100 Reglas para ser mejores ciudadanos y ciudadanas

8/20/2019 100 Reglas para ser mejores ciudadanos y ciudadanas

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ÍNDICE4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 REGLAS DE URBANIDAD Y BUENOS MODALES

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22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 REGLAS SOBRE VALORES PATRIOS

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CIUDADANA QUE TRANSITAN EN LAS VÍAS PÚBLICAS

36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 REGLAS EN RELACIÓN CON EL MEDIOAMBIENTE

Y RECURSOS NATURALES

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REGLAS


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20REGLAS DEURBANIDAD YBUENOS

MODALES



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La urbanidad se define de las siguientes formas:

eCortesanía, comedimiento, atención y buen modo.

ePautas de comportamiento que se deben cumplir y acatar para lograr una

mejor relación con las personas con las que vivimos y nos relacionamos.(Diccionario de la Real Academia Española).

eSaber convivir, saber agradar y saber estar.

(Conis Online)

Los buenos modales son:

"La expresión de lo mejor que cada uno tiene en su corazón para dar a los otros.¿Bondad o egoísmo? No es simple romanticismo o cursilería. Expresan el grado deconciencia que tenemos hacia la dignidad de los demás"Sheila Morataya.

El cumplimiento de las reglas de urbanidad y buenos modales es un reflejo de labuena educación que tiene una persona. La práctica de estas puede ser un ejemploa seguir.

Un buen comportamiento basado en normas de urbanismo y modales previeneconflictos familiares y sociales.

URBANIDAD

¿QUÉ SE ENTIENDE POR

Y BUENOS MODALES?

LA URBANIDAD¿POR QUÉ SON TANIMPORTANTES

Y LOS BUENOS MODALES?


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REGLAS

RARASERUN

BUEN

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SER CORTÉS. La cortesía nos induce a tratar a las personas demanera agradable, amable y desinteresada, como nos gustaría que nostraten a nosotros. De manera que como buenos ciudadanos debemosdistinguir a los demás, sobre todo a las personas que tienen discapaci-dad, los envejecientes, mujeres embarazadas y a niños, niñas yadolescentes.

Siempre debemos tener el deseo de crear un ambiente agradable y acogedor, quefavorezca las relaciones sociales y hagan más fácil la convivencia entre los seres huma-nos.

Son señales de cortesía:

dDar gracias.

dPedir las cosas por favor.

dLa caballerosidad con las damas y personas mayores.dSonreír.

dSaludar, independientemente de cualquier posición o lugar en el que nos

encontremos.

dComportarse bien en la mesa.

dSaber escuchar.

MANTENER LA HIGIENE PERSONAL. El vivir en salud, la vida ensociedad y la armonía consigo mismo implica que las personas mantengan unahigiene adecuada que conlleva el aseo personal y el uso de protección contraolores personales desagradables.

VESTIR ADECUADAMENTE. Además de mantener aseado sucuerpo, una persona debe mantener limpia la ropa que usa, la cual debeestar acorde con la ocasión en que se encuentra.

Una persona bien vestida proyecta una buena imagen y causa buenaimpresión en las otras personas con quien se relaciona.

El vestirse bien también influye en el ánimo y la alegría de la persona. Tener unabuena imagen de si misma también es señal de que se asume la vida con optimismo yseguridad.

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Vestirse adecuadamente y ser elegante no esseñal de ser presumido. En tal sentido, las buenasformas implican que no se presuma de usar mar-cas caras u objetos valiosos, lo cual refleja osten-

tación que puede incomodar a otras personas.

DIRIGIRSE A LOS DEMÁS DE FORMA EDUCADA.Debemos tratar a los demás como deseamos que se nos trate. Elhablar bien a toda persona es una cualidad que enaltece a todo serhumano. Es parte del respeto a las buenas costumbres y a la con-vivencia social.

El vocablo o forma de expresión de una persona con una buenaeducación ciudadana está exento de grosería, por lo que es incapaz de ofender, hacer

daño o herir susceptibilidades; al contrario, tiene una agradable forma de ser y dispen-sa un trato amable y respetuoso a todas y todos.

SER PUNTUALES. Ser puntuales es una señal de respeto a los demás. Alllegar puntualmente a nuestros compromisos reconocemos que el tiempo de losotros también es valioso e importante.

COMER CORRECTAMENTE. Comer correctamente significa ingerir losalimentos sin provocar malestar en las demás personas que están comiendo a

nuestro lado.Esto implica:

dUtilizar correctamente los cubiertos (tenedor, cuchillo y cuchara): el tenedor

se usa para ingerir los alimentos, el cuchillo para cortarlos y la cuchara paralas sopas, siendo las pequeñas para postres.

dMasticar los alimentos con la boca cerrada.

dEvitar poner los codos sobre la mesa.

CAMINAR ADECUADAMENTE. Caminar correctamente implica seguirciertas reglas que impiden que generemos malestar o conflicto.

Por ejemplo:

dAndar despacio teniendo en cuenta no tropezar con alguna persona u objeto

que se encuentre en el camino.

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“Te reciben segúnte presentas;te despiden segúnte comportas”.

Francisco Quevedo

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dCeder el paso, sobre todo a mujeres y personas envejecientes.

dSi se es hombre,ceder a la mujer, anciano, niño o niña el lado de la calzada para

su protección.

RESPETAR LA AUTORIDAD.Las familias y las sociedades están organi-zadas de forma jerárquica, es decir, que se organizan a partir de reglas queestablecen quién manda y quién es mandado, estableciendo relaciones de poder.

El respeto a la autoridad implica reconocer que existen personas e institu-ciones a las que debemos respeto y obediencia.

Son autoridades a las que debemos respeto:

Los padres, las madres; los gobernantes y las gobernantes; los profesores, lasprofesoras; los sacerdotes, las religiosas; los cuerpos del orden, entre otros.

El respeto a la autoridad no significa obediencia ciega sino reconocimiento desu investidura y de la forma de proceder que nos corresponde respecto de ella.

SER RESPONSABLES. La responsabilidad, implica responderpor algo. Una persona responsable está consciente de sus obligacio-nes y actúa con diligencia para cumplir con ellas.

Las personas responsables cumplen con sus compromisos, hacenlas cosas con eficacia y sumo cuidado, sobre todo a su debido tiempo. Un buen ciudada-

no y una buena ciudadana debe asumir con responsabilidad las consecuencias de sus actos.Jurídicamente todas las personas son responsables de sus actos, pero moralmente no

todas tienen la virtud de la responsabilidad.

SER HUMILDES Y SENCILLOS. La sencillez y la humildad sonvalores de la personalidad que por su importancia para la convivenciasocial son un imperativo.

Una persona cívica actúa de una manera natural, sin lujos ni artificios,tratando siempre de hacer la vida más fácil y amena a los demás; por eso adopta actitu-

des humildes en su trato.A una persona con buena educación cívica,no se le supone mali-cia alguna ni mucho menos aire de superioridad frente a los(as) demás.La humildad siempre va con el buen ciudadano y la buena ciudadana, y le enseña a

actuar con el debido comedimiento, sin orgullo ni vanidad. La receptividad y la toleran-cia son propias de una persona humilde.También la paciencia y la serenidad.

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SER PRUDENTES.La prudencia es buena consejera, por eso cadabuen ciudadano y buena ciudadana deben tenerla presente. Ella nos indicalas cosas que debemos hacer, cuándo y cómo hacerlas.

Una persona prudente piensa primero y actúa después. Se comportaapropiadamente para no herir susceptibilidades, sobre todo evita usar términos estigma-tizantes y discriminatorios que puedan lesionar los sentimientos de los y las demás.

La honestidad es un requisito indispensablepara ser una buena ciudadana o un buen ciuda-dano. Las personas dotadas de esta virtud sonincapaces de actuar en contra de lo que se con-sidera correcto desde el punto de vista moral.

Debemos ser seres humanos honestos con todas las personas, en todas las circunstanciasy en todo lugar, en el hogar, en el trabajo y en el medio social en el que nos desenvolvemos.

Son signos de honestidad:

dDecir la verdad.

dRespetar las cosas ajenas, es decir, no robar.

SER TOLERANTES. Ser una persona tolerante es una condiciónimportante para ser una buena ciudadana o un buen ciudadano. La tole-rancia expresa el respeto y el amor al prójimo como uno de los valoresmás nobles y puros que posee el ser humano como sentimiento que se expre-sa de una persona hacia otra.

Ser tolerante es aceptar las diferencias que existen entre las personas, las familias,las sociedades y las culturas.

Expresión de respeto y tolerancia es:

dAceptar las diferencias de color, sexo, condición física y vivir con ellas.

dRespetar los puntos de vista u opiniones ajenas.

SER LEALES.El principio de la lealtad siempre debe estar presente entoda persona cívica. La lealtad supone fidelidad y apego a lo que se quie-

re y a lo que se siente. Se debe lealtad a la familia, a los amigos, a lacomunidad y a la patria. También, debemos ser leales a nuestras costum-bres, creencias y tradiciones.

La persona con un alto sentido de la lealtad no traicionani principios ni la amistad.

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12HONESTOSHONESTASY HONRADOSHONRADASSER

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SER SOLIDARIOS.La solidaridad es un hermoso gesto, un alto senti-miento de amor que se expresa a favor de una persona, pueblo o nación.Invita al ciudadano y a la ciudadana a actuar con diligencia con todasaquellas personas que precisen de su ayuda, ya sean conocidas o descono-

cidas. Nos solidarizamos con las buenas ideas, aptitudes o acciones de los seres huma-nos, instituciones o naciones.

SER RESPETUOSOS DE LAS PERSONAS Y LAS LEYES. Elrespeto consiste en dar a cada ser humano o cosa un trato considerado.Toda persona debe ser respetuosa con las y los demás.

El respeto se pone de manifiesto cuando se cumplen las leyes y las nor-mas establecidas, cuando se respeta la dignidad humana, los derechos y a las autorida-des legítimamente constituidas.

Una frase que se ha hecho famosa a este respecto es la siguiente:

SER COMPRENSIVOS. La comprensión es la facultad o capacidadque tiene una persona para comprender algo o a alguien. Es la aptitudbenévola y tolerante hacia las ideas y los actos de los y las demás. Demanera que un buen ciudadano o una buena ciudadana siempre debe ser

comprensivo/a y saber que escuchar no es sólo oír, sino, comprender, estar en la disposiciónde aceptar las razones de la otra persona, sobre todo si son mejores que las nuestras.

SER JUSTOS. La justicia se basa en la distribución proporcional dederechos, premios, castigos y obligaciones. Es la práctica del hombre y lamujer que tiende a dar a cada quien lo que le corresponde.

La justicia sirve como medio de sanción para todo aquel que actúe almargen de las leyes, las normas y los principios morales.

Debemos ser justos en el trato con los y las demás, reconociéndoles sus derechos.

Recordemos la frase inmortal de nuestro padre de la patria, Juan Pablo Duarte:

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“El respeto al derecho ajeno es la paz”. Benito Juárez

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“Sed justos lo primero si quereis ser felices”. Juan Pablo Duarte


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VALORAR LA AMISTAD. La amistad esindispensable para el establecimiento de las bue-

nas relaciones entre las personas. Es un identifi-

carse con el otro, es buscar la afinidad que poda-

mos tener con la otra persona y establecer el vínculo correspondiente con ella.

La amistad debe estar llena de afecto, de sinceridad y desinterés, supone fidelidad,

lealtad, respeto y consideración hacia los y las demás.Debemos profundizar los lazos de

amistad con nuestros amigos y nuestras amigas, y tratar en todo lo posible de hacer

nuevas amistades.

EVITAR LAS CRÍTICAS MALINTENCIONADAS Y DES-TRUCTIVAS. Como forma de prevenir conflictos, las personas debentener en cuenta las consecuencias de criticar a las personas cuando están

ausentes.También evitar críticas destructivas que menoscaben la dignidady la autoestima de quien las escucha.

Debemos recordar medir a los demás con la misma vara que quisiéramos que se nos

midiera a nosotros.

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NOTASSOBRE LOS BUENOS MODALES YLA URBANIDAD


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20REGLASPARA VIVIREN FAMILIA



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FAMILIA?¿QUÉ ES LA

eEs la institución a través de la cual todo ser humano se integra de forma

correcta a la sociedad.

eEs un grupo de personas del hogar que tiene cierto grado de parentesco por

sangre, adopción o matrimonio, limitado por lo general al cabeza de familia, suesposa y los hijos solteros que conviven con ellos. (Definición de la Organizaciónde las Naciones Unidas).

eEs una unidad biológica, social y psicológica, formada por un número variable

de personas ligadas por vínculos de consanguinidad,matrimonio y/o unión estable,y que conviven en un mismo hogar. (Definición antropológica).

Existen múltiples formas de familia entre ellas la nuclear, la familia ampliada, lasmonoparentales, entre otras.

¿Cuáles son las funciones de la familia?

La familia cumple con las siguientes funciones:

dAFECTIVAS: La familia cuando funciona bien es la fuente por excelencia de amor,cariño y ternura para las personas que la integran.

dREPRODUCTIVAS Y SEXUALES: En la familia se engendran y se procrean loshijos e hijas de padres y madres que unen sus vidas por mutuo acuerdo para compartirun proyecto de vida común.

dPROTECTORAS: En la familia se protege a los niños y niñas menores de edad, a

las personas con discapacidad y a los y las envejecientes, quienes tienen derecho a quese les garantice la alimentación, vestido, alojamiento y atención a la salud.

dEDUCATIVA: En la familia, los seres humanos aprenden valores y normas que lepermitirán una relación adecuada con las demás personas, es decir, vivir en sociedad.


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REGLAS


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La familia, como toda institución, tiene reglas por las cuales se rige para lograr susobjetivos y propósitos. Ellas son, entre otras las siguientes:

MANTENER,PROTEGER Y CUIDAR A LOS HIJOS E HIJASMENORES DE EDAD. Padres y madres tienen la responsabilidad desatisfacer las necesidades diarias de sus hijos e hijas, como son alimenta-ción, educación, vestimenta, techo y salud.

De acuerdo con la legislación dominicana, padres y madres tienen igual responsabi-lidad en relación con sus hijos e hijas y son los primeros responsables de garantizarlessus derechos.

EDUCAR A LOS HIJOS E HIJAS MENORES DEEDAD.Padres y madres tienen el deber y el derecho de edu-car a sus hijos e hijas, para que transiten por la senda del

bien y del progreso y asuman actitudes de respeto y respon-sabilidad frente a la sociedad.

El educar a sus hijos e hijas implica inculcarles valores como la honestidad, la res-ponsabilidad, la paz, la humildad, el respeto y la tolerancia, entre otros.

ESTABLECER NORMAS DE COMPORTAMIENTO.Es un deberde los padres y las madres inculcar a sus hijos e hijas normas de conduc-ta y buenas costumbres a fin de que muestren desde temprana edad uncomportamiento adecuado frente a ellos mismos, a los y las integrantes

de la familia y la sociedad en general.El establecimiento de normas y disciplina en la infancia y la adolescencia contribui-rá a que niños y niñas respeten y cumplan las leyes y no se encuentren en situacionesdelictivas en su vida adulta.

CORREGIR A HIJOS E HIJAS. La corrección adecuada y a tiempode hijos e hijas contribuirá a consolidar su carácter, por lo tanto deben sercorregidos(as), si así lo ameritan las circunstancias.

Las correcciones deben imponerse atendiendo a la falta cometida yestar dentro del marco de la racionalidad; y sobre todo, estar encamina-

das a la regeneración, el bienestar y la superación de quienes las reciben.Las personas adultas nunca deben incurrir en abusos físicos o psicológicos de los

niños y las niñas.La disciplina que se aplique a niños y niñas deberá ser positiva,es decir, reforzar bue-

nos comportamientos como forma de motivarlos a repetirlos.

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TRABAJAR POR EL BIENESTAR Y EL PROGRESO DE LAFAMILIA. Es lógico y natural que en toda familia exista un espíritu desuperación y que sus miembros logren mayores niveles de bienestar y pro-

greso; por lo que es un deber de todos y todas contribuir, en la medida desus posibilidades, para tales fines. Para ello se deben establecer metas y un plan deacción para su cumplimiento.

VELAR POR LA UNIDAD FAMILIAR.Es un deber de losy las integrantes de la familia contribuir para el establecimien-to de una estructura más justa y equilibrada, donde reine laarmonía, el respeto y la consideración.

La unidad del núcleo familiar es imprescindible para sudesarrollo y hacer los aportes que la sociedad espera para lo que se necesita un es-fuerzo firme y constante de sus integrantes, requiere fidelidad por parte de los padres

y las madres, apoyo mutuo, comprensión y tolerancia.

DISFRUTAR EN FAMILIA. Es importante que toda familia creeespacios de entretenimiento y sana diversión, donde cada uno o una de susintegrantes participen.

La sana diversión incluye excursiones, salidas al cine, parques, visitaramigos y amigas de la familia, celebración de fechas importantes para la familia, entreotras actividades.

PREDICAR CON EL EJEMPLO. Toda personacívica debe exhibir una conducta ejemplar, acorde con lamoral y las buenas costumbres, tanto en el hogar como en

todas las actividades sociales, en lo público y en lo privado.Las palabras y los hechos deben coincidir siempre en la vida de una persona, de lo

contrario, es irresponsable, incoherente y no digna de confianza.

MANTENER UNA ACTITUD DE DIÁLOGO. El diálogo juega unpapel de suma importancia en el establecimiento de las relaciones entrelas personas, al tiempo que constituye un elemento fundamental para la

buena marcha del hogar.El diálogo mejora la convivencia puesto que a través de este podemos y debemos

resolver nuestras diferencias logrando un clima de paz.

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SOLUCIONAR PACÍFICAMENTE LOS CONFLIC-TOSCOTIDIANOS.Es natural que se presenten conflic-tos en las relaciones interpersonales. Por ello, siempre

debemos estar prestos a solucionarlos. Debemos tener unaactitud receptiva y comprensiva al escuchar a los y lasdemás cuando se presentan situaciones e inconvenientes.

Recordemos que la mejor forma de resolver los problemas,es evitar que seproduzcan.

RESPETAR EL ESPACIO Y LA INTIMIDAD DE LOS Y LASDEMÁS.Es necesario que cada integrante del núcleo familiar reconoz-ca y respete la privacidad de los demás.

Reconocerle y respetarle su espacio; debe ser un principio no interferiren la intimidad de nuestros semejantes.

ASIGNAR RESPONSABILIDADES.Es conveniente, para la buenamarcha del hogar, que sus integrantes asuman responsabilidades, deacuerdo a sus capacidades y posibilidades.

Debemos estar conscientes de que el futuro de una sociedad dependedel esfuerzo de los integrantes del núcleo familiar.

PROMOVER LA PARTICIPACIÓN. Es necesaria la

participación de los y las integrantes de la familia en latoma de decisiones y en todas las actividades sociales queafectan su desarrollo.

COLABORAR CON LOS DEMÁS.Es un deber actuar con diligenciacon quienes precisen de nuestra ayuda, ya sean personas cercanas o des-conocidas, brindando nuestro apoyo, sobre todo en situaciones y circuns-tancias difíciles. La solidaridad en la familia es expresión del amor y loslazos que unen a sus integrantes.

INTERACTUAR CON OTRAS ORGANIZACIONES SOCIALES.Involucrar a la familia con otras instituciones sociales permitirá obtenerun fortalecimiento que conduzca a un crecimiento continuo.

La familia puede integrarse en instituciones que realicen actividadesreligiosas, culturales, deportivas, de voluntariado, entre otras.

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RESPETAR LOS DERECHOS DE TODOS Y TODAS. Debemosreconocer y fomentar el ejercicio de los derechos de quienes integran launidad familiar.

El derecho a la vida, a la integridad, a la intimidad, a la nacionalidad,a la alimentación, a la salud, al trabajo, a la vivienda, a la educación, a la libertad, a lalibre expresión y difusión del pensamiento, a elegir y a ser elegido, son una serie de dere-chos que tenemos que respetar.

EVITAR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.Resolver cualquier tipo de diferencia a través del diálogo espropio de una persona educada y de buena formación cívica.

Tenemos que recordar que toda persona merece nuestrorespeto y consideración, y que por lo tanto tenemos el deber

de respetar y cuidar su integridad.

Nunca debemos usar la violencia como alternativa para solucionar conflictos. La vio-lencia engendra violencia y está penada por la ley. Abusar de otra persona física o sico-lógicamente es un irrespeto a su dignidad.

APORTAR A LA COMUNIDAD.Los ciudadanos y ciudadanas debenestar conscientes de que el país necesita de sus esfuerzos para alcanzar sudesarrollo y prosperidad para lo que hay que hacer aportes significativos.

La familia puede aportar a la comunidad integrándose en Juntas deVecinos,Asociaciones de Madres, entidades de voluntariado, entre otras; con lo que con-

tribuye a la solución de problemas comunes.

ESTABLECER RELACIONES BASADAS EN LA IGUALDADY LA JUSTICIA. Los padres y madres deben tratar a sus hijose hijas recordando la condición de igualdad que tenemos todas las per-sonas. Esto no impide que se reconozcan las diferencias que existen deri-

vadas de la personalidad o de otra índole que requieran de un trato especial como en

el caso de discapacidad.Si partimos del principio de que todos los seres humanos somos iguales ante los ojos

de Dios y ante las leyes, tenemos que estar de acuerdo en que debe ser una prioridadluchar por el establecimiento de un clima de paz.

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38“El futuro de la humanidad se fragua en la familia”.

Juan Pablo II

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PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS Y LASINTEGRANTES DE LA FAMILIA.

La familia es responsable de prevenir que sus integrantes se vean

afectados por riesgos para su vida y su salud como son: la delin-cuencia, las drogas, el alcoholismo, los accidentes,entre otros.Se previenen estas situaciones dialogando con los hijos e hijas, brindándoles elapoyo que requieran para su desarrollo, formándolos en valores y dedicándolestiempo y atención.

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20REGLAS

SOBREVALORESPATRIOS



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eEs el sentimiento que tiene un ser humano por la tierra natal o adoptiva a la que

se siente ligado por unos determinados valores, cultura, historia y afectos.

eEs la manifestación de orgullo y valoración que tenemos de pertenecer a una

nación que tiene su propia identidad cultural.

eLa Patria representa lo que somos como nación y cultura.

eEs el resultado y la expresión de la lucha por la libertad y la autodeterminación

de un pueblo.

ePreservar la Patria es mantener la identidad de lo que somos históricamente:

dominicanos y dominicanas, un pueblo especial que no existe en ningún lugar delplaneta.

AMAR LA PATRIA. Toda buena ciudadana o todo buen ciudadano debeamar y sentir orgullo de su nacionalidad. Dominicanos y dominicanas debemosagradecimiento eterno a nuestros héroes,nuestras heroínas y mártires, por haber-nos legado una patria libre e independiente.En tal virtud, debemos sentir amor

y celo por la patria como una forma de reconocer los grandes sacrificios de nuestros antepasa-dos que ofrendaron sus vidas en aras de la libertad y la independencia del pueblo dominicano.

DEFENDER LA SOBERANÍA NACIONAL.Como buenos dominica-nos y buenas dominicanas, en caso de ser necesario, siempre debemos estarprestos y prestas a defender nuestra soberanía, aún cuando sea a costa delmás alto sacrificio, evitando la violencia y la guerra.

PATRIOTISMO?¿QUÉ ES EL

LA PATRIA?¿POR QUÉ ESIMPORTANTE

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RESPETAR NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS.Nuestros símbolos o emblemas representan el más altovalor del pueblo dominicano de ser libre y soberano. Es poresto que debemos sentir profundo respeto por nuestra

Bandera, el Himno Nacional y el Escudo de Armas de lanación dominicana.

El respeto a los símbolos patrios implica:dConocer las letras de nuestro Himno Nacional y cantarlo a viva voz cuando sea tocado.

dEn respeto a la Bandera, detenernos cuando se esté izando.

dColocar la Bandera en ventanas y balcones los días de fiestas patrias.

CONOCER Y RESPETAR LA CONSTITUCIÓN DOMINICANA.La Constitución Dominicana es la madre de todas las leyes, reglamentos y

disposiciones legales que rigen los destinos de nuestro país, por esto sehace necesario que todas las ciudadanas y los ciudadanos de nacionalidad

dominicana conozcan y respeten la Constitución y la valoren como la CartaFundamental que da vida jurídica a nuestra patria.

HONRAR LA MEMORIA DE NUESTROS HÉROES. Siempredebemos valorar en su justa dimensión el sacrificio de nuestros héroes yheroínas. Pensar que hicieron los mejores esfuerzos para lograr el estable-cimiento de una patria libre, soberana e independiente, por lo que es un

deber ciudadano respetar y honrar su memoria.

PROMOVER LOS IDEALES DE LIBERTAD DE LOSTRINITARIOS.Es un deber de todo buen ciudadano(a) cono-cer y promover los ideales de libertad de los héroes y mártiresque integraron el movimiento patriótico La Trinitaria, que teníael propósito de lograr la independencia del pueblo dominicano.

Promover los ideales de libertad implica respetar ese valor aplicándolo en la vida perso-nal oponiéndose a cualquier acto que limite la libertad propia y la de otras personas.

CELEBRAR NUESTRAS FECHAS PATRIAS. Es importante que

todas y todos mantengamos encendida la llama de la libertad del pueblodominicano; para esto debemos tener muy presente en nuestra memoria lasdistintas gestas que a través de la historia ha tenido nuestro país.Celebremospues, con gran júbilo y entusiasmo, nuestras fechas patrias, en especial el 27

de Febrero, día de la Independencia Nacional; el 16 de Agosto, día de la Restauración de laRepública y el 6 de Noviembre, día de la Constitución de la República Dominicana.

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PRESERVAR LA DEMOCRACIA.Como buenos ciudadanos y buenasciudadanas debemos de asumir el compromiso de defender y fortalecernuestro sistema democrático realizando las siguientes acciones:

dParticipando en asociaciones y movimientos que trabajan a favor de la comunidad.

dVotando en las elecciones presidenciales y congresuales.

dProponiendo iniciativas a favor de la comunidad.

MANTENER NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL. Apesar de la apertura y la eliminación de barreras que nos brinda elproceso de globalización que vive la humanidad, los dominicanos ylas dominicanas debemos conservar nuestro espíritu nacionalistaque se demuestre en la preservación de nuestra música,idioma,cos-tumbres, comida y de todo aquello que nos identifique como nación.

APOYAR LAS INSTITUCIONES DE CARÁCTERPATRIÓTICO.Como buenos ciudadanos y buenas ciudadanas debemosrespaldar las buenas iniciativas de las instituciones públicas y privadasque tengan como finalidad preservar y promover los valores patrios.

PROMOVER LA PARTICIPACIÓN EN INICIATIVAS VINCU-LADAS AL PATRIOTISMO. Debemos promover la participación delos dominicanos y las dominicanas en todas las actividades que tiendan aresaltar nuestros valores patrios.

BRINDAR APOYO A LAS INSTITUCIONES ENCARGADASDE MANTENER LA DEFENSA NACIONAL Y ORDENPÚBLICO. Es un deber de todos los dominicanos y todas las dominica-nas respaldar a las instituciones armadas de nuestro país, como encarga-

das de velar por la defensa de la soberanía nacional.El apoyo a las instituciones que velan por la defensa de la patria y el orden públicoimplica denunciar acciones delincuenciales y de todo acto que atente contra la paz y laseguridad nacional.

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CONOCER LA HISTORIA,COSTUM-BRES Y TRADICIONES DEL PAÍS. Elciudadano o ciudadana que le importa su

patria, tiene interés en conocer su historia, cos-tumbres y tradiciones y disfruta de todo lo que nos identifica como país. El amor por elconocimiento sobre la patria debe ser transmitido a los hijos e hijas de forma que se pre-serve la identidad cultural.

PONER EN ALTO EL NOMBRE DE NUESTRO PAÍS. Es undeber de todo buen dominicano y toda buena dominicana poner en alto elbuen nombre de la República Dominicana, tanto en el ámbito nacional comointernacional, con acciones dignas de un buen ciudadano o una buena ciuda-dana.

CONFIAR EN EL FUTURO DE LA NACIÓN. Losdominicanos y dominicanas debemos ser optimistas y pensarque con nuestros mejores esfuerzos podemos lograr el plenodesarrollo de nuestra nación, por lo tanto se hace precisoque confiemos en su porvenir y lo demostraremos trabajan-do día a día, esforzándonos por tener mejores familias y su-perando las dificultades que encontremos.

Que nada nos quite la esperanza y la confianza en que podemos ser cada díauna mejor nación.

Confiar en el futuro de la nación significa vivir en el país, hacer inversionesy contribuir a que sus instituciones sean más eficientes cada día.

PRESERVAR Y FORTALECER LA PAZ SOCIAL. La paz sociales el resultado de la armonía en el ámbito familiar y personal así comode la existencia de un pueblo trabajador, honesto y que lucha por su supe-ración. Son atentados contra la paz el vandalismo y la delicuencia, asícomo las manifestaciones ilegales.

TRABAJAR POR UN PROYECTO NACIONAL. Los dominicanosy las dominicanas debemos trabajar por la construcción de un proyectonacional, que nos sirva de guía para lograr un verdadero desarrollo cul-tural, sociopolítico y económico.

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EVITAR EL RACISMO Y LA DISCRIMINACIÓN.No existe nin-guna raza o cultura superior a la otra. Sólo existen diferencias entre unasy otras. Por razones de tolerancia y respeto, es inaceptable discriminarpor raza, sexo o cualquier otra condición.

La identidad dominicana es el resultado de la mezcla de diversas razas y culturas, locual nos ha llevado a ser lo que somos hoy.

Nuestra raza predominante es la mestiza que es el resultado de la mezcla entre españo-les y africanos.La negritud es parte de nuestra historia y de la cultura dominicana. Y debe-mos librarnos de estereotipos y prejuicios que restan a la armonía social y familiar.

LUCHAR CONTRA LA CORRUPCIÓN.La nación dominicana surge por la luchay el trabajo de hombres y mujeres que sacrificaron sus vidas y sus pro-yectos personales por legarnos una patria basada en principios y valorescomo son la espiritualidad, la libertad, el respeto y la honestidad.

Es una responsabilidad de todo ciudadano y de toda ciudadana preservar los valoresde la honestidad de la siguiente forma:

dPagando los impuestos y los servicios de agua, luz y basura.dEjerciendo cualquier función pública o privada de forma honesta y responsable.

dExigiendo transparencia en el ejercicio de la función pública.

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“Si no peleas contra la corrupción y la podredumbre, acabarás formando parte ellas”.

Anónimo

“Los creyentes de todas las religiones, junto con los hombres debuena voluntad, abandonando cualquier forma de intolerancia ydiscriminación, están llamados a construir la paz”.

Juan Pablo II


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PRACTICAR LA UNIDAD Y LA SOLIDARIDAD,ESPECIAL-MENTE EN CASOS DE CALAMIDADES PÚBLICAS.El patrio-tismo se demuestra en la unidad y la solidaridad en casos de calamida-

des públicas ocasionadas por fenómenos naturales o de otra índole.

En momentos de dificultad las personas deben demostrar su compromiso con el biencomún y el desarrollo de la nación, independientemente de la bandería política que setenga, esto implica:

dSocorrer a los afectados por las calamidades.

dApoyar y colaborar con las acciones gubernamentales de rescate o preservación de

las vidas de personas afectadas.

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20REGLASDEL BUENCIUDADANOCIUDADANAQUE TRANSITAN

EN LAS VÍASPÚBLICAS

Y DE LA BUENA



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eEs cuando nos desplazamos por calles, carreteras o autopistas en vehículos demotor o en cualquier medio de transporte que conduzca a las personas de un lugara otro.

dEl cumplimiento de las normas de tránsito evita accidentes y salva vidas.

dPor respeto a los derechos de las personas que transitan en las vías públicas.

dPara evitar conflictos y violencia que pueden traer consecuencias negativas para

las personas, las familias y la sociedad.

TRANSITAR¿QUÉ ENTENDEMOS POR

EN LAS VÍAS PÚBLICAS?

VÍAS PÚBLICAS?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE

EN RELACIÓN CON EL TRÁNSITO EN LASCUMPLIR NORMAS Y REGLAS


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RESPETAR LAS LEYES DE TRÁNSITO. Elestricto cumplimiento a las leyes de tránsito por partede los conductores de vehículos de motor, es un requisi-to imprescindible para el buen desenvolvimiento del

tránsito en nuestro país y sobre todo porque constituye una garantía para la preserva-ción de la vida de conductores y peatones.

RESPETAR LAS SEÑALES DE TRÁNSITO. Toda persona queconduce, debe respetar las señales de tránsito, así como las indicacionesde los tráficos o agentes de tránsito.

Algunas señales de tránsito son:dEl semáforo,dEl paso del peatón,

dEl PARE,dReduzca la velocidad,dLas indicaciones de los y las agentes de tránsito.

CONDUCIR DE FORMA PRUDENTE.Los conductores y conduc-toras deben manejar prudentemente, evitando la temeridad. Deben pen-sar que maniobrar bruscamente su vehículo cuando está conduciendopone en peligro las vidas de otras personas y la suya propia.

NO COMETER INFRACCIONES. Los conductores y conductoras

de vehículos deben tratar por todos los medios de no cometer infrac-ciones, pero si las cometen, reconocerlas y asumir su responsabilidad.

EVITAR SOBORNAR A LOS AGENTES DE TRÁNSITO.Ningúnconductor o conductora debe tratar de sobornar a los y las agentes detránsito, ni mucho menos amenazarlos.

CEDER EL PASO. Todo buen conductor y toda buenaconductora debe ceder el paso a los peatones y a los demásconductores y conductoras siempre que sea necesario, noolvidando que ceder el paso es un gesto de cortesía y de edu-

cación cívica.

USAR EL CINTURÓN DE SEGURIDAD. Siempre que los conduc-tores y las conductoras se apresten a poner en marcha su vehículo deben usarel cinturón de seguridad y hacer que sus acompañantes hagan lo mismo.

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ESTACIONARSE DEBIDAMENTE. Conductores y conductorasdeben estacionarse debidamente y nunca invadir los espacios destinados a lospeatones y mucho menos los reservados a las personas con discapacidad.

NO TRANSITAR EN VÍA CONTRARIA.Todoconductor y toda conductora deben saber que tran-sitar en vía contraria constituye una violación a las

leyes de tránsito y que pone en peligro la vida de las demás personas.

DISMINUIR LA VELOCIDAD EN ÁREAS ESPECIALES. Esconveniente que conductores y conductoras disminuyan la velocidad de suvehículo en áreas escolares, cercanas a los hospitales, a las iglesias ydonde transitan poblaciones especiales.

EVITAR LOS RUIDOS INNECESARIOS. Los conductores y lasconductoras de vehículos deben evitar los ruidos innecesarios, tanto en eltoque de bocinas como en la estridencia de la música, sobre todo en horasde la noche y en áreas especiales.

RESPETAR LA SIRENA.Siempre que los conductores y las conduc-toras escuchen la sirena de otro vehículo deben orillarse y cederles elpaso, ya sean ambulancias, bomberos o policías.

ASEGURAR A LOS Y LAS DEMÁS.Si se llevan niños, niñas, ado-

lescentes, envejecientes, mujeres embarazadas o personas con discapaci-dad en el vehículo, que sea en el asiento trasero y con los cinturones deseguridad abrochados.

MANTENER SU VEHÍCULO EN BUENASCONDICIONES.Es conveniente que los conductoresy conductoras mantengan su vehículo en perfecto esta-do, a los fines de reducir las posibilidades de accidentesy la contaminación del medioambiente.

USAR ADECUADAMENTE LA LUZ DE SU VEHÍCULO. En laszonas urbanas se deben mantener las luces su vehículo bajas, y en lasautopistas y zonas rurales que suponen poca luminosidad llevar las lu-ces altas y dar el cambio de luz siempre que sea necesario.

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NO FUMAR NI INGERIR BEBIDAS ALCOHÓLICAS. Ya sabe-mos que fumar o ingerir bebidas alcohólicas es perjudicial para la salud,pero cometer esta mala práctica mientras se está conduciendo constituyeun alto grado de irresponsabilidad y una gran amenaza para la vida deconductores y peatones.

NO LANZAR DESPERDICIOS EN LAS CALLES. Ningúnconductor o conductora debe lanzar desperdicios en las calles nipermitir que sus acompañantes lo hagan.

EVITAR EL USO DE TELÉFONOS CELULARES MIENTRASSE ESTÉ CONDUCIENDO.Es irresponsable y violatorio a las leyes detránsito hacer uso del móvil o teléfono celular mientras se está conducien-do, al tiempo que pone en peligro las vidas de conductores y peatones.

NO USAR LA VIOLENCIA. Ningún conductor o conductora que seconsidere un buen ciudadano o una buena ciudadana debe asumir acti-tudes agresivas frente a los peatones o demás conductores, pues la vio-lencia nunca debe ser usada ni física ni verbalmente.

ASUMIR SU RESPONSABILIDAD EN CASOS DE ACCI-DENTES.Lamentablemente es frecuente ver cómo muchos conductoresy conductoras de vehículos asumen una actitud irresponsable al tener unaccidente de tránsito. Es responsabilidad del conductor o conductora

asumir y enfrentar las consecuencias de cualquier daño que cause a otra persona opropiedad. La falta de cumplimiento es una acción violatoria de las leyes de tránsito.

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“La vida es un tránsito; el mundo es una sala de espectáculos;el hombre entra en ella, mira y sale”.

Demócrates

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20REGLASEN RELACIÓN CONEL MEDIOAMBIENTE

Y RECURSOSNATURALES



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eEs el entorno que afecta o condiciona especialmente la vida de las personas o lasociedad.eComprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un

lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en lasgeneraciones venideras.

eEl medioambiente es el conjunto de todos los elementos vivos que nos rodean. Deéste obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven parafabricar las cosas que utilizamos.

dLa Tierra es la casa de todos.

dSi no la cuidamos podemos perderla.

dLos recursos naturales no son ilimitados, por eso debemos usarlos racionalmente.

CREAR CONCIENCIA SOBRE LA NECESIDAD DE PROTE-GER EL MEDIOAMBIENTE. Es un deber de todo buen ciudadanoy de toda buena ciudadana hacer conciencia sobre la problemática quetiene que ver con el medioambiente y los recursos naturales.

Saber que el ambiente constituye el entorno en que vivimos y nos desarrollamos, yque en la medida en que éste se contamina o se daña, se deteriora la vida de todos los seresvivos que habitan el planeta, y de manera muy particular, la de los seres humanos.

AMAR LA NATURALEZA.Todos los ciudadanos y todas lasciudadanas le deben amor y respeto a la naturaleza. De ella reci-bimos los recursos que nos dan la vida y la preservan; por lotanto,nuestro agradecimiento hacia ella debe ser no realizar acti-vidades que degraden la calidad del medioambiente o lo dañen.

MEDIOAMBIENTE?

¿QUÉ ES EL

PROTEGER¿POR QUÉ ES

EL MEDIOAMBIENTEY LOS RECURSOS NATURALES?

IMPORTANTE

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RESPETAR LAS LEYES Y LAS NORMAS AMBIENTALES.Debemos ser conocedores de las leyes y normas ambientales y cumplir-las. Esto implica que debemos de abstenernos de cometer acciones quepuedan ser hostiles al medioambiente y los recursos naturales.

HACER UN BUEN USO DE LOS RECURSOS NATURALES.Debemos asumir un compromiso firme y decidido de hacer buen uso delos recursos naturales sabiendo que el futuro de nuestros hijos e hijasdepende de la forma en que los utilicemos.

DEFENDER EL BUEN USO DE LOS RECURSOSNATURALES Y DE LA PROTECCIÓN DEL ENTOR-NO.Un buen ciudadano o una buena ciudadana debe estar vigi-lante del uso que se dé a los recursos naturales y su preservación.

En tal sentido, tiene el deber de denunciar cualquier acto violatorio de las leyes ambien-tales que ponga en peligro los ríos, los árboles, la flora y la fauna.

Todos y todas tenemos que hacer contribuciones en la lucha por la preservación delmedioambiente y los recursos naturales. Por estas razones debemos contribuir con elestablecimiento de un ambiente sano y esperanzador para que la vida se nos haga mássegura y duradera.

PROMOVER Y PARTICIPAR EN ORGANIZACIONESDE PROTECCIÓN DEL MEDIOAMBIENTE. La parti-cipación ciudadana también debe orientarse a promover en lacomunidad la creación de organizaciones de orientación y

defensa al medioambiente como forma de incidir en la construcción de consciencia enel ámbito de las familias y las personas de su papel en la protección de los recursos natu-rales.Parte de las responsabilidades ciudadanas son: participar en las jornadas de limpie-za que se realicen en su comunidad, en operativos de reforestación o siembra de árbo-les, mantener un entorno sano y libre de contaminación, hacer todo lo posible por detec-tar los problemas ambientales de su comunidad, plantear posibles soluciones y partici-par en ellas.

AHORRAR ENERGÍA ELÉCTRICA. La electricidad se genera através de combustibles contaminantes para el aire. Si ahorramos energíacontribuimos a tener un aire más limpio y respirable para todos y todas.

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PRESERVAR LAS ESPECIES EN EXTINCIÓN.Un buen ciuda-dano o una buena ciudadana contribuye a preservar especies en extincióncomo son la cotorra, la tortuga o el manatí.

Preservar significa no consumir ni mercadear esas especies.

COLOCAR LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN LUGARESADECUADOS.Los residuos sólidos deben lanzarse en los con-tenedores o recipientes de almacenamiento de basura, de estaforma estaríamos protegiendo el medioambiente que nos rodea,

cuidamos la salud de la gente y conservamos la higiene de la comunidad.

EVITAR LA TALA INDISCRIMINADA DE LOS ÁRBOLES.Esun deber de todo buen ciudadano y toda buena ciudadana, evitar la explo-tación irracional y destructiva de los bosques, puesto que esta constituye

una gran amenaza para la supervivencia de todos los seres vivos del pla-neta, debido a que degrada el medioambiente, erosiona los suelos y dete-riora la calidad de vida de las personas, plantas y animales.

EVITAR LOS INCENDIOS FORESTALES.Evitamos los incendiosforestales cuando nos abstenemos de tirar colillas de cigarros, vidrios, yotros desperdicios.

Cuando un bosque se incendia es difícil prever las consecuencias deesta acción, los daños suelen ser incalculables, de manera que debemos

evitar cualquier tipo de actividad que produzca incendios.

PROTEGER LOS RÍOS. La contaminación, el deterioro y ladesaparición de los ríos están causando altos niveles de preocu-pación en la población conciente de la sociedad.Esta situación seha convertido en uno de los problemas ambientales más gravesdel presente siglo.

Las enfermedades por causa del agua contaminada sonmuchas y diversas. Se estima que cada año mueren millones de personas en el mundopor haber consumido agua contaminada. Por tales razones debemos adoptar cuantasmedidas sean necesarias para salvar nuestros ríos, arroyos y cañadas, y podamos tener

una mejor calidad de vida.

Protegemos los ríos reforestando, evitando la extracción de arena o tirardesperdicios o descargas sanitarias.

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EVITAR LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE.La contaminación delaire deteriora la calidad del ambiente y amenaza seriamente la salud delas personas.Debemos actuar como buenos ciudadanos y buenas ciudada-nas, como personas concientes, preocupadas por la salud de la población.

Evitemos el uso incontrolado de todo tipo de contaminantes para quepodamos respirar un aire puro y saludable.

AHORRAR EL AGUA.El agua es uno de los recursos más importan-tes para la vida de los seres humanos y el desenvolvimiento cotidiano dela población. Debemos saber que el agua es un recurso que se agota, porlo que debemos ahorrarla, haciendo un uso racional de ella, usando sola-mente la que necesitamos.

Pensar que el agua que despreciamos hoy, la necesitaremos mañana ysobre todo,que hay millones de personas en el mundo que carecen de este

preciado líquido.

EVITAR LOS RUIDOS.Hoy día, en los sectores urbanos del país, sevive una situación sumamente difícil, debido a la emisión de ruidos, quepor su naturaleza y duración afectan el ambiente, la tranquilidad y lasalud de la población.

Ninguna persona sensata debe causar o permitir ruidos escandalosos enla vía pública, sobre todo en residenciales, hospitales, escuelas e iglesias.

ORIENTAR A NIÑOS,NIÑAS Y ADOLESCEN-

TES.Debemos orientar debidamente a los niños,niñas yadolescentes sobre el medioambiente y los recursosnaturales, a los fines de que asuman una actitud cons-

ciente y positiva para que aprendan a amar y respetar la madre naturaleza.Así,pueden con-vertirse en verdaderos actores en la lucha contra todo lo que pueda constituir una amena-za para la naturaleza y por consiguiente para la vida humana.

CREAR UN ENTORNO SANO Y ACOGEDOR.Todos los ciudada-nos y todas las ciudadanas deben tratar de hacerse una vida más agra-dable y placentera, creando un ambiente sano y acogedor donde puedanrecrearse sanamente y sin ninguna dificultad.

Para lograr tales propósitos se hace necesario cuidar nuestro entorno y mantenerlolibre de toda contaminación.

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CONSUMIR PRODUCTOS ORGÁNICOS. Laspersonas están consumiendo cada vez más productosorgánicos cuya obtención o creación ha sido hecha conmateriales que no dañan o afectan al medioambiente.

Esto contribuye a la salud y a eliminar la contaminación en todos los ámbitos.

EVITAR EL CONSUMISMO EXAGERADO.Mientras más consu-mimos, más residuos producimos. Como filosofía de vida, teniendo encuenta la necesidad del equilibrio que tiene que existir en la naturalezapara su perdurabilidad, cada día debemos esforzarnos por vivir de forma

sencilla. Analizar si realmente necesitamos todo lo que compramos o consumimos.Recordar que lo que nos sobra es lo que le falta a otra persona. Esto debe llevarnos a ser

cada día personas más conscientes y solidarias.

VIVIR EN ARMONÍA CON LA NATURALEZA YDISFRUTARLA. Es un deber de todos y todas vivir enarmonía con la naturaleza y para ello es necesario respetar la

Tierra y a todos los seres vivos del planeta. Debemos sensibilizar-nos ante los problemas que afectan al medioambiente y a los recursos naturales.Saber que nuestra existencia depende de la biodiversidad y que por tanto debemosprotegerla.

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100 Reglas para ser mejores ciudadanos y ciudadanas

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