جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف · 2014. 1. 13. · 1- Nombre des établissements...

ةــبيــــعـــــية الشـــــــراطـــقــــــــمـــــــة الديــــــــــريــزائـــة الجـــوريــهـــــمــجــــال République Algérienne démocratique et populaire

وزارة الـــتعـــلـــيـــم الـــعـــالـــي و الـــبـــحـــث الـــعـــلــــمــــيMinistère de l’Enseignement Supérieur et de de la Recherche Scientifique.

Conférence Nationale des Universités Le 9 janvier 2014

Bilan de la rentrée universitaire

2013/2014

SOMMAIRE

Page

I CANEVAS POUR LA PREPARATION DE LA CONFERENCE NATIONALE 1

II INDICATEURS DE LA RENTREE UNIVERSITAIRE 2013-2014

3

III RESEAU DES ETABLISSEMENTS UNIVERSITAIRES 5

IV POINTS DE FORMATION 8

V NOUVEAUX BACHELIERS 16

VI EFFECTIFS GLOBAUX 21

VII OFFRES DE FORMATIONS 25

VIII EFFECTIFS EN FORMATION DOCTORALE 29

IX ENCADREMENT ET RESSOURCES HUMAINES 31

X STRUCTURE D’HEBERGEMENT 34

XI CALENDRIERS 36

XII CONCLUSION ET PERSPECTIVES 39

Ce bilan a été élaboré à partir de

données fournies par les

établissements (Universités et DOUs)

conformément à un canevas que nous

leur avons adressé.

Conférence Nationale des Chefs d’Etablissements Page 1

CANEVAS POUR LA PREPARATION DE

LA CONFERENCE NATIONALE


I-CANEVAS POUR LA PREPARATION DE LA CONFERENCE NATIONALE

Bilan de la rentrée 2013-2014 :

1- Nombre des établissements (Universités, Centres Universitaires, Ecoles

Nationales, Ecoles préparatoires, IUT et autres).

2- Bacheliers 2013 : Inscrits par domaine (LMD, Classiques, Ingénieurs,

Médecine, Formation à recrutement nationale …) et par établissement.

3- Effectifs étudiants globaux, par domaine disciplinaire, par système

(Licence, Master M1 et M2 et classique) et par établissement.

4- Bilan des offres de formations en licence (A et P) et en master (A et P)

par domaine et par établissement (le global et ouverts pour l’année

universitaire 2013-2014).

5- Bilan des offres de formation en troisième cycle et en magister par

domaine et par établissement (global et ouvert pour l’année universitaire

2013-2014).

6- Effectifs étudiants anciens et nouveaux en formations doctorales

(Magister et doctorat).

7- Effectifs enseignants existants par grade et par établissement.

8- Effectifs existants PATS par établissement.

9- Opération de recrutement 2013-2014 (enseignants et PATS) par

établissement.

10- Œuvres universitaires et structures d’ébergement par ville (le nombre de

cités universitaires, les capacités d’ébergement, le nombre des étudiants

hébergés filles et garçons).

Calendrier des opérations de la rentrée (dates) :

1- Dates de démarrage des cours. 2- Dates des opérations de transferts. 3- Inscription et orientations en 3ème année Licence. 4- Inscriptions en Master M1. 5- Dates des concours d’entrée en formation doctorale (Magister et

doctorat) 2013-2014. 6- Dates de démarrage des cours de magister et des inscriptions en

doctorat.


INDICATEURS DE LA RENTREE

UNIVERSITAIRE 2013-2014


II-INDICATEURS DE LA RENTREE UNIVERSITAIRE 2013-2014

Réseau des établissements universitaires : 95 Centres de recherches : 14 Laboratoire de recherche universitaire : 1 305 Projets PNR : 2 841 Projets CNEPRU : 3 990 Nombre d’étudiants global :

1 254 635

Graduation : ………………….............… 1 097 050 Post-graduation : .…………………………. 53 512 Résidents : ………………..…………...………10 338 UFC : …………………………………....………93 735

Offre de formation Licence : Académique : …………...............................… 3 359

6 881 Professionnelle : .…………………….………. 341

Offre de formation Master : Académique : …………...............................… 3 002 Professionnelle : .……………….…….………. 179

Encadrement pédagogique :

Taux d’Encadrement :

52 243

1/20 PATS : 49 099 Résidences universitaires mobilisées pour l’année 2013-2014

(capacité d’hébergement : 503 892)

Etudiants hébergés :

322

391 402


RESEAU DES ETABLISSEMENTS

UNIVERSITAIRES


III- RESEAU DES ETABLISSEMENTS UNIVERSITAIRES

Liste des Etablissements de l’Enseignement Supérieur 47 Universités + l’Université de la Formation Continue

1- Université d’Adrar 2- Université d’Alger 1 3- Université d’Alger 2 4- Université d’Alger 3 5- Université de Annaba 6- Université de Batna 7- Université de Béchar 8- Université de Bejaia 9- Université de Biskra 10- Université de Blida 1 11- Université de Blida 2 12- Université de Bordj Bou Arreridj 13- Université de Bouira 14- Université de Boumerdes 15- Université de Chlef 16- Université de Constantine 1 17- Université de Constantine 2 18- Université de Constantine 3 19-Université de Djelfa 20-Université d’El Oued 21- Université d El Tarf 22- Université de Ghardaia 23- Université de Guelma 24- Université de Jijel 25- Université de Khemis Miliana

26- Université de Khenchela 27- Université de Laghouat 28- Université de Mascara 29- Université de Médéa 30- Université de Mostaganem 31- Université de M’Sila 32- Université d’Oran 33- Université de Ouargla 34- Université d’Oum El Bouaghi 35- Université de Saida 36- Université des Sciences Islamiques EAK 37- Université de Sétif 1 38- Université de Sétif 2 39- Université de Sidi Bel Abbes 40- Université de Skikda 41- Université de Souk Ahras 42- Université de Tébessa 43- Université de Tiaret 44- Université de Tizi Ouzou 45- Université de Tlemcen 46-U.S.T.H.B 47- U.S.T.O + Université de la formation continue (UFC)

10 Centres Universitaires

1-Centre Universitaire de Ain Temouchent 2- Centre Universitaire d’El Baydah 3- Centre Universitaire D’Illizi 4- Centre Universitaire de Mila 5- Centre Universitaire de Naama

6- Centre Universitaire Relizane 7- Centre Universitaire de Tamanghasset 8- Centre Universitaire de Tipaza 9- Centre Universitaire de Tissemsilt 10- Centre Universitaire de Tindouf


37 Ecoles hors universités

1-Ecole Préparatoire en SECSG-Alger

13 Ecoles Préparatoires

2-Ecole Préparatoire en SECSG -Constantine 3-Ecole Préparatoire en SECSG -Annaba 4-Ecole Préparatoire en SECSG -Tlemcen 5-Ecole Préparatoire en SECSG -Oran 6-Ecole Préparatoire en SNV 7-Ecole Préparatoire en ST d’Alger 8-Ecole Préparatoire en ST de Annaba

09-Ecole Préparatoire en ST de Tlemcen 10-Ecole Préparatoire en ST de Tindouf 11- Ecole Préparatoire en Biotechnologie Constantine 12- Ecole Préparatoire en d’Architecture et d’Urbanisme 13- Ecole Préparatoire en Informatique

1- Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah

05 Ecoles Normales

2- Ecole Normale Supérieure de Constantine 3- Ecole Normale Supérieure de Kouba

4- Ecole Normale Supérieure de Laghouat 5- Ecole Normale Supérieure

d’Enseignement Technique de Skikda

1- Ecole des Hautes Etudes Commerciales

19 Ecoles Nationales Supérieures

2- Ecole Nationale Polytechnique d’Alger 3- Ecole Nationale Polytechnique d’Oran 4- Ecole Nationale Supérieur Agronomique 5- Ecole Nationale Supérieur de Biotechnologie

Constantine 6- Ecole Nationale Supérieur d’Hydraulique 7- Ecole Nationale Supérieur d’Informatique 8- Ecole Nationale Supérieur de Journalisme et

des sciences de l’information 9- Ecole Nationale Supérieur de Management 10- Ecole Nationale Supérieur des mines et de la

métallurgie. 11- Ecole Nationale Supérieur Polytechnique de

Constantine. 12- Ecole Nationale Supérieur des Sciences de la

Mer et de la Ménagement du littoral

13- Ecole Nationale Supérieur de Sciences Politiques

14- Ecole Nationale Supérieur de Statistiques et d’Economie Appliquée

15- Ecole Nationale Supérieur de Technologie

16- Ecole Nationale Supérieur des travaux Publics

17- Ecole Nationale Supérieur Vétérinaire

18- Ecole Polytechnique d’Architecture et d’Urbanisme

19- Ecole Supérieure de Commerce


POINTS DE FORMATION


IV- POINTS DE FORMATION

Système LMD :

DOMAINES

ST

SM MI SNV

STU

SEGC

Droit

LLE

SHS

STAPS Art-C LLA LCAM TOTAL

Arch Urb ST

STU

GTU

D SP SH SS SI

CRC 04 14 11 12 13

06

14 15 10

27 15 14 03

08 02 14 03 185 06 25 32

CRUEst 08 17 17 17 18

11

04 18

17 14 34

17 17 03 10 01 19 00 242

15 31 37

CRUO 08 15 13 13 14 06

14 15 11

28 10 11 03

04 06 14 00 185 06 26 24

TOTAL 20 46 41 42 45 22 04 46 47 35 89 93 22 09 47 03 612


Filières à recrutement nationale (LMD)

DOMAINES ST SM MI SNV STU STAPS TOTAL

CRC 04 01 02 02 - - 09

CRUEst 10 00 02 07 01 01 21

CRUO 08 00 00 03 - - 11

TOTAL 22 01 04 12 01 01 41


Ecoles et classes préparatoires

DOMAINES ST SEGC Classes préparatoires intégrées TOTAL

CRC 01 01 02 04

CRUEst 01 02 01 04

CRUO 02 02 00 04

TOTAL 04 05 02 12


Ecoles nationales

DOMAINES ST SNV (Agro-Véto-Mer) TOTAL

CRC 01 03 04

CRUEst 00 00 00

CRUO 01 00 01

TOTAL 02 03 05


Ecoles normales supérieures

ENS MEP PEM PES TOTAL

CRC 02 10 13 25

CRUEst 02 06 09 17

CRUO 00 00 00 00

TOTAL 04 16 22 42


Filières classiques

Filières Médecine Pharmacie Chirurgie Dentaire Vétérinaire TOTAL

CRC 04 03 03 01 11

CRUEst 04 04 03 02 13

CRUO 04 03 03 01 11

TOTAL 12 10 09 04 35


Total points de formation/systèmes de formation/région

Conférence régionale LMD

Filières de formation à recrutement

national

Écoles et classes

préparatoires

Écoles nationales

Écoles normales

supérieures

Formation classique TOTAL

CRC 185 09 04 04 25 11 238

CRUEst 242 21 03 00 17 13 296

CRUO 185 11 04 01 00 11 212

TOTAL 612 41 11 05 42 35 746


NOUVEAUX BACHELIERS


V- NOUVEAUX BACHELIERS

Bacheliers par région (Session Juin 2013)

Région Nombre %

CRUEst 84937 44,22

CRC 69185 36,02

CRUO 37935 19,75

TOTAL 192057 100

Quelque soit l’année nous avons les proportions suivantes 42% (Est), 38% (Centre) et 20% (Ouest)

Évolution du nombre de bacheliers sur 7 ans

Années 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Nombre de bacheliers 291650 271490 134017 253902 252832 268592 192057

Moyenne sur 7 ans 237791


Inscriptions définitives des nouveaux bacheliers (Année 2013-2014) par domaine dans le système (LMD)

CODE Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % D 01 Sciences et Technologies 10783 10753 6128 27664 15,76

D 02 Sciences de la Matière 4625 2209 1469 8303 4,73

D 03 Mathématiques et

Informatique 4862 3101 1917 9880 5,63

D 04 Sciences de la Nature et de la

Vie 8719 5799 3737 18255 10,40

D 05 Sciences de la Terre et de

l'Univers 1897 759 285 2941 1,67

D 06 Sc. Eco. Gestion et

Commerciales 10885 12004 5029 27918 15,90

D 07 DSP Droit / Sciences

Politiques 7826 7486 3293 18605 10,60

D 08 LLE Langues Anglaise/

Française 8090 4175 3916 16181 9,22

D 09 SHS Sciences Humaines/

Sociales 13878 8556 5446 27880 15,88

D 10 STAPS 1120 826 462 2408 1,37

D 11 Arts 0 1233 405 1638 0,93

D 12 LLA Langue et Littérature

Arabes 7607 3645 2349 13601 7,75

D 13 LCA Langue et Culture

Amazighes 0 314 0 314 0,18

TOTAL 80292 60860 34436 175588 100

% 45,73 34,66 19,61


Inscriptions définitives des nouveaux bacheliers (Année 2013-2014) dans les filières à recrutement nationale (FRN : LMD et Classique)

SYSTEME Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL %

LMD

Sciences et Technologies 1727 681 1157 3565 45,51

Sciences de la Matière 0 619 0 619 7,90

Mathématiques et Informatique 765 722 0 1487 18,98

Sciences de la Nature et de la Vie

78 0 402 480 6,13

Sciences de la Terre et de l'Univers

61 374 0 435 5,55

STAPS 411 0 0 411 5,25 CLASSIQUE Sciences de la

Nature et de la Vie

836 0 0 836 10,67

TOTAL 3878 2396 1559 7833 100 % 49,51 30,59 19,90

Inscriptions définitives des nouveaux bacheliers (Année 2013-2014) dans les filières médicales (Classique)

CODE Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % 700 Médecine 1721 1888 1075 4684 54,21 701 Pharmacie 793 547 464 1804 20,88

702 Chirurgie dentaires 634 439 244 1317 15,24

703 Sciences vétérinaires 259 229 347 835 9,66

TOTAL 3407 3103 2130 8640 100 % 39,43 35,91 24,65


Inscriptions définitives des nouveaux bacheliers (Année 2013-2014) dans les écoles et classes préparatoires (Classique)

Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % ENS : Ecoles Normales Supérieures 1060 2626 0 3686 48,91

Ecoles Nationales Supérieures 0 1252 82 1334 17,70

Classes préparatoire 932 519 1066 2517 33,40 TOTAL 1992 4397 1148 7537 100 % 26,43 58,34 15,23

Inscriptions définitives et globales des nouveaux bacheliers (Année 2013-2014)

Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % LMD 80292 60860 34436 175588 87,97 FRN 3878 2396 1559 7833 3,92 Filières médicales 3407 3103 2130 8640 4,33 ENS : Ecoles Normales Supérieures 1060 2626 0 3686 1,85 Ecoles Nationales Supérieures 0 1252 82 1334 0,67

Classes préparatoires 932 519 1066 2517 1,26 TOTAL 89569 70756 39273

199598 100 % 44,87 35,45 19,68


EFFECTIFS GLOBAUX


VI- EFFECTIFS GLOBAUX

Répartition des étudiants inscrits en Licence par domaine (LMD)

CODE Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % D 01 ST 52117 56749 29563 138429 17,68 D 02 SM 13494 10393 4382 28269 3,61 D 03 MI 21769 16172 7417 45358 5,79 D 04 SNV 32287 25144 13778 71209 9,09 D 05 STU 6886 2795 1171 10852 1,39 D 06 SEGC 43836 57437 23364 124637 15,91 D 07 DSP 32574 39268 19917 91759 11,72 D 08 LLE 34308 31433 20923 86664 11,07 D 09 SHS 49797 35198 23464 108459 13,85 D 10 STAPS 7920 5668 1939 15527 1,98 D 11 Arts 0 605 977 1582 0,20 D 12 LLA 29542 17196 9564 56302 7,19 D 13 LCA 0 4107 0 4107 0,52

TOTAL 324530 302165 156459 783154 100 % 41,44 38,58 19,98

Répartition des étudiants inscrits en Master par domaine (LMD)

CODE Domaine CRUEst CRC CRUO TOTAL % D 01 ST 14434 14107 9754 38295 20,45 D 02 SM 2412 1720 1512 5644 3,01 D 03 MI 4377 2724 2207 9308 4,97 D 04 SNV 7135 5242 3198 15575 8,32 D 05 STU 2028 706 295 3029 1,62 D 06 SEGC 8607 10924 6596 26127 13,95 D 07 DSP 6335 9132 6302 21769 11,63 D 08 LLE 7258 3965 5746 16969 9,06 D 09 SHS 11308 9495 8246 29049 15,51 D 10 STAPS 2006 2803 1265 6074 3,24 D 11 Arts 0 196 539 735 0,39 D 12 LLA 5713 4271 3909 13893 7,42 D 13 LCA 0 765 0 765 0,41

TOTAL 71613 66050 49569 187232 100

% 38,25 35,28 26,47


Répartition des effectifs inscrits en Master 1 et 2

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL %

Master 1 42415 44234 32970 119619 63,89

Master 2 29198 21816 16599 67613 36,11

TOTAL 71613 66050 49569 187232 100

% 38,25 35,28 26,47

Répartition des étudiants inscrits dans le système classique

Type de formation CRUEst CRC CRUO TOTAL % DES 26 0 85 111 0,09 Licence 2221 14484 9122 25827 20,39 Ingénieur 5752 8215 2271 16238 12,82 ENS 4658 15487 1259 21404 16,90 Classes préparatoires 738 1512 919 3169 2,50 Médecine 13721 13130 8128 34979 27,62 Pharmacie 3633 4121 2480 10234 8,08 Chirurgie dentaire 3103 3348 1866 8317 6,57 Vétérinaires 2423 2518 1444 6385 5,04

TOTAL 36275 62815 27574 126664 100 % 28,64 49,59 21,77

Etudiants inscrits dans le cadre de la circulaire n°6 (Passerelle)

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL

L3 (DEUA) 157 504 988 1649

Master 1 393 526 5492 6411

Master 2 128 187 1413 1728

TOTAL 678 1217 7893 9788


Effectif global national des étudiants inscrits pour l’année universitaire 2013-2014

Système Région CRUEst CRC CRUO TOTAL %

LMD

Licence

LMD

324530 302165 156459

783154 67,46

Master 71613 66050 49569 187232 16,13

Doctorat

LMD 4432 2580 2593 9605 0,83

Classique

Classique 36275 62815 27574 126664 10,91

Magister 4637 5645 3273 13555 1,17

Doctorat es

Sciences 14521 7731 8100 30352 2,61

Résidents 3018 5338 1982 10338 0,89

TOTAL 459026 452324 249550 1160900 100

% 39,54 38,96 21,50

Total National étudiants

des établissements

universitaires

Total National U F C Total National

Général

1160900 93735 1254635


OFFRES DE FORMATIONS


VII- OFFRES DE FORMATIONS

Répartition des offres en Licences par domaine et par type

CODE Domaine Type CRUEst CRC CRUO TOTAL

D 01 Sciences et Technologies

A 311 267 191 769 P 62 63 18 143 T 373 330 209 912

D 02 Sciences de la Matière

A 100 72 55 227 P 8 6 2 16 T 108 78 57 243

D 03 Mathématiques et Informatique

A 70 50 39 159 P 20 16 0 36 T 90 66 39 195

D 04 Sciences de la Nature et de la Vie

A 185 143 78 406 P 15 18 5 38 T 200 261 83 544

D 05 Sciences de la Terre et de l'Univers

A 43 15 9 67 P 3 14 0 17 T 51 29 9 89

D 06 Sc. Eco. Gestion et Commerciales

A 171 133 73 377 P 11 11 1 23 T 182 144 74 400

D 07 DSP Droit / Sciences Politiques

A 101 81 72 254 P 3 15 0 18 T 104 96 72 272

D 08 LLE Langues Anglaise/ Française

A 64 56 40 160 P 1 8 1 10 T 65 64 41 170

D 09 SHS Sciences Humaines/ Sociales

A 254 234 105 593 P 2 26 1 29 T 245 260 106 611

D 10 STAPS A 31 49 5 85 P 0 2 0 2 T 31 51 5 87

D 11 Arts A 1 4 12 17 P 0 0 0 0 T 1 4 12 17

D 12 LLA Langue et Littérature Arabes

A 42 59 35 136 P 0 4 0 4 T 42 63 35 140

D 13 LCA Langue et Culture Amazighes

A 1 10 0 11 P 0 0 0 0 T 1 10 0 11

TOTAL A 1377 1268 714 3359 P 125 188 28 341 T 1502 1456 742 3700


Répartition des offres en Master par domaine et par type

CODE Domaine Type CRUEst CRC CRUO TOTAL

D 01 Sciences et Technologies

A 358 283 205 846 P 40 20 1 61 T 398 303 216 917

D 02 Sciences de la Matière

A 91 80 55 226 P 4 4 5 13 T 95 84 60 239

D 03 Mathématiques et Informatique

A 105 55 53 213 P 11 12 3 26 T 116 67 56 239

D 04 Sciences de la Nature et de la Vie

A 144 117 57 318 P 11 15 5 31 T 155 132 62 349

D 05 Sciences de la Terre et de l'Univers

A 34 17 11 62 P 3 7 0 10 T 37 24 11 72

D 06 Sc. Eco. Gestion et Commerciales

A 137 81 87 305 P 6 2 5 13 T 143 83 92 318

D 07 DSP Droit / Sciences Politiques

A 77 79 77 233 P 3 2 0 5 T 80 81 77 238

D 08 LLE Langues Anglaise/ Française

A 61 40 46 147 P 0 4 0 4 T 61 44 46 151

D 09 SHS Sciences Humaines/ Sociales

A 183 137 103 423 P 7 1 0 8 T 190 138 103 431

D 10 STAPS A 16 20 7 43 P 0 1 1 2 T 16 21 8 45

D 11 Arts A 0 3 11 14 P 0 1 1 2 T 0 4 12 16

D 12 LLA Langue et Littérature Arabes

A 67 39 36 142 P 0 0 1 1 T 67 39 37 143

D 13 LCA Langue et Culture Amazighes

A 0 0 0 0 P 0 0 0 0 T 0 0 0 0

TOTAL A 1282 972 748 3002 P 85 62 32 179 T 1367 1034 780 3181


Répartition des offres par cycle et par type

Cycle Type CRUEst CRC CRUO TOTAL %

LICENCE

A 1377 1268 714 3359 90,78 P 125 188 28 341 9,22 T 1502 1456 742 3700 100

MASTER

A 1282 972 748 3002 94,37 P 85 62 32 179 5,63 T 1367 1034 780 3181 100

TOTAL

A 2659 2240 1462 6361 92,44

P 210 250 60 520 7,56

T 2869 2490 1522 6881 100

Remarque CRUEst

Cycle Type Global Fonctionnelle Gelées % G

LICENCE

A 1377 1187 190 13,80 P 125 95 30 24,00 T 1502 1282 220 14,65

MASTER

A 1282 1209 73 5,69 P 85 83 2 2,35 T 1367 1292 75 5,49

TOTAL

A 2659 2396 263 9,89

P 210 178 32 15,24

T 2869 2574 295 10,28


EFFECTIFS EN FORMATION DOCTORALE


VIII- EFFECTIFS EN FORMATION DOCTORALE

Répartition des effectifs inscrits en Magister

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL % Nouveaux inscrits 2013-2014

381 830 417 1628 12,01

Réinscrits 4256 4815 2856 11927 87,99 TOTAL 4637 5645 3273 13555 100 % 34,21 41,65 24,15

Répartition des effectifs en Doctorat es Sciences

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL TOTAL 14521 7731 8100 30352

% 47,84 25,47 26,69 100

Répartition des effectifs en Doctorat (LMD)

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL % Nouveaux inscrits 2013-2014

1141 906 884 2931 30,52

Réinscrits 3291 1674 1709 6674 69,48 TOTAL 4432 2580 2593

9605 100 % 46,14 26,86 27,00

Indicateurs de la recherche scientifique


Nombre de laboratoires 521 417 367 1305

Nombre de Centre de recherche

2 10 2 14

Nombre de projets PNR 829 1332 680 2841

Nombre de projets CNEPRU 1633 1305 1052 3990

* 11 centres de recherche hors MESRS


ENCADREMENT

ET RESSOURCES HUMAINES


IX- ENCADREMENT ET RESSOURCES HUMAINES

Encadrement pédagogique Répartition des enseignants permanents existants par Grade

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL % Prof. 1776 1962 1104 4842 9,27

MC - A 1881 1895 1341 5117 9,79

MC - B 1918 1664 1288 4870 9,32

MA - A 9349 8900 4900 23149 44,31

MA - B 4497 5054 2378 11929 22,83

Assistant et autres 150 1963 223 2336 4,47

TOTAL 19571 21438 11234 52243 100

% 37,46 41,04 21,50

% rang magistral

Région CRUEst CRC CRUO % RM 1 (Pr+MCA) 18,69 17,99 21,76 19,06

RM 2 (Pr+MCA+MCB) 28,49 25,75 33,23 28,38

Taux d’encadrement

Région CRUEst CRC CRUO Moyenne Enseignant/Etudiants 23,30 17,60 22,04 20,69

Enseignant (RM1) /Etudiants 124,69 97,80 101,25 108,52

Enseignant (RM2) /Etudiants 81,80 68,32 66,32 72,88


Effectifs globaux des enseignants après recrutements 2013-2014

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL % Recrutés en 2013-2014 1485 1077* 1096** 3658 6,54

Effectifs existants 19571 21438 11234 52243 93,46

TOTAL 21056 22515 12330 55901 100

% 37,67 40,28 22,06 * 268 en cours

* * 548 en cours

Personnel ATS

Effectifs globaux des ATS après recrutements 2013-2014

Région CRUEst CRC CRUO TOTAL %

Recrutés 2013-2014 1401 1928* 1216** 4545 8,47

Effectifs existants 18747 18963 11389 49099 91,53 TOTAL 20148 20891 12605

53644 100 % 37,56 38,94 23,50

* 585 en cours

* * 844 en cours


STRUCTURE D’HEBERGEMENT


X- STRUCTURE D’HEBERGEMENT


Nombre des cités universitaires 152 98 72 322

Capacités d’hébergement 229369 156796 117727 503892

Nombre d’étudiants hébergés 173831 135750 81821 391402

% d’étudiants hébergés 40,20 37,58 35,03 38,10

Nombre de filles hébergées 117316 83554 50341 251211

Nombre de garçons hébergés 56515 52196 31480 140191

Différence (Lits non occupés) 55538 21046 35906 112490

% d’occupation des cités 75,79 86,58 69,50 77,68


CALENDRIERS


XI- CALENDRIERS

Calendrier des opérations de la rentrée Année 2013-2014

Région CRUEst CRC CRUO

Début des

cours

Cours 08-22/09/2013 09-29/09/2013 08-29/09/2013

TD 22-29/09/2013 22-29/09/2013 15-29/09/2013

TP 29 sep - 6 oct 2013 29 sep - 22 oct 2013 22-29/09/2013

Rattrapages et

délibérations 01-07/09/2013 02-15/09/2013 08-20/09/2013

Dates des opérations de

transferts 01-26/09/2013 01 sep - 30 oct 2013 01-26/09/2013

Inscription et

orientation en L3

juin – juil - sep

2013 sep - oct 2013 Septembre 2013

Inscription en Master

M1

juil - sept - oct

2013

sept – oct - nov

2013

Septembre – Octobre

2013

Dates des concours

d’entrée en Formation

doctorale (Magister)

sept-oct

2013

sept - oct - nov

2013

sept-oct

2013

Dates des concours

d’entrée en Formation

doctorale (Doctorat)

sept - oct - nov

2013

oct – nov -déc

2013

oct – nov -déc

2013

Dates de démarrage

des cours de Magister

oct - nov

2013

oct – nov - déc

2013

Octobre – Novembre

2013

Dates des inscriptions

en Doctorat

nov - déc

2013

nov – déc 2013

jan 2014

Novembre – Décembre

2013


Calendrier moyen des opérations de la rentrée Année 2013-2014

1er et 2ème

CYCLE

GRADUATION

Rattrapages et Délibérations 01 - 20 Septembre 2013

Orientation et Inscription en L3 Juin - Juillet - Septembre 2013

Opérations de Transferts 01 - 26 Septembre 2013

Dépôt et Inscription en Master M1

Septembre – Octobre– Novembre 2013

3ème

CYCLE

POST-GRADUATION

Concours Magister Formation doctorale

Septembre – Octobre– Novembre 2013

Concours Doctorat Formation doctorale

Octobre – Novembre –Décembre 2013

Démarrage des cours de Magister Octobre – Novembre 2013

Inscriptions en Doctorat Novembre- Décembre 2013 Janvier 2014

Cours

08-29 Septembre 2013

TD

15-29 Septembre 2013

TP 29 Septembre - 22 Octobre 2013


CONCLUSION ET PERSPECTIVES


X- CONCLUSION ET PERSPECTIVES

Réseau d’établissements et formations : - Réseau d’établissements universitaires à renforcer par des structures de

recherche (Centres et unités de recherche pour renforcer leur production du savoir et ne pas les cantonner au statut de simples collèges universitaires,

- Carte des formations : un atout pour promouvoir la mobilité des étudiants et des enseignants par la proposition de parcours de formations attractifs et sortir de la logique du clonage des formations.

Nouveaux bacheliers et opérations pédagogiques : - L’opération orientation et inscription des nouveaux bacheliers est très

largement maîtrisée. Elle mérite une évaluation au cours de l’année universitaire 2013/2014, pour tirer les enseignements et apporter les ajustements et les améliorations nécessaires sur la base des observations et remarques des 03 CR.

- La maitrise du temps pédagogique devrait constituer une préoccupation centrale et il convient de préparer un calendrier pour atteindre cet objectif.

Réforme LMD :

- Evaluation continue de la réforme : Nous sommes à une phase très avancées de l’application du système LMD (10 années).

- Résorption des reliquats de l’ancien système. - Offre de formation L et M:

Limiter la pléthore. Evaluation de l’existant Recadrer et normaliser les intitulés des offres de formation

pour une meilleure visibilité Valorisation du diplôme de Licence sur le marché de l’emploi

(campagne d’information et de communication et rapprochement auprès des secteurs Socio-économiques.

- Passage entre les paliers L et M - Accès au Master. Source de perturbations récurrentes à chaque rentrée universitaire. Cet aspect mérite une réflexion approfondie.

- Formation et Ecoles Doctorales : Instaurer un système d’évaluation et de suivi qui délimite la responsabilité de chaque partie (Doctorant, Encadrant, Institutions) : application de l’arrêté N° 345 du 17 octobre 2012 (comité de formation Doctorale).

Encadrement et ressources humaines - L’encadrement pédagogique s’est amélioré sur le plan quantitatif. Le défi

actuel est d’arriver à un équilibre entre le corps du Rang Magistral et celui du corps des Maîtres Assistants.


- PATS : Ressources humaines dont il convient de renforcer les capacités par la définition des tâches de chaque poste et la mise en place de programme de formation, surtout actuellement, où on assiste à des départs importants à la retraite.

Œuvres universitaires : - La vie universitaire est vécue par chaque étudiant entre l’université et les

espaces des œuvres universitaires (Hébergement, restauration, activité culturelles et sportives). Cet aspect exige une institutionnalisation de la coordination entre Université /Œuvres Universitaires avec des missions et des prérogatives afin d’assurer la complémentarité entre ces deux espaces.

- La disponibilité des infrastructures d’accueil permettent d’envisager la mise en place de meilleurs mécanismes pour la mobilité des étudiants et des enseignants.

En conclusion :

Les indicateurs chiffrés montrent que le système

d’enseignement supérieur en Algérie a atteint des niveaux très

appréciables. Il est temps de passer à une étape d’amélioration

QUALITATIVE de ses performances.

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف · 2014. 1. 13. · 1- Nombre des établissements...

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