• Desarrollo no puede desligarse de las palabras con las cuales se formó: - crecimiento, evolución, maduración...-

• La palabra implica siempre un cambio favorable, un paso de lo simple a lo complejo, de lo inferior a lo superior, de lo peor a lo mejor.

•20 de enero de 1949, el presidente Truman tomó posesión, abrió una era para el mundo -la era del desarrollo. Truman dijo:

• “…Debemos emprender un nuevo programa que permita que los beneficios de nuestros avances científicos y progreso industrial sirvan para la mejoría y el crecimiento de las áreas sub-desarrolladas…”. •Desde entonces, el desarrollo connota por lo menos una cosa: escapar de una condición indeseable llamada sub-desarrollo.

•La participación es una necesidad, y por lo mismo un derecho, que emana de la condición de persona, de sujeto de derechos que tenemos todos los seres humanos.

•Pero, como actores, no solo tenemos la capacidad y el derecho de construir nuestros propios proyectos de vida. También tenemos la capacidad y el derecho de participar en la construcción y organización de los PROYECTOS DE CONVIVENCIA dentro de los entornos de nuestra vida cotidiana.

Para ello, lo esencial es la Para ello, lo esencial es la Participación.Participación.

• Los espacios grupales comunitarios locales son los que poseen una dimensión más nítida, una escala donde lo social no anula lo individual, sino por el contrario puede potenciar lo social.

• Estos espacios son más propicios y fundamentales para la generación de elementos sinérgicos.

• Las relaciones de auto-dependencia tienen mayores efectos sinérgicos y multiplicadores cuando van de abajo hacia arriba.

“Impulsar la participación de la sociedad para el mejoramiento de la calidad de vida de los miembros vulnerables de la comunidad, mediante el impulso de iniciativas que generen cambios fundamentales y perdurables”.

Promover la participación implica respetar las diferencias individuales en cuanto a modos de participación. Diferentes modos culturales con que se expresan las colectividades.

Cambios en la forma Cambios en la forma enen Para cambiarPara cambiar

• Que cada miembro de la sociedad conozca y reconozca sus Derechos, por el solo hecho de ser.

Ejerce su ciudadanía

• Que la sociedad se organizaLos procesos organizacionales

• Que la sociedad determina los papeles de los diferentes actores y problemáticas

Las direcciones estratégicas comunitarias

• Que se comparten valores entre los diferentes actores y sectores

Las diferentes formas de articularse en los diferentes escenarios

• Procurar, gestionar y canalizar recursos a iniciativas de la comunidad que generen cambios fundamentales y perdurables;

• Propiciar y fortalecer alianzas intracomunitarias, intersectoriales e interinstitucionales;

• Fortalecer y brindar apoyo a las organizaciones de la comunidad;

• Motivar una cultura de responsabilidad social en la comunidad.

Cambios fundamentales y perdurables

Tangibles IntangiblesSociedad

Local, Regional, Nacional, Global

Organización(Redes, ONGs, org

base, Inst. de la Comunidad)

PersonasFamilias

•Leyes / Marco Normativo•Políticas Públicas•Ordenamiento Ecológico y territorial, jurídico.•Aprovechamiento de los recursos

•Coordinación interinstitucional •Planeación participativa •Organización comunitaria y regional•Capacidad de gestión •Recursos

• Adquisición de capacidades y conocimientos •Empleo e ingreso•Producción sustentable•Salud , educación

•Identidad Cultural / Tradición Local•Valores / Equidad social y de género •Visión Ambiental•Reflexión crítica

•Estilo democrático / participación •Autoayuda para el manejo y conservación de RN •Nivel de Autonomía

•Valoraciones de la situación y el modelo aceptable•Equidad social / género •Derechos sociales, econ. Y culturales.

• Programa Desarrollo Local

• Programa Fortalecimiento Institucional

• De promoción de Derechos ciudadanos

• Programa Responsabilidad Social

• De solidaridad

• De asignación y redistribución de recursos.

¿ Podremos desde las Instituciones de los escenarios comunitarios acercarnos a nuevas formas de poder político convirtiéndolo en algo

cercano?

Se denomina Ciudadanía a la participación, ejercicio pleno de derechos y obligaciones, de una persona en la comunidad, que deben ser respetados y garantizados por el Estado.

Permite reconocer la existencia del otro como sujeto de derechos valorando las diferencias y por tanto estableciendo una relación de respeto y tolerancia.

En contextos comunitarios, los actores adquieren el

nombre de sujetos sociales y el proyecto en el que participan pasa a llamarse desarrollo local

En el contexto global de la sociedad, el ejercicio de la actoría y el proyecto que se construye se llaman ciudadanía.

Para ejercer la ACTORÍA, son necesarias dos condiciones.

Que cada persona RECONOZCA esa condición en sí mismo, y

que cada uno RECONOZCA esa condición en las otras personas con las que se relaciona.

•“…La interdependencia asimétrica regional y global, aleja un paso mas a los ciudadanos de las posibilidades de decisión y control en sus ámbitos territoriales y locales mas concretos ( aún tratándose de sus propios recursos naturales).Y subordina mediante la internalización de los liderazgos a los países centrales…”.

•“…El descenso de la credibilidad, y representación de los partidos políticos, en nuestro país, vinculados al impacto del estado malestar y a el estrechamiento de los espacios públicos de participación , la separación en los partidos entre los militantes y la burocracia , plantean impactos desciudadanizantes…”.

•“… La participación en términos de la política se presenta como algo lejano...Sin embargo estamos en ésta ocasión pensando escenarios comunitarios…”.

Nora Aquin.

Nora Aquin, nos dice en su texto:

Valores• Los valores se construyen en una relación de

reconocimiento y respeto al otro• La ética ciudadana se responsabiliza de las y los

ciudadanos• Ética del reconocimiento, de la responsabilidad y el

cuidado• Es ocuparnos de los intereses de los/las otros/as

Dimensión ÉticaDimensión Ética

Dimensión Política

Dimensión Política

Dimensión Cívico-Social

Dimensión Cívico-Social

Derechos y obligaciones constitucionales

Prácticas orientadas al desarrollo y fortalecimiento de las Instituciones democráticas y el Bien Común

Inserción en contexto sociocultural común

• Miembros de la comunidad, relaciones mutuas, forma en que viven juntos

•prácticas democráticas entre las y los ciudadanos

Principales Dimensiones de la Ciudadanía

2. Reconocimiento de igualdad, diferencia y diversidad

2. Reconocimiento de igualdad, diferencia y diversidad

1. Autonomía, Principio de derechos

1. Autonomía, Principio de derechos

4. Pertenencia4. Pertenencia

6. Participación6. Participación

5. Decisión5. Decisión

3. Ejercicio de la ciudadanía

3. Ejercicio de la ciudadanía

CIUDADANÍA CIUDADANÍA

CIUDADANÍACIUDADANÍA

PASIVA•Desconocimiento de derechos y obligaciones•Conoce y no exige derechos•Exige sólo sus Derechos y no asume responsabilidades.

PASIVA•Desconocimiento de derechos y obligaciones•Conoce y no exige derechos•Exige sólo sus Derechos y no asume responsabilidades.

ACTIVA: •Conoce sus derechos y obligaciones•Exige el cumplimiento de sus derechos y asume responsabilidades•Participa de manera individual o colectiva incidiendo en el desarrollo de su comunidad

ACTIVA: •Conoce sus derechos y obligaciones•Exige el cumplimiento de sus derechos y asume responsabilidades•Participa de manera individual o colectiva incidiendo en el desarrollo de su comunidad

CIUDADANOComo miembro activo

EJERCER LOS DERECHOS Y DEBERES POLÍTICOS

EJERCER LOS DERECHOS Y DEBERES POLÍTICOS

PARTICIPACIÓN EN ASUNTOS PÚBLICOS Y TOMA DE DECISIONES

PARTICIPACIÓN EN ASUNTOS PÚBLICOS Y TOMA DE DECISIONES

Ejerce la PLENA CIUDADANÍAEjerce la PLENA CIUDADANÍA

Por el solo hecho de ¡es ser y estar!

Por lo tanto: Se visibilizan sus asuntos

Espacio Público. Es un espacio común,

compartido Es un espacio de

reconocimiento del otro Es un espacio de

socialización Es un espacio deliberativo: Es un espacio regulado por el

Estado

Espacio Público. Es un espacio común,

compartido Es un espacio de

reconocimiento del otro Es un espacio de

socialización Es un espacio deliberativo: Es un espacio regulado por el

Estado

• Escenario Público• Es el momento del reconocimiento del otro y mi necesidad gregaria.•Es donde pongo en acto mis Derechos y Deberes.•Espacios para la deliberación, el debate, la concertación y la toma de decisiones.•Nos plantean desde el TSC la necesidad de pensar conjuntamente la idea de democracia y ciudadanía, en tanto se presentan como nociones problematizadas por la globalización

• Escenario Público• Es el momento del reconocimiento del otro y mi necesidad gregaria.•Es donde pongo en acto mis Derechos y Deberes.•Espacios para la deliberación, el debate, la concertación y la toma de decisiones.•Nos plantean desde el TSC la necesidad de pensar conjuntamente la idea de democracia y ciudadanía, en tanto se presentan como nociones problematizadas por la globalización

Actuar Sentidos propios

• Palabra propia Otra sensibilidad Conocimientos Imaginación Inquietudes y preguntas

Proyecto de vida propio

Objetivos de vida hoy

• Deseos y expectativas Desacuerdos Preguntas CriteriosProyectos

de convivencia

- interlocució

n

Formas de relación

• Sueños Denuncias Presentes Limitaciones Utopías

Sujeto Social

Construcción de proyectos de desarrollo local

• Viven el barrio, la ciudad y el municipio Tienen propuestas de cómo quieren vivir

Ser ciudadanos

Construcción de condiciones

sociales para el ejercicio de la

actoría

• Viven la sociedad y tienen propuestas de cómo quieren que esa sociedad sea

“Existe un profundo debilitamiento de la capacidad de ejercicio de esos derechos, por la falta de representación y corrupción de las instituciones...

Ante éstas cuestiones, un dato que para nosotros aparece como claro en particular en Argentina, es la pérdida de peso de la relación entre ciudadanía formal (como condición homogeneizada y general jurídicamente consagrada ) y ciudadanía real ( en tanto la forma más concreta como distintos ciudadanos se ubican en las relaciones sociales ) con sus diferencias y sus posiciones particulares en tanto sujetos sociales”.

Patricia Acevedo.

Lo que sigue no son aportes teóricos, sino ideas

disparadoras para la reflexión y el debate en clase.

¿Cómo reacciona el ciudadano común?

Son comportamientos que por acción u omisión, tienden a vulnerar normas compartidas.

Es la trasgresión de normas que se instalan como una cultura, frente a la impunidad.

En condiciones de fragilidad institucional estos comportamientos favorecen la impunidad.

Por que se privilegia el interés privado sobre el interés colectivo.

¿Qué es una Cultura de Transgresión?

Hecha la ley, hecha la trampa “Si todos lo hacen, ¿por qué yo no?” “No soy el único ni el primero” “Eso a mí no me afecta” “El culpable es el otro” ¡Total, quién se entera!

Fortalecer derechos de ciudadanía en espacios locales supone avanzar en procesos de control y gestión democrática de las Políticas sociales. Donde se producen y reproducen, avalan, impugnan, cuestionan, diversos procesos y contenidos que se vinculan a acciones y decisiones de la vida de cada uno, en un contexto de determinada correlación de fuerzas.

Nora Aquín