1r i 2n ESO

BURGAS, Àngel. Kamal i els alfabetistes. Edebé. Situada a Berlín, l’autor ens dibuixa una història d’embolics amb la qual el lector riurà a pleret acompanyat per la singularitat de tots els seus personatges. I és que en Kamal té l’esbojarrada missió de salvar el món: té un senyal a la pell en forma de lletra, la lletra que manca a un grup de personatges que, amb les seves taques a la pell, podran completar l’alfabet i evitar la destrucció de la humanitat. Però, com en totes les pel∙lícules, aquí també hi ha un dolent: el Gran K, que ho vol impedir. El fet és que en aquest estira­i­arronsa apareixen els veïns okupes, un excompany de classe convertit en fantasma, en Josef, un curt de gambals obsessionat a perdre la virginitat, un avi nazi, etc. En definitiva, un collage que completa una de les novel∙les juvenils més hilarants dels darrers temps.

GAGNON, Michele. Atrapats a la xarxa. Grup 62 / Fanbooks La Noa és òrfena, ha crescut entre cases d’acollida i centres socials, i ha aconseguit viure amb certa llibertat gràcies a les seves habilitats com a pirata informàtica. En Peter té una realitat familiar oposada: fill d’un ric home de negocis, ha trobat a la xarxa els amics i el reconeixement que no té a casa. Tenen quinze anys i no es coneixen de res, però, de cop i volta, les seves vides es creuen: una taula d’operacions enmig d’una nau industrial, una cicatriu que abans no hi era, un accident, potser l’atzar, però, sobretot, uns homes grisos sense escrúpols disposats a atrapar­los. La Noa i en Peter corren molts perills, però saben que tenen a les seves mans, i als seus portàtils, la possibilitat de desmantellar una xarxa criminal d’abast mundial.

GALLEGO, Laura. Totes les fades del regne. Montena La Camèlia és una fada padrina amb tres­cents anys d’experiència que ajuda joves herois i princeses a aconseguir els seus desitjos. Se’n surt especialment bé amb els amors impossibles, però amb el seu fillol Simó les coses no seran fàcils. A través de les aventures del jove Simó se’ns explica la història de les fades padrines, des del seu origen fins a la seva extinció, i com en són de poderoses i màgiques, però també les seves pors i decepcions.

LOWRY, Lois. L’home dels records. Cruïlla La novel∙la ens situa en un futur no gaire llunyà, en el qual el món s’ha aïllat creant una societat impol∙luta, sense esquerdes, on no hi ha espai per als sentiments. Aquesta voluntat d’ordre, de racionalitat, porta a crear un personatge únic: el Dador, persona que recull tots aquells records que poden fer malbé la pau i fer aflorar la discòrdia a partir del record, del patiment o el temor. Tot, però, comença a torçar­se quan el Dador escull el jove Jonàs perquè esdevingui el proper tresorer dels records. I és que el que ningú pensa és que els records també provoquen dolor i que no tothom està disposat a suportar­ho, a ser mesell en una societat tan profilàctica

COMPANY, Flavia. Al teu rotllo. Ed. Cruïlla Creus que amb un poema podries informar sobre el funcionament d’una rentadora? Has sentit a dir que les taules periòdiques són aquelles que serveixen per llegir el diari? Per canviar la bombeta d’un llum del sostre faries servir una escala major o una escala menor? Creus que els nombres irracionals són els que feien servir els primers homínids en els inicis de la civilització? Llegeix aquests relats breus i et faràs un tip de riure amb les peripècies dels alumnes de l’institut Fanals, i amb les d’alguns altres personatges una mica estrafolaris, que et faran veure el món d’una manera diferent de l’habitual.40 relats curts en cada un dels quals “es distorsiona” un tema d’alguna assignatura del currículum escolar de secundària, cosa que provoca efectes sorprenents.

BURGAS, Àngel. Dies feliços. Nou curs al club de la cistella. Ed. La Galera La Martina i el club de la cistella comencen segon d'ESO amb incerteses. Als nous reptes, s'hi suma l'arribada d'un nou personatge que es creu el centre del món... Però això no és res comparat amb els problemes interns que provoca l'actual presidenta accidental, la Pajarica. Li ha semblat interessant contactar amb bandes llatines...

ROALD Dahl. L’autostopista. Barcelona: Estrella Polar El nen que parlava amb els animals és la història d’ un nen que salva una tortuga i que emprèn amb ella un viatge llarguíssim, L’autoestopista parla d’un home que va amb cotxe i recull un autoestopista, un personatge inquietant i increïble, i El tresor de Midenhall és el relat verídic de com es va descobrir el més gran tresor m ai trobat a les illes Britàniques.

SIERRA I FABRA, Jordi. També van ser joves. Ed. Bambú Molts dels noms que omplen les nostres enciclopèdies amaguen autèntiques històries de superació, protagonitzades per homes i dones excepcionals que, malgrat els contratemps, les dificultats o fins i tot els fracassos de la seva joventut, van arribar a fer grans coses. Descobreix com eren de joves Jules Verne, Thomas Alva Edison, Jane Austen, Pablo Ruiz Picasso, John Lennon, Albert Einstein, Mohandas Gandhi, Wolfgang Amadeus Mozart, Anne Frank i Jordi Sierra i Fabra.

3r ESO

ALEXIE, Sherman. Diari del tot verídic d’un indi a mitja jornada. Edicions 1984 Ei, hola. Sóc en Junior, de la reserva índia de Spokane, que està situada una mica més enllà del cul del món. Vaig néixer amb més dents del compte i miopia en un ull i hipermetropia enl’altre. Duc ulleres, és clar. I sóc un friqui, també és clar. Però això tant és. Et podria haver passat a tu, pensa­hi. Jugo a bàsquet. Dibuixo. És que crec que, si dibuixo una flor, tothom entendrà que allò és una flor, mentre que, si ho escric en paraules, doncs potser no. Un dia vaig estampar un llibre de geometria al nas del meu professor i em van expulsar de l’escola. Suposo que aquí comença la meva història. Segurament penses que no t’importa el que li hagi pogut passar a un indi de reserva com jo. Però potser sí que t’importa. Al capdavall, segons com, tot el que m’ha passat a mi et podria haver passat a tu. Pensa­hi.

CATOZZELLA, Giuseppe. Córrer sense por. Sembra Llibres La Samia sent a les cames les ganes de viure. És la més ràpida d’entre els infants que corren pel laberint de carrers polsegosos de Mogadiscio. Tots han conviscut amb la guerra des que van néixer. Però la Samia ja no li té por. Amb només vuit anys comparteix amb l’Alí, el seu amic i confident, el somni de participar als Jocs Olímpics. No ho tindrà gens fàcil. Tot i així, es classificarà per a Pequín 2008. Arriba última, molt lluny de la resta de corredores. Però la imatge de la seva tenacitat la converteix en un símbol. De tornada a casa tractarà de preparar­se per superar nous reptes. Fins que se li complicarà el més important: sobreviure.

MARTÍN, Andreu; RIBERA, Jaume. Els bessons congelats. Grup 62 / Fanbooks El Flanagan ja té dinou anys i per pagar­se els estudis de Criminologia accepta un cas que l’intriga molt: una dona de Valldenàs, un poble d’alta muntanya, ha trobat dos bessons morts i congelats enmig d’un bosc. Abans que arribi la policia, però, els bessons desapareixen misteriosament. I el gran ressò mediàtic del cas ha omplert el poble d’estudiosos de l’esoterisme i de les abduccions extraterrestres. Quan el Flanagan comença a fer preguntes, de seguida s’adona que l’alcalde, la policia local i altres persones sospitoses es comporten d’una manera massa estranya... El Flanagan es llança de cap a investigar!

PALOMAS. Alejandro. Un fill. La Galera Qui hauria de llegir un fil? Tots. Adolescents amb sensibilitat a flor de pell, fills que no entenen als pares, pares que no entenen als fills, lectors curiosos per capficar­se en una història plena de tendresa, mares, pares, avis. Us arribarà a tots i, sense por d’equivocar­me, fareu una lectura que us deixarà marca. Cada lectura serà especial i única i de ben segur, que us dirà coses que volíeu sentir. Jo, en acabar la lectura, tota emocionada i amb llagrimetes rodolant per la galta, vaig anar a petonejar els nens que a aquelles hores dormien plàcidament, vaig pensar molt en ma mare i vaig escriure a l’Alejandro per felicitar­lo.

4t ESO

CIRICI, David, Zona prohibida . Grup 62/Fanbooks. La Daia i la seva bessona han viscut protegits en una escola automatitzada sense adults i sense saber que ha passat en el món exterior després de l’epidèmica. Quan una riuada faci fallar tots els automatismes les noies hauran de sortir a l’exterior i s’adonaran que la realitat no és gens plàcida.

FARRANT, Natasha. La nova vida de Bluebell Gadsby. La Galera. Bluebell Gadsby ens explica el seu dia a dia a través del seu diari personal i de la transcripció del vídeo amateur que està gravant. Té tretze anys, comença a agradar­li el noi que viu a la casa del costat, discuteix molt amb la seva germana gran i es diverteix molt amb les sortides dels seus germans petits, li agradaria tenir més a prop els seus pares ­sempre de viatge per motius de feina­, té el suport de Zoran, el cangur, i troba a faltar l'Iris, la seva germana bessona, que va morir uns mesos enrere. Optimista, tendra, trista i divertida, La nova vida de Bluebelle Gadsby descriu l'embolic de sentiments i emocions d'una adolescent: l'amor i el desengany, l'alegria, la tristesa, l'escalfor i l'estimació dels seus germans, el dolor per la pèrdua de la seva germana i, sobretot, les ganes de viure.

SUTCLIFFE, William. El mur. Una faula moderna . Grup 62/Fanbooks En Joshua té tretze anys. Viu amb la seva mare i el seu padrastre a Amaria, un poble aïllat al cim d'un turó, on totes les cases són noves. A la ciutat hi ha un mur molt alt, custodiat per soldats, que només es pot creuar a través d'un lloc de control fortificat. A en Joshua li han dit que més enllà del ciment, hi ha un enemic brutal i implacable, i que la paret és l'únic que els manté a ell i a la seva família fora de perill. Un dia, buscant una pilota perduda, en Joshua ensopega amb un túnel que condueix cap a aquest territori prohibit. Ell sap que no tornarà a tenir una altra oportunitat de veure el que està més enllà de la paret fins que tingui edat suficient per al servei militar, i la possibilitat de resoldre el misteri és massa temptador per resistir­se. Ha sentit un munt d'històries sobre l'altre costat, però res li ha preparat per al que troba ...