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  • SECRETARA TCNICA

    LICEOS BICENTENARIO 2014

    Notas para el docente Documento de apoyo

    1 Medio Unidad N6

    GNERO DRAMTICO

    La vida es una obra de teatro que no permite ensayos... Por eso, canta, re, baila, llora y vive intensamente cada momento de tu vida... antes que el teln baje y la obra

    termine sin aplausos. (Charles Chaplin)

    Los gneros literarios son categoras sealadas por la literatura para que sirvan

    como marcos de referencia y expectativas tanto para los escritores como para los

    lectores. Estos aportan modelos estructurales clasifican y agrupan los textos

    literarios en cuanto su construccin, temtica y modalidad del discurso.

    El gnero dramtico forma parte de una trada junto con los gneros narrativo y

    lrico y se fundamenta en el modo de representacin o imitacin de la realidad

    (mmesis). Se distingue de los otros gneros por ser el ms objetivo, puesto que

    los personajes parecen hablar por s mismos. Por esta interpelacin que se produce

    a travs del dilogo, el lingista Roman Jakobson considera que en este gnero

    predomina la funcin conativa del lenguaje.

    ORIGEN DEL TEATRO GRIEGO

    El teatro griego se origin en las fiestas religiosas en

    honor del dios del vino, Dioniso. Estas celebraciones

    consistan en danzas, cantos y oraciones que

    presentaban momentos orgisticos, nostlgicos y

    alegres, que permitan que las personas llegaran a un

    estado de exaltacin. Antes del sacrificio del chivo,

    ejecutado por el sacerdote, el cortejo se mostraba

    gozoso y con cierta exaltacin religiosa. Durante la

    ceremonia, los trozos del animal eran distribuidos

    entre los asistentes mientras el vino se constitua en un elemento fundamental,

    provocando la embriaguez, el entusiasmo y el delirio mstico.

    Baco, dios del vino y de la vegetacin

  • 2 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    Este origen del teatro griego se remonta a los siglos VI y V a. de C. durante las

    fiestas llamadas Grandes Dionisacas, que se inspiraban en la resurreccin de

    Dioniso que haba muerto, simblicamente, durante el invierno. Tespis, el primer

    ganador del concurso de tragedias, recorra el tica representando tanto las alegras

    como las penurias de la vida del dios.

    Nacimiento de Dioniso

    La madre de Dioniso fue Smele (hija de Cadmo, rey de

    Tebas) y su padre, Zeus (rey de los dioses griegos).

    Hera, esposa de Zeus, descubri la nueva infidelidad de

    su marido cuando Smele estaba encinta. Como saba

    que los mortales no podan sobrevivir a la visin de la

    divinidad, se transform en su nodriza para aconsejarle

    que le pidiera a Zeus que se revelara tal cual era.

    La curiosidad indujo a la princesa a rogar al dios que cumpliera esta peticin y l, entonces,

    se mostr en toda su gloria. Smele muri carbonizada entre las llamas del palacio.

    Ante esta situacin, Zeus extrajo a su hijo del vientre de la desafortunada princesa con la

    ayuda de Hefesto, dios del fuego y la forja, y lo cosi en su propio muslo para que terminara

    su gestacin.

    Meses despus, naci Dioniso, dios del vino y de la vegetacin.

    Dioniso llega al Olimpo Dioniso vivi sus primeros aos lejos de la persecucin de Hera fuera del Olimpo, bajo el cuidado de las Ninfas, las Musas, los Stiros, las Mnades y Sileno en el Oriente. Estos personajes lo acompaaran, muchos aos despus, como parte del cortejo dionosaco. Un da que paseaba por el valle descubri la uva y la forma de convertirla en vino. Comenz a vagar por Grecia, difundiendo la alegra y la felicidad entre sus devotos. A travs del poder del vino, pudo imponer su divinidad y ser reconocido como un dios.

    Su antiguo profesor y padre adoptivo, Sileno, desapareci en una de sus borracheras. Los campesinos lo llevaron ante el rey Midas, quien lo reconoci y le dio hospitalidad durante diez das. Como recompensa por su amabilidad, Dioniso le ofreci la recompensa que deseara y Midas pidi que todo lo que tocara se convirtiera en oro. Con este don, Midas transform en oro una rama de roble y una piedra. Estaba tan contento que celebr con un festn en el que su comida, su vino y su hija se convirtieron en oro. Trastornado por el hambre y el dolor, odi el poder concedido por el dios y rez para que Dioniso lo librara de este. Para lograr su objetivo, tuvo que baarse en las aguas del ro Pactolo, al que le traspas el

    poder, convirtiendo sus arenas en oro.

  • 3 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    El rey Midas

    La tragedia y la

    comedia surgen de las

    composiciones lricas

    llamadas ditirambos, en

    las cuales, se exaltaban

    el vino y la alegra.

    En estas fiestas, se

    recreaba la muerte y

    resurreccin del dios

    Dioniso al que se le

    sacrificaba un cabrito

    mientras un grupo de

    hombres disfrazados de

    stiros le entonaba sus

    cantos sagrados.

    LA TRAGEDIA

    El trmino tragedia proviene del griego tragos que significa macho cabro y de

    ode, cancin. Originalmente se refera al canto de un coro en el momento en que

    se realizaba el sacrificio de un macho cabro al dios Dioniso. Posteriormente, se

    denomin tragedia a la representacin dramtica que presenta una accin grave. En

    la tragedia:

    1. Los personajes son nobles (dioses, hroes, reyes, etc.).

    2. El protagonista siempre sucumbe a un destino fatal y aciago.

    3. El objetivo es lograr un efecto purificador en los espectadores, llamado

    catarsis.

    LA COMEDIA

    La palabra comedia proviene del griego komedia, lo que seala las fiestas con

    desfiles, canciones y danzas en las que se entonaba un canto en honor del dios

    Dioniso dentro del cortejo ritual. Patrice Pavis considera que la comedia puede ser

    definida a travs de tres criterios que la oponen a la tragedia:

    1. Los personajes son de condicin modesta.

    2. El desenlace es feliz, positivo (reconocimiento, reconciliacin, boda, etc.).

    3. El objetivo es hacer rer al espectador, purificndolo.

    Aristteles consideraba la risa como parte fundamental de la comedia, lo que define

    su carcter cmico y permite que se relacione con la realidad cotidiana y trivial de

    todas las sociedades, explicando, as, sus posibilidades de adaptacin y la diversidad

    Mscaras representativas de la tragedia y de la comedia.

  • 4 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    de sus manifestaciones.

    OBRA DRAMTICA Y OBRA TEATRAL

    La diferencia fundamental entre la obra dramtica y la obra teatral es el soporte a

    travs del cual se da a conocer al lector o al espectador, respectivamente.

    La obra dramtica corresponde a un texto literario de carcter ficticio que presenta

    una obra escrita por un dramaturgo con el propsito de ser representada, lo que se

    denomina virtualidad teatral.

    La puesta en escena de esta obra dramtica origina la obra teatral, en la que

    intervienen una serie de personas ms all del dramaturgo. As cobran relevancia el

    director, los actores, el escengrafo, el sonidista, el encargado del vestuario, etc.,

    quienes darn vida al texto cindose estrictamente a este o introduciendo

    innovaciones de tipo temtico y/o tcnico.

    AUTOR / HABLANTE DRAMTICO BSICO

    La literatura es considerada una forma de comunicacin, por lo cual, encontramos en

    ella los elementos bsicos de esta, tales como el emisor (el dramaturgo), el mensaje

    (el texto dramtico) y el receptor (lector). Esta situacin de enunciacin del gnero

    dramtico corresponde al plano de la realidad, que da origen al plano de la ficcin.

    Ambos planos son representados, respectivamente, por el dramaturgo y por el

    hablante dramtico bsico.

    El dramaturgo corresponde al plano de la realidad porque es un ser humano que

    crea la obra dramtica a partir de sus experiencias y de su imaginacin. En cambio,

    el hablante dramtico bsico es parte de la ficcin y organiza el mundo dramtico,

    aunque es casi imperceptible a diferencia de lo que sucede con el narrador (gnero

    narrativo) o con el hablante lrico (gnero lrico).

    Los principales indicios que dan cuenta de la existencia del hablante dramtico

    bsico son las acotaciones, los parlamentos de los personajes y la informacin que

    encabeza la obra y la que seala su divisin externa. Las acotaciones expresan las

    instrucciones dirigidas al director o a los actores para representar la obra dramtica,

    los parlamentos presentan una lgica de organizacin que ha sido estructurada por

    este hablante dramtico bsico y la informacin que se presenta al inicio del texto

    para situar la historia o contextualizar as como todas las referencias a la estructura

    (actos, cuadros, escenas) que se presentan a lo largo de la obra.

  • 5 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    LOS PERSONAJES

    Personaje proviene de la palabra persona, prospora en griego que significa delante

    de la cara o mscara, la que era utilizada por los actores en el teatro griego para

    expresar las emociones humanas.

    Desde el punto de vista de la importancia en la historia, los personajes se pueden

    clasificar en protagonista, antagonista y secundarios.

    a) El protagonista es el centro de la accin que representa a una de las fuerzas

    en conflicto dentro de la obra dramtica.

    b) El antagonista es la fuerza que se opone al protagonista, intentando que

    este no logre su objetivo.

    c) Los personajes secundarios son menos relevantes en la historia y

    adquieren importancia al sumarse a una de las dos fuerzas en pugna.

    ESTRUCTURA DRAMTICA EXTERNA

    Corresponde a la organizacin formal de la obra dramtica. Desde lo particular a lo

    general:

    a) Escena: estn marcadas por la entrada o salida de los personajes del

    escenario.

    b) Cuadro: se relaciona con la escenografa, por lo que cada vez que hay cambio

    en la ambientacin fsica, comienza un nuevo cuadro.

    c) Acto: es la mxima unidad en que se divide una obra dramtica en funcin

    PLANO DE LA REALIDAD

    DRAMATURGO LECTOR

    PLANO DE LA FICCIN

    Hablante OBRA DRAMTICA Receptor dramtico bsico ficticio

  • 6 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    del desarrollo de la accin. Se reconoce por la subida y bajada del teln.

    ESTRUCTURA DRAMTICA INTERNA

    El conflicto dramtico es la tensin o lucha entre dos fuerzas que se oponen, por lo

    que cada una pugna por alcanzar su objetivo. Tradicionalmente es el protagonista

    quien persigue un objetivo y el antagonista se opone, generando la accin dramtica

    y su progresin a travs de las acciones. El conflicto puede referirse a diversos temas

    como el amor, la guerra, la venganza, etc. El conflicto puede ser consigo mismo o en

    relacin con otra persona, la sociedad, el universo o la naturaleza.

    La accin dramtica corresponde a la organizacin interna de la obra dramtica y

    se centra en la evolucin del conflicto en cuatro etapas:

    1. La presentacin de la ambientacin, de los personajes, sus objetivos y el

    conflicto que se produce entre ellos.

    2. El desarrollo del conflicto a travs de las acciones de los personajes. Se

    evidencia una progresin en la pugna de las fuerzas en conflicto (protagonista

    y antagonista).

    3. El clmax es el momento de mxima tensin entre las fuerzas opuestas.

    4. El desenlace presenta el resultado del clmax, en el que una de las dos

    fuerzas vence y se produce el final de la historia.

  • 7 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    EL LENGUAJE DRAMTICO

    El lenguaje dramtico corresponde, especialmente, a los parlamentos de los

    personajes, aunque tambin incorpora formas discursivas utilizadas por el hablante

    dramtico bsico.

    a) El dilogo es el intercambio de mensajes directo entre dos o ms personas,

    alternando los papeles de emisor y receptor. Se representa a travs de los

    parlamentos de los personajes o voces dramticas.

    b) El monlogo es el discurso de un solo personaje que exterioriza sus

    pensamientos y sentimientos, sin esperar respuesta de un posible interlocutor.

    Sirve para la rememoracin de acontecimientos imprescindibles para la

    comprensin de la intriga, descubrimiento del mundo interior de un personaje,

    expresin de sus dudas frente a un compromiso o decisin que ha de tomar, etc.

    (Estbanez).

    c) El soliloquio es el discurso de un personaje que habla en voz alta, estando

    solo, que se refiere al acontecer, a diferencia del monlogo que se centra en el

    mundo interior del personaje.

    d) El aparte es una forma discursiva en la que un personaje habla consigo

    mismo en voz alta, expresando sus opiniones y suponiendo que los dems

    personajes no lo escuchan. De esta manera, se establece cierta complicidad con

    el pblico.

    e) Las acotaciones se encuentran entre parntesis y expresan las indicaciones

    a los actores y al director. A los actores los orienta acerca de sus movimientos,

    gestos y entonacin durante la representacin y al director acerca del uso del

    espacio, la decoracin, la iluminacin, el vestuario, etc.

    f) El mutis seala el momento exacto en que un personaje se retira de la

    escena.

  • 8 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    ELEMENTOS TEATRALES

    La obra teatral constituye un espectculo, cuya esencia radica en ese conjunto de

    signos y sensaciones que se producen en el escenario a partir de una trama

    argumental escrita (Estbanez). Este espectculo implica:

    a) Personas en la escena y fuera de ella.

    - El director dirige la puesta en escena de la obra dramtica. Determina si

    seguir las orientaciones del dramaturgo o si realizar una adaptacin de

    la obra. Se encarga de distribuir los roles a los actores.

    - Los actores son quienes encarnan a los personajes, dejando de lado su

    individualidad y asumiendo la personalidad sealada por el director a partir

    del texto dramtico.

    - El pblico corresponde a los asistentes a la representacin, los que se

    dejan llevar por la ilusin de la ficcin y solo perciben a los personajes y

    no a los actores.

    - Los tcnicos que realizan diversas tareas como preocuparse de la

    iluminacin, de la msica, de la escenografa, del vestuario y maquillaje de

    los actores.

    b) Espacios para la representacin y para el pblico.

    - En el escenario se realiza el espectculo. Este es un espacio que se

    adapta, especialmente, para cada obra, ya que no todas tienen los mismos

    requerimientos.

    - Las butacas para que el pblico se instale a disfrutar del espectculo.

    c) Ambientacin del espacio.

    - La escenografa corresponde al espacio y tiempo en que transcurre la

    historia. De acuerdo al tamao del escenario, a los recursos financieros y

    al estilo del director, el decorado podr variar para un mismo montaje.

    - El lugar dedicado a los asistentes, en general, corresponde a una butaca

    por persona, dispuestas en filas.

    - Las luces, proyectores, pantallas y todos aquellos elementos que permiten

  • 9 LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 MEDIO 2014 UNIDAD N6: GNERO DRAMTICO GUA DOCENTE

    la ambientacin incluso fuera del escenario mismo.

    Bibliografa bsica:

    Pavis, Patricio Diccionario del teatro: dramaturgia, esttica, semiologa, Paids,

    Barcelona, 1990.

    Estbanez, Demetrio Diccionario de trminos literarios, Alianza, Madrid, 2001.

    Diccionario mitolgico grecorromano, Editor Vctor Civita, Sao Paulo, 1974.