'ámbit d'história del C.C.C. «Qué vol direr :atalans7»• Programa d'activitats Expressió plástica 1Cé. ces de diaposilives Série divulgaliva sobre la i�cnica i la utilibacró de lec moda-
htals artiuiques esemplanrrade' amh I'nhm del% anules iEl Ralisme a Catalunya » i «El Modernisme a Catalunya» Reunions amb mestres ntoviments piclórics rcprcacnuts en aqucst niuscu . Primeratic;cionades i comentares pel Dept. d'írlucació del l'ari: Dihuix. T�cnrqucs I'Ietónyucs.1 ollage.d./..M, i acompanyants de j¿rup Lo visita consta d'un audiavnual, .I'un trchall practie sobre:ada seisió té una durada aproximada de 25 minuts, un ioc de mnstres rca(nradcs aro?, delcrrnt% lécnloucs, i del-,
Iemaneu hora per ulihtrar la sala d'audiocisuals amb una t)tilil ac-ió de material didñclie recurrcguts:1. Diferenciació tic ti•cmqucs' generes p'ctitrics. H. Tres ir-
ttn-ana d'antelació . Capacitar máxima de la sala: 40 per- Fitxes de trchall, guions unentauus . autiuvisuals, Cresimrls- listes catalans del selle sis. 111 t.esolucló de la Ilum. elonr s . moslres. quadres sntóptics. diaposriives comentada... color i la linea en la rr»urra del scgle sis.
le¡ vei especial de la Biblioteca Romanticisme-Realisme-.NIodernismele¡-¡ Museos d'Art UJilit_ac'ió del /lis ntatge de les sales
Reeorregut deis drferents dineraris programais . Temática a (coloras otienlatius per a esitohar aqueos correnis anistrnis r siudianu menos de dissei anys. que desitgin utilitzar la comentar. arreu d 'Furnpa. i concretament a (•atalunva.Ihl oteea deis Museus d'Art de Ilareclorta. hauran d'rnfor- ¡.es visites consten d'audussiacd n tic serles de diapositivastac préviament el Departament d'Educacró de¡ tema que Programació de visites, cicles de cnnferincies. cursets... enmantadas pci personal del Depanarnent. i dcls itinerariaFnen a preparar. a lii de prxler escollir la bihl'ografla ade- Preparacióde irchalls prictics.
que comprenen la .usuta ala 51n,cus eI'\rt MuJern, d•Indu-wr a per a ella. la consulta s'efectuari a la sala de lectura mentarla, Romántic Proslncral t�'1lannssi f'au Ferrar (Si1-el I)cpartament d'Educació del Muscu. 1'apacoat máxima t)itsahtrs a /n U JO h del orar! ),:;.moro amh ,rnrrfarid dr res). 1 el recnrrcgur rx•Is ,,;dr-u- .,L�cls ,le la ltarce.e la sala : 10 persones . la r,rurn rrter'runr,n r..__ .'-1 ---1., ....
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I'Ajuntnmout de Bareelwln , a través deis acus 5nrveia du Cultura. ha posat on nlnrvAl lit Ilou CI Ayuntamionto do Rercolona a través tia sus Servicios de Cuttura ha puesto en marcha untolva¡ por a raeció cultural 1 cívica : EL BUS CULTURAL emovu servicio de acción cultural y eivica : EL BUS CULTURAL
(lué és el BUS CULTURAL) • B.+rres. INI:IUIS. uuw•ulsas ¡ INN•dti t1 r.luJ.•: ¿ orló e5 cl BUS CULTURAL? • Arin• itl.estes d.rrgNlu especlalmenle a
I I Ik,s Cultural és uu :oros; aldt.l,.r: nru.r. y,al. ....a. LI IN . NIN N.N; l.: I'Aplnl rum'1 I 1 1'u•. 1'ulnual es un .111111pW 1nlVt wl . Ilxp1.C.I4,1 1(i , 1 les y esculves. así como t .unlNin
. yner'::amonl ,Clrrn1a11 — t ..j e..1 I,.a .1 ? Ara uvuN • • A+:uvnaL: atheca,les esp.:cljlts 01 a t•n•c•1 1 ......... k , y trpul 4�t M , e.-plulr-su Itdra Ih�:u a acciones espec ,il :as para lubdotkis.
1 ..;l W%Ud . k: 1NII.IMN:IU 1.kk,5.t; alk,N . aa 1:1(.1111.11 ..,..: UL.IS , ill•1 .:1X11 a ...: NN1l, e+1 N`1 .IN 1, 11:•. 11',11..1 N. 1.11.1 1..11;.111.• INUllllll' 11111 y 11.k1 •. NI/I • ACIIVNLY1e5 Y IMOSOS del MCa tle
.• ILueckN41, fungna anll ; . q,iumkrs . plalous lN•1 a pdNL . IS. . ullnl .. 1 cn l., rnnlad k: O:ecCkNla GNmu1 Serv,cros Sociales. ditlgidos a la 3.1 edad.1 .u:: t n.i.l nls- .;. pop de viJ,,, 1 sk Irup:r : cwl, :. • Iter, INsus .:N: INilals de FA>oa de S.vv,:,• ..•xl . : •. al4u.eca, 1nuurle5 Iqus y nw;vdev, dkstiunesNlGs. IM .Incia. elesI ,ru•:, LNd.e : , cadu .• s, nl.:,� , dnma, ele S ,clals, a,krc.nc a la u:1cr..,. r•Ln..1,•.,n.....P. ., pNIN. 4. vol- y de 10Uyeeel¿ml . su,n,k, , LN;uS. Actividades:
ushtbcl.l, ele. 1n.••......dLr :, nNypd. Xlia. ele_• fa1NIs1c1a1es propalarlas por os Wkaons
)• ul.us servrcros nNlnicipales.iUuL pretenda cl BUS CULTURAL?Activitats • E•l,osicsolles preparadas por el Consejo-
nlib pret�n el BUS CULTl1RAL? • Ea .cN1. 15 Nc loas k: a rola bkr+cu•:..dn . r• 11 I'u•. Cuhn•al cunry,brá dlvClsas func.unti.Iws I I I kLuucywl y enINlaJCS del 0151rhu.
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f,l..si s o n,cnlu de B.ucelona . numialei n/J1sNKUaICS.1pN: tullanlVen los Ajecs ile rAlunla,nCn1 cntr4,us del U1::U.CIC.,tu BascekNta . • I)n•nk1.u la hlsu,..... los rastlos Irás esene,alee • Consulta tic pubbcaciones de carácter
• f'I UlccrlÓ , k: vi1lCU, pcl liculCS i unull . ull'K Cultural." Devldllar la hrtiNla, els veis nl¿s essent>als :nNIN/vlsu . lls. ,k: 1w. b. 0uus do (Lucclona y m,ry
deis b.uns de (larccluna , I nwlt • Cunmdbl d.: IN.hk,. ac,uus d.: c,uu : aahur.ll ••••I.1tiaaLnrnlC lu:: de::Xp,eitas que visite • Mltkelones musicales.
41':wp,elis que visttul ..1 :0,1011;5 M enlás de todo lo ea puesto , en muchos t>anlusr..pttil.llulcnl I�.r,Iul vis Is A,ukcNtns nwsu : ats. • kJ . rn4v al veclnda,to de los b:NUUs y y tksmtos el BUS CULTURAL puede ser un• le5hr;Irml ialvactdlS
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Munielluil 1 les Cnnlats, assoc4xuna5l gnyK CULTUf1ALIp , tscYnltoeunadaurlurulcull .. lal.l., l—t 1•1 Consep, de Nslnlo y LmitL,des. ya que puede suponer un ¡pinto de referencia.p.C pol cytkvenu un pula de nac, i n.aa 1..•0 ., n,.Naat ....es y Ip los. para actos. pase de películas, aeluacione;.acres. INnieccluns de fiel lirules. aca,acxns, c.IwsN:itNles . ele. reabtadas desde elc.posleions . ele. oxau.Nles tics I.A 111u1,1 halo ¿A <p.ien se diriyo el BUS CULTURAL ? pXopwo bamo.
A qui es diliyc¡x o1 BUS CULTU RAL? A I . Nk,•: ks clula. la.ros, a Iotk>s Ins b:ullus • ¿Cómo funcionaré el BUS CULTURAL?l lob Cls ciulatlans . a lots els 141x.5 . Pe,ó
I1vu Ilcga.á especialmente a atplellus El BUSespeclal,new, a :NN , ella secuxs Com funciorearb el BUS CULTURAL? s.�.lnre � ge1 ,Ip:ibcos y 1X.111 .1 005 nuis CULTURAL recorrerá todos los barrios
.vul.ali. dcL ,: u.Nw. en el :15prcln cullulal . tic Barcelona. haciendo paradas que oscilarán
.p•1Np;,hc5 1 INIIIWns nsés dehcltans c11 rtNtke El BUS CUt IURAL Ieconu ;, tina el. 14nn •. tic entre diez y quinte días . Su Notario será01.10.11 . IkoiccltrlalcouNjul . .les qucu.CAl.Nanenl . cd.v1 de las 16 a las 21 lloras los días lalwrab(es¿Oteé
1 tp,rue dec% . El seo Ix.a.t set í, tic I6 l 21 .•k BUS serviciosCULTURAL?concretos ofreceré el y tk: las 11 a las 14 htlras los domingo;BUS
,kc5 ICII It : rS i de 11 J 14 C•15 Ikun N •n11L•5 I ?cal N , S, y 1651X05.' 111fer111aCidfL'
•luirls serveis coucrets oferith al Milbel 13US1 , iv.atEliS . m nlmmtlNd,:l'Al..wamo-II I Con el BUS viajará un monitor del Ayuntamiento
t1US CULTURAL ? siete anlpllatá les udunnac . mis suh,c les • Itee,r5os r ulhu:des tic¡ Aylavamlelllo • vienen anlplialá las informaciones soIxe •Musco., Ikhbou cas ,act.vnal5 I Ie4tiu 505 Cukuod5 i lN.:u. kit INU In aula centros civwos,- las aclivulatles y IeCWSOS cuhWales que
hJormació: w les ulrcialives que va.,pn swlu.t. A sois el •• l'.1s:Jsw pa.a N,venes. Ctc. se le sobclleix tomará nota de aquellas i• ItecWsos culuaals tic 1'Api,ltar11Crtl 1 M„sesa. BUS purta , á una blisua pel.p,i qual ,CV.,) O 1 .1Nr.lcu0ue: Npe: e. sunc. antes Nlsciallvas que vayan surgiendo . Ademáshd,lumxpNa, cospes civlcs . CaSa1s tk :.kwes.- cisnadá lplgtu fer arrulla a 1'Apuuanuem .• I:, seas e 11•ngxl.adas IW Teauo. Ciclos ne I1.1.15lca , el BUS contará con un buzón para que el
• C IX)Nsrl . »15 pues 1 iu,lerw,ls, slNlgennlCn ( s- I.•st.v.des du CNIo , ciad etano que sea pueda hacer llegar a)
i TMI)INN :N la sk .- Teauo. C,cles de A1,istca , • ¡.estas 1NrfX.lan :s y uadlcionales . Ayunlamlentn sus sugerencias.
FI•YI,V:dS Ik : Crlelll.l • • I'.uti,Ilu1, GV,Ile1e11CiaS . S4ti11111 .11N,5 . visitas ¿Cómo conectar con el BUS?• Fe-.les lx>lxda,s i uad,ci.Nl;ds . Com eonnoetar amo el BUS? d.: uuenfs rt>bu.at. A uavés del Servicio de Dshisión Culturít) de• r:,.151:Is • C1N1lcICllclus« senulla115, v.sltes A llaves tic¡ Serve1 tic (Misió C.,tiUr . ll.k: N14--t.s. ♦ Ik :.:. l+, leocesmos, I '. I,X:.115.15 , INdsas tic JIA.seces. Ramillas 99.
(o tnleli;s cultural . (1.In11,la. 99, lelbls . 301 7841 l 301 76 b1, w.uNl., 1N1N1NNUk15Iwl el Aylunanwmlro . Telélollos 301 78 41 • 301 7662.
Ajuntament ele BarcelonaServeiS de Cultura
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