INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ____

“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006

DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

GUIA DE ESTUDIO

Ejes temáticos Indicadores de desempeño

FONEMAS: m,p,s,y,l,d,n,v,t.

COMBINACIONES: p,l,cl,

SONIDO: ca-co-cu

-Reconoce las consonantes m,p,s, l,d,n. en textos sencillos y palabras, en forma oral y escrita-Comunica sentimientos. Vivencias e ideas en forma oral.-Da cuenta de las lecturas.-Reconoce las combinaciones pl, cl el sonido ca-co-cu en textos sencillos y palabras en forma oral y escrita.

Área: Humanidades Asignatura: Lengua Castellana Grado: 1“A”

Desarrollo de la guía

Exploración :

Observo las ilustraciones, colorea creativamente y menciono otras palabras que inicien con el mismo sonido.

FONEMA M m

Con puntitos rellena las M m utiliza diferentes colores

Mula medias mono matero moto

aieou

mamimemomu

amamioememonomula

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DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1Trabajo personal

1. Completa.mi mo mu ma me

mi mo mu ma me

2. Lee y colorea las palabras que tengan la letra m.

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3. Observa el conjunto M.

4. Colorea las partes en que están letras m y descubre la figura.

5. Coloca la m lee las palabras y escríbelas nuevamente.

MEn el cuaderno de ESPAÑOL repito 5 veces cada trazo.

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6. Aprendo la poesía,Amor Filial

7. Interpretación de la poesía.8. Asocia las palabras con los dibujos. Únelos con una línea.

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9. Vocabulario.Mamá - amo - mío - Memo - Mimi ama - Ema - Mía - mimo

10. Fraseología.- Ema ama a mamá- Mamá ama a Memo- Mi mamá me ama- Memo y Ema

11. Lee y une con una línea de diferente color las palabras iguales.

12. Observa los dibujos, coloréalos y escribe sus nombres.

Mariposa mapa mamá mazorca

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13. Lee cada conjunto de palabras.- colorea la palabra igual al modelo.

14. Ayuda a Ema a llegar a su casa escogiendo el camino correcto y escribiendo la letra m por todo el camino.

mamá

Ema

mima

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M 15.Compromiso:

1. Recorto y pego en el cuaderno de español, muchas m en todas sus formas.

2.Con ayuda de tus papitos recorta, pega y transcribe un texto de 5 renglones encierra con lápiz de color rojo la letra m.

3.Repaso las palabras del vocabulario y la fraseología para evaluación.