1. fenomeno del niño

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P.F.N Previniendo el Fenómeno del Niño María Fernanda Villazón Laura Viviana López

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P.F.N

Previniendo el

Fenómeno del Niño

María Fernanda VillazónLaura Viviana López

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Somos una organizaciónencargada de informar, asesorary capacitar a las comunidades,empresas, autoridades locales(alcaldes, gobernadores), entreotras; sobre como deben actuarfrente al fenómeno del niño.

MISIÓN

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VISIÓN

La empresa Previniendo elFenómeno del niño ( P.F.N)en los próximos 5 años seráuna empresa reconocida enel país por contribuir en elmejoramiento de la calidadde vida de las comunidades;a través de una organizaciónflexible que logre unaequidad social territorial y laalta sostenibilidad de losrecursos ambientales.

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FENOMENO DEL NIÑO

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PORQUE SE LE LLAMA FENÓMENO DE

“EL NIÑO”

Su nombre lo establecieron los pescadoresperuanos que observaban que se producía afinales de diciembre, durante la Navidad, porasociación con la venida de el Niño Jesús.

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¿QUE ES?

Es un Fenómeno Climático de naturaleza marina y atmosféricaque ocurre de cada 2 a 7 años por el calentamiento de las aguasdel Océano Pacífico; con el suceden extraños acontecimientosmarinos a lo largo de la costa occidental de este océano yprovoca alteraciones climáticas de distinta magnitud en diversoslugares del mundo.

Es considerado como un fenómeno ocasional,irregular, aperiódico y de grandesrepercusiones socioeconómicas en el mundo.

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COMO SE PRODUCE EL FENOMENO DEL NIÑO

Se presenta con irregularidad decada 2 a 7 años por los vientosalisios del Este, es decir corrientesde viento que van de oriente aoccidente y recorren casi la mitad dela Tierra y que durante los episodiosdel fenómeno del niño cambian surumbo de occidente a oriente. Enestos recorridos los vientos reducensu fuerza, por lo que la temperaturade las aguas costeras del Pacíficoaumenta entre 0.5ºC y 2.5ºC ; estogenera cambios drásticos en el climade la mayoría de países tropicales.

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CAUSAS

Las probables causas de este fenómenoobedecerían a profundas alteraciones entre laatmósfera y el océano, que se generarían en laregión del Pacífico Tropical, ocasionandoanomalías en la circulación general de laatmósfera, repercutiendo con efectos muyvariados a nivel global.

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El establecimiento decondiciones mas secas, cuandoel fenómeno alcanza su etapade maduración, generalmentehacia finales de año, ayuda aque las temperaturas suban ya que la ocurrencia deincendios forestales aumente.

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CONSECUENCIAS

Sequias.

Incendios Forestales

Disminución en el nivel de los caudales.

Perdidas Pesqueras.

Afectaciones en la Agricultura.

Alteraciones climáticas como: tormentas, inundaciones,tornados y huracanes.

Deslizamientos de tierra que destruyen las cosechas.

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Duración del fenómeno de

“El Niño”

Un Fenómeno del Niño normalmente se extiende por un año. Nacenormalmente durante la primavera del hemisferio norte (marzo-mayo) y se disipa en la siguiente primavera. Por supuesto hayexcepciones y algunos de estos fenómenos se forman tarde por loque su vida es menor.

En el presente año estamos ante la expectativa de un Fenómeno deel Niño pero NO ha sido declarado ni por la NOAA , ni porel IDEAM debido a que los criterios mínimos no se han dado.

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COMUNICADES

Racionalizar el uso de agua en las diferentes actividades.

Evitar la exposición directa a los rayos solares.

Almacenar y utilizar el agua lluvia para labores de aseo.

Arreglar cualquier tipo de fuga de agua que se detecte en la casa.

Evitar cualquier tipo de quemas al aire libre.

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EMPRESAS

Buscar medios alternativos de abastecimiento de agua para los animales o riego de cultivos

Generar un plan de acción frente a las heladas

No realizar quemas.

Generar planes para el control de plagas.

Planificar turnos de riego para que todos tengan acceso al agua.

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Vigilar y cuidar las reservas de agua.

Garantizar que las empresas operadoras de los acueductos estén cumpliendo su responsabilidades y estén ejerciendo un uso transparente y eficiente de los recursos.

Promover campañas educativas

Monitorear la información y alertas del IDEAM

Actualizar el plan de contingencia de acuerdo a la resolución 154 de 2014

AUTORIDADES LOCALES

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MARIA FERNANDA

CALCULO DE HUELLA DE CARBONO

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LAURA

CALCULO DE HUELLA DE CARBONO

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BIBLIOGRAFIA

• http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/teoria/elninio.htm

• http://www.fenalce.org/archivos/seguimiento1.pdf

• http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/ElNinoCorriente.htm

• http://www.elclima.com.mx/fenomeno_el_nino.htm

• http://www.lapatria.com/descubriendo/no-hay-que-ser-alarmistas-conmigo-el-nino-97676

• http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2012/07/causas-del-fenomeno-de-el-nino.html

• http://portal.gestiondelriesgo.gov.co/Paginas/Fenomeno-del-Nino-en-Colombia.aspx

• https://www.siac.gov.co/documentos/CLIMA/Evolucion%20Presipitacion%20y%20Temperatura%20Bogota.pdf