CURSO 2014-2015TERCER TRIMESTRE

1º ESO

CUADERNO DE TUTORÍAS

I.E.S. VALENTÍN TURIENZO

DPTO. ORIENTACIÓN

PROGRAMA OBJETIVOS ACTIVIDAD FECHA PREVISTA

ABRIL

Autoevaluación Preparar un plan de estudio para la 3ª Evaluación.

Me planifico 20-24

Prevención del acoso escolar

Prevención del acoso escolar en el centro

Escena 8: Relaciones Familiares 1

27-30

MAYO

Prevención del acoso escolar

Prevención del acoso escolar en el centro

Escena 8: Relaciones Familiares 2.

4-8

Prevención del acoso escolar

Prevención del acoso escolar en el centro

ACTIVIDAD FINAL 11-15

Prevención del acoso escolar

Prevención del acoso escolar en el centro

TALLERES GUARDIA CIVIL

18-22

Orientación académica

Conocimiento del próximo curso

¿Y el año que viene…. ?

25-29

JUNIO

Orientación Académica

Conocimiento del próximo curso

¿Y el año que viene….?

1-5

Acción tutorial Análisis y mejora de la acción tutorial.

Revisión de las sesiones de tutoría.

8-12

Acción tutorial Casos individuales Casos individuales 15-19

PROGRAMACIÓN DE LAS TUTORÍAS LECTIVAS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE

1º E.S.O. TERCER TRIMESTRE 2014-2015

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:1. El/la Tutor/a comenta en gran grupo los resultados de la 2ª evaluación y las conclusiones a que se llegó en la Sesión de Evaluación.2. Se abre un debate para que el alumnado realice propuestas para la mejora del rendimiento y de la convivencia en el grupo.3. A continuación se comentan los aspectos que impiden un buen rendimiento. Se deben recordar los aspectos a tener en cuenta en el estudio que se desarrollaron en una actividad del primer trimestre (condiciones ambientales, organización y planificación, motivación, técnicas,...).4. Por último se insiste en la necesidad de planificación de exámenes y trabajos y se propone al alumnado alguna estrategia para la misma (pequeño cuaderno de planificación).5. Se realiza una propuesta de planificación semanal y el alumnado firma un compromiso.

TEMPORALIZACIÓN:1 sesión.

MATERIAL:Acta sesión 1ª evaluación. Hoja trabajo de la sesión de autoevaluación realizada la semana del 23 al 27 de marzo. Resumen de los resultados del grupo. Hoja de compromiso.

OBJETIVOS: Comentar los aspectos tratados en la sesión de evaluación.• Realizar propuestas de mejora del grupo como consecuencia de la información obtenida de la sesión de evaluación.• Revisar los aspectos esenciales que requiere la actividad intelectual.• Realizar un plan de estudio personal para la segunda evaluación.

SESIÓN 1: ME PLANIFICOAUTOEVALUACIÓN

HOJA DE COMPROMISO DE TRABAJO PARA LA TERCERA EVALUACIÓN

Yo,____________________________________________________________________, del curso ______________ grupo _________ de la E.S.O. reconozco que durante la pasada evaluación no he...________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Por lo que para mejorar mi rendimiento durante esta evaluación me comprometo a introducir en mi estudio los siguientes cambios:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para lo cual firmo el presente documento en _________________ a _____ de _______________de 2.0 ____

El/la Alumno/a Vº BºPADRE/MADRE

Fdo.: ____________

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:Sesión 1: Se realizan las 3 primeras actividades de la escena 8: Relaciones familiares.Sesión 2: Se realizan las actividades de la 4 a la 6, de la escena 8: Relaciones familiares.

TEMPORALIZACIÓN: 2 sesiones.

MATERIAL: Guía “Un día más” en el blog de orientación.

OBJETIVOS:Prevención del acoso escolar

SESIONES 2 y 3: ESCENA 8: RELACIONES FAMILIARES

Prevención del acoso escolar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:ESTA ACTIVIDAD FINAL PUEDE DESARROLLARSE DURANTE DOS SESIONES SI LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO ASÍ LO REQUIEREN.

TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión

MATERIAL: Guía “Un día más”.

OBJETIVO:Prevención del acoso escolar.

SESIÓN 4: ACTIVIDAD FINALPrevención del acoso escolar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:Determinado por el organismo que lo imparte.

TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión

MATERIAL: ninguno.

OBJETIVO: Prevención del acoso escolar.

SESIÓN 5: TALLERES DE PREVENCIÓN ELABORADOS POR LA GUARDIA CIVIL

Prevención del acoso escolar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:1ª sesión: en grupos de cuatro alumnos se elaboran una serie de preguntas destinada al alumnado que este año ha cursado 2º ESO. Las preguntas deben girar entorno a los intereses del alumnado en relación a las novedades con las que se van a encontrar en 2º ESO. Novedades relacionadas con: tipo de materias, forma de estudio, dónde han encontrado mayores dificultades, cuál ha sido la mejor experiencia vivida en ese curso, los aspectos positivos…..Posteriormente se pondrán en común las preguntas de los grupos pequeños y se elaborará una entrevista final acordada por el grupo-clase.Durante esa semana los alumnos tendrán que realizar la entrevista-cuestionario a algunos alumnos de segundo curso.2ª sesión: se exponen en clase los resultados de las entrevistas y se elaboran conclusiones que puedan servir de guía para el próximo curso.

TEMPORALIZACIÓN: 2 sesiones

MATERIAL:

OBJETIVO:Acercarse al conocimiento del próximo curso: cambios de asignaturas, cambio en las necesidades de estudio…..

SESIONES 6 y 7: ¿Y EL AÑO QUE VIENE….?ORIENTACIÓN ACADÉMICA

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:Aplicar el cuestionario de manera individual y anónima. El/la tutor/a analizará los resultados que le ayudarán a analizar, conjuntamente con otros datos e informaciones, la acción tutorial.

TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión

MATERIAL: Cuestionario

OBJETIVO: Evaluar el Plan de acción Tutorial.

SESIÓN 8: REVISIÓN DE LAS SESIONES DE TUTORÍA

Prevención del acoso escolar