2015 8B Escudo Tecnológico 32 Proyecto MyC2 CucarachaBot

Colegio Salesiano Pto. Montt Octavos Básicos Ed. Tecnológica

PROYECTO MyC2 "CucarachaBot"

Circuitos Eléctricos EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NB8 – OCTAVOS BÁSICOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Curso, Nombre del Equipo y del Coordinador (ALIAS):8B Escudo Tecnológico 32 José Salgado 1.2 Título del Proyecto MyC2: CucarachaBot 1.3 Descripción General del Proyecto: Nuestro proyecto MyC2 consiste en construir una CucarachaBot, incorporando circuitos eléctricos; para ello tenemos que diseñar, planificar y preparar de forma anticipada todos las actividades que se necesitan para realizar este proyecto.

La CucarachaBot se está hecha de un CD y los materiales que se utilizarán para que el circuito eléctrico funcione adecuadamente son: portapilas, pilas, cables, interruptor, motor, ampolletas, entre otros.

Nombre del Equipo: Escudo Tecnológico

Eslogan:La Precisión es nuestra excelencia

Bitácora de Trabajo:

Site:https://sites.google.com/site/20158obescudotecnologico/projecto-myc2

Logotipo:

"La Precisión es nuestra excelencia”

Sitio Web:https://sites.google.com/site/20158obescudotecnologico/home

https://sites.google.com/site/20158obescudotecnologico/projecto-myc2


https://sites.google.com/site/20158obescudotecnologico/home


2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto MyC2 Nombre del Integrante: José Salgado Correo electrónico: [email protected] Cargo:Coordinador

Reemplazante:Camilo Muñoz

Foto:

Nombre del Integrante: Miguel Navarro Correo electrónico: [email protected] Cargo:Informático

Reemplazante:Pablo Oyarzo

Foto:





Nombre del Integrante: Camilo Muñoz Correo electrónico:[email protected] Cargo:Constructor

Reemplazante:José Salgado

Foto:

Nombre del Integrante:Pablo Oyarzo Correo electrónico: [email protected] Cargo:Tesorero

Reemplazante:Luis Ruiz

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Nombre del Integrante: Luis Ruiz Correo electrónico: [email protected] Cargo:Secretario

Reemplazante:Miguel Navarro

Foto:





2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto MyC2 Diagrama de la Organización del Equipo





2.3. Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (Indicar 5 tareas para cada Integrante en el Proyecto) 32 José Salgado, Coordinador Reemplazante Camilo Muñoz 1. Aporta con la Redacción del Proyecto MyC2 “CucarachaBot” 2.Tener listo el tutorial sobre lo que le tocó. 3. Ayudar con los presupuestos. 4.Una vez insertado el prezi, comienza a trabajar en él. 5. Ayudar con la fabricación de la maqueta “CucarachaBot”. 23 Miguel Navarro, Informático Reemplazante Pablo Oyarzo 1.Aporta con la Redacción del Proyecto MyC2 “CucarachaBot” 2. Tener listo el tutorial sobre lo que le tocó. 3. Insertar el prezi. 4.Una vez insertado el prezi, comienza a trabajar en él. 5.Ayudar con la fabricación de la maqueta “CucarachaBot”. 26 Pablo Oyarzo, Tesorero Reemplazante Luis Ruiz 1.Aporta con la Redacción del Proyecto MyC2 “CucarachaBot” 2. Tener listo el tutorial sobre lo que le tocó. 3. Cotización de los materiales. 4.Una vez insertado el prezi, comienza a trabajar en él. 5. Ayudar con la fabricación de la maqueta “CucarachaBot”. 21 Camilo Muñoz, Constructor Reemplazante José Salgado 1.Aporta con la Redacción del Proyecto MyC2 “CucarachaBot” 2. Tener listo el tutorial sobre lo que le tocó. 3. Terminar la Carta Gantt 4.Una vez insertado el prezi, comienza a trabajar en él. 5. Ayudar con la fabricación de la maqueta “CucarachaBot”.





Luis Ruiz Secretario Miguel Navarro 1.Aporta con la Redacción del Proyecto MyC2 “CucarachaBot” 2. Tener listo el tutorial sobre lo que le tocó. 3. Insertar vídeos sobre la “CucarachaBot”. 4.Una vez insertado el prezi, comienza a trabajar en él. 5.Ayudar con la fabricación de la maqueta “CucarachaBot”.





3. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

3.1 Indique el Objetivo del Proyecto Nuestro proyecto MyC2 “La CucarachaBot” tiene como objetivo, más que nada, la representación de un producto u objeto que llame la atención a niños o personas de todas las edades, pero que a la misma vez, inculque la enseñanza de todos los espectadores de los vídeos e imágenes que las integrantes de nuestro equipo “Electro Girls” crearán. Al crear una CucarachaBot no sólo aprenderemos sobre cómo construir una, sino que también a la misma vez estamos aprendiendo sobre circuitos eléctricos y sus componentes 3.2 Liste las principales actividades del Proyecto Completar la Redacción del Proyecto MyC2 Tener los 5 tutoriales insertados en la página web Tener los modelos de la CucarachaBot Hacer el cálculo de Presupuestos en el Proyecto Organización de las actividades en una Carta Gantt. Insertar la CucarachaBot en SketchUp en el Sitio Web añadiendo archivos. Creación de la CucarachaBot en SketchUp (3D). Insertar y terminación del Prezi en la página web. Compra de materiales y herramientas para la creación de la CucarachaBot Comenzar a construir el Proyecto. Presentar la CucarachaBot al curso y al profesor.





3.4 Indique la Calendarización del Proyecto (Carta Gantt)

Enlace: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PWrlrsr0mIWtSSroOdVx7U59Tlp5hoOnYSTjvpdrGyo/edit#gid=0

3.5 Describa por qué su Proyecto constituye una idea innovadora (Mínimo 5 líneas)

Consideramos que la “CucarachaBot” es una idea innovadora porque es creativa y no se necesitan muchas elaboraciones y especies de materiales para su fabricación; es fácil de hacer y su estructura es muy llamativa, no sólo para los niños, sino que para personas de todas las edades. El proyecto puede funcionar en distintas superficies de suelo y, además, se puede incorporar luces para que funcione de día y de noche. Además, ésta cucaracha será una actividad divertida para todos los fabricantes, ya que, podremos reutilizar juguetes u objetos que encontremos en nuestra casa o en algún establecimiento donde estemos la mayoría del tiempo.



https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PWrlrsr0mIWtSSroOdVx7U59Tlp5hoOnYSTjvpdrGyo/edit#gid=0

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PWrlrsr0mIWtSSroOdVx7U59Tlp5hoOnYSTjvpdrGyo/edit#gid=0



4. ANÁLISIS DE MERCADO NECESIDADES O PROBLEMAS QUE ABORDA EL PROYECTO 4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Proyecto Nuestro proyecto se orienta en niños desde tres años hacia adelante y también en adultos que a lo mejor les guste la tecnología o se dediquen a la electricidad y los circuitos eléctricos. Si el caso es de adolescentes también llama la atención, ya que quizás a esto se quieren dedicar en el futuro o porque simplemente les gusta el diseño o la idea innovadora que se construye. Por esta razón, creemos que no hay destinatarios específicos, ya que es apto para todas las personas en general de una u otra manera; todo depende del pensamiento de cada persona. 4.2 Fundamentación del Proyecto Indicar el Problema o la Necesidad que aborda el Proyecto. La CucarachaBot puede ser utilizada o construida por adolescentes que quieran hacer este proyecto como un trabajo escolar, o simplemente, porque les gusta la tecnología. Los adultos no son la excepción. Si de trabajo o pasión se trata, los adultos también pueden ocupar su tiempo libre para hacer actividades como esta, o simplemente, por hobbie o porque a esto se dedica para ganar dinero. 4.5 Impacto del Proyecto Indicar en que aspectos mejorará la vida o el entorno de las personas que utilizarán este objeto.

Nuestro proyecto de la “CucarachaBot” no tiene un gran impacto en la naturaleza, ya que los materiales con los que construiremos nuestro circuito no son elementos que dañan directamente al ambiente.

También podemos decir que nuestro proyecto tiene el objetivo de ser un objeto entretenido y también para que pueda incentivar otras formas de funcionamientos de algunos elementos como nuestro proyecto que funcionará con un “circuito” y para así, no tener que hacer algún impacto cualquiera, mejorando los aspectos de funcionamiento para los usuarios.





5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Proyecto La tecnología del proyecto se asocia a algo razonablemente facial al hacer este proyecto llamado “CucarachaBot”, ya que se compone por partes como alambres, motores pequeños, interruptor, cables, pilas, portapilas, CD (como plataforma), rueditas (que son las que realizarán la acción de mover a la cucarachabot a través de la energía que producen los motores), y además le decidimos agregar una ampolleta pequeña y unas luces LED para su ubicación cuando las luces están apagadas. Y así es como consta de una energía limpia, simple y casi ningún riesgo de accidentes. 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Proyecto TABLAS 5.2.1 Máquinas Pistola de silicona 5.2.2 Herramientas Alicate Destornillador Corta cartón Martillo Atornillador 5.2.3 Materiales e Insumos 1 CD. 2 Pilas. 1 Portapilas. Cables de colores a elección. 1 Plumón permanente. Regla. Clavo o cautín. Pernos. Tuercas. Golillas. Alambre para las antenas. 2 Motores. 1 Interruptor. 2 Switches.





5.3.1 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar y fabricar el objeto (Layout Plano del Taller o Espacio donde trabajarán) Insertar Dibujo del Plano del Taller o Lugar donde trabajarán. 5.3.2 Determine los proceso de fabricación del objeto utilizando un Esquema Insertar Dibujo o Esquema del proceso de fabricación. 5.3.3 Imagen del Circuito en Crocodile Clips Borrar esta imagen e insertar la creada por el equipo - este es solo un ejemplo.





5.3.4 Dibuje el Diseño del Objeto ya terminado Insertar el Dibujo del Diseño final del Circuito. 5.3.5 Imagen y Enlace del Vídeo del Circuito creado en SketchUp Borrar esta imagen e insertar la creada por el equipo - este es solo un ejemplo.

Enlace para ver Vídeo: 5.3.4 Dibuje el Embalaje del Objeto Insertar el Dibujo del Diseño del Embalaje del Circuito y su Etiqueta.





6. ANÁLISIS FINANCIERO DEL PROYECTO

6.1 Tabla de Herramientas y Maquinaria a utilizar Importante: Deben anotar todas las Máquinas y Herramientas que utilizaran en el Proyecto. Si no se compra alguna herramienta o Máquina que utilicen digitar la palabra "Disponible" en la columna Total. Lo ideal es que este Presupuesto sea Total Cero. 6.2 Tabla de Materiales requeridos para el Proyecto Importante: Deben anotar todos los Materiales que utilizarán en el Proyecto. Si no se compran alguno y este es donado, digitar la palabra "Disponible" en la columna Total. 6.3 Tabla Total a Financiar (Suma del Total de la Tabla 6.1+6.0) 6.1 Tabla de Financiamiento: Defina cómo obtendrá el dinero para llevar a cabo el proyecto. Importante: El Total del Financiamiento debe alcanzar para comprar todos los Materiales que utilizaran en el Proyecto. El Total de la Tabla Financiamiento no debe sobrepasar por mucho el de la Tabla Total a Financiar.





7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Construir una Pauta de Evaluación para realizar el control de calidad del Objeto Funcionando.

Control de Calidad del Objeto

Curso y Nombre del Equipo=

Nombre del Objeto=

Fecha de Fabricación=

N° Descripción de la característica o funcionalidad a evaluar SI o NO 01

02

03

04

05

Observación:

Abrir Pauta de Control de Calidad AQUÍ





7.2 Construir una Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo:

Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo


Nombre del Objeto=



02

03

04

05

Observación:

Abrir Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo AQUÍ





Pauta de Auto Evaluación del Desempeño Individual


Cargo en el Equipo=

Nombre del Objeto=



02

03

04

05

Observación:






Pauta de CoEvaluación del Desempeño Individual


Cargo en el Equipo=

Nombre del Objeto=



02

03

04

05

Observación:






8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3 por lista de productos) 8.2 Fotos del Equipo Trabajando. 8.3 Otros: Imágenes y enlaces: Sitio Web:https://sites.google.com/site/20158obescudotecnologico/projectomyc2 Prezi, Bitácora de Trabajo:https://www.facebook.com/EscudoTecnol%C3%B3gico32Jos%C3%A9SalgadoBit%C3%A1coraDeTrabajo1118340831513595/timeline/ otros espacios web: Sketchup:http://www.sketchup.com/es





https://www.facebook.com/Escudo-Tecnol%C3%B3gico-32-Jos%C3%A9-Salgado-Bit%C3%A1cora-De-Trabajo-1118340831513595/timeline/

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http://www.sketchup.com/es


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