2011/12 IKASTAROAK CURSOS - donostiakultura.eus · ezin izango du ikastaroan parte hartu. 2. PARTE...

2011/12IKASTAROAKCURSOSwww.donostiakultura.com

Izena emateko epea: irailaren 7tik 21era. Donostia Kulturako kultur etxe guztietan eta webgunean.

Plazos de matriculación: del 7 al 21 de septiembre. En todos los centros culturales de Donostia Kultura y en la página web.

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1. MATRIKULAZIO ARAUAK

1.1 Izena emateko honako aukerak daude: • DONOSTIAKULTURAkoedozeinkultur

etxetan(LarratxoKulturEtxeanizanezik),LiburutegiZentralean(azaleztapenikastaroakbakarrik)emanahalizangodaedozeindelarikere ikastaroa burutuko den kultur etxea.

• DONOSTIAKULTURArenwww.donostiakultura.com webgunean ere

1.2 Ikastaroaren ordainketa bakarra izango da eta ikastaro osorako. Hiru eratan egin daiteke:

• Kulturetxeetanadieraztendirenordainketatxartelen bidez.

• Izenaematerakoanadierazitakobanketxeeta kontu korrontera transferentzia eginez. Matrikulabaliagarriaizateko,ordainagiriaaurkeztu behar da bost laneguneko epean. Bestela,izenemateabertanbeherageratukoda.

• Internetbidez,webguneanazaldutakotxartelekin.Matrikulabaliagarriaizateko,ikastaroarenlehenengoegunean,egindirendeskontuak egiaztatzeko beharrrezkoa den dokumentazioa aurkeztea ezinbestekoa da.

1.3Matrikulazioarendiruaezdaitzuliko,salbuetaDONOSTIAKKULTURAk,gutxienezkopartehartzailekopuruabilduezdelarik,ikastaroa antolatzen ez badu.

1.4Aurreikusitakoepeetanordainagiriaedobeharrezko dokumentazioa ez bada aurkezten,matrikulazioabertanbeherageratukoda,etaizenaemanduenpertsonakezin izango du ikastaroan parte hartu.

2. PARTE HARTZEKO IRIZPIDEAK

2.1 Parte hartzaile kopurua mugatua da eta lehentasuna izango dute donostiarrek donostiar ez direnen gainetik. Inskripzio hauek erreserbako zerrenda batean sartuko dira,etaplazabatizatekoeskubideaizangodute,izenaematekoepeaamaituondoren,aukeratutako ikastaroan lekua geratuko balitz.

2.2Kulturetxeetaneginikomatrikulazioan,pertsona batek gehienez beste pertsona batenizenaemandezake,seme-alabaadintxikikoen kasuan izan ezik.

2.3 Ikastaro guztiak hasierakoak edo lehenengo mailakoakdira,etabigarrenmailakoekIIadierazpidea eramango dute izenburuan.

2.4Bigarrenmailakoikastaroetanpartehartzeko,derrigorrezkoa da hasierako ikastaroa egina izatea.

2.5 Hastapeneko ikastaroa egiteak ez du esan nahi hurrengo urtean bigarren mailarako plaza erreserbatuko denik.

3 . DESKONTUAK

3.1Gazte-,langabezia-edopentsionista-txarteladutenei eta familia ugaria direnei %25eko deskontua egingo zaie (haur ikastaroetan izanezik,deskontuhauautomatikokijarritabaitago).Deskontuakizenaematekouneanautomatikoki egiten dira.

3.2DONOSTIAKULTURAtxartelaordaintzeko

momentuan aurkezten dutenei %10eko deskontuaegingozaie,3.1.ataleanazaldutako deskontuez gainera.

1. NORMAS DE INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN

1.1Lainscripciónpodrárealizarse: • Encualquieradeloscentrosculturales

deDONOSTIAKULTURA(exceptoenelC.C.Larratxo),enlaBibliotecaCentral(sólocursillosdeencuadernación),independientemente del centro cultural en el quevayaarealizarseelcurso.

• AtravésdeinternetenlapáginawebdeDONOSTIAKULTURAwww.donostiakultura.com.

1.2 El pago será único y por la totalidad del curso. Podrá efectuarse:

• Atravésdelastarjetasdepagoindicadasenlos centros culturales.

• Atravésdetransferenciabancariaalacuentacorriente indicada en el momento de la inscripción.Paraformalizarlainscripción,hadepresentarseeljustificantedeingresoenelplazode5díaslaborables;encasocontrario,lainscripciónquedaríaanulada.

• AtravésdeInternet,conlastarjetasdecréditoindicadasenlaweb.Paravalidarlamatrículasedeberápresentarladocumentaciónnecesariaqueacreditelosdescuentosaplicados,siloshubiere,elprimer día de clase.

1.3Elimportedelamatrículanoserádevuelto,salvosuspensióndelcursoporpartedeDONOSTIAKULTURAporfaltadelnúmeromínimo de personas en cada curso.

1.4Silainscripciónalcursoquedaraanuladapornohaberpresentadoeljustificantedepagoyladocumentaciónrequeridaenlosplazosprevistos,seperderálaposibilidaddeparticipar en el curso.

2. CRITERIOS DE ACCESO

2.1Lasplazassonlimitadasylaspersonasdonostiarras tendrán prioridad sobre las quenoloson;estasinscripcionespasaránaunalistadereservaquesólodaráderechoaplazasi,trasfinalizarelplazodematriculación,quedaranplazaslibresenelcurso elegido.

2.2Enlamatriculaciónpresencial,unapersonapodrácomomáximoinscribiraotra,exceptuandolasinscripcionesquelospadresomadreshagandesushijosohijasmenoresde edad.

2.3Todosloscursossondeiniciaciónoprimernivel,salvoloscursosavanzadosquellevaránesta anotación: II

2.4Paraaccederaloscursosdesegundoniveles imprescindible haber realizado el curso de iniciación.

2.5Larealizacióndeuncursillodeprimernivelnosuponelareservadeplazaparaelsegundonivelalañosiguiente.

3. DESCUENTOS

3.1LaspersonasquetenganlaGazteTxartela,el Carnet de Paro o de Pensionista y las familias numerosas obtendrán un descuento del 25% (excepto en los cursillos infantiles,enlosqueyaestáaplicadodichodescuento).Losdescuentosseaplicanautomáticamente en el momento de la inscripción.

Plazo de Matriculación: del 7 al 21 de septiembreHorario general: 16:00h. – 20:00hA partir del 8 de septiembre, en los centros culturalesOkendo,ErnestLluchyCasares-Tomasene,tambiénde10:00h.a14:00h.yenelCC.Lugaritzde9:00h.a13:00h.EnelCC.Aiete,sólodemartesasábadode10:00h.a14:00h.y de 16:00h. a 20:00h.; domingos de 10:00h. a 14:00h.

Izena emateko epea: irailaren 7tik 21eraOrdutegia: 16:00 – 20:00Irailaren 8tik aurrera,Okendo,ErnestLluchetaCasares-Tomasenekulturetxeetan10:00etatik14:00etaraetaLugaritzKulturEtxean9:00etatik13:00etaraere.AietekoKulturEtxeanasteartetiklarunbatera10:00etatik14:00etaraeta 16:00etatik 20:00etara soilik; igandeetan 10:00etatik14:00etara.

Enwww.donostiakultura.com,desdeeldía7deseptiembre a partir de las 16:00h. El plazo de matriculación de los cursos cuatrimestrales(febreroamayode2012),permanecerá abierto hasta el 27 de enero. Más información en la web de Donostia Kultura y en los centros culturales. www.donostiakultura.com

www.donostiakultura.comwebgunean,irailaren7tik arratsaldeko 16:00etatik aurrera Kzguneetan on line matrikulaziorako laguntza egongo da.2012ko otsailetik maiatza arteko ikastaroetan matrikulazioaren epea bukatuko da urtarrilak 27an.Informazioa Donostia Kulturako webgunean eta kultur etxeetan. www.donostiakultura.com

3.3 Internet bidez eginiko matrikularen deskontuak kultur etxeetan bertan ziurtatu behar dira ikastaroen lehenengo egunean.

4. OHARRAK

4.1Kulturetxebakoitzak,bestearaugehigarribatzuk ere ipin ditzake eskaera kopuruaren arabera.

4.2 Ikastaroaren matrikulako zenbatekoan ez dago materialaren kostua sartuta. Ikastaro batzuetansoilik,DONOSTIAKULTURAkhasierakomaterialajarrikodu.Ikasleekberaiek ekarri beharko dituzte ikastaroan zehar beharrezkoak diren bestelako materialak.

4.3 Ikasturtea2011kourriaren13eanhasikodaeta2012komaiatzaren19anamaitukoda.Klasearen eguna edo egunak adieraziko dira folletoorokorrean,kulturetxearenatalean;baita saioen lehenengo eta azkeneko egunak ere.Oporraldietajaiegunetanikastaroakezdira egongo.

4.4Ezgaitasunfisiko,psikikoedosentsorialakizaneta,ondorioz,arretabereziabehardutenei,izenaemateanhorijakinaraztekoeskatzen zaie; hartara ikusi ahal izango da ea ikastaroaren irakasleek zein neurritan eman diezaiekeen erantzun egokia behar horiei.

4.5 Ikastaroguztiakkulturetxeetanegingodira,bestelako tokirik ez bada aipatzen. Informazio horieskuorrihonetanbertanjasotzenda,kultur etxe bakoitzari dagokion atalaren barruan hain zuzen.

5 . LAUHILABETEKO ETA EGILE IKASTAROAK

5.1 Ikastaro hauen informazioa eskuragarri egongodaDonostiaKulturakowebgunean,kultur etxe bakoitzaren hileroko egitarauan eta ikastaroa izango den etxean bertan.

5.2 Egile ikastaroetan matrikulatzeko epea ikastaroaren hasiera baino astebete lehenago bukatuko da. Matrikulazio epe orokorra eta gero,izenemateaksoilikikastaroakegingodiren kultur etxeetan egin beharko dira.

5.3Lauhilabetekoikastaroetarako(2012kootsailetikmaiatzaartekoak),plazakbetetzekomatrikulazio epea urtarrilaren 27an bukatuko da. Izenemate hauek ikastaroak garatuko diren kultur etxeetan egingo dira.

3.2LaTarjetaDONOSTIAKULTURAofreceun descuento del 10% al presentarla en el momento del pago. Este descuento será acumulablealosdescuentosdelpunto3.1.

3.3Losdescuentosaplicadosenlamatriculaciónpor Internet deberán acreditarse el primer día de clase en el centro cultural correspondiente.

4. OBSERVACIONES

4.1Cadacentrocultural,segúnlademanda,podrá estipular algunas normas complementarias.

4.2 El importe de la matrícula no incluye el materialdelcurso,exceptoenalgunoscursosdondeDONOSTIAKULTURAaportaráel material básico de inicio. El material adicionalquepudieranecesitarseduranteeldesarrollo del curso será aportado por las personas cursillistas.

4.3Elperiodolectivogeneralcomprenderádel13deoctubrede2011al19demayode2012.Seseñalaráeldíacorrespondienteenquehayclaseenlainformaciónespecíficadecadacentrocultural,enelfolletogeneral,ytambiéneldíadeinicioyfinaldelasclases.Enperíodosvacacionalesyfestivosnohabráclase.

4.4Serecomiendaaaquellaspersonasqueporsufriralgunadiscapacidadfísica,intelectualosensorialrequierandeatenciónespecial,lohagan saber en el momento de la inscripción parapoderevaluarenquémedidaelprofesorado y el centro pueden atender convenientementeesanecesidadespecífica.

4.5Loscursossedesarrollaránenloscentrosculturales,salvolosquelasclasesseanenotrosequipamientos.Estainformaciónquedareflejadaenestefolleto,enelapartadocorrespondiente a la oferta de cada centro cultural.

5. CURSOS CUATRIMESTRALES Y DE AUTOR

5.1LainformacióndelaofertadeestoscursosestaráenlawebdeDonostiaKultura,enlasagendas mensuales de cada centro cultural y en el centro cultural donde se desarrolle el curso.

5.2 El periodo de matriculación para los cursos de autor finalizará una semana antes del iniciodelasclases.Traselperiodogeneraldematriculación,lasinscripcionesseránpresenciales en los centros donde se impartan los cursos.

5.3 El periodo de matriculación para los cursos cuatrimestrales (febrero a mayo de2012),finalizaráel27deeneroparacompletar plazas. Estas matriculaciones serán presenciales en los centros donde se impartan los cursos.

helduak arte plastikoak

OLIO PINTURA I eta II Ikusmenaetapertzepzioalandu,pintzelaerabili,kolorea,testura...Sormengaitasunaindartuko da norberak bere estiloa aurki dezan. Aiete (I eta, II), Casares-Tomasene (I), Egia (I eta, II), Ernest Lluch (I eta, II), Lugaritz(I eta, II), Okendo (I eta, II).

AKUARELA I eta II Gure margo ariketak egiteko hainbat aplikazio etaefektulandukoditugu.Bigarrenmailan,teknika eta espresioa hobetzeko aholkuak eta ariketak landuko dira. Aiete (I), Okendo (I eta, II).

PINTURA HASTAPENA Sarzaitezkolorearen,konposaketarenetatesturarenmunduan,gogokoenduzunpintatzeko teknika erabiliz. Okendo.

TEKNIKA PIKTORIKOAK Ikastaro teoriko eta praktiko honetan

margotzeko teknika gehienak ezagutuko ditugu:akrilikoa,olioa,gouache…Lugaritz.

ARTE GARAIKIDEA TAILERRA Agianmugimenduartistikodesberdinen

proposamen teorikoak praktikara eramatea izan daiteke arte garaikidea ulertzeko modurik aproposena. Lugaritz.

SERIGRAFIA Oihaletanedoehunezkomaterialeanirudiakdiseinatzenetainprimatzenikasikodugu,proiektu desberdinak burutzeko teknika nagusien bidez. Egia.

MARRAZTEKO TEKNIKAK Marrazten ikasteko oinarrizko arauak landuko ditugu:formakeman,koloreakaukeratu,erretratuaklandu…;marrazkiaegiteabaitaartelan bat sortzeko lehen pausoa. Loiola.

GIZA GORPUTZAREN MARRAZKETA Marrazkizaleentzakoikastaroada,benetako

modelo bat aurrean izanda marrazki anatomikoa ikasi nahi dutenentzako. Modu praktikoanforma,proportzioa,osaeraetakolorea landuko dira. Ernest Lluch.

EGUR ESKULTURA Egurraren ezaugarriak eta lantzeko moduak ezagutuitzazuobjektutxikiaketatailumotadesberdinak egiteko. Larrotxene.

KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETA IkasitzazukomikiarenetajaponiarMangaren

oinarrizko teknikak zure historia propioak sortzeko eta kontatzeko. Ernest Lluch.

eskulanak ESKULANAK

Hainbat eskulan teknika ikasiko dituzu: beiraren,oihalaren,metalarengainekopintura;eztainu eta larru gainean erliebea lantzea; beirazko grabatua. Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz.

ESKULAN DEKORATIBOAK Dekoraziozko elementuek gure etxeak apaindu etaedertzendituzte,aregehiagogugeukegindakoak direnean. Okendo.

ZERAMIKA Gara ezazu zure sormena buztinaren bitartez.Zeramikazkoobjektuakegiteko,forma emateko eta nahasteko teknika eta tresna desberdinak ikasiko dituzu. Casares-Tomasene.

TORNU ETA ESMALTEAK Tornuaetaesmaltezeramikoakikastaroaren

protagonistak izango dira pieza ederrak sortzeko asmoarekin. Casares- Tomasene.

AZALEZTAPEN TAILERRA I eta II Ikastaroarenbimailetan,eskuzazaleztatzenikastekoteknikaklandukodira,etaerremintaketamaterialakezagutuz,batazereginoinarrizkoenak ere. Liburutegi Nagusia.

BISUTERIA SORTZAILEA Ikasi ezazu zeure diseinu propioak egiten

eta zeure irudimena garatzen. Bisuteria zure espresio bidea izan daiteke. Ernest Lluch, Lugaritz.

adultos

artes plásticas PINTURA AL ÓLEO I y II Visiónypercepción,manejodelpincel,color,textura…Sonloscontenidosquesetrabajaránen este curso completamente práctico. Aiete (I y II), Egia (I y II), Ernest Lluch (I y II), Lugaritz(I y II), Okendo (I y II).

ACUARELA I y II Enestecursoaprenderemoslatécnica,

diferentes modos de aplicación y efectos para poderresolvernuestrosejerciciospictóricos.

Aiete (I), Okendo (I y II).

PINTURA INICIACION Entraenelmundodelcolor,latexturaylacomposiciónatravésdeestetallermanejandolatécnicapictóricaqueprefieras.Okendo.

TÉCNICAS PICTÓRICAS En este curso teórico y práctico

experimentaremos con la mayoría de las técnicaspictóricas:acrílicos,óleos,acuarelas...Lugaritz.

TALLER DE ARTE CONTEMPORÁNEO Quizáséstasealamejormaneradeentenderelartecontemporáneoseríallevaralaprácticalas propuestas teóricas de los diferentes movimientosartísticos.

Lugaritz.

SERIGRAFÍA Aprenderemosadiseñaryestamparimágenesentejidosuotrosmaterialestextiles,atravésdelasprincipalestécnicasparalarealizaciónde diferentes proyectos. Egia.

TÉCNICAS DE DIBUJO Cursobásicoparaaprenderadibujar,adarformaatodaimagen,considerandoaldibujolabasedecualquierobraartística. Loiola.

DIBUJO DEL CUERPO HUMANO Dirigidoapersonasaficionadasaldibujo,quedeseenaprenderdeldibujoanatómicoapartirdeunmodeloreal,tratandotantolaforma,laproporción,lacomposiciónyelcolor.Ernest Lluch.

ESCULTURA EN MADERA Conocelascualidadesdelamadera,cómotrabajarlaparadiseñaryfabricarpequeñosobjetosyrealizardiferentestiposdetalla.Larrotxene.

DIBUJO DE CÓMIC Y MANGA AprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalodeljaponésMangaparacontartus propias historias. Ernest Lluch.

manualidades MANUALIDADES Setrabajarándiversastécnicas:pinturasobremadera,cristal,tela,seda,metal,repujadodeestaño,decuero,grabadodecristal…Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz.

MANUALIDADES DECORATIVAS Loselementosdecorativosadornannuestroshogares,perogananenbellezacuandosonrealizados por nosotros mismos. Okendo.

CERÁMICA Desarrollatucreatividadutilizandocomosoportelaarcilla.Aprenderásdistintastécnicasyherramientasparaamasar,modelaryelaborarobjetoscerámicos.Casares-Tomasene.

TORNO Y ESMALTES Tallerespecíficodondenosejercitaremoscon

el torno y los esmaltes cerámicos para crear piezas únicas. Casares-Tomasene.

TALLER DE ENCUADERNACIÓN I y II Enlosdosnivelesseabordaránlastécnicasdeencuadernaciónartesanal,conociendosusherramientasymateriales,ylastareasmáselementales. Biblioteca Central.

BISUTERÍA CREATIVA Realizatuspropiosdiseñosydesarrollatuimaginación,expresándoteatravésdelosobjetosquediseñes.Ernest Lluch, Lugaritz.

ALTZARIEN ZAHARBERRITZEA I eta II Altzarizaharreijatorrizkoitxuraitzultzekoteknikak,produktuaketatrikimailuakezagutuko ditugu. Larrotxene (I) , Egia (I eta II).

ERDI AROKO KALIGRAFIA Monasterioetan erabiltzen zuten idazkera

boladan zegoen XVI. mendean liburua sortu zenean. Eskuz landutako eta margotutako miniaturaargiztatuakzirenorobat,urrezetazilarrez apainduak. Ernest Lluch, Okendo.

JAPONIAR KALIGRAFIA Shodo-atxinataridazkeratikdatorrenantzinako

kaligrafia artea da. Ernest Lluch.

PUNTU TALLERRA Ikastaro honetan puntua egitearen tradizioa

berreskuratuko dugu. Ernest Lluch.

arte eszenikoak ANTZERKIA Interpretazio,komunikazioetasormengaitasunakezagutuetapraktikanjarrinahidituztenheldueizuzendua.Ideia,hitzedosoinubatetik abiatuz sortzea. Lugaritz.

ANTZERKIA II Hasierako antzerki ikastaroa (edo antzekoa)dagoenekoburutuduteneietainterpretazioaren munduan gehiago sakondu nahi dutenei zuzendua. Lugaritz.

PERFORMANCE TAILERRA Ikastarohonetan,sorkuntza-prozesukoelementubasikoakikusikoditugu.Horrela,parte-hartzaileakekintzabateszenanjarrikodute. Lugaritz.

AHOTS TAILERRA Ikasi ezazu era egokian erabiltzen

komunikaziorako hain garrantzitsua den tresna hau. Lugaritz.

DANTZA GARAIKIDEA Dantzagaraikideakedomodernoak,dantzaklasikoakerabiltzendituenarauekinalderatuz,gorputzaren berezko mugimendua eta mugimendu askea marrazten du. Egia.

JAZZ DANTZA NewYorketikheldutakoetazineari,bideoklipei

eta hainbat telebista saiori esker hain ezagunak egin zaizkigun koreografien dantza hau. Egia.

DANTZA AFROBRASILDARRAK I eta II Jatorri tribaleko hainbat dantza ikasiko ditugu: AfrikakomusikaketaAtlantikokobestealdekoerritmoek sortzen dute adierazpen kultural bero eta indartsu hau. Egia (I eta II).

EUSKAL DANTZAK Gure herriko kultura hobeto ulertzeko eta plazanarin-arina,soka-dantzaetabestelakodantzatradizionalakdantzatzenadinaikasteko,aukera paregabea. Larrotxene.

DANTZA LATINOAK I eta II Ikastaro honetan erritmo zaporetsuan erraz

moldatzeko moduko lehen pausoak ikasiko dituzu:chachachá,bachata,merengeaedosalsa. Ernest Lluch (I eta II), Larratxo (I), Larrotxene (I eta II).

TANGOA Gorputzakantarenerritmoajarraitzera

behartzeko begiradak laburki elkar gurutzatzen diren dantza da tangoa. Ernest Lluch.

FLAMENKOA Afrikatikdatorrendantzahonekpalodeiturikodantzakbatzenditu:buleriak,kañak,zorongo,segidillak,martinete.Ernest Lluch.

SABEL DANTZA Ikastarohonekzurebarne-energialantzenlagundukodizu,etaenergiahorierabilizorekaemozional handiagoa lortzen erakutsiko dizu. Larratxo, Larrotxene, Loiola.

BIODANTZA Biodantzaren bitartez autoestimua eta

gorputzaren balorazioa indartzen ikasiko duzu. Loiola.

BOLLYWOOD Indiar musikalak koreografia koloretsu eta dibertigarriezosatzendira,tailerhonetanlanduko direnak hain zuzen ere. Egia.

RESTAURACIÓN DE MUEBLES I y II Aprenderemoslastécnicas,losproductosylostrucosparadevolveraunviejomueblesu aspecto original o alterar su apariencia y reciclarlo. Egia. Larrotxene.

CALIGRAFÍA MEDIEVAL Laescrituramedieval,queacompañaalasminiaturasiluminadas,permanecerecluidaenlosmonasterioshastaqueenelS.XVI,conladifusióndeloslibros,seofrecetambiéna otros estratos sociales. Ernest Lluch, Okendo.

CALIGRAFÍA JAPONESA ElShodoesunartemilenariodelacaligrafíajaponesaprovenientedelaescriturachina.Ernest Lluch.

TALLER DE PUNTO Estetallerrecuperalabonitatradicióndetejer

y hacer punto. Ernest Lluch.

artesescénicas TEATRO Dirigidoapersonasconganasdejugarconsusposibilidadesinterpretativas,creativasycomunicativas.Creaciónyjuegodramáticoapartirdeunsonido,untexto,unaidea…Lugaritz.

TEATRO II Tallerdeinvestigaciónenunsegundonivel,dirigidoapersonasqueyahanrealizadoelcurso anterior o tengan experiencias similares. Lugaritz.

TALLER DE PERFORMANCE Setratadeunjuegoconloselementoscreativosbásicos,asistidoyacompañadoporelgrupo,hacialapuestaenescenadeunaacción. Lugaritz.

TALLER DE VOZ Aprendeamanejarcorrectamenteesta

importante herramienta de comunicación. Lugaritz.

DANZA CONTEMPORÁNEA Ladanzacontemporáneaomoderna,a

diferencia de los cánones utilizados por la danzaclásica,siguelalíneadelmovimientolibre y natural del cuerpo. Egia.

DANZA JAZZ DesdeNuevaYorkllegaestadanzacuyas

coreografías nos resultan muy familiares graciasalcine,alvídeomusicalyaalgunosprogramasdetelevisión.Egia.

DANZAS AFROBRASILEÑAS I y II Aprenderemosabailardiferentesritmosdeorigentribal,dondelamúsicaafricanayloscompasesdelotroladodelAtlántico,originanunanuevaexpresióncultural,cálidayvigorosa.Egia (I y II).

BAILES VASCOS Uncursoparaentendermejorlaculturade

nuestro país y aprender lo necesario para desenvolverseconsolturaenlaplazabailando“arin-arin”,“sokadantza”…Larrotxene.

BAILES LATINOS I y II Aprenderásadarlosprimerospasosparadesenvolverteconsolturaenlossabrososritmosdelaruedacubana,elchachachá,labachata,elmerengueolasalsa.Ernest Lluch (I y II), Larratxo (I), Larrotxene (I y II).

TANGO En el tango las miradas se entrecruzan brevementeparaobligaralcuerpoaadaptarsusmovimientosalritmodelacanción.Ernest Lluch.

FLAMENCO Deorigenafricano,esunconjuntodebaileso“palos”:lasbulerías,lacaña,elzorongo,lasseguidillas,yelmartinete.Ernest Lluch.

DANZA DEL VIENTRE Estecursotepermitirátrabajartuenergía

interna y utilizarla para buscar un mayor equilibrioemocional.Larratxo, Larrotxene, Loiola.

BIODANZA Aprendeareforzartuautoestimaylavaloracióndelpropiocuerpoatravésdelabiodanza.Loiola.


2011/12IKASTAROAK

2011/12CURSOS

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CITA LITERARIA Analizaremoslasnumerosasconexionesentre

cine y literatura. Okendo.

CINE Y LITERATURA Sonnumerosaslasocasionesenlasqueel

cine y la literatura han ido de la mano y es en este taller donde analizaremos esta relación. Ernest Lluch.

autoconocimiento y salud

YOGA I y II Elyogaesunconjuntodetécnicasfísicasypsíquicasparaalcanzarunamayortranquilidady serenidad mental. Casares-Tomasene (I y II), Egia (I), Ernest Lluch (I), Larrotxene (I), Loiola (I), Lugaritz (I).

TAI CHI Este arte marcial es considerado una disciplina

para el desarrollo de la integración cuerpo/menteyelequilibriopersonal.Casares-Tomasene, Larrotxene, Loiola.

PILATES Esunentrenamientofísicoymentalqueuneel

dinamismo y la fuerza muscular con el control mental,larespiraciónylarelajación.Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Loiola.

CHI-KUNG Estatécnicachinadeejerciciocorporaltrabajatambiénlarespiraciónylaconcentraciónmental.. Egia.

MASAJE Y RELAJACIÓN Conoceremosalgunastécnicasquenos

ayudarán a controlar estos estados de ánimo no deseados. Casares-Tomasene.

EDUCACIÓN POSTURAL Y ESTIRAMIENTOS

Laeducaciónposturalesimportanteparaunbuendesarrollofísicoyparamovernosconnaturalidadysalud,evitandodoloresylesiones. Casares-Tomasene.

STRETCHING Este tipo de gimnasia beneficia a largo y corto plazopuesfavorecelarelajaciónyevitalapesadez y la fatiga muscular. Ernest Lluch.

EQUILIBRIO Y FLEXIBILIDAD Dirigidoatodotipodepersonas,eneste

cursillo intentaremos conseguir más flexibilidad ytrabajarelequilibrio,respetandonuestropropio cuerpo. Lugaritz.

PLANTAS MEDICINALES Lanaturalezaeslamayorreservadesaludqueexisteennuestroplanetayestecursopretende dar a conocer las posibilidades terapéuticasquenosofrece.Loiola.

FENG SHUI Esta disciplina milenaria de origen

chino muestra el camino para centrar armónicamentealindividuodentrodelanaturaleza. Ernest Luch.

MEDICINA TRADICIONAL CHINA LamedicinatradicionalchinaesunconjuntodeprácticasmédicasalternativasdesarrolladasenChinaalolargodesuevolucióncultural.Ernest Lluch.

LENGUAJE DEL CUERPO: fisionomía Losgestos,lasposturasylosademanes,

transmiten mucha información de la personaquelorealiza.Medianteelcursoaprenderemos el significado de los mismos. Loiola.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE Unaalimentaciónsaludableseobtieneconunadietaequilibradadondelacalidad,cantidadyvariedadtomanespecialrelevancia.Casares-Tomasene.

DIETETICA Y NUTRICIÓN Laalimentaciónesuntemadepreocupaciónparaelserhumano.Abordaremosconocimientos prácticos y útiles para una alimentaciónequilibrada.Lugaritz.

BIENESTAR MENTAL Lamente,comoelcuerpo,tambiénhayquecuidarla;paraelloexistendiferentestécnicas

BOLLYWOOD Losmusicalesindiossebasanendivertidasycoloristascoreografías,queserántrabajadasen este taller. Egia.

BAILE VINTAGE JAZZ LosbailesdelSwingtransmitenmuchafuerzayenergía,venagastarlaquetienesconnosotros. Loiola.

BATUKA Estaunanuevadisciplinahasidocreadaporexpertosbailarinesquemezclanlagimnasia,elbaileyladiversión.Egia.

CAPOEIRA Elartemarcial,lamúsicaylaexpresióncorporalsondisciplinasqueseenglobanenestaexpresiónculturalafrobrasileña.Larratxo.

PERCUSIÓN I y II El curso se basa en esta expresión musical primitivaaunqueplenamentevigenteyestádirigidoapersonasquesientenelritmoyquierenconocerlastécnicasdepercusión.Casares-Tomasene (I), Egia (II), Loiola (I).

GUITARRA I y II Aprendeatocarlosacordesbásicosdela

guitarra y canciones sencillas sin necesidad deconocimientospreviosdesolfeo.Enelsegundonivel,seperfeccionarálatécnicaconacordesyritmosmáscomplejos.Casares-Tomasene

COROS Sitegustacantarydeseasparticipardenuestratradicióncoral,encontrarásunhuecoenestecoro,aunquenotengasconocimientosteóricos musicales. Ernest Luch.

TXALAPARTA En este cursillo tendrás la opción de aprender

y disfrutar con este instrumento de percusión de origen tradicional. Aiete.

imagen,sonido y comunicacion

RADIO GRUPAL PRESENCIAL Setrabajaenclaseporgruposreducidos,

permite conocer la radio por dentro en sus distintas hasta alcanzar la capacidad dedesenvolverseenelmedioradiofónico.Casares-Tomasene

RADIO INDIVIDUAL PRESENCIAL Loscontenidos,materiasydestrezasaconsolidarparadesenvolverseenelmedioradiofónicosetrabajarándemaneraindividualizada,pactandojuntoalosmonitoresdel curso un calendario. Casares-Tomasene

TALLER DE RADIO: haz tu programa de radio

Sitienesunaideayconoceselmedioradiofónico,RadioCasaresteofrecesusinstalaciones y su frecuencia de emisión para querealicestúmismoelprogramaquequiereshacer. Casares-Tomasene.

HABLAR EN PÚBLICO: cómo superar el miedo escénico y seducir con la palabra

Cursodirigidoaquienesbuscanunacomunicaciónoralricaycreativa,paraunavidapersonalysocialmásplena

Casares-Tomasene

CREACIÓN DE UNIVERSOS SONOROS: cuentos, teatro leído, poesía

Enestecursosetrabajarántécnicas,herramientas y destrezas para generar discursosycontenidosnarrativos

Casares-Tomasene

FOTOGRAFÍA I y II Unaaproximaciónprácticaalfuncionamientodelacámarafotográficaquenospermitirásacarfotosconcreatividadycalidad.Enunsegundonivel,elalumnadoinvestigarásusposibilidadesartísticas,obteniendoelmáximopartido de la cámara analógica o digital. Egia

literatura CREACIÓN Y NARRACIÓN DE CUENTOS I y II

Herramientasteóricasyprácticasparaquealescribir y contar historias dispongamos de los recursosexpresivosnecesarios.Ernest Lluch.

yejerciciosquetrabajaremosenestecursillo.Loiola.

HABILIDADES SOCIALES En este taller estudiaremos el arte de

relacionarse bien con los demás. Loiola.

INTELIGENCIA EMOCIONAL I y II Unacapacidadqueseaprendeysedesarrolla.Siconocemoslastécnicasparacontrolarla,gozaremosdeunavidamásplenaymásricaen relaciones. Ernest Lluch (I y II), Loiola (I).

INTELIGENCIA EMOCIONAL DÍA A DÍA Elobjetivoprincipaldeestetallerescómo

poder gestionar y entender las emociones diarias. Larrotxene.

TALLER DE MEMORIA Demaneraprácticaysencilla,aprenderemosa

comprender el funcionamiento de la memoria ysencillostrucosparaestimularlaymejorarentodos los aspectos. Okendo.

GRAFOLOGÍA Enestecursosetrabajaránconceptostécnicosespecíficosdeestacienciaqueestudialapersonalidadatravésdelaescritura.Lugaritz.

COACHING Elcoachingesunmétodoqueconsisteen

dirigir y entrenar para conseguir desarrollar habilidadesespecíficasenlavidayeltrabajo.Ernest Lluch, Lugaritz, Loiola.

TECNICAS DE CREATIVIDAD Enestecursotrabajaremoslasdiferentestécnicasymétodos,comoelfresheyesomorphing,paraelentrenamientocreativoestimulando la producción de ideas. Lugaritz.

humanidades CÓMO LEER UNA OBRA DE ARTE Ademásdelmerodisfruteestético,cadaobradeartetienevariosnivelesdelecturaquenospermiten interpretarla. Aiete, Okendo.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: de los PresocráticosaAristóteles

En este cursillo estudiaremos la obra de los antiguospensadoresgriegosqueconstituyeelfundamento de toda la especulación filosófica en el mundo occidental. Ernest Lluch.

HISTORIA Y ARTE DE EGIPTO EnestecursillodescubriremoslasmaravillasdelAntiguoEgipto,navegandoporelNiloenbuscadesuhistoria,religión,monumentosycultura. Ernest Lluch.

CULTURAS PRECOLOMBINAS:Incas,MayasyAztecas

Laculturaprecolombinaesunagrandesconocida en nuestro entorno. En este cursillo estudiaremos las principales culturas quesedesarrollaronantesdelallegadadeColónaAmérica.Ernest Lluch.

HISTORIA Y ARTE DEL ROMÁNICO ElarterománicoabarcalosS.XIyXIIen

Europa. En este curso se analizará la producción artística no sólo en la Península Ibérica.Okendo.

HISTORIA Y ARTE DEL GÓTICO En este curso se abordará el arte gótico en sucontextohistóricoyartísticoatravésdelasobrasmásrepresentativasdelaarquitectura,lapintura,laesculturayotrasartesmenores.Okendo.

HISTORIA Y ARTE DEL RENACIMIENTO ElRenacimientoesunodelosmomentosmás

prolíficos y fascinantes de la historia del arte. Estecursodesentrañarálasclavesdeesteperíodo analizando la obra de los grandes artistas. Okendo.

HISTORIA Y ARTE DEL BARROCO AprendelosestilosyelporquédeestaépocasituadaentreelRenacimientoyelNeoclásico.Okendo.

HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO (I y II)

Unrecorridoporelartemodernoanalizandolasdiversascorrientesartísticasdelosúltimostiempos. Okendo.

MATISSE Y PICASSO Conoceremos el desarrollo plástico de cada artista,contarconlaopcióndecompararelsello colorista de Matisse y la abstracción y cubismo de Picasso. Okendo.

CAMINO DE SANTIAGO En este taller analizaremos más de cerca diferentesaspectosdeestarutaqueestádeclarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.Okendo.

EUROPA EN EL ROMANTICISMO EnestetallerhablaremosdelarupturaquesupusoelRomanticismoconlatradiciónclasicista y de cómo fue su desarrollo en la primera mitad del siglo XIX. Ernest Lluch.

LA CRISIS DE FIN DE SIGLO EN EUROPA (1890-1930)

En este cursillo analizaremos la profunda crisis queafectaalosmásdiversosaspectosdelavidaafinalesdelsigloXIX.Ernest Lluch.

CÓMO HABLAR EN PÚBLICO Laimportanciadelacomunicación,esnecesarioperderlosmiedosyconvenceratravésdelapalabra.Ernest Lluch, Lugaritz.

ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD Losmediosdecomunicaciónsonespaciosdedebate,conunalíneadeopinión.Tendremosoportunidad de generar y debatir nuestros puntosdevista.Aiete, Okendo.

TALLER DE ÓPERA Laóperaesunamanifestaciónartísticaqueaúnateatroymúsica.Entendersulenguaje,suscaracterísticasysuscontenidoste permitirá conocerla y disfrutar de ella. Okendo.

CÓMO SE ANALIZA UNA PELICULA Enelcineesinteresanteinterpretarloquevemosyescuchamosparadescubrirquéesloquenosquierecomunicarohacersentir.Larrotxene.

varios COCINA Aprendeacocinarconproductosnaturales,

utilizándolos y combinándolos para obtener el máximoprovecho.Casares-Tomasene.

COCINA VEGETARIANA Nosólotenemosquecomerlosvegetales

cocidos o crudos: existen multitud de recetas quedaráncoloranuestrascomidasysaludanuestrasvidas.Casares-Tomasene, Lugaritz.

COCINA DE INVIERNO Curso de iniciación a la cocina con recetas sencillasyequilibradasdeproductosdetemporada. Lugaritz.

COCINA MACROBIÓTICA Atravésdeestecursotomaremoscontactoconlacomidamacrobiótica,consusproductosytécnicas,ymostraremosunaspinceladasdesufilosofíadevida.Larrotxene.

COCINA DE CUCHARA Nuestrosguisos,potajesysopassonunauténticotesorotantoparaelpaladarcomoparaelcuerpo.Aprendeacocinarlos.Ernest Lluch

COCINA FRANCESA Desdesiempre,lacocinafrancesahabrilladoconluzpropiahastaconvertirseenunodelos referentes de la gastronomía mundial más exquisitas.Ernest Lluch.

COCINA ASIÁTICA Todavíanosquedamuchoporaprendery

descubrir de esta exótica cocina. En este cursillo sorprenderemos al paladar con sus secretos. Loiola

COCINA ITALIANA Lapastaylapizzasonlasreinasdelacocinaitalianaperotodavíahaymás.Venadescubrirlo. Loiola

CATA DE VINOS Cadavinotienesuscaracterísticas,paraaprenderadiferenciarlas,ésteestutaller.Ernest Luch, Lugaritz.

aztertzeaetaabar.LuisaEtxenikereneskutikOkendon.

ZINEA ETA LITERATURA Askotanikusidituguelkarreneskutikzinemaetaliteratura,erlaziohauda,hainzuzenere,ikastarohonetanjorratukoduguna.Ernest Lluch.

autoezagutza eta osasuna

YOGA I eta II Yogakontroletalasaitzeteknikafisikoeta

psikiko multzoa da eta buruko lasaitasuna eta baretasuna lortzen laguntzen digu. Casares-Tomasene (I eta II), Egia (I), Ernest Lluch (I), Larrotxene (I), Loiola (I), Lugaritz (I).

TAI JI Artemartzialhauorekapertsonalerakonahiz

arimaren eta gorputzaren integraziorako diziplina bezala ezagutzen da. Casares-Tomasene, Larrotxene, Loiola.

PILATES Pilates,arnasketa,erlaxazioaetakontrol

mentala uztartuz indar muskularra eta dinamismoa lantzen dituen entrenamendu fisiko-mentalada.Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Loiola.

CHI-KUNG Teknikatxinatarhonekgorputzaariketa,

arnasketa eta adimena lantzen ditu.. Egia.

MASAIA ETA ERLAXAZIOA Ikastaroan zehar gaur egungo bizimoduak

sortutako urduritasuna eta estres egoerak kontrolatzeko teknikak ezagutuko ditugu. Casares-Tomasene.

LUZATZE ARIKETAK ETA JARRERA-HEZKUNTZA

Jarrera hezkuntza ezinbestekoa da garapenfisikoegokialortzeko.Horretarako,naturaltasunez mugitzen eta lesioak ekiditen ikasiko dugu. Casares-Tomasene.

STRETCHING Gimnasia hau praktikatzen berehalakoan igarrikodituguonurak,muskuluakerlaxatzekoeta nekea uxatzeko metodo bikaina baita. Ernest Lluch.

OREKA ETA BIHURKORTASUNA Jendeguztiarizuzendua,ikastarohonetan

malgutasun fisiko handiagoa lortzen saiatuko gara gorputzari errespetatzen. Lugaritz.

SENDABELARRAK Izadia gure planetan dagoen osasun gordailurik

handiena da eta berak eskaintzen dizkigun aukera terapeutiko guztiak ezagutuko ditugu. Loiola.

FENG SHUI Jatorri txinatarra duen milurteko diziplina honek

gizakia izadiaren barruan harmoniaz kokatzeko bidea erakusten du. Ernest Luch.

TXINATAR MEDIKUNTZA TRADIZIONALA Urteetanzehartxinatarkulturakgaratuduen

sendabide aldizkakoen bilkura da txinatar medikuntza tradizionala. Ernest Lluch.

GORPUTZ HIZKUNTZA: fisionomia. Edozeinenkeinuak,posturaketatankerakaztertutainformazioaskojasogenezake.Tailerhonetan hitzik gabeko lengoaia hori aztertzen ikasiko dugu. Loiola.

ELIKADURA OSASUNTSUA Elikadura osasuntsu bat dieta orekatu batenbitartezlortzenda,bertankalitateak,kantitateak eta barietateak garrantzi berezia hartzen dute. Casares-Tomasene.

DIETETIKA ETA NUTRIZIOA Elikadura zaintzea beti izan da gizakion kezka. Hortaz,elikaduraegokirakohainbatargibideeta teknika ezagutuko ditugu. Lugaritz.

ONGIZATE MENTALA Burua gorputza bezala zaintzeko beharra dugu,etahonetarakoariketaetateknikadesberdinak ditugu. Loiola.

TREBETASUN SOZIALAK Ikastaro honetan besteekin harremanetan ondo

aritzeko arteaz arituko gara. Loiola.

VINTAGE JAZZ DANTZA Swingdantzekenergiaetaindarragainezkadute,etasoberandaukagunenergiabideratzea laguntzen dute. Loiola.

BATUKA Batukaizenezezagutzendendantzagimnasia,dantzaetajolasanahastendituendiziplinaberriada,dantzariadituekelkarlaneansortutakoa. Egia.

KAPOEIRA Artemartzialak,musikaketagorputz

espresioak osatzen dute afobrasildarra den espresio kultural aberatsa hau. Larratxo.

PERKUSIOA I eta II Musika adierazpen primitiboa izanda ere

indarrean dirauena. Erritmoa sentitzen dutenentzako eta perkusio teknikak ezagutu nahi dituztenentzako. Casares-Tomasene (I), Egia (II) Loiola (I).

GITARRA I eta II Gitarrarenoinarrizkoakordeakjotzenikasiezazusolfeorikjakingabe,etakantaerrazakjotzenikasikoduzu.Bigarrenmailan,teknikahobetuko da akorde eta erritmo zailagoekin. Casares-Tomasene.

ABESBATZAK Kantatzea gustuko baduzu eta gure herriko abesbatzatradizioanpartehartunahibaduzu,apuntazaitez,nahizetamusikarenteoriaezezagutu. Ernest Luch.

TXALAPARTA Ikastaro honetan perkusiozko musika

tresna tradizional hau ikasteko eta berarekin gozatzeko aukera izango duzu. Aiete.

irudia,soinua eta komunikazioa

IRRATI TALDE IKASTAROA Ikastaro honetan talde murriztuetan dihardute

ikasleek irratiaren arlo ezberdinak barrutik ikusietaikasteko,norberairratianberekabuzaritzea ahalbideratu arte Casares-Tomasene.

IRRATI BANAKO IKASTAROA Irratianaritzekobeharrezkoakdirenedukinak,

gaiak eta gaitasunak ikasle bakoitzak landuko ditubanakoikastarohonetan.Saioenegutegiaikasleak berak adostuko du irakasleekin. Casares-Tomasene.

IRRATI TAILERRA: egin zeure irratsaioa Ideia bat baduzu eta irratia ezagutzen baduzu,CasaresIrratiakbereegoitzaetaberefrekuentzia eskeintzen dizkizu zure gustura buruan duzun irratsaioa egiteko. Programaren proiektua kontutan hartuko da eta gaitasun teknikoa bermatu beharko da. Casares-Tomasene.

JENDAURREAN HIZLARI: nola gainditu beldur eszenikoa eta liluratu hitzarekin Ikastaro hau ahozko komunikazio aberatsa eta sortzailea bilatzen dutenentzat da. Casares-Tomasene.

SOINU-UNIBERTSOAK SORMENA: Ipuinak, irakurritako antzerkia, olerkia. Narrazioedukinaketahitzaldiaksortzekozenbaitteknika,tresnaketatrebetasunaklanduko ditugu ikastaro honetan. Casares-Tomasene.

ARGAZKIGINTZA I eta II Argazkikameraknolafuntzionatzenduenikastekomoduerrazaetapraktikoa,nahiditugun argazkiak sormenez eta kalitatez atera ahal izateko. Bigarren mailan ikasleak beregaitasunartistikoaklandukoditueta,aldiberean,kamerari(digitalarizeinanalogikoari)etekin handiena ateratzen saiatuko gara. Egia.

literatura IPUIN SORMENA ETA KONTAKETA I ETA II

Istorioak idazteko eta kontatzeko zaletasuna dutenek behar dituzten baliabideak izan ditzaten tresna teoriko eta praktikoak erakutsiko dira. Ernest Lluch.

LITERATUR HITZORDUA Hilabetean behin garatzen diren bilera hauen

helburua literatur berriaren lanei buruz hitz egiteada,iritziaktrukatzea,literaturasorkuntza

ADIMEN EMOZIONALA I ETA II Adimenemozionalaezdajaiotzetikoa,bizitzan

zehar ikasi eta aberastu daiteke arau erraz batzukjarraituz.Ikastarohonekizaerarenbaliabide hori garatzeko teknikak erakutsiko dizkizu. Ernest Lluch (I eta II), Loiola (I).

ADIMEN EMOZIONALA EGUNEROKOAN Ikastarohonenhelburua,egunerokoemozioak

kudeatzea eta ulertzea da. Larrotxene.

OROIMEN TAILERRA Modu praktiko eta errazean tailer honetan

oroimenak nola funtzionatzen duen ikasiko dugu,huralantzekotrikimailuerrazak,baitaarlo guztietan nola hobetu ere. Okendo.

GRAFOLOGIA Ikastaro honetan idazketaren bitartez izaera

aztertzen duen zientzia honen kontzeptu tekniko bereziak ikasiko dituzu. Lugaritz.

COACHING Coaching-a,entrenamendumetodobatda,nongaitasunaketajakinakgaratzekobideaksortzen eta lantzen diren. Ernest Lluch, Loiola, Lugaritz.

SORMEN TEKNIKAK Ikastarohonetan,fresheyesedomorphing

bezalako teknika desberdinak landuko ditugu. Sormenatrebatzekometodoakdiraetahauenbitartez ideien produkzioa areagotuko dugu. Lugaritz.

humanitateak ARTELAN BAT NOLA BEGIRATU

Estetikaren gozamen hutsaz gain artelan bakoitzak irakurketa maila desberdinak dituenez zehatzago interpreta genezake. Aiete, Okendo.

FILOSOFIAREN HISTORIA: SokratesaurrekoengatikAristotelera

Ikastaro honetan antzinako Greziako pentsalarien lanak aztertuko ditugu. Ernest Lluch.

EGIPTOKO ARTEA ETA HISTORIA AintzinakoEgiptokogauzaharrigarriakaztertukoditugu.Niloibaianabigatuz,Egiptokohistorian,erlijioan,monumentuetanetakulturanmurgilduko gara. Ernest Lluch.

KOLONARREKO KULTURAK: Inkak, Mayak eta Aztekak

Kolonaurreko kulturak ez dira oso ezagunak gure artean. Kolon iritsi aurretik garatutako kultura garrantzitsuenak aztertuko ditugu. Ernest Lluch.

ERROMANIKOKO HISTORIA ETA ARTEA ArteErromanikoaEuropanXI.etaXII.mendeenartekoprodukzioartistikoaaztertukodugu,baiEuropako lurraldeetan bai Penintsula Iberikoan. Okendo.

GOTIKOKO HISTORIA ETA ARTEA Ikastaro honetan arte gotikoa aztertuko dugu

bere testuinguru historiko eta artistikoan. Arkitektura,pintura,eskulturaetabesteartetxikiagoak. Okendo.

ERRENAZIMENTUKO HISTORIA ETA ARTEA

Errenazimentua artearen historiaren unerik emankorrenetakoa eta liluragarrienetakoa da. Garai horretako giltzarriak zeintzuk diren ikasiko dugu artista handien lanak aztertuz. Okendo.

BARROKOKO ARTEA ETA HISTORIA Errenazimendu eta neoklasikoen tartean

dagoen garai honi buruzko nondik norakoak ikasiko ditugu ikastaro honetan. Okendo.

ARTE GARAIKIDEAREN HISTORIA (I eta II) Artemodernoanzeharibilikogara,azkenaldian

sortutako korronte artistikoak aztertu eta ulertzeko.Autoreaketaerreferentziakolanakezagutu itzazu. Okendo.

MATISSE ETA PICASSO Ikastaro honetan artista bakoitzaren garapen plastikoaldakorraikusteazgain,Matissekoloretsua eta Picasso abstraktu eta kubista alderatzeko eta kontrastatzeko aukera izango dugu. Okendo.

DONE JAKUE BIDEA IkastarohonetanUNESCOkGizadiarenOndare

izendatutako ibilbidearen ezaugarri ezberdinak aztertuko ditugu. Okendo.

EUROPA ERROMANTIZISMO GARAIAN Tradizioklasikoarekikoerromantizismoak

ekarritako haustura eta honekin batera XIX garren mendean izandako garapena ikusiko dugu. Ernest Lluch.

MENDE AMAIERAKO KRISIA EUROPAN (1890-1930)

Ikastaro honetan XIX garren mende bukaeran bizitzaren hainbat arlotan izandako krisi sakona aztertuko dugu. Ernest Lluch.

NOLA HITZ EGIN JENDAURREAN Komunikazioak berebiziko garrantzia duen munduhonetan,beldurrauxatzenetahitzarenbitartez konbentzitzen ikasiko duzu. Ernest Lluch, Lugaritz.

GAURKO GAIAK AZTERTUZ Komunikabideakeztabaidatzekoguneakdira,etairitziakerezabaltzendituzte.Tailerhonetangure iritziak lantzen ikasiko dugu. Aiete, Okendo.

OPERA TAILERRA Antzerkiaetamusikaelkartzendituenadierazpenartistikohonenhizkuntza,ezaugarriak eta edukiak ulertzeak ezagutzeko eta gozatzeko aukera emango dizu. Okendo.

PELIKULA BAT NOLA AZTERTU Zineanezinbestekoadaulertzeaikusietaentzutenduguna,zerkomunikatuedosentiarazi nahi diguten ohartzeko. Larrotxene.

beste COCINA/ SUKALDARITZA Produktunaturalekinjanariaprestatzenikasikoduzu,etaetekinhandienalortukoduzuproduktuak era ezberdinetaz konbinatzen. Casares-Tomasene.

SUKALDARITZA BEGETARIANOA Barazkiak ez ditugu zertan gordinak edo egosiakbakarrikjanbehar,askodiragurebazkariak alaituko dituzten errezetak eta baita ere osasuna ekarriko dizkigutenak. Casares-Tomasene, Lugaritz

UDABERRIKO SUKALDARITZA Sukaldeanhastekoikastaroa,errezetasinpleak

prestatzeko sasoiko produktuak erabilita. Lugaritz

SUKALDARITZA MAKROBIOTIKOA Ikastaro honen bitartez ikasleek sukaldaritza

makrobiotikoan murgiltzeko aukera izango dute: eta bere bizitza filosofiari buruz zertzelada batzuk emango ditugu. Larrotxene.

LAPIKO SUKALDARITZA Guregisatu,zopaetalapikokoakbenetako

altxorrak dira dastamenerako eta gorputzerako.Zatoznolakuzinatzendirenikastera. Ernest Lluch

FRANTSEZ SUKALDARITZA Betidanik sukaldaritza frantsesa ospe handikoa

izan da mundu mailan erreferente bilakatu arte. Ikastaroan sukaldaritza honetako gutizi batzuk erakutsiko dizkizuegu. Ernest Lluch.

ASIAR SUKALDARITZA Askodaoraindiksukaldaritzaexotiko

honetatik ikasteko duguna. Ikastaroan sukaldaritza honen sekretuekin gustu zentzumena harrituko dugu. Loiola

ITALIAR SUKALDARITZA Pastaetapizzak,italiarsukaldaritzanezagunenakdira,bainabadaoraindikgehiago.Loiola

ARDO DASTAKETA Ardobakoitzakbereezaugarriakditu,eta

hauek bereizten ikasteko ikastaroa hauxe duzu. Ernest Luch, Lugaritz.

BARATZA EKOLOGIKOA Zuretomateak,piperraketab.loreontzibatean

landatzen ikasi eta produktu ekologikoen zaporeaz gozatu. Casares-Tomasene.

BARATZA BALKOIAN Balkoibatbaldinbaduzu,urteosoanzehar

baratza txiki bat izateko teknikak erakutsiko dizkizugu. Larrotxene.


elritmo,lafantasíaylacreatividad.Egia, Lugaritz

TEATRO EN INGLÉS Atravésdeljuegoincidiremosenlacapacidad

de escucha y comunicación necesarias para eltrabajoengrupo.Deunmodolúdicoydivertidotrabajaremosladesinhibición,elcuerpo,elsonido,lapalabra,elritmo,lafantasíaylacreatividad.Lugaritz.

GUITARRA Uncursoespecíficoparaquelosniñospuedanaprenderatocarlaguitarra,conmelodíassencillas y alegres. Larrotxene.

DANZA Estecursilloesunespaciodejuegoconelmovimiento,abiertoalintercambioyalaexperimentaciónexpresiva.Egia, Ernest Lluch.


TXALAPARTA En este cursillo tendrás la opción de aprender

y disfrutar con este instrumento de percusión de origen tradicional. Aiete.

autoconocimiento y salud

YOGA Elyogatieneefectosmuybuenosenlosniños:lesaportafuerza,movilidadyelasticidad,ylesayudaarelajarseyacontrolarsupropiocuerpo. Aiete, Casares-Tomasene.

MUSICOTERAPIA En este cursillo utilizaremos esta herramienta paratrabajarenelámbitoinfantilyasíencontrarunequilibriosaludable.Larrotxene.

varios MÚSICA EN FAMILIA Niñosyniñas,siempreconunapersonaadultadesufamilia,podránadquirirelgustoporla música creándola y escuchándola en un entorno familiar. Aiete.

AJEDREZ Enestetallerlosniñosyniñasaprenderánlosmovimientosdecadapiezaydiferentesjugadasyestrategias.Aiete.

MEDIO AMBIENTE Elmedioambienteescosadetodos,asípues

lo ideal es comenzar a darnos cuenta de nuestraresponsabilidaddesdepequeñosdeunamaneraamenaydivertida.Egia.

PEQUEÑOS ARTISTAS EN COMPAÑÍA Sepretendetrabajarladiversiónylacreatividadatravésdediferentesmanualidades y expresión corporal. Casares-Tomasene.

TALLER DE CREATIVIDAD Incidiremosenladiversiónylaimaginación.Atravésdediferentesmanualidadesyproyectoslosmáspequeñosliberaránsucreatividad.Loiola.

imagen,sonidoycomunicación

PANTALLA ABIERTA: iniciación Acercamientoallenguajeaudiovisual,

incidiendo en las expresiones más experimentales,abiertasypróximasaellos.Lúdicoycríticoalavez,elcursocuentaconprácticas adaptadas a los grupos.

AnaLezeta,MaruSoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene

PANTALLA ABIERTA: avanzado Cursoprácticoparalosniñ@syjóvenesquehayanhechoalgúncursodevídeoohayantenido alguna experiencia con el medio. Curso totalmenteprácticoparallevarallímiteelprocesocreativo.

AnaLezeta,MaruSoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene

ylaformadeentenderlo.FelixAresrepasarálos grandes temas de la ciencia y sus retos actuales de un modo claro y cercano. Con FélixAres.Ernest Lluch

HISTORIAS DE DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN

Cuando está a punto de cumplirse el bicentenariodeladestruccióndeSanSebastiánen1813,JavierSadarecorreensu curso los principales hitos de la historia delaciudadysusociedad.ConJavierSada.Ernest Lluch

HISTORIA DE LA ZARZUELA DescubredelamanodeCarlosBenito,atravésde6proyecciones,lahistoriayelprincipalrepertoriodeestegénerolíricodegranriquezamusicalyliteraria.ConCarlosBenito. Ernest Lluch

jóvenes DIBUJO DE CÓMIC Y MANGA AprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalodeljaponésMangaparacontartus propias historias. Ernest Lluch.

HIP HOP LosprincipalesritmosytécnicasdebailellegadosdesdeEstadosUnidossonlabasedeestecurso,dondelamúsicasesienteysedanza en total libertad. Ernest Lluch.

BREAK DANCE Enelcursillopodrásaprenderadesenvolverteenestebaileurbanoquecombinaunaseriedemovimientosaeróbicosyrítmicos.Egia.

BOLLYWOOD Losmusicalesindiossebasanendivertidasycoloristascoreografías,queserántrabajadasen este taller. Larratxo.

FUNKY Aprenderitmosybailesdelascallesdecualquierciudad:HIP-HOP,TECTONIK,BREAKyFUNKY.Larratxo.


infantiles artes plásticas

DIBUJO Y PINTURA Estimularlacapacidadcreativadelosniñosatravésdeldibujo,elcolor,laforma…esdevitalimportanciaparaundesarrolloadecuado.Casares-Tomasene, Ernest Lluch.

manualidades MANUALIDADES Enelcrecimientocreativodeunniñolas

manualidades son muy importantes: desde laideaalarealizacióndelobjetoseponenen marcha muchos mecanismos. Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz, Okendo.

MANUALIDADES EN INGLÉS O ALEMÁN Eltrabajoconmanualidadesesuna

metodología creada para ayudar a los más pequeñosadesarrollarsucreatividad.Enestecursoademás,practicaránelinglésoelalemán. Aiete, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz, Okendo.

MANUALIDADAES Y MARIONETAS Crear una marioneta con diferentes materiales opartesdelcuerpo,darlevida,contarunahistoria…endefinitiva,trabajarlaimaginación.Larrotxene.

CERÁMICA Trabajarelvolumenesmuyimportanteparaeldesarrollocreativoinfantil,yademásconlaarcillaladiversiónestáaseguradacreandoformasyobjetos.Casares-Tomasene.

artesescénicas TEATRO Deunmodolúdicosetrabajaránladesinhibición,elcuerpo,elsonido,lapalabra,

deDK.quequieranavanzarporsucuenta.Eltallercontaráconlavisitaperiódicadeun/amonitor/aconquienpodrásaclarartusdudas.Lugaritz.

Tallerdepintura.Okendo Tallerdeóleo.Casares–Tomasene, Ernest

LluchTallerdecerámica.Casares-Tomasene

cursos de autor GUION: iniciación

Introducción a la escritura de guiones. Curso teórico y práctico enfocado al conocimiento deladramaturgiaaudiovisualysupuestaenpráctica,asícomodeanálisisdedistintosmodelosdecortosylargometrajes.JorgeGil(guionistade“VayaSemanita”).Larrotxene.

Larrotxene.

GUION: avanzado Profundización en la escritura de guiones.

Curso teórico y práctico con una incidencia especial en los aspectos profesionales de la escrituraaudiovisualyeneldominiodelosrecursosnarrativos.Nota:Seránecesariopresentarunguiónde5-15páginasparaoptar a la matriculación. Michel Gaztambide (“Vacas”,“Yoyes”,“Unpocodechocolate”,“Lacaja507”y“Lavidamancha”).Larrotxene.

GUION Introducción a la escritura de guiones en

euskara. Curso teórico y práctico enfocado al conocimientodeladramaturgiaaudiovisualysupuestaenprácticaatravésdediversosejercicios,asícomodeanálisisdedistintosmodelosdecortosylargometrajes.JorgeGil(“VayaSemanita”y“Mihiluze”).Larrotxene.

TALLER DE CORTOMETRAJES DE FANTASÍA Y TERROR

Losparticipantesaprenderántodolonecesariopararodaruncortometraje,loruedendurantelaSemanadelCineFantásticoydeTerrorycomiencenunpremontaje.LauraArana(IndieLisboa,ZinemasteaLarrotxene.

REALIZACIÓN DE VÍDEO Iniciaciónallenguajeaudiovisual.Setrabajaránconceptosbásicosdepreproducción,planificaciónyrodaje.TelmoEsnal(Director,Taxi?,AupaEtxebeste!,40ezetz,Txotx).

Larrotxene.

FINAL CUT PRO X: EDICIÓN Y MONTAJE Curso práctico de Final Cul Pro X desde lafasefinaldelmontaje,pasandoporeltratamientovisualdeimagen,sonidoygrafismo,hastalaautoríadeldvd,altadefinicióneinternet.RaúlLópez(“Nuncaesdomingo”,“Sintonia”,“Lucio”).Larrotxene.

PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Cursoteorico-prácticodondeexplicaránnocionesbásicasdeproducciónaudiovisual,composicióndeequiposylaslaboresdelosdistintospuestosadesempeñar.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror).Larrotxene

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA Cursodirigidoaquienessientenunainquietudporelartedeescribir.Setratadeuntallerdeescrituracreativaqueincluyeejerciciosprácticosquerecorrenlasetapasfundamentales del proceso de creación literaria.ImpartidoporLuisaEtxenike.Ernest Lluch.

LITERATURA EUROPEA El curso analiza las líneas fundamentales de la

literatura europea de los siglos XIX y XX a partir de la lectura y estudio de autores y obras fundamentales,yofreceasimismounmarcoteórico para su análisis e interpretación. Con LuisaEtxenike.Ernest Lluch

ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD INTERNACIONAL

Elobjetivodelcursoesconocerlasituacióngeneraldelmundocontemporáneo,prestando atención a los principales focos delaactualidadyalosquepuedenadquirirprotagonismo en el futuro inmediato: la inmigración,laglobalizaciónoelmedioambiente.ConJesúsTorquemada.Ernest Lluch

LOS GRANDES TEMAS DE LA CIENCIA Lacienciahatransformadonuestromundo

HUERTO ECOLÓGICO Aprendeacultivartustomates,pimientosetc.enunpequeñotiestoydisfrutadetodoelsabor de los productos ecológicos. Casares-Tomasene.

LA HUERTA EN EL BALCÓN Sidisponesdeunpequeñobalcón,teenseñaremoslastécnicasparaquepuedastenertupequeñohuertotodoelaño.Larrotxene.

PLANTAS Y FLORES DE INVIERNO En este cursillo mostraremos cuáles son las cualidadesynecesidadesespecíficasquepresentanlasplantasyfloresdeinvierno.Larrotxene.

BONSAI Enestecursillocultivaremosplantasyárbolesmodificandosutamañoatravésdediferentestécnicas.Aiete.

NOCIONES PRÁCTICAS DE ECONOMÍA En este curso el alumnado se familiarizará conellenguaje,conceptos,herramientasy la lógica de la economía como forma de conocimiento. Casares- Tomasene.

CONOCE TU PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL

En este taller tendrás la oportunidad de conocer más de cerca algunos aspectos básicos del patrimonio de nuestro entorno. Casares-Tomasene.

LENGUA DE SIGNOS I y II Unleguajealternativoquedesarrollalaatenciónylamemoriavisual,lahabilidadmanual,yladiscriminaciónvisual.Casares-Tomasene (I y II), Lugaritz (I).

AJEDREZ PARA LA MEMORIA Elajedrez,porsuscaracterísticas,esunaherramientaidealparaquepodamostrabajaryejercitarlamemoria.Aiete.

MUSICA EXPERIENCIAL Tallerparaquecadapersonaconstruyaconocimientos,desarrollehabilidadesydescubravaloresapartirdeunaexperienciadirecta con la música. Aiete.

MEJORA TU IMAGEN Tenerbuenaimagenpuedesermuybeneficiosoennuestrodíaadía,ysabercómomejorarlanospuedeayudarennuestraautoestima. Loiola.

MAQUILLAJE Aprendeasacarelmayorpartidoalos

rasgos de una cara y disimular sus defectos. Casares-Tomasene.

COSTURA Estecursonosenseñaráacómooptimizarnuestraropa,aprendiendolostrucosdesiempreynuevastécnicasdecostura.Lugaritz, Loiola, Casares.

PÓKER Aprendiendolasreglasdelpókertedivertirásconlasdiferentesestrategiasdejuegoyejercitaráslamente.Ernest Lluch.

etxekolanda ETXEKOLANDA (en el Centro Cultural Lugaritz,encolaboraciónconlaFundaciónCristinaEnea)Lugaritz.

EL HUERTO EN TU BALCÓN: teórico Sidisponesdeunpequeñobalcón,teenseñaremoslastécnicasparaquepuedastenertupequeñohuertotodoelaño.Lugaritz.

EL HUERTO EN TU BALCÓN: práctico Mancha tus manos en nuestra huerta y aprende,deunamaneratotalmentepráctica,todo lo necesario para crear tu propio huerto en el balcón de tu casa. Lugaritz.

talleres abiertos TALLERES ABIERTOS Atravésdeestostalleresabiertos,seofrece

la posibilidad de contar con un lugar para practicar tu especialidad en los Centros Culturalesjuntoapersonascontumismaafición. Está dirigido al alumnado de los cursos

NEGUKO LANDARE ETA LOREAK Ikastaro honetan neguko landare eta loreen

ezaugarri eta behar konkretuak zeintzuk diren azalduko dugu. Larrotxene.

BONSAI Ikastaro honetan Bonsairen mundura gerturatukogara.Landareetaarbolaklandukoditugu,tamainatxikiamantentzeko,teknikadesberdinak erabiliz. Aiete.

EKONOMIARI BURUZKO AZALPENAK Hastapen ikastaro honen helburua ikaslea ekonomiariburuzkolengoaian,kontzeptuetan,erremintetan eta logikan trebatzea da. Casares-Tomasene.

ZURE NATURA ETA KULTUR-ONDAREA EZAGUTU

Ikastaro honetan gure ondarearen oinarrizko ezaugarri batzuk gertuagotik ezagutzeko aukera izango dugu. Casares-Tomasene.

ZEINU HIZKUNTZA I eta II Arreta,ikus-oroimena,eskuenabileziaeta

ikusmen diskriminazioa garatzen dituen hizkuntza alternatiboa da. Casares-Tomasene (I eta II), Lugaritz (I).

XAKEA OROIMENARENTZAT Xakea bere ezaugarriengatik ezin hobea da

oroimena lantzeko eta trebatzeko. Aiete.

MUSIKA ESPERIENTZIALA Ikastaro honen bitartez pertsona bakoitzak

musikarekin izandako esperientzia zuzen batetikabiatuzezagutzakeraiki,abilidadeakgaratu eta baloreak aurkituko ditu. Aiete.

ZURE ITXURA HOBETU Itxura ona izateak oso lagungarria izan daiteke

eguneroko bizitzan. Ikastaro honetan itxuraren garrantziaz,autoestimuazetahauekhobetzekoegin dezakegunaz arituko gara. Loiola.

MAKILAIA Ikastaro honetan aurpegi bat apaintzen ikasiko dugu,aurpegieraederraknabarmenduzetaitsusiak disimulatuz. Casares-Tomasene.

JOSKERA Ikastaro honetan gure arropa ondo aprobetxatzenikasikodugu,jostekoteknikaklantzen. Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz.

PÓKER Pokerrenarauakikasita,estrategiaezberdinak

menperatuko dituzu eta burua trebatuko duzu. Ernest Lluch.

etxekolanda ETXEKOLANDA(LugaritzKulturEtxeanCristinaEneaFundazioarekinbatera)Lugaritz

BARATZA ZURE BALKOIAN: teorikoa Balkoibatbaldinbaduzu,urteosoanzehar

baratza txiki bat izateko teknikak erakutsiko dizkizugu. Lugaritz

BARATZA ZURE BALKOIAN: praktikoa Zikinduitzazueskuakgurebaratzaetalaborantzamahaietanetaikasi,moduguztizpraktikobatean,zureetxekobalkoianbaratzabat izateko beharrezko guztia. Lugaritz

lantegi irekiak LANTEGI IREKIAK Lantegiirekihauenbitartezkulturetxeakzure

espezialitatea praktikatzeko gunea eskaintzen dizu,zaletasunaberadutenpertsonekinbatera.Lantegiak,ikasitakoaberekonturajarraitunahidutenDKikastaroetakoikasleohieizuzendutadaude,etamonitorebateksuspertukodutailerrahamabosteanbehin,zalantzak argitu ahal izateko:

Pintura lantegia. Okendo Oliolantegia. Casares-Tomasene, Ernest LluchZeramikalantegia. Casares-Tomasene

egile-ikastaroak GIDOIGINTZA: hasierakoa Gidoiakidaztekohastapenak.Ikus-entzunezkodramaturgiaezagutuetapraktikanjartzekoikastaroteoriko-praktikoa.Filmluzeenetalaburrenereduak.JorgeGil(VayaSemanita,Mihiluzegidoigilea).Larrotxene

GIDOIGINTZA: aurreratua Gidoiakidaztensakontzekoikastaroteoriko-praktikoa.Ikus-entzunezkogidoiakidaztekonarrazio baliabide esanguratsuenak ikusi eta landuko dira.

Izenaematekobeharrezkoada5-15orrikogidoi bat aurkeztea.

MichelGaztambide(Vacas,Yoyes,Unpocodechocolate,LaCaja507).

Larrotxene

GIDOIGINTZA Euskarazkogidoiakidaztekohastapenak.Ikus-

entzunezko dramaturgia ezagutu eta praktikan jartzekoikastaroteoriko-praktikoa.Filmluzeeneta laburren ereduak.

JorgeGil(VayaSemanita,Mihiluze,80eguneangidoigilea).Larrotxene

FANTASIA ETA BELDURREZKO LABURMETRAIEN IKASTAROA

Fantasia eta beldurrezko laburmetraia bat egiteko oinarrizko ezagutzak lortzea da ikastaro honen helburu nagusia. XXII. Fantasiazko eta Beldurrezko astean grabatu eta muntaiarekin hasiko da.

LauraArana(IndieLisboa,Zinemastea). Larrotxene

BIDEO ERREALIZAZIOA Ikus-entzunezkohizkuntzarenhastapena:preprodukzioa,plangintzaetafilmaketarenoinarriak.

TelmoEsnal(Zuzendaria,Taxi?,AupaEtxebeste!,40ezetz,Txotx).

Larrotxene

FINAL CUT PRO X: EDIZIOA ETA MUNTAIA Final Cul Pro X programaren Ikastaro praktikoa. Muntaia,irudiA,soinuaetagrafismoajorratukodira.Bukatzeko,dvd-ean,bereizmenhandikoaedo interneteko azken emaitza.

RaúlLópez,(“Nuncaesdomingo”,“Sintonia”,“Lucio”)Larrotxene

IKUSENTZUNEZKOEN EKOIZPENA Bideoprodukziobateninguruanjakinbeharrekoaklandukodira,lantaldeak,bakoitzarenfuntzioak,ondorenteorianikasitakoapraktikanjarrikoda.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror).Larrotxene

LITERATUR SORMENA Idazteko gogoa dutenentzako ikastaroa. Sormenezkoidazketariburuzkotailerhonetansormen literarioaren inguruan ariketa praktikoak egin eta testu literarioaren giltzarriak aztertuko ditugu.

LuisaEtxenikerekin.Ernest Lluch

LITERATUR EUROPARRA Europearidazleenobrakirakurrizetaaztertuz,

XIX. eta XX. mendeko Europako literaturaren ardatzak landuko dira.

LuisaEtxenikerekin.Ernest Lluch

GAURKO MUNDUKO GAIAK AZTERTU Gaurkotasuna osatzen dute gaiak eta

etorkizunean funtsezkoak bilaka daitezkenak izango dira protagonistak ikastaroan. Mundua osatzen duten lurralde geopolitikoak eta bere bilakaeran eragina daukaten gaiak aztertuko diraere,ingurugiroa,migrazioak,e.a.

JesúsTorquemadarekin.Ernest Lluch

ZIENTZIAREN GAIRIK HAUNDIENAK Zientziakmunduaetagureulermenaeraldatuditu.FelixAresekzientziarengainagusiaketaegungo erronkak azalduko ditu modu argi eta ulergarrianbatean”.FélixAres.Ernest Lluch

DONOSTIAKO HISTORIAK 1813kosuntsipenarenbigarrenmendeurrenagertudago.JavierSadakDonostiaetaberegizartearen bilakaera aztertuko du historian zehar.JavierSada.Ernest Lluch

ZARZUELAREN HISTORIA Ezagutuezazu,CarlosBenitoreneskutiketa6proiekziorenbidez,aberastasunmusikaletaliterario handiko genero liriko honen historia eta obra nagusiak. Carlos Benito. Ernest Lluch

gazteak KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETA IkasitzazukomikiarenetajaponiarMangaren

oinarrizko teknikak zure historia propioak

sortzeko eta kontatzeko. Ernest Lluch.

HIP HOP Estatu Batuetatik etorri diren erritmo eta dantzakdiraikastarohonenoinarriak,nonmusika askatasun osoz disfrutatzen eta dantzatzen den. Ernest Lluch.

BREAK DANCE Mugimendu aerobiko eta erritmikoak nahasten

dituen dantza urbano honetan moldatzeko adina ikasteko aukera izango duzu. Egia.

BOLLYWOOD Indiar musikalak koreografia koloretsu eta

dibertigarriez osatzen dira. Larratxo.

FUNKY Ikas itzazu gaur egun edozein hiritako kaleetan nagusidirenerritmoetadantzak:HIP-HOPa,TECTONIKa,BREAKaetaFUNKYa.Larratxo.

KAPOEIRA Artemartzialak,musikaketagorputz


haurrak arte plastikoak

MARRAZKETA ETA PINTURA Marrazkia,koloreaetaformamoduerrazeanetajolastenhaurrensormengaitasunapiztea,gaitasunartistikoetaestetikoakgaratzeko,osogarrantzitsua da. Casares-Tomasene, Ernest Lluch.

eskulanak ESKULANAK

Eskulanak oso baliagarriak dira umearen sortzeprozesuabultzatzeko,ideiakeskuzgauzatzerako prozesuan mekanismo asko jartzenbaitiralanean.Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz, Okendo.

ESKULANAK INGELESEZ EDO ALEMANEZ Sormen-tailerreaneskulanametodologiabezalaerabilikodugu,haurrakberegaitasuneansinesteko eta bere sormena garatzeko. Horretazgain,haurrakingelesezedoalemanezarituko dira. Aiete, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz, Okendo.

ESKULANAK ETA TXOTXONGILOAK Txotxongilobatmaterialedogorputzzatidesberdinekinsortu,biziaeman,historiabatkontatu...laburesanda,irudimenalandu.Larrotxene.

ZERAMIKA Haurren sormen garapenerako garrantzitsua

da bolumena lantzea. Buztinarekin ondo pasakoduteformaetaobjektuzoragarriaksortuz. Casares-Tomasene.

arte eszenikoak ANTZERKIA Jolasarenbitartez,haurraktaldelanerakohain

beharrezkoak diren komunikazio eta entzumen gaitasunak garatuko ditu. Modu dibertigarri etaludikoz,gorputza,soinua,erritmoa,irudimena…landukodira.Egia, Lugaritz

ANTZERKIA INGELESEZ Jokoekin,haurrakbereentzutekoetakomunikatzekogaitasunahobetukodu,gorputza,hitza,erritmoa,fantasiaetasormenalanduz. Lugaritz.

GITARRA HaurrekgitarrajotzeniIkasikodute,doinu

errazak eta alaiak musika sormen artistikoaz gozatzeko. Larrotxene.

DANTZA Ikastarohaumugimenduarekinjolastekoespazioada,hartu-emaneraetaesperimentazio adierazpenera irekia. Egia, Ernest Lluch.

KAPOEIRA HAURRAK Artemartzialak,musikaketagorputz


TXALAPARTA

Ikastaro honetan perkusiozko musika tresna tradizional hau ikasteko eta berarekin gozatzeko aukera izango duzu. Aiete.

autoezagutza eta osasuna

YOGA Yogakondorioosoonakdituumeengan.Indarra,mugikortasunaetaelastikotasunaemateazgain,gorputzakontrolatzenirakastendie. Aiete, Casares-Tomasene.

MUSIKOTERAPIA Musikoterapia baliabide pedagogiko eta

terapeutikoa da. Ikastaro honetan umeekin tresna hau erabiliko dugu oreka osasuntsu bat lortzeko asmoarekin. Larrotxene.

beste MUSIKA FAMILIAN Ikastarohonetanumeak,betiberefamilakoheldubatekinlagunduta,musikamunduanmurgildukoditumusikaentzunetasortuz,guztia famili giroan. Aiete.

XAKEA Ikastaro honetan umeek xake piezak nola mugitzendirenetajokaldidesberdinaknolaegiten diren ikasiko dute. Aiete.

INGURUMENA Ingurumenaguztionardurada,beraz

aproposena da txikitatik ardura horretaz jabetzeaeradibertigarrietajolasgarribatean.Egia.

ARTISTA TXIKIAK KONPAINIAN Irudimena eta dibertsioa landuko ditugu.

Eskulan ezberdinak eginez eta gorputz espresioa landuz haurrek sormena askatuko dute. Casares-Tomasene.

SORMEN TAILERRA Tailerhonetan,irudimenaetadibertsioa

landuko ditugu. Eskulan ezberdinak eginez eta proiektu desberdinak landuz haurrek sormena askatuko dute. Loiola.

irudia,soinua eta komunikazioa

PANTAILA IREKIA: hastapena Bideoarekin lehen harremana izan nahi duten hauretagazteeizuzendua,zineetabideosorkuntza esperimentalaren bidez haur eta gazteen kreatibidadea landu nahi da hiru moduluren bidez.

AnaLezeta,MarusoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene

PANTAILA IREKIA: aurreratua Dagoeneko bideo ikastaroren bat egin eta bide horretansakontzenjarraitunahidutenhauretagazteentzat,saioerabatpraktikoenbidezlanegitea eta sormena lantzea proposatzen zaie.

AnaLezeta,MarusoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene


Baztan,21 Tel.:943291514•[email protected]

Egia Kultur Etxea Centro Cultural Egia

OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera

Jarduera bai Jarduera ez

UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010eko uztailaren 27ko Gipuzkoako Campuseko errektoreordearen ebazpe-nariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikas-teentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan

(*)asteanbiegunetakoikastaroa

NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.

Díaconactividad.Díasinactividad.

ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507

(*):cursodedosdíasalasemana

Darietabidea,1(Altza) T.943351149•[email protected]

Casares Kultur Etxea Centro Cultural Casares

Oharrak Puntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.


UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010ekouztailaren27koGipuzkoako Campuseko errektore-ordearenebazpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507tele-fonoan


(1)Azarokolehenengoasteanhasikodenikastaroa.Izenematekoepealuzatukodaurriaren29raarte.Informaziogehiagowww.radiocasa-res.com webgunean

a)Irratibertakotaldeikastaroa:edukinaklan-taldemurriztuetanlantzendira.

b)Irratibanakoikastaroa,aukeralibre:ikasturteosoanirekitaegongoda matrikula. Egutegia ikaste eta irakasleen artean adosten da (ordu bat/12saioedo2ordu/6saioetan),etaedukinaketafinkatzekotre-betasunak landuko dira ikastaro trinko honetan.

c)Irratitailerra:eginzureirratsaioa:programarenproiektuakontutanhartuko da eta gaitasun teknikoa bermatu beharko da.

(2)GureaElkartean(Altzapas.4)

Notas Lospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.




(1)Elcursoempezarálaprimerasemanadenoviembre,enlafechaindicada.Elplazodeinscripciónseamplíahastael29deoctubre.Más información en la web www.radiocasares.com

a)Radiogrupalpresencial:lamateriasetrabajaenclaseengruposreducidos

b)Radioindividualpresencial,libreelección:matrículaabiertadurantetodo el curso. El calendario se acuerda entre el monitor y la persona matriculada(1hora/12sesionesó2horas/6sesiones),siendountrabajointensivodeloscontenidos,materiasydestrezasaconso-lidar.

c)Tallerderadio:haztuprogramaderadio:sevaloraráelproyectodelprogramayseránecesarioacreditarlacompetenciatécnicasuficiente.

(2)EnlaSociedadGurea(P.Altza,4)

IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES

Oliopintura 19:30-21:30 X18–V15 helduak Euskara 150

Tallerdeóleo 19:30-21:30 19X–16V Adultos castellano 93

Zeramika (*) 17:30-19:00 X19–V18 helduak Euskara 165

Cerámica (*) 19:30-21.00 17X–16V Adultos castellano 165

TallerdeCerámica/Lantegia (*) 19:30-21:00 18X–17V Helduak/adultos Elebiduna/bilingüe 100

Tornoetaesmalteak 19:30-21:30 X14–V18 helduak euskera 165

Tornoyesmaltes 17:30-19:30 17X–14V adultos castellano 165

Eskulanak 10:30-12:30 X13–V17 helduak Euskara 150

Manualidades 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

Perkusioa 10:30-12:30 X18–V15 helduak Euskera 190

Percusión 19:30-21:30 18X–15V helduak Castellano 190

Gitarra 19:30-21:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Guitarra 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 150

Gitarra II 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Guitarra II 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150Yoga Larunbata 10:30-12:30 X15–V19 helduak Euskara 150

Yoga 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

YogaII 19:30-21:30 X17–V14 helduak Euskara 150

YogaII 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150

Taiji 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150

Taichi 10:30-12:30 17X–14V adultos Castellano 150

Pilates 10:30-12:30 X19–V16 helduak euskera 150

Pilates 19:30-21:30 son19X–16V adultos castellano 150

Luzatzeariketaketajarrerahezkuntza 19:30-21:30 X14–V18 Adultos Euskera 150

Estiramientos y educación postural 17:00-19:00 19X–16V Adultos castellano 150

Masaiaetaerlajazioa 10:30-12:30 X18–V15 helduak euskera 150

Masajeyrelajación 17:00-19:00 18X–15V adultos castellano 150

Elikadura osasuntsua 10:30-12:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Alimentaciónsaludable 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 150

Baratza ekologikoa 19:30-21:30 X17–V14 adultos euskera 150

El huerto ecológico 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150

Joskera 19:30-21:30 X13–V17 helduak euskera 150

Costura 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150

LenguadesignosI-ZeinuhizkuntzaI 10:30-12:30 X18–V15 adultos Otros/Beste 150

LenguadesignosII-ZeinuhizkuntzaII 19:30-21:30 X14–V18 adultos Otros/Beste 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Makilajea 17:00-19:00 X13–II9 helduak Euskara 89

Maquillaje 17:00-19:00 14X–10II adultos Castellano 89

Ekonomiari buruzko azalpenak 17:00-19:00 II16-V17 helduak euskeraz 89

Nocionesprácticasdeeconomía 17:00-19:00 17II-18V helduak castellano 89

Zurekultura-ondareaezagutu 19:30-21:30 X18–II7 helduak Euskera 89

Conoce tu patrimonio cultural 19:30-21:30 17X–6II helduak Castellano 89

Zurenatural-ondareaezagutu 19:30-21:30 II14–V15 helduak Euskera 89

Conoce tu patrimonio natural 19:30-21:30 13II–14V helduak castellano 89

Sukaldaritza:“pintxoak”(2) 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskera 89

Cocina:“pintxos”(2) 19:00-21:00 17X–6II helduak Castellano 89

Sukaldaritzabegetarianoa(2) 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskera 108

Cocinavegetariana(2) 19:00-21:00 13II–14V helduak Castellano 108HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES

Zeramika 17:30-19:00 X18–V15 6-9 Euskara 98

Zeramika 17:30-19:00 X13–V17 9-12 Euskara 98

Marrazketa eta pintura 17:30-19:00 X19–V16 6-9 Euskara 98

Eskulanak 17:30-19:00 X17–V14 6-9 Euskara 98Artistatxikiakkonpainian Larunbata 11:00-12:30 X15–V19 3-6 Euskara 98

Yoga 17:30-19:00 X14–V18 6-9 Euskara 98

IRRATIETAKOMUNIKAZIOIKASTAROAKCURSOSDERADIOYCOMUNICACIÓN

Irrati talde Ikastaroa (1) a 17:00-19:00 XI2-30V adultos Euskara 150

Curso de radio grupal (1) a 19:00-21:00 2XI-30V adultos Castellano 150

Irrati talde Ikastaroa / Curso de radio grupal (1)a Larunbata/sábado 11:00-13:00 5XI-2VI adultos Euskara/Castellano 150

IrratibanakoIkastaroa/Cursoderadioindividual b 8XI-31V adultos Euskara/Castellano 50

Jendaurrean hizlari: nola gainditu beldur eszenikoa eta liluratu hitzarekin (1) 17:00-19:00 XI3-V24 helduak Euskara 150

Hablarenpúblico:cómosuperarelmiedoescénicoyseducirconlapalabra (1) 19:00-21:00 3XI-24V adultos Castellano 150

Soinu-unibertsoaksormena:ipuinak,irakurritakoantzerkia,olerkia (1) 17:00-19:00 XI8-V29 helduak Euskara 150

Creacióndeuniversossonoros:cuentos,teatroleído,poesía (1) 19:00-21:00 8XI-29V adultos Castellano 150

TallerdeRadio:haztuprogramaderadio-Irratitailerra:eginzureirratsaioa (1) 8XI-31V Helduak/adultos Elebiduna/Bilingüe 15



Pintura al óleo 16:30-18:30 19X–16V adultos Castellano 150

OliopinturaII 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Pintura al óleo II 11:00-13:00 18X–15V adultos Castellano 150

Serigrafia 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 155

Serigrafía 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 155

Altzariarenzaharberritzea 11:00-13:00 X13–V17 helduak Euskara 165

Restauracióndemuebles 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 165

AltzariarenzaharberritzeaII 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 165

RestauracióndemueblesII 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 165

Eskulanak 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 150


Dantza garaikidea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Danza contemporánea 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150

Dantza afrobrasildarrak 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Danzasafrobrasileñas 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 150

Dantza afrobrasildarrak II 19:30-21:30 X18–V15 helduak Euskara 150

DanzasafrobrasileñasII 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

Jazz Dantza 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150

Danza Jazz 19:30-21:30 18X–15V adultos Castellano 150

Batuka 17:00-19:00 X14–V18 helduak Euskara 150

Batuka 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150

Bollywood 19:30-21:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Bollywood 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

Perkusioa II 17:30-19:30 X14–V18 helduak Euskara 190

Percusión II 19:30-21:30 14X–18V adultos Castellano 190

Argazkigintza 19:00-21:00 X19–V16 helduak Euskara 165

Fotografía 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 165

ArgazkigintzaII 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 165

Fotografía II 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 165

Yoga 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 150

Yoga 17:00-19:00 17X–14V helduak Euskara 150



Pilates(*) 12:00-13:00 X18–V17 helduak Euskara 150

Pilates(*) 11:00-12:00 18X–17V adultos Castellano 150

Chi-Kung(*) 11:30-12:30 X17–V16 helduak Euskara 150

Chi-Kung(*) 10:30-11:30 17X–16V adultos Castellano 150GAZTEIKASTAROAKCURSOSJUVENILES BreakDance Larunbata 11:30-13:00 X15–V19 13-17 Euskara 98HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES

Ingurumena 17:30-19:00 X18–V15 4-6 Euskara 98

Manualidadeseninglés 17:30-19:00 19X–16V 6-9 Inglés 98

Dantza(*) 17:30-18:30 X17–V16 4-6 Euskara 98

Antzerkia/Teatro 18:30-20:00 X14–V18 13-17 Elebiduna/Bilingüe 98Teatro sábado 10:00-11:30 15X–19V 9-12 Castellano 98Teatro sábado 11:30-13:00 15X–19V 6-9 Castellano 98


Anoetapasealekua,7(Amara) Tel.:943481919•[email protected]

Ernest Lluch Kultur Etxea Centro CulturalErnestLluch

OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.


UPV/EHUkoikasleek,gradokoikasleekizanezik,auke-ra askeko kredituen amortizazioa eskatu ahal izango dute erakunde honen logoaz markaturiko ikataroak egiteagatik. Informaziogehiago943018507telefonoan.

(1):IkasbideKulturElkartean(IsabelII,15)

(2):Izen-ematearekin


(3)18saiokoikastaroa



ElalumnadodelaUPV/EHU,quenoseaalumnadodegrado,podrásolicitarlaamortizacióndecréditosdelibreelecciónporlarealizacióndeloscursillosseñaladosconsuanagrama.Másinformaciónenelteléfono943018507

(1):EnlasociedadIkasbideKulturElkartea(IsabelII,15)

(2):Conpreinscripción.


(3)cursode18lecciones



Notas Lospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.









Oliotailerra/Tallerdeóleo 10:00-13:00 X18–V15 helduak Elebiduna/bilingüe 140

Giza gorputzaren marrazketa 12:30-14:30 X17–V14 helduak Euskara 220

Dibujodelcuerpohumano 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 220

Komiki eta manga marrazketa 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Dibujodecómicymanga 17:30-19:30 19X–16V adultos Castellano 150

Eskulanak 12:30-14:30 X19–V16 helduak Euskara 150


Dantza latinoak 17:00-19:00 X17–V14 helduak Euskara 150

Bailes latinos 19:15-21:15 13X–17V adultos Castellano 150

Dantza latinoak II 12:30-14:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Bailes latinos II 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150

Flamenkoa 12:30-14:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Flamenco 17:00-19:00 14X–18V adultos Castellano 150

Tangoa 12:30-14:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Tango 12:30-14:30 13X–17V adultos Castellano 150

Coros/Abesbatzak 19:15-21:15 14X–18V helduak Elebiduna/bilingüe 150

Ipuin sormena eta kontaketa 17:00-19:00 X17–V14 helduak Euskara 150

Creación y narración de cuentos 19:15-21:15 17X–14V adultos Castellano 150

Ipuin sormena eta kontaketa II 19:15-21:15 X14–V18 helduak Euskara 150

Creación y narración de cuentos II 17:00-19:00 14X–18V adultos Castellano 150

Yoga 10:15-12:15 X17–V14 helduak Euskara 150





Pilates(*) 20:00–21:00 17 X – 16 V adultos Castellano 150

Pilates 12:00-14:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Pilates 10:15-12:15 13X–17V adultos Castellano 150

Stretching 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150

Stretching 10:15-12:15 14X–18V Adultos Castellano 150

Coaching 10:15-12:15 X17–V14 helduak Euskara 150

Coaching 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150

Nolahitzeginjendeaurrean 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150

Cómo hablar en público 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150

Adimenemozionala 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 150

Inteligencia emocional 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150

AdimenemozionalaII 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Inteligencia emocional II 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 150

Poker 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Póker 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Erdi aroko kaligrafia 10:15-12:15 X13–II9 helduak Euskara 89

Caligrafíamedieval 17:00-19:00 17X–6II adultos Castellano 89

Japoniar kaligrafia 10:15-12:15 II16–V17 helduak Euskara 89

Caligrafíajaponesa 17:00-19:00 13II–14V adultos Castellano 89

Puntu tailerra 12:00-14:00 X17–II6 adultos Euskara 89

Tallerdepunto 17:00-19:00 17X–6II adultos Castellano 89

Bisuteria sortzailea 12:00-14:00 II13–V14 adultos Euskara 89

Bisuteríacreativa 17:00-19:00 13II–14V adultos Castellano 89

ZineaetaLiteratura 17:00-19:00 X19–II8 helduak Euskara 89

CineyLiteratura 19:15-21:15 19X–8II adultos Castellano 89

Filosofiarenhistoria:SokratesaurrekoengatikAristotelera 17:00-19:00 II15–V16 helduak Euskara 89

HistoriadelaFilosofía:delospresocráticosaAristóteles 19:15-21:15 15II–16V adultos Castellano 89

Txinatarmedikuntzatradizionala 12:00-14:00 X14–II10 helduak Euskara 89

Medicina tradicional china 17:00-19:00 18X–7II adultos Castellano 89

Feng shui 12:00-14:00 II17–V18 helduak Euskara 89

Feng shui 17:00-19:00 14II–15V adultos Castellano 89

Europa erromantizismo garaian 17:00-19:00 X14–II10 helduak Euskara 89

EuropaenelRomanticismo 19:15-21:15 13X–9II adultos Castellano 89

MendeamaierakokrisiaEuropan(1890-1930) 17:00-19:00 II17–V18 helduak Euskara 89

LacrisisdefindesigloenEuropa(1890-1930) 19:15-21:15 16II–17V adultos Castellano 89

Egiptoko artea eta historia 19:15-21:15 X13–II9 helduak Euskara 89

ArteehistoriadeEgipto 19:15-21:15 17X–6II adultos Castellano 89

Kolonaurrekoarteaetahistoria(inkak,maiak,aztekak) 19:15-21:15 II16–V17 helduak Euskara 89

ArteehistoriadelaAméricaprecolombina(incas,mayas,aztecas) 19:15-21:15 13II–14V adultos Castellano 89

Lapikosukaldaritza(1) 17:00-19:00 X19–II8 helduak Euskara 108

Cocinadecuchara(1) 19:15-21:15 19X–8II adultos Castellano 108

Frantsezsukaldaritza(1) 17:00-19:00 II15–V16 helduak Euskara 108

Cocinafrancesa(1) 19:15-21:15 15II–16V adultos Castellano 108

Ardodastaketa(1) 19:15-21:15 II14–V15 helduak Euskara 108

Catadevinos(1) 19:15-21:15 18X–7II adultos Castellano 108GAZTEIKASTAROAKCURSOSJUVENILES

Komiki eta manga marrazketa 18:30-20:00 X14–V18 13-17 Euskara 98HipHop Larunbata 12:15-13:45 X15–V19 13-17 Euskara 98HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Marrazketa Larunbata 10:30-12:00 X15–V19 6-9 Euskara 98Dantza Larunbata 10:30-12:00 X15–V19 6-9 Euskara 98Manualidadeseninglés Sábado 10:30-12:00 15X–19V 9-12 Inglés 98EGILEIKASTAROAK CURSOSDEAUTOR

Tallerdeescrituracreativa(2) LuisaEtxenike 19:00-21:30 18X–15Vsemanal adultos Castellano 210

Literaturaeuropea LuisaEtxenike 17:00-18:30 24XI–24Vmensual adultos Castellano 42

Literaturaeuropea LuisaEtxenike 19:00-20:30 24XI–24Vmensual adultos Castellano 42

Análisisdelaactualidadinternacional JesúsTorquemada(2)(3) 17:30-18:30 19X–25IVsemanal adultos Castellano 103

Análisisdelaactualidadinternacional JesúsTorquemada(2)(3) 19:00-20:00 19X–25IVsemanal adultos Castellano 103

Losgrandestemasdelaciencia FélixAres 19:30-20:30 18X–22Vquincenal adultos Castellano 60

HistoriasdeDonostia-SanSebastián JavierSada 18:15-19:15 18X–22Vquincenal adultos Castellano 60

Historia de la zarzuela Carlos Benito 12:00-13:30 20X–24XIsemanal adultos Castellano 15

Larratxopasealekua,55 Tel.:943396494•[email protected]

Larratxo Kultur Etxea Centro CulturalLarratxo


Dantza latinoak 16:00-18:00 X14–VI2 helduak Euskara 150

Bailes latinos 19:30-21:30 17X–21V adultos Castellano 150

Sabeldantza 19:30-21:30 X19–V30 helduak Euskara 150

Danzadelvientre 19:30-21:30 18X–22V adultos Castellano 150

Kapoeira 18:30-20:30 X14–VI2 helduak Euskara 150

Capoeira 18:30-20:30 13X–1VI adultos Castellano 150CURSOSINFANTILESHAURIKASTAROAK

Funky 17:30-19:00 X17–V21 6-9 Euskara 98

Kapoeira 17:30-19:00 X19–V30 9-12 Euskara 98CURSOSJUVENILESGAZTEIKASTAROAK

Bollywood 17:30-19:00 X13–VI6 13-17 Euskara 98


Herizpasealekua,20(Antiguo) Tel.:943310780•[email protected]

Lugaritz Kultur Etxea Centro CulturalLugaritz



UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010ekouztailaren27koGipuzkoako Campuseko errektore-ordearenebazpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507tele-fonoan

(1)TxirainElkartean(Erregezainenkalea.34)

(2)Ibaetan(IllaraBerri1ekoudallokalean)

(3)CristinaEneaFundazioarenkolaborazioarekin




(1)EnlasociedadTxirain(EscoltaReal,34)

(2)Enellocalmunicipaldelac/eIllaraBerri1(Ibaeta)

(3)EncolaboraciónconlaFundaciónCristinaEnea

AralarMendikatea,17 Tel.:943454605•[email protected]

Loiola Kultur Etxea CentroCulturalLoiola




(Martutene)IkastarohauekMartutenengaratukodira,edoMartutenekoGaztelekuan(Martutenekopasealekua,48),edoEtxarrienen(Elenategi,2albokoatea,Martutene)

(1)Ur-Kirolakelkartean(AralarMendikatea,1)




EstoscursossedesarrollaránenMartutene,oenelGaztelekudeMartutene(PaseoMartutene48)oenelcentroEtxarriene(Elenategi,Martutene)

(1)EnlasociedadUR-Kirolak(SierrradeAralar,1)


Marrazteko teknikak 10:30-12:30 X13–V17 helduak Euskara 150

Técnicasdedibujo 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150

Sabeldantza 16:30-18:30 X13–V17 helduak Euskara 150


Perkusioa(Martutene) 18:30-20:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Percusión(Martutene) 18:30-20:30 19X–16V adultos Castellano 150

Biodantza(Martutene) 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150

Biodanza(Martutene) 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 150

Vintage Jazz dantza 17:00-19:00 X14–V18 helduak Euskara 150

Vintage Jazz danza 19:00-21:00 14X–19V adultos Castellano 150

Yoga(Martutene) 18:30-20:30 X19–V17 helduak Euskara 150

Yoga(Martutene) 18:30-20:30 17X–14V adultos Castellano 150

Adimenemozionala 16:00-18:00 X17–V14 helduak Euskara 150

Inteligencia emocional 19:00-21:00 13X–18V adultos Castellano 150






Pilates(*) 19:30-20:30 17X–16V adultos Castellano 150

Sendabelarrak 19:00-21:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Plantas medicinales 16:15-18:15 17X–14V adultos Castellano 150

Ongizatementala 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Bienestar mental 19:00-21:00 14X–19V adultos Castellano 150

Trebetasunsozialak 17:30-19:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Habilidades sociales 18:30-20:30 18X–15V adultos Castellano 150

Gorputz hizkuntza: fisionomia 16:30-18:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Lenguajedelcuerpo:fisionomía 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150

Zureitxura/irudiahobetu 16:30-18:30 X13–V17 helduak Euskara 150

Mejoratuimagen 19:00-21:00 13X–18V adultos Castellano 150

Joskera 16:30-18:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Costura 16:30-18:30 18X–15V adultos Castellano 150HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES

Sormentailerra 17:00-18:30 X14–V18 6-9 Euskara 98Eskulanak Larunbata 10:30-12:30 X15–V19 6-9 Euskara 98LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Italiarsukaldaritza(1) 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskara 108

Cocinaitaliana(1) 17:00-19:00 18X–7II adultos Castellano 108

Asiarsukaldaritza(1) 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskara 108

Cocinaasiática(1) 17:00-19:00 14II–15V adultos Castellano 108




OliopinturaII 19:15-21:15 X17–V14 helduak Euskera 150


Teknikapiktorikoak 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 150

Técnicaspictóricas 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150

Tallerdepintura 9:45-12:45 17X–14V adultos Elebiduna/Bilingüe 140

Manualidades / Eskulanak 17:00-19:00 13X–17V adultos Elebiduna/Bilingüe 150

Bisuteria sortzailea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Bisuteríacreativa 16:30-18:30 14X–18V adultos Castellano 150

Joskera(2)oinarrizko 17:00-19:00 X17–V15 helduak Euskara 150

Costura(2)básica 10:30-12:30 17X–15V adultos Castellano 150

Artegaraikidetailerra 19:15-21:15 X18–V15 helduak Euskara 150Tallerdeartecontemporáneo Sábado 10:00-12:00 15X–19V adultos Castellano 150

Orekaetabihurkortasuna 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150

Equilibrioyflexibilidad 10:30-12:30 13X–17V adultos Castellano 150



Grafologia 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150

Grafología 17:00-19:00 18X–15V Adultos Castellano 150



Nolahitzeginjendaurrean 19:30-21:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Cómo hablar en público 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

Sormenteknikak 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150

Técnicasdecreatividad 19:15-21:15 18X–17V adultos Castellano 150

Zeinuhizkuntza/Lenguadesignos (2) 17:30-19:30 19X–16V adultos Otros/Beste 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Dietetika eta nutrizioa 19:15-21:15 II15-V16 helduak euskera 89

Dietéticaynutrición 19:15-21:15 19X–8II adultos castellano 89

Sukaldaritzabegetarianoa(1) 19:30-21:30 X17–II6 helduak Euskara 108

Cocinavegetariana(1) 17:30-19:30 13II–14V adultos Castellano 108

Udaberrikosukaldaritza(1) 19:30-21:30 II13-V14 helduak Euskara 108

Cocinadeinvierno(1) 17:30-19:30 17X–6II adultos Castellano 108

Ardodastaketa(1) 19:30-21:30 II13-V14 helduak Euskara 108

Catadevinos(1) 19:30-21:30 17X–6II adultos Castellano 108ETXEKOLANDA

Baratzazurebalkoian,teorikoa(3) 17:00-19:00 XI7,14,21,28 helduak Euskara 89

Elhuertoentubalcón,teórico(3) 17:00-19:00 9,16,23,30I adultos Castellano 89

Baratzazurebalkoian(3) 19:00-21:00 XI7,14,21,28 helduak Euskara 30

Elhuertoentubalcón(3) 19:00-21:00 9,16,23,30I adultos Castellano 30ARTEESZENIKOAKARTESESCÉNICAS

Antzerkia 19:15-21:15 X17–V14 helduak Euskara 165

Teatro 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 165

AntzerkiaII 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 165

TeatroII 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 165

Performance tailerra 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 165

Tallerdeperformance 19:15-21:15 19X–16V adultos Castellano 165

Ahotstailerra 10:30-12:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Tallerdevoz 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Eskulanak Larunbata 12:00-13:30 X15–19V 6-9 Euskara 98

Eskulanak inglesez 18:45-20:15 X14–V18 9-12 English 98Antzerkia Larunbata 12:00-13:30 X15–19V 6-9 Euskara 98

Antzerkiaingelesez/Teatroeninglés 18:45-20:15 X14–V18 10-13 English 98

EHU – UPV KULTURGUNEA Cursos impartidos en el Campus de Gipuzkoa

Izenemateak,irailaren12tik23aarteEdozeinargibiderako,irailarenerditikaurrera:•943018507telefonoradeitu•[email protected]•www.kultura-gipuzkoa.ehu.eswebguneankontsultaegin

Inscripcionesdel12al23deabrilParacualquierconsultaapartirdemediadosdesetiembre•llamaralteléfono943018507•enviarunmailaladirecció[email protected]•consultarenlawebwww.kultura-gipuzkoa.ehu.es

CURSO HORAS PRECIO FotografíaIniciación:Tomayprocesado 16 55FotografíaAvanzado:PaisajeyArquitectura 16 55Historia del Cine 16 55 SexoyCine 16 55Happiness 16 55 AlemanIniciación 24 55Hablar en público 16 55 Coaching para la orientación profesional 16 65 Artexperimental 16 55FrancésIniciaciónNivelI 27 65FrancésIniciaciónNivelII 27 65IniciaciónalaLenguadeSignos 24 55ArteterapiaGestáltica 16 55AuladeTeatro 75 70Defensa integral femenina 16 55 Leeryescribirpoesía 16 55IniciaciónalYoga 16 55


Nafarroahiribidea,7(Gros) Tel.:943290672•[email protected]

Intxaurrondokalea,57(Intxaurrondo) Tel.:943291954•[email protected]

Okendo Kultur Etxea CentroCulturalOkendo

Larrotxene Kultur Etxea CentroCulturalLarrotxene



UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjardue-ra 2010eko uztailaren 27ko Gipuzkoako Campuseko errektoreordearen eba-zpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan

(1)BerdintasunAtalakantolatutakoikastaroak.Ezdutedeskonturikizango.Begiratu programan: hileko ostegun edota ostiral batean.




(1)OrganizadosporlaSeccióndeIgualdad.Noseránaplicableslosdescuen-toshabituales.Consultarprograma:ounjuevesounviernesdemes.




(1)IntxaurrondoZaharrekoMakrobiotikojatetxea

BIDEOIKASLEENTZAKOESKAINTZA.Larrotxeneko2011-2012honetakoikus-entzunezkoikastaroetanmatrikulatutakohelduekhonakohaylortukodute:2011koBeldurrezkoZinemarenAsterakoabonobat(VictoriaEugeniaAntzokirakoemanaldiak),eta%50ekodiskontuaNosferatu(Fellini)denboraldikoabonuetan.




(1)EnelrestauranteMacrobióticodeIntxaurrondoViejo

OFERTAPARAALUMNADODEVÍDEO:Todaslaspersonasadultasmatricu-ladaseneste2011-2012enloscursosaudiovisualesdeLarrotxene,contaránconunabonoporpersonagratisparalassesionesdelTeatroVictoriaEugeniaenlaSemanadeCineFantásticoydeTerror,asícomoun50%dedescuentoparalosabonosdelosciclosNosferatu(Fellini)delatemporada.



Pintura al óleo 10:30-12:30 19X–15V,16adultos Castellano 150





Tallerdepintura–Pinturalantegia 11:00-14:00 13X–17V adultos Elebiduna/Bilingüe 93

Pintura hastapena 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Iniciacion a la pintura 10:30-12:30 17X–14V adultos Castellano 150

Akuarela 19:00-21:00 13X–17V helduak Euskara 150

Acuarela 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150

AkuarelaII 19:00-21:00 X19–V16 helduak Euskara 150

AcuarelaII 16:30-18:30 19X–16V adultos Castellano 150

Eskulan dekoratiboak 10:30-12:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Manualidadesdecorativas 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150

ErdiArokokaligrafia 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Caligrafíamedieval 16:30-18:30 18X–15V adultos Castellano 150

Oroimentailerra 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150

Tallerdememoria 16:30-18:30 17X–14V adultos Castellano 150

Citaliteraria(1) 18:00-20:00 13X–17V adultos Castellano 10

Citaliteraria(1) 19:30-21:30 14X–18V adultos Castellano 10

Operatailerra 19:00-21:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Tallerdeópera 19:00-21:30 19X–16V adultos Castellano 150

ArteGaraikidearenHistoria 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150

HistoriadelArteContemporáneo 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150

HistoriadelArteContemporáneoII 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150

Artelanbatnolabegiratu 10:30-12:30 X18–V15 helduak Euskara 150

Cómo leer una obra de arte 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150

Erromanikoko historia eta artea 19:00-21:00 X17–V14 helduak Euskara 150

HistoriayartedelRománico 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150

SantiagoBidea 19:00-21:00 X14–V18 helduak Euskara 150

CaminodeSantiago 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150

Gaurko gaiak aztertuz 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150

Análisisdelaactualidad 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Gotikoko historia eta artea 10:30-12:30 X14–II10 adultos Euskara 89

Historia y arte del Gótico 19:00-21:00 14X–10II adultos Castellano 89

Errenazimentuko historia eta artea 10:30-12:30 II17–V18 helduak Euskara 89

HistoriayartedelRenacimiento 19:00-21:00 17II–18V adultos Castellano 89

Barrokoko historia eta artea 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskara 89

Historia y arte del Barroco 19:00-21:00 18X–7II adultos Castellano 89

Picasso eta Matisse 19:00-21:00 X13–II9 helduak Euskara 89

Picasso y Matisse 19:00-21:00 16II–17V adultos Castellano 89CURSOSINFANTILESHAURIKASTAROAK



Eskulanak 17:30-19:00 X17–V14 6-9 Euskara 98


Egur eskultura 19:00-21:00 X13–V17 helduak Euskara 150

Escultura en madera 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150

Altzarienzaharberritzea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 165

Restauracióndemuebles 17:00-19:00 13X–17V adultos castellano 165

Dantza latinoak 16:00-18:00 X13–V17 helduak Euskara 150

BailesLatinos 16:30-18:30 14X–18V adultos Castellano 150

Dantza latinoak II 12:30-14:30 X18–V15 helduak Euskara 150

BailesLatinosII 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150

Euskal dantza 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150

Bailesvascos 16:00-18:00 17X–14V adultos Castellano 150



Sabel-dantza 19:30-21:30 X14–V18 helduak Euskara 150


Yoga 10.30-12.30 X13–V17 helduak Euskara 150

Yoga 10.30-12.30 18X–15V adultos castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES

Negukolandareetaloreak 19:30-21:30 X17–II6 helduak Euskara 89

Plantasyfloresdeinvierno 19:30-21:30 14X–10II helduak Castellano 89

Baratza balkoian 19:30-21:30 II13–V14 helduak Euskara 89

Lahuertaenelbalcón 19:30-21:30 17II–18V adultos Castellano 89

Nolaaztertupelikulabat 17:00-19:00 X19–II8 helduak euskara 89

Cómo se analiza una película 19:00-21.00 19X–8II adultos Castellano 89

Adimenemozionalaegunerokoan 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskara 89

Inteligencia emocional en el día a día 19:00-21:00 13X–9II adultos Castellano 89Sukaldaritzamakrobiotikoa(1) Larunbata 10:00-13:00 X15–XII17 helduak Euskara 108IKUS-ENTZUNEZKOIKASTAROAKCURSOSDEAUDIOVISUALES

Guiones: iniciación + Jorge Gil 17:30-20:30 17X–21X 7 XI – 11 XI 21XI – 25 XI 12XII–16XII adultos Castellano 185

Guiones:avanzado+ 17:30-21:30 27II–2IIIMichelGaztambide 23IV–27IV 28V–1VI adultos Castellano 185

Gidoigintza + 17:30-20:30 IV16–IV20Jorge Gil V 7 – V 11 V 21 – V 25 VI 11 – VI 15 helduak Euskara

Producciónaudiovisual+ 17:30-20:30 I9–I13LeireApellaniz. I23–I27 Adultos Castellano 105

Bideo errealizazioa TelmoEsnal 17:30-20:30 II6–II10 II20–II24 helduak Euskara 105

FinalCutProX:Ediciónymontaje 17:30-20:30 5III–9IIIRaúlLópez 12III–16III adultos Castellano 105

Tallerdecortometrajesdefantasía 16:30-20:30 26X–28Xyterror.LauraArana 2XI–4XI adultos Castellano 105Pantailairekiahastapena Larunbata 10:00-11:30 X15–V19 8-16 Euskara 118 Pantailairekiaaurreratua Larunbata 12:00-13:30 X15–V19 8-16 Euskara 118 HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Musikoterapia Larunbata 11:00-12:30 X15–V19 6-9 Euskara 98Eskulanak-Txotxongiloak… Larunbata 11:00-12.30 X15–V19 6-9 Euskara 98

Gitarra 17:30-19:00 X18–V15 6-9 Euskara 98

AlderdiEder,z/g Tel.:943481488•[email protected]

Liburutegi Nagusia Biblioteca Central


Azaleztapentailerra/Tallerdeencuadernación 16:30-18:30 28IX-16Vadultos Elebiduna/Bilingüe 190

AzaleztapentailerraII/TallerdeencuadernaciónII 18:30-20:30 28IX-16V helduak Elebiduna/Bilingüe 190



i.o./c.e.:ikarturtea2011koirailaren28anhasikodaeta2012komaiatzaren16anamaitukoda.Oporraldietajaiegu-netanaparte,ezdaklaserikegongourriaren26tikazaroaren16ra,biakbarne.



i.o./c.e.:Elperíodolectivocomenzaráel28deseptiembrede2011yfinalizaráel16demayode2011.Ademásdelosperíodosvacacionalesyfestivos,nohabráclasedel26deoctubreal16denoviembre,ambosinclusive.


Casares ·Tomasene Darietabidea,1(Altza) Tel.:943351149•[email protected]

Larratxo Larratxopasealekua,55 Tel.:943396494•[email protected]

Ernest Lluch Anoetapasealekua,7(Amara) Tel.:943481919•[email protected]

Larrotxene Intxaurrondokalea,57(Intxaurrondo) Tel.:943291954•[email protected]

Intxaurrondo Berri Gaztela-Castilla,2 Tel.:943279343•[email protected]

Loiola Aralarkalea,17 Tel.:943454605•[email protected]

Lugaritz Herizpasealekua,20(Antiguo) Tel.:943310780•[email protected]

Okendo Nafarroahiribidea,7(Gros) Tel.:943290672•[email protected]

Egia Baztan,21 Tel.:943291514•[email protected]

Aiete Aietepasealekua,63(Aiete)

Tel.:943481920•[email protected]

Liburutegi Nagusia. Biblioteca Central AlderdiEder,z/g Tel.:943481488•liburutegia_alderdieder@

donostia.org

Liburutegi Nagusia, Haur Saila.

Biblioteca Central, Sección Infantil. FermínCalbetón,25


Antzoki Zaharra Teatro Principal KaleNagusia/CalleMayor,3


Victoria Eugenia Antzokia ArgentinakoErrepublika,1


San Telmo Museoa Zuloagaplaza,1 Behinbehinekobulegoak/Oficinasprovisionales: AndereñoElbiraZipitria,1


Historiaren Etxea Casa de la Historia MotakoGaztelua/CastillodelaMota,Urgull Tel.:943428417•[email protected]

Donostia KulturaKonstituzioplaza,1Tel.:943481150•[email protected]

Aietepasealekua,63(Aiete)Tel.:943481920•[email protected]

Aiete Kultur Etxea CentroCulturalAiete










OliopinturaII 18:30-20:30 X19–V16 Adultos Euskara 150


Akuarela 18:30-20:30 X14–V18 helduak Euskara 150

Acuarela 18:30-20:30 13X–17V adultos Castellano 150

Artelanbatnolabegiratu 18:30-20:30 X19–V16 helduak Euskara 150

Cómo leer una obra de arte 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150

Gaurko gaiak aztertuz 18:30-20:30 X13–V17 helduak Euskara 150

Análisisdelaactualidad 18:30-20:30 14X–18V adultos Castellano 150LAU-HIRUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSTRIMESTRALESYCUATRIMESTRALES

Musika esperientziala 16:30-18:30 X14–II10 helduak Euskara 89

Música experiencial 18:30-20:30 18X–7II Adultos Castellano 89

Txalaparta 18:30-19:30 X18–II7 helduak Euskaraz 45

Txalaparta 18:30-19:30 13X–9II Adultos Castellano 45

Xakea oroimenarentzat 17:00-18:00 II14–V15 Helduak Euskara 45

Ajedrezparalamemoria 17:00-18:00 16II–17V Adultos Castellano 45

Bonsai 16:30-18:30 X18–II7 Helduak Euskara 108

Bonsai 18:30-20:30 19X–8II Adultos Castellano 108HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES

Musika familian 17:30-19:00 X18–II7 4-8 Euskara 42Músicaenfamilia Sábado 11:00-12:30 15X–11II 4-8 Castellano 42

Musika familian 17:30-19:00 II14–V15 4-8 Euskara 42Músicaenfamilia Sábado 11:00-12:30 18II–19V 4-8 Castellano 42


Manualidades en alemán 17:30-19:00 19X–16V 6-9 Alemán 98

Yoga 17:30-18:30 X19–V16 6-9 Euskara 65

Yoga 17:30-18:30 14X–18V 6-9 Castellano 65

Xakea 17:30-18:30 X19–V16 9-12 Euskara 65Ajedrez Sábado 11:30-12:30 15X–19V 9-12 Castellano 65

Txalaparta 17:30-18:30 X13–II9 9-12 Euskara 42

2011/12 IKASTAROAK CURSOS - donostiakultura.eus · ezin izango du ikastaroan parte hartu. 2. PARTE...

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