2015 - Universidad de Colima · Coordinador General de Extensión Renato Francisco González...

Directorio

José Eduardo Hernández Nava

Rector

Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño

Secretario General

Santiago Eleazar Velasco Villalpando

Coordinador General de Extensión

Renato Francisco González Sánchez

Director General

Martha Alicia Magaña Echeverría

Coordinadora de Planeación y Desarrollo Institucional

Personal de la dirección Cargo

Antonio Alfonso Luis Morales Inteligencia Competitiva

Víctor Hugo Bautista Quintero Inteligencia Competitiva

Miguel Ángel de la Vega Torres Gestión de la Innovación y la Competitividad

Israel Vargas Oropeza Desarrollo de Emprendimientos

Edelmira Marchan Iniestra Desarrollo de Emprendimientos

Araceli Angélica Ávalos Andrade Secretaria

INFORME DE ACTIVIDADES 2015

DGICE i

Contenido

Presentación..................................................................................................................1

I. Formación académica de calidad .............................................................................2

a. Aportaciones de la Dirección a la Formación Integral ............................................2

b. Acciones de apoyo a planteles ..............................................................................2

b.1. Programa Pequeños Emprendedores: ..............................................................2

b.2. Programa Taller de Innovación y emprendimiento ............................................5

b.3. Programa Entrepreneur Challenge ....................................................................7

c. Atención a estudiantes ..........................................................................................9

d. Contribución de la DGICE y sus dependencias a la actualización de programas educativos. ..................................................................................................................9

e. Apoyos proporcionados a los planteles del nivel medio superior para contribuir a su ingreso al sistema nacional de bachilleratos, SNB ..................................................9

f. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Formación académica de calidad. .................................................................................................9

II. Corresponsabilidad con el entorno .......................................................................10

a. Actividades ligadas al Programa Institucional de Calidad de Vida-CEDEFU, como usuarios y promotores incluyendo: ............................................................................10

b. Actividades que impulsen al desarrollo social y económico realizado desde la DGICE. ......................................................................................................................10

c. Principales aportaciones de los programas de vinculación con egresados que pongan de manifiesto la Responsabilidad Social Institucional con el entorno. ...........11

c.1. Taller de innovación y emprendimiento para fomentar la Innovación y la Cultura Emprendedora en los Estudiantes de nivel superior de la Universidad de Colima .11

d. Principales aportaciones de los estudios a empleadores que pongan en manifiesto la Responsabilidad Social Institucional con el entorno. ..............................................11

e. Promoción y difusión del quehacer artístico y cultural universitaria .....................11

f. Difusión del patrimonio cultural de nuestro país, estado e institución ..................12

g. Coadyuvar en la consolidación de la cultura física y el desarrollo del deporte .....12

h. Vinculación con los Sectores Sociales y Productivos (Intervención en comunidades, asesorías, proyectos con instituciones y empresas). ..........................12


DGICE ii

i. Contribuciones de la DGICE y sus dependencias a la internacionalización institucional ................................................................................................................12

j. Acciones de difusión y divulgación ......................................................................12

k. Aportaciones de la DGICE a la proyección estatal nacional e internacional de la institución. ..................................................................................................................12

l. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Corresponsabilidad con el entorno ............................................................................13

III. Gobierno y gestión responsable ...........................................................................13

a. Personal ..............................................................................................................13

1. Personal adscrito a la dependencia ..................................................................13

2. Capacitación y actualización ............................................................................15

3. Movilidad del personal ......................................................................................15

4. Distinciones, premios y reconocimientos (del personal de la dependencia) .....15

b. Actualización del marco regulatorio. ....................................................................15

c. Actividades de gestión realizadas por la DGICE y sus dependencias de acuerdo con las atribuciones asignadas, en atención a: ..........................................................16

d. Mejora de la capacidad física instalada y equipamiento. .....................................16

e. Informe financiero ................................................................................................16

f. Contribución de las actividades y acciones de cada una de las dependencias en el cumplimiento del PIDE 2014-2017. ............................................................................17

g. Seguimiento, evaluación e impacto en el desarrollo de la DGICE del Programa Operativo Anual. ........................................................................................................18

h. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Gobierno y Gestión Responsable.................................................................................................19


DGICE 1

Presentación

La Dirección General de Innovación y Cultura Emprendedora (DGICE) fue creada en

enero del 2012, en la administración rectoral del M.C. José Eduardo Hernández Nava,

como una respuesta a la creciente problemática de la empleabilidad de los egresados de

la Universidad de Colima (UdeC). A diferencia de lo que sucedía a finales de la década

de los 70 e inicios de los 80 donde los egresados de las universidades del país

encontraban con facilidad empleo en la iniciativa privada o en el sector público; para la

segunda década del siglo XXI, solo el 72% de los egresados de nuestra casa de estudios

encuentra un empleo hasta después de un a dos año de egreso.

El problema de la empleabilidad no sólo lo es para nuestra casa de estudios, de hecho

configura un fuerte problema para nuestro país y para muchos países, incluidos los

desarrollados. Una de las respuestas a esta problemática (y a otras asociadas con el

desarrollo económico) que han hecho los gobiernos de varios países es la promoción del

emprendimiento, con diferentes programas y diferentes niveles de intensidad y amplitud.

Los jóvenes entre 15 y 24 años que buscan trabajo, pero que no lo encuentran, pasaron

del 6.6 al 10% entre 2005 y 2009, de acuerdo con cifras del INEGI (2013).

En la economía informal, esto es la no registrada en las cuentas nacionales, que no paga

impuestos pero tampoco ofrece o contribuye a la red de seguridad social y que es causa

de la baja productividad del trabajo y largas jornadas laborales, es donde labora

actualmente el 60% de los mexicanos, esto es independientemente de la edad, de

acuerdo con la misma fuente. Los jóvenes de entre 15 y 24 años que ni trabajan ni

estudian (ninis), se estiman en alrededor de 285 mil personas o 1.4% de este segmento

de la población. De acuerdo con la consultora Mckinsey (citado por The Economist, April

27th, 2013) el 43% de los empleadores de 9 países (México incluido) no encuentra

trabajadores con las habilidades o capacidades necesarias para contratarlos por primera

vez.

De acuerdo con la misma fuente, las empresas de entre 50 y 500 empleados tienen en

promedio 13 puestos vacantes o sin ocupar. De acuerdo con el Plan Nacional de

Desarrollo 2013 – 2018 (pg. 62), “De las carreras con mayor número de profesionistas

ocupados, – ciencias administrativas, contaduría y Derecho – un 49.6, 67.7 y 68% de los

egresados no desempeña labores afines a sus estudios, respectivamente. A esto se

refiere el abismo que existe entre las habilidades ofrecidas por los egresados de las

universidades y las habilidades demandadas por los empleadores. Respecto al

desempleo y subempleo, la crisis económica mundial iniciada en el 2008 ha agravado la

situación de los mercados de trabajo, no solo en México sino en todo el mundo; de tal

manera que una de sus víctimas actuales son los trabajadores jóvenes de países

desarrollados, quienes presentan tasas de desocupación de entre el 16 y 50% para

edades de entre 15 a 25 años (datos del 2013). Estas cifras indican claramente un

problema social en ciernes: la precarización laboral, esto es la perspectiva de que el

empleo futuro de los jóvenes carezca de las prestaciones que muchas generaciones


DGICE 2

tomaron por sentado, tales como vacaciones pagadas, seguro médico, jornadas

predecibles y jubilación. La solución a estos problemas sociales es un tema que la

sociedad y el gobierno deben enfrentar y solucionar.

Respecto al problema del abismo de habilidades ofrecidas y demandadas, mucha de la

solución puede ser afrontada por las universidades. Algunas de las alternativas ya

ensayadas son: flexibilizar los planes de estudios, para adaptarlos a las cambiantes

condiciones de los mercados laborales, impulsar la cultura emprendedora e innovadora

y una relación más estrecha entre la universidad y la industria, o los sectores social y

productivo. Todo esto con los gobiernos municipales, estatal y federal como socios y

aliados.

I. Formación académica de calidad

a. Aportaciones de la Dirección a la Formación Integral

a.1. Taller de negocios digitales en la escuela de Mercadotecnia 25 asistentes, Febrero 25 a 27

a.2. Conferencia impartida en evento intramuros conferencia magistral "Innovación y Emprendimiento" marzo 4

a.3. Taller de innovación y emprendimiento Facultad de Turismo y Gastronomía 26 y 27 marzo

a.4. Taller de negocios digitales en la escuela de Mercadotecnia impartido por mi 25 asistentes, Marzo 18 a 20

a.5. Taller de negocios digitales en la escuela de Mercadotecnia 25 asistentes, 29, 30 de septiembre y 1 Octubre

a.6. Impartición de curso Google Apps para profesores de la escuela de mercadotecnia, Julio 10

b. Acciones de apoyo a planteles

b.1. Programa Pequeños Emprendedores:

Fomentar la Innovación y la Cultura Emprendedora en los Estudiantes de nivel medio y superior de la Universidad de Colima

Contenido

Información general

1. Emprendimiento e Innovación

2. Mercadotecnia

3. Producción

4. Finanzas

Competencias a Desarrollar


DGICE 3

1. Sensibilización a la Innovación y al Emprendimiento

2. Identificación de Oportunidades de Negocio

3. Desarrollo de Planes de Negocio

4. Desarrollo Corporativo de Empresas

5. Desarrollo de Plan de Mercadotecnia

6. Desarrollo de Corrida Financiera

7. Desarrollo de Análisis Técnico y de Producción

Bachilleratos Participantes

Bachilleratos No. De Estudiantes

Bach. No. 2 103

Bach. No 16 154

Total 257

Facultades Participantes

Facultades No. De Estudiantes

Mercadotecnia 12

Economía 18

Total 30

Para llevar a cabo el objetivo planteado se considera el acompañamiento y asesoría por

parte de personas capacitadas y especializadas en el área con el apoyo de estudiantes

de la facultad de mercadotecnia. Los cuales se conforman en diez equipos en el

Bachillerato #2, con un promedio de 9 alumnos con las siguientes ideas de negocio

propuestas.

Pequeños emprendedores

Equipos Producto

Equipo 1 Jabón en barra de diversas figuras.

Equipo 2 Cosmetiqueras Tactopiel

Equipo 3 Playeras Personalizadas.

Equipo 4 Cartucheras Portalápices.

Equipo 5 Elaboración de moños de colores para el cabello.

Equipo 6 Elaboración de Camisas Escolares.

Equipo 7 Lámpara Ecológica.

Equipo 8 Collares y Accesorios.

Equipo 9 Cosmetiquera Coqueta.

Equipo 10 Libretas Ecológicas.

Galería fotográfica:


DGICE 4

Programa de trabajo


Temas Fechas Horas prácticas

Capacitación 6-11 Septiembre de 2015 3

Emprendedurismo 14-18 Septiembre de 2015 3

Innovación 21-25 Septiembre de 2015 3

Idea de negocio 28 Septiembre – 2 Octubre 3

12 – 16 Octubre de 2015 3

Mercadotecnia 19 – 23 Octubre de 2015 3

26 – 30 Octubre de 2015 3

Producción 2 – 6 Noviembre de 2015 3

9 – 14 Noviembre de 2015 3

Finanzas 17 – 22 Noviembre de 2015 3

Total 10 Semanas 30

Cabe mencionar que en el total de las ideas de negocio presentadas anteriormente se

tiene un avance del 40%, ya que estamos iniciando la 12 sesión (4ta semana) y los

alumnos se encuentran en la etapa de elaboración del producto, listado de insumos y

costos de producción. Como medio para aterrizar las ideas emprendedoras resultado de

los talleres, se contará con el apoyo financiero para fortalecer los proyectos

emprendedores, para la formación y arranque de nuevos negocios siendo este,

recuperable con la venta final de su producto final.


DGICE 5

b.2. Programa Taller de Innovación y emprendimiento

Fomentar la Innovación y la Cultura Emprendedora en los Estudiantes de nivel superior

de la Universidad de Colima.

Contenido

1. Información general

2. Módulo innovación

3. Descripción general del negocio

4. Análisis del mercado

5. Análisis técnico y operativo

6. Análisis financiero, reglas de operación y entidades de financiamiento

7. Herramientas adicionales

Competencias a Desarrollar

1. Sensibilización a la Innovación y al Emprendimiento

2. Identificación de Oportunidades de Negocio

3. Desarrollo de Planes de Negocio

4. Desarrollo Corporativo de Empresas

5. Desarrollo de Plan de Mercadotecnia

6. Desarrollo de Corrida Financiera

7. Desarrollo de Análisis Técnico y de Producción

Programa de trabajo

Temario Fecha

Lunes a Viernes

Horas

presenciales

Horas

Prácticas

Módulo de

Emprendedurismo 31 Agosto – 4 de Septiembre 2015

3 0

3 1

Módulo Innovación 7 – 11 Septiembre 2015 3 0

2 1

Descripción General del

Negocio

14 – 18 Septiembre 2015 3 0

21 – 25 Septiembre 2015 3 1

Análisis del Mercado 28 – 2 Octubre 2015 3 0

5 – 9 Octubre 2015 3 1

Análisis Técnico y

Operativo

12 – 16 Octubre 2015 3 0

19 – 23 Octubre 2015 2 1

Análisis Financiero 26 – 30 Octubre 2015 3 0

2 – 6 Noviembre 2015 2 1

Herramientas Adicionales 9 – 13 Noviembre 2015 4 2

Totales 11 Semanas 37 Hrs 8 Hrs


DGICE 6

Resultados

Facultad No. De Estudiantes

Telemática 36

Derecho 23

Ciencias Políticas 10

Comunicación 7

Ingeniería Electromecánica 58

Contabilidad y Administración Manzanillo 90

Turismo y Gastronomía 24

Comercio Exterior 65

Ciencias de la Educación 2

Total 315

Galería fotográfica


DGICE 7

b.3. Programa Entrepreneur Challenge

Fomentar el emprendedurismo y la innovación a través del desarrollo de proyectos

emprendedores multidisciplinarios con distintos perfiles académicos donde exaltamos los

talentos de cada uno para que juntos pongan en marcha un emprendimiento pertinente a

la sociedad colimense.

Es un evento de competencia para los estudiantes de licenciatura. Se invita a participar

a estudiantes de diferentes carreras (ingenierías, ciencias sociales, salud, etc.) para

formar grupos multidisciplinarios, los cuales concursan entre sí por presentar el mejor

proyecto considerando innovación, mercado e indicadores financieros. Los jueces de los

proyectos son empresarios o consultores de empresas (generalmente son personas que

no trabajan en la Universidad), aunque también se incluyen funcionarios de gobierno o

de la propia UdeC, aunque con experiencia en negocios. Los estudiantes tienen 50 horas

para presentar sus planes de negocios. La participación de los estudiantes es guiada no

por premios de corto plazo, sino por la posibilidad de financiamiento de sus proyectos. El

evento es parcialmente financiado por el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de

Colima, CECYTCOL.

Para todos los participantes y ganadores del concurso, la Dirección General de

Innovación y Cultura Emprendedora los incentiva a fortalecer sus proyectos a través de

asesoría directa y posteriormente en la Incubadora de Empresas de la Universidad de

Colima.

Con estos eventos, se alcanzan los siguientes objetivos:

1.- Fomento a la cultura emprendedora entre diversas facultades. En el semestre de enero - Junio de 2015 se realizó en el campus Tecomán y en el semestre de Agosto – Diciembre 2015 tendremos como sede Campus Manzanillo del 11 al 13 de Noviembre

2.- Promoción de eventos y la cultura emprendedora en la Universidad de Colima.

3.- Desarrollo de habilidades emprendedoras en los estudiantes.

4.- Desarrollo de competencias genéricas, tales como: trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, resolución de conflictos y negociación; todo esto bajo ambientes de alta presión.

Facultades participantes en el Entrepreneur Challenge Campus Tecomán 12 al 15 de Mayo

1. Contabilidad y Administración

2. Biología

3. Veterinaria


DGICE 8

CIAM Campus Tecomán

Facultad No. De Estudiantes Semestres

Contabilidad y Administración 29 7° y 5°

Veterinaria 29 7° y 9°

Biología 31 7°y 9°

Total 158

Galería fotográfica


DGICE 9

c. Atención a estudiantes

Se atiende a estudiantes del nivel medio superior y superior mediante los programas que tenemos en la dirección.

1. Pequeños emprendedores 2. Taller de Innovación y emprendimiento 3. Entrepreneur Challenge

d. Contribución de la DGICE y sus dependencias a la actualización de programas educativos.

N/A

e. Apoyos proporcionados a los planteles del nivel medio superior para contribuir a su ingreso al sistema nacional de bachilleratos, SNB

1. Capacitación de administrativos mediante el Diplomado en Formación Docente (DIFORDEMS), para poder impartir talleres de innovación y emprendimientos en las escuelas de nivel medio superior de la Universidad de Colima.

f. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Formación académica de calidad.

1. Taller de Capacitación Planeación Estratégica. Campus Tecomán Universidad de Colima.

Fomento de la Innovación y Cultura Emprendedora del Medio Rural con los estudiantes de

la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad de Colima, Campus

Tecomán.

El impacto obtenido fue mejorar las capacidades de gestión en los estudiantes para que en

su vida laboral contribuya a la organización comunitaria, inciten a formar alianzas

estratégicas con los sectores sociales y fomenten la innovación y el emprendimiento en los

sectores donde trabajen.


DGICE 10

II. Corresponsabilidad con el entorno

a. Actividades ligadas al Programa Institucional de Calidad de Vida-CEDEFU, como usuarios y promotores incluyendo:

N/A

b. Actividades que impulsen al desarrollo social y económico realizado desde la DGICE.

1. Vinculación con el Proyecto Estratégico de Seguridad Alimentaria (PESA) y la Universidad de Colima para el fomento de la Innovación y Cultura Emprendedora en localidades de alta y muy alta marginación a través de atención integral y consultoría.

2. Difundir la “Cultura Emprendedora” a través del desarrollo de capacidades de innovación, emprendedurismo y acciones de animación cultural en zonas rurales de alta y muy alta marginación; para generar el desarrollo local a través de la creación de proyectos emprendedores aprovechando el potencial humano-productivo.

3. Seguimiento y desarrollo a 100 emprendimientos en el medio rural a través del desarrollo de capacidades emprendedoras, el fomento a la innovación y la autogestión.

Indicadores clave

● 45% de los emprendedores rurales son mujeres jefas de familia.

● 60% de los emprendimientos están encaminados a la generación de ingresos para mejorar las condiciones de vida de las familias emprendedoras.

● 40% de los emprendimientos producirán alimentos para abasto de autoconsumo.

● 57 ideas de proyecto obtuvieron financiamiento para establecer se emprendimiento o idea de negocio.

● 43 emprendimiento están en proceso de obtener financiamiento para su puesta en marcha.


DGICE 11

Galería Fotográfica

c. Principales aportaciones de los programas de vinculación con egresados que pongan

de manifiesto la Responsabilidad Social Institucional con el entorno.

c.1. Taller de innovación y emprendimiento para fomentar la Innovación y la Cultura Emprendedora en los Estudiantes de nivel superior de la Universidad de Colima

Se dio asesoría a egresados de diferentes facultades a través del taller de Innovación y Emprendimiento en conjunto con la Dirección General de vinculación con Egresados.

d. Principales aportaciones de los estudios a empleadores que pongan en manifiesto la Responsabilidad Social Institucional con el entorno.

La DGICE aporta con talleres de innovación y emprendimientos, así como programas de

difusión de la cultura emprendedora para los estudiantes de nivel superior y media

superior de la Universidad de Colima.

e. Promoción y difusión del quehacer artístico y cultural universitaria

La DGICE no cuenta con difusión de la cultura artística.


DGICE 12

f. Difusión del patrimonio cultural de nuestro país, estado e institución

La DGICE no cuenta con difusión del patrimonio cultural

g. Coadyuvar en la consolidación de la cultura física y el desarrollo del deporte

No aplica para la DGICE

h. Vinculación con los Sectores Sociales y Productivos (Intervención en comunidades, asesorías, proyectos con instituciones y empresas).

1. Vinculación con el Proyecto Estratégico de Seguridad Alimentaria (PESA) y la Universidad de Colima para el fomento de la innovación y cultura emprendedora en localidades de alta y muy alta marginación a través de atención integral y consultoría.

2. Formación de promotores comunitarios en el medio rural: Propiciar la creación de promotores comunitarios que permitan difundir la promoción de la cultura emprendedora en las comunidades del medio rural.

3. Involucrar a estudiantes en las actividades productivas y de emprendimiento en las comunidades rurales a través del enlace, seguimiento y promoción de la innovación.

● 5 estudiantes universitarios colaborando a través de capacitación y asesoría personalizada para el desarrollo de capacidades y la promoción de la cultura emprendedora

● 2 estudiantes de la FCBA realizando su servicio social.

● 2 estudiantes de media superior y 1 de Superior realizando un diplomado en línea para la formación de promotores comunitarios en la Universidad de Chiapas.

4. Monitoreo y evaluación de los procesos de gestión y resultados del Programa de Concurrencia con las Entidades Federativas (PCEF) 2015 para la SAGARPA en Colima.

i. Contribuciones de la DGICE y sus dependencias a la internacionalización institucional

La DGICE no tiene contribuciones

j. Acciones de difusión y divulgación


k. Aportaciones de la DGICE a la proyección estatal nacional e internacional de la institución.

a. TrepCamp San Diego California Cluster de Innovación y Emprendimiento y curso

del Modelo Lean Framework y Lean Canvas en la Universidad de California en San

Diego, 12 a 31 de Julio


DGICE 13

l. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Corresponsabilidad con el entorno

a. Federación de Estudiantes Colimenses

Colaboración con la FEC en el estudio de la situación actual de las colonias populares del distrito VIII en Villa de Álvarez:

1. Diseño del instrumento de colecta de información. 2. Análisis de resultados.

b. Federación de Egresados de la Universidad de Colima

Congreso Internacional de Investigación Educativa RIE - 2015, en Monterrey, Nuevo León.

c. Sindicato Único de Trabajadores de la U de C.

Vinculación de Emprendedores Rurales de zonas marginadas, Agencias de Desarrollo Rural (ADR´s) y el SUTUC para el convenio de colaboración para establecimiento de un punto de venta (Mi Mercado PESA) en las instalaciones del SUTUC. Para consolidar la innovacion y emprendimiento de las familias rurales

d. Asociación Colimense de Universitarias


e. Asociación de Pensionados y Jubilados


III. Gobierno y gestión responsable

a. Personal

1. Personal adscrito a la dependencia

Para el cumplimiento de sus funciones la DGICE se le asignó una estructura integrada

por 7 personas que está distribuido de la siguiente manera; Director General (1), personal

de apoyo administrativo (4), personal técnico (1), personal secretarial (1). La dirección se

encuentra ubicado en Bernal Díaz del Castillo No. 340, en el edificio de la Coordinación

General de Extensión por tal motivo el personal de Servicios General se encuentra

asignado a dicha Coordinación.

En la cuestión contable, contamos con el apoyo del secretario administrativo adscrito a

la Coordinación General de Extensión contadora Myriam Carlota Gutiérrez Terriquez,

quien lleva la contabilidad de nuestra dependencia desde el edificio de la propia

Coordinación.


DGICE 14

Personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación. 2015

Personal Tiempo Completo Totales

Hombres Mujeres Hombres Mujeres

Directivo 1 1

Personal de apoyo técnico 1 1

Personal de apoyo administrativo 3 1 3 1

Personal secretarial 1 1

Intendencia y mantenimiento

Total 5 2 5 2

El 100% de los trabajadores es Tiempo Completo, de los cuales 72% son hombres y 28%

mujeres.

Referente al grado máximo de estudios, el personal de la DGICE se encuentra integrado

de la siguiente manera; con estudios de Doctorado 14%, con Licenciatura 72%, con

carrera comercial 14%.


DGICE 15

2. Capacitación y actualización

Actualmente la contadora Myriam Carlota Gutiérrez Terriquez con el objetivo de

desarrollar habilidades y competencias para un óptimo desempeño de las funciones

encomendadas en el área de administración, finanzas y toma de decisiones se encuentra

cursando la Maestría en Alta Dirección, con un avance del 50% del programa académico

de posgrado.

Por parte de la dirección el ingeniero Antonio Alfonso Luis Morales con el objetivo de

desarrollar habilidades de enseñanza académica y obtener competencias para

desempeñar las funciones que describen en esta dirección en el área de innovación y

emprendimiento en el nivel medio superior, se encuentra cursando el Diplomado en

Formación Docente (DIFORDEMS), con un avance del 90%, pasando a la certificación

en el siguiente año.

Actualmente el Lic. Víctor Hugo Bautista y el Ing. Antonio Alfonso Luis Morales están

cursando un Diplomado de Inglés Profesional para el Personal Académico que oferto

la facultad de lenguas extranjeras para obtener mayor competencias en el ámbito laboral

y educativo.

3. Movilidad del personal

El Lic. Miguel Ángel de la Vega Torres participó del 12 a 31 de Julio en el programa

“TrepCamp” San Diego California Cluster de innovación y emprendimiento y curso del

modelo lean framework y lean canvas en la Universidad de California en San Diego.

4. Distinciones, premios y reconocimientos (del personal de la dependencia)

Ing. Antonio Alfonso Luis Morales recibió una constancia por haber participado en el

curso- taller Autoridades Municipales Electas 2015 -2018, en participación como

coordinador del programa Agenda para el Desarrollo Municipal (ADM).

b. Actualización del marco regulatorio.



DGICE 16

c. Actividades de gestión realizadas por la DGICE y sus dependencias de acuerdo con las atribuciones asignadas, en atención a:

1. Estudiantes ● Taller de Innovación y Emprendimiento ● Programa pequeños emprendedores ● Programa Entrepreneur Challenge

2. Profesores ● Taller de Innovación y Emprendimiento (docentes de campus manzanillo)

d. Mejora de la capacidad física instalada y equipamiento.

La DGICE cuenta con las mismas condiciones del año pasado y se ha venido trabajando

con el equipo de cómputo obsoleto para poder realizar las actividades y programas

asignados.

No.

Área de mejora

Monto invertido en

infraestructura

Monto invertido en

equipamiento

Fuente de información

e. Informe financiero

En el periodo que se informa, esta dirección tuvo un presupuesto ordinario asignado, para

sus operaciones y actividades propias del mismo, como también firmó un convenio con

SAGARPA obteniendo ingresos propios.

Durante el periodo, se han ejercido los recursos en materiales, servicios y bienes

indispensables como apoyo a la realización de las actividades, funciones y compromisos

adquiridos para el éxito de esta coordinación, y para el cumplimiento de compromisos

adquiridos por convenios.


DGICE 17

El ejercicio de estos recursos se describe en la siguiente tabla.

Informe Financiero. 2015

Ingresos Monto

Presupuesto ordinario asignado $30,175.61

Presupuesto ingresos propios asignado 77,717.08

Presupuesto ordinario e ingresos propios en proceso 19,082.72

Otros (disponible) 14,024.59

Subtotal: Ingresos hasta 30 de septiembre de 2015 $141,000.00

Egresos

Materiales y suministros $33,730.12

Servicios generales 9,899.24

Bienes muebles e inmuebles 48,846.05

Becas 35,000.00

Subtotal: Egresos hasta 30 de septiembre de 2015 127,475.41

Saldo disponible al 30 de septiembre de 2015 $13,524.59

f. Contribución de las actividades y acciones de cada una de las dependencias en el cumplimiento del PIDE 2014-2017.

No. Acción %

avance Eje del PIDE 2014 - 2017

1 Programa de Sensibilización y Capacitación de Profesores de todos los niveles en Innovación y Emprendimiento

90 % Formación Académica de Calidad

2 Ciclo de Conferencias y Talleres De Fomento a la Innovación Y Cultura Emprendedora en Planteles de Nivel Medio Superior Y Superior

100% Formación Académica De Calidad

3

Promoción, Difusión y Participación en Concursos y Convocatorias Estatales, Regionales, Nacionales e Internacionales de Innovación y Emprendimiento para la Universidad De Colima

100% Formación Académica De Calidad

4 Programa Pequeños Emprendedores 90% Corresponsabilidad Con el Entorno

5 Creación de la Incubadora Digital de Empresas de la Universidad De Colima

70% Corresponsabilidad Con el Entorno

6 Creación de Clubes de Cultura Emprendedora 80% Corresponsabilidad Con el Entorno

7 Taller de Innovación y Emprendimiento 90% Corresponsabilidad Con el Entorno

8 Concurso de Proyectos Emprendedores Multidisciplinarios (Entrepreneur Challenge 2015)



DGICE 18

No. Acción %

avance Eje del PIDE 2014 - 2017

9 Gestión de Proyectos de Vinculación con el Sector Público, Privado y Social


10 Búsqueda y Gestión de Recursos para Fomento de la Innovación y el Emprendimiento en la Universidad


11 Verificación del Programa Agenda para el Desarrollo Municipal. 100% Corresponsabilidad Con el Entorno

Cabe resaltar que los porcentajes que no están al 100% es porque se terminan en la

última semana del mes de noviembre del 2015, habiendo cumplido con la totalidad de los

programas terminados.

g. Seguimiento, evaluación e impacto en el desarrollo de la DGICE del Programa Operativo Anual.

Nombre del programa

Metas compromisos del proyecto

% de avance de metas compromiso

Explicación de las diferencias programadas vs. Lo realizado


Fomentar la cultura emprendedora a 257 alumnos de 1° semestre del bachillerato #2 y #16 de la Universidad de Colima

80% El programa finaliza en Noviembre cumpliendo la meta del 100%

Entrepreneur Challenge 2015

Fomentar la Cultura Emprendedora en los Universitarios a través del desarrollo de ideas de negocio de equipos multidisciplinarios de estudiantes

80%

El primer entrepreneur challenge de Tecomán se realizó en el mes de Mayo, consumando 9 proyectos emprendedores. El último entrepreneur será en el campus de Manzanillo, culminando en Noviembre de 2015

Taller de Innovación y Emprendimiento

Fomentar el emprendedurismo e innovación a 300 alumnos de nivel superior

80%

Este programa tiene un cronograma de actividades para realizarse y el cual se termina el 13 de Noviembre del 2015, cumpliendo la meta de fomentar el emprendedurismo a 300 alumnos de nivel superior.

Agenda para el Desarrollo Municipal

Consolidar el compromiso universitario con su entorno. Verificar los municipios asignados por el INAFED y SEGOB.

100%

Por periodo electoral el programa agenda para el desarrollo municipal quedó suspendido, hasta que tomen el mando los nuevos gobernantes de los municipios del estado de Colima. Por consecuencia se asistió a capacitaciones para el nuevo manejo del programa.


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h. Otros programas y acciones relevantes de su dependencia relativas a Gobierno y Gestión Responsable.

IV. 75 aniversario de la Universidad de Colima

V. Conclusiones

Durante el periodo ejercido en esta dependencia se ha establecido convenios y trabajos

colaborativos a través de instancias federales y estatales para el emprendimiento de los

jóvenes y personal de la DGICE.

El impacto que generó la dirección fue establecer alianzas con diferentes sectores de la

economía estatal, así como ayuntamientos y asociaciones para el fomento al

emprendedurismo.

Por lo tanto se menciona que en el transcurso de la gestión se ha venido teniendo

problemas por lo financiero, pero esto no nos ha impedido atender problemas con la

sociedad en general, por tal motivo se pretende el siguiente año fortalecer nuevas

estrategias para cultivar la cultura emprendedora en los alumnos universitario de nivel

medio y superior.

La innovación y el emprendimiento forman parte esencial de la formación integral del

estudiante, como universidad tenemos como objetivo la formación de profesionales útiles

a la sociedad y que mejoren el nivel del vida del estado, es por ello que la concentración

de los esfuerzos por promover el desarrollo de emprendimientos y la innovación son una

iniciativa que potenciará el desarrollo económico del estado, impactará en indicadores de

generación de empleos formales, competitividad en las empresas y los sectores,

reactivación económica y nivel de vida, así como el mayor acceso a servicios pertinentes

para la sociedad.

Para lograr lo anterior es necesario sumar esfuerzos, unificar criterios y remar hacia un

objetivo común, es importante actualizar y mejorar los planes de estudio, de manera que

estos sean pertinentes a las necesidades sociales, para formar jóvenes que puedan influir

en el desarrollo social y se conviertan en agentes de cambio, a través de la innovación y

su puesta en práctica para que esta impacte en el desarrollo social y detone

oportunidades de empleo, negocios e inversión.

La Universidad de Colima es pieza angular en el desarrollo de nuestro estado, en

nuestras aulas se forman los futuros talentos, no podemos permanecer ajenos a las

tendencias globales que le dan rumbo a los países y su desarrollo, y no podemos dejar

de lado la formación emprendedora en nuestros estudiantes, la DGICE atinadamente

creada forma parte de la misión de formar profesionistas integrales que atiendan a las

demandas sociales y que contribuyan al mejoramiento sostenido del estado, debemos

formar profesionistas que tengan en el estado de Colima una oportunidad real de

desarrollo, para ello deberán involucrar a más personas, empresas e instituciones sin


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duda la Universidad de Colima estará en ese proceso y se mantendrá como motor en el

fomento y desarrollo de la innovación y emprendedores, así como un impulsor del talento

colimense brindando los escenarios y plataformas ideales ya sea en sus instalaciones o

a través de la gestión con los organismos que correspondan.

Principales acciones realizadas

Acciones Impacto

Fomentar la Innovación y la Cultura Emprendedora en la Universidad de Colima

Por medio del taller de innovación y emprendimiento, se pretende fomentar la el espíritu emprendedor que ayuden a desarrollar las capacidades emprendedoras a los estudiantes de nivel superior de la U de C.

Proyectos de negocios realizados a través del programa Entrepreneur Challenge

316 estudiantes de diferentes facultades y 40 proyectos de categoría de base tecnológica y negocios tradicionales.

Mostrar la sensibilización y desarrollo de habilidades, así como la creación de negocios tradicionales a alumnos de diferentes facultades de la Universidad de Colima

Cumplir con la responsabilidad social de proporcionar servicios de extensión a las escuelas primarias públicas de su entorno, mediante la difusión de la cultura emprendedora.

Desarrollo de capacidades emprendedoras en los estudiantes de la universidad de colima a través de la implementación de un taller para elaboracion de negocios con alumnos de nivel medio superior del bachillerato #2 y #16 de la Universidad de Colima

Fomento a la cultura emprendedora a los universitarios y sembrar la semilla en alumnos de nivel medio superior. 257 alumnos del nivel medio superior atendidos y capacitados en el desarrollo de habilidades emprendedoras, creativas, ventas y desarrollo de negocio, 30 estudiantes Universitarios capacitados en el desarrollo de negocios

Agenda para el desarrollo municipal

Por medio de asesoría de los profesores investigadores de la Universidad de Colima, ayudar a los municipios del estado de Colima a fortalecer las capacidades institucionales a partir de un diagnóstico de la gestión, así como la evaluación del desempeño de sus funciones constitucionales, con el fin de contribuir al desarrollo y la mejora de la calidad de vida de la población.

Fomentar la cultura emprendedora

Estudiantes de las Facultades de Economía, MKT, FAYD, FCAT, Telemática, FIME, Ciencias de la Educación, Trabajo Social, Ciencias Marinas, Turismo, Derecho, Ciencias Políticas.

Desarrollo de habilidades emprendedoras en los estudiantes.

Equipo de asesores integrado por asesores de la incubadora de empresas, personal de la DGICE, Personal del Secretaría de Economía.

Sensibilizar a la comunidad de nivel medio superior ante la problemática de su comunidad y su entorno, así mismo despertar el emprendedurismo en los jóvenes

Estudiantes del nivel medios superior de la Universidad de Colima. Bachilleratos #2 y #16

Promoción del evento y la cultura emprendedora en la universidad de colima

Estudiantes de las Facultades de Economía, MKT, FAYD, FCAT, Telemática, FIME. Trabajo Social, Ciencias de la Educación. Cámaras empresariales y asociaciones civiles.


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Áreas de Atención

Presupuesto ordinario para la dirección. Búsqueda de fuentes y programas federales. Convenios con instancias federales (CONACYT, INADEM, CECYTCOL).

Involucrar a la comunidad universitaria y a la sociedad en la búsqueda permanente de propuestas para estudiar, analizar y atender las problemáticas que afectan su desarrollo en áreas como la diversidad cultural, democracia, biodiversidad, reducción de la pobreza, equidad, promoción de la salud, paz y seguridad, aprovechamiento y explotación de los recursos naturales y la urbanización sostenible.

Establecer mediante el programa Agenda para el Desarrollo Municipal, la vinculación con los diferentes municipios del Estado de Colima.

Fomentar la cultura emprendedora a la comunidad universitaria.

Realizar más programas estratégicos que fomenten la cultura emprendedora a los alumnos de nivel superior y media superior.

2015 - Universidad de Colima · Coordinador General de Extensión Renato Francisco González...

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