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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “HUMBERTO CAUWE” LENGUA I “

FENÓMENOS VOCÁLICOS

DEFINICIÓN:

Se denomina a la sucesión de vocales dentro de una palabra, que particularmente se da en la lengua española.

Esta sucesión de vocales puede dar distintas posibilidades de relación: Diptongo, Triptongo, y Hiato.

I.- EL GRUPO HOMOSILÁBICO:

Origina dos fenómenos:

El diptongo y el triptongo

1.1 DIPTONGO: Dos vocales dentro de una misma sílaba. Estos se pueden dividir en:

A. DIPTONGO CRECIENTE B. DIPTONGO DECRECIENTE

VC + VA EJEMPLOS VA + VC EJEMPLOS

IA Viaje, viagra, ciática Al Aire, fraile, baile

IE Hielo, cielo, ciénaga El Peine, ley, empeine

I0 Piojo, dioses, amplio OI Zoila, oiga, coima

UA Guapa, suave, cuajo AU Auto, pauta, amauta

UE Hueco, duele, sueño EU Euro, pleura, eucalipto

UO Cuota, adecuó, superfluo OU Souza, bou

C. DIPTONGO HOMOGÉNEO

VC + VC EJEMPLOS

IU Viuda, ciudad, diurético

Ul Buitre, cuídate, huida

RECUERDA:

¡Para recordar!El silabeo:

Se separan en sílabas una palabra. La sílaba es el sonido o sonidos articulados, pronunciados al espirar el aire en un solo golpe.Pueden ser:

Libres o abiertas : é – xi – to / pro – ble – ma

Trabadas o cerradas: con – cer – tar / ár – bol

Tónica : llevan la mayor fuerza de voz. po - der

Átonas : carecen de fuerza de voz. a –cen – tua – ciónSi no sabemos separar adecuadamente una palabra, se nos hará difícil determinar si es una

palabra: aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula; por ende, si lleva o no lleva tilde…

Cuando aparecen palabras con concurrencia vocálica se nos complica el silabeo óptimo de las

palabras, por ello, trabajemos con diligencia lo siguiente.

¡Para recordar!El silabeo:

Se separan en sílabas una palabra. La sílaba es el sonido o sonidos articulados, pronunciados al espirar el aire en un solo golpe.Pueden ser:

Libres o abiertas : é – xi – to / pro – ble – ma

Trabadas o cerradas: con – cer – tar / ár – bol

Tónica : llevan la mayor fuerza de voz. po - der

Átonas : carecen de fuerza de voz. a –cen – tua – ciónSi no sabemos separar adecuadamente una palabra, se nos hará difícil determinar si es una

palabra: aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula; por ende, si lleva o no lleva tilde…

Cuando aparecen palabras con concurrencia vocálica se nos complica el silabeo óptimo de las

palabras, por ello, trabajemos con diligencia lo siguiente.

VC + VA / VA + VC / VC + VC

VC + VÁ + VC


Las sílabas QUE, QUI, GUE, GUI no forman diptongo => queso, guerra => No diptongo

Las sílabas GUE, GUI con diéresis si forman diptongo =» pingüe, agüita => Si diptongo

Las Y, a veces, funcionan como vocal => ley, estoy, cuy => forman diptongo

La H no interfiere en formación de diptongo o hiato => ahuyentar, prohibido =>diptongo

Actividades:

Identifica las palabras con concurrencia vocálica; luego, identifica aquella con diptongo e indica su clase:

Fomentar la humildadQuien se desdobla quedará entero. Quien - D. creciente / _________________________

Quien se inclina será enderezado. Quien - D. creciente / _________________________

Quien está vacío será llenado. ______________________________________________

Quien anda andrajoso será ataviado. ______________________________________________

Poseer poco es adquirir. ______________________________________________

Poseer mucho es el error. ______________________________________________

Por eso el sabio está consigo mismo ______________________________________________

Y se vuelve arquetipo del mundo. ______________________________________________

No se luce y por eso irradia. ______________________________________________

No se justifica y por eso brilla. ______________________________________________

No se alaba y por eso es alabado. ______________________________________________

No se exalta y por eso es exaltado. ______________________________________________

Como no contiende con nadie, ______________________________________________

En el mundo no hay quién dispute con él. ______________________________________________

Lo que expusieron los antiguos ______________________________________________

De que "el medio será entero" ______________________________________________

¿Acaso son palabras superficiales? ______________________________________________

Por eso mantiene su integridad. ______________________________________________

Libro del Tao

1.2 TRIPTONGO

Tres vocales sucesivas y pertenecientes a la misma sílaba. Para ello la sílaba debe mantener un orden determinado vocal cerrada + abierta + cerrada.

NOTAS:

Las combinaciones presentadas en los ejemplos de TRIPTONGOS son sólo algunas de todas las posibles… Uruguay, averiguáis, miau, estudiáis…

II.- EL GRUPO HETEROSILÁBICO

VC + VÁ + VC EJEMPLOS

IOI Hioides

UEI Buey

UAI Situáis

UAU Huaura

Grupo Homosilábico

T

VC + VÁ + VC

D

VA + VCVC + VA VC + VC

VA + VA / VA + VC ́ / VC ́ + VA

VC + VC iguales


2.1 EL HIATO Dos vocales que, a pesar de aparecer sucesivamente, no pertenecen a la misma sílaba. Se pueden dividir en:

A. HIATO SIMPLE O FORMAL

VA + VA EJEMPLOS

OA Boa, proa, canoa

OE Oboe, poeta, soez

OO Coopera, coona

AO Vaho, cacao, nao

AE Cae, rae, decae

AA Abraham, Canaan

EO Creo, feo, deseo

EA Lea, recrea, emplea

EE Lee, cree, emplee

B. HIATO ACENTUAL O GRAMATICAL

NOTAS:

Las combinaciones presentadas en los ejemplos de HIATOS son sólo algunas de todas las posibles

Dos vocales cerradas iguales forman HIATO: Ti - i – to / shi - i - ta

ACTIVIDADES:

Identifica las voces con concurrencia vocálica; luego, identifica aquellas con HIATO e indica su clase:

Amarse a sí mismoCuando el pueblo no respeta el poder, ______________________________________

El poder está por caer sobre él. ______________________________________

Que nadie encuentre estrecha su residencia. ______________________________________

Que nadie esté contrariado con su existencia. ______________________________________

Solamente si uno desea amargarse ______________________________________

Lleva una vida llena de amarguras. ______________________________________

Por eso el individuo sabio se conoce a sí mismo ______________________________________

Pero no se muestra. ______________________________________

Se quiere a sí mismo, ______________________________________

Pero no se exalta. ______________________________________

Prefiere lo que está interiormente __________________________________

A lo que está afuera. __________________________________

A. Silabea y determina los fenómenos vocálicos que aparecen:

1. Automóvil ___________ ________

2. Auquénido ___________ ________

3. Marsupial ___________ ________

4. Sandalia ___________ ________

5. Viático ___________ _________

6. Principiante ___________ _________

7. Caiga ___________ _________

8. Pausa ___________ _________

9. Guante ___________ _________

10. Siembra ___________ _________

VC ́ + VA EJEMPLOS

Í-A Vía, sentía, salía

Í-E Fíe, críe, ríe

Í-O Pío, mío, río

Ú-A Púa, ganzúa, sitúa

Ú-E Sitúe, garúe

Ú-O Flúor, sitúo

VA + VC´ EJEMPLOS

A-Í Ahí, caí, vahído

E-Í Leí, creí, freír

O-Í Oí, bohío

A-Ú Baúl, Raúl


11. Eutanasia ___________ _________

12. Medieval ___________ _________

13. Lingüística ___________ ________

14. Casuística ___________ ________

15. Carolingio ___________ _________

16. Huaca ___________ ________

17. Relacionarte ___________ ________

18. Insinuación ___________ ________

19. Trueque ___________ ________

20. Bioquímica ___________ ________

B. Silabea y determina los fenómenos vocálicos que aparecen en las siguientes palabras:

Palabra silabeo Fenómeno Vocálico

BOLEA Bo – le - a Hiato simple

POESÍA

REACCIÓN

GEOLOGÍA

ZOOLOGÍA

REELER

CONSIDERARÍAS

REHÉN

JALEA

MATÍAS

OBLEA

TEATRAL

C. Determine La Clase De Fenómenos Vocálico De Las Siguientes Palabras:


BOHEMIO

HUACHAFERÍA

ACTUACIÓN

MUERTE

MURCIÉLAGO

BIOLOGÍA

GEÓGRAFO

TRANSEÚNTE

VIUDEZ

OXIURO

PRISIONERO

VAINA

BAHÍA

SUERTE

Siéntate

Festejáis

Vendió

Luciérnaga


VENDIÓ

LUCIÉRNAGA

HUAYLAS

HIOIDES

PAISANO

HUERTO

SITUÉIS

HERRAMIENTA


EDICIÓN

BALAUSTRE

ANCIANO

URUGUAY

SANTIGÜÉIS

AHUYENTAR

SUÉTER

TAILANDÉS

D. Localiza la palabra que tiene diptongo:

1. Héroe2. Tenía3. Viuda

1. Aéreo2. Avión 3. Albahaca

1. María 2. También 3. Aéreo

1. Compañía 2. Obsequio 3. Alcohol

PRÁCTICA Nº 01

E. Localiza la palabra que tiene diptongo

1. Cuántos diptongos, hiatos y triptongos hay en el siguiente texto:

"La Sra. Violeta me devolvió tu tarea de Biología, pues afirmaba que tu Investigación era Insuficiente y no le servía para sus deseos y obligaciones personales"

Hay................. diptongosHay................. hiatosHay................. triptongos

2. "Rogelio perdió su votación, pues enfrentó a los jueces sin adoptar criterio alguno. La osadía de creerse seguro le arrancó toda posibilidad de convertirse en un triunfador. La suerte no fue la solución.

Hay................. diptongosHay................. triptongosHay................. hiatos

3. "Juan y Orfeo se sienten bien cuando compartimos diversión, alegría, triunfo; sin embargo, cuando ocurre todo lo contrario, desean fervientemente viajar y olvidar nuestros sombríos rostros"


4. "Para conseguir cualquier trabajo, por mal pago que sea, los hombres ofrecen la totalidad de sus vidas. Trabajan en lugares insalubres, en sótanos, en barcos factoría, hacinados y siempre bajo la amenaza de perder el empleo, de quedar excluidos".


5. Palabra con TILDE DISOLVENTE:a. Ausenciab. Leía c. Bolea d. Toleranciae. Suavidad

6. Palabra con DIPTONGO CRECIENTE:a. Deidad b. Dioses c. Deuda d. Autógrafo e. Envainar

7. Palabra con HIATO SIMPLE:a. Osadía b. Piénsalo c. Cohibido d. Reía e. Reelecto

8. Palabra con DIPTONGO HOMOGÉNEO:a. Aguijón b. Partía c. Cuidadoso d. Auquénido e. Televisión

9. Señale la palabra con HIATO ACENTUAL:a. Bahía b. Cuídatec. Recreod. Peóne. Viático.

LA ACENTUACIÓN

Definiciones Se le llama acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de pronunciación que se carga

sobre una sílaba de la palabra (a la que se designa como sílaba tónica).

A la rayita que escribimos se le llama tilde o acento ortográfico.

NOTA

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “HUMBERTO CAUWE” LENGUA I “ Son vocales abiertas la a, e y o.

Las vocales cerradas son la i y la u.

Palabra tónica es aquella que presenta acento prosódico en alguna de sus sílabas.

Palabra átona es aquella que ninguna de sus sílabas sobresale de las demás.

Hay muy pocas palabras átonas, pero son muy importantes porque se usan muchísimo. Algunas son las siguientes:

los pronombres personales que realizan la función de complemento sin preposición: me, nos, te, os, le, la, lo, los, las, les, se.

los artículos determinados: el, la, lo, los, las... las formas apocopadas de los adjetivos posesivos: mi, tu, su... los relativos: que, cuanto, quien, cuyo. los adverbios relativos con funciones no interrogativas o exclamativas: donde, cuanto... la partícula cual cuando equivale a como las conjunciones: y, o, que, si, pues, aunque... casi todas las preposiciones: de, con, a... el adverbio tan

Autoevaluación

Identifica sólo las palabras agudas; luego extráelas en el cuadro siguiente:

Según cuenta un viejo relato japonés, en cierta ocasión, un belicoso samurái desafió a un anciano maestro zen a que le explicara los conceptos de cielo e infierno. Pero el monje replicó con desprecio:

— ¡No eres más que un patán y no puedo malgastar mi tiempo con tus tonterías!

El samurái, herido en su honor, montó en cólera y. desenvainando la espada, exclamó:

—Tu impertinencia te costará la vida.

— ¡Eso —replicó entonces el maestro— es el infierno!

Conmovido por la exactitud de las palabras del maestro sobre la cólera que le estaba atenazando, el samurái se calmó, envainó la espada y se postró ante él, agradecido.

— ¡Y eso —concluyó entonces el maestro—, eso es el cielo!

La súbita caída en cuenta del samurái de su propio desasosiego ilustra a la perfección la diferencia crucial existente entre permanecer atrapado por un sentimiento y darse cuenta de que uno está siendo arrastrado por él. La enseñanza de Sócrates «conócete a ti mismo» —darse cuenta de los propios sentimientos en el mismo momento en que éstos tienen lugar— constituye la piedra angular de la inteligencia emocional.

Daniel Goleman /inteligencia emocionalSegún Japonés

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