010 Maestro-ministerio Integral

MDULO X

MINISTERIOINTEGRALMANUAL D EL MAES TRO

Descripcin

El presente mdulo hace una breve descripcin de los elementos bblicos que constituyen el desarrollo de la iglesia y su crecimiento en tres direcciones: Hacia arriba, hacia fuera y hacia dentro. Presenta brevemente la importancia que la niez y la juventud tienen en cuanto al desarrollo de la nueva iglesia, no slo como agentes pasivos, sino como agentes activos en la evangelizacin y el discipulado. Y permite al sembrador desarrollar una estrategia para la siembra y el crecimiento de la iglesia a travs del servicio.

Red de MultiplicacinTodas las referencias bblicas son de la Biblia versin Reina Valera 1960.

NDICEReporte | ABC del sembrador .......................................... 3

Sesin 1 | Cosmovisin bblica ............................................................ 5 Sesin 2 | Ministerio a la niez y los jvenes ..................................... 9

Sesin 3 | Predicacin ......................................................................... 13

Anexo 1 | Construccin del mensaje ....................... 16

Sesin 4 | Plan para proyecto comunitario de la iglesia madre ....... 17

Tiempo de trabajo | Actividad en clasePara el prximo mdulo .................................................... 21

la iglesia madre, denominacin u organizacin tiene la libertad de organizar su agenda de acuerdo a su contexto.

AGENDA SUGERIDA DEL MDULO

SESIN DE BIENVENIDA 30 MINUTOS

SESIN 1 90 MINUTOS

SESIN 2 90 MINUTOS

RECESO

SESIN 3 90 MINUTOS

SESIN 4 90 MINUTOS

ACTIVIDADES 30 MINUTOS

RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

www.reddemultiplicacion.com 3

MDU L O 1 0 I R E P O R T E

REPORTE | ABC DEL SEMBRADORInforme mensualdatos generales

MES DE INFORME

NOMBRE DEL PLANTADOR

SECTOR DE PLANTACIN

COORDINADOR DE ZONA

personas

N DE NUEVOS CONTACTOSpersonas contactadas en el contexto de la siembra

N DE CONVERSIONESpersonas que han hecho una oracin de arrepentimiento

N DE BAUTIZADOSpersonas bajadas a las aguas bautismales

N DE NUEVOS LDERES EN ENTRENAMIENTO

personas que El plantador est entrenando para liderazgo

grupos pequeosMnimo 2 discpulos nuevos y un lder.

N DE NUEVOS GRUPOS PEQUEOS

grupos pequeos iniciados ste ltimo mes

N DE NUEVOS ASISTENTES A GRUPOS PEQUEOS

personas nuevas asistiendo en ste mes a grupos pequeos

N DE NUEVOS LDERES CON GRUPOS PEQUEOS

lderes nuevos con grupo bajo supervisin del sembrador

SIGA A LA SIGUIENTE PGINA. UNA VEZ TERMINADO DESPRNDALO Y ENTRGUELO A SU MAESTRO.


www.reddemultiplicacion.com4

MDU L O 1 0 I R E P O R T E

Cmo usar el manual del maestro.

El presente documento pretende ser una herramienta de ayuda para el maestro. Pgina por pgina le indicar:

1. Las palabras clave a completar en el manual del alumno se encuentran en maysculas, negrillas y subrayadas, tal como se muestra aqu: FUTURO. Las mismas se encuentran en el manual del alumno en su margen inferior. De esta manera ellos podrn seguir con la clase sin detenerse a llenar los espacios en blanco.

2. Las transparencias de PowerPoint se encuentran en los mrgenes exteriores de cada pgina, permitiendo que el maestro conozca dnde se encuentra en su material.

3. Algunas ayudas y sugerencias para el maestro estn ubicadas en los mrgenes externos de cada pgina o en cursivas y maysculas dentro del texto.

peticiones de oracin

testimonio


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MDU L O 1 0 I S E S I N 1

COSMOVISINBBLICA

A. Descripcin de la sesin

Esta sesin hace una breve descripcin de los elementos bblicos que constituyen el desarrollo de la iglesia y su crecimiento en tres direcciones: Hacia arriba, hacia fuera y hacia dentro.

B. Objetivo de la sesin e indicadores

Sensibilizar al sembrador en las proyecciones de crecimiento, y canalizar sus recursos para otorgar a la nueva iglesia el perfil bblico y su desarrollo.

El sembrador identificar:

1. Cules son las tres dimensiones de crecimiento.

2. Cules son las cinco funciones vitales de una iglesia bblica saludable.

3. Cules son los cinco elementos vitales de una iglesia bblica saludable.

D. Bosquejo

En base al texto bblico de la siguiente pgina a travs de un estudio inductivo del mismo, descubra cul era la base de crecimiento de la iglesia del primer siglo en Jerusaln.

Sesin 1

MDU L O 1 0 I S E S I N 1 RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO


As que, los que recibieron su palabra fueron bautizados; y se aadieron aquel da como tres mil personas.Y perseveraban en la doctrina de los apstoles, en la comunin unos con otros, en el partimiento del pan y en las oraciones.Y sobrevino temor a toda persona; y muchas maravillas y seales eran hechas por los apstoles.Todos los que haban credo estaban juntos, y tenan en comn todas las cosas; y vendan sus propiedades y sus bienes, y lo repartan a todos segn la necesidad de cada uno.Y perseverando unnimes cada da en el templo, y partiendo el pan en las casas, coman juntos con alegra y sencillez de corazn, alabando a Dios, y teniendo favor con todo el pueblo. Y el Seor aada cada da a la iglesia los que haban de ser salvos. Hch. 2:41-47

FASE 1 | PREGUNTAS OBSERVACIN

FASE 2 | PREGUNTAS INTERPRETACIN

FASE 3 | PREGUNTAS APLICACIN

MDU L O 1 0 I S E S I N 1RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO


ELEMENTOS PRCTICOS

ELEMENTOS MISIONALES

CONCEPTO TEOLGICO DEL CRECIMIENTO EQUILIBRADO DE LA IGLESIA 1

1. Jesucristo Doctrina fundamental (no hay otro fundamento) liderazgo localTomado del manual de Fundacin de Iglesias por Saturacin F.I.S.

extensin hacia arriba

El crecimiento devocional de la

iglesia hacia el Seor.

Crecemos en nmero y calidad.

extensin hacia adentro

El desarrollo de la comunin y del

discipulado transformador que la

Iglesia tiene.

extensin hacia afuera

El cumplimiento de la misin de

la iglesia con el Evangelio Integral

de servicio hacia ella y hacia la

comunidad.



MDU L O 1 0

9RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO MDU LO 1 0 I S E S I N 2


Esta sesin presenta brevemente la importancia que la niez y la juventud tienen en cuanto al desarrollo de la nueva iglesia, no slo como agentes pasivos, sino como agentes activos en la evangelizacin y el discipulado.


Al finalizar esta sesin el sembrador:

1. Ser sensible a la importancia de la niez y juventud en la siembra de la nueva iglesia.

2. Identificar cules son las edades homogneas para el desarrollo eficaz de las mismas.

3. Podr desarrollar, en base a los conocimiento adquiridos, un plan de ministerios para la niez y la juventud de su contexto.

D. Bosquejo

Pero Jess dijo: Dejad a los nios venir a m, y no se lo impidis; porque de los tales es el reino de los cielos. Mt. 19:14

MINISTERIO A LA NIEZ Y LOS JVENES

Sesin 2



1. LA SIEMBRA DE IGLESIAS Y LA NIEZ Y LA JUVENTUD

a. LA NIEZ

El trabajo con los nios en la siembra de iglesias es estratgico, puesto que no tienen PREJUICIOS y generalmente estn receptivos al Evangelio.

b. LA JUVENTUD

La juventud es un periodo de BSQUEDA, lo que permite un acercamiento al Evangelio

c. ENFOQUES

En el proceso de siembra de iglesias, se debe tomar en cuenta a los nios en dos enfoques:

a. Evangelstico;b. Discipulado.

La siembra de iglesias no solamente se inicia con adultos. En ciertos sectores es recomendable iniciar con nios y adolescentes, para luego alcanzar mediante ellos a sus padres.

Debemos entender que los nios pueden ser evangelistas muy eficientes y los adolescentes son sensibles a la voz de otros adolescentes.

MDU LO 1 0 I S E S I N 2



2. TRABAJO HOMOGNEO POR EDADES

Estratgicamente es recomendable en stos grupos el trabajo homogneo por edades. No debemos menospreciar el trabajo multiplicador de los nios y adolescentes en sus propias generaciones.

CATEGORA EDAD

Prvulos 0 6 aosPrincipiantes 6 9 aosPreadolescentes 9 13 aosAdolescentes 13 - 18 aos

3. PLAN DE MINISTERIO

A travs del Plan de misniterio P.E.S.C.A. estudiado en el mdulo 6, desarrolle un plan de ministerio para la niez y la juventud de su contexto.





Indique los ministerios y actividades para cubrir a la niez y a la juventud en su contexto.

PROCLAMACIN ENSEANZA SERVICIO COMUNIN ADORACIN


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En esta sesin el sembrador obtendr una herramienta prctica para realizar un mensaje bblico.


Al finalizar esta sesin el sembrador realizar un mensaje bblico en base a los conocimientos obtenidos.

C. Bosquejo

La tarea de la predicacin no es dar un sermn, sino entregar un mensaje cuyo origen es la Palabra de Dios.

1. DEFINICIN DE TRMINOS DE LA PREDICACIN

EXGESIS HERMNEUTICA HOMILTICA

Proceso de profundizar y analizar cuidadosamente el texto de las Escrituras para determinar su significado original.

Aplicacin de las reglas de interpretacin bblica al texto de las Escrituras durante el desarrollo de un estudio.

Proceso de estructurar un mensaje bblico sermn, tomando como base los resultados obtenidos en el estudio bblico exgesis, con el propsito de comunicar el mensaje a otros.

PREDICACIN


Sesin 3




2. PREPARACIN DE UN ESTUDIO BBLICO

a. La preparacin del predicador

Preparacin personal eficaz - Carcter personal INTEGRIDAD. - Oracin COMUNIN con Dios. - Poder de Dios sobre la Palabra y el predicador. - Pasin ENTUSIASMO y expectativa al predicar.

Predicador desde la perspectiva de Dios - Como heraldo del Evangelio, 2 Ti.1:11. - Como siervo, 1 Co. 4:1. - Como embajador, 2 Co. 5:18-20.

b. La preparacin del mensaje

Asuntos preliminares

- Orar por sabidura y gua de Dios. - Leer los captulos anterior y posterior del que se

escogi el texto, entendiendo su tema y propsito principal.

- Estudiar por prrafos. - Leer el pasaje varias veces. - Estudiar el pasaje: observando, interpretando,

aplicando. - Determinar la idea, pensamiento, concepto o

verdad principal del pasaje bblico.

Idea principal

- Se determina usando dos preguntas bsicas: - Cul es el tema del pasaje? - Qu es lo que dice el pasaje acerca de ese tema?




c. Construccin del mensaje

Cada mensaje en su versin final deber incluir lo siguiente:

1 Introduccin 3 minutos

2 Cuerpo del Mensaje 25- 30 minutos

Contenido Explicacin Ilustraciones, ejemplos, aplicacin

3 Conclusin 3 minutos

4 Aplicacin 5 minutos

Invitacin Desafo a la accin

3. RECOMENDACIONES

PELIGRO SOLUCIN

Mensajes actuales: La Biblia es:

Citan muy poco la Palabra de Dios

La autoridad de las Escrituras 1 Tesalonicenses 2:13

Exponen tradiciones, opiniones y filosofas

humanas

La verdad de las Escrituras Juan 8:31-32

La presentacin de Jesucristo y del cristianismo es

incompleta

El poder de la Palabra Hechos 18:11

Los temas citan versculos fuera de contexto

La suficiencia de la PalabraSalmos 19:7-11

No muestran el eje Cristocntrico

(poco se habla de la Cruz)

Reconciliacin por medio de la muerte de CristoColosenses 1:15:23



MDU L O 1 0 I A N E X O 1

ANEXO 1 | Construccin del mensaje

A. Introduccin:El propsito es: Captar la atencin de los oyentes. Demostrar por qu deben escuchar. Anticipar la idea principal. Causar una impresin positiva.

B. Esbozar el contenido:Hacer un bosquejo.

C. La ilustracin: Las ilustraciones y ejemplos se usan para: Captar la atencin de la audiencia. Comunicar con efectividad (recomendamos usar una). Relacionar la verdad con la experiencia diaria. Explicar un ejemplo o verdad Escritural. Respaldar la esencia del mensaje.

D. Conclusin:El propsito es: Reiterar la idea principal. Resumir brevemente el Mensaje. Desafiar a la congregacin a responder al Mensaje. Recordar a los oyentes la necesidad de obedecer y aplicar. Debe concluir el mensaje No debe presentar nuevas ideas.

E. La aplicacin: Es obediencia Refuerza la enseanza. Muestra a los oyentes como obedecer la Palabra. Sugiere a las personas como responder al Mensaje. Demuestra el cambio que produce obedecer la Palabra. El mensaje del evangelio siempre debe concluir con una invitacin

a realizar una oracin de fe.


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Esta sesin permite al sembrador desarrollar una estrategia para la siembra y el crecimiento de la iglesia a travs del servicio.


Al finalizar esta sesin, el sembrador:

1. Conocer la relacin entre el evangelismo y la obra social.

2. Entender la importancia de la obra social como estrategia para la siembra de iglesias y su crecimiento.

3. Desarrollar una estrategia de servicio a su zona de siembra a travs de un proyecto comunitario.

D. Bosquejo

Oh hombre, l te ha declarado lo que es bueno, y qu pide Jehov de ti: solamente hacer justicia, y amar misericordia, y humillarte ante tu Dios. Miq. 6:8

En el crecimiento de la iglesia hacia afuera existen dos elementos importantes y vitales:

Amor al prjimo (Obra social) La evangelizacin.

Sesin 4


PLAN PARA PROYECTO COMUNITARIO DE LA IGLESIA MADRE




1. RELACIN ENTRE EL SERVICIO Y EVANGELISMO

La iglesia suple las necesidades de las personas en el nombre de Cristo y las invita a ser sus discpulos.

SERVICIO COMO

CONSECUENCIA PUENTE ACOMPAANTE

DEL EVANGELISMO

2. LA OBRA SOCIAL COMO ESTRATEGIA

a. La obra social debe estar incluida en los inicios de una nueva obra como una estrategia.

b. Ganar buen testimonio en la comunidad donde se est sembrando una iglesia, es fundamental para su avance.

c. El servicio a la comunidad permite que el equipo de siembra de iglesias sea conocido en el sector como un grupo que presenta propuestas y soluciones de sus problemas sociales.

d. Las actividades organizadas por el equipo de siembra no necesariamente tienen que ser eventos evangelsticos, sino que deben estar orientados hacia las necesidades propias de la zona de siembra.

e. Escriba algunas de las necesidades de su zona de siembra:



3. PROYECTOS SOCIALES BAJO COSTO ALTO IMPACTO

a. Existen proyectos sociales de bajo costo y alto impacto que pueden ser desarrollados por los sembradores de acuerdo al estudio de las necesidades del sector, ejemplo:

NECESIDAD ACTIVIDAD INCLUIR A

Reducir elalcoholismo en el sector

Charlas preventivas, conferencias, talleres, difusin de videos, sensibilizacin para padres, etc.

Agrupaciones socia-les, escuelas, cole-gios, instituciones gubernamentales, grupos de padres de familia.

NOTA | Sugerimos hacer este trabajo en coordinacin con la iglesia madre o sus supervisores denominacionales.

b. En el siguiente cuadro desarrolle una estrategia de servicio a la comunidad con las necesidades identificadas en su zona de siembra. Tenga como base el ejemplo antes mencionado.





Estrategia de servicio a la comunidad.

NECESIDAD ACTIVIDAD INCLUIR A



TIEMPO DE TRABAJO |

I. Actividad en clase

1. Presentacin de proyecto social local.

2. Borrador de proyecto social aplicado a la zona de siembra.

3. Explicacin de las actividades para el prximo mdulo.

II. Para el prximo mdulo1. Desarrolle un proyecto social adaptado al contexto de su zona de

plantacin.

1. Llene y entregue el Reporte ABC del sembrador.

2. Llene y entregue a su coordinador el reporte de grupos pequeos.

MDULO 10 I ACTIVIDADES

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