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anales de psicolog a2007, vol. 23, n 1 (junio), 152-166

Copyright 2007: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (Espaa)ISSN edicin impresa: 0212-9728. ISSN edicin web (www.um.es/analesps): 1695-2294

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Anlisis de las motivaciones de prctica de actividad fsica y de abandono deportivo en la

Ciudad de La Habana (Cuba)

Francisco Ruiz Juan*, Mara Elena Garca Montes y Arturo Daz Surez

Universidad de Murcia (Espaa)

Resumen: Partiendo de las metas de logro desde la perspectiva de Duda(1992), en este trabajo se analizan los motivos de prctica de actividadfsica y deportiva en la poblacin de la Ciudad de La Habana mayor de 15aos, incidiendo a lo largo de este estudio en los anlisis pertinentes paraindagar acerca de las caractersticas bsicas que se relacionan con las moti-vaciones que se encuentran subyacentes en cada uno de los perfiles deprctica deportiva establecidos. As, variables como la edad, el sexo, elnivel de estudios, el desarrollo profesionalson analizados con el fin dedeterminar por qu las personas participan en una actividad deportiva,

obteniendo de este modo los factores que favorecen la prctica de activi-dad fsico-deportiva en funcin de diversas variables sociodemogrficas.As mismo, se describen los motivos de abandono de prctica fsico-deportiva, as como los motivos de no haber practicado actividad deporti-va hasta ahora, analizando con detenimiento las variables implicadas en losmismos, en aras a establecer cuales son los obstculos presentes que estninfluyendo en el incremento de la inactividad entre la poblacin habanera..Palabras clave:Actividad fsica; Ciudad de La Habana (Cuba); motivos deprctica; abandono deportivo; inactividad; sedentarismo.

Title: Analysis of motivations of practice of physical activity and of sportabandonment in La Habana (Cuba).Abstract. Leaving of the achievement goals from Duda perspective(Duda, 1992), in this work the reasons of practice of physical and sportactivity are analyzed in the population of La Habana bigger than 15 years,impacting along this study in pertinent analyses to investigate about basiccharacteristics that are related with motivations that are underlying in eachone of established profiles of sport practice. This way, variables as age,sex, level of studies, development profesionalare analyzed with the

purpose of determining why people participate in a sport activity, obtain-ing the factors that favor the practice of physical-sport activity in functionof diverse aspects this way. Likewise, the reasons of abandonment ofphysical-sport practice are described, as well as the reasons of not havingpracticed sport activity up to now, analyzing the variables implied in thesame ones thoroughly, in altars to settle down which are the present ob-stacles that are influencing in the increment of the inactivity among LaHabana population.Key words: Physical activity; La Habana (Cuba); practice motivations;sport abandonment; inactivity.

1.-Introduccin

Por qu una persona inicia su prctica deportiva?, qu lehace continuar o aumentar dicha prctica?, por qu aban-

dona?. La prctica fsico-deportiva ha de satisfacer mltiplesnecesidades. Las personas demandan intereses especficos ycada persona se acerca a esta prctica por motivos muy con-cretos y diferenciados. Coincidimos con Garca Ferrando(2001) y Ruiz Juan y Garca Montes (2002) en que el deportehoy da se presenta con mayor complejidad, mayor nivel dediferenciacin en sus formas de organizacin y formacin ytambin con mayor heterogeneidad en sus motivos de laprctica deportiva, apareciendo nuevas prcticas y tendenciasfsico-deportivas cada vez ms diversificadas (Palomares,2005). Por ello, es nuestra intencin profundizar en las ca-ractersticas de los practicantes de actividades fsico-deportivas habaneros, con el objetivo de concretar cules

son los motivos que van a determinar entre estas personassu inters por este tipo de prctica, con lo cual servir degua para establecer una actividad fsica que incite a loshabaneros a mantenerse en la actividad fsica iniciada.

Desde esta perspectiva, desde este trabajo interesa anali-zar si las nuevas perspectivas estratgicas del modelo socio-deportivo defendido por Lpez y Vega (2000) se manifiestaen la sociedad cubana, valorando si la mejora de la salud y elbienestar propio se encuentra en la actualidad incidiendo deun modo significativo en la raz de la prctica deportiva, es

* Direccin para correspondencia [Correspondence address]: Francis-co Ruiz Juan. Universidad de Murcia, Facultad de Ciencias del Deporte,Parque Almansa, San Javier , Murcia. E-mail: [email protected]

decir, en los motivos por los cuales se est realizando activi-dad fsica.

En el contexto de la prctica de actividad fsica se hanrealizado una alta proporcin de estudios centrados en la

comprensin de los factores relevantes para el inicio, mante-nimiento y abandono de la prctica deportiva (Gould, Feltz,Horn y Weiss, 1982; Pintanel y Capdevila, 1999; Lpez yMrquez, 2001; Junior, Ramos y Tribst, 2001; Nuviala, RuizJuan y Garca Montes, 2003 y 2006, Ruiz Juan y GarcaMontes, 2005). En este sentido, entendemos la motivacincomo aquello que determina el origen, direccin y persisten-cia de la conducta (Sage, 1977). Desde nuestra investigacin,estableceremos las diferencias entre la prctica de actividadfsica desde una motivacin intrnseca y la prctica de lamisma desde una motivacin extrnseca, teniendo en cuentaque las conductas intrnsecamente motivadas son aquellasque la persona emite para divertirse, sentirse realizado, man-

tener la salud y bienestary las personas ms motivadasextrnsecamente, sin embargo, estn centradas en las recom-pensas externas obtenidas por su prctica deportiva.

Al mismo tiempo, nos acercaremos al anlisis de los con-ceptos evaluados en las teoras sobre lamotivacin de logro,las cuales han intentado explicar las respuestas de los indivi-duos en los contextos de logro (entre los que el contextodeportivo es un claro exponente) desde una perspectiva cog-nitivo-social. A pesar de existir muchos trabajos que indagansobre qu motivos son los que inician y mantienen a las per-sonas en la prctica deportiva, poco se conoce todava sobrelos determinantes motivacionales de la participacin y ad-herencia a la actividad fsica (Magill, Ash y Smoll, 1982;Rowland, 1986). Actualmente algunos autores (Duda, 1996;Treasure y Roberts, 1995) defienden que para conocer el
mailto:[email protected]:[email protected]

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Anlisis de las motivaciones de prctica de actividad fsica y de abandono deportivo en la Ciudad de La Habana (Cuba) 153

significado de los motivos para practicar deporte o ejercicio

fsico hay que analizarlo desde las perspectivas de meta quese mantienen en dichos contextos. Esta posicin se sita enlos enfoques contemporneos de las teoras motivacionalesde metas de logro (Ames, 1984; Dweck, 1986; Nicholls,1989).

En este sentido, y siguiendo a Ortn y Jara (en prensa),una de estas teoras, de amplia aceptacin en psicologa deldeporte, es la teora de la perspectiva de meta (Duda, 1992 y1993). La premisa fundamental de esta teora es que existendos perspectivas de metas que reflejan el criterio por el quelas personas juzgan su competencia y por el que subjetiva-mente definen el xito y el fracaso en el contexto de logro,definiendo por tanto tambin su motivacin para dicha prc-tica de actividad fsico-deportiva. Estas dos perspectivas sedenominan orientacin a la tarea y orientacin al ego.Las personas que realizan actividad fsica y deportiva queestn prioritariamente orientados a la tarea juzgan su nivel dehabilidad basndose en un proceso de comparacin conellos mismos, se centran en la superacin personal y mues-tran un criterio de xito esencialmente auto-referencial; laspersonas ms orientadas al ego demuestran si son o nocompetentes comparndose con otros, su nfasis est ensuperar a los otros y manejan por tanto criterios hetero-referenciales, mostrando un predominio de factores intrnse-cos a nivel motivacional (Nicholls, 1984).

Generalmente se ha considerado entre los psiclogos deldeporte que la orientacin a la tarea supone una prctica deactividad fsico-deportiva ms basada en el esfuerzo y lacooperacin, por lo que generalmente resulta ms compro-metida y duradera. Por otro lado, la orientacin al ego supo-ne basar la participacin en la actividad fsico-deportiva enintentar ser el mejor, un aspecto que puede ser beneficiosoen determinadas situaciones competitivas pero que espe-cialmente a nivel de deporte de tiempo libre se considerauna prctica propiciatoria del abandono. Recientemente, noobstante, empieza a considerarse la importancia de no dico-tomizar y simplificar en exceso esta distincin, sino que aligual que cuando atendemos a los componentes intrnsecoso extrnsecos de la motivacin, caben diversos tipos de gra-duacin y combinacin en cuanto a la orientacin al ego y a

la tarea (a modo de un proceso dinmico), que pueden serms o menos apropiados dependiendo de circunstanciasvariadas como el grado de madurez y nivel de maestra deldeportista, su personalidad, nivel competitivo, etc. (Duda,2005). Es especialmente relevante considerar el hecho deque el tipo de orientaciones de meta que cada persona vadesarrollando est en funcin de cules son las orientacionesde meta dominantes en los entornos de actividad fsica ydeportiva (y tambin en los no deportivos) en los que sedesenvuelve. En este sentido, desde los datos que obtenga-mos en nuestro estudio, resultar crucial considerar el papelde los agentes externos que configuran las estructuras de laprctica de actividad fsico-deportiva y las caractersticas

explcitas e implcitas con que se rigen. As, todas las perso-nas presentes en el entorno en que se realiza o puede reali-

zarse la prctica deportiva determinarn la creacin de unos

climas motivacionales u otros en los que las personas sedesenvuelven, enfatizando desde este modelo la importanciade crear climas motivacionales en los que se prime la orien-tacin a la tarea y el aprendizaje, incidiendo as ms positi-vamente en la autoconfianza, la cooperacin, los valores deesfuerzo y mejora personal, y una adherencia ms estable a laprctica de la actividad fsica.

La investigacin de los motivos para la prctica de acti-vidades fsico-deportivas proporciona datos fundamentalespara orientar y diversificar la oferta conforme a las causasms frecuentes en los distintos grupos de edad. Los motivosevolucionan de acuerdo a los intereses personales, distin-guindose cada grupo poblacional en este sentido por teneruna orientacin general diferente, la cual se encuentra aso-ciada a factores individuales, relativos a las caractersticas dela personalidad de cada individuo para esa franja de edad,pero sin olvidar la influencia que ejercen igualmente sobreeste los factores socioambientales (Caldern, Fuentes y P-rez, 1991; Sosa, 1999). Por ello el anlisis atendiendo a laedad es fundamental, ya que constituye un gran elementodiferenciador en el estudio de los motivos de prctica fsico-deportiva, ya que tal y como afirma Garca Bengochea ySpence (2002), los jvenes parecen estar ms motivados porfactores externos y motivos extrnsecos.

Por otro lado, si los motivos para practicar actividad fsi-co-deportiva son diversos, las razones implicadas en suabandono son ms complejas y heterogneas. Para Cervell(2000) el fenmeno del abandono deportivo debe conside-rarse un continuo, que se manifiesta desde dejar la prcticade una actividad particular para pasar a practicar otro tipo deactividad fsico-deportiva o la misma pero a diferente inten-sidad, hasta el retirarse definitivamente de la prctica fsico-deportiva, teniendo en cuenta que las razones presentes paraabandonar el deporte tambin son importantes entre los queno lo practican.

Siguiendo a Castillo y Balaguer (2001) y Ruiz Juan (2001)comprobaremos, entre otras cuestiones en este trabajo, si loverdaderamente relevante, es que el sexo, junto con la edad,constituyen fuertes factores diferenciadores en los motivosde prctica deportiva, los cuales unidos a otras variables so-

ciodemogrficas y a los factores socioambientales, nos per-miten distinguir a los habaneros que realizan prctica fsico-deportiva. Tambin en este estudio evaluaremos los motivosque subyacen al abandono de la misma y a la actual inactivi-dad presente en algunos habaneros, otorgando gran relevan-cia a estos ltimos matices, importancia que reside en elhecho de que la inactividad fsica aumenta las causas de mor-talidad, duplica el riesgo de enfermedad cardiovascular, dediabetes de tipo II y de obesidad, adems de acrecentar elriesgo de padecer cncer de colon y de pecho, hipertensinarterial, problemas de peso, osteoporosis, depresin y ansie-dad (OMS, 2000).

anales de psicologa, 2007, vol. 23, n 1 (junio)

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154 Francisco Ruiz Juan et al

2.-Mtodo

2.1.-Objetivos

El objetivo principal de esta investigacin es posibilitar elestablecimiento de perfiles motivacionales diferenciadoresde prctica fsico-deportiva, ahondando al mismo tiempo enlas asociaciones que se establecen entre dichas variables quecomponen estos perfiles de prctica deportiva con determi-nadas variables sociodemogrficas.

Dicho objetivo esencial es perseguido mediante el estu-dio de estos dos objetivos especficos:- Por un lado, constatar los motivos de prctica fsico-

deportiva presentes en la poblacin mayor de 15 aos.

- Por otro lado, analizar las relaciones que se establecen en-tre estas motivaciones de prctica deportiva y una serie devariables determinadas.

2.2.- Seleccin de la muestra

El Universo desde el que partimos es la poblacin de laciudad de La Habana (Cuba) cuyas edades superan los 15aos; dicho universo, segn los datos ofrecidos por el Anua-

rio Demogrfico (2002), se establece en 1720445 personas,

estando su estructura sociopoltica compuesta por 15 muni-cipios que constituyen un espacio territorial sociohistrico.La tcnica de muestreo seleccionada se define como mues-treo polietpico por afijacin proporcional y se ubica comoun tipo de muestreo aleatorio (Yamane, 1980; Kohan, 1994;Levin y Fox, 1996 y Rojas, Fernndez y Prez 1998), quesupone plantear decisiones muestrales en distintas etapas,poseyendo una ltima donde se produce la seleccin delsujeto por medio del establecimiento de rutas aleatorias de-ntro de cada rea geogrfica muestral.

As, la muestra seleccionada para el estudio que presen-tamos queda constituida por 1144 personas (result un totalde 1121 sujetos para toda la poblacin objeto de estudiopero, teniendo en cuenta las prdidas naturales que puedanocurrir, se estableci en 1200 personas, obtenindose unamuestra real de 1144). Con respecto a los mrgenes de error,la muestra ha sido seleccionada asumindose un error mues-tral 3% para un nivel de confianza del 95.5%, a partir delos criterios de la tabla de seleccin para estas caractersticasestablecidos por Yamane (1980). La descripcin de la mues-tra puede observarse en la Tabla 1.

Tabla 1: Descripcin de la muestra, segn grupos de edades y sexo.

Edades VMuestraDiseo

MuestraReal

MMuestraDiseo

MuestraReal

TotalMuestraDiseo

MuestraReal

%

16-29 207243 135 142 204084 133 134 411327 268 276 241

30-44 270593 177 176 295675 192 202 566268 369 378 33.045-64 221111 144 147 267352 174 170 488463 318 317 27.765 + 105337 68 72 149050 98 101 254387 166 173 15.1

Total 804284 524 537 916161 597 606 1720445 1121 1144 100.0

Todo el proceso de diseo muestral dado su complejidadfue realizado por el Centro de Estudios de Poblacin y De-sarrollo de la Oficina Nacional de Estadsticas, del Ministe-rio de Economa y Planificacin de la Repblica de Cuba,entidad encargada a escala nacional de la seleccin y realiza-cin de los censos y encuestas.

2.3.-Tcnicas de investigacin

Al ser nuestro propsito el tratar de determinar y rela-cionar los hbitos deportivos y los estilos de vida, as comoaspectos sociales de la actividad fsica y el deporte en la po-blacin de la Ciudad de La Habana (Cuba), sustentado en elrecurso de la cuantificacin y en la utilizacin de informa-cin en gran escala, hemos optado por la tcnica de encuestamediante cuestionario estandarizado, a travs de la entrevistapersonal, ya que simplifica la complejidad de la realidad atendencias globales del sistema, apareciendo el individuoestandarizado y annimo en las proporciones grupales.

2.4.- Proceso metodolgico

Una vez elaborado el cuestionario, se realizaron las co-rrespondientes pruebas de fiabilidad y validez, as como cua-tro estudios pilotos. En la realizacin del trabajo de campose capacit a un grupo de encuestadores que estuvo forma-do por promotores de recreacin municipales, los cuales sontcnicos especialistas en actividades fsico-recreativo, gra-

duados de nivel medio superior o universitario (Profesoradode Educacin Fsica o Licenciatura en Cultura Fsica) y, porlo tanto, poseen determinadas caractersticas profesionalesque los distinguen como personas con amplio dominio delas relaciones sociales y personales, as como del tema objetode estudio. De un total aproximado de 230 promotores derecreacin con que cuentan los 15 municipios de la ciudad,se realiz una seleccin de 80, los cuales representan pro-porcionalmente la distribucin demogrfica y de plantillalaboral por municipios. Participaron como miembros delequipo investigador, en calidad de supervisores en el trabajode campo, los metodlogos de recreacin de cada municipio(15 en total), as como un grupo de 8 profesores del Depar-

tamento de Tiempo Libre y Recreacin del Instituto Supe-rior de Cultura Fsica Manuel Fajardo (ISCF). El trabajo


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de campo se desarroll mediante la aplicacin del sistema de

rutas aleatorias por rea Geogrfica Muestral (AGEM) encada municipio.

2.5.-Tcnicas de anlisis de datos

En el estudio se han aplicado por un lado tcnicas deanlisis documental y, por otro, tcnicas de anlisis cuantita-tivo, mediante el paquete de programas informticosSPSS/PC (V 11.0), que posibilit la creacin de una base dedatos sobre la cual se ha realizado todo el proceso de anli-sis.

3.- Principales resultados

No cabe duda que la actividad fsica regular ofrece una seriede posibilidades para verse y sentirse mejor. Llevar una vidafsicamente activa se asocia normalmente con una mejora dela salud y la calidad de vida, por lo que poder determinar losmotivos especficos que se encuentran vinculados a este

comportamiento en la poblacin de Ciudad de la Habana, es

el propsito de este apartado.Conviene comenzar indicando que, atendiendo al com-portamiento de la poblacin frente a las alternativas de res-puestas, advertimos que la mitad de sta (50.5%) ha realiza-do algn tipo de actividad fsico-deportivas en el ltimo aoy que, otro cuarto (25.8%), lo hacia anteriormente aunqueno lo realice en la actualidad. Por ltimo, se sitan, con algomenos de un cuarto (23.7%), aquellos que nunca han reali-zado ningn tipo de actividad.

3.1.- Motivos para realizar actividades fsicas y de-portivas

Comenzaremos con aquellos que practican en la actualidadactividad fsico-deportiva en su tiempo libre, es decir, el 50.5% de lapoblacin habanera. Las razones que llevan a asumir la prc-tica de actividades fsico-deportivas pueden ser muy varia-das, determinarlas para el contexto de la poblacin que lasrealiza atendiendo a las variables sociodemogrficas objetode estudio (Figura 1).

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mantener

o

mejorar

la

salud

Gusta

ejercicio

y

deporte.

Le

divierte

Esttica.

Mejorar

autoestima

Los

amigos

lo

realizan

Evasin.

Relajarse

Gusto

de

competir

Carrera

deportiva

como

profesional

Est

de

moda

Sus

familiares

lo

realizan

Otras

razones

Figura 1: Motivos para practicar actividad fsico-deportiva en el tiempo libre.

El mantenimiento y la mejora de la salud(81.5%) y hacer acti-vidad fsico-deportiva para divertirse (73.4%), son los principalesmotivos que esgrimen los habaneros practicantes para justi-ficar su prctica, los cuales se asocian directamente con latendencia a mantener un estilo de vida saludable. Alejados

de stos pero con valores destacables, aparece otro grupo derazones encabezadas por la esttica (26.3%), por relacionarse

socialmente(25.1%) y por evasin(24.6%). Las razones relacio-nadas con la prctica competitiva de la actividad fsico-deportiva muestran valores muchos ms bajos que los ante-riores, tal es el caso de por el gusto de competir (19%) y hacercarrera deportiva como profesional(11.2%).


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3.2.- Anlisis inferencial de los motivos de prctica

deportiva con las variables sociodemogrficas

Las relaciones inferenciales que se producen entre las va-riables sociodemogrficas objeto de estudio y los principalesmotivos aducidos para la prctica fsico-deportiva nos mues-tran cmo atendiendo al sexo(Figura 2) la actividad depor-tiva es seleccionada para ocupar el tiempo libre en primerlugar porque se divierten realizndola (el 81.1% de los varo-nes y el 65.5% de las mujeres). Los varones manifiestan

practicar actividad fsico-deportiva en un segundo lugar por

el gusto de competir (25.4%), mientras que las mujeres in-forman realizar actividad deportiva en segundo lugar paramejorar su esttica y su autoestima (33.1%) y por evasin,para relajarse (32.1%); este ltimo motivo es referido por losvarones con menor frecuencia (17.2%), mientras que slo un12.5% de las mujeres informa realizar deporte por el gustode competir. Para todos estos motivos de prctica se obtu-vieron diferencias significativas.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Varn Mujer

Le gusta, le divierte

Por evasin, relajarse

Por el gusto de competir

Esttica. Mejorar su

autoestima

Figura 2: Motivos por los que los habaneros realizan prctica de actividad fsico-deportiva durante su tiempo libre en funcin del sexo.

Por grupos de edadpodemos observar cmo conformeaumenta la edad, se incrementa el valor de realizar deportecon el fin de mantener o mejorar la salud. As, la Figura 3refleja que a partir de los 29 aos las personas realizan acti-vidades fsico-deportivas desde la motivacin propia de inci-dir con su realizacin en beneficio de su salud, siendo elsegundo motivo sealado el hecho de que les gusta y lesdivierte la prctica de dichas actividades (el 82.2% frente al76.2% en el grupo de 30 a 44 aos; el 86.4% frente al 66.4%en el grupo de 45 a 64 aos; y el 88.7% frente al 53.2% en elgrupo de mas de 65 aos). Mientras, los ms jvenes, aun-que tambin dotan de especial relevancia la prctica deporti-va para la mejora de la salud, resaltan que la motivacinprincipal que subyace a su prctica deportiva, es principal-mente la diversin que les proporciona su realizacin (81.5%frente al 75.1%). El resto de motivaciones son aducidas conuna menor incidencia, siendo importante sealar que se ob-serva una menor incidencia de la importancia dotada a laactividad fsica para fomentar la autoestima y mejorar la est-tica (29.7% en el grupo de los 30 a los 44 aos, 23.2% en elgrupo de los 45 a los 64 aos y 12.9% en los mayores de 65aos); as como realizar deporte por el gusto de competir(27.5% en el grupo de los ms jvenes, 20.8% en el grupo delos 30 a los 44 aos, 10,4% en el grupo de los 45 a los 64aos y 4.8% en los mayores de 65 aos). En el grupo de ms

de 65 aos, el hecho de que los amigos realicen actividad

fsico deportiva cobra especial relevancia para su prctica(38.7% de las personas mayores de 65 aos informaron deello, frente al 16.8% que informaron de estas motivacionesen el grupo de edad comprendido entre los 45 y los 64 o el24.3% que informaron del mismo en el grupo de los 30 a los44 aos).

Valorando los resultados por niveles de estudios, noobtenemos diferencias significativas en cuanto a los motivosde prctica de actividades fsico-deportivas. Con respecto ala actividad principal(Figura 4), prevalece como principalmotivo de prctica en todos los grupos establecidos el hechode que se disfruta realizndolo, siendo especialmente rele-vante la seleccin de este motivo en el grupo de estudiantes(84.5%), en el grupo de desocupados (83.3%) y en el grupode militares (88.9 %).

3.3.-Motivos de la prctica por orden de importan-cia

Al preguntar sobre el orden de importancia que se le da-ra a estos motivos hemos podido determinar que el gusto y ladiversin (53.5%) por la prctica fsico-deportiva, constituye elms sealado como primera razn, entre algo ms de la mi-tad de la poblacin. Algo alejado, pero, con un tercio depoblacin, se encuentra el mantenimiento y la mejora de la salud

(37.5%) como el otro ms indicado.


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0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

De16a29aos

De30a44aos

De45a64aos

Masde65aos


Mantener o mejorar la

salud

Por estar de moda

Los amigos lo realizan

Carrera deportiva


Esttica. Mejorar su

autoestima

Figura 3: Motivos por los que los habaneros realizan prctica de actividad fsico-deportiva durante su tiempo libre en funcin de la edad.

0

10

20

3040

50

60

70

80

90

100

Amadecasa

Estudiante

Jubilado

Desocupado

Trabajadorpor

cuentapropia

Trabajador

estatal

Militar


Por estar de moda

Los amigos lo realizan

Carrera deportiva


Porque sus familiares lo realizan

Figura 4: Motivos por los que los habaneros realizan prctica de actividad fsico-deportiva durante su tiempo libre en funcin de la actividad principal.


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Mantener y mejorar la salud,con algo ms de un tercio de la

poblacin (36.7%), es el ms sealado como segundo moti-vo, los otros se encuentran muy alejados con valores muybajos. Con relacin al tercer motivo, casi la mitad de la po-blacin (40.7%) se ubica en la categora de no sabe /no con-testa.

3.4.- Motivos que influyeron en el abandono de laactividad fsico-deportiva

Abandonar la prctica de actividad fsico-deportiva, esun comportamiento que asume un determinado grupo po-blacional, lo que puede estar motivado en determinada me-dida por las pocas de cambios que se producen en la vidade las personas, en especial los relacionados con los nivelesescolares, el entorno laboral o familiar (Ruiz Juan, 2001).

Algo ms de un cuarto de la poblacin habanera (25.8%)manifiesta que ha realizado anteriormente actividad fsico-

deportiva durante su tiempo libre que en el ltimo ao no la

han realizando, pasando a forma parte del grupo de los inac-tivos que abandonaron la prctica. Determinar los motivosque se encuentra en la base del comportamiento de las per-sonas que abandonan la prctica fsico-deportiva es el pro-psito que nos planteamos abordar en esta pegunta.

En la distribucin de la poblacin atendiendo a los moti-vos indagados (Figura 5), resaltan como las principales razo-nes para haber abandonado la prctica, la falta de tiempo(55.6%) aludida por ms de la mitad de la poblacin como lacausa principal, as como, porque les gustaba ms otras cosas(32.5%) y por la inexistencia de instalaciones cercanas o adecuadas(31.5%), con cerca de un tercio. La pereza y la desgana(29.5%), tanto como la salud (28.1%), son tambin motivospara el abandono con los que se identifican un importantecolectivo de personas.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Falta

de

tiempo

Le

gustan

ms

otras

cosas

Nohay instalacionescercay/oadecuadas

Perezaydesgana

Motivos

de

salud

Dejcentrodeestudio

Cambioshorariosactividad

Motivos

econmicos

Sedejdeofertar

No

le

gusta

a

su

pareja

Sus

amigos

no

hacen

Enfadoconentrenadorodirigentes

Otras

razones

Suspadresnoledejaban

Figura 5: Principales razones para abandonar la prctica fsico-deportiva.

3.5.- Anlisis inferencial con las variables sociode-mogrficas

Al relacionar los principales motivos de abandono de las

actividades fsico-deportivas con las variables sociodemogr-ficas, podemos adentramos en aspectos ms particulares,

que nos permiten ahondar en las razones que se escondentras esta actitud.

En la variable sexo (Figura 6), observamos que se esta-blece una tendencia de respuesta en ambos sexos que nos

informa que el primer motivo aducido es la falta de instala-ciones en el entorno habitual de la persona o la inadecuacin


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de las mismas (las mujeres en un 38%, los hombres en un

24.1%), seguida por el hecho de que no le gustara a su parejala prctica de dicha actividad (las mujeres en un 8.9%, los

hombres en un 2.2%) y por la existencia de algn malenten-

dido o enfado con el entrenador o algn directivo (las muje-res en un 6.3%, los hombres en un 1.5%).

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Varn Mujer

Porque no hay

instalaciones cerca

y/o adecuadas

Porque se enfad con

el entrenador o con

los dirigentes

Porque no le gustabaa su pareja

Figura 6: Principales razones para abandonar la prctica fsico-deportiva en funcin del sexo.

La distribucin por grupos de edades (Figura 7), nospermite observar que los motivos de salud es uno de losdeterminantes que inciden en el abandono de la prcticafsico deportiva siendo informado por un 6.8% en el grupo

de 16 a 29 aos, por un 17.6% en el grupo de 30 a 44 aos,por un 34.8% en el grupo de 45 a 64 aos y por un 62.2%por las personas mayores de 65 aos; este ltimo grupomuestra como segundo motivo ms incidente en su abando-

no deportivo (32.4%) la falta de tiempo. As mismo, estemotivo, la falta de tiempo, es la variable por la cual las per-sonas de edades entre los 30 y los 64 aos informan que hanabandonado su prctica de actividad fsica (54.9% en el gru-

po de 30 a 44 aos; 67.9% en el grupo de 45 a 64 aos),siendo ste el motivo ms aducido en el grupo de ms jve-nes, junto al hecho de haber abandonado el centro donde seestudiaba (45.5% en ambos casos).

0

10

2030

40

50

60

70

80

De 16 a 29

aos

De 30 a 44

aos

De 45 a 64

aos

Mas de

65 aos

Por motivos de salud

Por falta de tiempo

Por motivos

econmicos

Porque dej el centro

donde estudiaba

Figura 7: Principales razones para abandonar la prctica fsico-deportiva en funcin de la edad.

Atendiendo al nivel de los estudiosque han alcanzadolas personas participantes en esta investigacin, no se han

obtenido diferencias significativas, mientras que al analizar ladistribucin de los porcentajes que alcanzan los motivos de

abandono por la actividad principal que desempean (Fi-gura 8), se puede apreciar que el 61.5% de los estudiantes

abandona la actividad deportiva al dejar el centro dondeestaba estudiando, mientras que el 76.9% de los militares


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informan que por falta de tiempo suelen relegar hasta aban-

donar la prctica deportiva que realizaban. Los motivos rela-cionados con la salud son aducidos principalmente por los

jubilados (57.5%), por los campesinos (50%), y por las amas

de casa (44.4%).

0

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20

30

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Amade

casa

Estudiante

Jubilado

Desocupado

Porcuenta

propia

Trabajador

estatal

Militar

Campesino


Por falta de tiempo

Porque dej el centro

donde estudiaba

Figura 8: Principales razones para abandonar la prctica fsico-deportiva en funcin de la actividad principal.

3.6.- Motivos para abandonar la prctica fsico-deportiva por orden de importancia

Como parte de la determinacin de las causas por loscuales se abandona la prctica fsico-deportiva, se les pre-gunt a este grupo poblacional que establecieran en ordende importancia los tres motivos principales por las cualesdejan de realizarla.

El primer motivo, lo constituye coincidentemente con elorden del listado general de razones aludidas, la falta detiempo (33.9%), que es sealado por casi la tercera parte dela poblacin. A continuacin, resultan relevantes en estaprimera ubicacin la salud (16.9%), y la inexistencia de insta-

laciones cercanas y adecuadas (14.6%). Como segundo mo-tivo, el que mayor porcentaje alcanza es igualmente la faltade tiempo (17.3%) seguido, en esta posicin, por el gustopor otros cosas (14.2%) y por la pereza y la desgana (11.2%).En el tercer motivo puede verse que el porcentaje de perso-nas que no sabe o no contesta (48.8%), es casi la mitad de lapoblacin, por tanto los valores que alcanzan los motivosson muy bajos, inferiores al cinco por ciento.

Esta situacin nos lleva a deducir que la poblacin estu-diada tiende a establecer bsicamente una o dos razonesprioritarias como causa de abandonar la prctica fsico-deportiva. Si nos detenemos en los motivos sealados, comoprimera o segunda causa, advertimos que todas se encuen-

tran entre las cinco razones seleccionadas como las principa-les para el abandono de la prctica fsico-deportivo.

3.7.- Motivos aludidos por los habaneros para nohaber realizado nunca actividad fsico-deportiva

No haber realizado prctica fsico-deportiva, en ningunapoca de la vida es un comportamiento que se adjudican casi uncuarto de la poblacin estudiada (24.6%). Los motivos que seencuentran en la base de tal conducta son los aspectos que ana-lizamos en esta parte de nuestra investigacin. Para ello, procu-ramos crear un perfil sociodemogrfico de este colectivo pobla-cional del cual se puedan elaborar futuros programas de accinque permitan actuar sobre esta realidad social.

Los motivos para asumir una postura contraria a la prcticade actividad fsico-deportiva en la vida constituyen elementosesclarecedores para poder interpretar esta conducta. Su deter-minacin e interpretacin nos aporta nueva facetas a la caracte-rizacin de los hbitos deportivos de la poblacin estudiada.

Dentro del conjunto de motivos aludidos (Figura 9), el queno le guste le actividad fsico-deportiva(66.1%) resulta el ms seala-do, por uno de cada tres personas que nunca han realizadoprctica, distancindose bastante del resto. A continuacin, seubican, con valores destacables cercanos al tercio de la pobla-cin, el no disponer de tiempo(38.4%), la salud(29.5%), y la pereza yla desgana(28 %).


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0% 20% 40% 60% 80%

Nolegusta

Notienetiempo

Motivosdesalud

Pereza

y

desgana

No

hay

instalaciones

cerca

y/o

adecuadas

Salecansadotrabajooestudio

Motivos

econmicos

Noensearoncentroestudios

Sus

amigos

no

hacan

Suspadresnopracticaban

Noveutilidad/beneficios

Suspadresnoledejaban

Otros

motivos

Figura 9: Motivos para no haber realizado nunca actividad fsico-deportiva.

3.8.- Anlisis inferencial con las variables sociode-mogrficas

Las especificidades que se manifiestan en relacin a lasvariables sociodemogrficas y los motivos por los que nuncase ha realizado actividad fsico-deportiva, nos proporcionanms argumentos para interpretar esta actitud.

Atendiendo al sexo (Figura 10), del anlisis realizado se

obtiene que el motivo principal que subyace al hecho de nohaber realizado nunca actividad fsico-deportiva es que losamigos no practicaban; los varones en un 12.3% y las muje-res en un 4.2%, siendo ste el nico motivo que se manifies-ta con diferencias significativas en cuanto a esta variablesociodemogrfica.

Los datos en cuanto a los grupos de edades(Figura 11),revelan que la falta de tiempo es el motivo con ms inciden-cia para no haber realizado nunca actividad fsico-deportivaen todos los niveles de edad, siendo sta ms acusada en elgrupo de 45 a 64 aos (51.3% frente a 41.9% del grupo de30 a 44 aos, el 37.2% en el grupo de jvenes y el 21.6% enlos mayores de 65 aos). Salir cansado del trabajo o de losperiodos de estudio es el segundo motivo que ms inciden-cia presenta en las personas hasta 44 aos (27.9% en el gru-

po de 16 hasta 29 aos y 25.7% en el grupo de 30 a 45 aos),mientras que los motivos econmicos son relevantes por suinfluencia en la inactividad sobre todo a partir de los 45 aos(12.5% en el grupo de 45 a 64 aos y 16.2% en personas dems de 65 aos). No haber realizado actividad deportivanunca por el hecho de que no les inculcaran en el centro deestudios la realizacin de dicha prctica establece una ten-dencia que va en aumento desde los ms jvenes (2.3%)

hasta las personas de ms de 65 aos (18.9%).El motivo que presenta mayor incidencia de modo gene-ral al relacionar los motivos con el nivel de estudios (Figura12) es el hecho de no gustar la actividad fsico-deportiva,siendo esta tendencia ms acusada en los preuniversitarios(79.2% frente a 76.7%, 62.5%, 62.3%, 60.7% y 51.4% delresto de grupos). En las personas con estudios primarios ycon secundaria, otro de los motivos ms relevantes para nohaber realizado nunca actividad fsico-deportiva es porqueen el centro de estudios no se lo inculcaron (24.3% y 9.8%respectivamente), mientras que los preuniversitarios, losestudiantes de reas tecnolgicas y los universitarios infor-man tambin como motivo importante salir muy cansado deltrabajo o de los periodos de estudio (18.9%, 26.1% y 18.6%respectivamente).


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En la distribucin que se presenta por laactividad prin-

cipal(Figura 13), para el hecho de no haber realizado nuncaactividad fsico-deportiva, los motivos en los que se hanobtenido diferencias significativas son no practicar deportepor motivos de salud (sobre todo en las personas desocupa-das- 80%-, en los jubilados -39.4%- y en las amas de casa -

32.1%-), por no tener tiempo (sobre todo en los trabajadores

por cuenta propia -53.3%-, en los campesinos -50%- y en lostrabajadores estatales -50%-) o por salir muy cansado deltrabajo o de los periodos de estudio (sobre todo en los estu-diantes -31.6%- y en los trabajadores estatales -29.8%-.

Porque sus amigos no hacan

0

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Varn Mujer

Porque sus amigos

no hacan

Figura 10: Motivos para no haber realizado nunca actividad fsico-deportiva en funcin del sexo.

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60

De 16 a 29

aos

De 30 a 44

aos

De 45 a 64

aos

Mas de

65 aos

Porque no le

ensearon en el

centro de estudios

Porque no tiene

tiempo

Porque sale muy

cansado del trabajo o

del estudio

Por motivos

econmicos

Figura 11: Motivos para no haber realizado nunca actividad fsico-deportiva en funcin de la edad.

3.9.- Motivos para no haber practicado nunca pororden de importancia

Establecer mediante un orden de importancia, los tresmotivos fundamentales que justifican el no haber realizadonunca actividad fsico-deportiva es un aspecto que indaga-mos como parte del proceso de caracterizacin de este com-portamiento.

Como primer motivo se aduce por ms de la mitad de lapoblacin, el no gustarle la actividad fsico-deportiva(52.8%), muy alejados del resto y coincidiendo con el ms

aludido de forma general, aunque tambin la salud (12.2%) yel no tener tiempo (10.3%) destacan por ser sealados por

una parte de la poblacin. Siguiendo el orden de importan-cia, el segundo motivo ms destacado lo constituye la faltade tiempo (16.6%), ubicndose a continuacin la salud(13.7%), as como tambin la pereza y la desgana (11.4%).Aunque con relacin al tercer motivo, vemos que casi lamitad de la poblacin (49.8%) no ha querido contestar, algoparecido a lo sucedido en las personas que han abandonadola prctica fsica-deportiva, s consideramos oportuno desta-car la pereza la desgana (10.7%) y la falta de tiempo (10%),por los valores que alcanzan, ya que al menos una de cadacinco personas que han respondido han considerado situarlo

en este lugar.


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Sinestudios

Primarios

Secundaria

Preuniversitarios

Tecnolgicos

Universitarios

Porque no le gusta la

actividad fsico-deportiva

Porque no le ensearon en

el centro de estudios

Porque sale muy cansado

del trabajo o del estudio

Figura 12: Motivos para no haber realizado nunca actividad fsico-deportiva en funcin del nivel de estudios.

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Ama

decasa

Estudiante

Jubilado

Des

ocupado

Po

rcuenta

propia

Trabajad

orestatal

Militar

Ca

mpesino


Porque no tiene tiempo

Porque sale muy cansado del

trabajo o del estudio

Figura 13: Motivos para no haber realizado nunca actividad fsico-deportiva en funcin de la actividad principal.

Globalmente, podemos advertir que todos los motivosaludidos en el orden de importancia establecido, se encuen-tran entre los principales seleccionados como justificacionesque han manifestado los habaneros para no haber realizadonunca prctica fsico-deportiva.

4.- Conclusiones

Conocer el significado de los motivos de las personas parapracticar deporte o ejercicio fsico, as como las causas quesubyacen al abandono de la misma o al mantenimiento deuna vida sedentaria, facilitar la adaptacin de la oferta y de

sus caractersticas a la demanda y a las necesidades que lapoblacin presenta.


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Desde este punto de vista, como primera conclusin,

podemos afirmar que la prctica es inducida por un conjunto demotivos, entre los cuales resaltan el mantenimiento y mejora de la salud,la bsqueda de diversin, la esttica, la evasin y la relajacin. Losrelacionados con el cuidado de la salud se presentan como fundamentales

para las mujeres y en el colectivo de 45 a 64 aos. El disfrute es desta-cable entre los varones y los ms jvenes, los cuales tambin subrayanlas cuestiones estticas como motores de su prctica, al igual que lasmujeres. Los mayores de 65 aos se mueven fundamentalmente pormotivos sociales. Estos datos revelan, a su vez, que las nuevasperspectivas estratgicas del modelo sociodeportivo (Lpezy Vega, 2000), dirigido al mejoramiento de la salud y el bien-estar, estn incidiendo en la raz de la prctica, es decir, enlos motivos que la sustentan. Teniendo en cuenta que lasmotivaciones son conceptos dinmicos que varan en fun-cin del tiempo de prctica y que raramente se concretan enun solo motivo (Masachs, Puente y Blasco, 1994 y Cervell,2000), es interesante ver como en otros estudios existe unacoincidencia con los nuestros. Garca Ferrando (2001) enfa-tiza que la preocupacin por la salud es uno de los motivosde prctica que ms se han incrementado, quedando tam-bin demostrado en otros trabajos como los de Masachs etal. (1994), Weinberg y Gould, (1996), Reyes y Garcs de LosFayos (1999), y Ruiz Juan y Garca Montes (2005a), donde seve a lo largo de estos aos, como la salud es el motivo msvalorado por la poblacin practicante de actividad fsico-deportiva. Mencionndose tambin que mientras las orienta-ciones de rendimiento y xito deportivo, que constituanantes casi exclusivamente el motivo de prctica tradicional,ya han ido perdiendo mucha importancia. Investigacionescomo las de Malina (2001) y Otero (2004) apoyan los datosobtenidos en nuestro estudio en cuanto a las diferencias quese establecen en intereses y motivaciones en el grado de par-ticipacin hacia ciertas actividades fsicas, en funcin delsexo del practicante, informando que los varones valoranms los aspectos vinculados a la capacidad personal, la com-peticin, el hedonismo y las relaciones sociales, mientras quelas mujeres practican actividades fsico-deportivas por moti-vaciones ms relacionadas con la forma fsica, la imagenpersonal y la salud. Lo verdaderamente relevante, tanto denuestros resultados como de las investigaciones discutidas,

es que el sexo, junto con la edad, constituyen fuertes facto-res diferenciadores en los motivos de prctica deportiva(Castillo y Balaguer, 2001 y Ruiz Juan, 2001).

Los motivos aludidos por los inactivos son coincidentes tanto si sonexpuestos por los que nunca han practicado actividad fsico-deportiva ensu vida como por aquellos que han dejado de realizarla, aunque entrelos primeros destaca el gustarles otras cosas diferentes y entre los segun-dos la falta de tiempo, lo que tambin es apoyado por Marrero yPrez (1986) y Sosa (1999) en investigaciones realizadas enesta misma sociedad.

La tercera conclusin que ofrece este estudio es que losvarones se excusan ms en la falta de tiempo para justificar su abando-no, mientras que no destacan especialmente ninguna razn para no

haber practicado nunca. Por su parte, entre las mujeres son muy diver-sos los motivos que reconocen les han influido, tanto a las que jams

han realizado actividades fsico-deportivas en su tiempo libre, como a

las que abandonaron. Aducir esta justificacin para el abandonode la prctica conocindose, tal como hemos analizado ante-riormente, que los habaneros poseen una disponibilidad detiempo libre adecuada, puede esconder otras muchas razo-nes. Una de ella puede ser que este grupo se encuentre entrelos que menor cantidad de tiempo libre posean. Esta raznenmascara la importancia que le dan estas personas a la prc-tica fsico-deportiva con relacin a otras actividades en laocupacin del tiempo libre. Lo cual podemos ver en el se-gundo motivo ms sealado, que no es ms que una conti-nuidad del primero, es decir, aducir que le gustan ms otrascosas, es un argumento que tiende a confirmar deficienciasen las polticas de promocin del deporte y la salud o aciertoen otras ofertas culturales, al no poder contrarrestar loscomportamientos de estas personas.

Entre los ms jvenes de la poblacin habanera, el gusto por otrotipo de actividades y la pereza y desgana que les produce la prctica delas fsico-deportivas son causas suficientes para justificar su inactividad.

El grupo de 30 a 44 aos se queja de las instalaciones y reconoce tam-bin su pereza y desgana como motivos para haber abandonado y es la

falta de tiempo la ms aludida por los que nunca la hicieron. Entre losms maduros, de 45 a 64 aos, la falta de tiempo y la salud les valen

para explicar su condicin de inactivos, no existiendo ningn motivo, enespecial, que destaque entre las razones de los ms mayores. Estacuarta conclusin permite establecer que este grupo de ra-zones son muy interiorizadas, por este grupo de la poblaciny que el fenmeno del abandono deportivo no es privativode un segmento poblacional concreto, afectando por igual apersonas de diferentes caractersticas sociodemogrficas.Para algunos autores como Cervell (2000) y Garca Bengo-chea y Spence (2002), existe un paralelismo bastante defini-do entre los motivos de abandono y los de nunca haber rea-lizado actividad fsico-deportiva, los cuales son bastante co-incidentes en las dos conductas; as, se observa cmo la faltade tiempo, el conflicto de intereses, las dificultades con lasinstalaciones y la falta de motivacin, son las causa ms refe-ridas entre diversas investigaciones (Caellas y Rovira, 1995,Otero, 2004, Parks, Housemann y Brownson, 2003).Sin em-bargo los resultados de nuestro estudio, coinciden con losexpuestos anteriormente pero no en el mismo orden, ya que

los habaneros que nunca han realizado prctica fsico-deportiva basan su comportamiento en primer lugar en quela prctica fsico-deportiva no les gusta y como segunda ra-zn que la falta de tiempo. Mientras en las investigacionescitadas la falta de tiempo es el principal motivo. Igualmentejustifican tambin su actitud por la salud y la pereza y la des-gana. De los habaneros encuestados que no practican activi-dades fsico-deportivas en su tiempo libre, las mujeres pre-dominan en todos los motivos aducidos. Por su parte la sa-lud es el ms mencionado por los adultos de ms de 65 aosy con estudios primarios, jubilados y amas de casa.

Finalmente, ofrecemos como ltima conclusin que lamayora de la poblacin que dej de realizar prctica fsico-deportiva, lo

hizo hace bastantes aos (ms de siete), lo que unido al bajo porcentajede los que tienen intencin de volver a practicar en el futuro (un tercio),


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muestra un panorama pesimista con respecto a la recuperacin de un

estilo de vida activo, entre este colectivo, ms an al haberse confirmadoque las autopercepciones favorables de volver a practicar son mayorescuanto menor es el tiempo que hace que abandonaron. Apreciamoscomo el tiempo de abandono de los habaneros coinciden

bastante con el de los espaoles segn nos muestra Garca

Ferrando (2001) y Otero (2004), presentndose una tenden-cia similar, ya que la mayor cantidad de poblacin es la quepresenta ms aos de haber dejado de la prctica.

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