1. Presentación y Datos de la Entidad -...

Memoria

2015 1. Presentación y Datos de la Entidad: La presente memoria, además de un resumen del trabajo y las actividades

que la Asociación Down Tenerife ha realizado en el transcurso del año

2015 en favor de la plena integración de las personas con el síndrome de

Down, es un reconocimiento público a todas aquellas personas y entidades

que han colaborado con ilusión, esfuerzo, dedicación y generosidad para

cumplir los fines de la Asociación.

La Asociación funciona gracias al espléndido trabajo que realizan nuestros

equipos de profesionales y a la labor desinteresada de nuestros

voluntarios/as, pero no podemos olvidar las subvenciones, públicas y

privadas, ni las aportaciones económicas de nuestros benefactores.

Declarada de Utilidad Pública en el año 2002 Miembro de la Federación Española de síndrome de Down (Down España) Entidad colaboradora en la prestación de Servicios Sociales C/TF/03/378

Premio Cepsa al Valor Social 2010 Premio Metropolitano de Tenerife S.A a la Movilidad Sostenible 2011.

Es una entidad no lucrativa, fundada en 1993 por padres y madres de

personas con Síndrome de Down, con el objetivo de mejorar la calidad de

vida de sus hijos/as, a través de programas de apoyo que partan de sus

necesidades y las de su familia. Favoreciendo su plena inclusión y

participación social como ciudadano de pleno derecho.

Dirección: C/Hery Dunant s/n Antiguo IES José de Anchieta

(San Cristóbal de la Laguna)

Teléfono: 922261128 // 922 634344

Email: [email protected]

[email protected]

Web: www.downtenerife.com

VALORES:

- Calidad, Especialización e Innovación en cada uno de nuestros servicios. - Compromiso con las personas con síndrome de Down y sus familias. - Transparencia en todas las actuaciones internas y externas. - Empoderamiento de las personas con síndrome de Down para que confíen en sus capacidades y decidan en su propia vida con autonomía.

VISIÓN:

Ser la entidad de referencia para las personas con síndrome de

Down y sus familias.

MISIÓN:

Defender la dignidad de las

personas con síndrome de Down así como promover, desarrollar y

potenciar todo tipo de actividades encaminadas a

lograr su autonomía y mejorar su calidad de vida, contando siempre con su participación.

ASOCIACIÓN TINERFEÑA DE TRISÓMICOS 21 MEMORIA 2015

SERVICIOS PARA MAYORES DE 18 AÑOS

De 8.30 a 16.30 h.

Estimulación Cognitiva.

Entrenamiento Psicosocial.

Apoyo en las Actividades de la Vida Diaria.

Baile.

Actividad Deportiva.

Manejo y uso del ordenador.

Comedor.

Transporte.

SERVICIOS DE 3 a 18 años

De 15.30 a 19.00 h.

Apoyo Curricular y Pedagógico.

Habilidades sociales y Autonomía Funcional.

Fisioterapia.

Logopedia.

SERVICIOS DE 0 A 3 AÑOS

De 9.30 a 18.00 h.

Atención Temprana.

Fisioterapia.

INTEGRACIÓN SOCIO-LABORAL

(mayores de 18 años)

De 9.00 a 13.00 h.

Taller de Encuadernación.

Taller Manipulado de Papel y Cartón.

Taller de Creación.

Taller de Servicios Auxiliares en Tareas de Oficina.

Taller de Ayudante en Repostería y Platos Sencillos.

Prácticas Laborales.

SERVICIOS COMUNES

Servicio de Atención Social.

Ocio y tiempo libre.

Terapia Canina.

Teatro Pedagógico.

2. Servicios: Los servicios y actividades de la asociación se desarrollan de lunes a

viernes en horario de 8.30 a 19.00 horas. Se dividen en tres bloques

Cognitiva.

to Psicosocial.

Actividades de la Vida Diaria.

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3. Organización de la Asociación:

La Asamblea General es el órgano supremo de la Asociación, integrado por la

totalidad de sus miembros.

1. En el año 2015 el número total de socios es de:

La Junta Directiva es el órgano de dirección y gestión de la Asociación. Y el

Presidente representa a la asociación frente a terceros y preside tanto a la Junta

Directiva como a la Asamblea General.

La Junta Directiva de la Asociación estará compuesta por:

Presidente: Lorenzo Moreno Ruiz

Vicepresidenta: Jessica Piñero Méndez

Tesorero: Claudio Jerez Díaz

Secretario: Marco Rolo León

Vocales: Virtudes Medina González

Mª Eugenia Guerra Bacallado

Begoña Hernández Vera

11.

La Directora Técnica: Jennifer Jerez Sánchez

Es la persona encargada de coordinar y supervisar la actuación el equipo técnico y

voluntariado, así como velar por el buen funcionamiento de cada servicio.


PROGRAMA NOMBRE TITULACIÓN

Atención a Familias Marcela Ibarra Pilotti Trabajadora Social

Asesoramiento y Orientación Marcela Ibarra Pilotti

Jennifer Jerez Sánchez

Trabajadora Social

Directora Técnica

Orientación Laboral Mayte Vargas Pérez

Juan Solís Medina

Sonia Flores Guidi


Laura Pérez Hernández

Pedagoga

Técnico en Informática

Psicóloga

Directora Técnica

Integradora Social/Educadora Social

Estimulación Cognitiva Vanesa Suárez García

Jennifer Rosquete Pérez

Sonia Flores Guidi

Pedagoga

Pedagoga

Psicóloga

Programa de ocio y tiempo libre Marcela Ibarra Pilotti Trabajadora Social

Programa de Actividades de la Vida Diaria

Vanesa Suárez García

Natalia Ramos Díaz

Pedagoga

Pedagoga/Logopeda

Programa de entrenamiento psicosocial

Candelaria Santana Hernández

Laura Pérez Hernández

Maestra/Auxiliar Clínico

Integradora Social/Educadora Social

Programa de Promoción, Mantenimiento y Recuperación de la Autonomía Funcional

( Fisioterapia, Actividad Deportiva, Logopedia)

Selene Hernández Morales

Nuria Reyes Alonso

Juan Solís Medina

Fisioterapeuta

Logopedia/Maestra

Técnico en informática

Programa de Atención Temprana Elena Delgado Gutierrez

Selene Hernández Morales

Psicóloga/Logopeda/Atención Temprana

Fisioterapeuta

Programa de Comedor y servicios Leopoldo Yánez García


Maestro/Auxiliar Clínico

Directora Técnica

3.1 Profesionales responsables de programas:

3.2 Profesionales de Actividades Transversales:

Teatro Pedagógico Natalia González Martínez

Terapia Canina Jose Luis Medina “Boby”

Taller de Cocina Mº Pilar Oliva Pestano

Servicio de Imprenta Javier Brito Álvarez

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3.3 Empresas de servicios:

Transporte Atlántida Bus

Limpieza Multiservicios Luem

Catering Dofo Elaboraciones

3.4 Profesionales a través de subvención del Servicio Canario de Empleo: - Contratación de Enero-Mayo 2015:

NOMBRE TITULACIÓN PROGRAMA

Rosa Esther Díaz Arteaga Pedagoga Orientación Laboral: prácticas en CYA

Miriam Celia Machín Jiménez Pedagoga Orientación Laboral: prácticas en CYA

Vanessa Plasencia Farías Pedagoga Orientación Laboral: prácticas en museos.

- Contratación de Noviembre 2015 - Marzo 2016:

NOMBRE TITULACIÓN PROGRAMA

Desireé Rodríguez Hernández Integradora Social Orientación Laboral: prácticas en museos

Mónica Pacheco González Integradora Social Orientación Laboral: prácticas en CYA

Idaira del Castillo Hermans Licenciada en Bellas Artes Orientación Laboral: talleres

Julián Rodríguez Marcos Animador Sociocultural Ocio y Tiempo Libre

Sandra de León Hernández Administrativa Gestión

3.5 Personal en Prácticas:

NOMBRE ESTUDIOS CENTRO DE FORMACIÓN Juan Carlos Rodríguez Prieto Practicum de Psicopedagogía

ULL

Mari Carmen Peña Melián Practicum de Psicopedagogía

ULL

Elena Rodos Fledes Diplomatura de Educación Social

Uned

Concepción Santana Zamora Técnico en Integración Social

IES Los Gladiolos

Katherine Ponce Delgado

Técnico en Integración Social

IES Los Gladiolos

Silvia Herrera Galán Técnico en Integración Social

IES Los Gladiolos

Víctor Manuel González González Educador

Asociación de Personas con Discapacidad Física de Canarias.

Carmen Luisa Hernández Zamora Educadora

Asociación de Personas con Discapacidad Física de Canarias


3.7 Voluntarios/as: En el año 2015 hemos formado una bolsa de voluntarios/as y hemos realizado la primera formación de

dinamización.

• 2 voluntarios: mantenimiento de equipos informáticos y software.

• 1 voluntario: mantenimiento de las instalaciones .

• 6 voluntarios: Apoyo en actividades de ocio, Apoyo en stands y Apoyo en Programa de Entrenamiento

Psicosocial.

3.8 Convenios prestación de servicios a la comunidad:

• Colaboramos con el CIS Mercedes Pinto de Santa Cruz de Tenerife (Secretaría General de Instituciones

Penitenciarias) para el cumplimiento de penados a Trabajos en Beneficio de la Comunidad. Durante el

año asistieron tres personas.

• Convenio con la Asociación Opción 3 para gestión de Servicios a la Comunidad. Este año dos menores

realizaron el cumplimiento.

Fiesta despedida de las alumnas de Integración Social.

3.6 Participación y Colaboración en Investigaciones:

1- " Programa de Fisioterapia en Atención Temprana en niños con Síndrome de Down". Colaboración entre la

Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de La Laguna.

2- " Análisis del Método: Enfoque Centrado en las Familias en niños con Síndrome de Down y Síndrome de West".

Colaboración entre la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de La Laguna .

3- " Evaluación de las estrategias de aprendizaje con HCI Kinect en alumnos con Síndrome de Down". Colaboración

entre la Universidad de La Laguna, la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador).

4 - "Investigación y Experiencia del Eye Tracket (seguimiento y fijación visual) en el aprendizaje de personas con

Síndrome de Down". Colaboración entre la Universidad de La Laguna.

5. "Investigación de matemáticas del primer ciclo de primaria con alumnos/as con Síndrome de Down" Colaboración

la Universidad de la Laguna.

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4. Beneficiarios/as: Finalizamos el año 2015 con 54 personas con síndrome de Down y sus familias, procedentes de los distintos

municipios de Tenerife, de las cuales seis han sido nuevas incorporaciones.

Causaron baja cinco usuarios/as, en la actualidad siguen siendo socios cuatro de ellos, pero no siendo beneficiarios

de los programas.

4.1 Procedencia:

4.2 Edad:

54-40 años 11%

39-30 años 22%

29-20 años 23%

19-10 años 21%

9-4 años 23%

plazas públicas, 12

plazas privadas, 14

4.3 Número de plazas de mañana:


5.Programas y acciones desarrolladas: 5.1 PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE:

Este programa tiene como finalidad trabajar el procesamiento de la información, la expresión corporal, la

comunicación, la diversión, la afectividad y la competencia social, favoreciendo la construcción de un “yo” más rico

en experiencias y un “nosotros/as” en vivencias enriquecedoras.

Objetivos:

� Conocer la importancia que los aspectos lúdicos y creativos tiene como base del desarrollo sano de la

personalidad, valorando el tiempo libre y de ocio como espacios de desarrollo de la salud individual.

� A través de la improvisación y del juego dramático se estimule la percepción, el procesamiento de la

información, la reconstrucción de estrategias, la toma de decisiones, la ejecución y la evaluación de efectos.

� Estimular el equilibrio, la memoria motriz, el esquema corporal, la lateralidad, el ritmo, la agilidad, la fuerza y

la resistencia.

� Aprender a diferenciar las emociones y lograr expresarlas.

� Promover actividades afines a sus gustos e intereses del colectivo.

Se divide en:

� Salidas a la comunidad para los usuarios/as adultos de las mañanas. Se realizan de lunes a viernes una

vez al mes.

� Convivencias para los usuarios/as mayores de 8 años. Se realiza una vez al mes preferentemente los

sábados.

� Fiestas temáticas para todos los usuarios/as. Carnavales, Día de Canarias, Navidad�.

� Baile para los usuarios/as adultos de las mañanas. Se realiza todos los viernes con una duración de hora y

media.

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MES SALIDAS CONVIVENCIAS FIESTAS TEMÁTICAS

Nº DE PARTICIPANTES

ENERO

Museo de la Ciencia y el Cosmos

Multicines Tenerife

16 14

FEBRERO

Visita al TEA Participación en la

Sardina de la Inclusión

Fiesta de Carnaval 16 25

MARZO

Visita Fábrica de

Libby´s

Visita a la Comisaría Local

Sur Tenerife

16 21

Visita al Auditorio (Grupo de música

clásica)

Celebración Día Mundial del

Síndrome de Down

9 12

ABRIL

Salida al Ayto. La Laguna para la obtención del

permiso de la Feria de Cooperativas

Escolares (FGULL)

Pirámides de Güimar

25/04/2015

9 17

Ruta de los Castillos (Organizado por

Museo de Historia)

22

"Taller Descifrando objetos" en Museo

de Historia

20

MAYO

"Casa de Carta" Valle Guerra

Loro parque

Fiesta de Canarias

22 29 25

JUNIO

Chuletada con familias

16

JULIO

Teatro Guimerá

Participación en el programa de radio en la Plaza de Garchico

y Almuerzo.

7

20

OCTUBRE

Fisioterapia Acuática Con los usuarios/as

de 0 a 3 años.

3

NOVIEMBRE

Encuentro de personas con

discapacidad en La Orotava)

Sendero "accesible" en

Teno (Monte del Agua)

20 16

DICIEMBRE

Exposición ArtBelén Sala La Recova

Fiesta de Navidad

19 50

Concierto de villancicos en el

Paraninfo de la ULL

16

Acciones desarrolladas:

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5.2 PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS:

El Programa de Atención a Familias se estructura en cuatro servicios que pretende dar respuesta a tres áreas

fundamentales: asistencia práctica, bienestar emocional y bienestar social:

1. Información y Orientación.

2. Apoyo formativo.

3. Apoyo emocional.

4. Dinamización

Finalidad:

- Identificar las necesidades de las familias y resolver sus demandas, ofreciendo la información y apoyo

necesario para favorecer su bienestar.

- Promover iniciativas para la participación activa de las familias en el buen funcionamiento del centro.

Objetivos:

- Orientar y asesorar a las familias en cuestiones administrativas o de índole social y legal.

- Apoyar, a través de la formación, el protagonismo de las familias en el crecimiento personal del usuario/a.

• Escuela de madres y padres.

• Grupo de apoyo para hermanos/as (mayores de

edad)

• Taller de hermanos/as (mayores de edad).

- Apoyar emocionalmente a las familias.

• Apoyo profesional individualizado.

• Grupos de ayuda mutua.

- Conseguir la participación activa de las familias en el

centro.

• Equipo de dinamización.

Acciones desarrolladas: - Orientación individualizada según demandas planteadas por las familias, en pro de un mejor

aprovechamiento de los servicios, organismos y ayudas existentes.

− Tramitación de becas y ayudas: 33 becas/ayudas tramitadas

− Apoyo Formativo a familias:

o Escuela de padres y madres: “Capacidad Jurídica y Tutela” impartido por Fundación Tutelar

Sonsoles Soriano. 10 de febrero de 2015 de 17.00 a 19.00 hs

o Información sobre cursos y talleres.

− Derivación de familias a otros recursos complementarios.

− Apoyo a familias en situación de exclusión económica: tramitación de ayudas de emergencia social y

recogida de alimentos y juguetes en la campaña de Navidad.

− Apoyo en situaciones de hospitalización/enfermedad.

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5.3 PROGRAMA DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN: Este programa atiende las demandas del colectivo con síndrome de Down y sus familias, ofreciendo la información y

apoyo necesarios para favorecer su acceso al centro. También da respuesta a colectivos externos que precisen de

asesoramiento sobre los servicios del centro y el síndrome de Down.

Se estructura:

1. Captación.

2. Acogida.

3. Asesoramiento Externo.

4. Sugerencias, quejas y reclamación.

Objetivos:

• Acoger a nuevos/as usuarios/as.

• Atender las demandas de las familias y usuarios/as.

• Atender y asesorar a profesionales y colectivos externos.

• Mantener el contacto con la administración.

• Recoger por escrito, a través de los formularios correspondientes, las sugerencias, quejas y reclamaciones.

• Ofrecer un servicio de calidad que responda adecuadamente a las demandas planteadas por los diferentes

destinatarios.


Familias atendidas: 14 familias

- Asesoramiento personal: 12 familias

- Zona metropolitana: 7

- Zona Norte: 4

- Zona Sur: 1

- Asesoramiento a distancia: 2 familias

- Nacional: 1 (Madrid)

- Internacional: 1 (Uruguay)

Nuevas incorporaciones: 6 usuarios/as.

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5.4 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN LABORAL: Beneficiarios/as: 26 usuarios/as mayores de 18 años. Este programa tiene como finalidad la preparación individualizada de las personas con síndrome de Down adultas

para la autonomía social y laboral, siempre desde la concepción de una intervención integral. Desarrollando y

aplicando acciones de formación laboral posibilitando el aprendizaje y desarrollo de habilidades, destrezas y

conocimientos que faciliten la inclusión socio-laboral a través de propuestas de formación en los distintos talleres.

Se tendrá en cuenta las destrezas manipulativas de cada usuario/a para la recomendación de taller.

Taller de encuadernación:

� Elaboración de libretas anilladas, agendas, recetarios,

carpetas, block de notas..

� Encuadernación americana, rústica.

� Empaquetado, etiquetado y precios de productos.

Taller de manipulado de papel y cartón:

� Pintado de papel y cartón con técnicas aguadas.

� Elaboración de láminas recicladas.

� Elaboración de marcadores.

� Emapaquetado, etiquetado y precios de productos.

� Elaboración de cajas.

Taller de creación:

� Elaboración de materiales decorativos.

� Llaveros.

� Empaquetamiento, etiquetado y precios de productos.

� Imanes para la nevera.

� Marcadores de libros.

� Lapiceros.

Taller de Ayudante de Repostería y Elaboración de platos sencillos:

1 Aplicación de normas y condiciones higuiénico sanitarias en repostería y elaboración de platos sencillos.

Se hizo el curso de manipulador de alimentos por Radio Ecca, limpieza de los espacios de trabajo, puesta a

punto de equipos , cumplimiento de normas e instrucciones�

2 Aprovisionamiento del taller: ir al supermercado, clasificación de las materiales primas, elaborar lista de la

compra.

3 Conservación de los alimentos: congelar, descongelar, almacenar..

4 Empaquetado de los productos de repostería: etiquetar, envasar,

colocar..

5 Equipamiento del taller, identificación de herramientas y utensilios

y su manejo y buen uso.

6 Habilidades y destrezas manipulativas.: picar, batir, amasar, cortar,

moler, untar, freir�

7 Elaboración de recetas de cocina.


Taller de oficina:

• Formación en ofimática y mecanografía.

• Formación práctica en tareas de ordenanza.

• Fotocopias de documentos, escaneo, anillados, destrucción de papel, plastificación, corte de guillotina,

doblado de documentos y ensobrados�

• Realización de un Boletín informativo sobre las actividades que realiza Down Tenerife.

Acciones a Desarrolladas:

1. Participación en convenios:

� Autoridad portuaria. Prácticas de oficina.

� Fundación Universitaria. Prácticas de oficina.

� CYA. Prácticas dependientas de ropa y accesorios.

� Museo de Historia. Guías del museo.

2. Puntos de venta:

� Fiestas de Igueste de San Andrés.

� Mercadillo Solidario del Médano.

� Tesorería de la Seguridad Social. Día de la Discapacidad.

� Noche en Blanco de la Laguna.

� Exposaldo.

� Maratón de Santa Cruz de Tenerife.

� Día de la Familia.

� Centro Comercial Tres de Mayo.

� Día de las Cooperativas.

� Plaza de la Concepción: Día del síndrome de Down.

� Auditorio de Tenerife-Gala Benéfica.

� Centro comercial Carrefour.

3. Salidas dos veces por semana con el objeto de trabajar los recursos de la comunidad.

4. Preparación de comidas y postres para los eventos de la asociación: Carnaval, día de Canarias, y Navidad.

5. Nuevo proyecto: “ Te guiamos en tu compra con los mejores dependientes”.

Es importante conocer y llevar a la práctica las habilidades sociales necesarias para establecer y mantener unas

relaciones adecuadas, que nos permitan desenvolvernos con eficacia en el ámbito laboral, y no exclusivamente en el

desempeño de la tarea meramente productiva. Para ello, queremos aprovechar la venta de los productos que

elaboran los usuarios/as, así como la atención al público, para que entrenen y pongan en práctica habilidades

laborales.

Los usuarios/as han sido entrenados en atención al público, tanto con lenguaje oral como con pictogramas para

aquellos que su lenguaje sea menos inteligible.

Este entrenamiento se lleva a cabo los viernes de 9:30 a 10:30. Dependiendo de las características del

usuario/a, se entrenará a dos o tres de ellos/as, por la Logopeda responsables del Programa de Orientación Laboral,

con los usuarios/as del taller de Creación.

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5.5 PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA:

Mañana: 26 usuarios/as (mayores de 21 años hasta 54 años).

Tarde: 27 usuarios (desde los 3 años hasta los 20 a excepción de un usuario que acude a otro recurso de

mañana).

Este programa tiene como finalidad la ejecución de actividades diseñadas para el mantenimiento y mejora de los

procesos cognitivos básicos, de cálculo, de lectoescritura y atención curricular.

Objetivos:

- Ejercitar, mantener y potenciar los procesos cognitivos: atención, funciones ejecutivas, lenguaje, memoria

y percepción.

- Ejercitar la función ejecutiva a través del cálculo, razonamiento y ejecución de programas.

- Facilitar el acceso a la lectura sociofuncional, lectura y escritura.

- Desarrollar la formación académica a través de propuestas curriculares.


- Realización de adaptaciones curriculares.

- Uso y manejo de la Tablet

- Informes cualitativos: dos para los usuarios de la tarde y uno para los de la mañana.

- Reuniones familiares.

- Coordinación con centros educativos, una por trimestre.

- Asesoramiento, adaptación curricular y reunión en centro educativo de usuario de Santiago del Teide.


5.5.1 Programa globalizado para el desarrollo cognitivo, del lenguaje y de la autonomía:

Número de usuarios: 2

Las áreas de este programa que se trabajan son las siguientes:

- Área de autonomía personal: vestido, el aseo, orientación y el desplazamiento, hábitos de trabajo.

- Área cognitiva: conocimiento del entorno, relación con el medio, esquema corporal, conceptos básicos, atención,

abstracción y razonamiento. La numeración, lectura funcional y destrezas manipulativas.

- Área del lenguaje habla y comunicación: lenguaje comprensivo, expresivo, comunicación.

- Área de interacción social: interacción, rolL playing.

- Área física: actitud positiva ante la salud, actividad deportiva.

Para la elaboración de este programa individualizado se ha tenido en cuenta los siguientes

Objetivos:

6. Plantear contenidos funcionales con un número razonable de objetivos que se irán aumentando

progresivamente.

7. Estructurar al máximo los procesos de aprendizaje

8. Realizar evaluaciones periódicas revisar los objetivos planteados y si fuese necesario modificarlos

9. Trabajar conjuntamente con la familia.

Prácticas realizadas en la empresa CYA.

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5.6 PROGRAMA DE PROMOCIÓN, MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA AUTONOMÍA FUNCIONAL:

Este programa tiene por objeto prevenir, mantener y mejorar las capacidades comunicativas y físicas,

evitando deterioro en el desarrollo personal y la integración social del colectivo, alcanzando de esta manera

un mayor nivel de autonomía y calidad de vida.

Objetivos:

• Desarrollar una actitud positiva ante la salud.

• Conseguir un buen estado físico a nivel musculo-esquelético y psicomotriz.

• Prevenir, evaluar, diagnosticar y tratar las patologías del lenguaje, manifestadas a través de

trastornos en la voz, el habla, la comunicación y las funciones orofaciales.

• Promover la colaboración e implicación de las familias en llevar a cabo las

recomendaciones y pautas ofrecidas por el equipo educativo.

Actividades:

1. Fisioterapia: 19 usuarios/as.

2. Logopedia: 28 usuarios/as.

3. Actividad física deportiva: 10 usuarios/as.


- Asistencia una vez al mes a los Juegos Deportivos del Cabildo.

- Realización de un cuaderno de seguimiento y comunicación, para reforzar las diferentes actividades (logopedia,

fisioterapia y actividad deportiva).

- Realización de dos informes cualitativos donde se exponga la evolución y los aspectos a seguir trabajando.

- Elaboración de un cuadro de recomendaciones de salud para las familias. (se adjunta en anexo).

- Nuevo Proyecto de logopedia: “Ponte al día de nuestra asociación con nosotr@s”.

Las personas que acuden al servicio de logopedia, siempre trabajan y se esfuerzan por mejorar día a día, en

su lenguaje, su habla y en su comunicación. Y desde este servicio se ha querido animar, elogiar y reforzar

positivamente todo lo que hacen.

Las redes sociales (facebook, twitter�) están a la orden del día, y nuestros chicos y chicas también tienen

que estar familiarizados con ellas y conectados con la sociedad. Por todo ello, queremos que ellos sean la voz, el

medio de comunicación de su día a día con el resto del mundo.

Todos podemos comunicarnos de una manera u otra, y siempre hay que estar orgullosos de “nuestra forma

personal de hablar”, porque lo que cuenta no es cómo lo dices sino qué dices.

Todos tenemos derecho a vivir, sentir, experimentar todo aquello que nos ofrece la vida, y quién mejor que

ellos para contarlo, compartirlo y ser el enlace con la sociedad.

El servicio de logopedia establece una coordinación continua con la Dirección del centro y con la trabajadora

social, para conocer las noticias, eventos, etc. que se van realizando en la asociación. A raíz de ahí se han elaborado

titulares adaptados a las características de los chicos/s, grabado audios y posteriormente se ha hecho un twit, que

se ha publicado en las redes sociales de la asociación.


- Nuevo proyecto “Logopedia en la calle”:

En el aula de logopedia, se trabajan todas las áreas del lenguaje y se reproducen situaciones de la vida

cotidiana para poder poner en práctica lo trabajado. Pero, este curso se ha querido dar un paso más adelante y

trabajar el uso del lenguaje en entornos reales.

Esta propuesta, parte de la necesidad de motivar a nuestros usuarios/as, de darles un sentido real a

comunicarse, realizando actividades que le gusten, como ir a comprar un periódico, tomarse un jugo en un bar�,etc.

y aprovechar las logopedas esas situaciones para darle los apoyos necesarios hasta conseguir cuando se pueda en

su autonomía.

El servicio de logopedia habla prioritariamente con sus alumnos/as y sus familiares para conocer qué

actividades les gusta hacer en su tiempo libre que tenga que ver con la calle. A partir de la información que nos den

ambos, se pone en práctica lo que les gusta hacer.

Los miércoles de 9:30 a 10:30 las dos logopedas con los usuarios/as de la mañana, que acuden al servicio

de logopedia salen fuera de la asociación poniendo en práctica lo trabajado en las sesiones.

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5.7 PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA.

Este programa tiene por objeto desarrollar y afianzar las capacidades del colectivo con síndrome de Down para

mejorar la imagen e higiene personal, su alimentación y desenvolvimiento en tareas del hogar, con la finalidad de

adquirir el mayor nivel de autonomía.

Beneficiarios/as:

Mañanas: 26

Tardes: 5

Objetivos:

1. Aceptar, adquirir, afianzar y generalizar hábitos, destrezas y conductas que favorezcan el cuidado, la higiene y el vestido.

2. Adquirir las habilidades necesarias para desenvolverse en las actividades de la vida diaria.

3. Desarrollar una actitud positiva ante el cuidado personal.

4. Desarrollar una actitud positiva en conseguir mayor nivel de autonomía.

5. Promover la colaboración e implicación de las familias en llevar a cabo las recomendaciones y pautas

ofrecidas por el equipo educativo. 5.8 PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PSICOSOCIAL:

La finalidad de este programa es adquirir y fomentar las capacidades y habilidades necesarias para el desarrollo de

su vida diaria en comunidad, de la manera más autónoma y digna, así como en el desempeño y manejo de las

diferentes funciones sociales y demandas que conlleva vivir, trabajar y relacionarse.

Beneficiarios: 26 usuarios/as de mañana.

Objetivos:

� Entrenar al colectivo en las habilidades necesarias para el desarrollo de su vida diaria en comunidad.

� Generalizar, en el ámbito social las habilidades y destrezas trabajadas.

� Conseguir un buen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

� Entrenar al colectivo en los cinco pensamientos que son necesarios para la resolución de problemas

interpersonales (causal, alternativo, consecuencial, medios-fin, perspectiva).

� Ayudar al colectivo a entender y aceptar los cambios

psicosexuales.

� Promover la colaboración e implicación de las

familias en llevar las recomendaciones y pautas

ofrecidas por el equipo educativo.


� Se han realizado murales con temáticas. � Se sale a la calle dos veces por semana. � Se ha trabajado el dinero, el reloj, las habilidades comunicativas, los servicios públicos, las profesiones.. � Se han realizado juegos de mesa, y juegos vivenciales.

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5.9 PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA:

Los programas de atención temprana infantil son la opción que tienen los padres/madres para explotar al

máximo las capacidades de sus hijos/as. Entre más rápida sea la atención, se obtendrán mejores resultados y por

eso hoy se considera una práctica preventiva, especialmente para niños/as que estén en riesgo de padecer

limitaciones.

Los programas de atención temprana consisten en una serie de ejercicios y juegos que se realizan

repetidamente con el fin de reforzar las áreas cerebrales de interés. Por ejemplo, gatear es una etapa muy

importante para el desarrollo motor del bebé, y para hacerlo, el bebé debe estar en capacidad de coordinar la mano

derecha con su pie izquierdo y viceversa. Esto se conoce como patrón cruzado. La estimulación temprana ofrece

ejercicios que refuerzan este patrón y permite al bebé el desarrollo adecuado de la coordinación de su cuerpo.

La insistencia en la pronta asistencia el bebé se debe a que los niños nacen con un cerebro inmaduro, por

esto son tan indefensos y dependientes de sus padres. La madurez cerebral es un proceso que llega casi a la

madurez del adulto, aunque su desarrollo es más acelerado a los 3 o 4 años de edad, etapa de crecimiento rápido

en los pequeños, y que es aun más rápido en el primer año de vida, que en cualquier otro momento. Por esto la

Atención Temprana Infantil no es un conjunto de actividades al azar sino que implica conocer el proceso de

formación de la estructura cerebral de los niños.

Otro motivo que muestra la importancia de la estimulación temprana está en la plasticidad del cerebro, es

decir, en la capacidad del cerebro para aprender y moldearse de acuerdo con las condiciones del medio. Las

capacidades que todo niño tiene no se desarrollan de manera pasiva, es el entorno el que en gran medida influye

sobre estas. Si el niño no tiene un medio adecuado, desarrollará inadecuadas actitudes en relación con las que está

en capacidad de desarrollar de acuerdo con su edad.

La población susceptible de recibir atención temprana es :

- Niños/as entre 0 y 6 años. Los beneficiarios/as han sido: 4

- Niños/as con necesidades transitorias o permanentes originadas por alteraciones en el desarrollo o por deficiencias.

Objetivos generales:

1.- Promover, facilitar o potenciar la evolución de todas las posibilidades de desarrollo de cualquier niño que lo requiera.

2.- Planificar las acciones encaminadas a desarrollar o posibilitar en su mayor grado las opciones de integración familiar, educativa y socio-ambiental de cada niño.

Objetivos específicos:

1.- Respecto al primer objetivo general, serían:

1.1.- Detección de las necesidades del niño.

1.2.- Diseño conjunto de un plan de acción, por los distintos servicios que intervengan.

1.3.- Intervención interprofesional dentro de cada servicio.

1.4.- Coordinación y Evaluación del seguimiento entre las instituciones que intervengan en el programa de intervención individual.

or

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5.10 MANEJO Y USO DEL ORDENADOR: Número de beneficiarios/as: 12 Acercamos la tecnología a los usuarios/as con síndrome de Down. En manejo y uso del ordenador se enseña a

manejar un PC, desde los aspectos más básicos, hasta llegar a profundizar más, aprendiendo a desenvolverse bajo

un entorno Windows, a navegar por internet, y el uso del procesador de textos Word.

También hemos introducido herramientas para aprender a manejar y usar las tablets y Smartphone.

5.11 SERVICIO DE COMEDOR: Número de beneficiarios/as: 28 5.12 SERVICIO DE TRANSPORTE: Número de beneficiarios/as: 20 Dos rutas:

1. Ruta Centro: Santa Cruz de Tenerife y San Cristóbal de la Laguna.

2. Ruta Norte: Los Rodeos, Tejina, Valle de Guerra, La Orotava.

5.13 TERAPIAS ALTERNATIVAS:

- Teatro Pedagógico:

Número de usuarios/as de la actividad: 34

- Terapia Canina:


- Terapia Hípica:


4


6. DONACIONES ,COLABORACIONES ,SUBVENCIONES Y PROYECTOS:

Además de la labor desarrollada por voluntarios/as y trabajadores/as, es necesario destacar la importancia de la

participación de 135 colaboradores y amigos de Down Tenerife, así como de las subvenciones y ayudas de

instituciones públicas y entidades privadas teniendo en cuenta que, gracias a este esfuerzo común, hemos podido

realizar las actividades encaminadas al cumplimiento de nuestra Misión.

SOCIOS COLABORADORES: 135 personas.

DATOS ECONÓMICOS:

• Empresas que han hecho donación como Medida Alternativa a la contratación de personas con

discapacidad:

− Agencia Marítima Ibernor.

− AFELSA S.A.

• Empresas que ha subvencionado la Terapia Hípica:

− Kanali, S.A.

− Arruñaga Gavin, S.L.

− Laboratorio Doctor González Santiago, S.L.

− Taberna Ramón.

− Ayuntamiento de Adeje.

− Rotary Club Tenerife Sur.

• Empresas que han patrocinado el calendario 2015:

- Gasolineras Pcan

- Orion.

- Nestle.

- Mercury Infohotel.

• Empresas que han patrocinado el calendario 2016:

- Mendez Borges Azafatas.

- Atlántica Bus.

- Gasolineras Pcan.

- Club de Leones del Puerto de la Cruz.

- Infotegueste.

- Cromia Canarias.

- Trivalle.

- Pérez y Cairós

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PARA PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN:

• Organismos:

− Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (casilla para fines sociales IRPF).

− Cabildo Insular de Tenerife .

− Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda. Dirección General de Dependencia y

Discapacidad.

− Servicio Canario de Empleo.

− Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna.

− Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife.

• Empresas

− Fundación Cajacanarias.

− Fundación La Caixa.

− Fundación Solidaridad Carrefour.

− Fuente Alta.

− Grupo CIO.

− Simplegest.

− Grupo Harinalia.

• Otras entidades:

- Club de Leones de Puerto de la Cruz.

- Club de Leones del Sur.

- Radio Onda Majuelos.

- Insular norte FM.

- Oficina del Voluntariado del Cabildo de Tenerife.

TIENDAS Y ESTABLECIMIENTOS QUE VENDEN NUESTROS

MATERIALES:

Un toque ( El Médano). Déjalo Ser (La Laguna). Librería Aldayo (Tejina). Museo de Historia (La Laguna). Peluquería Núñez de la Peña. (La Laguna). La Mariposa Emprendedora (Tegueste). Inmobilaria (Puerto de la Cruz). Floristería (La Laguna). Ferretería Bricosur (Gran Canaria). Librería Anneli (Gran Canaria). Cafetería de la Universidad de la Laguna.


ORGANISMO/ ENTIDAD CONCEPTO ESTADO IMPORTE GASTOS

PERSONAL MATERIALES

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (casilla para fines sociales IRPF) Programa de Atención a familias CONCEDIDA 11.302,74 € X

Dirección General de Dependencia y Discapacidad. Programa de Promoción, mantenimiento y recuperación de la autonomía funcional CONCEDIDA 13.020,00 € X

Servicio Canario de Empleo Integración sociolaboral y Ocio y Tiempo Libre de personas con síndrome de Down CONCEDIDA 30.449,20 € X

Servicio Canario de Empleo. Donaciones como Medida alternativa a la contratación de personas con

discapacidad. Programa de Orientación Laboral CONCEDIDA 15.240,26 € X

Cabildo de Tenerife. Área de Acción Social Ayudas de Emergencia Social CONCEDIDA 6.936,89 €

Ayuntamiento de La Laguna Servicio de transporte CONCEDIDA 7.290,00 € X

Ayuntamiento de La Laguna Integración Laboral CONCEDIDA 10.869,88 € X

Fundación Cajacanarias/ Obra Social La Caixa (Ámbito autonómico) Programa de Orientación Laboral CONCEDIDA 28.000,00 €

Ayuntamiento de Santa Cruz Promoción y mantenimiento de la Autonomía Personal DENEGADA

Fundación DISA Programa de Entrenamiento Psicosocial DENEGADA

Atades, Asociación Tutelar Asistencial de Discapacitados Intelectuales VI Edición de los Premios Atades DENEGADA

TOTAL SUBV Y AYUDAS SOLICITADAS 123.108,97 €

ORGANISMO/ ENTIDAD

6.1 Subvenciones:

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6.2 AULA MULTISENSORIAL: Hemos conseguido el Aula Multisensorial valorada en 30.000 euros, por la convocatoria de la Fundación Carrefour,

de la que llevábamos tres años intentándolo.

De 600 proyectos a nivel Estatal quedamos entres los 6 primeros y únicos en Canarias.

Nuestra asociación atiende a 54 personas con síndrome de Down. El número de beneficiarios directos de este

proyecto abarca la totalidad:

• De 0 a 3 años: 5. • De 4 a 12 años: 9. • De 13 a 20 años: 12. • De 21 hasta los 53 años: 28.

6.3 CAMPAÑA CROWDFUNDING “Encuentro y viaje a Gran Canaria”:

Hemos realizado y conseguido con la Campaña Crowdfunding un fin de semana a Gran Canaria, como broche final

al curso 2014/2015. Con el objetivo de realizar un encuentro entre chicos/as de Down del Sur de Gran Canaria,

disfrutando de momentos de ocio y tiempo libre fomentando la cohesión entre el colectivo de personas con

síndrome de Down y su entorno.

Conseguimos entre aportaciones de servicios de empresas, y aportaciones monetarias a través de la plataforma

online y venta de boletos 4900 euros.

Empresas que aportaron sus servicios:

- Atlántida Bus: traslados en guagua por toda la isla de

Gran Canaria.

- Naviera Armas: traslado de vuelta en barco a Tenerife.

- Siox City: almuerzos en el parque temático del Oeste

Empresas que aportaron regalos para el sorteo:

- Joyería Hissia: pulsera de plata

- Ballet de Carmen Mota: dos entradas

- Carrefour: televisión

- Hotel Bahía del Duque: alojamiento y desayuno

- CYA: cheque de 150 euros en ropa.

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FINALIDAD/OBJETIVOS:

• Construir un censo de todas las personas con síndrome de Down residentes en la isla de Tenerife.

• Mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome de Down y sus familias.

• Conocer los recursos y servicios existentes en los municipios, así mismo como sus necesidades.

• Impulsar iniciativas de creación de servicios.

• Formar a profesorado y otros profesionales para atender a la población con síndrome de Down.

ACCIONES DESARROLLADAS Y DATOS OBTENIDOS EN 2015:

6.4 ANILLO INSULAR DE POLÍTICAS SOCIALES. “ CENSO DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN”

1. Charlas: � Charla en Icod de los Vinos: 12 familias. Rango de edad de las personas con síndrome de Down: 5-54 años � Charla en los Realejos: 3 familias. Rango de edad de las personas con síndrome de Down: 14- 34 años � Charla en Granadilla de Abona: 4 familias. Rango de edad de las personas con síndrome de Down: 5- 28

años � Charla en Adeje: 0 familias

2. Datos aportados por Ayuntamientos y centros: Previa coordinación. � Ayuntamiento de los Silos: 3 personas con síndrome de Down. Rango de edad: 11- 49 años � Centro Ocupacional de Icod de los Vinos: 5 personas con síndrome de Down. Rango de edad: 36-64 años � Centro Ocupacional Arcoiris: 7 personas con síndrome de Down. Rango de edad: 18-64 años � CAMP de la Cuesta: 5 personas con síndrome de síndrome Down. Rango de edad: 18-64 años

3. Fichas de recursos municipales: � Ayuntamiento de los Silos � Ayuntamiento de San Miguel de Abona

4. Alumnado con síndrome de Down perteneciente al Equipo de Orientación Educativa y

Psicopedagógica: � Ceip la Jurada: 1 � Ceip San Miguel: 1 � Ceip Virgen del Pilar: 1 � IES el Médano: 1 � Ceip la Pasada: 1 � Ceip los Abrigos: 1 � IES San Miguel: 1 � Ceip Igueste :1 � Ceip Virgen de Fátima: 1 � Ceip del Puertito de Guimar: 1 � CEE Chacona: 1 � CEIP Ernesto Castro: 1� CEip Maximiliano Gil: 1

5. Elaboración de carteles, trípticos y folletos informativos.


7. FORMACIÓN Y CHARLAS IMPARTIDAS: La formación continua es uno de los objetivos de nuestra asociación por lo que el personal ha realizado una serie de

cursos, asistido a jornadas e impartido charlas de concienciación para sensibilizar a los alumnos/as de aquellos

colegios que tienen compañeros/as con síndrome de Down. Además se han impartido charlas de divulgación,

captación de socios y detección de personas con síndrome de Down en la isla de Tenerife para cumplimentar el

Censo que estamos elaborando a través del Anillo Insular de Políticas Sociales del Cabildo de Tenerife.

7.1 Cursos:

- Elaboración de Proyecto Sociales. 10 hs. C-PAS.

- Reuniones efectivas (online). 20 horas. C-PAS.

- Trabajo en Equipo. 10 hs. C-PAS.

- Trabajando con personas. 80 hs. Grupo Borealis. Formación y Coaching. - Taller de Redes Sociales para Entidades Sociales. Asociación Rayuela.

- Gestión de Personal de las ONG. (online) 150 h. Aula Social.

- Introducción al The Grid 2, Construir Comunicadores. (4 hrs.) Impartido por SIMPROMI y PODEMOS.

- Curso superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad (240 hrs.) Impartido por EUROINNOVA FORMACIÓN.

- Entrenador Deportivo (110 hrs.) Impartido por EUROINNOVA FORMACIÓN.

- Primeros auxilios. (2 horas) MGO.

- Estimulación Temprana. (150 horas). Universidad Pontificia de Comillas.

- Método Propioceptivo-Elástico para el tratamiento de la voz y su potenciación. (20 horas) FOLOC.

- Intervención en Entornos Sensoriales. (15 horas). PODEMOS y Simpromi.

- Intervención logopédica en Disfemia. (10 horas) FOLOC.

- Detección y prevención de las dificultades de la lectoescritura en escolares (40 h) Más Formación.

- Atención Temprana: Enfoque multidisciplinar. (200 hs) Más Formación.

7.2 Jornadas:

- "Niños con capacidades especiales. Manual para padres" Pablo Pineda. Julio 2015. Lugar: TEA Espacio de las

Artes. Organiza: Fundación Adecco y SINPROMI

- II Jornada Técnica. Participación Social en el Ámbito de la Discapacidad. Diciembre 2015. Organiza: Instituto

Municipal de Atención Social del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife.

7.3 Ponencias y charlas:

- Atención a personas con síndrome de Down, dirigido a alumnado del Grado en Logopedia. Abril 2015. Lugar:

Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de La Laguna.

- Intercambio de experiencias en la captación y gestión de recursos para las Entidades No Lucrativas. Mesa redonda:

El Crowdfunding. Noviembre 2015. Organiza: "La Laguna Solidaria".

- El Envejecimiento Activo en las personas en las personas con Síndrome de Down en Icod de los Vinos.

- Formación de Voluntariado.

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7.4 Charlas educativas: Concienciación e Integración de las Personas con síndrome de Down.

- Centro educativo CEIP Echeyde. Alumnos de primaria y secundaria.

- Centro Educativo CEIP Aguere. Alumnos de primaria.

- Facultad de Trabajo Social de la ULL.

8. OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS:

- Elaboración del Calendario 2016 con el eslogan “ La Base del Trabajo es una Sonrisa”.

- Donación y entrega de los delantales para el taller de Repostería y Elaboración de Platos sencillos, por el

Club de Leones de Puerto de la Cruz.

- Donación y entrega de los chándal deportivos, por el Club de Leones del Puerto de la Cruz.

- Fiesta de Navidad en el parque acuático del Sur de Tenerife organizado por el Club de Leones del Sur.

- Concierto solidario de Celso Albelo en el Teatro Leal de la laguna.

- Gala Solidaria. Celebración del día Mundial del síndrome de Down.

- Visita de José Vélez a la asociación.

- Visita del grupo Ni un Pelo de Tonto para ayudarnos con la difusión del concierto benéfico.

- Taller de cocina chef canario Braulio Simancas y su equipo. Una actividad organizada por el Grupo CIO y

que cuenta con la colaboración de Fuentealta Agua Gran Reserva.

- Taller de Cocina organizado por la empresa Grupo Harinalia y el pastelero Juan Luis Alberto Perera.

- Jornadas gastronómicas organizada por el equipo de la Tasca el Callejón.

- Celebración del Día de la Familia en la plaza de la Concepción.

- Elaboración de un vídeo en las dependencias de Carrefour para promocionar el proyecto del Aula

Multisensorial.

- Obra de Teatro solidaria por el grupo Delirium Teatro y Abubukaka.

- Almuerzo Benéfico en la Finca San Felipe.

- Jornadas de Solidaridad con trabajadores de la empresa Carrefour. “Realización de mural y

acondicionamiento de las instalaciones”.

- Donación de 1000 euros para material deportivo : XIV Torneo de Tenis Salvador Lecuona.

- Realización por nuestros chicos/as del cartel: XIV Torneo de Tenis Salvador Lecuona.

- Acto solidario: Anaga Trail Solidario.

- Venta de lotería de Navidad y del Niño.

- Elaboración de vídeo patrocinando la campaña Crowdfunding.

- *Campaña Crowdfunding: Viaje a Gran Canaria.

- Creación en la asociación de un espacio para familias, con libros de préstamos sobre el síndrome de Down.

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9. TRABAJO EN RED:

• Centros educativos con alumnado perteneciente a Down Tenerife: CEIP CASTRO FARIÑACEIP IGUESTE DE CANDELARIA CEIP SAN LUIS GONZAGA CEIP LA SALLE DE SANTA CRUZ CEIP LA SALLE DE LA LAGUNA CEIP ECHEYDE CEIP EL DRAGILLO CEIP 25 DE JULIO CEIP MAXIMILIANO GIL IES BARRANCO LAS LAJAS IES PADRE DE ANCHIETA IES PÉREZ MINIC COMPLEJO ACAMÁNCEIP TAMAIMO

• Prácticas de empresa para jóvenes con síndrome de Down:

− Universidad de La Laguna

− Fundación General Universidad de La Laguna (FGULL)

− Autoridad Portuaria de Santa Cruz de Tenerife

− Museos de Tenerife

− Tiendas C&A

• Acogida de alumnado para prácticas en Down Tenerife:

− Universidad de La Laguna (Pedagogía y Fisioterapia)

− Universidad Nacional de Educación a Distancia (Educación Social)

− CIFP Los Gladiolos (Integración Social)

− Coordinadora de Personas con Discapacidad Física de Canarias.

• Centro para la prestación de servicios en beneficio de la comunidad.

• Miembro de la Federación Nacional de personas con síndrome de Down (Down España)

http://www.sindromedown.net/

• Miembro del Anillo Insular de Políticas Sociales impulsado por el Cabildo Insular de Tenerife

• Miembro de la Red La Laguna Solidaria http://lalagunasolidaria.blogspot.com.es/

• Miembro de la Plataforma Tenerife Discapacidad.

• Otras Coordinaciones:

− Gabinete Amara de Asistencia Integral.

− Gabinete Avanza de Psicología, Logopedia y Pedagogía.

− Gabinete de Santiago del Teide.

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10. MEDIOS DE COMUNICACIÓN, REDES SOCIALES Y CARTELES DE DIFUSIÓN:


10.1 FACEBOOK:

Facebook, con más de 1.000 millones de usuarios/as en el mundo, se ha convertido en una plataforma ineludible

para las entidades, ya sean públicas o privadas, que quieren darse a conocer a personas, a grupos y a otras

instituciones.

La página en Facebook de la Asociación ha tenido, desde su apertura al público, una aceptación excelente. Es,

dentro de nuestra presencia en Redes Sociales, la que tiene más seguidores, con un nivel alto de interacción y

comentarios positivos. Además de servir para informar de la actividad de la Asociación y pulsar las opiniones que

generan estos contenidos, Facebook nos ha reportado otras consecuencias entre las que destacan:

- La apertura de una nueva puerta abierta a colaboraciones y voluntariados/as.

- La capacidad de interacción entre los propios.

- Elección de centro de prácticas por el alumnado de universidad y ciclos formativos.

Total de la página me gusta: 2309

Ecuador 4

Estados Unidos de América 4

Panamá 3

Países Bajos 2

Egipto 2

Francia 2

Guatemala 2

Canadá 2

Puerto Rico 1

Nueva Zelanda 1

Portugal 1

Rumania 1

Bolivia 1

Australia 1

Camerún 1

Marruecos 1

Costa Rica 1

Ghana 1

Brasil 1

Cuba 1

Chile 1

Procedencias:

País Tus fans

España 2171

Perú 19

Reino Unido 15

México 11

Argentina 11

Alemania 8

Venezuela 7

Uruguay 7

Colombia 5

Italia 5


A por el año 2016 con muchos más proyectos e ilusiones……

“Porque la Base del Trabajo es una Sonrisa”

Gracias…

A todas las familias que forman Trisómicos 21.

A los profesionales que ponen sus ganas e ilusiones.

A los voluntarios que de forman desinteresada ponen su granito de arena.

A todos los colaboradores, patrocinadores y amigos que nos ayudan a que

todos nuestros proyectos salgan adelante.

A los alumnos/as en prácticas que nos eligen para estar con nosotros.

Y por último pero no menos importante a cada uno de nuestros chicos/as

que estamos aquí para y por ellos/as.

ones……

1. Presentación y Datos de la Entidad -...

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