116

CONCLUSIONES

Finalizada la investigación y desarrollada la propuesta, se llega a

las siguientes conclusiones, las cuales parten de los objetivos para lograr

el diseño de un reportaje radiofónico sobre Parálisis Cerebral en

pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo, estado Zulia.

Con relación al objetivo específico 1, se concluye que las causas

de la Parálisis Cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo, están asociadas a las infecciones que pueden

ocurrir durante el embarazo, es por ello, que los embarazos múltiples son

delicados, ya que cualquier problema durante la gestación puede generar

Parálisis Cerebral.

En cuanto al objetivo específico 2, referido a identificar los

síntomas de la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia, se

concluye que estos pueden ser observados los primeros meses y años de

vida del niño, por los movimientos y acciones que hace o tarda en

realizar.

En relación al objetivo específico 3, referido a Identificar el

Tratamiento de la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, se concluye que

tanto la fisioterapia como la terapia de lenguaje son tratamientos de vital

importancia para el paciente.

117

Con respecto al objetivo 4, establecer una Estructura Narrativa de

un reportaje radiofónico sobre la parálisis cerebral en pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas, se concluye que para que el

reportaje resulte atractivo desde el primer momento, se puede colocar

testimonios de familiares o personas cercanas al paciente, al igual que en

el desarrollo del mismo, introducir entrevistas a especialistas en el tema y

cerrar con recomendaciones a las personas sobre la materia.

Con relación al objetivo 5, elaborar la etapa de Preproducción de

un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital

de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, se dedujo que

esta es una de las principales fases de toda producción, puesto que

ciertamente es en ella donde se proponen ideas para llevar a cabo y

obtener el resultado esperado.

Por último, haciendo referencia al objetivo general “Diseñar un

Reportaje Radiofónico sobre Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital

de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia”; se

comprende que este es el comienzo para una producción totalmente

planificada que brindará a los radioyentes la mayor cantidad de detalles

para que tengan el conocimiento necesario sobre la materia planteada y

así puedan tomar la iniciativa de aprender y enseñar a sus familiares

sobre la Parálisis Cerebral e integración de estos pacientes para con las

personas que no padecen de este trastorno, además de ello, es necesario

concientizar a los comunicadores para que hablen sobre temas similares.

118

RECOMENDACIONES

Considerando que el estudio se realizó para responder a la

desinformación y conocimiento por parte de la población hacia la segunda

variable de esta investigación “Parálisis Cerebral” a continuación, se

exponen una sucesión de recomendaciones para la observación y

cuidado de los resultados arrojados por la investigación.

A las ciudadanas del municipio Maracaibo, estado Zulia, cuidarse

de cualquier infección y tomar control con un doctor/a desde el primer día

de gestación, para de esta manera, evitar cualquier complicación que a

futuro cause Parálisis Cerebral en el feto.

A las familias en general, al notar algún indicio de este trastorno en

el niño, contactar a un médico especialista e igualmente indagar en el

tema, conociendo sobre los cuidados y tratamientos del mismo, para tener

total disposición e información al momento de presentarse algún problema

con el paciente.

A las fundaciones destinadas a los pacientes con Parálisis

Cerebral, que difundan de manera progresiva, información sobre este

trastorno, para que las personas puedan conocer de qué trata, así como

también organizar eventos gratuitos donde los pacientes puedan asistir y

disfrutar de fisioterapia y terapia de lenguaje.

A las instituciones educativas de la ciudad de Maracaibo,

incrementar la educación para los alumnos sobre este trastorno a través

de reportajes, documentales, películas, charlas, etc. Así mismo como

119

ofrecer la oportunidad a niños que padezcan Parálisis cerebral para

educarse, crecer y compartir con niños que no sufran este trastorno.

A los productores audiovisuales, realizar más proyectos que

involucren la educación sobre la Parálisis Cerebral, de la población en

general, quienes constantemente se ven incentivados por los diversos

medios, y son ellos en gran parte responsables de fomentar cultura,

educación, buenos valores de respeto, convivencia y tolerancia. Es

importante que se difunda este tipo de mensaje porque existe

desinformación en cuanto a la Parálisis Cerebral.

Finalmente, la recomendación es para todas esas personas que

día a día frecuentan con pacientes con Parálisis Cerebral, investiguen y

conozcan sobre este tema y así mismo, compartan su conocimiento,

motiven a otros a leer o aprender sobre este trastorno que afecta a una

gran parte del mundo.

120

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124

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(E) DOCUMENTOS LEGALES Ley del plan de la patria. Segundo plan socialista de desarrollo

económico y social de la nación 2013-2019. Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 6.118 extraordinaria. Diciembre, 4, 2013.

125

Anexos

126

Anexo A GUIA DE ENTREVISTA DIRIGIDA A PRODUCTORES RADIOFONICOS

127

A continuación, se le expone a usted como experto en producción

radiofónica, una serie de preguntas relacionadas con la estructura

narrativa de un Reportaje Radiofónico sobre la Parálisis Cerebral en

pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas en el municipio

Maracaibo, estado Zulia.

ENTRADA

1 ¿Considera que la entrada de un reportaje radiofónico sobre parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo debe empezar con un relato del locutor sobre la

historia de un afectado? Explique.

2 ¿Considera que en la entrada de un reportaje radiofónico sobre parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo, resulte interesante colocar testimonios de familiares

cercanos a pacientes con dicho trastorno? ¿Por qué?.

DESARROLLO

3 ¿Considera importante que en el desarrollo de un reportaje radiofónico

sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades

Pediátricas del municipio Maracaibo, se presenten avances médicos

sobre el trastorno? ¿Por qué?.

4 ¿Cree que en el desarrollo de un reportaje radiofónico sobre parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo, sea apropiado entrevistar a médicos especialistas?

128

¿Por qué?.

FINAL

5 ¿Cree que para el cierre de un reportaje radiofónico sobre parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo, es importante presentar las opiniones de personas

con dicho trastorno? ¿Por qué?.

6 ¿Considera que es importante cerrar un reportaje radiofónico sobre

parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas

del municipio Maracaibo, con testimonios del entorno familiar de los

pacientes? ¿Por qué?.

129

Anexo B GUIA DE ENTREVISTA DIRIGIDA A EXPERTOS EN PARALISIS CEREBRAL

130

A continuación, se le expone a usted como experto en Neurología,

una serie de preguntas relacionadas con las causas, síntomas y

tratamientos de la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

GENÉTICA

1 ¿Considera que la genética es una de las principales causas de la

parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas

del municipio Maracaibo? ¿Por qué?.

2 ¿Es la edad de la pareja para fecundar causa de parálisis cerebral en

pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo? Explique.

INFECCION Y/O INFLAMACION INTRAUTERINA

3 ¿Cree que una de las causas principales del paciente con parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo, es el envejecimiento de la placenta? ¿Por qué?.

4 ¿Qué tipo de infecciones se presentan en las parturientas del Hospital

de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, que pueden dejar

secuelas como la parálisis cerebral? Explique.

EMBARAZOS MULTIPLES

5 ¿Considera que, debido a la malformación fetal son frecuentes los

131

casos de parálisis cerebral en embarazos múltiples de pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo?.

6 ¿Conoce de casos en el Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo en los cuales, la muerte de uno de los gemelares

durante el embarazo sea causa de parálisis cerebral en el feto

sobreviviente? Explique.

RETRASO MOTOR

7 Según su experiencia ¿Cuál es el primer indicativo de retraso motor

asociado a parálisis cerebral que observan las madres que acuden a su

consultorio? Explique.

8 ¿Cómo afecta la parálisis cerebral el funcionamiento motor de los

pacientes en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo? Explique.

TRASTORNOS DEL TONO

9 ¿Cómo se expresa el llamado “trastorno de tono” en pacientes con

parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo? Explique.

10 ¿Cuáles considera son las características de los pacientes con

trastorno de tono en el Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo?.

132

TRASTORNOS DE LOS REFLEJOS Y POSTURA

11 ¿Qué signos de trastornos de reflejo o postura, deberían alertar al

representante de un paciente con parálisis cerebral en el Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo?.

12 Según su experiencia, ¿Es constante en el Hospital de Especialidades

Pediátricas del municipio Maracaibo, que aparezcan síntomas de déficit

de motor como consecuencia de trastornos de reflejo o postura, antes de

signos claros de una parálisis cerebral?.

FISIOTERAPIA

13 ¿Piensa que la fisioterapia juega un papel importante para mejorar la

calidad de vida del paciente con parálisis cerebral en el Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? ¿Por qué?.

14 ¿Cree que la fisioterapia puede ayudar a evitar el debilitamiento o el

deterioro de los músculos en un paciente con parálisis cerebral en el

Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique

EDUCACIÓN Y LOGOPEDIA CONDUCTORES

15 ¿Son efectivas las terapias de lenguaje en pacientes con parálisis

cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo? Comente.

16 ¿Reciben terapias de autoestima los pacientes con parálisis cerebral

en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? En

133

qué consisten.

MEDICAMENTOS

17 ¿Cuál es el medicamento que mayormente deben consumir los

pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades

Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique.

18 Desde su experiencia, ¿el tratamiento mediante el suministro de

fármacos a pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo ha resultado efectivo

en cuanto a mejorar su calidad de vida? Comente.

CIRUGIA

19 ¿Se práctica con éxito cirugías destinadas a mejorar la parálisis

cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del

municipio Maracaibo? Explique.

20 ¿Cuál es el protocolo que siguen los médicos en el Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo para practicar

cirugías en pacientes con parálisis cerebral?.

134

Anexo C INSTRUMENTO DE VALIDACION

135

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

MENCIÓN AUDIOVISUAL

FORMATO PARA LA VALIDEZ DE CONTENIDO DE LOS INSTRUMENTOS PERTENECIENTES A LA INVESTIGACIÓN

TITULADA: DISEÑO DE UN REPORTAJE RADIOFÓNICO SOBRE PARÁLISIS

CEREBRAL EN PACIENTES DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS EN EL MUNICIPIO MARACAIBO, ESTADO ZULIA

REALIZADO POR:

CHÁVEZ LUISANA LOZANO GÉNESIS

SÁNCHEZ LOURDES

TUTORES:

CARRILLO GLORIA GOVEA HECTOR

SECCIÓN: S1121 NO. DE EXPEDIENTE: S39-03-17

MARACAIBO, FEBRERO 2018

136

Maracaibo, 06 de febrero de 2018 Señores: Miembros del Comité Académico Coordinación de T.E.G. Facultad de Humanidades y Educación La presente tiene por finalidad solicitar su colaboración para

determinar la validez de contenido de los instrumentos de recolección de

datos a ser aplicados en el estudio denominado “Diseño de un

Reportaje Radiofónico sobre Parálisis Cerebral en pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas en el municipio Maracaibo

estado Zulia”.

Su valiosa ayuda consistirá en la evaluación de la pertinencia de

cada una de las preguntas con los objetivos, variables, dimensiones,

indicadores, y la redacción de las mismas.

Agradeciendo de antemano su valiosa colaboración, se despiden

de Ustedes atentamente:

Chávez Luisana Lozano Génesis Sánchez Lourdes

137

1. TITULO DEL TRABAJO

Diseño de un Reportaje Radiofónico sobre Parálisis Cerebral en

pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo, estado Zulia.

2. OBJETIVOS DEL TRABAJO

2.1. OBJETIVO GENERAL

Diseñar un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en

pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio

Maracaibo, estado Zulia.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Describir las causas de la parálisis cerebral en pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo,

estado Zulia.

- Identificar los síntomas de la parálisis cerebral en pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo,

estado Zulia.

138

- Identificar el tratamiento para la parálisis cerebral en pacientes del

Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo,

estado Zulia.

- Establecer la estructura narrativa de un reportaje radiofónico sobre

parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades

Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia.

- Elaborar la etapa de preproducción de un reportaje radiofónico

sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de

Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia.

3. SISTEMA DE VARIABLES

3.1. VARIABLE I

Reportaje Radiofónico.

3.1.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL

El reportaje radiofónico es según Escalante y Gutiérrez (2014, p.

94), un modelo de representación de la realidad que a partir del monólogo

radiofónico persigue narrar y describir hechos y acciones de interés para

el oyente, proporcionándole un contexto de interpretación amplio en los

139

contenidos y el uso de las fuentes testimoniales. Es un formato rico y

variado en los recursos de producción, cuidado y creativo en la

construcción estética del relato. Aunque por razones de tiempo y recursos

no está muy extendido en la práctica radiofónica occidental, se trata de un

género con gran potencial para la radio.

3.1.3. DEFINICION OPERACIONAL

Se asume en la investigación el reportaje radiofónico como un

formato o modelo, cuyo propósito es describir hechos y acciones de

interés para el público, confiriendo un contexto de interpretación amplio en

los contenidos y el uso de las fuentes testimoniales, que al caracterizarse

por ser rico y variado en recursos de producción permite su adecuación a

diversos temas. La variable será medida mediante el diseño y aplicación

de un instrumento tipo entrevista semiestructurada elaborado por las

investigadoras (2017) y aplicado a especialistas en materia radiofónica,

considerando sus dimensiones e indicadores expuestas en el siguiente

cuadro de operacionalización (ver cuadro 1):

140

Cuadro 1 Operacionalización de las Variables

Objetivo General: Diseñar un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia Objetivos Específicos Variable Dimensión Indicadores

Establecer la estructura narrativa de un reportaje radiofónico sobre la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Reportaje Radiofónico

Estructura Narrativa

Entrada Desarrollo

Final

Elaborar la etapa de preproducción de un reportaje radiofónico sobre la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Preproducción

Este objetivo se logrará con el desarrollo de la investigación (2018)

Fuente: Chávez, Lozano, Sánchez (2018).

141

3.2. VARIABLE II

3.2.1. DEFINICION NOMINAL

Parálisis Cerebral

3.2.2. DEFINICION CONCEPTUAL

Según Malagón (2007, p. 67) la parálisis cerebral se constituye

como un grupo de síndromes y no una enfermedad como tal, se

manifiestan como problemas motores no evolutivos, aunque

frecuentemente cambiantes. Son secundarios a lesiones o

malformaciones cerebrales originadas en las primeras etapas del

desarrollo que incluye los 3 a 5 primeros años de la vida, cuando el

cerebro está inmaduro. Se define como un trastorno aberrante en el

control del movimiento y la postura, aparece tempranamente en la vida

debido a una lesión, disfunción o malformación del Sistema Nervioso

Central (SNC) y no es resultado de una enfermedad progresiva o

degenerativa. Esta anormalidad puede ocurrir en etapas pre, peri o

postnatales.

3.2.3. DEFINICION OPERACIONAL

Se asume en esta investigación la Parálisis Cerebral (PC), como un grupo

de síndromes que se expresan en el individuo a través de problemas

motores no evolutivos, cambiantes, y que se considera como un trastorno

aberrante en el control del movimiento y la postura, cuya causa

142

fundamental son lesiones, disfunciones o malformación del Sistema

Nervioso Central (SNC) y no es resultado de una enfermedad progresiva

o degenerativa. La variable será medida mediante el diseño y aplicación

de un instrumento tipo entrevista semiestructurada elaborado por las

investigadoras (2017) y aplicado a especialistas en materia neurológica,

considerando sus dimensiones e indicadores expuestas en el siguiente

cuadro de operacionalización (ver cuadro 2):

143

Cuadro 2 Operacionalización de las Variables

Objetivo General: Diseñar un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Objetivos Específicos Variable Dimensión Indicadores

Describir las causas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Causas de la parálisis cerebral

-Genética -Infección y/o Inflamación Intrauterina -Embarazos Múltiples

Identificar los síntomas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Síntomas de la parálisis

cerebral

-Retraso motor -Trastornos del tono -Trastornos de los reflejos y postura

Describir el tratamiento de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Tratamiento de la

parálisis cerebral

-Fisioterapia -Educación y logopedia conductoras -Cirugía -Medicaciones

Fuente: Chávez, Lozano, Sánchez (2018)

144

4. TIPO DE INVESTIGACIÓN

Proyecto factible, descriptiva y de campo.

5. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

No experimental, transeccional descriptivo.

6. POBLACIÓN

(a) Tres (3) Productores Radiofónicos (Ver cuadro3)

Cuadro 3. Distribución de Expertos en Producción Radiofónica

Nombre y Apellido Profesión Lourdes Gutiérrez Comunicador Social Elizabeth Valero Comunicador Social Carlos Méndez Comunicador Social

Fuente: Chávez, Lozano, Sánchez (2018)

(b) Tres (3) Expertos en Parálisis Cerebral (Ver cuadro4)

Cuadro 4. Distribución de Expertos en Parálisis Cerebral

Nombre y Apellido Profesión Enoe Medrano Médico Neurólogo Miguel Quintero Médico Neurocirujano Oscar Valbuena Médico Neuropediatra

Fuente: Chávez, Lozano, Sánchez (2018).

La población a y b se catalogan como finitas y accesibles.

7. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

7.1. TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS

Observación por encuesta.

145

7.2. INSTRUMENTO(S).

(a) Se empleó una (1) entrevista dirigida a productores radiofónicos,

compuesta por seis (6) preguntas abiertas, con la finalidad de

determinar un proceso más efectivo para el diseño de un reportaje

radiofónico sobre Parálisis Cerebral en el municipio Maracaibo,

Estado Zulia.

(b) Se utilizó una (1) entrevista dirigida a expertos en Parálisis

Cerebral compuesta por veinte (20) preguntas abiertas, orientadas

a abordar los indicadores de la variable Parálisis Cerebral.

8. VALIDEZ

Juicio de expertos a cargo del Comité Académico de la Facultad de

Humanidades de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín.

9. TÉCNICAS DE ANÁLISIS

Tratamiento descriptivo, cualitativo.

146

Tabla de Construcción y Validación de la Entrevista dirigida a Expertos en Comunicación Social mención Audiovisual Objetivo General: DISEÑAR UN REPORTAJE RADIOFÓNICO SOBRE PARÁLISIS CEREBRAL EN PACIENTES DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS DEL MUNICIPIO MARACAIBO, ESTADO ZULIA

Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Establecer la estructura narrativa de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Reportaje Radiofónico

Estructura Narrativa

Entrada

1 ¿Considera que la entrada de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo debe empezar con un relato del locutor sobre la historia de un afectado? Explique 2 ¿Considera que en la entrada de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, resulte interesante colocar testimonios de familiares cercanos a pacientes con dicho trastorno? ¿Por qué?

Desarrollo

3 ¿Considera importante que en el desarrollo de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, se presenten avances médicos sobre el trastorno? ¿Por qué?

147

Tabla de Construcción y Validación de la Entrevista dirigida a Expertos en Comunicación Social mención Audiovisual Objetivo General: DISEÑAR UN REPORTAJE RADIOFÓNICO SOBRE PARÁLISIS CEREBRAL EN PACIENTES DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS DEL MUNICIPIO MARACAIBO, ESTADO ZULIA

Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Establecer la estructura narrativa de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Reportaje Radiofónico

Estructura Narrativa

Desarrollo

4 ¿Cree que en el desarrollo de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, sea apropiado entrevistar a médicos especialistas? ¿Por qué?

Final

5 ¿Cree que para el cierre de un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, es importante presentar las opiniones de personas con dicho trastorno? ¿por qué? 6 ¿Considera que es importante cerrar un reportaje radiofónico sobre parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, con testimonios del entorno familiar de los pacientes? ¿por qué?

Chávez, Lozano, Sánchez (2018) Dónde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es inadecuado.

148

Tabla de Construcción y Validación de la Entrevista dirigida a Expertos en Parálisis Cerebral Objetivo General: DISEÑAR UN REPORTAJE RADIOFÓNICO SOBRE PARÁLISIS CEREBRAL EN PACIENTES DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS DEL MUNICIPIO MARACAIBO, ESTADO ZULIA

Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Describir las causas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Causas

Genética

1 ¿Considera que la genética es una de las principales causas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? ¿Por qué? 2 ¿Es la edad de la pareja para fecundar causa de parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique

Infección y/o Inflamación Intrauterina

3 ¿Cree que una de las causas principales del paciente con parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, es el envejecimiento de la placenta? ¿Por qué? 4 ¿Qué tipo de infecciones se presentan en las parturientas del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, que pueden dejar secuelas como la parálisis cerebral? Explique

149

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Describir las causas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia Identificar los síntomas de la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Causas

Embarazos Múltiples

5 ¿Considera que, debido a la malformación fetal son frecuentes los casos de parálisis cerebral en embarazos múltiples de pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? 6 ¿Conoce de casos en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo en los cuales, la muerte de uno de los gemelares durante el embarazo sea causa de parálisis cerebral en el feto sobreviviente? Explique

Síntomas

Retraso Motor

7 Según su experiencia ¿Cuál es el primer indicativo de retraso motor asociado a parálisis cerebral que observan las madres que acuden a su consultorio? Explique 8 ¿Cómo afecta la parálisis cerebral el funcionamiento motor de los pacientes en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Identificar los síntomas de la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Síntomas

Trastornos del tono

9 ¿Cómo se expresa el llamado “trastorno de tono” en pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique 10 ¿Cuáles considera son las características de los pacientes con trastorno de tono en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo?

Trastorno de Reflejo o Postura

11 ¿Qué signos de trastornos de reflejo o postura, deberían alertar al representante de un paciente con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo?

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Identificar el tratamiento para la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Tratamiento

Trastorno de Reflejo o Postura

12 Según su experiencia, ¿Es constante en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, que aparezcan síntomas de déficit de motor como consecuencia de trastornos de reflejo o postura, antes de signos claros de una parálisis cerebral?

Fisioterapia

13 ¿Piensa que la fisioterapia juega un papel importante para mejorar la calidad de vida del paciente con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? ¿Por qué?

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Identificar el tratamiento para la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Tratamiento

Fisioterapia

14 ¿Cree que la fisioterapia puede ayudar a evitar el debilitamiento o el deterioro de los músculos en un paciente con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique

Educación y Logopedia

Conductoras

15 ¿Son efectivas las terapias de lenguaje en pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Comente 16 ¿Reciben terapias de autoestima los pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? En qué consisten

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Identificar el tratamiento para la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Tratamiento

Medicaciones

17 ¿Cuál es el medicamento que mayormente deben consumir los pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique 18 Desde su experiencia, ¿el tratamiento mediante el suministro de fármacos a pacientes con parálisis cerebral en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo ha resultado efectivo en cuanto a mejorar su calidad de vida? Comente

Cirugía

19 ¿Se práctica con éxito cirugías destinadas a mejorar la parálisis cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo? Explique

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Objetivos

específicos

Variable

Dimensiones

Indicadores

Ítems

Área de Validación Pertinencia con el

Objetivo Pertinencia con

la variable Pertinencia con

la dimensión Pertinencia

con el indicador

Redacción

P NP P NP P NP P NP A I Identificar el tratamiento para la Parálisis Cerebral en pacientes del Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo, estado Zulia

Parálisis Cerebral

Tratamiento

Cirugía

20 ¿Cuál es el protocolo que siguen los médicos en el Hospital de Especialidades Pediátricas del municipio Maracaibo para practicar cirugías en pacientes con parálisis cerebral?

Chávez, Lozano, Sánchez (2018) Dónde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es

inadecuado.

Nombre de los Integrantes C.I. V/E Teléfono Alumnos en la empresa E-mail Chávez Luisana 20.069.079 04246694218 FIRMA Luisanach_545@hotmail.com

Lozano Génesis 20.595.064 04246222039 FIRMA Genesisnlozano@gmail.com

Sánchez Lourdes 19.989.599 04246165457 FIRMA Lousanchezss@hotmail.com

FIRMA

FIRMA

Facultad de Humanidades y Educación Coordinación de Trabajo Especial de Grado

ENTREGA DE CUARTO

DATOS DEL PROYECTO

N° de Expediente: Sección:

Tutor Académico:

Tutor Metodológico:

Línea Matricial: Comunicación gerencia y sociedad

Escuela 4 Maracaibo:

to Avance

Comunicación Social: Educación:

Govea Hector S1121 Carrillo Gloria Escriba aquí

S39-03-17 Línea Potencial: Comunicación Audiovisual

lunes, 24 de septiembre de 2018 10:35:05

☐

AUTORIZACIÓN DE LOS TUTORES

CORRECCIONES POR EL COMITÉ ACADÉMICO Número de Corrección: ______ - Fecha de la Corrección: ____________

RESULTADO DE LA REVISIÓN DEL COMITÉ ACADÉMICO

APROBADO PENDIENTE

NEGADO VENIR A COMITÉ

NOMBRE Y FIRMA DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ ____________________________________ - _____________________ ____________________________________ - _____________________ ____________________________________ - _____________________ ____________________________________ - __________________

Firma de los estudiantes

COMITÉ ACADÉMICO

☒

NOTA: NO ANILLAR Y COLOCAR TODOS LOS DATOS EN DIGITAL. La firma de autorización de ambos tutores y de los estudiantes integrantes del grupo debe ser en bolígrafo de color azul.

1. OBSERVACIONES:___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. OBSERVACIONES:___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. OBSERVACIONES:___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. OBSERVACIONES:___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. OBSERVACIONES:___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

F I R M A

F I R M A

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F I R M A

F I R M A

FIRMA DEL TUTOR

METODOLÓGICO

FIRMA DEL TUTOR

ACADÉMICO