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Colegio Santa Rosa Profesor:_________ Curso :___________ Guía N° 5: Ilustrando la poesía. (Complemento guía N°4) Nivel Octavo básico Unidad 1.-Creación visual, persona y naturaleza. OA/AE OA: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos. OA2: Crear trabaos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables en técnicas de impresión, papeles y textiles. Asignatura Artes Visuales. Habilidades Crear, ilustrar, interpretar un poema. Conceptos Clave Naturaleza, poesía, ilustración. Estimadas estudiantes: Esta quinta guía tiene como finalidad complementar la guía número 4 para apoyar el trabajo que realices en ella. Recordemos que en la guía anterior trabajaremos en una ilustración basada en un poema de la poeta chilena María José Ferrada. (Revisa las instrucciones del trabajo en la guía número 4).

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Guía N° 5: Ilustrando la poesía.(Complemento guía N°4)

Nivel Octavo básico

Unidad 1.-Creación visual, persona y naturaleza.

OA/AE OA: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.OA2: Crear trabaos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables en técnicas de impresión, papeles y textiles.

AsignaturaArtes Visuales.

Habilidades Crear, ilustrar, interpretar un poema.

Conceptos ClaveNaturaleza, poesía, ilustración.

Estimadas estudiantes:

Esta quinta guía tiene como finalidad complementar la guía número 4 para apoyar el trabajo que realices en ella.

Recordemos que en la guía anterior trabajaremos en una ilustración basada en un poema de la poeta chilena María José Ferrada.

(Revisa las instrucciones del trabajo en la guía número 4).

Te invito a visitar este video para conocer más a la creadora de los poemas María José Ferrada.

https://www.youtube.com/watch?v=_QacIZGy1Yk

Y en este video puedes observar el proceso de un dibujante ilustrando un poema.

https://www.youtube.com/watch?v=4dRNECEtHAA

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¿Cómo hacer una ilustración?

Al realizar la ilustración debes leer atentamente el poema escogido (Si es necesario, léelo varias veces). Luego, piensa en las imágenes que mejor representan ese poema, de tal modo que enriquezca la lectura. Es tu interpretación del poema, por lo tanto, tu forma de dibujarlo es personal.

Puedes hacer bocetos para practicar el dibujo antes.

Si necesitas imágenes para ayudarte a dibujar, puedes buscarlas en la web o revistas. (Por ejemplo, para ilustrar el poema “Abeja”, si necesitas ver cómo es una abeja, la observas de una fotografía, y si deseas, la copias, y el fondo puede ser inventado por ti).

Información complementaria

¿Qué es una ilustración?

Cuando hablamos de ilustración en el diseño gráfico nos referimos a un dibujo o imagen que suele acompañar a un texto para enriquecerlo y complementarlo, haciendo que la comunicación sea más sencilla para el usuario.

Su origen se remonta muy atrás en el tiempo y ha estado muy ligada a la escritura. De hecho existe documentación que demuestra que en el antiguo Egipto se acostumbraba a acompañar los textos con ilustraciones para enriquecer el mensaje. Con el paso del tiempo y el avance de las diferentes tecnologías como fue la fotografía, el cambio fue notable, dando un gran paso en este aspecto, algo que se ha afianzado más gracias a la llegada de la fotografía digital, donde hoy en día no se concibe un texto sin una ilustración para acompañarlo.

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Ejemplos de ilustraciones de cuentos

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Recuerda enviar dudas o comentarios, si lo necesitas, al correo [email protected]

Saludos cordiales,

Lídice Morales N.

Profesora de Artes Visuales Colegio Santa Rosa