02 Mantto Sistemas Inyeccion Electronica

Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad MAIE-00 1/33

Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica

Programa de Estudios

rea(s):

Mantenimiento e instalacin.

Carrera(s):

Profesional Tcnico y Profesional Tcnico-Bachiller en

Automotriz Motores a diesel


Editor: Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica

Programa de Estudios del Mdulo: Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica.

rea(s): Mantenimiento e instalacin.

Carrera(s): Profesional Tcnico y Profesional Tcnico Bachiller en: Automotriz.

Motores a diesel.

Semestre(s): Quinto.

D.R 2010, Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica.

Este material es vigente a partir de agosto de 2010.

Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorizacin por escrito del CONALEP.

Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lzaro Crdenas, Metepec, Edo. de Mxico, C. P. 52148.

HECHO EN MXICO.

Primera Edicin: 30 de julio de 2010.

ISBN: En trmite.

www.conalep.edu.mx

Fecha en que se termin su edicin: 15 de junio de 2010.


Directorio Director General Wilfrido Perea Curiel

Secretario General Ramn Picazo Casteln

Secretario de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin Francisco de Padua Flores Flores

Secretario de Administracin Hermilo Garca Christfield

Secretaria de Planeacin y Desarrollo Institucional Esther Alicia Daz Trevio

Secretario de Servicios Institucionales Salvador Alvarado Garibaldi

Director Corporativo de Asuntos Jurdicos Daniel Aceves Villagrn

Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Acadmico Roberto Borja Ochoa

Director Corporativo de Informtica y Comunicaciones Miguel ngel Serrano Perea

Directora de Diseo Curricular de la Formacin Ocupacional Violeta Araceli Figueroa Villarreal

Coordinadora de las reas de Metalmecnica, Metalurgia y Procesos de Produccin y Transformacin Patricia Alejandra Bernal Monzn

Coordinadora de las reas de Comercio, Administracin, Informtica, Salud y Turismo Mara Teresa Villar Moya

Coordinador de las reas de Automotriz, Electrnica y Telecomunicaciones e Instalacin y Mantenimiento Jaime Gustavo Ayala Arellano

Grupo de trabajo

Tcnico: Servicios Acadmicos y Educativos S. C.

Metodolgico: Servicios Acadmicos y Educativos S. C.


Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica

Contenido Pg.

Mensaje del Director General 5

Presentacin del Secretario de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin 7

Captulo I: Generalidades de la(s) carrera(s) 8

1.1 Objetivo general de la(s) carrera(s) 8

1.2 Competencias transversales al currculum 9

Captulo II: Aspectos especficos del mdulo 11

2.1 Presentacin 11

2.2 Propsito del mdulo 13

2.3 Mapa del mdulo 14

2.4 Unidades de aprendizaje 15

2.5 Referencias documentales 32


Mensaje del Director General

Las grandes transformaciones mundiales en los diversos rdenes de la vida social, econmica, poltica y cultural, obligan a replantear, en el universo educativo, los modelos de formacin acadmica, las prcticas y estrategias didcticas y todo aquello que tenga que ver con la transmisin del saber.

En ese contexto, las instituciones encargadas de la formacin educativa deben capitalizar su propia experiencia para lograr su pertinencia conforme a las necesidades laborales y culturales caractersticas de los grupos sociales que atiende, as como para innovar y promover la actualizacin de los contenidos curriculares y la mejora continua en los procesos formativos y de capacitacin. Para ello, se hace necesario conocer el entorno laboral, el perfil de los empleadores y las necesidades del mundo productivo.

Ante estos retos, el Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica, con sus tres dcadas de experiencia en la formacin de los profesionales tcnicos que requiere el pas, estrechamente vinculado con el sector productivo, asumi el compromiso institucional de reorientar su Modelo Acadmico, para perfeccionar su doble tarea de responder concretamente a los requerimientos profesionales tcnicos del sector laboral y, a la vez, a la formacin integral, cultural y ciudadana de nuestros egresados.

Las perspectivas actuales del CONALEP se definen en el contexto de las nuevas condiciones y circunstancias del pas. La poltica educativa diseada por las autoridades federales, como parte del Plan Nacional de Desarrollo, nos marca el rumbo a seguir. A nosotros nos corresponde desarrollar nuestra iniciativa y capacidad creativa para estar a la altura de lo que la sociedad mexicana demanda del Colegio.

Nos encontramos ya en el inicio de la construccin del sistema nacional del bachillerato, objetivo principal de la reforma integral de la educacin media superior. El nfasis inicial de la reforma del bachillerato ser puesto en los elementos comunes que todos los subsistemas debern incorporar en su perfil propio, tales como el marco curricular comn y la formacin docente basada en competencias. Pero la reforma tambin observa la necesidad de que cada subsistema fortalezca su identidad propia, es decir, lo que lo diferencia de los dems y le otorga su propia especificidad.

El CONALEP est preparado para participar de forma entusiasta en la reforma general y, al mismo tiempo, para impulsar su propia reorientacin con el fin de fortalecer su identidad y mejorar las formas en que realiza su misin. Sin embargo, tal entrecruzamiento de polticas no deja de representar un gran reto para las estructuras y funciones tradicionales del Colegio.

Algunos de los cambios que de manera obligada debemos hacer, como consecuencia de la reforma integral de la educacin media superior, no slo sern de orden funcional, sino que necesariamente afectarn a las estructuras acadmicas y administrativas del Colegio.


La misin original del CONALEP consista en la formacin de los tcnicos medios, de postsecundaria, que demanda el aparato productivo del pas. Posteriormente se le otorgaron expectativas y funciones para atender la demanda de los jvenes para estudiar el bachillerato. En otras palabras, pasamos a formar parte del archipilago del bachillerato nacional, habiendo surgido como sistema de educacin tcnica profesional. La reforma integral que hoy se lleva a cabo nos ubica de manera definitiva y clara, sin ambigedades, en lo que quiere ser el sistema nacional del bachillerato, pero al mismo tiempo nos obliga a recuperar nuestra misin fundamental, planteada desde su origen: la formacin de los tcnicos medios de la industria y los servicios.

De ah deriva la reorientacin del modelo acadmico del colegio, adaptada para preparar ambas figuras necesarias: la del Profesional Tcnico y la del Profesional Tcnico Bachiller. En otras palabras, para el CONALEP se le plantea un camino que, sin dejar de impartir la educacin profesional tcnica, deber ser cada vez ms capaz de impartir tambin la educacin del bachillerato general.

Nuestro Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad, basado en competencias laborales certificadas, mediante normas de validez universal, nos permite disear el camino para lograr lo que consideramos nuestro resultado fundamental: un profesional tcnico capaz de trabajar en cualquier empresa o institucin, en el mbito nacional o internacional, con base en sus competencias que en cualquier momento puedan ser comprobadas, as como de asumir plenamente sus responsabilidades ciudadanas y desarrollar las cualidades de aprendizaje durante su vida.

Con estas grandes fortalezas de nuestra parte y con el invaluable apoyo de los Prestadores de Servicios Profesionales, tenemos la certeza de que los alumnos egresados del CONALEP estarn mejor preparados para afrontar los nuevos desafos que el desarrollo demanda.

Nuestro profundo agradecimiento a los Prestadores de Servicios Profesionales, porque mediante sus opiniones expresadas en diferentes reuniones de evaluacin, se han sumado a las aportaciones de los sectores productivo, cientfico y humanstico, configurando as una consulta incluyente. El resultado de los trabajos realizados se resume en esta versin del Programa de Estudios, la cual ponemos a disposicin de la comunidad del Sistema CONALEP, para enriquecer la labor docente y la formacin acadmica.

Mtro. Wilfrido Perea Curiel

Director General


Presentacin del Secretario de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin

La Secretara de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin, encargada de disear y evaluar el modelo acadmico de acuerdo a los requerimientos y necesidades de los sectores productivos; pblico, social y privado, en concordancia con los objetivos y las metas del CONALEP, conforme a las estrategias nacionales y sectoriales y con lineamientos establecidos para la Educacin Media Superior, llev a cabo una reorientacin de su modelo acadmico dando como resultado el Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad.

Su propsito es promover una formacin profesional tcnica y capacitacin pertinente, flexible y de vanguardia en congruencia con las necesidades cambiantes del entorno laboral; as como una formacin integral y permanente de los individuos en un marco de desarrollo humano sustentable, a travs del desarrollo de competencias con un enfoque constructivista del conocimiento y del fortalecimiento de los mecanismos de vinculacin con el sector productivo e interinstitucional para asegurar la insercin laboral y posibilitar el ingreso a la educacin superior.

Adems, el modelo est diseado para dotar al joven de los elementos que posibiliten la toma de decisiones con respecto al plan de vida y carrera, a la vez que favorezcan su desempeo acadmico, profesional y social; podr descubrir todas sus potencialidades de naturaleza e ndole biolgica, psicolgica, moral, cognitiva, fsica, esttica, espiritual y trascendental, y de la adquisicin de los saberes universales y fundamentales de cada disciplina.

En suma, los Programas de Estudios buscan responder a las expectativas de la nueva generacin de estudiantes que nos han confiado su formacin acadmica y a quienes no podemos fallarles, por su propio bien y por el bien de Mxico. En el CONALEP est claro que la trascendencia de la institucin se sustenta en el desarrollo profesional de sus egresados.

Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores

Secretario de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin


CAPTULO I: Generalidades de la(s) carrera(s).

1.1. Objetivo general de la carrera.

P.T. y P.TB Automotriz.

Realizar el mantenimiento de sistemas automotrices mecnicos, hidrulicos, elctricos y electrnicos, aplicando normas tcnicas vigentes, especificaciones y manuales de fabricantes, para lograr el ptimo funcionamiento del vehculo automotriz a gasolina o a diesel y la satisfaccin del cliente.

P.T. y P.TB en Motores a Diesel.

Realizar los servicios de reparacin y mantenimiento a vehculos y unidades a diesel en sus sistemas mecnicos, elctricos, electrnicos y equipo complementario, utilizando las especificaciones tcnicas de los manuales del fabricante y aplicando las normas tcnicas vigentes y estndares de calidad.


1.2. Competencias transversales al currculum ( * )

Competencias Genricas Atributos

Se autodetermina y cuida de s 1. Se conoce y valora a s mismo y

aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una

situacin que lo rebase. Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.

Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones. Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el

tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. Participa en prcticas relacionadas con el arte.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

Reconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social. Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Se expresa y comunica 4. Escucha, interpreta y emite

mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los

objetivos que persigue. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Piensa crtica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y

propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones. Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos. Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.


Competencias Genricas Atributos 6. Sustenta una postura personal

sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.

Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos

conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.

Aprende de forma autnoma 7. Aprende por iniciativa e inters

propio a lo largo de la vida.

Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones

frente a retos y obstculos. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa 8. Participa y colabora de manera

efectiva en equipos diversos.

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos

equipos de trabajo. Participa con responsabilidad en la sociedad 9. Participa con una conciencia

cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo.

Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos. Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad. Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el

valor de la participacin como herramienta para ejercerlos. Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la sociedad. Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado. Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un

contexto global interdependiente. 10. Mantiene una actitud respetuosa

hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.

Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminacin.

Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.

Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e internacional. Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto

global interdependiente. Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.

*Fuente: Acuerdo 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco Curricular Comn del Sistema Nacional de Bachillerato.


CAPTULO II: Aspectos especficos del mdulo

2.1. Presentacin

El mdulo de Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica, corresponde al ncleo de formacin profesional, es de tipo transversal y se imparte en el quinto semestre de las carreras de Profesional Tcnico y Profesional Tcnico-Bachiller Automotriz y Profesional Tcnico y Profesional Tcnico-Bachiller en Motores a diesel. Tiene como finalidad, que el alumno brinde el mantenimiento a los sistemas de inyeccin electrnica que se utilizan en motores de combustin interna integrados en vehculos automotrices, presentes en diversos entornos.

Las exigencias de sustentabilidad que requiere el mundo actual, obliga a la industria automotriz a disear vehculos ms limpios, lo que involucra la integracin de sistemas de inyeccin electrnica de combustible cada vez ms sofisticados. Estos permiten un mayor aprovechamiento de la energa contenida en el combustible utilizado, sea gasolina, diesel, gas, etc., por ende el conocimiento del funcionamiento y caractersticas de los sistemas electrnicos integrados al vehculo moderno y la emisin del diagnstico de fallas utilizando equipos de ltima tecnologa, le permitir al profesional tcnico brindar el mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna y con ello contribuir a mejorar sus ndices de emisin de contaminantes regidos por la normatividad ambiental vigente.

El presente mdulo est conformado por dos unidades de aprendizaje. En la primera unidad se identifican los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, clasificando sus componentes en motores de combustin interna a gasolina, se emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a gasolina con las especificaciones tcnicas del fabricante y finaliza realizando el mantenimiento de los sistemas de acuerdo al diagnstico de fallas; y en la segunda unidad se identifican los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, clasificando sus componentes en motores de combustin interna a diesel, se emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a diesel con las especificaciones tcnicas del fabricante y finaliza realizando el mantenimiento de los sistemas de acuerdo al diagnstico de fallas.

La contribucin del mdulo al perfil de egreso de la carrera en la que est considerado implica el desarrollo de competencias para realizar el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible de acuerdo al diagnstico de fallas, las especificaciones tcnicas del fabricante y con los limites establecidos en la normatividad vigente, siguiendo procedimientos de verificacin y cumpliendo adems con especificaciones de calidad.

La formacin profesional del PT y el PT-B, est diseada con un enfoque de procesos, lo cual implica un desarrollo en la adquisicin de competencias profesionales que incluye funciones productivas integradas en las etapas de instalacin, manejo, operacin, diagnstico,


mantenimiento y mejora de diversos sistemas. En este sentido el mdulo de Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica es parte importante de la carrera, ya que las competencias desarrolladas en este constituyen uno de los pilares de la carrera y de la sustentabilidad: mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible utilizado en vehculos automotrices.

Adems, estas competencias se complementan con la incorporacin de otras competencias bsicas, las profesionales y genricas que refuerzan la formacin tecnolgica y cientfica, y fortalecen la formacin integral de los educandos; que los prepara para comprender los procesos productivos en los que est involucrado para enriquecerlos, transformarlos, resolver problemas, ejercer la toma de decisiones y desempearse en diferentes ambientes laborales, con una actitud creadora, crtica, responsable y propositiva; de la misma manera, fomenta el trabajo en equipo, el desarrollo pleno de su potencial en los mbitos profesional y personal y la convivencia de manera armnica con el medio ambiente y la sociedad.

La tarea del Prestador de Servicios Profesionales tendr que diversificarse a fin de coadyuvar a que sus alumnos desarrollen las competencias propuestas en el mdulo, realizando funciones tanto de facilitador del aprendizaje como de preceptor, y que consistirn en la gua y acompaamiento de los alumnos durante su proceso de formacin acadmica y personal y en la definicin de estrategias de participacin que permitan incorporar a su familia en un esquema de corresponsabilidad que coadyuve a su desarrollo integral.

Por ltimo, es necesario que al final de cada unidad de aprendizaje se considere una sesin de clase en la cual se realice la recapitulacin de los aprendizajes logrados, en lo general, por los alumnos, con el propsito de verificar que stos se han alcanzado o, en caso contrario, determinar las acciones de mejora pertinentes. Cabe sealar que en esta sesin el alumno que haya obtenido insuficiencia en sus actividades de evaluacin o desee mejorar su resultado, tendr la oportunidad de entregar nuevas evidencias.


2.2. Propsito del mdulo

Realizar el mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna a gasolina y a diesel, utilizados en vehculos automotrices, de acuerdo al diagnstico de fallas, las especificaciones tcnicas de los manuales del fabricante y con las normas ambientales vigentes.


2.3. Mapa del mdulo

Nombre del mdulo Unidad de aprendizaje Resultado de aprendizaje

Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica.

90 horas

1. Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna a gasolina.

44 horas

1.1 Identifica los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, en motores de combustin interna a gasolina. 12 horas

1.2 Emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a gasolina, con las especificaciones tcnicas del fabricante. 12 horas

1.3 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a gasolina, de acuerdo al diagnstico de fallas. 20 horas

2. Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna a diesel.

46 horas

2.1 Identifica los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, en motores de combustin interna a diesel. 10 horas

2.2 Emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a diesel, con las especificaciones tcnicas del fabricante. 12 horas

2.3 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a diesel, de acuerdo al diagnstico de fallas. 24 horas


2.4. Unidades de aprendizaje

Unidad de aprendizaje: Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna a gasolina. Nmero 1

Propsito de la unidad: Realizar el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a gasolina, de acuerdo al diagnstico de fallas y las especificaciones tcnicas del fabricante.

44 horas

Resultado de aprendizaje: 1.1 Identifica los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, en motores de combustin interna a gasolina. 12 horas

Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

1.1.1 Realiza una investigacin documental sobre los sistemas de inyeccin de combustible en motores de combustin interna a gasolina, utilizados por tres fabricantes de vehculos y elabora un reporte que describa sus caractersticas tcnicas.

9 9 9 Reporte de la investigacin documental sobre los sistemas de inyeccin de combustible en motores de combustin interna a gasolina.

Rbrica.

10% A. Identificacin de principios de funcionamiento y caractersticas.

Revisin de caractersticas del Ciclo Otto. - Vaco, presin y presin atmosfrica. - Compresin. - Velocidad. - Aceleracin. - Temperatura:

Escalas. Emisin y efectos. Conversin entre escalas.

Revisin de caractersticas fsicas y qumicas de los combustibles. - Combustin.

Gases. Residuos. Porcentaje de mezclas: aire-



combustible. Pulverizacin y vaporizacin. Analizador de gases.

Revisin de normas tcnicas de emisin de contaminantes.

Sistema de Alimentacin por Inyeccin. - Funcionamiento. - Componentes y circuitos.

Mezcla carburada y vaporizacin. - Proporcin y variaciones. - Relacin Estequiomtrica.

Entre consumo, potencia y emisiones contaminantes.

- Enriquecimiento Para arranque en fro. Para aceleracin a fondo.

- Efectos de la temperatura, humedad y presin del aire.

- ndice octano y regulacin de la detonacin.

Tipo de carburantes. - La gasolina. - El diesel. - El gas:

Natural. L. P.

B. Identificacin de los componentes del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Revisin terica de componentes del sistema de alimentacin. - Depsito de gasolina.



Filtros de gasolina. Tuberas. Mangueras.

- Bomba de gasolina. Tipos. Funcionamiento. Caractersticas.

Mltiple de admisin- Caractersticas. - Construccin. - Especificaciones.

Sistema de escape- Mltiple. - Mofle. - Silenciador. - Convertidor cataltico.

Inyectores - Tipos. - Funcionamiento. - Caractersticas.

C. Descripcin del funcionamiento del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Inyeccin mecnica de combustible. Inyeccin electrnica de combustible. - Regulacin lambda. - Turbocargadores. - Supercargadores.

Nuevas tecnologas y combustibles alternativos: - Inyeccin directa de combustible. - Mltiples de Inyeccin variables.



- Regulacin de la carrera de las vlvulas de admisin.

- Combustibles alternativos. Motores diesel para automviles. Motores a gas LP. Motores a gas natural.

D. Clasificacin de las categoras de inyeccin. - Sincronizada. - Continua.

Funcionamiento de los componentes del sistema de Inyeccin. - Consulta del manual del fabricante. - Inyectores. - Bomba de gasolina y filtros. - Dispositivos de mando y de control:

Unidad de mando. Regulador de presin.

- Interfases con la Unidad Electrnica de Control del vehculo.

Tipos de inyeccin: - Mecnica. - Electrnica. - Monopunto. - Multipunto. - Multipunto secuencial. - Directa.

Dispositivos y controladores del motor. - Caractersticas y tipos:

K-jetrnic KE-jetrnic D-jetrnic



L-jetrnic LH-jetrnic.

- Inyectores: Aplicaciones. Tipos.

- Sondas. - Captadores. - Sensores:

Caractersticas y tipos. - Actuadores:

Caractersticas y tipos.

C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

Resultado de aprendizaje: 1.2 Emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible,

comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a gasolina, con las especificaciones tcnicas del fabricante.

12 horas


1.2.1 Realiza el diagnstico de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a gasolina, de acuerdo a las especificaciones tcnicas del fabricante.

9 9 9 Deteccin de fallas del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Emisin del diagnstico del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

15% A. Deteccin de fallas del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Aplicacin de pruebas. - Utilizacin de herramientas y equipos

de diagnstico. - Revisin de componentes.

Proceso de Diagnstico. - Escuchar al cliente. - Comprobar la falla.

Inspeccin. - Lectura de cdigos de falla. - Interpretacin de fallas.



- Establecer el diagnstico. Diagnstico de fallas. - A los inyectores. - Verificacin del flujo y presin de la

bomba elctrica de gasolina. - Comprobaciones elctricas. - Comprobacin de la falla con scanner.

Cdigos de Falla: - Definicin. - Identificacin. - Localizacin. - Funcin. - Medicin.

Scanner. Multmetro. Seales indicadoras.

- Lectura de cdigos de defecto con scanner OBD o equipo de diagnstico del fabricante.

- Identificacin del VIN. - Manual del fabricante del scanner.

B. Emisin del diagnstico del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Para motores a gasolina. Registro del diagnstico. - Formato tcnico. - Orden de trabajo.



Resultado de aprendizaje: 1.3 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a gasolina, de acuerdo al diagnstico de fallas. 20 horas


1.3.1 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, en motores de combustin interna a gasolina.

9 9 9 Mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores a gasolina.

Los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores a gasolina, reparados y verificados con la correccin de parmetros, previo a la entrega del vehculo.

25% A. Utilizacin de herramientas y equipos en el mantenimiento del sistema de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a gasolina.

Tipos. Tcnicas bsicas para uso de

herramientas, instrumentos y equipos. Sistemas de Unidades y Medidas. - Conversin de unidades entre

sistemas. Aplicacin de reglamentos de seguridad

en el trabajo.

B. Ejecucin del mantenimiento del sistema de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a gasolina.

Reparacin del sistema de inyeccin. - Reemplazo:

De sensores. De inyectores. De regulador de presin.

- Reparacin de lneas y conectores. - Desmontaje y desarmado.

Identificacin de los componentes. Proceso de desmontaje y desarmado.

- Limpieza e inspeccin.



Material y equipo de limpieza de componentes. Reemplazo de piezas defectuosas.

- Armado y montaje Etapas de armado y montado. Ajustes y Pruebas.

Afinacin del sistema de inyeccin de combustible. - Consulta del manual del fabricante. - Reprogramacin de unidad de mando. - Limpieza de:

Inyectores. Filtros. Cuerpo de admisin.

- Tcnicas de afinacin. Manual de servicio. Reemplazo de componentes. Ajustes. Pruebas. Emisin de gases.

C. Verificacin del mantenimiento del sistema de inyeccin de combustible.

Funcionamiento. - Verificacin de bombas de combustible. - De la hermeticidad. - Del sistema por su tipo de inyeccin. - Verificacin del sistema de escape.

Verificacin de dispositivos anticontaminantes.

Sesin para recapitulacin, coevaluacin y entrega de evidencias.



Unidad de aprendizaje: Mantenimiento de sistemas de inyeccin electrnica en motores de combustin interna a diesel. Nmero 2

Propsito de la unidad: Realizar el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a diesel, de acuerdo al diagnstico de fallas y las especificaciones tcnicas del fabricante.

46 horas

Resultado de aprendizaje: 2.1 Identifica los principios de funcionamiento y caractersticas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible, en motores de combustin interna a diesel. 10 horas


2.1.1 Elabora un cuadro comparativo sobre dos sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel, describiendo sus caractersticas tcnicas y funcionamiento.

9 9 9 Cuadro comparativo elaborado.

Rbrica.

10% A. Identificacin de principios de funcionamiento y caractersticas.

Revisin de caractersticas del Ciclo Diesel. - Vaco, presin y presin atmosfrica. - Compresin. - Velocidad y aceleracin. - Flujo y nivel. - Movimiento, vibracin y choque. - Masa, fuerza y torsin. - Temperatura:

Escalas. Conversin entre escalas.

Revisin de caractersticas fsicas y qumicas de los combustibles. - Combustin.

Gases. Residuos. Porcentaje de mezclas: aire-combustible. Pulverizacin y vaporizacin. Analizador de gases. Opacmetro.



Revisin de normas tcnicas de emisin de contaminantes.

Sistema de alimentacin por inyeccin. - Funcionamiento. - Componentes y circuitos.

Mezcla carburada y vaporizacin. - Proporcin y variaciones. - Relacin estequiomtrica.

Entre consumo, potencia y emisiones contaminantes.

- Enriquecimiento Para arranque en fro. Para aceleracin a fondo.

- Efectos de la temperatura, humedad y presin del aire.

- ndice octano y regulacin de la detonacin.

Isoctano (NO=100). Eptano (NO=0).

Tipo de carburantes. - El diesel.

Serie parafnica y oleofnica (metano, etileno). Nmero de cetano.

B. Identificacin de los componentes del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Revisin tcnica de componentes del sistema de alimentacin. - Las funciones bsicas de un sistema

de inyeccin diesel. - Bomba de inyeccin diesel.

Tipos, funcionamiento y



caractersticas. - Inyector Unitario de Detroit Diesel. - Con bomba de alta presin. (American

Bosch, CAV, Caterpillar, Bosch, Stanadyne, Kiki).

- Con bomba de baja presin. (Caterpillar, Cummins, Detroit Diesel).

- Bombas de inyeccin rotativas. Bomba de transferencia. Regulador de velocidad y variador de avance. Dispositivos de adaptacin para el arranque en fro, el caudal de inyeccin.

Bombas en lnea. - Bomba Cummins PT. - Inyector bomba. - Tipos y caractersticas.

Ajustes de control. - Filtro de aire. - Filtro de combustible. - Rangos de ajuste de la bomba.

C. Descripcin de los sistemas de inyeccin diesel. - Tipos. - Funcionamiento. - Caractersticas.

DDE, DDEC. EPIC. Common-Rail. - Estructura y funcin de los

componentes: Parte de baja presin



Parte de alta presin. SELECT. Bomba-inyector (UIS) Bomba-tubera-inyector (UPS ).


Resultado de aprendizaje: 2.2 Emite el diagnstico de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible,

comprobando el funcionamiento de sus componentes en los motores de combustin interna a diesel, con las especificaciones tcnicas del fabricante.

12 horas


2.2.1 Realiza el diagnstico de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel, de acuerdo a las especificaciones tcnicas del fabricante.

9 9 9 Deteccin de fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel.

Emisin del diagnstico de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel.

15% A. Deteccin de fallas del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Aplicacin de pruebas. - Utilizacin de herramientas, equipos y

conectores de diagnstico. - Revisin de componentes.

Proceso de Diagnstico. - Escuchar al cliente. - Comprobar la falla.

Inspeccin. - Lectura de cdigos de falla. - Interpretacin de fallas. - Establecer el diagnstico.

Diagnstico al sistema de control electrnico de inyeccin. - Caractersticas del sistema de control

electrnico. - Conceptos bsicos.

Acopio de la variedad de datos de entrada.



Procesamiento de datos para emisin de datos de salida.

Cdigos de falla: - Definicin. - Identificacin. - Localizacin. - Funcin. - Medicin.

Scanner PRO-LINK 9000. Multmetro. Seales indicadoras.

- Lectura de cdigos de defecto con scanner OBD o equipo de diagnstico del fabricante.

- Identificacin del VIN. - Manual del fabricante del scanner.

B. Diagnstico de comunicacin del control electrnico con elementos Perifricos.

Sensores. Actuadores y/o salidas del Mdulo de

Control Electrnico. Ubicaciones usuales de sensores en la

unidad a Diesel. - El sensor PAM (Presin Absoluta del

Mltiple). - El sensor EGO (Exhaust Gas Oxigen). - Otros sensores.

C. Emisin del diagnstico del sistema de inyeccin electrnica de combustible.

Para motores a diesel. Registro del diagnstico.



- Formato tcnico. - Orden de trabajo.


Resultado de aprendizaje: 2.3 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a diesel, de acuerdo al diagnstico de fallas. 24 horas


2.3.1 Realiza el mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel, aplicando los procedimientos tcnicos del fabricante.

9 9 9 Mantenimiento de los sistemas de inyeccin electrnica de combustible del motor a diesel.

Los sistemas de inyeccin electrnica de combustible en motores a diesel, reparados y verificados con la correccin de parmetros, previo a la entrega del vehculo.

25% A. Utilizacin de herramientas y equipos en el mantenimiento del sistema de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a diesel.

Tipos. Tcnicas bsicas para uso de

herramientas, instrumentos y equipos. Sistemas de Unidades y Medidas. - Conversin de unidades entre

sistemas. Aplicacin de reglamentos de seguridad

en el trabajo.

B. Ejecucin del mantenimiento del sistema de inyeccin electrnica de combustible en motores de combustin interna a diesel.

Procedimiento para la puesta a punto del mdulo de control.

Puesta a punto con el motor, del sistema de inyeccin electrnica. - Puesta en fase de las bombas de

inyeccin en el Banco de Pruebas.



Comprobacin y ajuste de la bomba de inyeccin Comprobacin y ajuste de la bomba rotativa.

- Puesta a punto con el motor de las bombas en lnea.

En lnea. Sangrado o purga del circuito.

- Puesta a punto con el motor de las bombas rotativas.

Puesta a punto de las bombas Bosch rotativas.

Controladores. - Tipos segn su funcin. - Ubicaciones usuales en la unidad

Diesel. - Control de los inyectores. - Implementos auxiliares para

adecuacin de la inyeccin considerando factores de presin atmosfrica.

Mantenimiento a los sensores del sistema de inyeccin electrnica. - Mantenimiento a los sensores del

motor DDEC. - Propsito de los sensores del sistema

DDEC. Regulacin del motor. Desempeo

- Principales sensores. Sensor de Sincronizacin de Referencia (SRS). Sensor de Referencia de Tiempo de Inyeccin (TRS).



Sensor de Posicin del Acelerador (TPS). Gobernador de Velocidad Limitada (LSG). Sensor de Presin del Turbo (TBS). Sensor de Temperatura del Combustible (FTS). Sensor de Presin del Combustible (FPS). Sensor del Nivel del Refrigerante (CLS). Sensor de Presin del Crter del Cigeal. Sensor de Temperatura del Aceite (OTS). Sensor de Presin del Aceite (OPS). Sensor de Presin del Refrigerante (C1PS). Sensor de Presin del Intercooler (C2PS). Sensor de Temperatura del Intercooler (C2TS). Sensor de Temperatura del Refrigerante (C1TS). Sensor de Temperatura del Aire (ATS).

Mantenimiento de bombas de inyeccin. - Rotativas. - En lnea. - Desmontaje y desarmado.

Identificacin de los componentes. Proceso de desmontaje y desarmado.

- Limpieza e inspeccin.



Reemplazo de componentes. - Armado y montaje

Etapas de armado y montado. Ajustes y pruebas.

Requerimientos para la puesta a punto del sistema del control electrnico. - Consulta del manual del fabricante. - Consideraciones iniciales para la

puesta a punto del sistema. Verificacin de parmetros. Identificacin de desviaciones. Determinacin de tareas. Seleccin de medios de verificacin, monitoreo y control.

C. Verificacin del mantenimiento del sistema de inyeccin de combustible.

Funcionamiento. - Verificacin de bombas de combustible. - De la hermeticidad. - Del sistema por su tipo de inyeccin. - Verificacin del sistema de escape.

Verificacin de dispositivos anticontaminantes.

Sesin para recapitulacin, coevaluacin y entrega de evidencias.



2.5. Referencias documentales

Bibliografa bsica:

Bosch GmbH, Robert. Bombas de inyeccin diesel en lnea. 2 Edicin, Alemania, Instruccin Tcnica, 2000. Bosch GmbH, Robert. Sistemas de inyeccin diesel UIS / UPS. 1 Edicin, Alemania, Instruccin Tcnica, 2001. Bosch GmbH, Robert. Tcnicas de inyeccin diesel como visin de conjunto. 1 Edicin, Alemania, Instruccin Tcnica, 1999. Freman, Philips. R. Inyeccin Electrnica en motores a gasolina. Edicin Actualizada, Mxico, Hasa, 2003. Mart G, Alberto; Inyeccin electrnica en motores diesel; 3 edicin, Mxico, Coedicin: Alfaomega-Marcombo, 2003.

Bibliografa complementaria:

Arias-Paz Guitin, Manuel. MANUAL DE AUTOMVILES. 54 Edicin, Madrid, Espaa, DOSSAT 2000, CIE. 2001. Navarro, J. M., gueda C., E. Ayudante de Reparacin de Vehculos. 1. Edicin, Madrid, Espaa, Paraninfo / Thomson Learning, 2002. Pimienta Prieto, Julio H. Constructivismo, Estrategias para aprender a aprender. 3 Edicin, Mxico, Pearson Educacin, 2008. SAE Intl. Service Technicians Society. Service Tech. Magazine published six times a year by SAE Intl. Service Technicians Society, USA. SAE Intl. Service Technicians Society. Service Tech. USA, SAE Intl.

Pginas web:

Motores Diesel General Motors. Disponible en: www.TheDieselPage.com [consulta 10 abril 2010]. Inyeccin electrnica diesel. Disponible en: http://www.todomecanica.com/inyeccion-electronica-boch.html[consulta 10 abril 2010]. Componentes control emisiones y Funcionamiento Inyeccin Electrnica: Disponible en: http://www.todomecanica.com/funcionamiento-

inyeccilectra/todas-las-paginas.html [consulta 10 abril 2010].


Manuales del Fabricante:

W. G. Nichols, Inc. Service Manual 2003, Import Auto Chiltons. USA, Chiltons, 2002. W. G. Nichols, Inc. SUV Service Manual 2003 (99 03), Chiltons 9359. USA, Chiltons, 2002. W. G. Nichols, Inc. Auto Service Manual 2003, Automotive Service 1999-2003, Chiltons 9356. USA, Chiltons, 2002.

02 Mantto Sistemas Inyeccion Electronica

Documents

Transcript of 02 Mantto Sistemas Inyeccion Electronica