LOS PADRES:

PRINCIPALES EDUCADORES

¿ QUE ES EDUCAR ?En el concepto vulgar: la educación es una cualidad adquirida,

consistente en la adaptación de los modelos externos a determinados usos sociales.

El concepto etimológico: ve el proceso educativo con un carácter de interioridad: Educar es evolución de dentro afuera; las voces latinas “ex” y “duco” apuntan a la potencialidad interna del hombre, que la educación ha de actuar y de hacer aflorar el exterior

El concepto científico: considera los anteriores, pero la idea más frecuente es la de perfeccionamiento en cuanto a la formación, obtención del fin, despliegue de las potencialidades, acrecentamiento de los recursos del ser, organización de ideas, hábitos o tendencias, e influencia de los factores externos en el desenvolvimiento natural del hombre.

Educar a nuestros hijos será pues:

• ayudarlos a “hacerse”

• a “tomar forma” como seres humanos, desarrollando todo aquello que deseamos para ellos: seguridad, confianza, afecto, paz interior, amor propio, consideración a los demás, felicidad, responsabilidad, servicio, etc.

• es ejercitar, desarrollar y fortalecer todos sus aspectos físicos, intelectuales, afectivos, espirituales y sociales.

LOS PADRES SON LOS DIRECTORES EN LA ESCUELA MÁS DIFICIL:

• DONDE SE FORMAN SERES HUMANOS• DONDE HAY UN PLAN DE ESTUDIOS

• DONDE NO HAY VACACIONES NI ASUETOS

• DONDE NO HAY SUELDOS

• DONDE EL HORARIO ES DE 24 HORAS Y 365 DÍAS AL AÑO

• DONDE LA EDUCACIÓN ES PARA LA VIDA

¿ PARA QUÉ EDUCAR ?

• PARA FORMAR HOMBRES Y MUJERES DE BIEN

• QUE SEAN CAPACES DE FORMAR A FUTURO UNA FAMILIA ESTABLE

• QUE TENGAN VIDA PLENA Y TRSCENDENTE

• CON ELLO FORJAR UNA MEJOR SOCIEDAD

“La educación para nuestros hijos, es la mejor herencia que les podemos dejar”

LA CLAVE DE LA FORMACIÓN EN VALORES Y LA CLAVE DE LA FORMACIÓN EN VALORES Y ACTITUDES POSITIVAS ESTÁ EN LA FAMILIA; ACTITUDES POSITIVAS ESTÁ EN LA FAMILIA;

COLEGIOS Y ESCUELAS TIENEN UNA FUNCIÓN COLEGIOS Y ESCUELAS TIENEN UNA FUNCIÓN COMPLEMENTARIA O DE AYUDACOMPLEMENTARIA O DE AYUDA

• NO ESPEREMOS QUE LOS APRENDAN CON AMIGOS O TELEVISIÓN , YA QUE ENSEÑAN MÁS BIEN ANTIVALORES

• RECUERDA: EL EJEMPLO QUE EDUCA NO ES NECESARIAMENTE EL EJEMPLO PERFECTO; SINO EL EJEMPLO DE LA PERSONA QUE ESTÁ LUCHANDO POR SUPERARSE PERSONALMENTE, PARA LLEGAR A SER MÁS Y MEJOR.

ANÁLISIS Y REFLEXION DE LAS 10 ACTITUDES DE LOS PADRES EFECTIVOS

• AMAN A SUS HIJOS Y LOS PROVEEN DE UN AMBIENTE ESTABLE Y SEGURO. A MAYOR ATENCIÓN MEJOR DESARROLLO, SANA AUTOESTIMA MEJORES RELACIONES INTERPERSONALES, MAYOR CONFIANZA.

VS

• PROBLEMAS ACADEMICOS, AUMENTO EN INGESTA DE DROGAS Y ALCOHOL, LO QUE INCIDE EN COMPORTAMIENTO ANTI-SOCIAL.

• PROMUEVEN EL RESPETO MUTUO“ HAZ A OTROS LO QUE TE GUSTARÍA QUE TE HICIERAN A TI.

• RESPETO DE LOS HIJOS HACIA LA AUTORIDAD PATERNA

• MARCAR LIMITES ES IMPORTANTE Y RESPETARLOS

• TODA EDUCACIÓN EN EL HOGAR, DEPENDE DEL RESPETO HACIA LA AUTORIDAD PATERNA.

• CONTROLAN EL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LOS UTILIZAN DE MANERA PROACTIVA Y REGULAN SU USO

NO PERMITEN PROGRAMAS QUE DEVALUEN EL SENTIDO HUMANO

NO T.V. DURANTE COMIDAS, ANTES DE DEBERES.

• ENSEÑAN CON EL EJEMPLO

SON MODELO E INFLUYEN EN SU DESARROLLO COMO SERES HUMANOS

ENSEÑAR CON EL EJEMPLO INCLUYE EL TRATO AL CONYUGE, FAMILIARES Y PERSONAS.

ENSEÑAN DIRECTAMENTE POR MEDIO DE LA EXPLICACIÓN

• DIRECTO Y SIN RODEOS

• EXPLICAR EL PORQUÉ

• CONSISTENTES Y CLAROS CUANDO HAN OBRADO MAL.

• ENSEÑAR CON LA VERDAD Y PROPICIANDO DARSE A LOS DEMAS

• RESCATAR QUE LAS VERDADERAS RIQUEZAS DE LA VIDA SON LA FAMILIA, LOS AMIGOS, LA SALUD, Y LA CONCIENCIA LIMPIA

• UTILIZAN EL CUESTIONAMIENTO PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO MORAL.

• FORMENTA QUE SE DETENGAN Y PIENSEN EN SUS ACCIONES

• UTILIZAR PREGUNTAS QUE AYUDEN A VER LA PERSPECTIVA DEL OTRO Y LAS CONSECUENCIAS DEL PROPIO COMPORTAMIENTO.

• DAN A SUS HIJOS VERDADERAS RESPONSABILIDADES

• LOS HIJOS SON RESPONSABLES SI SE LES DAN RESPONSABILIDADES

• LA FAMILIA SE VE AFECTADA AL NO REALIZARSE

• AYUDAN A SUS HIJOS A PROPONERSE METAS

• AYUDAR EN SU PROPUESTA Y SUS MEDIOS PARA LOGRARLO

• NO OLVIDAR SUPERVISARLAS, INCLUSO AYUDAR A ALCANZARLAS

• PROMUEVE EL SENTIDO DE LA VIDA Y ALGO POR QUÉ LUCHAR

• SON MADUROS Y EQUILIBRADOS EN SU DISCIPLINA• NO UTILIZAR LA IMPOSICIÓN O EL AUTORITARISMO

• TAMPOCO DEJAR QUE “HAGAN LO QUE QUIERAN”

• UTLIZAR LA MADUREZ Y EL EQUILIBRIO PARA DAR SANCIONES

• UTILIZAR REGLAS CLARAS Y MOTIVAR SU OBEDIENCIA

• FOMENTAN EL DESARROLLO ESPIRITUAL

• PROMOVER UNA VISÓN ESPIRITUAL DE SU FINALIDAD EN LA VIDA, DE SU MISIÓN EN ESTE MUNDO. (así no crearan dioses falsos).

• ESTUDIOS DEMUESTRAN QUE LA PRÁCTICA DE LA RELIGIÓN PROTEGE A LOS JOVENES DE PROBLEMAS SOCIALES. (SUICIDIO, DROGADICCIÓN, ALCOHOL, MATRIMONIOS PRECOCES, DIVORCIOS, ETC.)