2016-2017 Nom i cognoms · Tutoria de grup Laura Luque Irma Sala Francesc Campos Josep Joan ......

GUIA DE L’ALUMNAT

2016-2017 Nom i cognoms:

Guia de l’alumnat 2016-2017

Institut Esteve Albert Av. Sot del Camp, 1-3 08394 Sant Vicenç de Montalt Telèfon: 93 743 46 64 Adreça web: http://www.institutestevealbert.cat Adreça electrònica: [email protected]

http://www.institutestevealbert.cat/


3

1. Benvinguda ........................................................................................................ 4

2. El professorat.at ................................................................................................... 5

3. Calendari escolar .............................................................................................. 13

4. El currículum d’ESO ......................................................................................... 15

5. El currículum de batxillerat ..........................................................17

6. L’avaluació ....................................................................................................... 18

7. Les activitats .................................................................................................... 20

8. Les normes de convivència ............................................................................... 20

9. Serveis que ofereix el centre ............................................................................ 23

10. Els espais ........................................................................................................ 24


4

1. Benvinguda

A l’entrada de l’Institut hi trobareu el record a l’Esteve Albert a qui el centre homenatja amb el seu nom. En la seva memòria, us acompanyem la vostra entrada amb uns versos del seu poema “Represa del vent...”. Tingueu un bon curs!

Si el vent es gronxa en els pins, afina ben bé l’oïda

-fins a copsar el bleix dels brins.


-que et penetri ànima endins.


-deixa els pensaments mesquins


-no perceps uns violins?

Esteve Albert i Corp (Represa del vent...)

RECORDA:

Si és necessari que surtis abans d’hora (per anar al metge, per exemple), cal que portis una autorització signada pels teus pares.

MARC HORARI

ESO i BATXILLERAT: De dilluns a divendres, de 8.10 a 14.50 h


5

2. El professorat

Equip docent de 1r d’ESO

1r d’ESO A 1r d’ESO B 1r d’ESO C 1r d’ESO D

Tutoria de grup Laura Luque Irma Sala Francesc Campos Josep Joan

Ciències naturals Irma Sala Irma Sala Irma Sala Irma Sala

Ciències Socials Laura Luque Josep Pruna Aurora Pérez Aurora Pérez

Cultura i valors ètics Aurora Pérez Aurora Pérez Aurora Pérez Aurora Pérez

Educació Física Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez

Anglès Mònica Garcia Mònica Garcia Albert Forcada Albert Forcada

Llengua castellana Sandra Fernández Fina Gutiérrez Maria Rodríguez Maria Rodríguez

Llengua catalana Cristina Sintas Cristina Sintas Núria Cot Lurdes Saavedra

Matemàtiques Francesc Campos Josep Iglesias Francesc Campos Josep Joan

Tecnologia Àngel Pérez Àngel Pérez Vicent Revert Vicent Revert

Visual i plàstica Gemma Garí Gemma Garí Gemma Garí Gemma Garí

Música Francina Turon Francina Turon Francina Turon Francina Turon

PIM Laura Luque / Montse Guillén / Francesc Campos

Optativa (2 hores)

1r quadrimestre 2n quadrimestre

Ciències naturals Esther Gras Professor Ciències

Ciències naturals Rafel Mollar Mercè Balart

Ciències Socials Aurora Pérez Aurora Pérez

Educació Física

Jordi Rodríguez

Llengua anglesa Laura Luque

Llengua catalana Lurdes Saavedra

Alemany Nieves Casquete Nieves Casquete

Matemàtiques Professor Matemàtiques

Francès Albert Forcada Albert Forcada

Orientació

Montse Guillén


6

Equip docent de 2n d’ESO 2n d’ESO A 2n d’ESO B 2n d’ESO C 2n d’ESO D

Tutoria de grup Albert Iglesias Marta Boix Asunción Balmaseda Mayra Rodrigo / Oriol

Ciències naturals Rafel Mollar Marta Boix Marta Boix Marta Boix

Ciències Socials Enric Solans Enric Solans Enric Solans Albert Palacios

Cultura i valors ètics Albert Domínguez Albert Domínguez Albert Palacios Albert Domínguez

Educació Física Christian Fontrodona Oriol Gasset Oriol Gasset Oriol Gasset

Anglès Mònica Garcia Mònica Garcia Asunción Balmaseda Asunción Balmaseda

Llengua castellana Sandra Fernández Sandra Fernández Maria Rodríguez Maria Rodríguez

Llengua catalana Lurdes Saavedra Lurdes Saavedra Cristina Sintas Cristina Sintas

Matemàtiques Francesc Campos Francesc Campos Professor matemàtiques Professor matemàtiques

Tecnologia Lluís Bohigas Vicent Revert Lluís Bohigas Vicent Revert

Visual i plàstica Albert Iglesias Albert Iglesias Albert Iglesias Albert Iglesias

Orientació Montse Guillén

PIM Laura Luque / Montse Guillén / / Francesc Campos

Optativa (2 hores)


Educació Física Mayra Rodrigo Mayra Rodrigo


Cultura clàssica Carlos Aguilera Carlos Aguilera

Ciències naturals Mercè Balart Mercè Balart

Orientació Montse Guillén Montse Guillén

Ciències socials Albert Palacios

Llengua castellana Maria Rodríguez

Música Francina Turon Francina Turon


7

Optativa (2 hores)


Educació Física Jordi Rodríguez Mayra Rodrigo


Cultura clàssica Carlos Aguilera Carlos Aguilera

Economia Rocío Achával

Orientació Montse Guillén Montse Guillén

Matemàtiques Professor de matemàtiques

Música Francina Turon

VIP Albert Iglesias Albert Iglesias

Equip docent de 3r d’ESO

3r d’ESO A 3r d’ESO B 3r d’ESO C

Tutoria de grup Esther Gras Francina Turon Mercè Balart

Ciències naturals Esther Gras/ Mercè Balart Esther Gras/ Mercè Balart Irma Sala/ Mercè Balart

Ciències socials Josep Pruna Josep Pruna Josep Pruna

Cultura i valors ètics Albert Domínguez Josep Pruna Albert Domínguez

Educació Física Mayra Rodrigo Mayra Rodrigo Oriol Gasset

Anglès Afra Soler Afra Soler Afra Soler

Llengua castellana Sandra Fernández Sandra Fernández José Torres

Llengua catalana Núria Solà Núria Solà Núria Solà

Matemàtiques Josep Joan Josep Joan Rocío Achával

Tecnologia Vicent Revert Lluís Bohigas Lluís Bohigas

Música Francina Turon Francina Turon Francina Turon


8

Equip docent de 4t d’ESO 4t d’ESO A 4t d’ESO B 4t d’ESO C

Tutoria de grup Fina Gutiérrez Josep Iglesias Professor matemàtiques

Llengua catalana Lurdes Saavedra / Carlos Aguilera Lurdes Saavedra / Carlos Aguilera Núria Cot / Carlos Aguilera

Llengua castellana Fina Gutiérrez / José Torres Maria Rodríguez Fina Gutiérrez / José Torres

Anglès Asunción Balmaseda / Mònica Garcia Asunción Balmaseda / Mònica

Garcia Asunción Balmaseda / Mònica

Garcia

Matemàtiques Josep Iglesias Josep Iglesias Professor matemàtiques

Ciències Socials Enric Solans Enric Solans Albert Palacios

Educació Física Christian Fontrodona Christian Fontrodona Christian Fontrodona

Cultura I valors ètics Albert Domínguez Albert Domínguez Albert Domínguez

Específiques (3 hores)

Biologia i geologia I Enric Torres

Biologia i geologia II Enric Torres

Física i química I Rafael Mollar

Física i química II Rafael Mollar

Economia 1 Rocío Achával

Economia 2 Àlex Narváez

Tecnologia Àngel Pérez

Llatí Carlos Aguilera

Emprenedoria Rocío Achával

Economia I emprenedoria Àlex Narváez

Tecnologai I informàtica Àngel Pérez / Lluís Bohigas

Optatives franja 1

Visual I Plàstica Gemma Garí / Albert Iglesias

Informàtica 1 Lluís Bohigas

Informàtica 2 Vicent Revert

alemany Nieves Casquete

Cultura clàssica Carlos Aguilera

Optatives franja 2

Informàtica 3 Lluís Bohigas

Cultura científica pendent

Filosofia Albert Domínguez

Informàtica 4 Vicent Revert

Arts escèniques Nieves Casquete


9

Equip docent de 1r de batxillerat

1r de batxillerat E 1r de batxillerat F

Co

mu

ne

s

Tutoria de grup Albert Forcada Albert Domínguez

Llengua catalana i literatura Núria Solà Núria Solà

Llengua castellana i literatura Fina Gutiérrez Fina Gutiérrez

Ciències per al món contemporani pendent pendent

Anglès Albert Forcada Albert Forcada

Educació Física Christian Fontrodona Christian Fontrodona

Filosofia Albert Domínguez Albert Domínguez

Assignatures de modalitat

Mo

dal

itat

cien

tífi

c te

cno

lògi

c Física I

Rafael Mollar

Química I Marta Boix

Dibuix Tècnic I Albert Iglesias

Biologia I Esther Gras

Tecnologia I (IOC) Àngel Pérez

Matemàtiques I Magda Sepulcre

Mo

dal

itat

hu

man

isti

c so

cial

Llatí I Carlos Aguilera

Matemàtiques aplicades I Josep Joan

Economia Rocío Achával

Economia d'empresa I Rocío Achával

Història del món contemporani Aurora Pérez

Literatura catalana Cristina Sintas


10

Equip docent de 2n de batxillerat

2n de batxillerat E

Co

mu

ne

s

Tutoria de grup Afra Soler

Llengua catalana i literatura Núria Cot

Llengua castellana i literatura José Torres

Anglès Afra Soler

Història de la filosofia Albert Domínguez

Història Josep Pruna

Assignatures de modalitat

Mo

dal

itat

Física II

Rafel Mollar

Química II Mercè Balart

Dibuix Tècnic II Josep Iglesias

Biologia II Enric Torres

Tecnologia II Àngel Pérez

Matemàtiques II Magda Sepulcre

Matemàtiques aplicades II Magda Sepulcre

Geografia Laura Luque

Economia d'empresa II Àlex Narvàez

Història de l'art Laura Luque

Llatí II Carlos Aguilera


11

L’equip docent és com s’anomena el grup de professors que tindràs. Aquest equip es reuneix

sovint per tal de parlar de tots els alumnes, així com de les activitats que realitzeu, del funcionament dels grups, de les assignatures, dels problemes que van sorgint i de com solucionar-los, etc. L’equip docent també és qui t’avaluarà al final de cada trimestre.

L’equip directiu Director: Enric Torres Cap d’Estudis: Jordi Rodríguez Secretari: Àlex Narváez Coordinadora pedagògica: Núria Cot

PAS

Conserges: Marta Alabart i Juan José Martín Administrativa: Esther García


12

Tutors de grup i tutors personals

Tutories Qui la compon Tutor de grup de 1r A Laura Luque

Tutor personal de 1r A Cristina Sintas

Tutor de grup de 1r B Irma Salas

Tutor personal de 1r B Gemma Garí

Tutor de grup de 1r C Francesc Campos

Tutor personal de 1r C Aurora Pérez

Tutor de grup de 1r D Josep Joan

Tutor personal de 1r D Vicent Revert

Tutor de grup de 2n A Albert Iglesias

Tutor personal de 2n A Sandra Fernández

Tutor de grup de 2n B Marta Boix

Tutor personal de 2n B Mònica Garcia

Tutor de grup de 2n C Asunción Balmaseda

Tutor personal de 2n C Lluís Bohigas

Tutor de grup de 2n D Oriol Gasset

Tutor personal de 2n D Maria Rodríguez

Tutor de grup de 3r A Esther Gras

Tutor personal de 3r A Núria Solà / Nieves Casquete

Tutor de grup de 3r B Francina Turon

Tutor personal de 3r B Josep Pruna / Nieves Casquete

Tutor de grup de 3r C Mercè Balart

Tutor personal de 3r C José Torres/ Nieves Casquete

Tutor de grup de 4t A Fina Gutiérrez

Tutor personal de 4t A Enric Solans / Carlos Aguilera

Tutor de grup de 4t B Josep Iglesias

Tutor personal de 4t B Lurdes Saavedra / Carlos Aguilera

Tutor de grup de 4t C Professor matemàtiques

Tutor personal de 4t C C. Fontrodona / C. Aguilera / Albert P

Tutor de grup de 1r E (batxillerat) Albert Domínguez

Tutor de grup de 1r F (batxillerat) Albert Forcada

Tutor personal de 1r E/F (batxillerat) Rocío Achával / Àngel Pérez / R. Mollar

Tutor de grup de 2n de batxillerat Afra Soler

Tutors personals de 2n de batxillerat Magda Sepulcre / Àngel Pérez/ R. Mollar

Tutora personal orientació pedagògica Montse Guillén


13

3. Calendari escolar 2016-2017

..

dl l dm dx dj dv ds dg dl l dm dx dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 12 inici de curs

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

29 30 31 26 27 28 29 30


12 Festiu 1 2 1 2 3 4 5 6 1 Festiu

24 i 25 Avaluació inicial 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 28 Inici 2n tr.

31 Festiu 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27

24 25 26 27 28 29 30 28 29 30

31


5,6,8 Festiu 1 2 3 4 1 1 a 8 Nadal

12,13,19,20Avaluacions 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 30 Inici 2n quadr.

23 a 31 Nadal 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29

30 31

agost de 2016 setembre de 2016

octubre de 2016 novembre de 2016

desembre de 2016 gener de 2017


14


6,7 Matèries pendents 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 Inici 3r tr.

14,15 Competències 4t 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 6,7,13,14 Avaluacions

27 Festiu 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26

27 28 27 28 29 30 31


10 a 17 Setmana Santa 1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 Festiu

28 Festiu 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 8 a 12 Crèdit de síntesi

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28

28 Festiu 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31


1 2 3 4 1 2

5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16

21 Darrer dia lectiu 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23

26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

31

juny de 2017 jul iol de 2017

febrer de 2017 març de 2017

abri l de 2017 maig de 2017


15

4. El currículum d’ESO L’etapa d’Educació Secundària Obligatòria s’organitza en quatre cursos. Els alumnes que els superen obtenen el Graduat en Educació Secundària Obligatòria. Si no l’obtens, podràs inscriure’t en un PFI (Programa de formació i inserció) quan tinguis 16 anys i accedir a la Formació Professional. També pots accedir al Cicles Formatius per mitjà d’una prova d’accés al mes de maig, sense haver acabat l’ESO i sempre que aquell any compleixis 17 anys. El currículum és tot allò que has de treballar, estudiar i aprendre al llarg d’aquests quatre cursos i està organitzat en crèdits. Cada crèdit inclou coneixements i habilitats que cal treballar i avaluar. La llei ens marca els crèdits que cal fer de cada matèria al llarg de l’ESO. Hi ha tres tipus de matèries: comunes, específiques (només a 4t d’ESO) i optatives.

DISSENY CURRICULAR ESO (2016-17)

1r 2n 3r 4t

Comunes

Català 3 3 3 3

Castellà 3 3 3 3

Anglès 3 4 3 3

Matemàtiques 3 4 4 4

Socials 3 3 3 3

Ed Física 2 2 2 2

Biologia i geologia 3 - 2

Física i química - 3 2

Visual i plàstica 2 2 -

Música 2 - 2

Tecnologia 2 2 2

Cultura i valors ètics 1 1 1 1

Tutoria 1 1 1 1

Específiques Específica 1 3 o 4

Específica 2 3 o 4

Optatives Optativa1 2 2 2 2

Optativa 2 2 o 0

30 30 30 30


16

Matèries comunes Són aquells coneixements i habilitats que reben tots els alumnes. Ocupen la major part del temps escolar.

Matèries optatives de 1r, 2n i 3r d’ESO Són coneixements i habilitats relacionats amb els crèdits comuns, però que es reparteixen de forma diferent per a cada alumne, segons les seves capacitats, habilitats, interessos o necessitats. Són quadrimestrals.

Matèries específiques de 4t Són matèries que permeten seguir itineraris encaminats a estudis posteriors. Se’n cursen 4 o 5 amb un total de 10 hores.

Treball de síntesi / Projecte de recerca Se’n fa un a cada curs, de 1r i a 3r. Són un conjunt d’activitats que relacionen les diferents àrees del currículum comú. L’alumne ha de mostrar la capacitat d’autonomia en l’organització del treball personal i també de cooperació i col·laboració en el treball de grup. El farem al mes de maig i dura una setmana. A 4t has de presentar un projecte de recerca que es realitza al mes de juny.

Tutoria amb tot el grup classe

Una hora a la setmana us reunireu tot el grup amb el vostre tutor de grup. En aquest moment realitzareu activitats diverses per tal de conèixer-vos millor, per valorar com us va el curs, per resoldre dubtes i conflictes i per parlar de tot allò que us pugui interessar. És també qui us controlarà l’assistència.

Tutoria personal A més a més del tutor de grup classe hi ha un altre professor que fa la feina de tutor personal. És la persona de referència que t’ajudarà i t’orientarà al llarg del curs. Per poder-ho dur a terme, el tutor disposa d’un horari per fer aquesta tasca. Sempre que el tutor personal, o tu mateix, ho cregueu necessari us podreu trobar. No dubtis a exposar-li els teus problemes. Pot ser un bon suport.

Entrevista pares i tutor personal Els pares són els responsables de la teva educació i, per tant, és molt important que estiguin en contacte amb el teu tutor personal. Ells poden demanar per parlar-hi quan ho creguin convenient i, a l’inrevés, el tutor també. Els teus pares i el tutor personal faran una entrevista, com a mínim, al llarg del curs. Cal concertar l’entrevista trucant a consergeria o a través del portal Weeras, enllaçat al web del centre.


17

5. El currículum de batxillerat Les matèries són comunes, de modalitat o optatives. Cada modalitat té una matèria comuna obligatòria i cal cursar tres matèries de la modalitat cada curs. Els alumnes poden canviar de modalitat o alguna matèria fins al 13 d’octubre. Es passa de curs quan s’aproven totes o en queden un màxim de dues pendents. A 2n de batxillerat ha d’estar tot aprovat. També, es poden cursar més matèries que les exigibles, si bé, llavors, es pot renunciar abans dels 30 d’abril. Un canvi de modalitat ha de garantir haver cursat 4 matèries de la nova modalitat. A primer, si se suspenen tres o quatre matèries es poden cursar com a soltes i no cal repetir tot el curs. A 2n de batxillerat no hi ha límit per fer soltes.

1r de batxillerat 2016-2017

Científic - Tecnològic Humanístic - Social hores/set

Comunes

Català 2

Castellà 2

Ciències per al món contemporani 2

Anglès 3

Educació Física 2

Filosofia 2

Tutoria 1

Modalitat

Matemàtiques I

Llatí I

Mates aplicades I

4

Física I

Economia

Lit. catalana

4

Tecnologia I

Biologia I

Economia d'empresa I

4

Dibuix Tècnic I

Química I

Història del món contemporani

4

Total 30

2n de batxillerat 2016-2017

Científic - Tecnològic Humanístic - Social hores/set

Comunes

Llengua catalana i literatura 2

Llengua castellana i literatura 2

Llengua estrangera 3

Història de la filosofia 3

Història 3

Tutoria 1

Modalitat

Matemàtiques II (opció obligatòria)

Història de l'art

4

Tecnologia II

Química II

Geografia

4

Física II

Economia d'empresa II

4

Dibuix Tècnic II Biologia II Llatí II (oblig.) Mates aplic- II ( oblig.) 4

Optativa Estada a l'empresa + Formació laboral 2+2

Total 30


18

6. L’avaluació

Totes les matèries que faràs al llarg del curs s’avaluaran tenint en compte els següents aspectes:

La continuïtat en el treball diari (deures, atenció a classe, participació, esforç,...)

El resultat dels exàmens i els treballs que t’hagin demanat.

L’actitud i el comportament que hagis manifestat al llarg de tot el trimestre (no només quan s’acosti l’avaluació).

Criteris d’avaluació a ESO: Cada professor t’explicarà com et valora la feina, l’esforç i els

resultats, però hi ha aspectes comuns que ja hem acordat entre tots els professors. A totes les matèries avaluem tres aspectes bàsics, a continuació pots veure els percentatges que hem establert per avaluar les diferents matèries. A anglès, català, castellà, cultura i valors ètics, matemàtiques, naturals i socials:

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO conceptes ....................... 50% deures ............................ 40% comportament i actitud...10%

conceptes ...... .................60% deures..............................30% comportament. I actitud..10%

conceptes ...... .................70% deures............................. 20% comportament i actitud ..10%

conceptes ...... .................70% deures............................. 20% comportament i actitud.. 10%

A educació visual i plàstica, música, tecnologia i educació física:

Tots els cursos

Conceptes .............................. 20% Procediments ......................... 50% Actituds, valors i normes ....... 30%

Totes les matèries de llengua s’avaluen de forma “contínua”, la nota de cada trimestre es calcula des del primer trimestre i és acumulable, de tal manera que la primera avaluació representa un 20% de la final, la segona avaluació un 35% i la tercera un 45%. A la resta de matèries la mitjana de les avaluacions és aritmètica. Les matèries optatives (1r, 2n i 3r d’ESO) (50%) i el treball de síntesi (50%) fan mitjana a final de curs.


19

Les feines d’estiu i l’examen de setembre es puntuen de la manera següent: a català, castellà, ètica, matemàtiques, naturals, socials i música

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO examen ...... 70% procediments.. 30%

examen ...... 75% procediments.. 25%



A educació visual i plàstica, música, tecnologia i educació física:

Tots els cursos

examen .............................. 50% procediments ......................... 50%

A més, a 1r d’ESO, 4t d’ESO i 1r de batxillerat, a mitjan octubre, es fa una avaluació inicial per tal de valorar com has començat el curs. A l’ESO i al batxillerat, les notes són: Excel·lent (9-10), Notable (7-8), Bé (6), Suficient (5) o Insuficient (1,2,3,4).

Les notes enteres s’obtenen per arrodoniment a partir de 0,5. Les mitjanes sempre es fan sobre notes reals, no pas arrodonides. Ara bé, per poder arrodonir la nota final de cada avaluació, s’ha d’haver obtingut una qualificació mínima de 4,5 tant als procediments com a l’actitud i comportament.

Un alumne no pot passar de curs si suspèn més de dues matèries. A batxillerat els percentatges establerts són: 80% exàmens i 20% procediments / deures.

Activitats de recuperació.

Es faran activitats de recuperació dels temes estudiats i avaluats, tant al llarg del curs com els darrers dies de classe. Cada trimestre, a les sessions d’avaluacions, el professorat avalua, a més del trimestre cursat, els períodes anteriors que no s’han superat. Cada assignatura pendent compta com una matèria més. A les llengües, si s’aprova la 1a avaluació, queda recuperat el curs anterior. Altrament, caldrà presentar-se a la convocatòria del mes de febrer. Si es continua suspenent en aquesta convocatòria, però s’aprova el curs en el mes de juny, automàticament quedarà aprovada.


20

Els deures i l’agenda Recorda que els deures són importants per a l’avaluació. També és important que els facis el dia que te’ls han posat i no els deixis per a l’endemà. Pensa que pots arribar a fer, segons el dia, fins a sis matèries diferents. Cal que sempre tinguis l’agenda a punt.

Els hàbits de treball i els exàmens

Has de saber que no pots preparar un examen d’un dia per un altre si vols aconseguir bons resultats. Les convocatòries dels exàmens les trobaràs a la pàgina web del centre www.institutestevealbert.cat. Convé que t’acostumis a entrar-hi.

Organització del treball a casa

Hauries d’utilitzar sempre un lloc de treball fix i, si pot ser, amb bona il·luminació i molt silenciós. Cal que et facis un horari de treball a casa i que el tinguis sempre al davant. Després de mirar l’agenda i l’horari de classes, hauries de fixar la feina que preveus realitzar durant tota aquella estona. Per això, cal tenir en compte que si no hi ha res per a l’endemà, et recomanem que avancis feina. La preparació d’un examen s’ha de fer de forma gradual. Recorda, també, que cal reservar una estona diària per a les lectures. Quan un alumne no presenti els deures de forma reiterada se n’informarà la família.

7. Les activitats

Les activitats es fan normalment a l’institut, però des de les diverses matèries o la tutoria s’organitzen activitats complementàries, com ara, visites a museus o exposicions, xerrades, teatre, cinema, música, etc. Aquestes són obligatòries i avaluables, ja que estan incloses en el currículum. Algunes es fan dins de l’institut i d’altres fora. Totes les activitats són de pagament per TPV . El termini per ingressar l’import de la sortida és de 8 dies abans, sense excepció. La puntualitat és imprescindible per al bon funcionament de les activitats. No presentar-te a l’hora de la sortida significa perdre-la. L’autocar no esperarà els alumnes que arribin tard. Si no hi ha una justificació mèdica, l’import de l’autocar o qualsevol bestreta que el centre hagi hagut d’abonar no es retornarà.

8. Les normes de convivència

8.1.- Comunicats i sancions disciplinàries A l’institut hem de conviure tots i això fa que siguin necessàries unes normes d’actuació per tal que tot funcioni adequadament.


21

El document on es troben totes aquestes normes s’anomena Normes de funcionament i organització del centre (NOFC) i l’aprova el Consell Escolar. Quan un alumne no segueix les normes, el professor n’informa el tutor i els pares a través del programa de faltes. Les faltes poden ser lleus o greus. Davant d’un fet que considerem greu i que impedeix el normal desenvolupament de la classe, el professor n’informarà les famílies. Quan es cometi la tercera falta greu el tutor personal es posarà en contacte amb la família. A la sisena falta greu, el cap d’estudis contactarà amb la família i els comunicarà que amb una falta més s’obrirà un expedient disciplinari, que pot comportar la inhabilitació. L’alumne expulsat de l’aula s’adreçarà, sempre, al professor de guàrdia.

Els alumnes poden demanar l’aixecament d’una falta lleu fent tasques d’acord amb el cap d’estudis. El NOFC preveu sancions concretes per a cada cas. Cinc faltes lleus no recuperades signifiquen una falta greu. El centre disposa d’un grup de mediació per a resoldre els conflictes entre companys. La seva intervenció pot ser sol·licitada per qualsevol de les parts per evitar sancions i resoldre els problemes.

8.2.- Aules Els alumnes es dirigeixen a l’aula on fan cada matèria segons el seu horari de grup. És responsabilitat del grup mantenir-la neta i en ordre, i del professor de supervisar-ho. El delegat comunicarà al tutor de grup qualsevol desperfecte que s’observi. El professor regularà que l’entrada i la sortida de l’aula sigui ordenada, sense aglomeracions. El professor vigilarà des de la porta l’entrada a l’aula i, acabada la classe, serà l’últim a sortir-ne. Són objecte de sanció les empentes a companys en els vestíbuls, passadissos, aules, etc. És del tot convenient que l’alumne que disposi d’armariet s’organitzi el material, atès que no sempre farà classe a la mateixa aula. Hi ha un timbre que avisa del final de la classe. Els alumnes que no hagin de canviar de classe, romandran a dins en espera que arribi el professor/a.

8.3. Protocol de les faltes d’assistència – ESO Les faltes d’assistència es comuniquen a les famílies a través de la plataforma Weeras. Per justificar les faltes els pares han d’entrar-hi amb la seva contrasenya.


22

8. 4.- Desperfectes Cal tenir en compte que el material de l’institut és de tothom i que cal respectar-lo. Haurà de ser reparat o abonat el cost dels desperfectes de parets, taules, finestres, vidres, etc., sempre que hagi estat conseqüència d’un mal comportament.

8.5. – Higiene i indumentària Cal mantenir sempre la correcció i la higiene necessàries, la formalitat en el tracte quotidià i el respecte mutu. Està prohibit venir a l’institut amb una indumentària impròpia d’un centre educatiu i cal mantenir en tot moment el decòrum. Entenem per vestir amb correcció no mostrar expressament la roba interior ni l’ús de peces que cobreixin el cap. Per a les classes d’educació física caldrà portar roba específica i dutxar-se sempre després de les activitats. Tampoc no es permet menjar (pipes, entrepans, xupa-xups ...) ni mastegar xiclet a les classes I als passadissos. 8.6.- Tabaquisme i drogues

Dins del centre (pati o interior de l’edifici) està totalment prohibit fumar, vendre o consumir drogues. També es manté aquesta prohibició en aquelles activitats que organitza el centre i que es desenvolupen fora. Qualsevol falta per consum o tinença de drogues serà comunicada als Mossos d’Esquadra.

8.7.- Sortida a l’exterior del centre Els alumnes no poden sortir del centre fins que no acabin les classes al migdia. Els alumnes de batxillerat, amb autorització, poden sortir a l’hora d’esbarjo.

8.8.- Mòbils i altres aparells electrònics Respecte als telèfons mòbils i altres aparells electrònics, tot i que es poden portar, està totalment prohibit fer-ne ús durant tot l’horari lectiu. Les famílies, per contactar amb els alumnes, han de fer-ho a través de consergeria. El centre no accepta cap responsabilitat ni farà cap actuació si un aparell d’aquest desapareix per pèrdua o robatori o si es deteriora. Si un alumne porta algun d’aquests aparells al centre, l’ha de tenir desconnectat sempre, tant durant les hores de classe com a l’hora de l’esbarjo. Si un telèfon mòbil sona, s’hi juga o si es porta un aparell de música engegat, el professor el requisarà i el lliurarà al cap d’estudis, on constarà el comunicat d’incidència. Al final de la jornada l’alumne el recollirà a consergeria.

8.9.- L’agenda


23

Al primer dia de classe es lliurarà a cada alumne una agenda que ha de ser el nexe d’unió entre les famílies i el centre, a més a més de la plataforma Weeras. L’alumne l’ha de portar cada dia i serà motiu de comunicat d’incidència el fet de no portar-la si s’incorre en reincidència. A l’agenda l’alumne s’apuntarà els deures que li posen de cada matèria, les dates d’exàmens, els telèfons d’amics i companys de l’aula, etc. També hi aniran els comunicats que els professors vulguin fer arribar als pares perquè aquests els llegeixin i els signin en senyal d’haver-ne tingut constància. Per aquest motiu és imprescindible mantenir-la en bon estat. El professorat serà intransigent pel que fa a tot tipus de símbols i escrits grollers, ofensius, xenòfobs, racistes o feixistes que hi hagi a l’agenda - i per extensió a qualsevol llibre o llibreta propietat de l’alumne -,se li retirarà el material en qüestió i se l’obligarà a adquirir-ne un altre.

Els representants d’alumnes

Cada grup-classe escollireu els vostres representants o delegats. Els delegats es reuneixen periòdicament per tal d’organitzar activitats i debatre assumptes del centre. És important que, quan escullis els delegats de la teva classe, no pensis en les amistats, sinó en aquells companys que millor defensaran davant dels altres delegats i professors les vostres propostes.

9. Serveis que ofereix el centre

Servei de bar (de 8.10 a 14.00)

En el bar podeu encarregar o comprar l’esmorzar. Els preus són aprovats pel Consell Escolar.

El transport

L’autocar recull els alumnes començant per la parada de l’Hotel Estrac cada dia a les 7.50 h i els retorna a les hores de sortida de l’institut. Els alumnes que no són de Caldes en poden fer ús però en la modalitat de pagament. Cal fer la sol·licitud a secretaria. Les mateixes normes que s’apliquen a l’institut serveixen per al transport.

Els armariets

Els alumnes que ho desitgin poden llogar un armariet per deixar-hi llibres i material personal. A secretaria es gestiona el pagament del lloguer anual de 15 euros, amb una bestreta de 35 euros, que serà retornada quan es doni de baixa el servei. A cada alumne se li donarà un cadenat per tancar l’armariet. Si en volgués utilitzar un altre de propi cal que en deixi una clau a consergeria.

Les beques

L’institut facilita anualment el model de sol·licitud de les beques que ofereix el Departament d’Educació. Aquestes beques cobreixen despeses de material i llibres de text. Aquest any es poden demanar fins al 30 de setembre.


24

10. Els espais


25


26

2016-2017 Nom i cognoms · Tutoria de grup Laura Luque Irma Sala Francesc Campos Josep Joan ......

Documents

Transcript of 2016-2017 Nom i cognoms · Tutoria de grup Laura Luque Irma Sala Francesc Campos Josep Joan ......