1ª reunión colectiva con las familias
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COLEGIO PÚBLICO BAUDILIO ARCE CURSO 2010/2011
Transcript of 1ª reunión colectiva con las familias
FUNCIONAMIENTO
BIBLIOTECA ESCOLAR
SALIDAS
AGENDA
Atención a la puntualidad. Si se repiten más de 5 retrasos al mes se notificará a J. E.
Las faltas de asistencia se contabilizarán diariamente y es necesario justificarlas.
Si hay un retraso, el conserje acompaña al alumnado a la clase.
En E. I. se cerrará el edificio pasados diez minutos. Las peticiones, quejas o reivindicaciones se canalizarán a
través de las tutorías. Los lunes de 4 a 5 entrevistas con el tutor o tutora.
Para que todo el alumnado disfrute de su derecho a la educación es preciso que se respeten escrupulosamente todos los deberes establecidos en el P. E. C.
Uso avanzado de las TICBibliotecaBilingüeSaludPRESTA (Medio Ambiente)Proyecto ARCEApertura de Centros
La B.E. es para estudiar, leer, hacer trabajos, buscar información.
Si los libros se estropean o se pierden hay que reponerlos. Para leer o buscar información hay que preguntar a la
persona encargada qué materiales están disponibles. Para mejorar el funcionamiento de la B.E. durante las
tardes existen unas propuestas de mejora:
Apertura en días alternos Nuevo horario : de 4,30 a 6 Alumnado de E.I. y Primer Ciclo acompañados de un adulto Habilitar un aula de estudio
Se necesita autorización de las familias. Es necesario mantener un comportamiento adecuado. El director puede privar de la participación en este tipo de
actividades complementarias al alumnado con una actitud negativa.
Las salidas se programan siempre para los dos grupos de cada nivel.
No está permitido el uso del móvil durante las salidas para que no interfiera en el normal desarrollo de la actividad educativa.
La planificación y organización de las salidas depende únicamente del profesorado.
Notificación de salidas, reuniones, entrevistas.
Las familias podrán notificar la recogida del alumnado antes del horario escolar o si va a llegar tarde.
En caso de faltas de asistencia la justificación se realizará en el formato oficial disponible en la página Web del Centro. No se admitirá ningún otro tipo de comunicación.
Controles y pruebas similares supondrán un máximo de un 60% de la nota.
Actitud, interés, esfuerzo, atención, comportamiento, un 20%.
Trabajos, cuadernos, participación y trabajo en el aula el 20% restante.
“PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA LA TRIBU ENTERA”.
(Proverbio africano)
G R AC IAS
