ESCUELA ASIGNATURA: CIENCIAS 1BLOQUE 1G RADO 1ero.PROFESOR(A)GrupoENFOQUE PEDAGOGICO Privilegiar el desarrollo integral del alumno, favoreer !a"ilidades # atitudesdesde la perspetiva ient$%a # ontri"u#en a laonsolidai&n de las ompetenias para la vida # del per%l de egreso de la eduai&n "'sia # (ue favore)an a la ienia # la tenolog$a.*onsiderar al alumno el entro de proeso de ense+an)a aprendi)a,e, para favoreer su autonom$a en la onstrui&n del onoimiento.El profesor promueva el uso adeuado de reursos did'tios, estrategias, e instrumentos de evaluai&n, on una vision !umana de la naturale)a Propsito del !rso de Cie"i#s 1El urso de *ienias 1 se orienta a (ue los alumnos fortale)an !a"ilidades, valores, atitudes # oneptos "'sios (ue les permitan-.denti%ar la ienia omo proeso !ist&rio # soial en atuali)ai&n permanente, on los alanes # las limitaiones propios de toda onstrui&n !umana.Partiipar de manera ativa e informada en la promoi&n de la salud on "ase en la autoestima # el estudio del funionamiento integral del uerpo !umano./alorar la importania de esta"leer interaiones on el am"iente (ue favore)an su aprove!amiento sustenta"le.*onoer m's de los seres vivos, en t0rminos de su unidad, diversidad # evolui&nPROPOSITO DEL BLOQUE1. Identifiquen las semejanzas y diferencias entre los seres vivos.2. Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinmica de los ecosistemas y en la atencin de las necesidades del ser humano, con una perspectiva de desarrollo sustentable.. !econozcan las implicaciones del desarrollo de la ciencia y la tecnolo"#a en el conocimiento y la conservacin de la biodiversidad.$. %pliquen e inte"ren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el planteamiento de pre"untas, la or"anizacin y el trabajo en equipo.$LOQUE TE%A SU$TE%A TIE%POCO%PETENCIA APRENDI&A'ES ESPERADOSDEL $LOQUETRANS(ERSALIDADACT) E*TRAESCOLARDiagnostioprimerasemana*O1O*ER *O2OAPRE1DO3 2.4.15EL.GE1*.A4 5ra"a,oso"reestilosdeaprendi)a,e.nteligeniasm6ltiples.Am"iente en elaula.Gesti&nde5est desistema derepresentai&n.Presentai&n depo7erpoint.nteligeniasm6ltiples8test deinteligeniasm6ltiples9Auerdosentrealumnos #maestros/inulai&n ondoentes:;avoreer lainterai&n de alumno# maestro en elproeso de ense+an)a# aprendi)a,e envalores, !a"ilidades,onoimientos #atitudes.Del urso "'sio se aprendemu!o inluir enel programade *ieniasE(uidad e.gualdad deoportunidadesentre personasde distintose?o.Eduai&nparala salud.Eduai&n vial.Eduai&n del*onsumidor.Eduai&n%naniera.Eduai&nAm"iental.Eduai&n4e?ual.Eduai&n1aprendi)a,esde otrasasignaturasLaaventuraenel aulade*ienias.*$via # @tia .Eduai&nparala Pa).1. LaBiodiversidad: ResultadoDe LaEvolucin.PROPOSITOS1. Identifiquen lassemejanzas ydiferencias entrelos seres vivos.2. Valoren laimportancia de labiodiversidadenladinmica de losecosistemas y en laatencin de lasnecesidades del serhumano, con unaperspectiva dedesarrollosustentable.. !econozcan lasimplicaciones deldesarrollo de laciencia y latecnolo"#a en elconocimiento y laconservacin de labiodiversidad.$. %pliquen einte"renhabilidades,actitudes y valoresdurante eldesarrollo deproyectos,1. El valor de la biodiversidad1.1 &omparacinde lascaracter#sticascomunes en losseres vivosDefinicin deproyecto de porequipo.+,-+ SEPT)Analicelas clasificaciones de los seresvivos, como sistema que atienden lanecesidad de organizar, describir yestudiar la biodiversidad, para el sistemade clasificacin cambiante en losdiferentes reinos. 1.; E?plia algunasondiiones (ue favoreenla gran diversidad #a"undania de espeiesen el pa$s..denti%a algunos fatoresasoiados a la p0rdida dela "iodiversidad en20?io.Reonoe la importaniade la ri(ue)a "iol&gia de20?io#laneesidaddepartiipar en suonservai&n.1.A Representa ladin'mia general de loseosistemasonsiderandoelinteram"iode materiaenlasredes alimentar$as# los ilos del agua # delar"ono.E?plia por (u0 algunosam"iosenel tama+odelas po"laiones de losseres vivos afetan ladin'mia de loseosistemas.Apreia las aportaionesde algunos gruposulturales #organi)aiones soiales enuantoalaonservai&nde los eosistemas en20?io.1.B E?plia el prinipioGeo. /is 0 E) F 0 C!l le1 0 2#loresEduai&n para la Pa).S#lid# # $i3liote#4 0 el #53ie"te6 Li3ro de te7to1.2 Importanciade la clasificacinPlaneacin8-1, SEPT)Reconozcala abundancia debiodiversidad en los ecosistemas deMxicoyel mundo, conlafinalidaddeatender las necesidades del ser humanodesde la perspectiva del desarrollosustentable, en base a factores quefavorecen la diversidady abundancia enMxico la perdida de Biodiversidad. 1.%nlisis delaabundancia ydistribucin de losseres vivos.'()icocomopa#sme"adiversoPlaneacin1+-19 SEPT)Reconozcala abundancia debiodiversidad en los ecosistemas deMxicoyel mundo, conlafinalidaddeatender las necesidades del ser humanodesde la perspectiva del desarrollosustentable, en base a factores quefavorecen la diversidady abundancia enMxico la perdida de Biodiversidad.1.$ Importanciade laconservacin delos ecosistemas.Planeacin:,-:; SEPT)Reconozcala importancia de laconservacin dinmica de losecosistemas, considerando el intercambiode redes alimenticias en los diferentesciclos basado en el aprecio de uso ymaneo de diferentes factores.1.* +quidad en elaprovechamientopresenteyfuturode los recursos eldesarrollosustentableDesarrollo deIdentifiqueel aprovechamientodelosrecursos con equidad, para un desarrollosustentable de la ciencia y tecnolog!a conequidad y conocimiento de laconservacin de la biodiversidad:enfatizando elplanteamiento depre"untas, laor"anizacin y eltrabajo en equipoproyectos general del desarrollosustenta"le..denti%a algunasestrategias(uefavoreenel aprove!amientosustenta"le de la"iodiversidad.Reonoe la importaniade partiipar en lapromoi&n del desarrollosustenta"le.BLOQUE TEMA SU$TE%A TEI%POCOMPETENCI APRE1D.CADE E4PERADO TRANS(ERSALIDADACT) E*TRA ESCOLAR1. La Biodiversidad: Resultado De LaEvolucin.:)1) (#lor#i"de l#s disti"t#su'en en los "rocesos vitales ' en la salud/1+-19 C!"ioPro0eto +:,-:; C!"io pro0eto ;:9-1 C!lio;-@ C!lio prep#r#i" Prese"t#i" de 5!estr#retro#li5e"t#i"1?# propone aiones parasuperarlos.