INSTRUCTIVO TCNICOMANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES

2014

MANTENIMIENTO DE LOS LOCALES ESCOLARES DONDE FUNCIONANLAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS A NIVEL NACIONAL 2014

MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES

Qu es el Mantenimiento de Locales Escolares?

El Ministerio de Educacin transfiere recursos econmicos a las los responsables de los localesescolares que albergan a Instituciones Educativas seleccionadas, para que realicen actividadesde prevencin, a fin de evitar y neutralizar daos y deterioros en la infraestructura fsica dellocal escolar y del mobiliario.

Conformacin del COMIT DE MANTENIMIENTO Y DEL COMIT VEEDOR?

-EL COMIT DE MANTENIMIENTO, estar conformado por el responsable de mantenimientodel local escolar, quien lo presidir, as como dos padres de familia elegidos mediante unaasamblea general.

La conformacin del comit debe quedar validada mediante Acta y/o Resolucin Directoral dela Institucin Educativa a la que pertenece el responsable de mantenimiento.

-EL COMIT VEEDOR, estar conformado por la autoridad mxima de la localidad donde seubica el local escolar o un representante designado por el, el padre de familia elegido enasamblea General de padres de familia y un docente de la Institucin Educativa que funcioneen el local escolar, elegido en asamblea de docentes.

Priorizacin de espacios educativos a intervenir?

Los responsables del mantenimiento de locales escolares efectuarn el mantenimiento deacuerdo al orden de prioridad que se presenta en el siguiente cuadro:

Orden dePrioridad

Tipos de EspaciosEducativos Comprende

1roAulas Aulas

Servicios Higinicos Letrinas, inodoros, tanque elevado, cisterna einstalaciones sanitarias (limpieza de cajas y tuberasde desage).2do Cocinas y Comedores Cocina, comedor, almacn de alimentos

3ro Servicios Auxiliares Biblioteca, sala computo o aula de innovacin.

4to Espacios Exteriores Losas deportivas, veredas, rampas.

5to EspaciosAdministrativos

Direccin, sala de profesores, oficinas administrativay auditorio

Priorizacin de acciones de mantenimiento?

Las acciones de mantenimiento que se aplica a los espacios educativos a intervenir yconsiderando el orden de prioridad siguiente:

OrdenPrioridad Acciones de mantenimiento Aulas

ServiciosHiginicos

Cocinas yComedore

s

ServiciosAuxiliare

s

EspaciosExteriore

s

EspaciosAdminis-trativos

1ro Reparacin de techos x x x x x x

2do Reparacin de instalacionessanitarias

x x x

3ro Reparacin de pisos x x x x x x

4to Reparacin de muros x x x x x x

5to Reparacin de puertas x x x x x x

6to Reparacin de ventanas x x x x x

7mo Reparacin de instalacioneselctricas

x x x x x x

8vo Reparacin de mobiliario escolar x x

9no Reposicin de mobiliario escolar x x

10mo Pintado x x x x x X

1.00.- Reparacin de techos:

Contempla los trabajos de tarrajeo y/o enlucido del cielorraso en losa aligerada,reparacin y arreglo de coberturas livianas, sellado de perforaciones eimpermeabilizaciones en reas de filtracin, reparacin de falso cielo raso con triplay,planchas de fibrocemento, machihembrado, etc., reparacin localizada de elementosestructurales deteriorados (tijerales de: madera, metal, etc.).

2.00.- Reparaciones de Instalaciones Sanitarias:

Comprende el cambio y reparacin de inodoros, accesorios sanitarios, reparacin deurinarios, lavatorios, reparacin y/o cambios de caos, tubos, uniones, vlvulas, llaves,eliminacin de fugas de agua, con o sin cambio de tuberas en tramos cortos. Desatorode la red de desage que no comprometa a redes exteriores.

En las zonas de propagacin del Dengue, se deber tener en cuenta limpiar ydesinfectar cisternas, tanques elevados y pozos spticos.

Recomendaciones:

El servicio higinico, cisterna, tanque elevado o pozo sptico en mal estado, puede serun foco de enfermedades infecciosas.

Cambiar accesorios, grifera, inodoros, lavatorios, como tambin mantener silos,reparar redes de agua y desatorar desages, ejecutar con personal calificado einsumos de primera calidad.

3.00.- Reparacin de pisos:

Comprende las acciones de resane de piso de concreto pulido, instalacin derevestimiento cermico, instalaciones de piso de madera machihembrado, acciones quedeben realizarse con personal calificado para asegurar la calidad de los acabados.

Recomendaciones:

Un piso de cemento o loseta de cermica en mal estado es un peligro para losalumnos, al resanarlo puede evitar accidentes.

Se puede resanar los cielorrasos y reparar cubiertas ligeras para evitar filtraciones ydesprendimiento de material. Para garantizar mayor durabilidad, utilizar insumos deprimera calidad.

4.00.- Reparacin de Muros:

Este rubro comprende las acciones de resane y tarrajeo de muros.

Recomendacin:

Si en un muro existen grietas o desprendimientos de material luego de ser resanado ya su vez ha sido afectado por la humedad o salitre, es conveniente el uso deimpermeabilizante.

Antes de pintar un muro, hay que retirar la pintura antigua y luego resanar huecos yfisuras. El trabajo debe ser efectuado por personal calificado, con insumos de primeracalidad y las medidas de seguridad y limpieza necesarias.

5.00.- Reparacin de puertas:

En dicho rubro se contempla el mantenimiento y/o reposicin de puertas de madera y demetal, (marcos de puertas, cambio de bisagras, cerraduras, vidrios, accesorios defijacin, etc.); as como el pintado de las mismas.

6.00.- Reparacin de Ventanas:

En dicho rubro se contemplar el mantenimiento de ventanas de madera o metal (cambiode bisagras), as como tambin pintura y reposicin de vidrios de las mismas.

Recomendaciones:

Cambiar vidrios, accesorios y piezas necesarias en puertas y ventanas para recuperarsu funcionalidad y mantener las aulas seguras.

El mantenimiento de la carpintera metlica y de madera, previene la oxidacin ydeterioro de las superficies.

7.00.- Reparacin de instalaciones elctricas:

Comprende el cambio de cables, lmparas de iluminacin incandescente, focosahorradores y/o fluorescentes, cambio de interruptores, tomacorrientes, llaves trmicas,etc., y proteccin de cables expuestos con tubera de PVC.

Recomendacin:

Se puede cambiar artefactos de iluminacin, cables y accesorios, por otros de primeracalidad. Confiando estas acciones en personal calificado y tomando las medidas deseguridad correspondientes.

Las instalaciones elctricas en mal estado pueden producir accidentes, por lo que esimportante realizar el mantenimiento de las conexiones, interruptores, salidas deluminarias y tomacorrientes.

8.00.- Reparacin de mobiliario escolar:

Comprende los trabajos que deben ejecutarse para recuperar la funcionalidad delmobiliario escolar existente, realizando actividades de reemplazo de piezas de madera

y/o metal segn corresponda, como tambin los trabajos de acabado consistente en:masillado, cepillado, lijado o sellado de las imperfecciones y pintado con pintura esmalteo barniz (Tal como se indica en el Anexo 01).

9.00.- Adquisicin de mobiliario escolar:

Se podr utilizar el monto asignado en la adquisicin del mobiliario escolar de lainstitucin educativa, compuesto por: carpetas, sillas y mesas para alumnos de cualquiernivel, segn especificaciones tcnicas que se encuentran disponibles en la pgina web:http://www.minedu.gob.pe en el link Mantenimiento de Locales Escolares 2014

Recomendacin:

Se puede pintar, reparar y cambiar piezas de madera, metal, tableros y cualquieraccesorio, as como solicitar la fabricacin del mobiliario escolar de acuerdo a los planosque se encuentran disponibles en la pgina web: http://www.minedu.gob.pe en el linkMantenimiento de Locales Escolares 2014.

10.00.- Pintura en aulas:

Contempla el pintado interior y exterior del local escolar, comprendiendo las tareasprevias a esta accin, el lijado, aplicacin de base, sellado de huecos y el pintado demuros. Se recomienda para los zcalos pintura esmalte hasta 1.20 m. de altura, el restoen interiores y exteriores aplicar pintura lavable tipo ltex, segn corresponda.

Despus de priorizar las actividades, el Comit de Mantenimiento deber realizar la FichaTcnica de Mantenimiento.

WASICHAY

Que es el Wasichay?

Wasichay, es el nuevo sistema de reporte de mantenimiento y gasto (SRMG), para utilizarlodebers estar registrado en PERUEDUCA.

El responsable de mantenimiento del local escolar debe registrarse en PERUEDUCAingresando al link: http://www.perueduca.pe/

Llenar datos de identificacin (seleccionar el perfil, DNI, cdigo de ubigeo, correo electrnico,contrasea, aceptar trminos y condiciones, ingresar texto de validacin y REGISTRARSE.

En caso de no estar registrado en PERUEDUCA esperar la validacin del rea de soporte.

Una vez ya registrado en PeruEduca, el responsable de mantenimiento debe registrarse enWASICHAY ingresando al link: http://wasichay.perueduca.pe/

Antes de la ejecucin del mantenimiento

Registrar a los miembros del Comit de Mantenimiento y Comit Veedor.

Completar la informacin necesaria (telfono, correo electrnico, # docentes, # alumnos, etc.).

Registrar la Ficha Tcnica (programacin de actividades de mantenimiento)

Remitir la Ficha Tcnica para su aprobacin por el Especialista de la UGEL o DRE, segncorresponda.

Aprobada la Ficha Tcnica, imprimir y firmar segn corresponda:

Conformacin del Comit de Mantenimiento

Conformacin del Comit Veedor

Ficha Tcnica

Acta de Compromiso

Al culminar la ejecucin del mantenimiento

Registrar la Declaracin de Gastos segn lo ejecutado.

Aprobada la Declaracin de Gastos, por el Especialista de la UGEL o DRE, segn corresponda,imprimirla y firmarla por los integrantes del Comit de Mantenimiento y del Comit Veedor.

CONSIDERACIONES GENERALES

Retirar los fondos asignados segn ejecucin programada.

Realizar las compras de bienes y pagos de servicios por mano de obra, de corresponder.

Solicitar Boletas de pago.

Tener registro fotogrfico antes, durante y despus del mantenimiento.

Ejecutar los trabajos. Supervisar avance y calidad de los trabajos.

La prioridad del Mantenimiento es la intervencin de aulas y servicios higinicos.

En zonas de propagacin de Dengue se tomar en cuenta la limpieza y desinfeccin decisternas, tanques elevados y pozos spticos.

El Acta de Compromiso deber ser impreso del Sistema de Reporte de Mantenimiento y

Gasto (SRMG).

No se puede emplear el dinero otorgado en actividades de construccin de elementos,

como por ejemplo losas aligeradas o losas de concreto armado, escaleras, cercos

perimtricos, losas integrales en todo el patio, veredas, muros, etc.

No se puede emplear el dinero otorgado en la compra de bienes e insumos (tiles de

escritorio, equipos electrnicos, herramientas y accesorios).

Previo a la ejecucin de los trabajos de mantenimiento, los responsables de las

instituciones educativas, debern llenar la Ficha Tcnica de Mantenimiento, en elSRMG.

No deber utilizarse los intereses generados por el dinero otorgado para elmantenimiento del local escolar, ni utilizar la cuenta para depsitos personales.

ANEXO 01ESPECIFICACIONES TECNICAS

1.00.- Reparacin de techos:

Reparacin y arreglo de coberturaslivianas, se debern sellar lasperforaciones y proceder aimpermeabilizar las reas defiltracin, tambin se podrnreemplazar algunos elementoslivianos.

En caso de tarrajeo y/o enlucido decielorraso en losas aligeradasdebern tomarse lasconsideraciones indicadas en lapartida 4.00 Reparacin deMuros.

Reparacin del falso cielo-raso conlos siguientes materiales: triplay,planchas de fbrocemento,machihembrado, etc. asimismo,estas partidas contemplan elreemplazo localizado dedeterminadas piezas de elementosestructurales (como son tijerales

de madera, metal, etc.).

2.00.- Reparacin de instalaciones sanitarias:

Comprende el cambio y reparacin de aparatossanitarios y accesorios (inodoro, urinarios,lavatorios, tubo de abasto, trampa P, llaves depaso, flotador, uniones, vlvulas, etc.), eliminacinde fugas de agua. Reparacin y/o desatoro de la redde desage dentro del local escolar, es decir, sincomprometer las redes exteriores. Tambincontempla el reemplazo del revestimiento cermicoen pisos y paredes.

En las zonas de propagacin del Dengue se deber limpiar y desinfectar cisternas,tanques elevados y pozos spticos con cloro. Para este trabajo se realizarn lossiguientes pasos:

- Lavar las paredes interiores de la cisterna y/o tanque elevado con una escobilla ocepillo, utilizando una solucin concentrada de 50 gramos de cloro (hipoclorito decalcio), en un balde con agua de 10 litros. Esta solucin se lograr mediante lautilizacin de la concentracin de cloro granulado, en polvo o en tabletas.

- Llenar la cisterna y/o tanque elevado de agua hasta la cuarta parte del volumen.

- Utilizar un balde de 20 litros y vierta 10 litros de agua limpia, en ella vierta 50gramos de concentracin de cloro y luego proceda a llenar la boca del reservoriotantas veces la capacidad de agua en m3, que representa 50 p.p.m. de cloro (esdecir, 50 gramos/m3).

- El agua deber permanecer en los reservorios durante 12 horas, luego deltranscurso de las cuales accionar repetidamente las vlvulas con la finalidad questas y los accesorios tambin entren en contacto con el desinfectante.

- Evacuar el agua de los reservorios.

Esta partida tambin contempla los trabajos de pintura en muros de los serviciohiginicos.

3.00.- Reparacin de pisos:

Comprende las acciones de resane depisos de concreto frotachado o pulido,instalacin de revestimientos cermicos,instalacin de pisos de maderamachihembrado. Estas acciones se debenrealizar con personal calificado paraasegurar la calidad de los acabados.

En el caso de pisos de concreto, seconsidera la reparacin del rea del piso deconcreto que presente la superficie y/o losade concreto deterioradas.

Seguir el siguiente procedimiento:

- Retirar el concreto de las zonas daadas en pisos del aula, localizadas y endimensiones pequeas. Solamente en casos extremos, como el asentamiento depaos y fractura de las mismas se proceder a reemplazar el pao completo.

- El espesor de concreto fc = 140 kg/cm2, ser de 10 cm, con acabado frotachado opulido.

- A la superficie perimetral del concreto se le aplicara un aditivo epxido para lograrla adherencia del concreto antiguo con el nuevo.

- Se deber curar con abundante agua mediante anegamiento con arena en elpermetro.

- La superficie deber presentar un acabado final libre de huellas y otras marcas.

4.00.- Reparacin de muros:

Comprenden las acciones de resane del tarrajeo existente en muros, siguiendo lassiguientes consideraciones:

- Retirar el tarrajeo que presente grietas, encajonamiento y presencia de salitre.

- Utilizar la proporcin 1:5 de mezcla de mortero de cemento arena para paeteo yremates.

- Estas mezclas se preparan en bateas perfectamente limpias de todo residuoanterior.

- El cemento a utilizar deber satisfacer la norma ASTM C-150 tipo I.

- La arena para el mortero deber ser limpia, como son las extradas en canteras dero, es decir, exenta de sales nocivas y material orgnico,.

- El agua a ser usada en la preparacin de la mezclas deber ser potable y limpia.

- En caso de presentar afloramiento de salitre el muro sin vestidura de tarrajeo,deber aplicarse una solucin liquida de agua con cido muritico (la proporcincido muritico, agua, ser de 1:10).

5.00.- Reparacin de puertas:

En dicho rubro se contemplar el mantenimiento y/o reposicin de puertas de maderay/o de metal (cambio de bisagras, cerraduras, vidrios, accesorios de fijacin, etc.), ascomo el pintado de las mismas, segn las siguientes indicaciones:

- En puertas principales y puertas interiores el nmero de bisagras ser de 4unidades, dos de ellas concentradas en la parte superior espaciados entre 5 y 10cm de canto a canto de la bisagra (ver grfico), siendo la primera bisagra fijada a15 cm del extremo superior de la hoja de la puerta al extremo superior de labisagra, la tercera bisagra va en el centro de la hoja de la puerta y la cuarta bisagra

en el extremo inferior, generalmente a 15 cm del extremo final de la hoja de lapuerta.

- Las bisagras debern ser de acabado cromado y pesadas.

- Las puertas principales debern tener bisagras de 4.

- Las puertas para cubculos en servicios higinicos debern tener bisagras de 2 .El nmero de bisagras por puerta ser de la siguiente manera: en puertaspequeas se instalaran 3 bisagras, concentrando 2 unidades en la parte superior yla tercera en el extremo inferior y en puertas grandes sern 4 bisagras distribuidasde similar forma que las puertas principales e interiores.

- Las puertas contraplacadas debern tener 4 bisagras de 2 1/2.

Esta partida tambin contempla el pintado de puertas segn el tipo de material:

- Puertas de carpintera de madera: barniz, pintura al leo y esmalte.

- Puertas de carpintera metlica: base zincromato y acabado de pintura esmalte.

C O N C E N T R A C I O N D E B I S A G R A SE N L A P A R T E S U P E R I O R , E S P A C I A D OE N T R E 5 - 1 0 C M E N T R E E L L A S

0.1

50

.15

1 B I S A G R A U B I C A D A E N E LC E N T R O D E L V E R T I C ED E L A P U E R T A1 B I S A G R A U B I C A D A E N E L

E X T R E M O I N F E R I O R D E L V E R T I C ED E L A P U E R T A . A 1 5 C M . D E L E X T E R M OI N F E R I O R

Grfico: Distribucin de bisagras para puerta principal e interiores

6.00.- Reparacin de ventanas:

En dicho rubro se contemplar elmantenimiento y/o reposicin de ventanasde madera y de metal (cambio de bisagras,vidrios semidobles o similares a lasexistentes, accesorios de fijacin, etc.), ascomo el pintado de las mismas.

- Las ventanas debern tener bisagras de 2.

- El reemplazo de vidrios deber tener caractersticas similares a la existente.

Esta partida tambin contempla el pintado de las ventanas segn el tipo de material:

- Ventanas de carpintera de madera: barniz, pintura al leo y esmalte.

- Ventanas de carpintera metlica: base zincromato y acabado de pintura esmalte.

7.00.- Reparacin de instalaciones elctricas:

Comprende el cambio de cables,proteccin de cables expuestos a laintemperie con tubera de PVC, sustitucino reemplazo de lmparas de iluminacinincandescente o similar, focosahorradores o fluorescentes, cambio deinterruptores, tomacorrientes, tableros yllaves trmicas, etc.

Los circuitos en instalaciones elctricas se dispondrn de la siguiente manera:

- Circuito de iluminacin en pabellones: Se retirarn todas las instalacioneselctricas existentes que utilizan cable bipolar flexible (tipo mellizo) y se sustituirnpor conductores tipo TW de 2.5 mm2 o su equivalente AWG # 14, protegindoloscon una canaleta rectangular PVC de 24 x 8 mm o tubera de PVC SAP de 20mm(equivalente a 3/4 de dimetro). Este circuito deber ser controlado mediante unallave trmica de 15 amperios ubicados en el tablero de distribucin.

- Circuito de tomacorrientes: Se retirarn todas las instalaciones elctricasexistentes que utilizan cable bipolar flexible (tipo mellizo) y se sustituir porconductores tipo TW de 4.0 mm2 o su equivalente AWG # 12, protegindolos conuna canaleta rectangular PVC de 24 x 8 mm o tubera de PVC SAP de 20mm(equivalente a 3/4 de dimetro). Este circuito deber ser controlado mediante unallave trmica de 20 amperios ubicados en el tablero de distribucin.

- Tablero General: El tablero general est conectado al medidor que se encuentrafuera del local escolar. Este controla a los dems tableros de distribucin que seencuentren en los pabellones y talleres de ser el caso. La llave trmica del tablerogeneral obedece a un diseo de cargas, segn la cantidad de tableros dedistribucin en pabellones, talleres, centros de innovacin, rea administrativa, etc.

- Tablero de distribucin: Cada pabelln, taller, laboratorio, aula de innovacin,etc. Deber tener un tablero de distribucin, dicho tablero controlar el flujoelctrico que se distribuye desde el tablero general. Este tablero de distribucindeber tener una llave trmica principal de 30 amperios y controlar en paralelo ala llave trmica para la iluminacin de 15 amperios y la llave trmica paratomacorrientes de 20 amperios.

Esta partida tambin contempla el mantenimiento de pozo a tierra.

8.00.- Reparacin mobiliario escolar:

Comprenden los trabajos que se debenejecutar para recuperar la funcionalidad delmobiliario escolar existente, comoreemplazo de piezas de madera y/o metalsegn corresponda, tambin el acabado,como el masillado, cepillado, lijado, selladode las imperfecciones y pintado con pinturaesmalte o barniz (tal como se indica en elAnexo 02).

9.00.- Adquisicin de mobiliario escolar:

Se podr utilizar el monto asignado en laadquisicin del mobiliario escolar que comprende:carpetas, sillas y mesas para alumnos decualquier nivel educativo, segn especificacionestcnicas que se encuentran disponibles en lapgina web: http://www.minedu.gob.pe en el linkMantenimiento de Locales Escolares 2014.

10.00.-Pintura en aulas:

Contempla el repintado interior y exteriordel local escolar, siguiendo los siguientesprocedimientos:

Procedimiento para el repintado (Pintura antigua no adherida)

- Eliminar completamente la pintura antigua mediante rasqueteo, lijado oprocedimiento similar.

- Aplicar una mano de sellador para pared a base de resina de ltex. Por ningnmotivo se permite el uso de imprimantes de bolsa o similar.

- Se aplicarn como mnimo dos manos, respetndose el tiempo de secado mnimoestablecido por el fabricante del producto, entre capa y capa, el aspecto finaldeber mostrar un color uniforme.

- El solvente a utilizar ser segn lo establecido por el fabricante.

- Se recomienda utilizar pintura con colores tenues o pasteles, porque armonizan elambiente escolar y contribuyen al desarrollo cognoscitivo de los alumnos, evitarcolores intensos o agresivos.

Procedimiento para el repintado (Pintura antigua firmemente adherida)

- Eliminar pinturas sueltas, grasas, aceites, polvo, materias orgnicas y todo lo queest adherido a la superficie, mediante rasqueteado, lijado, lavado con agua frescay jabn, enjuagando y secando segn sea necesario.

- Resanar con pintura de acabado o sellador para paredes, las zonas donde se haeliminado la pintura suelta. Por ningn motivo se permite el uso de imprimantes debolsa o similar.

- Se recomienda aplicar como mnimo dos manos, respetndose el tiempo desecado mnimo establecido por el fabricante del producto, entre capa y capa, elaspecto final deber ser de un color uniforme.

- El solvente a utilizar ser segn lo establecido por el fabricante.

- Se recomienda utilizar pintura con colores tenues o pasteles, porque armonizan elambiente escolar y contribuyen al desarrollo cognoscitivo de los alumnos, evitarcolores intensos o agresivos.

Procedimiento para el repintado sobre pintura antigua a base de aceites (esmalteu leo)

- Eliminar completamente la pintura antigua mediante rasqueteo, lijado oprocedimiento similar.

- Aplicar una mano de sellador para pared a base de resina de ltex. Por ningnmotivo se aceptar el uso de imprimantes de bolsa o similar.

- Se aplicarn como mnimo dos manos, respetndose el tiempo de secado mnimoestablecido por el fabricante del producto entre capa y capa, el aspecto final deberser de un color uniforme.

- El solvente a utilizar ser segn lo establecido por el fabricante.

- Se recomienda utilizar pintura con colores tenues o pasteles, porque armonizan elambiente escolar y contribuyen al desarrollo cognoscitivo de los alumnos, evitarcolores intensos o agresivos.

ANEXO 02

MANTENIMIENTO DE MOBILIARIO

Cmo realizar el mantenimiento y el reemplazo del mobiliario?

Para el reemplazo del mobiliario escolar se considera el listado de especies de madera quecumplen con las caractersticas exigidas.

Las especies de maderas que cumplen las especificaciones tcnicas son, entre otras, lassiguientes:

Cachimbo rojo (Cariniana domesticata)

Diablo fuerte(Podocarpus aleifolius)

Copaiba(Copaifera officinalis)

Moena amarilla(Aniba amaznica)

Tornillo(Cedrelinga cateniformis)

Requia (Guarea trichilioides).

Condiciones Generales especificadas segn Norma Tcnica Peruana:

Sillas: El ngulo formado entre el respaldo y el tablero del asiento es de 95 grados; elasiento desde su altura frontal debe tener una inclinacin hacia abajo y atrs respecto a lahorizontal de 4 grados, La estructura, patas, respaldo, lazos y tirantes de las sillas sernde madera slida, Los tableros de los asientos sern de madera tableada con dos unionescomo mnimo, Los bordes del asiento no deben sobresalir de la vertical marcada por laspatas de las sillas. Todas las piezas de madera en las sillas debern presentar los bordesredondeados y las superficies lisas al tacto.

Mesas: La estructura, patas lazos y tirantes de las mesas, ser de madera slida, lostableros de las mesas deben ser de madera tableada, machihembrada con dos unionescomo mnimo y un espesor aproximado total de 20 mm 1mm o alternativamente sepodr utilizar tableros aglomerados con cubierta melamnica en ambas superficies de 19 1 mm de espesor de colores safari, almendra, blanco, maple o similares y de igual espesorque en madera tableada con tapacantos de pvc de 0.003 o del tipo T o de madera delcolor similar al tablero. Todas las piezas de madera en las mesas y sillas debernpresentar los bordes redondeados y las superficies lisas al tacto. Para las esquinas de lostableros el radio mnimo ser de 1.00 cm

Dimensiones:

Las dimensiones finales de las superficies de las mesas y sillas, se indican en los planosrespectivos, publicados en la pgina web: http://www.minedu.gob.pe en el link Mantenimientode Locales Escolares 2014.

Las dimensiones del mobiliario deben regirse estrictamente a las establecidas en los planoscorrespondientes. La tolerancia para las dimensiones establecidas ser de 2 mm.

Defectos tolerables con buen sellado

Perforaciones pequeas: Agujeros de 1 mm a 3 mm de dimetro producidos por insectosinactivos pertenecientes a las familias Escolitidae, Platypodidae, Lyctidae y Anobiidae, quesumados sus dimetros den un mximo 6 mm. por 1.00 cm2, no alineados ni pasantes.

Perforaciones grandes: Los agujeros con dimetros menores de 6 mm. producidos porinsectos inactivos o larvas perforadoras de las familias Cerambicidae y Bostrychidae. Sepermitirn en elementos no estructurales cuando su distribucin es moderada y superficial.

Mximo 3 agujeros por metro lineal, no alineados ni pasantes.

Fisuras: Aberturas que no atraviesen el espesor de la pieza de madera, si fuera el casose permite solo hasta 2 cm de largo, 0.5 mm de ancho y no mayor a la tercera parte delespesor de la pieza y en nmero tal que no perjudique la solidez de sta.

Presencia de mancha azul: Hongo que no afecta la resistencia de la madera. Lainclinacin del grano: Debe ser mximo de 10.

Fallas: De compresin en piezas no estructurales, que no perjudiquen la solidez de estas.

Defectos: De secado no apreciables a simple vista, alabeos (abarquillamiento, torceduraso arqueados), con flecha mxima de 1 cm por cada 300 cm de longitud o su equivalente(menor de 0.33% del largo de la pieza).

En tableros de asientos, tableros de las mesas y respaldares, slo se permitirn nudosfirmes y sanos en tamaos menores de 20 mm. de dimetro y el tamao no deber sermayor de la cuarta parte del ancho del material en donde se ubique. En las piezasestructurales del mobiliario escolar de madera, tales como: costados, carteras, patas demesa, patas de silla, quijada de asiento, lazos inferiores, etc. slo se permitirn nudosfirmes y sanos en tamaos menores de 10 mm. de dimetro; en ambos casos que no seencuentren en los cantos y que no afecten el comportamiento estructural de los muebles.

Defectos intolerables

Perforaciones o agujeros: Producidos por insectos inactivos dispersos que excedan latolerancia indicada.

Rajaduras y grietas: Que excedan la tolerancia indicada.

Fallas de compresin: En piezas estructurales que afecten el comportamiento estructuraldel mobiliario.

Inclinacin del grano: Que exceda la tolerancia indicada.

Maderas con signos de ataques de hongos: Excepto de mancha azul que no afecta laresistencia de la madera.

Maderas con signos de presencia de insectos activos, nudos sueltos y huecos,putrefaccin, Zumacados, Bolsas de resina, Secado.

El fabricante debe realizar mediciones de contenido de humedad de la madera a utilizarse conun higrmetro digital o analgico la que no deber exceder del 12%.

Otros materiales

Colas o Pegamentos para madera: Debe emplearse resina sinttica de alta calidad, defraguado al ambiente y prensado natural, que d buena adherencia a los tipos de maderaespecificados. Se recomienda emplear cola PVA (acetato de polivinilo) con un contenidomnimo de 48% de slidos (material adhesivo).

Lija: Se emplear lija para madera con base de papel, tela o tela-papel, para lijado manual ocon equipo; que dejen la superficie totalmente lisa al tacto y las aristas sin filo, las que sernredondeadas, se emplear lija de grano 60 para un primer lijado, posteriormente se aplicaruna de grano 80 o 100 , antes del barnizado o laqueado final una de grano 150 o 180.

Barniz o Laca: En caso que la madera requiera, se aplicar previamente un preservante paramadera como agente protector contra termitas u otros insectos, se emplear barniz o lacatransparente sobre un sellado previo de los poros de la madera. El barniz o laca a empleardebe ser semi-mate y no brillante, imprimiendo una pelcula firme y elstica que proteja la

madera. La aplicacin del barniz o laca puede ser manual o sopleteado, hasta obtener unasuperficie lisa y con brillo, en todas las superficies exteriores e interiores de las mesas y lassillas. Se deber emplear adecuadamente solventes (aguarrs o thiner) segn especificacionesdel fabricante del barniz o laca segn corresponda.

Uniones Mediante caja y espiga : Las uniones entre piezas de madera en sentidoperpendicular sern mediante caja y espiga, teniendo en consideracin que se debe rebajar lamadera en el ancho y espesor (cogotes) dndole forma a la espiga, las dimensiones de la cajaestarn en relacin a las de la espiga.

Clavos: Se emplearn clavos estriados con o sin cabeza de 1, 1 1/2 o 2 segn se requiera.Todos los clavos se colocarn con las cabezas hundidas 2 mm por debajo del nivel de lamadera. Todas las uniones debern llevar como refuerzo clavos sin cabeza. No se aceptargrapas.

Madera Tableada.- Planchas de listones de madera machihembrada o con unin tipo fingerjoint de similares caractersticas (dimensin, color, direccin de la hebra). Las piezas nodebern tener menos de 5 cm visibles.

Tablero Contrachapado (triplay): Tablero de lminas de madera sobrepuestas en direccionescontrarias a la fibra, pegadas entre s con aditivos especiales y sellados a presin, calidad B/C.

Se considerar material de primera calidad, con todas las superficies lisas y sin porosidadantes de la aplicacin del preservante de madera y el barnizado final. Este material serutilizado en las cajuelas de las mesas.

Acabado de mesas y sillas: En estas unidades deben observarse y aplicarse integralmente lacalidad de madera y de la misma especie y del lote que fue secado, ptimo armado, encoladoapropiadamente impregnado, clavado con las debidas tcnicas, acabado uniforme exterior einteriormente (lo que comnmente se pueda visualmente observar y tambin lo que no se vea).

Mobiliario con estructura de metal:

Acero: Debe ser acero fabricado bajo norma ASTM- 500 en lminas de acero 1,5 mm deespesor calibre 16. Las piezas de los muebles deben ser de acero tubular de seccincuadrada (para mesas) y tubulares de seccin circular (para sillas), debidamente matrizadocomo medida de seguridad. La pieza del rigidizante de silla, en los extremos, debenecesariamente tener el corte boca de pez para que la unin y soldadura de las unidadesfabricadas sean las correctas; por consiguiente, aceptadas. No se aceptarn unidades conpiezas aplastadas en los extremos y con costuras compensadas con soldadura, las piezasdeben ser enteras no se deben soldar trozos de tubo.

El corte en los extremos o remate de patas (sin regatones) deben asentar paralelamente enel NPT (nivel del piso terminado), de manera que, los regatones asienten tambin en formaparalela al piso.

Para las parrillas se utilizar acero redondo macizo de de pulgada de dimetro, en cuyafijacin se puede utilizar el electro soldado. Toda estructura metlica debe ser soldada consistema al arco protegido MIG, en toda la superficie de contacto y en la interseccin de losensambles, teniendo el cuidado de eliminar los residuos de soldadura y dems asperezas.

Tratamiento del acero: Para el pintado de la estructura metlica se tomar en cuenta losiguiente: La superficie a pintar debe estar libre de xido, grasa, pinturas deterioradas,escamas de xido, humedad y otros contaminantes que interfieran en la buena adhesin dela base zincromato, la pintura exterior ser de color marrn claro.

En los remates de las patas de todos los muebles colocar regatones de polipropileno o PVCelstico de alta densidad, firmemente sujetos al tubo, que no puedan desprenderse; salvo,con la ayuda de una herramienta.

Elementos de fijacin: Para las fijaciones con tablero de asientos y respaldar de la silla, seusar remaches Tipo POP, de aluminio-acero con dimetro nico de 4,8 mm. La cantidad deremaches que se debe colocar tanto en los asientos como en los respaldos de sillas sern 4como mnimo. Con el objeto de conseguir un homogneo remachado (fuerza) omitir elremachado manual, se recomienda, remachado hidrulico. El largo de los remachesdepender del espesor de los elementos que estn sujetos por el remache, que garantice labuena unin y sujecin entre las partes. En el caso de mesas, los tableros estarn unidoscon la estructura de metal mediante tornillos autoroscantes, a travs de los ngulos metlicossoldados a la estructura metlica. Los tornillos tienen que sujetar el tablero teniendo unapenetracin, sin considerar el espesor del tubo, mnimo del espesor del tablero. Todos lostornillos y complementos metlicos deben ser galvanizados. El mobiliario acabado debe estarlibre de deformaciones, rajaduras, excoriaciones, rayados y adherencias.