INDICE

INDICETituloPresentado porPresentacinIdentificacinPlaneamiento del problemaJustificacinObjetivo generalObjetivos especficosMetodologa Derechos de los nios

APRENDIENDO SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIOSFlor Mara LaverdeEstefana Urrego

Carmelo Chamorro

CENSA

Rionegro2013

PRESENTACINEl proyecto que se presenta a continuacin constituye un esfuerzo significativo para la enseanza y aprendizaje de los Derechos de los Nios desde el nivel Preescolar, de tal manera que se fundamente una nocin apropiada de los mismos y con el fin de alcanzar conciencia progresiva y auto comprensiva de los Derechos que son propios de la infancia.El enfoque de este proyecto es esencialmente ldico, creativo y recreativo, lo que est en correspondencia con las particularidades de la educacin preescolar y facilita la apropiacin significativa de las experiencias, vivencias y situaciones que le permiten al nio aprender jugando.

IDENTIFICACINAPRENDIENDO SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIOS

INSTITUCIN:CENSA

DESTINATARIO:CENTRO EDUCATIVO PETALITOS

RESPONSABLES:FLOR MARA LAVERDE RESTREPOESTEFANA URREGO QUIROZ

PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde el nivel preescolar se reconoce la necesidad de proporcionar a los educandos una slida formacin en materia de derechos humanos y de los valores vinculados a ellos. Sin embargo, en los actuales momentos se carece de una didctica especfica para la enseanza y aprendizaje de los derechos de los nios en el contexto de la Institucin Educativa.A partir de esto, es posible preguntar:Cmo se puede desarrollar un proceso ldico-creativo de aprendizaje de los derechos del nio en los estudiantes del grado de transicin de la Institucin.JUATISICACIN

JUSTIFICACINLa importancia de la enseanza y aprendizaje de los derechos de los nios en el ambiente escolar est dada por la posibilidad de una formacin integral desde la primera infancia en los principios y valores de la dignidad humana.Este proyecto proporciona un modo entretenido y creativo para que este aprendizaje se d en el preescolar, generando experiencias significativas en el nio y vinculando de manera abierta y comprometida a los padres de familia en el proceso.A partir de este proyecto se puede generar un espacio permanente de difusin, comprensin y expresin de los derechos humanos como fundamento de una educacin integral.

OBJETIVO GENERALAdquirir las nociones esenciales de los Derechos del Nio mediante actividades ldicas, creativas y recreativas, orientadas a la experiencia de aprendizaje significativo.

METODOLOGAEl proyecto que se presenta a continuacin emplea una metodologa didctica basada en la experiencia ldica cotidiana de los educandos.Para desarrollar esta metodologa se implementan los siguientes pasos:Identificacin de la situacinExpresin de ideas previasPresentacin de vivenciasExperiencia ldica dirigidaRefuerzo de ideas clavesEspacio espontneoValoracin

DERECHOS DE LOS NIOS1)Reconocimiento de los derechos:IDEA BSICA: Todos los nios tenemos derechos.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Presentacin de una ronda en la que se expresen todos los Derechos del Nio.2. PROTECCINIDEA BSICA: Todos los nios gozarn de proteccin.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Cancin del caracol y la tortuga. Comparacin de lo que dice la cancin con la proteccin que se le da a los nios.3. NOMBRE Y NACIONALIDADIDEA BSICA: Todos los nios tienen un nombre y una nacionalidad.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Ronda de los nombres. A ella se irn aadiendo los nombres de los nios del grupo.4. SALUDIDEA BSICA: Todos los nios recibirn atencin en salud.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Cancin Los alimentos. Indicaciones sobre el cuidado de la salud.5. ATENCIN A LA DISCAPACIDADIDEA BSICA: El nio discapacitado es atendido de manera especial.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Cancin Mi cuerpo. Explicacin de qu es la discapacidad.

6. ATENCIN DE LA FAMILIAIDEA BSICA: Todos los nios tienen derecho a una familia.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Ronda La familia.7. EDUCACIN, RECREACIN Y JUEGOIDEA BSICA: Todos los nios tienen derecho a la educacin y a jugar.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Ronda La escuela. Cancin A jugar8. AUXILIO Y SOCORROIDEA BSICA: En una emergencia los nios son los primeros.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Cancin-Juego El Bombero.9. LO QUE PUEDO HACERIDEA BSICA: Proteccin contra el maltrato, el abuso y la explotacin.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Juego de roles: Trabajos para Adultos.10. PROTECCIN CONTRA LA DISCRIMINACINIDEA BSICA: Ningn nio debe ser discriminado.ACTIVIDAD PRINCIPAL: Juego: Somos diferentes. Explicarles en qu consiste la diferencia y la igualdad de las personasKalimbaMr. ScruffNinja Tuna, track 12008Electronic348081.66eng - Ninja Tune Records - Ninja Tune Records