1. Общие положения.

Основная образовательная программа высшего образования (ООП ВО) – программа

магистратуры, реализуемая в ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт» (национальный

исследовательский университет) по направлению подготовки 09.04.01 «Информатика и

вычислительная техника» по программе «Программное обеспечение средств вычислительной

техники и автоматизированных систем», разработана в соответствии с Федеральным законом от

29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ и с учетом требований

самостоятельно устанавливаемого образовательного стандарта высшего образования (СУОС

ВО) по соответствующему направлению подготовки, нормативных правовых актов Российской

Федерации в сфере образования и локальных нормативных актов Университета.

Программа направлена на:

подготовку квалифицированных кадров данного уровня подготовки,

формирование и развитие их компетенций в соответствии с образовательным

стандартом;

формирование навыков научно-исследовательской, проектной и

производственно-технологической деятельности;

приобретение углубленных знаний в сфере проектирования, внедрения и

сопровождения алгоритмического и специального программного обеспечения

компьютерных вычислительных систем, сетей и комплексов различного

назначения.

Объем ООП составляет 120 зачетных единиц.

Срок получения образования: по очной форме обучения - 2 года.

2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу, включает

теоретическое и экспериментальное исследование научно-технических проблем и решение

задач в области разработки технических средств и программного обеспечения компьютерных

вычислительных систем и сетей, автоматизированных (в том числе распределенных) систем

обработки информации и управления, а также систем автоматизированного проектирования и

информационной поддержки изделий.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу,

являются:

вычислительные машины, комплексы, системы и сети;

автоматизированные системы обработки информации и управления;

системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки

жизненного цикла промышленных изделий;

программное обеспечение средств вычислительной техники и

автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);

математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное,

эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных

систем.

2.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,

освоившие программу.

Научно-исследовательская;

Проектная;

Производственно-технологическая.

2.4. Квалификационная характеристика выпускника.

Магистр.

3. Результаты освоения образовательной программы.

Выпускник по направлению подготовки «09.04.01 Информатика и вычислительная

техника» с квалификацией (степенью) «Магистр» должен обладать следующими

компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

ОК-1 Демонстрация возможности обобщения, анализа, критического осмысления

информации, систематизации, прогнозирования, постановки исследовательских

задач и выбора путей их решения на основании принципов научного познания;

ОК-2 Готовность к активной состязательной деятельности в условиях информационного

противоборства;

ОК-3 Демонстрация возможности принятия организационно-управленческих решений в

нестандартных ситуациях и готовности нести за них ответственность;

ОК-4 Способность в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников

формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в

ситуациях риска и нести за них ответственность, предупреждать и конструктивно

разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности;

ОК-5 Готовность публично представлять собственные и известные научные результаты,

вести дискуссии;

ОК-6 Готовность к осуществлению воспитательной и образовательной деятельности;

ОК-7 Способность понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и

техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и

этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее

исторических типов;

ОК-8 Способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к

изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной

деятельности;

ОК-9 Способность заниматься научными исследованиями;

ОК-10 Способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и

приборов (в соответствии с целями магистерской программы);

ОК-11 Умение оформлять отчеты о проведенной научно-исследовательской работе и

подготавливать публикации по результатам исследования;

б) общепрофессиональными (ОПК):

ОПК-1 Демонстрация умения представить адекватную современному уровню знаний

научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов

математических и естественных наук для использования при решении научно-

технических задач;

ОПК-2 Демонстрация использования в познавательной и профессиональной деятельности

расширенных знаний в области математических и естественных наук для поиска

новых решений в теоретических и экспериментальных исследованиях;

ОПК-3 Демонстрация использования основных положений, законов и методов естественных

наук и математики в профессиональной деятельности для постановки и решения

научно-технических задач (при разработке новых схем, узлов, агрегатов, устройств,

объектов, комплексов, систем);

ОПК-4 Способность анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании со

способностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования и

профессиональной мобильности;

ОПК-5 Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на иностранном языке

для решения профессиональных задач;

ОПК-6 Владение методами и средствами получения, хранения, переработки и трансляции

информации посредством современных компьютерных технологий, в том числе, в

глобальных компьютерных сетях;

ОПК-7 Способность анализировать профессиональную информацию, выделять в ней

главное, структурировать, оформлять и представлять в виде аналитических обзоров с

обоснованными выводами и рекомендациями;

ОПК-8 Владение культурой мышления, способностью выстраивать логику рассуждений и

высказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных из разных

областей науки и техники, выносить суждения на основании неполных данных;

в) профессиональными:

ПК-1 Знание основ философии и методологии науки; научно-

исследовательская

деятельность

ПК-2 Знание методов научных исследований и владение навыками

их проведения;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-3 Знание методов оптимизации и умение применять их при

решении задач профессиональной деятельности;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-4 Владение существующими методами и алгоритмами решения

задач распознавания и обработки данных;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-5 Владение существующими методами и алгоритмами решения

задач цифровой обработки сигналов;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-6 Понимание существующих подходов к верификации моделей

программного обеспечения;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-7 Применение перспективных методов исследования и решения

профессиональных задач на основе знания мировых тенденций

развития вычислительной техники и информационных

технологий;

научно-

исследовательская

деятельность

ПК-8 Способность проектировать распределенные информационные

системы, их компоненты и протоколы их взаимодействия;

проектная

деятельность

ПК-9 Способность проектировать системы с параллельной

обработкой данных и высокопроизводительные системы и их

компоненты;

проектная

деятельность

ПК-10 Способность разрабатывать и реализовывать планы

информатизации предприятий и их подразделений на основе

Web- и CALS-технологий;

проектная

деятельность

ПК-11 Способность формировать технические задания и участвовать

в разработке аппаратных и/или программных средств

проектная

деятельность

вычислительной техники;

ПК-12 Способность выбирать методы и разрабатывать алгоритмы

решения задач управления и проектирования объектов

автоматизации;

проектная

деятельность

ПК-13 Способность к программной реализации распределенных

информационных систем;

производственно-

технологическая

деятельность

ПК-14 Способность к программной реализации систем с

параллельной обработкой данных и высокопроизводительных

систем;

производственно-

технологическая

деятельность

ПК-15 Способность к созданию программного обеспечения для

анализа, распознавания и обработки информации, систем

цифровой обработки сигналов;

производственно-

технологическая

деятельность

ПК-16 Способность к созданию служб сетевых протоколов; производственно-

технологическая

деятельность

ПК-17 Способность к организации промышленного тестирования

создаваемого программного обеспечения;

производственно-

технологическая

деятельность

ПК-18 Способность к разработке программного обеспечения для

создания трехмерных изображений;

производственно-

технологическая

деятельность

ПК-19 Способность к применению современных технологий

разработки программных комплексов с использованием

CASE-средств, контролировать качество разрабатываемых

программных продуктов;

производственно-

технологическая

деятельность

б) дополнительными профессиональными компетенциями:

ПСК-1 Способность осуществлять эффективные и квалифицированные инспекции,

проектировать и реализовывать планы по комплексному тестированию, применять

соответствующие методы, рассчитывать покрытие и результативность тестирования,

использовать статистические методы для оценивания плотности дефектов и

вероятности отказов, инспектировать процесс разработки программных систем с

целью оценки эффективности контроля качества.

ПСК-2 Способность оценивать пользовательские интерфейсы, применять ориентированное

на пользователя проектирование и принципы эргономики при проектировании

широкого круга программных пользовательских интерфейсов;

ПСК-3 Способность моделировать и проектировать гибкие программные системы на

архитектурном уровне, знание основ модельно-управляемой архитектуры,

архитектурных стилей и шаблонов, способность проектировать распределенные

программные системы;

ПСК-4 Способность на основе требований, описывающих простые системы, разрабатывать

программные архитектуры и высокоуровневые проекты, эффективно использовать

средства управления конфигурациями и правильно применять процессы управления

изменениями, проектировать программные системы;

ПСК-5 Способность владеть понятиями и методами математики, статистики, и психологии

для закономерного выбора путей решения разного рода задач вычислительной

техники, а также исследования способов поиска наиболее выгодных из возможных

решений;

ПСК-6 Способность осуществлять проектирование, разработку и моделирование систем

массового обслуживания, применимых в профессиональной сфере, с помощью ЭВМ,

применять теорию массового обслуживания для анализа программных продуктов,

систем и вычислительных сетей;

ПСК-7 Способность разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных,

использовать современные инструментальные средства и технологии

программирования;

ПСК-8 Способность создавать цифровые устройства для решения задач обработки сигналов;

4. Структура образовательной программы.

4.1. Учебный план.

4.2. Календарный учебный график.

4.3. Рабочие программы дисциплин.

4.4. Рабочие программы практик.

4.5. Программа Государственной итоговой аттестации.

4.6. Оценочные и методические материалы.