CorporaciónEducacional Emprender

GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA2015

Colegio Emprender – OsornoEDJAPrimer Ciclo de Enseñanza Media

“Operatoria con paréntesis”

1.- Aplica la operatoria de números enteros con paréntesis:a) (+3) + (+5) = b) (+7) + (-4) =

c) (-7 + (+8)) = d) (-5) + (-9) =

e) (-4) - (-12) = f) - (-13) + (-6) =

g) (5 - 3) + (8 - 2) = h) - (9 - 7) - (5 - 9) =

2) Resuelve los siguientes ejercicios con paréntesis.a) -16 + (-6 -8) = b) 3 + (25 - 9 + 16) c) 1 + (27 - 9) + (19 - 29)

d) 5 - (+8 + 6) = e) - (-8) + (-3) ((-3) + 8) = f) 3 - ( 6 • 3) + 12 =

g) (-8) - (15) = h) - (8 - 7) + (7 - 8) = i) -14 - (-15 + 19) =

j) (5 - 7) + (15 - 16) = k) - (-18) - (+13) - (-8) = l) 0 • (-8) + 5 + 0 • 9 =

m) 18 - (+11) - (-14) = n) (-27 : (-3)) -3 (-1) + -5 • 2 = ñ) (24 - 16) - (25 - 18) =

3) Resuelve los siguientes ejercicios de operatoria con parenteis dentro de parentesis.a) - 9 - {6 + ( -3 - 4) } = b) 3 + { -1 + 5 } - 3 - {-1 - 5} =

c) 6 - (8 - {5 - 2} + 1) = d) {1 + (0 - 2)} - {3 - (-1 - 0)} =

e) 1 + {-1 + [-1 + (1 - 1)]} = f) 1 + {1 - [-1 - (-1) - 1 + 1 + (-1) ] } =

g) 10 - {10 - [-10 - (-10) + 10] - 10 + -100}= h) -5 - {5 - [ -51 - (-51) + 15] - 15 + -15} =

i) -21 - {21 - [ -21 - (-21 - (-21) ) + 21] } = j) -1 - {1 - [-1 - (-1) + 1] - 1 + (-1) } =

Guía “Operatoria de números” Profesor: Víctor Manuel Reyes Feest (kimchevictor@gmail.com)1