004 Ppt 2016 Tareas de La Psicologia Social

7/26/2019 004 Ppt 2016 Tareas de La Psicologia Social

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NIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

F A C U L T A D DE P S I C O L O G I A

TAREAS DE LA PSICOLOGÍASOCIAL



Representaciones sociales ycategorizacion social

• Las RS son definidas como maneras,forma, modos específicos de entendery comunicar la realidad,como influyenen la conducta de los demás, a la vez

son determinadas por las personas através de sus interacciones

• La categorización social pueeconsierarse co!o un siste!ae clasi"cación# u$icación yorientación %ue ayua a crear ye"nir el puesto# el rol elini&iuo en la sociea



Moscovici

Define las RS como un "conjunto de conceptos, declaraciones yexplicaciones originadas en la vida cotidiana, en el curso de lascomunicaciones interindividuales! #uivalen, a los mitos y sistemasde creencias de las sociedades tradicionales$ puede, incluso,afirmarse #ue son la versi%n contemporánea del sentido com&n"



IDENTIDAD

• La adquisición de diferenciasde valor entre el propio grupo(o grupos) de uno y otrosgrupos forma parteinseparable de los procesosgenerales de socialización.

• Ciertas consecuencias de la

pertenencia a un grupo se lasdenomina como la <identidadsocial>.



IDENTIDAD SOCIAL

Es aquella parte delautoconcepto de unapersona que deriva delconocimiento de supertenencia a un grupo (ogrupos) social !unto con elsignificado valorativo yemocional asociado adic"a pertenencia.

#lgunas de estas pertenenciasresultan m$s relevantes queotras% y algunas pueden variaren relevancia con el tiempo y enfunción de una variedad desituaciones sociales.



CONCEPTO DE VALOR

Es la convicción razonada de que algo es buenoo malo para llegar a ser m$s "umanos estaconvicción organiza nuestro psiquismo desde lainfancia se convierten en gu&as y pautas deconducta ideas y sentimientos los aut'nticosvalores son asumidos libremente y permiten alser "umano definir con claridad los ob!etivos de

la vida y darle sentido pleno

xisten m&ltiples valores, contravalores y jerar#uizaciones #ue pueden considerarse enuna pedagogía de valores, tales como'responsa(ilidad, sinceridad, diálogo, confianza,

autoestima, creatividad, paz, amistad, respeto, justicia, cooperaci%n y el compartir

n términos de )ardner *+- los valoresanclados en la verdad, la (elleza y la (ondadson guías #ue permiten enmarcar el #ue.acereducativo



*C+L+,-# +L-*C#

La Psicología Política es un conjunto de conocimientos científicos,

desarrollados y transmitidos, que pretenden describir y explicar elcomportamiento político humano.

.

/rinda conceptos e instrumentos metodológicos quepermiten refle0ionar sobre el que"acer de la sicolog&aol&tica y su relación con los aspectos de la realidadsocial peruana ampliando el radio de acción de losparticipantes al otorgarle nuevas "erramientas teórico1pr$cticas que potenciar$n sus posibilidades deinserción social.

#naliza los fenómenos de la realidad sociopol&tica desde laperspectiva multidisciplinaria de las Ciencias ociales con especial'nfasis en la sicolog&a ol&tica. Conoce los antecedentes "istóricosfundamentos marco conceptual caracter&sticas y avances de lasicolog&a ol&tica a nivel nacional e internacional. romover unaactitud cr&tica frente a los problemas y temas de la psicolog&acontempor$nea% particularmente frente al caso de la corrupción

generalizada en cualquier espacio nacional.



ransferir los planteamientos de la sicolog&a ocial al an$lisis cr&ticode la realidad contempor$nea.

2tilizar t'cnicas psicosociales para el diagnóstico pronóstico yacción sobre temas psicosociales. #n$lisis de metodolog&as que

permitan detectar la sensibilidad de la población 1o sectores de ella1ante la diversidad de fenómenos psicosociales.

3esarrollar una actitud positiva "acia el psicólogo social comofacilitador de cambios comprometidos con las necesidades de lacomunidad. Esto se lograr$ a partir del debate y la e0periencia de cada

uno.

e pueden indicar tres sentidos a este t'rmino4•ol&tico deriva de 5polis5 t'rmino griego que designó la ciudadela en elcentro de la ciudad despu's llegó a denominar el con!unto de la ciudadincluidos los "abitantes que participaban en los negocios... y en la pol&tica.

6o sólo las distintas formas de gobierno o ideas como la igualdad y libertadson obviamente pol&ticas sino que aspectos que "oy nos parecen privadoscomo la moral la felicidad o el ocio son tambi'n constitutivamente pol&ticos•2n segundo sentido ser&a el que identifica lo pol&tico con las institucionespol&ticas y sus actividades4 estado gobierno administración p7blica partidospol&ticos etc... 3iferenci$ndolo de lo social y lo económico.• 8 un tercer sentido contempla lo pol&tico como relación de poder a todas las

relaciones "umanas. 3e este modo en todo sistema e0istir&an relacionespol&ticas.



SECUELAS PSICOSOCIALES

Las secuelas psicosociales de la violencia son efectos psicológicos ysociales producidos por el impacto de e0periencias que no "anpodido ser procesadas y que tienen un car$cter desestabilizador yper!udicial en la persona o grupo social.

Efectos a nivel Individual:

9iedo: La e0periencia individual y colectiva m$s inmediata e impactante "asido la vivencia del miedo producto de la e0periencia de amenaza contra lavida la integridad y seguridad tanto propia como la de los seres queridos.

La desconfianza4 2no de los efectos del miedo es debilitar los lazosde confianza. 9iedo y desconfianza se potencian increment$ndosemutuamente y generando silencio.

3esamparo y desesperanza4 que genera p'rdida de fe p'rdida de inter's yde confianza en las cosas que uno "ace desilusión por construir un norte ouna m&stica en la vida o en el traba!o.3esconcierto e incapacidad de e0plicar lo sucedido:



La culpa4 es ec"arse la culpa a uno mismo o a otro de lo que pasó. esienten responsables de lo que pasó.

La tristeza4 cuando alguien querido muere o desaparece el dolor y latristeza son muy profundos acompa:ados de recuerdos y pensamientosrecurrentes que atormentan a las personas y no las de!an vivir en paz.

entimientos de odio y resentimiento4 La violencia sufrida a de!ado "oy

como "uella intensos sentimientos de odio que en ocasiones dan lugar aconductas agresivas violentas que se desencadenan por conflictoscotidianos como la interacción con los "i!os o con la pare!a otros familiareso ante situaciones que los confrontan con sentimientos de impotencia.

;uptura del proyecto de vida4 la violencia pol&tica alteró y destruyólos proyectos sue:os identidades y e0pectativas de personas ycomunidades enteras.



EEC+ # 6*=EL #9*L*#;4• La desarticulación familiar4 la violencia afectó principalmente a la familia.

Le arrebató a uno o m$s de sus miembros. La sumió en mayor pobreza lafamilia quedó desmembrada y dispersa.

• La violencia en la familia se "a "ec"o cotidiana forma parte de la realidadde la gran mayor&a de las personas y "ogares que "an sido afectados porla violencia pol&tica.

• La orfandad ni:os y ni:as quedaron "uerfanos totales o parciales enalgunos casos.

La p'rdida de la pare!a =iolencia se0ual Los desaparecidos.

EEC+ # 6*=EL 3E L# C+926*3#3

•

;ompimiento de la estructura organizativa en las comunidadessindicatos movimientos !uveniles entre otros.• Eliminación de l&deres y vac&o de poder.• 3esplazamiento forzado• 'rdida cultural los !óvenes ya no contin7an con las costumbres.



LA PSICOLOGÍA

AMBIENTAL

Campo interdisciplinario de la psicología socialque estudia el ambiente y el comportamiento, enlas relaciones humano-ambientales. Campo queabarca diversas perspectivas del ambiente y delcomportamiento, como la ecología humana, la

sociología ambiental y urbana, la arquitectura,la planificación, el manejo de los recursosnaturales y de la geografía comportamental

Las variables ecológicas influyen directa oindirectamente en el comportamiento social lo queimplica la necesidad de estudiar las interacciones entrela conducta "umana y el entorno f&sico% los efectos del"acinamiento el ruido el calor la contaminaciónatmosf'rica ("asta los ?@A la investigación seconcentró paulatinamente sobre el impacto negativo enel comportamiento "umano y el medio ambiente y cómocambiar esa conducta.

Las creencias, las actitudes y los valores #ue laspersonas tienen ante el medio am(iente de(en sero(jeto tam(ién de la política am(iental s unaevidencia #ue muc.os de los pro(lemas am(ientalesre#uieren soluciones #ue implican, directa oindirectamente, cam(iar las actitudes y estilos de vidade las personas



e usa del t'rmino de conciencia ambiental paradescribir el estudio del con!unto de las creenciasactitudes normas y valores que tienen como ob!eto deatención el medio ambiente en su con!unto o aspectosparticulares del mismo tales como la escasez derecursos naturales la disminución de especies ladegradación de espacios naturales o la percepción e

impacto de las actividades "umanas sobre el climaentre otros.

la conciencia ambiental debe ser ob!etode la gestión ambiental misma y que laimplicación de la comunidad en laproambientalidad e0ige tambi'n cambiarlas maneras de pensar y sentir sobre elmedio ambiente para cambiar lasestrategias de acción

Los fenomenólogos ubican el eje de susestudios ambientales en la dimensiónexistencial, cultural y cotidiana de la relaciónYO !"#$O, ubic%ndose en una perspecti&a transdisciplinaria y

comprensi&a, antropológica' psicológica,frente a esa relación.

El tema de la naturaleza transaccional de lasrelaciones "ombre B ambiente sugiere el estudio delimpacto mutuo entre gente y entorno en formacircular asimismo analiza los diferentes modostransaccionales entre gente y entorno seanorganizados en relación con metas y proyectoscomunitarios. La # se abre a la dimensión social Bcomunitaria y cultural% por lo tanto transact7a conotras disciplinas tales como la antropolog&a lageograf&a "umana traba!o social ciencias de lacomunicación etc.



LÍNEAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL

. 9ayor atención y 'nfasis en los marcos teóricos previos a todo procesoinvestigativo.

. 9ayor creatividad en la b7squeda de constructos teóricos originales audacescon base en innovaciones ta0onómicas metodológicas y t'cnicas

D. 9ayores esfuerzos de integración entre las $reas aplicadas y las llamadas $reasb$sicas.

. 9ayores esfuerzos de integración interdimensional e interdisciplinario con elfin de lograr estudios m$s "ol&sticos.

F. 9ayor 'nfasis en la dimensión cultural y social de la problem$tica psico1ambiental

En Latinoam'rica el psicólogo socialcomunitario asume la autorrealización yacción emancipadora de la propiacomunidad. #sume tambi'n un rol en lasreformas agrarias urbanas re"abilitaciónde regiones marginadas democratizaciónde sistemas pol&ticos económicoseducativos y ambientales.• Compartiendo la vivencia cotidiana.



PSICOLOGIA DE GÉNERO

El concepto de g'nero se concibe como un constructo socio cultural que se erige a

partir de las diferencias biológicas de las personas y que cruza todas nuestrarelaciones sociales y personales•En la sociedad en que vivimos dominada por la imagen el g'nero como cualquierotra construcción social se "alla necesariamente marcado por los modelos que seimponen desde los medios de comunicación.

#rmadura o filtro con el que constre:imos nuestra vida a"& confluyen desde losestereotipos culturales del g'nero "asta las primeras sensaciones corporales yrelaciones afectivas pasando por los avatares de la "istoria personal y las vivenciasrelativas a la ubicación social del su!eto (clase social etnia edad)

6o es patrimonio e0clusivo de la familia y la transmisión de pautas y valores se0istassino tambi'n a trav's de la educación formal4 la escuela la universidad los Centrosde Educación *nicial y las guarder&as cumplen un papel primordial en la consolidación

e institucionalización de 'stos.

La publicidad crea estereotipos que luego tienden a reproducirse en la sociedad no ala inversa. Est$ claro que e0isten segmentos de la población que son m$sinfluenciables que otros pero quien m$s y quien menos todos tendemos a imitaralguna actitud o alg7n peque:o detalle que "emos visto en un anuncio publicitario.Esto no significa que seamos maleables sino que la publicidad es otra realidad m$s



LA

CORR PCION

Enfoque Etimológico4 La palabra corrupción proviene

de corrumpere es la solución perversa de un conflictode intereses. iene lugar cuando una persona obligadamoral y legalmente "acia un inter's a!eno lo posponeen función de un inter's propio.

#cción social il&cita o ileg&tima encubierta y deliberada con arreglo aintereses particulares realizada v&a cualquier cuota de poder en espaciosinstitucionales p7blicos (estatales o sociales) afectando deberes defunción intereses colectivos yGo la moral social.

•

oda acción corrupta consiste en la transgresión de una norma.• e realiza para la obtención de un beneficio privado.• urge dentro del e!ercicio de una función asignada.• El individuo corrupto intenta siempre encubrir activamente su

comportamiento• aspecto importante a considerar al caracterizar la corrupción en su rasgo

elusivo



CLASIFICACIÓN DE LA CORR PCIÓN

Corrupción directa que es aquella corrupción en que ocurre unaprovec"amiento directo de su función por parte del funcionariop7blico el privado o el individuo particular para obtener un beneficio•siguientes categor&as4 abuso de poder, apropiación de bienes

pri&ados o p(blicos, enriquecimiento ilícito, la extorsión, fa&oritismoy el nepotismo

Corrupción mediada el beneficio particular que proviene de untercero como categor&as tenemos4 la aceptación de &entajasindebidas, el trafico de influencia, el soborno, el clientelismo políticoy las malas pr%cticas electorales

#provec"amiento de procedimientos es otra clase de corrupción enla que el acto corrupto consistir&a en el aprovec"amiento de falenciasen el sistema de procedimientos en que se "alla inserto el individuoque incluye el mane!o indebido de bienes o fondos p7blicos yGoprivados



LOS AFRONTES DE LA PSICOLOGÍA A LA

CORR PCIÓN

La psicolog&a es un espacioprivilegiado para construir las armasde la cr&tica al sistema socio1económico des"umanizado y es enesa orientación que se debe "acer

escuc"ar nuestra voz ante esteflagelo# favor de un desarrollo "umanopersistente e integrador noe0cluyente

Cuando e0iste una cultura de impunidad la 7nica manera deromperla es condenando y castigando unos cuantos corruptosimportantes recoger el conocimiento de los ciudadanos sobre lossistemas corruptos para unirse y ser parte de la solución

Y



YEAH. ..L

OHICI M

O

SBIE

N...

GRACIAS

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