DISEÑO DE

INVESTIGACIÓN

Dra. Lía Adela Salazar Sotolsalazar@uns.edu.pe

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1. ¿QUÉ ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?

Plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación .

IMPORTANCIA

Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar los objetivos de investigación, contestar las interrogantes que ha planteado y analizar la certeza de las hipótesis

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¿Qué se requiere para determinar el diseño de investigación?

o seleccionar un diseño

Haber establecido la hipótesis

Haber definido el tipo de investigación

Desarrollar un diseño

El investigador debe concebir una manera práctica de responder a las

preguntas de investigación

¿Qué implica?

Para aplicar al contexto particular de su estudio

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Si la pregunta de investigación coloquial fuera:¿Le gustaré a Ana?: ¿ Por qué sé y por que no ?

Hipótesis:« Yo le resulto atractivo a Ana por que así me lo

ha hecho saber »

Diseño:Sería el plan o estrategia para confirmar sí es o no cierto que le resulto atractivo a Ana.El plan incluiría actividades tendientes a encontrar la respuesta a la pregunta de investigación Veamos ¿cómo sería el plan?

Ejemplo:

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El plan

1. El día de mañana le buscaré a Ana después de la clase de metodología de investigación científica.

2. Me acercaré a ella y le diré que se ve muy guapa y la invitaré a tomar un café.

3. Una vez que estemos en la cafetería la tomaré de la mano , y si ella no retira su mano le invitaré a cenar el domingo.

4. Si acepta, en el lugar donde cenamos le diré que ella me resulta muy atractiva y le preguntaré, si yo le resulto atractivo.

Pero, se puede concebir otra estrategia :

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Otra estrategia

Le invito a bailar o al cine en lugar de cenar.

En el estudio del comportamiento humano disponemos de distintas clases de diseños o estrategias para poder investigar.

O bien, si conozco varios amigos de Ana y yo también soy muy amigo de ellos, preguntarles si le resulto atractivo a Ana.

Si el diseño está bien concebido el producto (resultado) tendrá mayores posibilidades de ser válido.

No es lo mismo seleccionar un tipo de diseño que otro.

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No es lo mismo preguntarle a Ana directamente si le resulto atractivo o no , que preguntarle a sus amigos.

O en lugar de preguntarle verbalmente prefiero analizar su conducta no verbal.

¿Cómo me mira?. ¿Qué reacciones tiene cuando le abrazo?.

Tampoco es lo mismo. Si le pregunto en presencia de otras

personas, que si le pregunto solamente estando los dos.

La precisión de la información obtenida puede variar en función del diseño o estrategia elegida.

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2. PROPÓSITOS DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

El diseño de investigación tiene dos propósitos básicos

2. Controlar la varianza

1. Proporcionar respuestas a las preguntas de investigación

Ayuda al investigador a obtener respuestas de la investigación

Ayuda a controlar las varianzas experimentales, extrañas y de error del problema particular bajo estudio

Y

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¿Cómo logra el diseño

proporcionar respuestas a las preguntas

de investigación?

Se puede entonces actuar para manipular las variables activas y para categorizar y medir las variables atributos

Indica la dirección de la observación y del análisis (cómo hacer, y cómo analizar

Establece el marco de referencia para el estudio de las relaciones entre variables

Cuántas observaciones hacer y qué variables son activas y cuál/es atributo/s

Nos dice qué tipo de análisis estadístico se deberá usar.

Por último esboza las conclusiones posibles que deberán ser extraídas del análisis estadístico.

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3. TIPOS DE DISEÑOS

- Experimentos puros ( verdaderos)

- Pre experimentos1. Diseños de

inv. experimentales - Cuasi-

experimentos

2. Diseños de inv. no

experimentales

- Transaccionales: descriptivo, correlacional / causal

- D. longitudinales: de tendencia (trend), de evolución ( cohort), de panel

Los dos tipos de diseños son relevantes y necesarios, tienen un valor propio, ambos deben llevarse cabo.

Diseño especifico: Solomon, factorial, serie cronológica, etc.

La elección del diseño dependerá:

- de las preguntas formuladas,

- de los objetivos planteados,

- del tipo de estudio a realizar: explorativo,

descriptivo, correlacional, explicativo

- y de las hipótesis formuladas

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DISEÑOS EXPERIMENTALES

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4. ¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?4. ¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?

Podemos distinguir dos acepciones : general y particularAcepción general Se refiere a tomar una acción y después observar las consecuencias que ha generado.

Por ejemplo hablamos de experimento cuando

Nos cambiamos de peinado y vemos el impacto que provoca en nuestros amigos

Mezclamos sustancias químicas y vemos la reacción de este hecho

¿ Cual es la esencia?La manipulación intencional de una acción para analizar sus posibles efectos

Se refiere a un estudio en el que se manipula deliberadamente una o más variables independientes (supuestas causas) para analizar las consecuencias de esa manipulación sobre una o mas variables dependientes (supuestos efectos) dentro de una situación de control para un investigador (Hernández ,2008)

Acepción particular

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NOMENCLATURA

Para diagramar los diseños de investigación se estableció la siguiente simbología:P : Pareamiento aleatorioG : GrupoX : Tratamiento experimental o estímulo- : Ausencia de tratamiento experiemntal o estímuloO : Medición O1 : Medición antes del tratamiento (pre prueba)O2 : Medición después del tratamiento (pos prueba)

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FINFIN