1. Curso-Taller La gestión escolar y la planeación estratégica con enfoque regional
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PRESENTACIÓN DEL CURSO-TALLER LA GESTIÓN ESCOLAR Y LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CON ENFOQUE REGIONAL Ciudad Victoria, Tamaulipas. 7 de noviembre de 2013 Proyecto de Innovación Fortalecimiento de la Gestión Institucional y la Supervisión Escolar
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PRESENTACIN DEL CURSO-TALLER
LA GESTIN ESCOLAR Y LA PLANEACIN
ESTRATGICA CON ENFOQUE REGIONAL
Ciudad Victoria, Tamaulipas. 7 de noviembre de 2013
Proyecto de Innovacin
Fortalecimiento de la Gestin Institucional
y la Supervisin Escolar
-
CONTENIDO
I. Fundamentos base.
a. Polticas educativas estatales.
b. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018: Mxico con Educacin de
Calidad.
c. Programa Estatal de Educacin 2011-2016.
II. Proyecto de innovacin Fortalecimiento de la Gestin Institucional y la
Supervisin Escolar.
a. Objetivo general.
b. Problemtica, estrategia y propsito del proyecto.
III. Curso-Taller La Gestin Escolar y la Planeacin Estratgica con Enfoque
Regional.
a. Antecedentes.
b. Objetivos del curso-taller.
c. Participantes y coordinadores del curso-taller.
d. Calendarizacin.
e. Contenidos curriculares.
-
FUNDAMENTOS BASE
-
Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016
Estrategia 5.3.
Transformacin del sistema educativo, la gestin de la calidad, equidad y pertinencia en
la educacin y la actualizacin de los contenidos acadmicos.
Metas Sectoriales de Gestin y Organizacin
Transformacin de los centros regionales de desarrollo educativo, Crede.
Actualizacin del marco jurdico y normativo. Descentralizacin a centros de trabajo para que
tengan la capacidad de realizar en sus propios espacios los trmites de trayectorias educativas de alumnos y la prctica docente de los profesores.
Programa Estatal de Educacin 2011-2016
POLTICAS EDUCATIVAS ESTATALES
-
Objetivo 3.1.
Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con
educacin de calidad.
Estrategia 3.1.1.
Establecer un sistema de profesionalizacin docente que promueva la
formacin, seleccin, actualizacin y evaluacin del personal docente y
de apoyo tcnico-pedaggico.
Estimular el desarrollo profesional
de los maestros, centrado en la
escuela y en el aprendizaje de los
alumnos, en el marco del Servicio
Profesional Docente.
Robustecer los programas de
formacin para docentes y
directivos.
Impulsar la capacitacin
permanente de los docentes
para mejorar la comprensin del
modelo educativo, las prcticas
pedaggicas y el manejo de las
tecnologas de la informacin
con fines educativos.
Fortalecer el proceso de
reclutamiento de directores y
docentes de los planteles pblicos
de educacin bsica y media
superior, mediante concurso de
seleccin.
Incentivar a las instituciones de
formacin inicial docente que
emprendan procesos de mejora.
Estimular los programas institucionales de mejoramiento del
profesorado, del desempeo docente y de investigacin, incluyendo
una perspectiva de las implicaciones del cambio demogrfico.
Constituir el Servicio de
Asistencia Tcnica a la Escuela,
para acompaar y asesorar a
cada plantel educativo de
acuerdo con sus necesidades.
Mejorar la supervisin escolar,
reforzando su capacidad para
apoyar, retroalimentar y evaluar
el trabajo pedaggico de los
docentes.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013-2018
MXICO CON EDUCACIN DE CALIDAD
-
EXCELENCIA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
Gestin educativa dinmica y eficiente que coloque a la administracin al servicio de las escuelas y los maestros.
Trabajo colaborativo en la gestin educativa entre instituciones, en la gestin escolar y la gestin pedaggica en el aula.
Transformacin de la estructura regional del sistema educativo estatal con base en el fortalecimiento de los centros de desarrollo educativo.
EXCELENCIA EN LA FUNCIN DEL DOCENTE
Modelo de excelencia docente con criterios de responsabilidad en el proceso de enseanza, en los contenidos curriculares y en la evaluacin de los alumnos.
Sistema de evaluacin de la excelencia docente, orientado a los resultados que mida un conjunto preordenado de indicadores de desempeo y liderazgo.
Bases normativas y manuales de organizacin para la modernizacin de la supervisin escolar y el liderazgo directivo.
EDUCACIN BSICA CON VISIN REGIONAL
Formacin y actualizacin de docentes de la educacin inicial para la atencin oportuna de la demanda regional de los servicios.
Actualizacin docente con criterios de formacin pedaggica y adopcin de competencias.
PROGRAMA ESTATAL DE EDUCACIN 2011-2016
-
PROYECTO DE INNOVACIN
Fortalecimiento de la
Gestin Institucional y la
Supervisin Escolar
-
Poner en prctica una nueva gestin institucional con un enfoque regional del
desarrollo educativo que acerque los servicios a la comunidad, a fin de mejorar de
manera continua la calidad y el ordenamiento del sistema educativo estatal.
OBJETIVO GENERAL
PROYECTO DE INNOVACIN FORTALECIMIENTO DE LA
GESTIN INSTITUCIONAL Y LA SUPERVISIN ESCOLAR
-
PROYECTO DE INNOVACIN FORTALECIMIENTO DE LA
GESTIN INSTITUCIONAL Y LA SUPERVISIN ESCOLAR
Logro educativo insuficiente en las instituciones educativas.
Problemtica
Diseo de un nuevo Modelo de Gestin Institucional con enfoque regional, centrado en la escuela, zona y regin.
Estrategia Mejorar la calidad
con equidad de la educacin bsica.
Propsito del proyecto
-
PROFESIONALIZACIN DE LA
FUNCIN SUPERVISORA
Curso-Taller
La Gestin Escolar y la Planeacin
Estratgica con Enfoque Regional
-
ANTECEDENTES
AN
TE
CE
DE
NT
ES
229 figuras educativas participantes en
el Diplomado en Gestin Institucional e Innovacin Educativa, realizado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso-Mxico.
Municipios participantes: Nuevo Laredo, Miguel Alemn, Reynosa, Matamoros, Victoria, El Mante, Altamira, Ciudad Madero y Tampico.
Duracin de 180 horas en cinco sesiones semipresenciales durante noviembre de 2012 a mayo de 2013.
-
OBJETIVOS DEL CURSO-TALLER
1 Dotar de herramientas tericas y metodolgicas a los equipos de supervisin escolar para hacer un anlisis situacional y una planeacin estratgica en la regin.
2 Promover una cultura de cooperacin y de trabajo colegiado en la supervisin escolar, orientado a la solucin de problemas.
3 Elaboracin del Plan Estratgico Regional
Basado en Anlisis Situacional
-
NUEVO LAREDO 58
MIGUEL ALEMN 32
REYNOSA 82
MATAMOROS 96
VICTORIA 80
EL MANTE 44
PARTICIPANTES
PARTICIPANTES Y COORDINADORES
DEL CURSO-TALLER
ALTAMIRA 38
CIUDAD MADERO 32
TAMPICO 66
6
4
6
6
5
4
COORDINADORES
4
3
5
4 jefes de sector 10 supervisores 2 jefes de enseanza 27 ATP
528 43 TOTAL
-
CALENDARIZACIN DEL CURSO-TALLER
7 y 8 de noviembre, 2013 Sesiones
1 y 2
12 y 13 de diciembre, 2013 Sesiones
3 y 4
23 y 24 de enero, 2014 Sesiones
5 y 6
8 y 9 de mayo, 2014 Sesiones
9 y 10
13 y 14 de marzo, 2014 Sesiones
7 y 8
-
MDULO I.
GESTIN Y
DESARROLLO
EDUCATIVO
1. El desarrollo de la organizacin y la planeacin estratgica.
2. Contextualizacin de la gestin.
3. Plan Estratgico de Gestin Educativa.
Etapa I: Anlisis situacional.
TEMAS SESIN FECHA
1 7 de noviembre, 2013
2 8 de noviembre, 2013
MDULO II.
LIDERAZGO Y
GESTIN
EDUCATIVA
1. Liderazgo, conocimiento e informacin.
2. Liderazgo acadmico e innovacin.
3. Plan Estratgico de Gestin Educativa. Etapa II:
a) Misin, visin, valores y compromisos.
b) Anlisis FODA.
c) Determinacin del problema.
d) Definicin de objetivos.
3 12 de diciembre, 2013
4 13 de diciembre, 2013
CONTENIDOS CURRICULARES DEL CURSO-TALLER
-
1. Mejora escolar, desarrollo profesional y trabajo colaborativo.
2. Gestin de la calidad de la educacin.
3. Plan Estratgico de Gestin Educativa. Etapa III:
a) Definicin de estrategias.
b) Definicin de meta.
c) Definicin de acciones.
TEMAS SESIN FECHA
5 23 de enero, 2013
6 24 de enero, 2013
1. Plan Estratgico de Gestin Educativa. Etapa IV: Definicin de indicadores, seguimiento y evaluacin.
3. Plan Estratgico de Gestin Educativa. Etapa V: Integracin de la Planeacin Estratgica.
7 13 de marzo, 2013
8 14 de marzo, 2013
CONTENIDOS CURRICULARES DEL CURSO-TALLER
MDULO III.
GESTIN
INSTITUCIONAL
MDULO IV.
PLANEACIN
ESTRATGICA Y
DESARROLLO
EDUCATIVO
1. Socializacin de productos.
2. Reorientacin de la planeacin.
9 8 de mayo, 2013
10 9 de mayo, 2013
MDULO V.
INNOVACIN EN
LA GESTIN
INSTITUCIONAL
-
EVALUACIN DE LOS PARTICIPANTES EN EL CURSO TALLER La evaluacin se realizar con base en el desempeo de los maestros en relacin con:
PROYECTO DE INNOVACIN FORTALECIMIENTO DE LA
GESTIN INSTITUCIONAL Y LA SUPERVISIN ESCOLAR
Intervencin durante las sesiones.
Asistencia Puntualidad Colaboracin con sus compaeros
Colaboracin con el
coordinador
Total de puntos
0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-100 puntos
Intervencin en los ejercicios de aprendizaje
Trabajo individual
Trabajo en equipo
Participacin en plenaria
Puntualidad en la entrega
0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-100 puntos
Calidad de las actividades de aprendizaje
Cumple con actividades solicitadas.
Incorpora elementos pertinentes
Presenta informacin o datos para Argumenta r su exposicin
Redaccin coherente y correcta ortografa.
0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-100 puntos
Avance esperado en cada mdulo
Diseo del Plan Estratgico
Orientacin hacia la mejora de la equidad y calidad de la educacin.
Elaboracin del PEG de acuerdo a su rea de influencia.
Presentacin de avances en plenaria.
0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-25 puntos 0-100 puntos
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DIRECCIN DE COORDINACIN Y
MONITOREO DE PROGRAMAS
Telfono: (834) 134.1616
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PRESENTACIN DEL CURSO-TALLER
LA GESTIN ESCOLAR Y LA PLANEACIN
ESTRATGICA CON ENFOQUE REGIONAL
Ciudad Victoria, Tamaulipas. 7 de noviembre de 2013
Proyecto de Innovacin
Fortalecimiento de la Gestin Institucional
y la Supervisin Escolar
