Ór g a n o I n f o r m at I v o d e l C o l e g I o d e B a C h I l l e r e s d e l e s ta d o d e s I n a l o a • f e B r e r o | 2014

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Presentamos la Revista Bachiller No 19, correspondiente al mes de febrero, durante el cual Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa abrió su periodo de preinscripciones para todos los estudiantes que concluyeron su secundaria o estén por concluirla, y de-seen ingresar a nuestro subsistema educativo ya que esperamos recibir con los brazos abiertos a 15 mil 500 nuevos alumnos.

En este mes se realizaron las Olimpiadas Estatales de Física y Matemáticas en las que participaron 493 alumnos de Cobaes, junto con estudiantes de otras instituciones de educación media superior, con el fin de conformar la selección de Sinaloa que nos re-presentará en la Olimpiada Nacional.

Tenemos la información de las actividades que se realizaron en las “Muestras de Orien-tación para la Vida y Vocación Profesional Cobaes 2014”, que tuvieron como sedes las ciudades de Culiacán y Guasave, con la participación de universidades que ofrecieron información y diversas estrategias para involucrar al joven bachiller en el descubrimiento de una carrera para su futuro.

Llegó a su fase final el Encuentro Estatal de Escoltas de Bandera y Bandas de Guerra Cobaes 2014, y hay información del desarrollo de este evento cívico que enaltece nues-tros mejores valores como la disciplina y la lealtad, los cuales forman parte sustancial de nuestro proyecto educativo. Asimismo, tenemos los resultados y testimonios de estu-diantes ganadores del Encuentro.

También les traemos información de los resultados de los concursos zonales de Teen Bachelor Idol Cobaes 2014, que se realizaron en las distintas sedes de las 5 zonas ejecu-tivas, y del Concurso de Aparatos, Materiales y Experimentos de Laboratorio.

Cobaes realizó cursos de capacitación para estudiantes reporteros de plantel en Los Mochis, Guamúchil y Culiacán con la asistencia de alumnos de las zonas 01, 03 y 04. También le damos seguimiento a las actividades que se siguen realizando en los plante-les por todo el estado con motivo de la conmemoración del centenario del natalicio del poeta mexicano Octavio Paz.

Cerramos las páginas de la revista con un comunicado institucional de nuestro director general, M. C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas, el cual lleva a los jóvenes estudiantes la filosofía que nutre nuestra tarea diaria de educar con principios y valores y, sobre todo, con la responsabilidad ética de hacer prevalecer el respeto a la vida y a la convi-vencia humana.

01 Participan 493 alumnos de Cobaes en Olimpiadas Estatales de Física y Matemáticas 2014

03 Se realizó el Concurso de Aparatos, Materiales y Experimentos de Labo-ratorio

04 Cobaes, primer organismo público en contar con armonización contable06 Conferencia “Proyecto de Vida y Autorrealización”07 Muestra de Orientación para la Vida Y Vocación Profesional Cobaes 201408 Se realizaron los concursos zonales Teen Bachelor Idol Cobaes 2014 10 Encuentro Estatal de Escoltas de Bandera y Bandas de Guerra Cobaes

201413 Actividades ecológicas en planteles de Cobaes14 Cursos de capacitación para reporteros de plantel15 Estudiantes conocen la vida y obra de Octavio Paz

DIRECTORIOLic. Mario López Valdez • Gobernador Constitucional del Estado de Sinaloa / Dr. Francisco C. Frías Castro • Secretario de Educación Pública y Cultura / M.C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas • Director General de COBAES / Lic. Hilda Rosario Báez Sañudo • Secretaria General de COBAES

Ulises Cisneros • Director de Extensión de la Cultura y los Servicios / Marlene Soto López • Jefa del Departamento de Comunicación / Jesús Hidalgo Mendoza • Editor / Ito Contreras • Coordinador de Diseño gráfico / Luz María Lozano Zazueta • Coordinadora de Información / Florencio Montoya Armen-ta • Distribución / Ricardo Rea Carrillo • Fotografía / Conchita Manjarrez Moreno • Coordinadora de Redes Sociales.

Coordinadores zonales de comunicación: Dagoberto Rodríguez Cota • Zona 01 / Arnoldo Cárdenas Lu-que • Zona 02 / María Elizalde Ruelas • Zona 03 / Paola Osuna Burgos • Zona 04 / Yolanda Prat Meza • Zona 05

Presentación

Contenido

Órgano InformatIvo

del ColegIo de BaChIlleres del estado de sInaloa • feBrero | 2014

cobaes.edu.mxCobaes Sinaloa@CobaesSinaloa

19

Participaron 493 alumnos de Cobaes

Con una amplia participación de estudiantes de Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, se llevaron a cabo en el estado las Olimpiadas Estatales de Física y Mate-máticas los días 20 y 21 de febrero, con la asistencia de 217 alumnos en física y 276 en matemáticas. En ellas

“Representé al plantel 22. Para mí fue difícil y fácil. Siento felicidad al saber que estoy trabajan-do bien con las matemáticas y recomiendo a mis compañeros que les den más importancia porque se utilizan en todo: para contar dinero, distancias, tiempo, velocidad”.

Ángel Nahúm López SalomónEstudiante del plantel 22

“A mí me gustan mucho la física y las matemáticas desde que estaba chiquita porque pienso que es algo que utilizas coti-dianamente. Son cosas que te sirven y si les pones atención les encuentras el lado bueno. Siempre me di cuenta que son fáciles. Con estas olimpiadas me siento bien aunque no me gustan las competencias; pero sí es un orgullo sobresalir en algo bueno y representar al plantel”.

Cinthia Monzón Araujo Estudiante del plantel 22

“Fue un poco difícil pero estuvo bonito porque a mí me gustan las matemáticas desde secundaria. Me siento muy bien, me gusta mucho participar en este tipo de olimpiadas. Me gustó mucho el concurso. A mis compañeros les sugiero que se animen a partici-par, que no teman, que no impor-ta si no ganan porque lo bonito es participar”.

María Gpe. Oliva SicairosEstudiante del plantel 22

compitieron estudiantes de de diversas instituciones de educación media superior para conformar la selección de Sinaloa que quedará integrada por alumnos que nos representarán en la Olimpiada Nacional de Física y Mate-máticas 2014 a realizarse el próximo mes de noviembre.

Alumnos de 15 instituciones educativas de la zona 05 en San Ig-nacio, Mazatlán y Concordia, en plena actividad respondiendo los exámenes de física y matemáticas con el afán de lograr un lugar en la Olimpiada Nacional.

63 estudiantes de los 10 planteles y 6 centros EMSAD participaron en la zona 03.

El plantel 01 “Profr. Marcial Ordóñez Ibá-ñez” de la zona 01 fue la sede para esta etapa que contó con la participación de 96 alumnos de Cobaes: 47 en física y 49 en matemáticas.

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Con el propósito de inspirar entre los jóvenes de Cobaes el sentido de identidad, pertenencia y vocación de servi-cio hacia nuestra comunidad educativa, Cobaes convoca a todos los estudiantes, padres de familia, maestros y di-rectivos de los 123 planteles del estado, a presentar pro-puestas de jóvenes que merezcan ser distinguidos como Bachilleres Ejemplares 2014 por sus méritos académicos y personales.

Algunos de los requisitos para ser acreedor a este recono-cimiento es ser alumno regular de tercer grado, tener un promedio general mínimo de 8, haber aprobado el examen Enlace, presentar un documento que sintetice los méri-tos individuales y sociales con evidencias documentales (escritas y gráficas), así como la exposición reflexiva de su proyecto y sentido de vida como Bachiller Ejemplar y egresado de Cobaes.

Los Mochis.- Con el fin de ampliar el conocimiento en sus alumnos, personal docente del plantel 02 “Profr. Braulio Pizarro Ceballos” de la zona 01 del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, se han abocado a la tarea de intensificar las asesorías tutoriales.

Tal es el caso del profesor Charly Hervey Castro Corral, de la asignatura de química, quien trasladó a sus alumnos del grupo 208 matutino a una actividad de investigación bibliográfica y trabajo colaborativo que desarrollaron en las instalaciones de la biblioteca del plantel.

La convocatoria queda abierta a partir del 20 de enero y se cierra el 30 de abril de 2014.

El jueves 22 de mayo es la ceremonia de premiación en el Museo de Arte de Sinaloa.

Consulta las bases en:• www.cobaes.edu.mx • La dirección de tu plantel.• Las Coordinaciones Ejecutivas de Zona en Los Mochis, Guasave, Guamúchil, Culiacán y Mazatlán.

Intensifican las asesorías tutoriales en la zona 01Por: Martha Gloria Miranda Barraza, reportera de plantel.

En el marco del Día del Estudiante, Cobaes premiará el 22 de mayo a los Bachilleres Ejemplares 2014.

La asesoría personalizada es una modalidad de la atención tutorial que se le brinda al joven en el proceso de acompañamiento educa-tivo.

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156 proyectos participan en el

etapa zonal

Talento, creatividad y proactividad de-mostraron los jóve-nes de Cobaes en los Concursos de Aparatos, Materia-les y Experimentos de Laboratorio Co-baes 2014, que se llevaron a cabo en las cinco zonas eje-cutivas del estado con la participación de 156 proyectos.

Planteles 04, 07 y 54 • Zona 01GANADORES DEL PRIMER LUGAR

Planteles 18, 48 y 48 • Zona 03

Planteles 94 e Instituto América • Zona 04

Planteles 50, 86 y EMSAD 123 • Zona 05

Planteles 14, 69 y 10 • Zona 02

PROYECTO“La química es cosa de juego”Alcohol etilico: “gasfer”“Nitro-Sil”

PROYECTO“Formando compuestos”Crónica de un bactericidioTabique Plus

PROYECTO“Conocimiento elemental”Fuba-org, fungicidas y bactericidas orgánicosDomo de vapor

PROYECTO“Mitosis luminosa”¿Y si la usamos de nuevo?“Tauna Gold”

PROYECTO“Leptospirosis”Efecto de extractos vegetales sobre el crecimiento “in vitro” de fusarium oxysporumAparato Casero Para Realizar Ejercicio

ALUMNOSSoto Vega Andrés Emeterio y Franquez Delgado Itzel Daleth.Cota Pineda Jesús Gaspar y Rentería Valenzuela María Fernanda. Fernández Miranda Jesús Enrique y Laurean Hernández Carlos Jesús.

ALUMNOSAzael Juárez Villalva y Yehir Yankarlo Vega LaraMaría José Cortés Sancen y Yoceline Mejía BojórquezMarissa Stephani Montoya Rojo

ALUMNOSJiménez Bojórquez Daniela y Martínez Urías AdrianaAdrián Alberto Contreras González y Diana Giselle Guzmán CastroAnette Carolina Leyva Ramírez y Diana Laura Valdez Meza

ALUMNOSCastro Avilés Alejandro y López López María FernandaJosé Adalberto Rubí Calderón y Ángel Adán Zapata ZapataJosé Antonio Gutiérrez Rendón y Jesús Octavio Soto Quintana

ALUMNOSFedra Judith Rambao Valle y Ana Laura Fong ArauxLuis Bladimir Fierro Leal

Marbet Del Rosario León GarcíaAdriana Yamileth Bojórquez López

MODALIDADDidácticaExperimentoAplicación tecnológica

MODALIDADDidácticaExperimentoAplicación tecnológica

MODALIDADDidácticaExperimento

Aplicación tecnológica

MODALIDADDidácticaExperimentoAplicación tecnológica

MODALIDADDidácticaExperimento

Aplicación tecnológica

PLANTELCOBAES 54 LOS MOCHIS- S.SCOBAES 04 HIGUERA DE ZARAGOZACOBAES 07 EL FUERTE

PLANTELCOBAES 18 BADIRAGUATOCOBAES 48 TAMAZULA IICOBAES 48 TAMAZULA II

PLANTELCOBAES 94 EL SALADOINSTITUTO AMÉRICA

INSTITUTO AMÉRICA

PLANTELCOBAES 50 SAN IGNACIOCOBAES 86 EL PALMITOEMSAD COBAES 123 LA RASTRA

PLANTELCOBAES 14 ESTACIÓN BAMOACOBAES 69 TAMAZULA

COBAES 10 GUASAVE

PRIMER LUGAR Experimento Alcohol etílico: “Gasfer” de Jesús Gaspar Cota Pineda y María Fernanda Rentería Valenzuela.Plantel 04, Higuera de Zaragoza.

PRIMER LUGAR Didáctico “Leptospirosis” Fedra Judith Rambao Valle y Ana Laura Fong Araux. Plantel 14, Estación Bamoa

PRIMER LUGAR Didáctico “Conocimiento elemental” Jiménez Bojórquez Daniela y Martínez Urías Adriana. Plantel 94, El Salado, Culiacán.

PRIMER LUGAR Aplicación tecnológica “Tauna Gold”. José Antonio Gutiérrez Rendón y Jesús Octavio Soto Quintana.Plantel 123, La Rastra.

PRIMER LUGAR Experimento Crónica de un bactericidio. María José Cortés Sancen y Yoceline Mejía Bojórquez.Plantel 48, Tamazula II.

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Cobaes, primer organismo público del estado en contar con el proceso de armonizacióncontable

Culiacán.- En cumplimiento a la obligación de fomentar

la transparencia y rendición de cuentas, el Colegio de

Bachilleres del Estado de Sinaloa es el primer organismo

público en el estado en contar en su portal web con la

información financiera, contable y

presupuestal de acuerdo con los

lineamientos de la Ley General de

Contabilidad, proceso administra-

tivo y contable que busca que los

entes públicos de los órdenes de

gobierno dispongan de una conta-

bilidad armónica.

De conformidad con la Ley General

de Contabilidad Gubernamental,

que sustenta la iniciativa, la infor-

mación que se deriva de la armo-

nización contable es comparable, permite evaluar los

resultados de la gestión gubernamental y es un instru-

mento clave para la toma de decisiones.

Cabe destacar que Cobaes desarrolló internamente un

software propio para llevar a cabo el mecanismo de la

contabilidad armónica, sin aplicar un recurso presupues-

tal para su elaboración y que además cumple con las

normas a nivel Federal que exige

el Consejo Nacional de Armoniza-

ción Contable (CONAC).

Desde el año 2011, personal espe-

cializado en el área administrativa

e informática, bajo la orientación

de la dirección general de Cobaes,

inició con los trabajos del proyecto

de armonización contable, proceso

que se inició derivado de las refor-

mas a la Ley General de Contabili-

dad Gubernamental, que la institu-

ción ha cumplido en cada una de sus etapas.

La información referente a

la contabilidad pública del

Colegio se puede consultar

en el portal web:

www.cobaes.edu.mx,

a través del menú de

Transparencia/armoniza-

ción contable.

La armonización contable permite evaluar los resultados de la gestión gubernamental, es un instrumento clave para la toma de decisiones y su información es comparable.

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Cobaes anuncia su periodo de preinscripciones para el ciclo educativo 2014-2015

El lunes 17 de febrero inició el periodo de preinscripcio-nes para el ciclo educativo 2014-2015 en los 79 planteles y 45 EMSAD de Cobaes. Los estudiantes que concluyeron o estén por concluir su secundaria y deseen registrarse como aspirantes a alumnos de este subsistema educativo, deberán registrarse personalmente en la página de Cobaes: www.cobaes.edu.mx e imprimir la guía para el examen diagnóstico.

Al concluir su registro de preinscripción, el estudiante de-berá acudir al departamento de control escolar del plantel de su elección, donde deberá entregar la siguiente docu-mentación:

• Formato de preinscripción debidamente llenado (sin campos vacíos).

• 2 fotografías tamaño infantil en blanco y negro.• Copia del certificado de secundaria o constancia de

estudios vigentes.• Copia del acta de nacimiento.• Copia de comprobante de domicilio.• Copia de CURP.

Una vez validado oficialmente el proceso de preinscripción en el plantel, el alumno debe recibir un comprobante con sello y firma del plantel, notificándosele el lugar y fecha de aplicación del examen diagnóstico para evaluar sus cono-cimientos.

Los Mochis.- Con el objetivo de promover las preinscripcio-nes en línea de Cobaes, autoridades educativas y alumnos del plantel 03 "Profa. Velina León de Medina" de la sindica-tura de Villa de Ahome asistieron a instituciones de nivel secundaria de la región en busca de los futuros alumnos, en la que se incluyó una muestra artístico-cultural.

Promueven las preinscripciones de Cobaes en secundariasPor: Karla Vianey Lachica Cruz, reportera de plantel

Estudiantes de los planteles 03 de Villa de Ahome y 55 de Guasave, invitan a alumnos de secundaria a preinscribirse en Cobaes.

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Imparte el M.C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas la conferencia “Proyecto de Vida y Autorrealización Cada joven, en sí mismo, es un proyecto de vida.”

Culiacán.- En el marco de la Muestra de Orientación para la Vida y Vocación Profesional Cobaes 2014, el MC Juan de Dios Palazuelos Cabanillas, director general de Co-baes, disertó la conferencia “Proyecto de Vida y Auto-rrealización. Cada joven, en sí mismo, es un proyecto de vida.”

Con un interesante relato sobre la realización del proyecto de vida de un importante investigador que emer-gió de la pobreza al éxito profesional, Palazuelos Cabanillas invitó a los jó-venes a reflexionar sobre la vida que tienen por delante, exhortándolos a hacerse responsables de sus propias personas y vencer cualquier obstáculo para alcanzar la realización plena de sus sueños.

“¿Para qué estoy aquí en la vida?”, cuestionó Palazuelos a los estudiantes, quien a su vez, destacó que el pro-pósito principal es llevar una vida saludable y feliz, que a pesar de las adversidades y carencias que se puedan presentar, deben luchar por sus sueños.

En este sentido, el director general sugirió a los estu-diantes, hacer una correcta decisión sobre sus proyectos de vida, así como seleccionar de la mejor manera, toda información que habrán de recibir respecto a la elección de sus carreras. “Que sea por su propia vocación y no por influencia de otras personas, por obligación o por servir a alguien”, enfatizó Palazuelos Cabanillas, quien además reiteró que el ejercicio profesional será muy sa-tisfactorio si la carrera se elige y se desarrolla con la seguridad y convicción de ellos mismos.

Respecto al tema del embarazo anticipado, Juan de Dios Palazuelos se dirigió a los jóvenes con la finalidad de hacerlos recapacitar acerca de las desventajas que éste representa cuando se toman decisiones equivocadas,

que ineludiblemente les coartará la libertad de gozar de su juventud, y en muchos de los casos, puede truncar los proyectos de vida.

Por otra parte, Palazuelos se refirió a los errores como perjuicios con beneficios, los cuales, también son actos de aprendizaje, siempre y cuando no se repitan.

En su cautivadora y persuasiva charla, destacó la importancia de interiorizar los conse-jos de sus padres y de sus maestros, quienes de manera incansable, les advierten sobre el peligro y los riesgos que amenazan la vida.

El Director General de Cobaes invitó a los alumnos a abrazar a sus padres y felicitarlos por tener hijos saludables y felices.

En el marco de la Muestra de

Orientación para la Vida y Vocación

Profesional Cobaes 2014

En el auditorio del plantel 25 de Culiacán el M.C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas, director general de Cobaes, impartió la conferencia.

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Muestra de Orientación para la Vida y Vocación Profesional Cobaes 2014

Me parece muy bien la Muestra porque así te das cuenta de la carrera que deseas para tu pro-yecto de vida. En mi caso quiero estudiar enfermería y en el futuro me gusta verme atendiendo pa-cientes en los hospitales.

La Muestra me parece bien porque hay muy buena infor-mación y planes de estudio. Yo elegí ingeniería mecánica y Co-baes me ha ayudado con infor-mación en folletos y mediante muestra profesiográficas como a las que asistimos en el Figlo SNTE y en universidades. Me in-teresa todo lo relacionado con ingeniería mecánica y los profe-sores de orientación vocacional nos ayudan porque nos explican las materias que vamos a cursar en la carrera.

Yanira Valdez Lugo Estudiante de tercer grado del plantel 27 de Culiacán.

Daniel Sánchez Estudiante de tercer grado del plantel 27 de Culiacán.

46 universidades participaron en las zonas 02 y 04

Con atención especializada, los representantes de cada universidad que hicieron posible esta Muestra proporcionaron datos precisos como plan de estudios, costos y fechas de exámenes. Durante las muestras, se impartieron conferencias sobre orientación vocacional y se ofrecie-ron diversas estrategias para involucrar al joven bachiller en el descubrimiento de una carrera para su futuro.

Del 18 al 20 de febrero se desarrolló la “Muestra de Orientación para la Vida y Vocación Profesional Cobaes 2014”, en el plantel 25 “Gral. Salvador Alvarado” de Cu-liacán, con la participación de 25 universidades de la lo-calidad, en cuyos módulos se brindó información com-pleta a los estudiantes acerca de las distintas carreras que ofertan, con el objetivo de que tengan la oportuni-

dad de descubrir su vocación profesional. De la misma forma, la zona 02 llevó a cabo esta Muestra el 25 y 27 de febrero, en los planteles 10 “Ing. Federico Delgado Pastor” de Guasave y 14 de Estación Bamoa, con la participación de 21 universidades y estudiantes de 14 planteles.

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Se realizaron los Concursos Teen Bachelor Idol Cobaes 2014 en las cinco zonas ejecutivas

Con el fin de motivar el aprendizaje del idioma inglés entre los estudian-tes de Cobaes, se llevaron a cabo los concursos zonales de Teen Bachelor Idol con la participación de 145 estu-diantes de 35 planteles de las cinco zonas ejecutivas, de los cuales los dos primeros lugares de cada zona pasaron a la etapa estatal.

Zona 01Primer lugar: Jaqueline AnguianoPlantel: 02 “Profr. Braulio Pizarro Ceballos”Canción: “I have nothing”Segundo lugar: Diana Briseyda López ParedesPlantel: 03 “Profra. Velina León de Medina”Canción: “You lost me”Tercer lugar: Grecia Arellano CastroPlantel: 07 “Gral. Pablo Macías Valenzuela” Canción: “Tattoed heart”

Zona 02Primer lugar: Mitzy Fernanda Lara GutiérrezPlantel: 10 Ing. “Federico Delgado Pastor”Canción: “Jar of Hearts”Segundo lugar: Gabriela Ortega SalcidoPlantel: 44 “Profra. Enriqueta Castillo R.”Canción: “Roar”Tercer lugar: Yulissa Consuelo BeltránPlantel: 44 “Profra. Enriqueta Castillo R.”Canción: “One and Only”

Zona 03Primer lugar: Roxana Pérez EspinozaPlantel: 56 “Macario Gaxiola”Canción: “You raise me up”

Segundo lugar: Jessica Patricia Sán-chez ParraPlantel: 21 “Dr. Genaro Salazar Cuéllar”,Canción: “Don’t you remember”Tercer lugar: Andrés Aureliano LópezPlantel: 48 “Agustina Ramírez”Canción: “Airplane”.

Zona 04Primer lugar: Denisse Guadalupe Gutiérrez AragónPlantel: 23 “Profra. María Trinidad Dórame”Canción: “I have nothing”Segundo lugar: Viridiana Rodríguez FavelaCanción: “I will always love you”Plantel: 30 “Ing. Juan de Dios Bátiz” Tercer lugar: Juleny Burgos FavelaPlantel: 23 “María Trinidad Dórame”Canción: “I have nothing” Zona 05 Primer lugar: Vicente Rodríguez MoralesPlantel: 38 “Marco Antonio Arroyo Cambero”Canción: “You are not alone”Segundo lugar: Rosa María Peña AguirrePlantel: Emsad 119 de la Isla de la piedraCanción: “What’s going on”Tercer lugar: Juan Carlos Martínez QuinteroPlantel: 41 “Pablo de VillavicencioCanción: “It’s my life”.

Primer lugar: Jaqueline Anguianoplantel 02, Zona 01.

Primer lugar: Mitzy Fernanda Lara Gutiérrez. Plantel 10, Zona 02.

Primer lugar: Roxana Pérez EspinozaPlantel 56, Zona 03.

Con la participación de 145 estudiantes

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Atletas de Cobaes participan en la Olimpiada Prenacional de Hermosillo, Sonora.

Guamúchil.- Los jóvenes atletas de Cobaes, Omar Enrique Morales Flo-res, del plantel 21 “Dr. Genaro Salazar Cuéllar”, y Juan Manuel Heredia Es-trada, del plantel 48 “Agustina Ramí-rez”, compitieron en la etapa prena-cional de la Olimpiada Nacional que se llevó a cabo en Hermosillo, Sonora.

Ambos alumnos enviaron a sus com-pañeros un mensaje para que se atrevan a descubrir su potencial de-portivo y participar en este tipo de competencias.

Estudiantes de la Banda de Guerra del plantel 63 “Profra. Emilia Obeso López”, de Villa Juárez, Navolato, celebraron el Día de la Bandera.

Juan Manuel Heredia Estrada.Omar Enrique Morales Flores.

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San Pedro, Navolato.- Con la participación de la mejor Es-colta de Bandera y la mejor Banda de Guerra de las cinco zonas educativas del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, se realizó el viernes 21 de febrero, el Encuentro Es-tatal de Escoltas de Bandera y Bandas de Guerra 2014, en el plantel 46 “Gral. Antonio Rosales” de San Pedro, Navolato.

Realiza Cobaes el Encuentro Estatal de Escoltas de Bandera y Bandas de Guerra Cobaes 2014

“Me siento sinceramente muy feliz. Primeramente desearles suerte a mis compañeros de banda de guerra que también lo hicieron muy bien. Hay que tomar en cuenta los esfuer-zos y trabajos que se reali-zan, por eso nos preparamos con mucha anticipación”.

Karen CázarezEstudiante del plantel 20 “Profr. Jesús Manuel Ibarra Peiro” de Pericos, Mocorito.

“Nos sentimos muy emocio-nadas, con muchas ganas de llorar. Es la tercera vez que ganamos en Escolta. Somos tricampeonas a nivel zonal y estatal y estamos muy contentas.Agradecemos a nuestro instructor Ramón Leyva por estar siempre con nosotras apoyándonos y haber logrado esto junto con nosotras”.

Teresita Armenta Montoya y Ximena Cervantes Preciado Estudiantes del Cobaes 69 de Tamazula, Guasave.

En este Encuentro Estatal se contó con la presencia de MC Juan de Dios Palazuelos Ca-banillas, director general de Cobaes

“La disciplina es la forma en la que proyectamos nuestra conducta dentro del Colegio, trascendemos con responsa-bilidad, honestidad, respeto, lealtad y tolerancia. En la fase final de este evento cívico se hace presente lo más destaca-do de los cobaenses, nuestros valores nos distinguen en el escenario de este Encuentro Estatal”.Raúl Barraza

MontoyaPresidente de la Asociación de Alumnos del plantel 46.

• En Bandas de Guerra, con un empate, ganan primer lugar los planteles 20 de Pericos, Mocorito, y 42 de Escuinapa.• En Escoltas de Bandera, triunfa el plantel 69 de Tamazula, Guasave.

Con ritmo extremo participó el Cobaes 42.

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Realiza Cobaes el Encuentro Estatal de Escoltas de Bandera y Bandas de Guerra Cobaes 2014

RESULTADOSBandas de Guerra1er. Lugar (empate). Cobaes 42 “Profr. Severiano M. Moreno” de Escuinapa, zona 05. Cobaes 20 “Profr. Jesús Manuel Ibarra Peiro”, de Pericos, zona 03.2do. Lugar Cobaes 47 “Profr. Miguel C. Castro” de La Brecha, zona 02.3er. Lugar Cobaes 02 “Profr. Braulio Pizarro Ceballos” de Los Mochis, zona 01.

Escolta de Bandera1er. Lugar Cobaes 69 de Tamazula, Guasave, zona 02.2do. Lugar (empate) Cobaes 02 “Profr. Braulio Pizarro Ceballos” de Los Mochis, zona 01. EMSAD 76 de El Habal, Mazatlán, zona 05.3er. Lugar Cobaes 28 “Dr. Fernando Uriarte” de El Tamarindo, zona 04.

“Sentimos la alegría y la emoción de haber ganado el primer lugar. Todo el esfuerzo y dedicación valió la pena, después de todos los ensayos y regaños del instructor. Gracias a él gana-mos y ahora nos toca festejar en el Cobaes 42”.

Estudiantes del plantel 42 de Escuinapa.

• En Bandas de Guerra, con un empate, ganan primer lugar los planteles 20 de Pericos, Mocorito, y 42 de Escuinapa.• En Escoltas de Bandera, triunfa el plantel 69 de Tamazula, Guasave.

Con ritmo extremo participó el Cobaes 42. Escolta del plantel 69 de Tamazula, Guasave ganadora del primer lugar de Escoltas de Bandera.

Marcada disciplina en los jóvenes del Cobaes 20.

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Ofrecen elementos para que se forjen nuevos líderesConferencia “Liderazgo sin límites”, de Fernando Caloca Ayala en la zona 03

Guamúchil.- El reco-nocido conferencis-ta, Fernando Caloca Ayala, ofreció a estu-diantes de Cobaes la charla “Liderazgo sin límites”, con la cual pretende ofrecer ele-mentos para que cada quien tome lo que ne-cesita y se forjen nue-vos líderes.

En su disertación ex-puso siete supuestos que debe tener un líder: tener un di-cho, conocer el entorno, desarrollar nuevas competencias, conocer el proceso, un cambio de actitud, hacer sinergia y dominar herramientas. Explicó cada supuesto de forma amena con la intención de atrapar la atención de los estu-diantes y lograr que se reconozcan como líderes.

El liderazgo en los jóvenes es vital, dijo, porque es nece-sario que sean ellos los promotores del cambio. “Todos

tenemos un liderazgo, te sientes líder en algún sentido, en tu familia, en tu salón de clases, en algo puedes aportar y cuando eres voz que se hace escuchar, entonces aportas como líder porque estás haciendo lo que todos quieren hacer pero no se atreven” precisó.

Fernando Caloca sembró semillas de liderazgo en estudiantes de la zona 03.

“Un buen maestro te deja conocimientos y te da impulso para seguir estudiando”Opina la alumna de Cobaes 36, María Fernanda Verde Escobedo

Mazatlán.- A esta estudiante de tercer año de preparatoria, las materias que más le gustan son: Ciudadanía y Legalidad y Ciencias Sociales y el profesor que le dejó mejor enseñanza, es el maestro de literatura, Gilberto Suárez Beltrán. “Este maestro sabe mucho de su materia y siempre es muy interesante lo que habla”.

“A mí me gusta leer, particularmente novelas y mi preferida es Los Miserables, de Víctor Hugo”, comentó esta estudiante del grupo 602 del Cobaes 36 “José C. Valadés”, quien señala que va a estudiar Relaciones Internacionales en la Uni-versidad Autónoma de Guadalajara.

María Fernanda lleva un promedio de 9.7 de calificación y es hija de la maestra María Santos Escobedo, que imparte clases de Ciencias Sociales en los Cobaes 35 y 39. “Es ella quien me ha transmitido su amor por esta materia”, apunta al tiempo de comentar que a ella siempre se le ha facilitado el estudio y aprende rápido, sólo poniendo atención en clases, “pues si la clase está interesante, toda tu atención está en el conocimiento que te están transmitiendo”.

Esta chica de 18 años, dice que tuvo una infancia feliz con muchos juegos, pero también algunas obligaciones domésticas, pues dado que sus padres trabajan, ella y su hermana menor tienen que ayudar. “Somos una familia feliz”, afirma.

M.C. Fernando Caloca Ayala.

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Con entusiasmo y gran sentido comunitario los alumnos y alumnas de los planteles 32, 71, 78 y 118 desarrollan actividades embelleciendo sus jardines y manteniendo limpias sus instalaciones.

Entusiasta participación de estudiantes

Actividades ecológicas en planteles de Cobaes

Alumnos de sexto semestre del plantel 118, ubicado en el Ejido 9 de Diciembre, en Ahome, aprovechan su tiempo libre para establecer dentro de sus instalaciones cultivos de diversas hortalizas dentro de un proyecto conjunto que involucra a toda la comunidad. Asimismo, alumnos del plantel Emsad Charco Hondo, de Rosario, realizan actividades de limpieza en su plantel para fo-mentar la cultura de la higiene y la salud.

Por otra parte, alumnos del plantel 71 de León Fonseca, en Guasave, promueven la cultura ecológica y la educa-ción ambiental, para lo cual han rehabilitado jardines y espacios deportivos. Y en el plantel 32 de Cosalá han implementado un proyecto denominado “Yo Cobaes Co-salá”, con el propósito de fomentar la cultura ambiental y maestros, alumnos y personal directivo salen a partes designadas por el municipio a realizar saneamiento co-lectivo.

Los estudiantes del plantel 32 de Cosalá promueven la cultura ambiental con el proyecto “Yo Cobaes Cosalá”

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Periodistas profesionales realizaron

talleres de capacitación para repor-

teros de plantel en las zonas 01, 03

y 04 en las ciudades de Los Mochis,

Guamúchil y Culiacán, respectiva-

mente.

En Los Mochis se contó con la pre-

sencia de Luis Buelna, decano del

periodismo de esa ciudad; en Gua-

múchil ofrecieron la capacitación la

reportera de El Debate, Sugey Mon-

toya, y los periodistas gráficos de

esa casa editorial, Octavio Espinoza,

Ignacio Morales y Samuel Inzunza; y

en Culiacán estuvieron presentes los

periodistas Ivethe Gutiérrez Ballardo,

co-conductora de Meganoticias, y

Germán Zambada Galván, conductor

de televisión y periodista cultural del

noticiero Línea Directa.

Eduardo Guevara Llorente

Mazatlán.- A sus 17 años, Eduardo Guevara Llorente, alumno del grupo 603 de ter-cer año del Cobaes 36 “José C. Valadés”, dice que estudia porque le gusta, pero también porque sabe que el estudio le va a dejar algo a futuro: ser alguien en la vida y con ello tratar de marcar la ruta de su familia.

“Cuando tenga la edad para ello, quiero ser un ejemplo para mis hijos”, señala este joven que, desde la primaria, ha sido estupendo estudiante y siempre obtiene los mejores promedios.

Este talentoso joven desde que entró a la escuela siempre ha estado entre los 3 primeros lugares. Planea estudiar la carrera de Ingeniería mecánica naval, en la Es-cuela Náutica de Mazatlán, pues además de que le gustan mucho las matemáticas y la geografía, tiene particular interés saber cómo están construidas las máquinas y cómo funcionan.

“Siento un aprecio especial por Cobaes en donde he estudiado toda mi preparato-ria, pues es un plantel tranquilo, con buenos profesores que me motivan siempre a seguir estudiando. Me llevaré muy buen recuerdo”, puntualiza Gustavo.

Periodistas profesionales capacitan a reporteros de plantel de las zonas 01, 03 y 04

Los periodistas Ivethe Gutiérrez y Germán Zambada imparten una charla sobre sus experiencias profesionales en el periodismo a reporteros de plantel de la zona 04.

“Quiero marcar la ruta de mi familia” Eduardo Guevara Llorente, alumno de Cobaes 36

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Estudiantes conocen la vida y obra de Octavio PazCon actividades en los 123 planteles del estado

“Empecé a leer a Octavio Paz a los doce años cuando mi papá me regaló mi primer libro y justamen-te se trataba de “El laberinto de la soledad”. Me encantó desde entonces. Me gustaría decirle a mis compañeros que se animen a empezar a leer, que se adentren en un libro sin importar si hay dibujos o no, porque meterse en las letras de un libro es la mejor aventura que se puede tener”.

“Gracias a la convocatoria que lanzó Cobaes me animé a leer a Octavio Paz y me gustó mucho su forma de expresarse y la mane-ra en que nos llega a nosotros los jóvenes. Definitivamente leer las obras de Octavio Paz y poder compartir con mis compañeros de otros planteles ha sido una gran experiencia”.

Gabriela Mejía Rojo.Estudiante del plantel 48.

Magda Llanes Bojórquez.Estudiante del plantel 16.

Continúan las actividades en los 123 planteles de Cobaes en el marco del centenario del natalicio del poeta mexica-no Octavio Paz. Con entusiasta participación, los estudian-tes leen y conocen dos de las grandes obras literarias del escritor mexicano: “Libertad bajo palabra” y “El laberinto de la soledad”, mediante círculos y maratones de lectura, proyecciones de cortometrajes y conferencias, como par-te del programa institucional de fomento al hábito de la lectura y de la conmemoración del Día Mundial del Libro.

Las panelistas fueron las alumnas: Sarahi López Parra, del plantel 19 de Mocorito; Magda Llanes Bojórquez, del plantel 16 de Angostura; Gabriela Mejía Rojo, del plantel 48 de Tamazula y Gilda Aguilar Nieblas, del plantel 21 de Guamúchil. Asimismo, como pan-elista invitado participó el joven poeta mocoritense, José Ismael Inzunza Sosa.Por: Dalia Azucena Arredondo y Celina Janeth Zepeda, reporteras de plantel 21.

Los estudiantes del plan-tel 22 leen a Octavio Paz.

En la ciudad de Guamúchil, Salvador Alvarado, jóvenes de diversos planteles de la zona 03 participaron en un panel sobre la vida y obra de Octavio Paz. De la misma forma, los estudiantes del plantel 22 “Profr. Miguel Cristo Ontiveros” de Culiacán leyeron los libros del poeta en círculos de lec-tura que se realizaron en la biblioteca y diversos espacios del plantel.

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El papel de los padres de familia en la prevención de adicciones.Por Psic. Lamberto Medina Ibarra. Jefe del departamento de atención a padres de familia.

Causas La adicción a las drogas en nuestros adolescentes tiene que ver con muchas situaciones por demás complejas. La Organización Mundial de la Salud considera que las adicciones son enfermedades psicosociales que involu-cran por un lado el desarrollo psicológico individual de la persona y por otro, el medio social donde se desen-vuelve.

El entorno brinda las condiciones propicias como la pre-sión de grupos de amigos, convivios, antros, centros de distribución y venta de drogas; y el joven, sus propias necesidades y vulnerabilidad psicoemocional en esta etapa de la vida. Sus manifestaciones son, ansiedad, irracionalidad, rebeldía, trasgresión del orden, curiosi-dad y discrepancia de la autoridad y de los adultos.

Influyen también, la autoestima baja por falta de afecto, el miedo, sentimientos de soledad, imitación, búsqueda de riesgos, crisis, inseguridad, dependencia, frustración, bullying y falta de motivación. De tal manera que, el consumo de drogas y sobre todo el proceso de adicción, tienen las condiciones favorables para desarrollarse fá-cilmente.

PrevenciónLa mayoría de los padres de familia no estamos prepa-rados para enfrentar las adicciones en nuestros hijos, pero ante las evidencias y repercusiones, no podemos más que informarnos y prepararnos.

De ahí que, todos nuestros esfuerzos deben estar enca-minados principalmente a la prevención, a reducir las posibilidades de que estén expuestos al uso de drogas.

Esta etapa es clave. No olvidemos que el recorrido por el uso de las drogas es un proceso gradual de menor a ma-yor, se empieza experimentando por lo regular con las

drogas “legales” como el tabaco y el alcohol y luego el enganche con marihuana, anfetaminas, cocaína y otras, que a la postre todas conllevan al desarrollo adictivo.

Acciones que podemos realizar como padres

• En primer lugar, ayudar a nuestros hijos a elevar su autoestima. que se valoren a sí mismos como personas inteligentes, plenas, valiosas, con un proyecto de vida en construcción.

• Condenar y rechazar todo tipo de drogas. • Monitorear sus conductas. • Invitar a sus amigos a casa. • Conocer a los padres de sus amigos. Esto ayuda a

establecer relaciones de protección y supervisión para hacer frente al problema.

• Fomentar la práctica de algún deporte o actividad deportiva sistemática. El deporte es motivación. Que los muchachos enfoquen sus esfuerzos físicos y mentales en actividades que les beneficien, si es deporte de conjunto mejor, y si es formal, excelen-te.

• Dosificar y hacer cuentas de vez en cuando del dinero que les das para sus gastos. Éste es un punto estratégico de prevención, recordemos que la estrategia que utilizan los vendedores de drogas es primero el regalo y luego la compra.

• Mantener comunicación permanente con autori-dades educativas y profesores.

• Interés por su rendimiento académico. • Compartir las aficiones propias con los hijos. • Estimular sus capacidades personales de conoci-

miento y aprendizaje. • Compartir momentos familiares de ocio y recrea-

ción.

Este artículo es un extracto del Cuaderno 4: Adicciones. Orientaciones para la prevención, detección y atención en nuestros jóvenes, de la Colección de Desarrollo Humano para Padres de Familia.

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El Centro Cultural del Bachiller Rosales estrena la exposición “El Pintor de la Familia”, de José Benjamín Plata SotoCuliacán.- El Centro Cul-tural del Bachiller Rosales de Cobaes estrenó el 13 de febrero la exposición “El Pintor de la Familia”, del artista culiacanense y miembro activo de Jardín del Arte, José Benjamín Plata Soto.

En esta obra el pintor evo-ca la vida misma. Sus coloridas imágenes de óleo sobre tela recrean la cotidianidad de nuestra ciudad y los retratos ma-nifiestan el valor funda-mental de la familia.

Al acto inaugural asistieron diversas autoridades educativas en Sinaloa: Profra. Lorena Álvarez Gámez, delegada de la SEP en Sinaloa; Profr. José Manuel López Alfaro, del SNTE sección 53; Lic. Yolanda Casta-ños, del Instituto Municipal de Cultura; Lic. José Luis Cuevas, presidente de Jardín del Arte; Arq. Francisco Bodart, vicepresidente de Jardín del Arte, así como directivos del Colegio.

“Pinceladas de vida”. Exposición pictórica de Aurelia F. Castro Valdez en el Centro Cultural del Petatlán

Guasave.- Excelentes obras pictó-ricas de Aurelia F. Castro Valdez se expusieron en el Centro Cultural del Petatlán.

Entre otros trabajos que se presen-taron hubo baile, teatro, música por parte de alumnos que cursan los ta-lleres que aquí se imparten. Dicho evento se llevó a cabo en la expla-nada del Centro Cultural que dirige el Profr.Joaquín Rubio.

Amistades acompañan a la expositora.

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En Cobaes, el nuevo proceso educativo significa formar mejores personas y seres humanosGuamúchil.- “Ser una institución líder en la educación media superior, formadora de personas proactivas que parti-

cipen en la transformación social” tal como lo establece la visión de Cobaes, representa un gran compromiso para

los docentes y alumnos que día a día trabajan por cumplirla cabalmente.

El nuevo proceso educativo de Cobaes pretende formar jóvenes bachilleres responsables y con valores éticos y mo-

rales, cualidades que podemos ver en nuestra comunidad estudiantil.

“Se me hace muy interesante el concepto de estudio que maneja Cobaes. Hay clases muy interesantes, hay maestros que tratan de hacer las cosas diferentes y además nos ofrecen los espacios para desarrollar talentos que al principio nosotros no confiábamos que teníamos”.

Azael Juárez VillalbaAlumno de tercer grado del plantel 49 “Gral. Teófilo Álvarez Borboa”.

“Mi perfil es 100 por ciento humanista y considero que formar a los jóvenes de una forma integral es básico, ya que es muy importante que ellos egresen con otro tipo de visión ante la vida, porque no se trata sólo de ser buenos alumnos en lo académico, sino también ser buenos seres humanos”.

Profra. Alma Rosa Badillo MelendresPlantel 49 “Gral. Teófilo Álvarez Borboa”.

“Los maestros nos ven como personas y no sólo como un número de la lista, se preocupan por nuestro bienestar emocional, se preocupan cuando nos ven con problemas. Sé que Cobaes busca formar jóvenes que generan nuevas cosas y no sean sólo receptores, que sean proactivos y tengamos buenos valores, y creo que al menos en mi plantel sí se cum-ple con eso”.

Selene Yudith Rochín Aldana,Alumna de tercer grado del plantel 49 “Gral. Teófilo Álvarez Borboa”.

“El nuevo proceso educativo que enfrenta Cobaes es un gran reto, y al mismo tiempo, una respuesta pertinente para adaptarse a los nuevos tiempos y necesidades del estudiante y de la propia institución por tras-cender. Implica reto y esfuerzo para todos, pero vale la pena. Creo que estamos dando pasos importantes, quizá no tan rápidos como quisiéra-mos, pero es un trabajo con constancia y amplias posibilidades de lograr un avance sustantivo”.

Profr. Oswaldo Armentilla PereaPlantel 49 “Gral. Teófilo Álvarez Borboa”.

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Aprender otro idioma nunca había sido tan fácil

Miles de usuarios ya usan esta aplicación para aprender inglés, de hecho se sitúa como unas de las mejores, de acuerdo a Google y Apple y la han elegido como su mejor aplicación del 2013.

Tanto si eres principiante y quieres aprender una lengua, como si deseas recordar antiguas lecciones del idioma que te propongas, esta nueva página web te ayudará a hacerlo de ma-nera eficaz, gratis y online.

Aprende un idioma de una manera completa-mente estructurada, la página web nos permite saber en qué nivel nos encontramos e ir esco-giendo las diferentes actividades.

En menos de dos minutos, Duolingo nos ofrece la posibilidad de aprender un idioma de manera completamente correcta, a través de diferentes temáticas.

Según los organizadores de la página web, con unas 100 horas de utilización estaríamos adqui-riendo un nivel intermedio en el idioma desea-do.

Información: www.duolingo.com/es

Instalalo desde:

http://educacion.uncomo.com/articulo/que-es-duolingo-y-como-funciona-7585.html

Forma parte de las redes sociales de Cobaes en Facebook.Más de 80 mil usuarios están conectados en las cuentas de Cobaes Sinaloa,

y de los planteles de las Zonas Ejecutivas y Emsad.

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