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Catálogo General2014-2016

Revisado al 31 de agosto de 2015

INSTITUTO DE BANCA Y COMERCIO

CATÁLOGO GENERAL

2014-2016 Revisado 31 de agosto del 2015

Efectividad 25 de agosto de 2014 – 24 de agosto de 2016

[2]

TABLA DE CONTENIDO

INFORMACIÓN GENERAL ___________________________________________________________ 9

MENSAJE DEL PRESIDENTE______________________________________________________ 10

RESEÑA HISTÓRICA ____________________________________________________________ 11

MISIÓN INSTITUCIONAL ________________________________________________________ 12

VISIÓN INSTITUCIONAL _________________________________________________________ 12

OBJETIVOS INSTITUCIONALES ___________________________________________________ 13

TÍTULO DE PROPIEDAD Y JUNTA DE DIRECTORES _________________________________ 14

OFICIALES ADMINISTRATIVOS DEL NIVEL CORPORATIVO _________________________ 15

DIRECTORES DE RECINTOS Y CENTROS DE EXTENSIÓN ___________________________ 16

OFICIALES ADMINISTRATIVOS __________________________________________________ 17

RECINTO DE HATO REY _______________________________________________________ 18

RECINTO DE PONCE __________________________________________________________ 19

RECINTO DE MAYAGÜEZ _____________________________________________________ 20

RECINTO DE GUAYAMA ______________________________________________________ 21

RECINTO DE MANATÍ _________________________________________________________ 22

RECINTO DE FAJARDO ________________________________________________________ 23

RECINTO DE CAGUAS _________________________________________________________ 24

RECINTO DE HUMACAO _______________________________________________________ 25

RECINTO DE SAN JUAN (ESCORIAL) ____________________________________________ 26

RECINTO DE ARECIBO ________________________________________________________ 27

RECINTO DE BAYAMÓN _______________________________________________________ 28

RECINTO DE LOS COLOBOS ___________________________________________________ 29

RECINTO DE AGUADILLA _____________________________________________________ 30

RECINTO DE MOCA ___________________________________________________________ 31

RECINTO DE YAUCO __________________________________________________________ 32

DIRECTORIO DE UNIDADES _____________________________________________________ 33

INSTALACIONES EDUCATIVAS __________________________________________________ 36

ACREDITACIONES, LICENCIAS, AFILIACIONES, APROBACIONES Y __________________ 38

JUNTAS EXAMINADORAS _______________________________________________________ 38

SERVICIOS AL ESTUDIANTE _______________________________________________________ 40

ADMISIONES ___________________________________________________________________ 41

HORARIO DE SERVICIOS ______________________________________________________ 41

PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA ________________________________________ 41

POLÍTICA DE ADMISIONES ____________________________________________________ 42

Requisitos de admisión (Grados Asociados) ____________________________________________ 42

REQUISITOS ADICIONALES DE ADMISIÓN ______________________________________ 42

Requisitos de admisión (Diplomas) ___________________________________________________ 43

REQUISITOS ADICIONALES DE ADMISIÓN ______________________________________ 43

POLÍTICA DE ADMISIÓN PARA ESTUDIANTE CERTIFICADOS _____________________ 45

[3]

POR “ABILITY TO BENEFIT” ___________________________________________________ 45

ASISTENCIA ECONÓMICA _______________________________________________________ 46

POLÍTICA DE REEMBOLSO DE FONDOS DE TITULO IV ___________________________ 46

POLITICA INSTITUCIONAL DE REEMBOLSO _____________________________________ 47

DEFINICIÓN DE AÑO ACADÉMICO DE ASISTENCIA ECONÓMICA _________________ 48

PROGRAMAS CONDUCENTES A GRADO ASOCIADO _______________________________ 48

PROGRAMAS CONDUCENTES A DIPLOMA ________________________________________ 48

REGISTRADURÍA _______________________________________________________________ 49

AUSENCIAS CONSECUTIVAS Y BAJAS ADMINISTRATIVAS _______________________ 49

CAMBIO DE DIRECCIÓN _______________________________________________________ 49

CAMBIO DE PROGRAMA ______________________________________________________ 49

CERTIFICACION DE GRADUACION, TRANSCRIPCIONES DE CREDITO Y ____________ 49

OTROS DOCUMENTOS OFICIALES ______________________________________________ 49

FECHA LÍMITE PARA TRAMITAR BAJA PARCIAL O TOTAL _______________________ 50

PERÍODOS DE MATRÍCULA ____________________________________________________ 50

POLÍTICA DE CANCELACIÓN DE MATRÍCULA ___________________________________ 50

POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS __________________________________ 50

ESPECIFICACIONES DE CONVALIDACIÓN PARA PROGRAMAS DE DIPLOMA ______ 54

POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO (SAP) ____________________ 54

PROCEDIMIENTO PARA TRANSFERENCIA DE RECINTO __________________________ 59

REQUISITOS DE GRADUACIÓN ________________________________________________ 59

SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS _______________________________________ 59

CONSEJERÍA ACADÉMICA Y RETENCIÓN _________________________________________ 60

COLOCACIONES ________________________________________________________________ 60

“GAINFUL EMPLOYMENT” ______________________________________________________ 60

EDUCACIÓN A DISTANCIA _________________________________________________________ 61

NORMATIVAS ACADÉMICAS ______________________________________________________ 64

DEFINICIÓN DE AÑO ACADÉMICO _______________________________________________ 65

UNIDAD DE CRÉDITOS __________________________________________________________ 65

SESIÓN ACADÉMICA ____________________________________________________________ 65

CARGA ACADÉMICA ____________________________________________________________ 65

CANTIDAD DE EVALUACIONES __________________________________________________ 66

SISTEMA DE EVALUACIÓN ______________________________________________________ 66

PASAR (APROBADO)/NO PASAR (NO APROBADO) __________________________________ 67

POLÍTICA DE INCOMPLETO ______________________________________________________ 67

ELIMINACIÓN DE CURSOS Y OTROS CAMBIOS ____________________________________ 67

REPETICIÓN DE ASIGNATURAS __________________________________________________ 67

ACTIVIDADES ACADEMICAS Y ESTUDIANTILES __________________________________ 68

Actividades Recursos de la Comunidad: _____________________________________________ 68

Actividades Co-Curriculares: ______________________________________________________ 68

Actividades Extracurriculares: _____________________________________________________ 68

[4]

Actividades de Servicio Comunitario: _______________________________________________ 68

UNIFORMES ____________________________________________________________________ 68

TARDANZAS O AUSENCIAS DEL PROFESOR _______________________________________ 69

POLÍTICA DE ASISTENCIA A CLASES _____________________________________________ 69

POLÍTICA SOBRE DERECHOS DE AUTOR __________________________________________ 69

POLÍTICA DE INTEGRIDAD ACADÉMICA __________________________________________ 71

PROGRAMA DE ESTUDIANTES DISTINGUIDOS EN IBC _____________________________ 71

DIPLOMAS Y HONORES _________________________________________________________ 73

OTORGAMIENTO DE HONORES __________________________________________________ 73

“GRADUATION REWARD” _______________________________________________________ 73

PARTICIPACIÓN EN LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN ____________________________ 73

BIBLIOTECAS __________________________________________________________________ 74

SALONES Y LABORATORIOS ____________________________________________________ 74

PROCEDIMIENTO DE QUERELLAS ________________________________________________ 74

POLÍTICAS INSTITUCIONALES _____________________________________________________ 76

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE PRIVACIDAD DE ________________________________ 77

EXPEDIENTES EDUCATIVOS _____________________________________________________ 77

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ________________ 77

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE PREVENCIÓN DE USO Y ABUSO DE ______________ 77

DROGAS Y ALCOHOL ___________________________________________________________ 77

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LEY #56 ________________________________________ 77

ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS PARA EL ASMA ___________________________ 77

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LEY #186 _______________________________________ 78

RESTRICCIONES EN EL USO DEL SEGURO SOCIAL _________________________________ 78


PREVENCIÓN DE ACOSO E INTIMIDACIÓN (BULLYING) ____________________________ 78

POLÍTICA Y PREVENCIÓN DE CIBERACOSO (CYBERBULLYING) ____________________ 78


INMUNIZACIÓN ESCOLAR _______________________________________________________ 79


PASAPORTE EDUCATIVO POSTSECUNDARIO DE ACOMODO RAZONABLE ___________ 79


REGISTRO DE FRATERNIDADES, SORORIDADES Y ASOCIACIONES__________________ 79

POLÍTICA DE ACCESO A LA INFORMACIÓN _______________________________________ 80

POLÍTICA DE PRÉSTAMOS INTERBIBLIOTECARIOS ________________________________ 80

[5]


LEY PARA LA PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN _____________________________ 81

EL USO Y MANEJO DE INTERNET ________________________________________________ 81

POLÍTICA INSTITUCIONAL PARA ESTUDIANTES VETERANOS ________________________ 82

PUBLICACIONES __________________________________________________________________ 88

NORMAS GENERALES _____________________________________________________________ 88

COSTOS DE ESTUDIOS _____________________________________________________________ 89

PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO ___________________________________________ 89

PROGRAMAS DE DIPLOMA ____________________________________________________ 89

OFERTA ACADÉMICA _____________________________________________________________ 92

PROGRAMAS DE ESTUDIO _______________________________________________________ 92

PROGRAMAS GRADO ASOCIADO ______________________________________________ 92

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONAL _____ 93

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA _____________ 94

OFERTA ACADÉMICA _____________________________________________________________ 95

PROGRAMAS DE ESTUDIO _______________________________________________________ 95

PROGRAMAS DE DIPLOMA ____________________________________________________ 95

ESCUELA DE _________________________________________________________________ 96

ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA ____________________________________________ 96

ADMINISTRACIÓN DE REDES ________________________________________________ 97

ESPECIALISTA EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y DISEÑO WEB ____________ 98

INTEGRAL BANCARIO ______________________________________________________ 99

ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON FACTURACIÓN MÉDICA __________________ 100

TURISMO Y HOTELES ______________________________________________________ 101

ESCUELA DE ARTES CULINARIAS _____________________________________________ 102

BARTENDING _____________________________________________________________ 103

COCINA LOCAL E INTERNACIONAL _________________________________________ 104

PANADERIA Y REPOSTERÍA INTERNACIONAL _______________________________ 105

ESCUELA DE SALUD _________________________________________________________ 106

TÉCNICO GERIÁTRICO _____________________________________________________ 107

ASISTENTE DENTAL CON FUNCIONES EXPANDIDAS _________________________ 108

ENFERMERÍA PRÁCTICA CON ELECTROCARDIOGRAFÍA (EKG) ________________ 109

TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIO ______________________________________ 110

TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICO _______________________ 111

TÉCNICO QUIRÚRGICO ____________________________________________________ 112

TERAPEUTA DE MASAJE PROFESIONAL _____________________________________ 113

ESCUELA TÉCNICA __________________________________________________________ 114

ELECTRICIDAD CON PLC ___________________________________________________ 115

REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLC _________________________ 116

TÉCNICO DE ALARMA Y SONIDO ___________________________________________ 117

TÉCNICO DE PLOMERÍA ___________________________________________________ 118

TÉCNICO REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES _______________________ 119

ESCUELA DE BELLEZA _______________________________________________________ 120

BARBERÍA Y ESTILISMO ___________________________________________________ 121

COSMETOLOGÍA __________________________________________________________ 122

ESTÉTICA _________________________________________________________________ 123

[6]

ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADO __________________________________________ 124

TECNOLOGÍA DE UÑAS ____________________________________________________ 125

ESCUELA DE ARTES Y TECNOLOGÍA __________________________________________ 126

CONVERSATIONAL ENGLISH _______________________________________________ 127

DISEÑO GRÁFICO _________________________________________________________ 128

ASISTENTE DE MAESTRO PREESCOLAR _____________________________________ 129

DESCRIPCIÓN DE CURSOS ______________________________________________________ 130

PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO __________________________________________ 130

GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONAL ___________________ 135

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA ___________________________ 138

DESCRIPCIÓN DE CURSOS ______________________________________________________ 141

PROGRAMAS CONDUCENTES A _______________________________________________ 141

DIPLOMA ___________________________________________________________________ 141

ESCUELA DE ________________________________________________________________ 142

ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA ___________________________________________ 142

ADMINISTRACIÓN DE REDES _______________________________________________ 143

ESPECIALISTA EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y DISEÑO WEB ___________ 147

INTEGRAL BANCARIO _____________________________________________________ 151

ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON FACTURACIÓN MÉDICA __________________ 155

TURISMO Y HOTELES ______________________________________________________ 159

ESCUELA DE ARTES CULINARIAS _____________________________________________ 163

BARTENDING _____________________________________________________________ 164

COCINA LOCAL E INTERNACIONAL _________________________________________ 167

PANADERÍA Y REPOSTERÍA INTERNACIONAL _______________________________ 170

ESCUELA DE SALUD _________________________________________________________ 174

TÉCNICO GERIÁTRICO _____________________________________________________ 175

ASISTENTE DENTAL CON FUNCIONES EXPANDIDAS _________________________ 177

ENFERMERÍA PRÁCTICA CON ELECTROCARDIOGRAFÍA (EKG) ________________ 180

TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIO ______________________________________ 184

TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICO _______________________ 187

TÉCNICO QUIRÚRGICO ____________________________________________________ 191

TERAPEUTA DE MASAJE PROFESIONAL _____________________________________ 195

ESCUELA TÉCNICA __________________________________________________________ 198

ELECTRICIDAD CON PLC ___________________________________________________ 199

REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLC _________________________ 202

TÉCNICO DE ALARMA Y SONIDO ___________________________________________ 205

TÉCNICO DE PLOMERÍA ___________________________________________________ 209

TÉCNICO REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES _______________________ 212

ESCUELA DE BELLEZA _______________________________________________________ 215

BARBERÍA Y ESTILISMO ___________________________________________________ 216

COSMETOLOGÍA __________________________________________________________ 219

ESTÉTICA _________________________________________________________________ 222

ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADO __________________________________________ 225

TECNOLOGÍA DE UÑAS ____________________________________________________ 227

PROGRAMAS DE ARTES Y TECNOLOGÍA ___________________________________________ 229

CONVERSATIONAL ENGLISH _______________________________________________ 230

DISEÑO GRÁFICO _________________________________________________________ 232

ASISTENTE DE MAESTRO PREESCOLAR _____________________________________ 236

OFERTA ACADÉMICA POR RECINTO _______________________________________________ 240

[7]

RECINTO DE ARECIBO _________________________________________________________ 241

RECINTO DE BAYAMÓN ________________________________________________________ 242

RECINTO DE CAGUAS __________________________________________________________ 243

RECINTO DE SAN JUAN (ESCORIAL) _____________________________________________ 244

RECINTO DE FAJARDO _________________________________________________________ 245

RECINTO DE GUAYAMA ________________________________________________________ 246

RECINTO DE HATO REY ________________________________________________________ 247

RECINTO DE HUMACAO ________________________________________________________ 248

RECINTO DE MANATI __________________________________________________________ 249

RECINTO DE MAYAGÜEZ _______________________________________________________ 250

RECINTO DE PONCE ___________________________________________________________ 251

RECINTO DE LOS COLOBOS ____________________________________________________ 252

RECINTO DE AGUADILLA ______________________________________________________ 253

RECINTO DE MOCA ____________________________________________________________ 254

RECINTO DE YAUCO ___________________________________________________________ 255

FACULTAD ______________________________________________________________________ 256

RECINTO DE HATO REY ________________________________________________________ 257

RECINTO DE PONCE ___________________________________________________________ 258

RECINTO DE FAJARDO _________________________________________________________ 259

RECINTO DE LOS COLOBOS ____________________________________________________ 259

RECINTO DE MAYAGÜEZ _______________________________________________________ 259

RECINTO DE MANATÍ __________________________________________________________ 260

RECINTO DE GUAYAMA ________________________________________________________ 261

RECINTO DE CAGUAS __________________________________________________________ 262

RECINTO DE HUMACAO ________________________________________________________ 263

RECINTO DE SAN JUAN (ESCORIAL) _____________________________________________ 264

RECINTO DE BAYAMÓN ________________________________________________________ 264

RECINTO DE ARECIBO _________________________________________________________ 265

RECINTO DE AGUADILLA ______________________________________________________ 265

RECINTO DE MOCA ____________________________________________________________ 266

RECINTO DE YAUCO ___________________________________________________________ 266

CALENDARIO ACADÉMICO _______________________________________________________ 268

CERTIFICACION _________________________________________________________________ 279

[8]

AVISO LEGAL

No obstante lo dispuesto en este Catálogo, Instituto de Banca y Comercio

(IBC) se reserva el derecho, en la medida que estime conveniente: (1)

cambiar o modificar costos de matrícula y otros gastos, (2) retirar,

cancelar, reprogramar o modificar cualquier curso, programa de estudios,

el grado o los requisitos en relación con lo anterior y (3) cambiar o

modificar cualquier política académica o de otro tipo. Le informamos

que debido a los periodos de impresión, la información contenida en este

Catálogo está sujeta a actualizaciones. Los cambios en la información de

este Catálogo y las nuevas regulaciones académicas se publicarán en

cada sesión según corresponda. Es responsabilidad de cada estudiante

constatar la información actualizada de cada programa individual. Estos

deben particularmente verificar el cumplimiento con los requisitos de

grado verificando frecuentemente el Catálogo y su adenda, contrato de

matrícula, la página web www.ibanca.net y mediante consulta con el

Consejero(a), el Director(a) Académico(a) y otras oficinas pertinentes

como Registraduría o Asistencia Económica. Se llevan a cabo esfuerzos

para proveer información pertinente y exacta en la elaboración de este

Catálogo; sin embargo, IBC asume ninguna responsabilidad por los

errores u omisiones en el mismo.

Copia electrónica de este catálogo está disponible en www.ibanca.net.

Copias impresas están disponibles en los recintos y centros de extensión.

Las normas de nuestra institución prohíben el discrimen, entre otros

motivos, por género o sexo. Por tanto, para propósitos de este documento

todo término utilizado para referirse a una persona o puesto se refiere a

ambos géneros.

AVISO DE NO DISCRIMINACIÓN

Instituto de Banca y Comercio no discrimina por razón de sexo en los

programas educativos o actividades que opera; y es requerido por Título

IX no discriminar de tal manera.

©Copyright 2014, Instituto de Banca y Comercio

http://www.ibanca.net/


[9]

INFORMACIÓN GENERAL

MENSAJE DEL PRESIDENTE

Desde 1975, Instituto de Banca y Comercio ha ayudado en el desarrollo social y económico de

Puerto Rico a través del ofrecimiento de programas educativos innovadores dirigidos a integrar

nuestros egresados en la fuerza laboral.

Contamos con 15 Recintos y 4 Centros de Extensión estratégicamente localizados alrededor de

toda la Isla donde atendemos anualmente miles de estudiantes convirtiéndonos en una de las

instituciones privadas más grandes de Puerto Rico y el Caribe.

Nuestro compromiso es apoyarte durante tu estadía para que culmines tus estudios exitosamente

y te conviertas en un profesional. Te presentamos nuestro Catálogo General 2014-2016 donde

encontrarás toda la información pertinente relacionada a los servicios académicos y

administrativos que provee nuestra institución.

¡Bienvenidos a la gran familia del Instituto de Banca y Comercio!

Guillermo Nigaglioni

Presidente y Principal Oficial Ejecutivo

[11]

RESEÑA HISTÓRICA

El Instituto de Banca y Comercio es una institución privada postsecundaria, de carácter no

tradicional, que ofrece adiestramientos cortos y grados asociados a jóvenes y adultos en áreas de

Administración e Informática, Técnicos/Vocacionales, Salud, Belleza y Artes Culinarias. El

mismo opera bajo las leyes y reglamentos del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.

Fue fundada por el Sr. Fidel Alonso Valls en el año 1975 en la ciudad de San Juan. Desde

entonces se ha mantenido en un firme crecimiento y desarrollo. En la actualidad cuenta con un

Recinto Principal y catorce (14) recintos adicionales que operan en Hato Rey (1975), Ponce

(1983), Mayagüez (1984), Guayama (1986), Manatí (1992), Fajardo (1991), Caguas (2000),

Humacao (2008), San Juan (Escorial) (2012), Arecibo (2012), Bayamón (2012), Los Colobos

(2014), Aguadilla (2014), Moca (2014) y Yauco (2014); más cuatro (4) Centros de Extensión.

Desde 1978, el Instituto de Banca y Comercio ha sido acreditado por “Accrediting Council for

Independent Colleges and Schools” (“ACICS”) para ofrecer diplomas. Todos sus programas

están autorizados por el Consejo de Educación de Puerto Rico. Los recintos de Hato Rey

(2006),Ponce (2009) y Fajardo (2014) están autorizados por el Consejo de Educación de Puerto

Rico (División de Educacion Superior) y acreditados por “ACICS” para ofrecer programas de

Grados Asociados. Todas las unidades están autorizadas por el Departamento de Educación

Federal para participar de los programas de Título IV de la Ley de Educación Superior Federal

de 1965, según enmendada.

En marzo de 2007, Instituto de Banca y Comercio fue adquirido por Leeds Equity Partners, una

firma de inversionistas de New York.

El éxito alcanzado por la institución se debe a la capacidad y sentido de compromiso de sus

profesores, a la localización de sus unidades, a la atención que ofrecemos al estudiante, a la

utilización de recursos tecnológicos modernos y la forma innovadora en que se ha administrado

el proceso educativo, permitiendo la preservación académica dentro de un clima cambiante que

ha sido menester incorporar a los currículos para actualizarlos.

[12]

MISIÓN INSTITUCIONAL

El Instituto de Banca y Comercio es una institución privada de educación postsecundaria, de

carácter no tradicional, la cual ofrece a los estudiantes una variedad de oportunidades educativas

que estimulan el continuo conocimiento, desarrollo de destrezas y aptitudes que los capacitan

para mejorar su calidad de vida, enfrentar los desafíos continuos de la sociedad e integrarse a la

fuerza laboral. Esto se logrará proveyendo al estudiantado una educación amplia, general y

profesional, por medio de programas académicos con alta demanda en el mercado laboral, la

selección de recursos humanos cualificados y la disposición de equipos e instalaciones adecuadas

e innovadoras que facilitan el aprendizaje en nuestros estudiantes y promueven la adaptación de

éstos a los escenarios de trabajo presentes y futuros.

VISIÓN INSTITUCIONAL

Ser líder en la educación mediante programas ocupacionales que incorporen nuestros egresados a

la fuerza laboral, conforme a las necesidades cambiantes de nuestra sociedad.

[13]

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Formativos

1. Crear programas educativos que tengan amplia demanda en el mercado laboral.

2. Preparar estructuras curriculares fundamentadas en estudios formales y la identificación de

necesidades de patronos del área que servimos a través de nuestros recintos.

3. Brindar una educación que promueva la adaptación a los escenarios de trabajo presentes y

futuros, mediante diversas modalidades de estudio, estrategias y actividades que fomenten el

trabajo grupal y las relaciones interpersonales.

4. Proporcionar un servicio educativo basado en un modelo pedagógico que responda a las actuales

necesidades educativas del entorno.

5. Identificar e incorporar los ambientes informáticos al contenido curricular y al proceso de

enseñanza-aprendizaje.

6. Contribuir al desarrollo integral y los valores de cada estudiante, a través de la promoción de

actividades que mejoren su desempeño como miembro de la comunidad.

7. Desarrollar habilidades para la utilización adecuada del lenguaje en español e inglés en su forma

oral y escrita.

8. Promover el desarrollo de habilidades matemáticas para el planteamiento y solución de problemas.

9. Favorecer el acceso a nuevos niveles de conocimiento, a través del dominio de contenidos y

destrezas básicas.

10. Desarrollar el pensamiento reflexivo, crítico y emprendedor mediante una educación basada en

métodos activos, participativos y prácticos.

11. Graduar estudiantes satisfechos con los conocimientos, destrezas y técnicas aprendidas que le

permitan desempeñarse con eficiencia y ética en un empleo.

Sistematización

1. Vincular la formación educativa a los niveles ascendentes, dando continuidad y coherencia

educativa que permita optimizar los logros en el aprendizaje.

2. Formular e implantar un plan de evaluación institucional que oriente las actividades educativas

hacia el logro de los objetivos institucionales.

Estructurales

1. Desarrollar una estructura organizacional que posibilite la realización de las funciones

académicas y administrativas.

2. Disponer de una infraestructura, recursos materiales y financieros adecuados para el desarrollo y

mantenimiento de facilidades físicas actualizadas e innovadoras para que sirvan como un

laboratorio práctico para los estudiantes.

3. Reclutar y retener recursos humanos cualificados propiciando su desarrollo profesional, mediante

actividades educativas de formación que garanticen la excelencia institucional.

Ambiente Institucional

1. Promover un ambiente participativo y de compromiso con la comunidad educativa y

administrativa, con la participación de comités de trabajo para la toma de decisiones

institucionales.

2. Favorecer un ambiente de solidaridad y cooperación con la comunidad educativa, con la ayuda

de actividades al servicio de nuestra comunidad.

[14]

TÍTULO DE PROPIEDAD Y JUNTA DE DIRECTORES

Instituto de Banca y Comercio, Inc. es una corporación privada establecida bajo las Leyes del Estado

Libre Asociado de Puerto Rico. La institución es regida por una Junta de Directores, con sede en 350 Park

Avenue, 23rd

Floor, New York, New York 10022-6022, Teléfono: (212) 835-2000. Las operaciones de la

institución son realizadas por un grupo administrativo gerencial nombrado por la Junta y con sede en #56

Carretera 20, Km 2.3, Guaynabo, PR 00966; Tel. (787) 982-3000. La actual Junta de Directores está

constituida por:

Sr. Erik Brooks

Sr. Rob MacInnis

Sr. Kevin Malone

Sr. Michael Bannett

Sr. Scott VanHoy

[15]

OFICIALES ADMINISTRATIVOS DEL NIVEL CORPORATIVO

Grupo Gerencial

Sr. Guillermo Nigaglioni - Presidente IBC/

Primer Oficial Ejecutivo de Operaciones en PR

Sra. Yaran K. Correa - Vice Presidenta de Asuntos Académicos

Dra. Amarilys Espada - Directora de Cumplimiento

CPA Lourdes J. Cruz - Vice Presidenta de Operaciones

CPA Yamira Lajara - Directora Aseguramiento de Calidad

Sra. Damaris Rodríguez - Vice Presidenta de Asistencia Económica

CPA Josué Medina - Vice Presidente de Finanzas

Sra. Daisy L. Rios - Directora de Compras

Sr. Pedro Padilla - Director Corporativo de Recaudaciones

Sra. Pura López - Directora Senior de Recursos Humanos

Sra. Lizaura Quiñones - Directora Institucional de Admisiones

Sra. Margarita Flores - Directora Institucional Consejería Académica y Retención

Sr. Ricardo Carnero - Director Institucional de Colocaciones

Sr. Konrad Wittenberg - Director de Administración de Facilidades

Sr. José E. Maldonado - Decano de Currículos

Sr. José Martínez - Decano de Facultad

Srta. María Julia Navarro - Registradora Institucional

Sr. Leopoldo Vega - Director Programas de Salud

Sra. Betty A. Garcés - Directora Programas de Belleza

Sr. Francisco Rivera - Gerente Operacional de Artes Culinarias

Sr. Pedro Cáez - Director de Programas Técnicos

[16]

DIRECTORES DE RECINTOS Y CENTROS DE EXTENSIÓN

Sra. Lourdes Cruz, Interina

Recinto de Hato Rey

Sr. Raúl Morales

Recinto de Ponce

Sr. Ricardo Rodríguez

Recinto de Mayagüez

Sra. Gladys García

Recinto de Guayama

Sr. Benjamín Padilla

Recinto de Manatí

Sr. Eliseo Martínez

Recinto de Humacao

Sra. Melba M. Martínez

Recinto de Caguas

Sra. Madeline Burgos

Recinto de Fajardo

Srta. Claribel López Recinto de San Juan (Escorial)

Sr. Héctor Báez

Recinto de Bayamón

Sr. Ángel Román

Recinto de Arecibo

Sr. Francisco Nazario

Recinto de Los Colobos

Sra. Marilyn Del Valle

Recinto de Aguadilla

Sr. Hermit Toro

Recinto de Moca

Sra. Awilda Roche

Recinto de Yauco

OFICIALES ADMINISTRATIVOS

[18]


RECINTO DE HATO REY

Sra. Lourdes Cruz

Directora Interina del Recinto

Sra. María Rivera

Director Académico

Sr. Reinero Castellón

Coordinador-Centro de Extensión Barbosa

Sra. Nahir Bonilla

Biblioteca

Sra. Yaritza Varela

Admisiones

Sra. Jannice Berrios

Desarrollo Ocupacional/Colocaciones

Sra. Bethzaida Collazo

Retención

Sra. Johanies Cortés

Registraduria

Sr. Omar Almonte

Consejería Académica

Sra. Diana Mercado

Asistencia Económica

Sra. Yazmin Pagán

Recaudaciones

[19]


RECINTO DE PONCE

Sr. Raúl Morales Director de Recinto

Sra. Griselle Vázquez

Directora Académica

Sra. Olga Lugo

Coordinadora Nocturna

Sra. Elizabeth Torres

Coordinadora del Centro de Extensión de Adjuntas

Sra. Jannice Soler

Biblioteca

Sra. Ania Rodríguez

Admisiones

Sra. Doris Jiménez

Colocaciones

Sra. Beany Díaz

Retención

Sra. Diana Núñez

Registraduría

Sra. Waleska Justiniano


Sra. Lourdes Román


Sra. Paula Colón

Recaudaciones

[20]


RECINTO DE MAYAGÜEZ

Sr. Ricardo Rodríguez

Director de Recinto

Sra. Brenda Sánchez

Director Académico

Sra. Ana M. Aponte


Sr. Daniel Quirindongo

Coordinador del Centro de Extensión de Lajas

Sra. Marta Vargas

Sala de Estudio

Sra. Marisol Morales

Admisiones –Mayagüez y Lajas

Sra. Norma I. Pérez

Colocaciones

Sra. Lymari Vazqueztell

Retención

Sra. Rosecel González

Registraduría

Sra. Verónica Ramírez


Sra. Rosa Ramos


Sra. Melinda Ramos

Recaudaciones

[21]


RECINTO DE GUAYAMA

Sra. Gladys García Directora de Recinto

Sr. Steven Goldberg

Director Académico

Sra. María de Lourdes Cruz


Sra. Yaraliz Morales

Sala de Estudio

Sra. Evelyn López

Admisiones

Sra. Nelcy Amy

Colocaciones

Sra. Xiomara Méndez

Retención

Sra. Luz D. Collazo

Registraduría

Sra. Lydia Ortiz


Sra. Emma Martínez


Sra. Marylu Sepulveda

Recaudaciones

[22]


RECINTO DE MANATÍ

Sr. Benjamín Padilla

Director de Recinto

Sra. Luz E. Manuel

Director Académico

Sr. Carlos Salgado

Coordinador Nocturno

Sra. Jovaleska Torres

Sala de Estudio

Sra. Yarelis González

Admisiones

Sr. Adam Cruz

Colocaciones

Sr. Pedro Nazario

Retención

Sra. Zelimar Ventura

Registraduría

Sra. Karim Rosado


Sr. Eleazar Díaz


Sra. Judy García

Recaudaciones

[23]


RECINTO DE FAJARDO

Sra. Madeline Burgos

Directora de Recinto

Sra. Judelis Santiago

Director Académico

Sr. Luis M. Valle


Sra. Dinah Suriano

Biblioteca

Sra. Ivelisse Alvelo

Admisiones

Sra. Odalis Maldonado

Colocaciones

Sra. Sonia Martínez

Retención

Sra. Eileen De León

Registraduría

Sra. Melinda Cintrón


Sr. Domingo Maldonado


Sra. Johanna Delgado

Recaudaciones

[24]


RECINTO DE CAGUAS

Sra. Melba M. Martínez


Sra. Michelsedet Hernández


Sra. Nancy López


Sra. Vionis Acevedo

Sala de Estudio

Sr. Juan B. Nieves

Admisiones

Sra. Eliscamir Ramírez

Colocaciones

Sra. Zoraida Lara

Retención

Sra. Elizabeth Otero

Registraduría

Sra. Izvetlana Rodríguez


Sra. Minerva Berríos


Sra. Vivianne Menéndez

Recaudaciones

[25]


RECINTO DE HUMACAO

Sr. Eliseo Martínez

Director de Recinto

Sra. Jeanette Almodovar


Sr. Héctor Castro


Sra. Brenda Villamil

Sala de Estudio

Sra. Lumarie Rolón

Admisiones

Sra. Joan Lebrón

Colocaciones

Sr. Carlos Dávila

Retención

Sra. Jessie Pérez

Registraduría

Sra. Carolina Torres


Sr. Ellis Aguayo


Sra. Zuleika Cabrera

Recaudaciones

[26]


RECINTO DE SAN JUAN (ESCORIAL)

Srta. Claribel López


Sra. Janet Hernández

Director Académico

Sr. Arnaldo Alicea


Sra. Giselle Garriga

Sala de Estudio

Sr. Carlos Ayala

Admisiones

Sra. Karen Bermúdez

Colocaciones

Sr. Jorge Valette

Retención

Sra. Abigail Díaz

Registraduría

Sra. Arlette Valpais


Sra. Graciela Cacho


Sr. Anthony Rodríguez

Recaudaciones

[27]


RECINTO DE ARECIBO

Sr. Ángel Román

Director de Recinto

Sra. Itzamar Román


Sr. Luis R. Lugo


Sr. Reynaldo Núñez

Sala de Estudio

Sra. Luz Nilda Ortíz

Admisiones

Sra. Wanda Negrón

Colocaciones

Sra. Lady Nieves

Consejería Académica/Retención

Sra. Marianne Bayón

Registraduría

Sra. Lourdes Zayas


Sra. María V. Rosa

Recaudaciones

[28]


RECINTO DE BAYAMÓN

Sr. Héctor Báez

Director de Recinto

Sra. Nydia Pagán


Sra. Lida Colón


Sra. Lourdes Sanfeliz

Sala de Estudio

Sra. Lourdes González

Admisiones

Sra. Marlyn Rios

Colocaciones

Sra. Jennifer Rivera

Retención

Sra. Mildred Hernández

Registraduría

Sra. Dairobys De León


Sra. Rosa Martínez


Sra. Marvelia Vega

Recaudaciones

[29]


RECINTO DE LOS COLOBOS

Sr. Francisco Nazario

Director de Recinto

Sra. Denisse Colón


Sr. José Matos


Vacante

Sala de Estudio

Sra. Mildred Luna

Admisiones

Sra. Tania Coello

Colocaciones

Sra. Maribel Soto

Retención

Sra. Yesenia Colón

Registraduría

Sra. María de la Paz


Sra. Amy Romero


Sra. Ineabelle Cintrón

Recaudaciones

[30]


RECINTO DE AGUADILLA

Sra. Marilyn Del Valle


Sra. Sara Rosado


Sra. Yanira Morales


Sra. Yolanda Nieves

Sala de Estudio

Sra. Mariela González

Admisiones

Srta. Jennifer Mercado

Colocaciones

Sra. Waleska Desarden

Retención

Srta. Patricia Alemañy

Oficial de Registraduría

Sra. Waleska Desarden


Sra. María Vargas


Sra. María Sanabria

Recaudaciones

[31]


RECINTO DE MOCA

Sr. Hermit Toro

Director de Recinto

Sra. Sara Rosado


Sr. Rafael Arroyo


Sra. Doris Muñiz

Sala de Estudio

Sra. Mariela González

Admisiones

Sra. Mayra Santiago

Colocaciones

Vacante

Retención

Sra. Iris Barrientos


Sra. Nayda García


Sra. Delsy Gómez


Sr. Ángel Acevedo

Recaudaciones

[32]


RECINTO DE YAUCO

Sra. Awilda Roche


Sra. Carmen Jusino


Sr. Edgardo Hernández


Vacante

Sala de Estudio

Sr. Osvaldo Castro

Admisiones

Sr. Frankie Almodóvar/Sra. Karina Soto

Colocaciones

Sra. Isaura Batista

Retención

Sra. Luzdelise Ortiz


Sra. Isaura Batista


Sra. Xiomara Vega


Sr. Alberto Quiles

Recaudaciones

[33]

DIRECTORIO DE UNIDADES

OFICINAS CORPORATIVAS

Núm. 56 Carretera #20, Km 2.3, (Exp. Martínez Nadal),

Guaynabo, Puerto Rico 00966

Teléfono: 787-982-3000 – Fax: 787-982-3075

http://www.ibanca.net RECINTO DE HATO REY

Ave. Ponce de León #61,

Hato Rey, Puerto Rico 00917-1102

Tel: 787-754-7120

Fax:787-754-7143

[email protected]

Centro de Extensión de Barbosa

Ave. Barbosa #598

San Juan, Puerto Rico 00917-0000

Tel: 787-765-8687

Fax:787-763-5343

RECINTO DE PONCE

Calle Ferrocarril #709, Esquina Concordia

Ponce, Puerto Rico 00717-5033

Tel: 787-840-6119

Fax:787-840-0530

[email protected]

Centro de Extensión de Adjuntas

Calle Muñoz Rivera #31

Adjuntas, Puerto Rico 00601-2202

Tel: 787-829-2464

Fax:787-829-5200


Avenida Tenerife 75, Carretera #2, Bo. Sultana

Mayagüez, Puerto Rico 00680-1429

Tel: 787-833-4647

Fax:787-833-4746

[email protected]

Centro de Extensión de Lajas

65 Infantería Interior, Edificio 49

Lajas, Puerto Rico 00667-0000

Tel: 787-899-5539

Fax:787-899-3195

RECINTO DE CAGUAS

Carretera #1, Km. 33.7, Lote 3, Urbanización Bairoa,

Caguas, Puerto Rico 00726-0000

Tel: 787-745-9525

Fax: 787-744-4760

[email protected]

RECINTO DE BAYAMÓN

Carretera #2, Km. 15.3, Bo. Hato Tejas

Bayamón, Puerto Rico 00961-0000

Tel: 787-522-4325

Fax: 787-522-4349/787-522-4347

[email protected]

RECINTO DE FAJARDO

Carrretera #3, Km. 44.0, Calle Marginal

Bo. Quebrada Fajardo, Fajardo, Puerto Rico 00738-0000

Tel: 787-860-6262

Fax: 787-860-6265

[email protected]


mailto:[email protected]




[34]

RECINTO DE MANATÍ

Carretera #2, Km. 49.7, Barrio Tierras Nuevas

Manatí, Puerto Rico 00674-0000

Tel: 787-854-6634

Fax: 787-884-3372

[email protected]

RECINTO DE GUAYAMA

Carretera #3, Km. 138.21, Edificio Iraola, Bo. Machete

Guayama, Puerto Rico 00784-9604

Tel: 787-864-3220

Fax: 787-864-4606

[email protected]

RECINTO DE HUMACAO

Carretera PR-908, Km. 1.0, Barrio Tejas

Humacao, Puerto Rico 00791-0000

Tel: 787-285-0800

Fax: 787-285-0824

[email protected]


Avenida 65 de Infantería, Km. 5.4, Bo. Sabana Llana,


Tel: 787-522-2300

Fax: 787-522-2323

[email protected]

RECINTO DE ARECIBO

Avenida Victor Rojas, Esquina Cervantes, Bo. Pueblo

Arecibo, Puerto Rico 00612-0000

Tel: 787-880-4019

Fax: 787-880-3956

[email protected]


Carretera PR #3, Km. 13.8, Lote 3-A, Los Colobos, Canovanillas,

Carolina, PR 00983-0001

Tel: 787-876-7819

Fax: 787- 256-3254

[email protected]


Carretera 2, Km. 121, Bo. Caimital Alto

Aguadilla, Puerto Rico 00603-0000

Tel: 787-891-4345

Fax:787-891-9406




[35]

RECINTO DE MOCA

Carretera 111, Km. 4.5, Bo. Pueblo

Moca, Puerto Rico 00680-0000

Tel: 787-877-2292

Fax: 787-877-2070

RECINTO DE YAUCO

Yauco Plaza Shopping Center 1

Yauco, Puerto Rico 00698-0000

Tel: 787-992-0237

Fax: 787-992-0240

[36]

INSTALACIONES EDUCATIVAS

RECINTOS Y CENTROS DE EXTENSIÓN

RECINTO DE HATO REY

El Recinto de Hato Rey cuenta con un edificio de cinco pisos de más de 40,000 pies cuadrados, localizado en la

Avenida Ponce de León #61, en la zona bancaria de Hato Rey.

RECINTO DE PONCE

El Recinto de Ponce cuenta con un área de 82,000 pies cuadrados que se ubican en un edificio de dos plantas

localizado en la Calle Ferrocarril #709, Esquina Concordia, cerca del centro del pueblo de Ponce.


El Recinto de Mayagüez cuenta con un edificio de dos plantas ubicado en la Avenida Tenerife #75, Carretera #2,

Bo. Sultana, con un total de 27,000 pies cuadrados.

RECINTO DE FAJARDO

El Recinto de Fajardo se encuentra en un amplio local de dos niveles localizado en la Carretera # 3, Km. 44.0, Calle

Marginal, Bo. Quebrada Fajardo, con un área total de 31,197 pies cuadrados.

RECINTO DE MANATÍ

El Recinto de Manatí posee un local de tres niveles ubicado en la Carretera #2, Km. 49.7, Barrio Tierras Nuevas con

un área total de unos 49,000 pies cuadrados.

RECINTO DE GUAYAMA

El Recinto de Guayama está ubicado en un edificio de tres plantas en la Carretera #3, Km. 138.21, Edificio Iraola,

Bo. Machete, en el pueblo de Guayama. El área total es de 34,456 pies cuadrados.

RECINTO DE CAGUAS

El Recinto de Caguas está localizado en la Carretera #1, Km. 33.7, lote 3, Urb. Bairoa en Caguas, con un espacio de

60,000 pies cuadrados.

RECINTO DE HUMACAO

El Recinto de Humacao ocupa un edificio de dos plantas con un espacio de unos 36,689 pies cuadrados localizado

en la Carretera PR-908, Km. 1.0, Barrio Tejas en el pueblo de Humacao.


El Recinto de San Juan (Escorial) ocupa un edificio de tres plantas ubicado en el Ave. 65 de Infantería, Km 5.4, Bo.

Sabana Llana en la colindancia entre Río Piedras y Carolina con un espacio total de 54,352 pies cuadrados.

RECINTO DE ARECIBO

El Recinto de Arecibo ocupa un edificio de 30,000 pies cuadrados localizado en la Ave. Víctor Rojas, Esquina

Cervantes, Bo. Pueblo en el centro del pueblo de Arecibo.

RECINTO DE BAYAMÓN

El Recinto de Bayamón ocupa un edificio de una planta con un espacio total de 57,000 pies cuadrados ubicado en la

Carretera #2, Km 15.3 del Bo. Hato Tejas en el pueblo de Bayamón.


El Recinto de Los Colobos ocupa un edificio de una planta localizado en la Carretera PR #3, Km. 13.8, Lote 3-A,

Los Colobos, Canovanillas en Carolina.


El Recinto de Aguadilla ocupa un edificio de dos plantas localizado en la Carretera 2, Km. 121, Bo. Caimital Alto

[37]

en el municipio de Aguadilla.

RECINTO DE MOCA

El Recinto de Moca ocupa un edificio de dos plantas localizado en la Carretera 111, Km. 4.5, Bo. Pueblo en Moca.

RECINTO DE YAUCO

El Recinto de Yauco ocupa un edificio de dos plantas en Yauco Plaza Shopping Center 1en Yauco.

CENTROS DE EXTENSIÓN

El Instituto de Banca y Comercio, a través de sus Centros de Extensión ofrece servicios educativos en

comunidades donde los servicios de transportación son limitados. Por lo general, se ofrecen todas las

asignaturas de cada programa, excepto en situaciones donde se requiera de equipo y material instruccional

adicional no disponible en el centro. En esos casos, el estudiante se traslada al recinto al cual el centro

está adscrito. Estos centros reciben todos los servicios administrativos y apoyo del personal del recinto

principal al cual está adscrito el centro. Estos son:

Recinto de Hato Rey

Centro de Extensión de Barbosa

El centro está ubicado en la Avenida Barbosa #598, Hato Rey.

Recinto de Ponce

Centro de Extensión de Adjuntas

El centro está localizado en la Calle Muñoz Rivera # 31, Adjuntas.

Recinto de Mayagüez

Centro de Extensión de Lajas

El centro está localizado en 65 de Infantería Interior, Edificio 49, Lajas.

[38]

ACREDITACIONES, LICENCIAS, AFILIACIONES, APROBACIONES Y

JUNTAS EXAMINADORAS

Acreditaciones

Miembro acreditado por el “Accrediting Council for Independent Colleges and Schools” (ACICS) para

otorgar diplomas en todos sus recintos y centros de extensión y otorgar grados asociados en los recintos

de Hato Rey, Ponce y Fajardo.

El “Accrediting Council for Independent Colleges and Schools” esta listada como una agencia

acreditadora nacionalmente reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos de

América y reconocida por el “Council for Higher Education Accreditation”.

Accrediting Council for Independent Colleges and Schools (ACICS)

750 First Street, NE, Suite 980

Washington DC 20002-4241

Tel. (202) 336-6780

Licencias de Operación y/o Autorizaciones del Estado Libre Asociado de Puerto Rico

Consejo de Educación de Puerto Rico - Todos los recintos y centros de extensión poseen su

correspondiente Licencia para Operar en el Nivel Postsecundario, Técnico y de Altas Destrezas (vigencias

desde el 2012 al 2019 respectivamente).

Consejo de Educación de Puerto Rico

Avenida Ponce de León, Edificio Hato Rey Center, Suite 1500

Hato Rey, PR 00919

Tel. (787) 641-7100

Consejo de Educación de Puerto Rico (División de Educacion Superior) – Autorización para ofrecer

programas de grado asociado en los recintos de Hato Rey, Ponce y Fajardo.


Avenida Ponce de León, Edificio Hato Rey Center, Suite 1500

Hato Rey, PR 00919

Tel. (787) 641-7100

Afiliaciones

- Asociación de Instituciones Postsecundarias Acreditadas (AIPA)

- Asociación de Educación Privada de Puerto Rico (AEPPR)

- National Association of Student Financial Aid Administrators (NASFAA)

- Eastern Association of Student Financial Aid Administrators (EASFAA)

- Puerto Rico Association of Student Financial Aid Administrators (PRASFAA)

- Association of Private Sector Colleges and Universities (APSCU)

- Puerto Rican Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers (PRACRAO)

- Asociación de Oficiales Certificadores de Estudiantes Veteranos (PRIVAOC)

- Consorcio de Recursos Universitarios Sembrando Alianza de Alerta a las Drogas, el Alcohol y la

Violencia (CRUSADA)

- Cámara de Comercio de Puerto Rico

[39]

Aprobaciones

- Proveedor de Adiestramientos - Rehabilitación Vocacional

- Proveedor de Adiestramientos - Work Investment Act (WIA)

- Proveedor de Adiestramientos - EPA

- Proveedor de Adiestramientos - CompTIA Academy

- Proveedor de Adiestramientos - Programa de Asistencia Educativa Administración de Veteranos

Juntas Examinadoras

Técnicas

- Junta Examinadora de Barberos y Estilistas en Barbería

- Junta Examinadora de Especialistas en Belleza

- Junta Examinadora de Peritos Electricistas

- Junta Examinadora de Maestros y Oficiales Plomeros

- Junta Examinadora de Técnicos de Refrigeración y Aire Acondicionado

Salud

- Junta Examinadora de Técnicos de Emergencias Médicas

- Junta Examinadora de Enfermeras y/o Enfermeros

- Junta Examinadora de Técnicos de Cuidado Respiratorio

- Junta Dental Examinadora

- Junta Examinadora de Terapeuta de Masaje Profesional

Educación Continua

- Instituto de Banca y Comercio ofrece cursos en su División de Educación Continua. Información

relacionada a la División de Educación Continua está disponible en http://www.ibanca.net/educo.

[40]

SERVICIOS AL ESTUDIANTE

[41]

ADMISIONES

HORARIO DE SERVICIOS

La Oficina de Admisiones tramita las solicitudes de los prospectos interesados en ser admitidos a nuestra

Institución durante todo el año. Nuestras oficinas permanecen abiertas de lunes a jueves, de 8:00 a.m. a

7:00 p.m., viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. y los sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA

1. El proceso de admisión del estudiante se llevará a cabo en la Oficina de Admisiones. Luego de

darse la orientación inicial y firmar el Compromiso de Admisión, el estudiante será referido a la

Oficina de Asistencia Económica para solicitar las ayudas económicas.

2. Una vez completada la orientación en la Oficina de Asistencia Económica, el estudiante será

referido a la Oficina de Recaudaciones para discutir el plan de pago estimado de ser necesario.

3. El Compromiso de Admisión será firmado por cada uno de los representantes en las Oficinas de

Admisión, Asistencia Económica y Recaudaciones validando que el estudiante ha sido

debidamente orientado.

4. El estudiante será referido nuevamente a la Oficina de Admisiones para completar su contrato si

está de acuerdo con el plan de pago estimado.

5. Durante el proceso de admisión, a todos los estudiantes matriculados en programas de diploma se

les entregará un contrato que incluirá la duración y los costos de todo el programa de estudios.

6. Durante el proceso de matrícula, los estudiantes de programas de diploma recibirán un programa

de clases que consistirá de un módulo de 8 a 10 créditos durante 8 semanas.

7. Los estudiantes matriculados en programas de grado asociado recibirán un contrato con la

duración y costos del programa.

8. Los estudiantes de grado asociado serán referidos durante el proceso de matrícula a la Oficina de

Registraduría para recibir sus programas de clases para la sesión académica que consistirán de 12

a 16 créditos durante 16 semanas. Luego será referido a la Oficina de Recaudaciones para recibir

la factura final según el programa de clases y recibir plan de pago de ser necesario.

9. Para los estudiantes de grado asociado, el proceso de facturación se repetirá por cada sesión

académica que el estudiante se mantenga activo. Para los estudiantes de continuación, el proceso

de matrícula para la próxima sesión se realizará durante las últimas dos semanas de sesión en

curso.

[42]

POLÍTICA DE ADMISIONES

PROGRAMAS CONDUCENTES A GRADO ASOCIADO

El Instituto de Banca y Comercio tiene ofertas académicas disponibles para grados asociados en Cocina

Local e Internacional y Ciencias en Enfermería para los recintos de Hato Rey, Ponce y Fajardo. Los

programas comienzan en agosto, enero y abril.

Requisitos de admisión (Grados Asociados)

1. Copia del diploma de escuela superior o un equivalente reconocido* y una transcripción de

créditos que certifique haber completado todos los requisitos de graduación.

2. Haber obtenido un promedio académico de 2.00 puntos o más en escuela superior o en algún

programa académico-ocupacional autorizado en el nivel post-secundario. De no tener los 2.00

puntos requeridos por haber obtenido calificación de “D” en español, matemáticas o inglés:

Podrá ser admitido si presenta resultados del College Board con más de 400 puntos en la prueba

de aprovechamiento académico. Podrá solicitar la prueba de destrezas de la asignatura

correspondiente y aprobarla con 70% o más para su ubicación en los cursos regulares. De no

aprobar las pruebas de destrezas, éste(a) no será admitido.

3. Certificado de Vacuna PVAC-3 (menores de 21 años)

4. Completar el Contrato de Matrícula.

5. Firma del padre o encargado en el Contrato de Matrícula (menores de 21 años)

*Se entenderá como equivalente reconocido que el estudiante se haya graduado de una escuela pública

adscrita al Departamento de Educación de Puerto Rico o de una escuela privada autorizada para operar

según el Consejo de Educación de PR o que tenga estudios en el extranjero que hayan sido validados

como equivalentes a un cuarto año de escuela superior según el Departamento de Educación de PR o que

haya aprobado los exámenes de equivalencia de Estudios Libres.

REQUISITOS ADICIONALES DE ADMISIÓN

Programa de Ciencias en Enfermería

Los estudiantes prospectos deben haber alcanzado la edad de 18 años antes de su práctica externa y para

solicitar el examen de reválida de la Junta Examinadora. Para más detalles, referirse a la descripción del

programa.

Al momento de la práctica o al examen para la licencia de la Junta Examinadora, el candidato debe

presentar los siguientes documentos:

1. Certificado de antecedentes penales expedido por la Policía de Puerto Rico.

2. Certificado de salud del Departamento de Salud.

3. Certificado de vacunas de Hepatitis B (tres dosis) y vacuna de varicelas administradas.

Programa de Cocina Local e Internacional

Los estudiantes prospectos deben haber alcanzado la edad de 18 años antes de su práctica externa. Para

más detalles, referirse a la descripción del programa.

Al momento de la práctica, el candidato deberá presentar los siguientes documentos:



[43]

Para ser admitido en estos programas, el estudiante debe firmar una carta que certifique que ha sido

orientado por el personal de admisiones sobre estos requisitos y que se compromete a cumplir con los

mismos al momento de solicitar el centro de práctica.

La Institución no se hace responsable de que el estudiante no pueda realizar su práctica externa o

solicitar el examen de la Junta Examinadora por no cumplir con alguno de los requisitos enumerados.

POLÍTICA DE ADMISIONES

PROGRAMAS CONDUCENTES A DIPLOMA

El Instituto de Banca y Comercio se rige por una política de admisiones de puertas abiertas para permitir

a todo egresado de escuela superior que aspire a alcanzar una formación técnico-profesional de excelencia

la oportunidad de iniciar sus estudios en áreas de: Administración e Informática, Técnicas, de Salud,

Belleza y Artes Culinarias que comienzan en los meses de agosto, septiembre, octubre, noviembre

enero, febrero, marzo, abril y mayo.

La aplicación de esta política de puertas abiertas permite al Instituto de Banca y Comercio cumplir con

un requerimiento sustantivo de la educación en este nivel: accesibilidad.

Requisitos de admisión (Diplomas)

1. Copia del diploma de escuela superior o transcripción de créditos que certifique el cumplimiento

de los requisitos de graduación; o equivalencia reconocida*.

2. Certificado de Vacuna PVAC-3 (menores de 21 años)

3. Completar el Contrato de Matrícula

4. Firma del padre o encargado en el Contrato de Matrícula (menores de 21 años)

5. Para el programa de Bartending, el prospecto tiene que tener 18 años.

6. Para los programas en que existe un componente de práctica o en el que exista el requisito de

solicitar el examen de reválida de las Juntas Examinadoras, el prospecto tiene que haber cumplido

o cumplir antes de su práctica externa la edad de 18 años. Para más detalles, refiérase a la

descripción de cada programa.

*Se entenderá como equivalente reconocido que el estudiante se haya graduado de una escuela pública

adscrita al Departamento de Educación de Puerto Rico o de una escuela privada autorizada para operar

según el Consejo de Educación de PR o que tenga estudios en el extranjero que hayan sido validados

como equivalentes a un cuarto año de escuela superior según el Departamento de Educación de PR o que

haya aprobado los exámenes de equivalencia de Estudios Libres.

REQUISITOS ADICIONALES DE ADMISIÓN

Programa de Estilismo y Diseño Avanzado:

1. Copia de diploma o transcripción de créditos en programas de Cosmetología o Barbería y

Estilismo de IBC o de alguna otra institución educativa del nivel técnico postsecundario

debidamente acreditada.

2. Copia de diploma o transcripción de créditos de ser graduado de un programa de Cosmetología o

Barbería de nivel vocacional (secundario o postsecundario) de una escuela vocacional adscrita al

Departamento de Educación de Puerto Rico; o que posea su Licencia Profesional de Especialista

en Belleza o Estilista Barbero.

3. No son elegibles para admisión a este programa graduados de cursos sabatinos o de Educación

Continua de menos de 360 horas.

[44]

Para todos los programas de Salud, el candidato a prácticas o a los exámenes para la licencia de la Junta

Examinadora deberá presentar los siguientes documentos:



3. Certificado de vacunas de Hepatitis B (tres dosis) y vacuna de varicelas administradas.

Para ser admitido en estos programas, el estudiante debe firmar una carta que certifique que ha sido

orientado por el personal de admisiones sobre estos requisitos y que se compromete a cumplir con los

mismos al momento de solicitar el centro de práctica.

Programa de Inglés Conversacional:

1. El estudiante tiene que haber completado un programa vocacional reconocido antes de la fecha de

comienzo de clases. Para cumplir con este requisito tiene que presentar copia del diploma

obtenido en una institución acreditada de nivel postsecundario.

2. Los estudiantes tendrán que tomar un examen de compresión de inglés reconocido nacionalmente

a su entrada y salida. El examen de entrada determinará el nivel en el cual se ubicará el estudiante

según los resultados obtenidos. Sin embargo, el examen final o de salida reflejará la capacidad y

competencias lingüísticas del estudiante.

La ubicación del estudiante será basada en las siguientes calificaciones:

80 a 223: Usuario básico, nivel introductorio o principiante

224 a 363: Usuario básico, nivel intermedio o conversacional básico

364 a 503: Usuario independiente, nivel de aprobación

504 a 643: Usuario independiente, nivel avanzado o independiente

644 a 783: Usuario competente, nivel autónomo

784 a 800: Usuario competente, nivel avanzado

3. El estudiante deberá completar la Certificación para Necesidad del Idioma Inglés.

Programa de Asistente de Maestro Prescolar: 1. El estudiante deberá completar la Certificación de Historial Delictivo (Ley 300).

Los estudiantes tienen que someter los siguientes documentos antes de la práctica externa:

1. Certificado de Ley de Verificación de Historial delictivo de Proveedores de Servicios de

Cuidado a Niños y Envejecientes de Puerto Rico (Ley300).

"Ley de Verificación de Historial Delictivo de Proveedores de Servicios de Cuidado a Niños y

Envejecientes de Puerto Rico"



La Institución no se hace responsable de que el estudiante no pueda realizar su práctica clínica o

solicitar el examen de la Junta Examinadora por no cumplir con alguno de los requisitos enumerados.

[45]

POLÍTICA DE ADMISIÓN PARA ESTUDIANTE CERTIFICADOS

POR “ABILITY TO BENEFIT”

La política de “Ability to Benefit” (ATB) permite a aquellos estudiantes que estuvieron matriculados

antes del 1ro de julio de 2012, a continuar su elegibilidad a fondos de Titulo IV. Los estudiantes que

pudieran ser elegibles a fondos Titulo IV bajo las alternativas de “Ability to Benefit” son los siguientes:

Estudiante que asistió antes del 1ro de julio de 2012, pero que no recibió los fondos Titulo IV y

que continuará asistiendo a la misma institución sin interrupción.

Estudiante que asistió antes del 1ro de julio de 2012, y se dio de baja o fue dado de baja, y le

interesa matricularse después del 1ro de julio de 2012 en la misma institución donde estuvo

matriculado.

Estudiante que asistió antes de 1ro de julio de 2012, y le interesa matricularse después del 1ro de

julio de 2012 en otra institución diferente a la que estuvo previamente matriculado.

Estudiante que estuvo matriculado antes del 1ro de julio de 2012 y se dio de baja o fue dado de

baja, y le interesa matricularse después de 1ro de julio de 2012 en otra institución.

Estudiante que no asistió pero que estuvo matriculado antes del 1ro de julio de 2012, y que está

registrado para asistir al programa en que estuvo previamente matriculado.

[46]

ASISTENCIA ECONÓMICA

El propósito de la Oficina de Asistencia Económica es facilitar al estudiante alternativas económicas para

sufragar los costos de su educación. La Oficina de Asistencia Económica provee orientación relacionada a

las opciones de asistencia económica disponible, apoyo en el proceso de solicitud y el procesamiento a

tiempo de las ayudas económicas otorgadas a los estudiantes elegibles.

El Instituto de Banca y Comercio ofrece una variedad de programas de asistencia económica a estudiantes

que son elegibles. La ayuda ofrecida a cada estudiante elegible está sujeta a disponibilidad de fondos para

el año específico otorgado. Los programas de asistencia económica actualmente disponibles son los

siguientes:

Programas Sujetos a Necesidad

o Beca Federal Pell

o Beca Federal de Oportunidad Educativa Suplementaria (FSEOG)

o Programa Federal de Estudio y Trabajo (FWS)

o CEPR Ayuda Educativa Suplementaria Sub-Graduada

o CEPR Programa de Ayuda para Estudiantes con Mérito

o Fondo Especial Estudiantes Inelegibles a Pell por LEU > 600%

o CEPR Programa de Becas para Áreas Académicas Específicas

o Préstamo Federal Directo Subsidiado

Programas No Sujetos a Necesidad

o Préstamo Federal Directo No Subsidiado

o Préstamos Federal Directo para Padres (Plus)

Para solicitar asistencia económica, los estudiantes tienen que completar la Solicitud Gratuita de Ayuda

Federal para Estudiantes (FAFSA). La FAFSA puedes ser completada en línea en www.fafsa.ed.gov.

Información específica relacionada a los requisitos de elegibilidad para cada programa también esta

disponibles en la Oficina de Asistencia Económica y a través de la página web

http://www.ibanca.net/index.php/2012-11-23-08-17-17/asistencia-economica.

Para ser elegible a cualquier tipo de asistencia económica, todos los estudiantes tienen que cumplir con

normas de Progreso Académico Satisfactorio.

POLÍTICA DE REEMBOLSO DE FONDOS DE TITULO IV

El Instituto de Banca y Comercio, en conformidad con las leyes y reglamentos federales,

establece la siguiente política para estudiantes nuevos y que continúan matriculados en

programas elegibles que conducen a un grado, que procesen una baja, abandonan, son

expulsados o de lo contrario no cumplen con el periodo por el cual los fondos fueron otorgados.

La ley exige que, cuando se den de baja durante un periodo de pago o periodo de matrícula, la

cantidad de asistencia económica del estudiante que ha recibido hasta ese momento es

determinada por una formula en específico. Si usted recibió menos ayuda de la cantidad

otorgada, usted tiene derecho a recibir esos fondos adicionales. Si usted recibió más ayuda de la

que fue otorgada, tendrá que devolver el exceso.

En caso de que la Institución no se le requiera devolver todos los fondos en exceso, el estudiante

tiene que devolver la cantidad restante. Si el estudiante es responsable de devolver fundos de

http://www.fafsa.ed.gov/

http://www.ibanca.net/index.php/2012-11-23-08-17-17/asistencia-economica

[47]

beca, la ley indica que los estudiantes solo se les requieren devolver el 50 por ciento de la ayuda

recibida. Cualquier cantidad que el estudiante tenga que devolver es un pago en exceso de

concesión y deberá tramitar con Instituto de Banca y Comercio o el Departamento de Educacion

para devolver los fondos. Eso es, hacer pagos programados al tenedor del préstamo en un

periodo de tiempo.

Orden de Devolución de Fondos de Título IV

Cuando corresponda, según las regulaciones actuales, Instituto de Banca y Comercio devolverá

fondos de Título IV a los programas de donde los estudiantes han recibido ayuda durante el

periodo de pago o periodo de matrícula, en el siguiente orden:

1. Unsubsidized Direct Stafford Loan

2. Subsidized Direct Stafford Loan

3. FFEL/Direct PLUS (graduate Student)

4. FFEL/Direct PLUS (Parent)

5. Federal Pell Grant

6. FSEOG

POLITICA INSTITUCIONAL DE REEMBOLSO

La Política Institucional de Reembolso regula la manera en que se ajustarán los costos totales de estudios

según indicados en el acuerdo de matrícula del estudiante (contrato), si el estudiante decide darse de baja

antes de completar su programa de estudio. La Política Institucional de Reembolso aplica a todos los

estudiantes matriculados en programas de estudio conducentes a diploma o grado asociado.

Costos no reembolsables:

Estos son algunos de los costos no reembolsables que están exentos de ajustes en esta política de

reembolso:

Cuota de Admisión - $25.00

Cuota de Matrícula - $100.00

La porción de la deuda/balance del estudiante no cubierta por asistencia económica federal será

responsabilidad del estudiante. La institución se reserva el derecho a demandar cualquier pago de deuda

pendiente a través de agencias de cobros o procesos legales.

Si un estudiante cancela una matrícula dentro del periodo establecido en el calendario académico o

nunca asiste a clases, la Institución reembolsará el 100% de todos los fondos reembolsables.

Estudiantes que se den de baja de programas de Grado Asociado: El porciento utilizado para determinar la cantidad ganada por la Institución es el porciento ganado, según

el cálculo de Reembolso de Fondos de Título IV, redondeado al 10% más cercano o un cargo de $100.00,

cualquiera que sea más alto.

Por ejemplo:

Días Completados (Día de Baja) / Total de Días en el Periodo de Pago = % ganado, redondeado al 10%

más cercano o un cargo de $100.00, cualquiera que sea más alto.

[48]

Porciento de Asistencia

(Según Política de Reembolso

Federal)

Porciento Ganado Porciento de Reembolso

.01% - 10.0% 10% 90%

10.01% - 20.0% 20% 80%

20.01% - 30.0% 30% 70%

30.01% - 40.0% 40% 60%

40.01% - 50.0% 50% 50%

50.01% - 60.0% 60% 40%

60.01% - 100% 100% 0%

Estudiantes que se den de baja de programas de Diploma

Estudiantes que se den de baja de programas de 48 semanas:

Semana de Baja Porciento Ganado Porciento a Reembolsar

1 - 2 5% 95%

3 - 4 10% 90%

5 - 9 20% 80%

10 - 14 30% 70%

15 - 19 40% 60%

20 - 24 50% 50%

25 60% 40%

26-28 65% 35%

29 - up 100% 0%

Estudiantes que se den de baja de programas de 32 semanas:

Semana de Baja Porciento Ganado Porciento a Reembolsar

1 - 2 5% 95%

3 10% 90%

4-6 20% 80%

7-9 30% 70%

10-16 50% 50%

17-19 60% 40%

20 - up 100% 0%

DEFINICIÓN DE AÑO ACADÉMICO DE ASISTENCIA ECONÓMICA


Los programas de grado asociado son ofrecidos en términos estándares de trimestres. Para efectos de

asistencia económica, el año académico se define como uno de 36 créditos y 48 semanas.


Para efectos de asistencia económica, los programas de diploma se consideran “Nonterm”. El año

académico se define como uno de 36 créditos y 32 semanas.

[49]

REGISTRADURÍA

La Oficina de Registraduría de cada Recinto custodia los expedientes académicos de cada estudiante.

Ésta es responsable de la matrícula y registro de los programas de clases, de expedir transcripciones de

créditos, certificaciones, informes de progreso académico y diplomas de estudiantes.

AUSENCIAS CONSECUTIVAS Y BAJAS ADMINISTRATIVAS

Cuando el estudiante se ausente dos (2) días consecutivos a uno o más de sus cursos, sus profesores

notificarán a la Oficina de Consejería. El Consejero y/o Coordinador de Retención se comunicará con el

estudiante por teléfono o carta y procederá a citarlo a su oficina; si éste no responde o no asiste a la cita se

le podría procesar al estudiante una baja administrativa parcial o total, según aplique. El estudiante que se

está ausentando tiene derecho a ser readmitido a clases luego de presentar y explicar la razón de sus

ausencias a uno de los siguientes funcionarios:

1. Consejero - estudia el caso, aprueba y expide el documento de Permiso a Clases.

2. Profesor - el último profesor que firma el documento, lo devolverá a la Oficina de Consejería.

No se admitirán estudiantes en el salón de clases, si luego de ser reportado a Consejería, no han pasado

por el proceso de reinstalación a clases. Si un estudiante se ausenta por catorce (14) días consecutivos

(incluyendo en el conteo sábados, domingos y feriados), se considerará como abandono al adiestramiento

sin autorización e inmediatamente la Oficina de Registraduría le procesará una baja administrativa parcial

o total.

CAMBIO DE DIRECCIÓN

Al momento de matricularse se requiere que el estudiante someta evidencia de la dirección donde reciba

su correspondencia. Es responsabilidad del estudiante mantener esta información actualizada. Todo

cambio de dirección se deberá notificar a la Oficina de Registraduría o vía correo electrónico al portal del

Instituto de Banca y Comercio. La institución no se hace responsable por las notificaciones oficiales no

recibidas.

CAMBIO DE PROGRAMA

El estudiante puede solicitar cambio de programa al finalizar la primera sesión mediante el formulario

correspondiente en la Oficina de Registraduría. Los cambios de programa son aprobados por el Director

Académico del recinto.

CERTIFICACION DE GRADUACION, TRANSCRIPCIONES DE CREDITO Y

OTROS DOCUMENTOS OFICIALES

Estudiante Graduado:

Debe haber cumplido con todos los requisitos académicos, administrativos y financieros con la

institución, antes de solicitar un documento oficial.

Costo:

El estudiante graduado que reúna los requisitos de graduación, y no mantenga deuda con la institución,

podrá someter la primera solicitud de transcripción de créditos libre de costo en la Oficina de

[50]

Registraduría. Solicitudes adicionales tendrán un costo de $2.00 cada una.

Estudiante Activo:

Todo estudiante debe mantener su Acuerdo de Plan de Pago al día para solicitar documentos oficiales.

Adicional, el estudiante debe cumplir con los requisitos administrativos y financieros con la institución.

Otros Documentos Oficiales:

Todo estudiante podrá solicitar documentos oficiales (excepto transcripción de crédito) y haya cumplido

con los requisitos académicos, administrativos y financieros con la institución.

FECHA LÍMITE PARA TRAMITAR BAJA PARCIAL O TOTAL

La fecha límite para solicitar baja parcial o total será el último día antes de los exámenes finales. La

fecha será señalada en el calendario académico de la Institución. El estudiante solicitará el formulario

correspondiente a la baja parcial o total directamente en la Oficina del Registrador, donde se iniciará y

culminará el proceso.

PERÍODOS DE MATRÍCULA

Las matrículas se llevarán a cabo en los días y horas establecidas en el Calendario Académico. Después

de la matrícula, el estudiante podrá efectuar modificaciones a su programa de clases durante el período de

matrícula tardía.

Modificaciones durante el período de cambios: Para añadir o eliminar cursos o cambiar secciones el

estudiante deberá completar el formulario de cambios al programa.

POLÍTICA DE CANCELACIÓN DE MATRÍCULA

Circunstancias:

1. Estudiante solicita la cancelación en o antes de la fecha límite establecida por la institución.

2. La institución determina la cancelación si el estudiante no cumple con las políticas institucionales

establecidas.

El estudiante y/o agencias recibirán un reembolso de 100% de cualquier cantidad pagada con

excepción de las cuotas no reembolsables.

POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS

I – Convalidaciones y Transferencia de Créditos:

1. Definiciones

Convalidaciones- Procede considerar como convalidación de créditos todos aquellos créditos

de asignaturas aprobadas con un índice de 2.00 C o más que se encuentran contempladas en

un esquema curricular de una institución de Educación Superior y/o postsecundarias no-

universitaria autorizada a nivel nacional (Puerto Rico y Estados Unidos) o sus equivalentes en

el extranjero. Para que las peticiones de convalidaciones sean tramitadas, los solicitantes

deben haber sido admitidos en el programa correspondiente.

Transferencias de Créditos- Todos aquellos créditos de asignaturas aprobadas con un índice

de 2.00 C o más que se encuentran contemplados en un esquema curricular de un programa a

[51]

nivel de grado asociado o diploma de la misma institución. Una vez aprobada la transferencia

de crédito, figurará en el expediente del estudiante como “T” acompañada de la nota obtenida

por el estudiante en el curso que se transfirió.

2. Solicitud- Para solicitar la convalidación o transferencia, durante su periodo de matrícula, el

estudiante deberá notificar en la Oficina de Registraduría que es un estudiante egresado de un

programa de diploma de IBC (en el caso de transferencia) o someter una trascripción oficial

de créditos expedida por otras instituciones autorizadas. En el caso de convalidaciones de

otras instituciones, el estudiante debe proveer copia del catálogo y de solicitársele, el

prontuario/s de los cursos a ser convalidados.

3. El (la) Director(a) Académico (a) tomará la decisión si acepta o no los créditos solicitados por

cada estudiante. Ante la ausencia o vacante de este funcionario, el Registrador (a) y el

Profesor Líder del programa de procedencia del estudiante; evaluarán la solicitud y aprobarán

las convalidaciones, según la política institucional para estos fines.

4. El estudiante podrá solicitar transferir de otro programa de IBC hasta un 80% de los créditos

requeridos para completar su programa de estudios a nivel de grado asociado y hasta un 50%

en el caso de convalidaciones de otras instituciones. Los créditos tomados previamente en

IBC u otra institución elegible tendrán un periodo de vigencia y/o caducidad de cuatro (4)

años para efectos de transferencias o convalidaciones.

5. Las materias y asignaturas tomadas en IBC y transferidas al programa de grado asociado

figurarán para efectos del grado con la misma calificación que se obtuvo en el programa de

diploma y dicha calificación será considerada en el cómputo del promedio acumulativo. Las

convalidadas de otras instituciones figurarán con la denominación “Y” en el expediente

académico del estudiante y no tendrán ningún efecto en el cómputo del promedio

acumulativo.

6. Criterios de Resolución

a) Estudios cursados en universidades o instituciones postsecundarias no-universitarias de

Puerto Rico o Estados Unidos, podrán ser convalidadas aquellas asignaturas cuyos

contenidos sean consistentes y que la carga lectiva en horas no sea inferior.

b) Cuando se trate de estudios de una universidad extranjera, la convalidación será resuelta

utilizando el criterio anterior. Se requerirá la convalidación de una agencia autorizada en

convalidar asignaturas tomadas en el extranjero.

II - Convalidación por Examen de Reto (Grados Asociados y Diploma)

1. Definición - El estudiante que entienda que posee el conocimiento o la Experiencia

Profesional que se enseña en una asignatura puede retarla por medio de exámenes.

[52]

2. Aplicabilidad - Esta alternativa educativa para demostrar dominio de conocimiento y

destrezas en los estudiantes, será aplicada para el nivel de programas conducentes a grado

asociado y diploma.

3. Solicitud - El estudiante solicitará retar una asignatura cuando esta aparezca en su programa

de clases. En tal caso, durante el proceso de su matrícula, el estudiante solicitará retar la

asignatura, cumplimentando en la Oficina de Registraduría el formulario de Solicitud de

Examen de Reto.

4. El (la) Director (a) Académico (a) será el responsable de los procesos de coordinación para

seleccionar el personal facultativo que administrará y evaluará el examen, el lugar, horario, y

la notificación oficial al estudiante de cuando y donde será llevado a cabo el examen. Será

este funcionario el que divulgue al estudiante los resultados del examen y el que entregue la

documentación correspondiente a la Oficina de Registraduría para que los mismos sean

guardados en el expediente del estudiante.

5. Los cargos correspondientes a las asignaturas retadas se diferirán hasta que el estudiante tome

el examen y obtenga los resultados correspondientes. Esto ocurrirá en las primeras dos

semanas de la sesión académica.

6. El costo de cada examen de reto a nivel de diploma y grado asociado será de $50.00 por

crédito. El estudiante deberá hacer los pagos correspondientes en la Oficina de

Recaudaciones antes de iniciar los procesos de coordinación y administración del examen. No

será permitido prórrogas o planes de pagos.

7. El periodo para coordinar y administrar los exámenes de reto serán durante las primeras dos

(2) semanas de la sesión académica.

8. El estudiante que no apruebe el examen de reto, deberá tomar la asignatura en la sesión

académica establecida en su programa original de clases.

9. El estudiante no podrá retar más de dos (2) asignaturas por sesión académica en los

programas de grado asociado y retará una (1) asignatura por sesión académica en los

programas de diploma. No se retarán las asignaturas de Práctica Externa en ambos niveles.

10. La trascripción de créditos hará constar la o las asignaturas retadas con “YR”. Las clases

aprobadas por examen de reto, no se considerarán en el cómputo del promedio acumulativo

(GPA).

III - Convalidación por Experiencia Profesional (Grados Asociados y Diploma)

El Instituto de Banca y Comercio reconoce que el aprendizaje previo por el estudiante puede ser adquirido

por diferentes medios, formas y escenarios. Esto incluye, el escenario de trabajo, participación de

investigaciones o estudios y proyectos comunitarios altamente relacionados a la profesión que desea el

estudiante obtener, a través de sus estudios.

Procedimiento:

1. Aplicabilidad- Esta alternativa educativa para los estudiantes, será aplicada a nivel de los

programas conducentes a diploma y grado asociado.

[53]

2. Para solicitar la convalidación por Experiencia Profesional, el estudiante durante su periodo de

matrícula, deberá cumplimentar el Formulario de Convalidación Laboral en la Oficina de

Registraduría y luego será referido al Director (a) Académico (a) del recinto.

3. El /la Director(a) Académico (a) entrevistará al estudiante y lo orientará sobre el procedimiento a

seguir, los cargos que correspondan y la documentación requerida por la institución para la

convalidación.

4. El costo de Convalidación por Experiencia Profesional a nivel de diploma y grado asociado será

de $75.00 por crédito. El estudiante deberá hacer los pagos correspondientes en la Oficina de

Recaudaciones antes de iniciar los procesos de análisis y evaluación portafolio. No será

permitido prórrogas o planes de pagos.

5. El estudiante deberá presentar toda la información requerida de manera organizada y en formato

de Portafolio para evidenciar que al menos posee dos (2) años de experiencia profesional en el

área y/o asignaturas que desea convalidación.

6. El estudiante en un periodo de no más de dos (2) semanas, luego de solicitar y ser entrevistado;

deberá de entregar el Portafolio Profesional al Director (a) Académico (a) con los siguientes

documentos:

- Certificación de empleo que evidencie tiempo y funciones en el puesto que ocupó u

ocupa.

- Copia de Hoja de Deberes y Responsabilidades

- Copia de la última evaluación por parte de sus supervisores

- Evidencia de desarrollo profesional (Certificados de Participación, Asociaciones,

Licencias, investigaciones, publicaciones y otros)

- Dos (2) Cartas de Recomendación

7. El personal responsable de analizar la documentación entregada y la aprobación de convalidación

de créditos será el / la Directora (a) Académico (a) y el Profesor Líder del Programa de

procedencia del estudiante.

8. El estudiante podrá optar o solicitar convalidación por Experiencia Profesional hasta un máximo

de 18 créditos en los programas de grado asociado y 12 créditos en los programas de diploma.

9. El Portafolio Profesional deberá ser entregado al estudiante luego de la evaluación del mismo y la

rúbrica con la puntuación final deberá ser entregado a la Oficina de Registraduría. La rúbrica

será guardada en el expediente del estudiante.

10. La institución solo convalidará por Experiencia Profesional asignaturas de prácticas Externas a

aquellos estudiantes que estén trabajando y/o ocupen puestos altamente relacionados al programa

de estudio matriculado.

[54]

11. La transcripción de créditos hará constar la o las asignaturas convalidadas con “YP”. Las clases

aprobadas por esta convalidación, no se considerarán en el cómputo del promedio acumulativo

(GPA).

ESPECIFICACIONES DE CONVALIDACIÓN PARA PROGRAMAS DE DIPLOMA

El Instituto de Banca y Comercio acepta el concepto de convalidación de asignaturas aprobadas por sus

solicitantes en instituciones postsecundarias universitarias o no universitarias debidamente autorizadas y

acreditadas nivel regional y nacional (Puerto Rico y Estados Unidos). Por la naturaleza ocupacional de

nuestros programas el estudiante puede convalidar hasta un máximo de seis (6) créditos con calificaciones

de “C” o más en los programas de 38 y 36, hasta nueve (9) créditos en los programas de 54 créditos.

La petición de convalidación será iniciada por el estudiante en la Oficina de Registraduría no más tarde de

ocho (8) semanas a partir del comienzo de la primera sesión académica de estudios en la institución. El

estudiante tiene que someter, para su procesamiento, la transcripción oficial de créditos de la institución

donde cursó los estudios.

Convalidaciones o transferencias de créditos de IBC a otras instituciones

La determinación de si los créditos tomados en programas del Instituto de Banca y Comercio son o serán

reconocidos por otras instituciones es a discreción de la institución que recibe al estudiante.

POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO (SAP)

Referencia Legal: CFR Parte 34 Sección 668.34

http://www2.ed.gov/policy/highered/reg/hearulemaking/2009/integrity-qa.html

El “Higher Education Act” de 1965, según enmendado, requiere que las instituciones de educación

superior establezcan y utilicen estándares de progreso académico que todos los estudiantes deben de

satisfacer para cualificar y mantenerse elegibles para recibir ayuda económica de los programas Título IV

del Departamento de Educación Federal. Por lo tanto, para poder mantener un progreso académico

satisfactorio que les haga elegible de recibir ayudas económicas, los estudiantes deben mantener un

promedio de notas específicos (acumulativo) y mantener durante el transcurso del programa académico

un buen estándar en la aprobación de las clases requeridas para completar el programa en el tiempo

establecido como regular. Para programas de menos de dos años, el progreso académico será evaluado al

finalizar cada período académico en que se efectúe un pago de las ayudas económicas y para los demás

programas (grado asociado), al menos una vez durante cada año académico.

Aplicabilidad:

Esta política le aplica a todo estudiante matriculado en el Instituto de Banca y Comercio,

independientemente de si es estudiante a tiempo completo, parcial o si recibe o no ayudas económicas

federales o de cualquier otro tipo.

http://www2.ed.gov/policy/highered/reg/hearulemaking/2009/integrity-qa.html

[55]

Períodos de Evaluación del SAP:

Programas de Diploma – en los programas de diploma (36, 38 créditos y 54 créditos), el progreso

académico se determina al finalizar el segundo periodo, cada dos sesiones académicas de 8 semanas,

(cada 16 semanas).

** El programa de Estilismo y Diseño Avanzado el progreso académico se determina al completar

tres (3) sesiones académicas de 8 semanas.

Programas de grados asociados - el progreso académico se determina al finalizar cada uno de los años

académicos del programa. Sin embargo, el estudiante que obtenga un progreso académico no

satisfactorio o período de prueba (probatoria), se evaluará el estatus de superación o no superación al

completar su próxima sesión académica (no al final del año).

Componente Cualitativo: Promedio General Acumulado

Para cada punto de evaluación específico, a cada estudiante se le requiere mantener un promedio

acumulativo mínimo (GPA) entre 1.50 y 2.0 puntos.

Las asignaturas con las siguientes calificaciones: baja (W), incompleto (I), notas no reportadas (NR),

cursos en progreso (PC), créditos transferidos (T(N)), y cursos remediales no serán consideradas en el

cálculo del progreso académico satisfactorio. Incompleto fracasado (IF), no aprobado (NP), y cursos

repetidos (R) serán considerados en el cálculo de los estándares cualitativos. En los casos de cursos

repetidos, solo la nota más alta será incluida en el cálculo del estándar cualitativo.

Componente Cuantitativo: Porciento (%) Requerido de los Cursos Intentados

Para cada punto de evaluación específico, a cada estudiante se le requiere haber completado un mínimo

de 66%, 75%, 83% o el 100% de los créditos que haya intentado a la fecha o período de pago, según cada

caso en particular. * Ver tablas.

Ejemplo: El cálculo del progreso académico en un punto de evaluación en que se requiere haber aprobado

un 66% de los créditos intentados, un estudiante que intentó 18 créditos tiene que haber completado 12

créditos. Un estudiante que intentó 9 créditos tiene que haber completado 7 créditos (se redondea al

próximo entero mayor).

Los estudiantes que al completar su programa académico no hayan aprobado todos los requisitos de

graduación tendrán disponible en tiempo adicional para completar sus requisitos uno punto cinco (1.5)

veces la cantidad normal de créditos requeridos para completar su programa.

Los estudiantes que hayan intentado el máximo de créditos o tiempo permitido les serán suspendidos

todas las ayudas económicas. Cursos repetidos (R), incompletos (I), bajas (W), y cursos validados o

transferidos (T(N)) son considerados en el cálculo del estándar cuantitativo (ej. pace). No aprobados

(NP), notas no reportadas (NR), cursos en progreso (PC), y cursos remediales no son considerados en el

cálculo del estándar cuantitativo.

Cambios en Programas y Credenciales Adicionales

Un cambio de programa será considerado como cualquier cambio que envuelva un cambio en currículo;

ya sea dentro o no del mismo programa en que el estudiante está matriculado. Los estudiantes interesados

en cambiar de programa tienen que primero visitar la Oficina de Consejería para ser entrevistados.

Con relación a la determinación del progreso académico satisfactorio de un estudiante que cambió de

programa, busca obtener credenciales adicionales o se cambia a un currículo distinto, ya sea

voluntariamente o a través de un proceso de readmisión, los créditos intentados y notas obtenidas en el

[56]

programa nuevo y los créditos aprobados bajo el programa anterior que sean requeridos en el nuevo

programa serán considerados en el progreso académico (componentes cualitativos y cuantitativos).

Resumen de los Estándares Cualitativos y Cuantitativos

Componente Cualitativo GPA

Componente Cuantitativo

Créditos Intentados

Baja (W) No se incluye en el cálculo Incluido en el cálculo

Incompleto Fracasado (IF) Incluido en el cálculo Incluido en el cálculo

Incompleto (I) No se incluye en el cálculo Incluido en el cálculo

No Aprobado (NP) Incluido en el cálculo No se incluye en el cálculo

Notas no reportadas (NR) No se incluye en el cálculo No se incluye en el cálculo

Cursos en Progreso (PC) No se incluye en el cálculo No se incluye en el cálculo

Créditos intentados y notas

obtenidas hacia el nuevo

programa del estudiante

Incluido en el cálculo Incluido en el cálculo

Créditos intentados y notas

obtenidas hacia las credenciales

adicionales

Incluido en el cálculo Incluido en el cálculo

Cursos Repetidos (R) Solo la nota más alta será

incluida en el cálculo

Incluido en el cálculo

Créditos Transferidos (T(N)) No se incluye en el cálculo Incluido en el cálculo

Cursos Remediales No se incluye en el cálculo No se incluye en el cálculo

Programas de 54 Créditos

Largo Normal del

Programa

Largo Máximo del

Programa

Punto de

Evaluación

Créditos

Intentados

Porciento

Mínimo

Requerido

Mínimo de

Créditos

Completados

Promedio

General

Acumulativo

Mínimo GPA

Seis sesiones de 8

semanas o 54 créditos

Nueve sesiones de 8

semanas o 81 créditos*

1

2

3

4

5

18

36

54

55-72

73-81

66%

75%

83%

100%

100%

12

27

45

54

54

1.50

1.60

2.00

2.00

2.00

Programas de 36 y 38 Créditos Largo Normal del

Programa

Largo Máximo del

Programa

Punto de

Evaluación

Créditos

Intentados

Porciento

Mínimo

Requerido

Mínimo de

Créditos

Completados

Promedio

General

Acumulativo

Mínimo GPA

Cuatro sesiones de 8

semanas o 36 – 38

créditos

Seis sesiones de 8


1

2

3

18

36

37-54

66%

83%

100%

12

36 o 38

36 o 38

1.50

1.60

2.00

[57]

** Programa Especial de Estilismo y Diseño Avanzado de 36 Créditos a 48 semanas

Largo Normal del

Programa

Largo Máximo del

Programa

Punto de

Evaluación

Créditos

Intentados

Porciento

Mínimo

Requerido

Mínimo de

Créditos

Completados

Promedio

General

Acumulativo

Mínimo GPA

Seis sesiones de 8

semanas o 36 créditos

Nueve sesiones de 8


1

2

3

4

5

18

36

37-54

55-72

73-81

66%

75%

83%

100%

100%

12

27

36

54

54

1.50

1.60

2.00

2.00

2.00

Programas de Grado Asociado

Largo Normal del Programa

Largo Máximo del

Programa

Punto de

Evaluación

Créditos

Intentados

Porciento

Mínimo

Requerido

Promedio General

Acumulativo

Mínimo GP

Cinco a seis sesiones o el total

de créditos del programa

Nueve sesiones o 1.5 veces el

total de créditos del programa.

*

1

2

3

4

1-36

37-72

73-109

110-125

66%

75%

83%

100%

1.50

1.60

2.00

2.00

* Lo que ocurra primero.

Cuando un estudiante no cumple en un periodo y/o sesión en específico con cualquiera de los estándares

indicado, el estudiante será puesto en:

Aviso de Posible Pérdida de las Ayudas Económicas

Estudiantes que reciben ayudas económicas federales serán puestos en aviso de suspensión de las ayudas

si fallan en cumplir con los componentes cualitativos (GPA) o cuantitativos (porciento de créditos

completados) de la política de progreso académico satisfactorio. (IBSAP Warning Status)

Financial Aid Warning – Advertencia - Estatus que identifica incumplimiento con la NPAS, pero no

cambia la elegibilidad del estudiante.

A los estudiantes les será permitido continuar recibiendo las ayudas económicas durante el periodo de

aviso, sin embargo, deberán superar sus deficiencias académicas al finalizar el mismo para volver a estar

en progreso académico satisfactorio.

De volver a fallar en cumplir con los componentes cuantitativos y/o cualitativos al completar la sesión de

aviso, entonces deberán cualificar para un siguiente y último término de prueba (ver a continuación) antes

de finalizar la sesión siguiente o sus ayudas económicas le serán suspendidas. (Ver Suspensión de Ayudas

Económicas más adelante).

Término de Prueba

En los programas de 36, 38 o 54 créditos, aquellos estudiantes que al finalizar su periodo de aviso no

cumplan con los mínimos requeridos por la política de progreso académico satisfactorio; o en programas

de grado asociado que no cumplan por primera vez con los mínimos establecidos, serán puestos en un

periodo de prueba durante una sesión académica adicional si solicitan una reconsideración de la

[58]

suspensión de sus ayudas y como resultado vuelven a ser reinstalados como elegibles para recibir

sus ayudas. (IBSAP Probation)

Financial Aid Probation – Probatoria -Estatus que identifica incumplimiento con la NPAS y ha

pasado por el proceso de apelación.

A estos estudiantes les será permitido continuar recibiendo las ayudas económicas durante el periodo de

prueba. Estudiantes suspendidos por haber sobrepasado el tiempo máximo para completar su programa no

serán elegibles para un periodo de prueba.

Suspensión de las Ayudas Económicas

A los estudiantes que no cumplan con los mínimos establecidos en la política de progreso académico

satisfactorio en el periodo de prueba les serán suspendidas sus ayudas económicas federales. Estudiantes

en suspensión de las ayudas no recibirán ninguna forma ayuda federal para pagar sus estudios (becas,

préstamos de estudios, estudio y trabajo, etc., IBSAP Suspensión)

La elegibilidad a recibir estas ayudas puede reestablecerse si el estudiante, como estudiante privado,

repite asignaturas deficientes o fracasadas y cumple con todos los estándares de progreso académico

satisfactorio. Estudiantes que hayan sido suspendidos de recibir ayudas económicas y luego reinstalados

no serán elegibles para recibir las ayudas con retroactividad.

Procedimiento para Solicitar Reconsideración

Si un estudiante deja de ser elegible a recibir ayudas económicas por no haber cumplido con los

estándares mínimos de progreso académico satisfactorio, este puede solicitar reconsideración esta

decisión sometiendo la forma Solicitud de Reconsideración de Suspensión de Ayudas Económicas por

progreso académico no satisfactorio en la Oficina de Consejería Académica de su recinto.

Luego de reevaluar su caso, el estudiante será notificado por escrito de la decisión tomada. Si la

reconsideración es denegada a nivel de Consejería Académica, el estudiante puede volver a solicitar

reconsideración ante un Comité Institucional de Apelaciones constituido por un Consejero Académico, su

Profesor Líder y el Director Académico. En este caso, su solicitud de reconsideración debe volver a

radicarse en la Oficina del Director Académico junta a la carta de denegación del Consejero Académico

que evaluó su caso.

Los siguientes son los pasos a seguir para solicitar una reconsideración:

1. Cumplimentar y radicar en la Oficina de Consejería la forma de Solicitud de Reconsideración de

Suspensión de Ayudas Económicas por progreso académico no satisfactorio

2. En la forma, debe describir claramente las circunstancias que afectaron su desempeño académico.

3. Proveer documentación escrita sobre dichas circunstancias.

4. Anejar documentos que validen sus aseveraciones.

5. Identificar las acciones a seguir para asegurar que no volverá a caer en bajo desempeño

académico en el futuro.

6. Firmar e indicar la fecha de su solicitud.

Algunos ejemplos de las razones aceptables y que deben ser documentadas, son:

1. Enfermedad o accidente del estudiante durante la sesión en que cayó en bajo desempeño. Debe

ser evidenciado mediante excusa médica o profesional de la salud.

2. Muerte familiar. Debe ser documentada mediante certificado de defunción u obituario.

3. Otras circunstancias fuera del control de estudiante que causaron que el estudiante cayera en bajo

desempeño académico.

[59]

Fecha Límite para Solicitar Reconsideración

Las solicitudes deben de ser radicadas en la Oficina del Consejero Académico (primera instancia) o en la

Oficina del Director Académico (segunda instancia) durante el periodo de matrícula tardía o de cambios

en el programa de clases de la sesión que le sigue a la notificación escrita de incumplimiento.

Es responsabilidad del estudiante el decidir si hará la solicitud o no en base a los méritos de cada caso y

de hacerla durante el período de matrícula establecido en el Calendario Académico de IBC.

PROCEDIMIENTO PARA TRANSFERENCIA DE RECINTO

El proceso de transferencia de un recinto a otro deberá iniciarlo el estudiante interesado en la Oficina de

Registraduría del Recinto en que se encuentra matriculado en las fechas señaladas en el Calendario

Académico; y concluirlo en la oficina de Registraduría del Recinto a transferirse.

Para que la solicitud de transferencia pueda ser considerada, el estudiante deberá evidenciar haber

alcanzado Progreso Académico Satisfactorio y haber cumplido con todos sus compromisos contractuales

en la institución.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

a) Solicitar graduación dentro del término estipulado por el Calendario Académico de la institución.

b) Completar todas las asignaturas requeridas por el programa de estudio.

c) Obtener un índice académico general (GPA) de 2.00 puntos o más.

d) En el caso de grados asociados, obtener un índice académico general de 2.00 puntos, haber

aprobado los cursos del área medular y de especialidad con calificación no menor de C.

e) En el caso de grados asociados, de obtener una calificación menor de C (D o F), el estudiante

deberá repetir el curso y llevar a cabo los procedimientos correspondientes a la solicitud,

evaluación y matrícula.

f) Deberá cumplir con los estándares académicos establecidos en la Política de Progreso Académico

Satisfactorio de la institución.

SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS

Los títulos de los cursos están precedidos por un código de 4 letras y cuatro dígitos. Las cuatro letras

abrevian el nombre del programa o del curso. Para los programas de diploma, el número es arbitrario.

Para los programas de grado asociado, los cursos son numerados en la escala de 2000-3999. La secuencia

en que se tomen puede variar, siempre y cuando no se violenten los pre-requisitos.

[60]

CONSEJERÍA ACADÉMICA Y RETENCIÓN

Conscientes de que nuestros estudiantes pasan por un momento decisivo en sus vidas, que implica ajustes

en su quehacer personal y familiar, el Instituto de Banca y Comercio brinda los servicios de orientación y

consejería. Ofrecemos una serie de actividades encaminadas a que logren un mejor conocimiento de sí

mismos y un desarrollo máximo de sus potencialidades. Entre ellas se encuentran orientaciones

individuales y grupales, seminarios, talleres, dinámicas y todas aquellas pruebas vocacionales aplicables.

También, esta oficina interviene en los casos de probatorias académicas, repeticiones de clases,

readmisiones, cambios de sección, transferencias y toda aquella situación que pueda afectar al estudiante

académicamente. En la Oficina de Retención se trabaja directamente con los problemas de ausencia,

autorización de readmisión a clases, excusas y cualquier situación relacionada con la asistencia diaria a

clases.

COLOCACIONES

En la Oficina de Colocaciones ayudan a los estudiantes activos y graduados en el desarrollo de destrezas

necesarias para la búsqueda de empleo mediante orientaciones, talleres, entrevistas simuladas, ferias de

empleo, etc. Refieren a los estudiantes a entrevistas de empleo afines a su área de estudios. El que un

estudiante obtenga un empleo es importante para la Institución. Sin embargo, el Instituto de Banca y

Comercio no garantiza que los estudiantes obtendrán un empleo durante o luego que haya culminado su

programa de estudio. Tampoco se garantizan salarios específicos para las ofertas de empleo disponibles

en el mercado. Los graduados de los programas que tienen como requisito tomar exámenes de las

diversas Juntas Examinadoras reciben la orientación de esta área de servicio.

“GAINFUL EMPLOYMENT”

Instituto de Banca y Comercio cumple con todas las divulgaciones requeridas por el Departamento de

Educación de los EE.UU. relacionadas a “Gainful Employment” en cada programa y localidad.

Para más información relacionada a las tasas de graduación, mediana de deuda de préstamos de los

estudiantes que han completado su programa de estudio y otra información importante, por favor, visite la

página web de la Institución: http://www.ibanca.net/index.php/conocenos/divulgacion-de-programas-

gainful-employment-disclosure.

[61]

EDUCACIÓN A DISTANCIA

[62]

En Instituto de Banca y Comercio, los cursos de educación a distancia (online) se ofrecen a través de la

World Wide Web. Los estudiantes disponen de computadoras con acceso a Internet donde recibirán

materiales y enviarán sus tareas y otros trabajos. La comunicación e interactividad entre facultad-

estudiante y estudiante-estudiante se realiza principalmente a través del Internet, correo electrónico, foros

de discusión y chats. Esta modalidad requiere el desarrollo de todos los materiales y su inclusión en un

servidor Web antes del inicio del ofrecimiento. Si los estudiantes desean acceder a los cursos desde fuera

del Instituto de Banca y Comercio, la Institución le garantizará el acceso remoto a los recursos de

información pero los estudiantes son responsables de tener computadora.

Información de Requerimientos Técnicos para Educación a Distancia Instituto de Banca y Comercio seleccionó Canvas como una herramienta tecnológica para proveer apoyo

a los cursos en línea. Canvas es una plataforma para ofrecer cursos en línea, es simple y permite acceso

remoto a los cursos.

Requerimientos Técnicos Mínimos para utilizar Canvas Cuenta de correo electrónico

Esta es una cuenta institucional exclusiva para contactar profesores y compañeros de clases y recibir

notificaciones oficiales de la Institución. (Por favor, no confundir con su correo electrónico personal.)

Hardware mínimo requerido para PC (Windows) Pentium 4 Processor 2 Ghz o de más velocidad

Sistema Operativo: Windows XP, Windows 7 o W8

Mínimo 2 Gb memoria

80 Gb disco duro

Audio Card (integrada)

Video Card (opcional)

Monitor

Cámara web

Auriculares para presentaciones orales e interacción en las sesiones de clase en vivo.

Hardware mínimo requerido para MAC (Macintosh) Intel Processor o de más velocidad

Sistema Operativo Mac OSX 10.6 o más reciente

Mínimo 2 Gb memoria

80 Gb disco duro o superior

Audio Card (integrada)

Video Card (opcional)

Monitor

Cámara web

Auriculares para presentaciones orales e interacción en las sesiones de clase en vivo.

Si el estudiante desea acceder a Canvas desde un dispositivo electrónico con una pantalla más pequeña

que una resolución de 1024 x 600, se recomienda utilizar la aplicación de Canvas Mobile, disponible en

http://guides.instructure.com.

Software1 y Plugins2 ADOBE Acrobat Reader 1

Apple Quicktime1

Windows Media Player2

Flash Player1

http://guides.instructure.com/

[63]

Mozilla Firefox (Versión más reciente. Desinstalar versión anterior.) Preferencias del

lenguaje

JAVA Player2 (Versión más reciente. Desinstalar versión anterior.) Debe estar habilitada

en su navegador.

Respondus Lockdown Browser (Se utiliza para tomar exámenes de cursos en la plataforma

de Blackboard.)

Microsoft Office 2007 o más reciente: Word, Excel, PowerPoint, Access. (Usuarios de

Windows)

Office for MAC 2008 o más reciente: Word, Excel, PowerPoint

Los costos no son diferentes para los estudiantes que toman cursos en línea.

[64]

NORMATIVAS ACADÉMICAS

[65]

DEFINICIÓN DE AÑO ACADÉMICO


El año académico se define como uno de 36 créditos. En un programa regular de estudios a tiempo

completo al estudiante le toma 3 sesiones de 16 semanas completar un año académico y de 5 a 6 sesiones

de 16 semanas completar un programa. La cantidad de sesiones dependerá de la duración total del

programa en créditos de 72 a 83 créditos. También, dependerá de la cantidad de créditos que el estudiante

matricule por sesión y los créditos que le sean convalidados. El tiempo máximo permitido para completar

un programa es de 1.5 veces la duración normal del programa.


El año académico se define como uno de 36 créditos. En un programa regular de estudios a tiempo

completo, al estudiante normalmente le toma 4 sesiones académicas de 8 semanas completar un programa

de 36 créditos y 6 sesiones académicas de 8 semanas completar un programa de 54 créditos. El tiempo

máximo permitido para completar un programa es de 1.5 veces la duración normal del programa.

UNIDAD DE CRÉDITOS


Nuestros programas académicos de grado asociado están estructurados en créditos semestrales. Una hora-

crédito es el equivalente a 15 horas de estudio en el salón clases (y por cada una hora en el salón de

clases, dos horas de tareas o trabajos que realizan los estudiantes fuera del salón de clases), 30 horas de

laboratorio, y 45 horas de práctica externa durante una sesión de 16 semanas.


Los programas de diploma están estructurados en créditos “Quarters”. Un crédito-hora son 20 horas de

instrucción teórica o laboratorio, más un mínimo de 5 horas de tareas o trabajos que realizan los

estudiantes fuera del salón de clases y 30 horas de práctica externa durante una sesión de 8 semanas.

SESIÓN ACADÉMICA


Una sesión académica es cada una de las 3 sesiones de 16 semanas en que dividimos nuestro año

académico que se denomina una sesión. Nuestro calendario consta de las sesiones de otoño, primavera y

verano.


Por sesión académica se entiende cada uno de los 6 periodos de 8 semanas lectivas en que dividimos el

año calendario.

CARGA ACADÉMICA

Se considera un programa de clases completo cuando el estudiante apruebe todas las asignaturas que

indica su programa de estudios. Esto es, 8 a 10 créditos por sesión académica de 8 semanas en programas

de Diploma y 12 a 16 créditos por sesión en programas de Grados Asociados.

Todo estudiante que desee aumentar su carga académica por sesión académica deberá solicitar el

formulario de cambios al programa y éste debe ser aprobado por el Director Académico.

[66]

CANTIDAD DE EVALUACIONES

El proceso de evaluación por curso requiere la administración de un mínimo de cinco (5) evaluaciones

formales, incluyendo una calificación por asistencia diaria y una calificación por tareas o trabajos fuera

del salón de clases; así como otros requisitos establecidos previamente por el profesor.

Los estudiantes que pertenecen y fueron certificados como Estudiantes Distinguidos de IBC serán

exonerados de los exámenes finales de aquellos cursos correspondientes a su programa de clase y al

periodo de su certificación. Estos estudiantes deberán recibir la oportunidad de ser evaluados con un

mínimo de cinco (5) evaluaciones formales, incluyendo una calificación por asistencia diaria y una

calificación por tareas o trabajos fuera del salón de clases.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El proceso de evaluación del aprovechamiento académico del estudiante, es un sistema alfabético donde

la calificación se determina a base de un puntaje en una escala de 0 a 4 puntos (GPA) o por porciento.

Este sistema alfabético tiene a su vez la siguiente valoración:

GPA Porciento

A = Excelente 4.00 - 3.50 100 - 90

B = Bueno 3.49 - 2.50 89 - 80

C = Satisfactorio 2.49 - 1.60 79 - 70

D = Deficiente 1.59 - 0.80 69 - 60

F = Fracasado 0.79 - 0 59 - 0

Y = Curso aceptado por convalidación

YR = Asignatura retada y aprobada

YP = Curso convalidado por experiencia profesional

R = Repetición

I (N) = Incompleto**

W = Baja

P = Pasó

NP = No Pasó (fracaso)

NR = Nota no Recibida

PC = En proceso

INP = Incompleto y No Aprobado

El índice académico se calcula multiplicando el número total de créditos intentados por los respectivos

valores numéricos de las calificaciones (0.00 a 4.00) y la suma de estos productos se divide entre el total

de los créditos completados.

A Excelente 4.0 P Pasó N/A*

B Bueno 3.0 N/P No Pasó N/A*

C Promedio 2.0 I (N) Incompleto 0.0 **

D Deficiente 1.0 W Baja 0.0

F Fracasado 0.0 NR Nota no Reportada 0.0**

YP Asignatura Convalidada 0.0 YR Asignatura Retada y Aprobada N/A

T(N) Asignatura Transferida PC En proceso 0.0

INP Incompleto y No Aprobado 0.0

* Sólo se utiliza en la práctica del programa de diploma de Artes Culinarias y Belleza.

** Hasta que la nota final sea recibida. De no reponerse, en el caso de I(N) la nota “N” se convertirá en la

nota final. En el caso de NR, la asignatura no será considerada como intentada. El estudiante deberá

repetir la clase sin cargo adicional.

T(N) – donde la “N” será la nota que se transferirá.

[67]

PASAR (APROBADO)/NO PASAR (NO APROBADO)

La política de aprobado o no-aprobado sólo aplica a las asignaturas de práctica externa de los siguientes

programas académicos conducentes a diploma: Cocina Local e Internacional, Panadería y Repostería

Internacional, “Bartending”, Cosmetología, Barbería y Estilismo, Tecnología de Uñas y Estética. Estas

asignaturas se toman bajo circunstancias en las cuales se hace difícil utilizar el sistema de evaluación

establecido.

Cuando el estudiante obtiene una P en una clase de práctica externa, éste ha cumplido con los requisitos

de la práctica y progresa en los créditos intentados. Con esta nota se reconocen como aprobados los

créditos de la clase pero no se afecta el cómputo del promedio general acumulado. Cuando el estudiante

no completa las horas asignadas en una clase de práctica o es suspendido de la misma por el supervisor de

práctica, éste recibe un “NP y un Incompleto, el cual puede remover completando las horas que le faltan

en la siguiente sesión académica. Si el estudiante no completa las horas, entonces el NP” e Incompleto se

convierte en “NP” y el estudiante no será elegible para obtener su diploma hasta tanto remueva el NP.

POLÍTICA DE INCOMPLETO

Por incompleto se entenderá cuando el estudiante, por causas justificadas, no completa los requisitos del

curso en el tiempo estipulado. El incompleto estará acompañado de la calificación que se obtiene

tomando como cero o F los trabajos no realizados. En cursos regulares que no incluyen práctica externa,

la remoción del incompleto deberá hacerse dentro del período establecido de seis (6) días laborables a

partir de la próxima sesión académica.

De no hacerse durante el tiempo señalado, la Oficina de Registraduría procederá a adjudicar la

calificación que acompañaba el incompleto al expediente académico del estudiante. El trámite de

remoción del incompleto deberá ser iniciado con el profesor del curso y en ausencia de éste, con el

Profesor Líder. La calificación que acompaña al incompleto no habrá de contabilizarse para la

determinación del índice académico del estudiante hasta tanto el incompleto haya sido removido.

ELIMINACIÓN DE CURSOS Y OTROS CAMBIOS

La Institución se reserva el derecho de eliminar cursos, consolidar secciones, cambiar horarios y

profesores y realizar cambios al Calendario Académico según las circunstancias o necesidades

institucionales.

REPETICIÓN DE ASIGNATURAS


Asignaturas de educación medulares y de especialidad en que el estudiante obtenga D o F, deberán ser

repetidas para cumplir con los requisitos de graduación. Las mismas conllevan un costo por crédito

adicional para el estudiante. Solo se considerará la calificación más alta de las obtenidas en las

asignaturas repetidas. Las asignaturas repetidas se consideran como créditos intentados para efectos de la

Política de Progreso Académico Satisfactorio

Para efectos de Titulo IV, los créditos de cursos repetidos incluidos en el estatus de matrícula (total de

créditos matriculados en el término) se determinan de la siguiente manera:

1. Incluye repetición de un curso previamente aprobado. Para este propósito, aprobado significa

una calificación mayor que F.

2. Incluye los créditos correspondientes a la repetición de cualquier curso no *aprobado hasta

aprobarlo.

[68]


El costo del programa no cambia basado en la distinción si el estudiante es a tiempo completo o a tiempo

parcial. Sin embargo, para facilitar el que el estudiante logre aprobar todas las asignaturas contempladas

en su programa académico y graduarse, tendrá la opción de repetir asignaturas con “D” o “F” sin cargo

adicional si su objetivo es alcanzar los 2.00 de promedio requeridos para graduarse. Solo se considerará

la calificación más alta de las obtenidas en las asignaturas repetidas.

Estudiantes que reciben fondos de Título IV, con excepción de estudiantes elegibles que regresen a

completar un programa luego de 180 días y está recibiendo créditos por cursos repetidos, no podrán

recibir fondos adicionales por créditos repetidos.

ACTIVIDADES ACADEMICAS Y ESTUDIANTILES

Actividades Recursos de la Comunidad:

Individuos, organizaciones o empresas que ofrecen información, orientación o apoyo a una institución;

tales como asociaciones profesionales y comerciales, patronos, oradores invitados y juntas consultivas.

Son coordinadas y supervisadas por el Profesor y/o Profesor Líder, aprobadas por el Director(a)

Académico(a) y autorizadas por el Director Ejecutivo.

Actividades Co-Curriculares:

Son aquellas acciones que refuerzan las actividades académicas fundamentales; éstas tratan de captar la

atención del estudiante para desarrollar su preparación. Estas actividades están estrechamente

relacionadas y alineadas con el currículo. Por ejemplo: debates, exposiciones, clínicas de salud, servicio

comunitario, entre otros. Son coordinadas y supervisadas por el Profesor y/o Profesor Líder, aprobadas

por el Director(a) Académico(a) y autorizadas por el Director Ejecutivo.

Actividades Extracurriculares:

Estas son todas las actividades relacionadas con el desarrollo de habilidades de los estudiantes fuera de un

entorno académico; en función de sus necesidades educativas y actividades de interés general. Estas son

definidas y monitoreadas por la institución; son algunos de los eventos que formarán parte de su vida

estudiantil. Son coordinadas y supervisadas por el Profesor y/o Profesor Líder, aprobadas por el

Director(a) Académico(a) y autorizadas por el Director Ejecutivo.

Actividades de Servicio Comunitario:

Consideramos que una parte importante para un estudiante que asiste a una institución educativa es la

oportunidad de participar en actividades relacionadas con su campo de estudio en el que se involucran en

el servicio comunitario. Estas representan clínicas relacionadas a la salud, artes culinarias, belleza, técnico

y administración e informática dentro de diversos escenarios en la comunidad. En este tipo de actividades,

los estudiantes tienen la oportunidad de practicar con miembros de la comunidad, las habilidades

aprendidas durante su programa de estudios. Son coordinadas y supervisadas por el Profesor y/o Profesor

Líder, aprobadas por el Director(a) Académico(a) y autorizadas por el Director Ejecutivo

UNIFORMES

Los programas de Salud, Artes Culinarias y Belleza requieren el uso del uniforme institucional. Es

responsabilidad de cada uno de los estudiantes utilizar el uniforme designado para el programa durante

clases con componentes de laboratorios y prácticas. Los programas académicos que no tienen asignado un

uniforme institucional, los estudiantes deberán cumplir con la norma estudiantil de apariencia e imagen

profesional.

[69]

TARDANZAS O AUSENCIAS DEL PROFESOR

El estudiante estará obligado a esperar por el profesor dentro del salón que le corresponda, 15 minutos por

hora (1) de clases y si la clase dura dos (2) horas, deberá esperar 30 minutos.

POLÍTICA DE ASISTENCIA A CLASES

El Instituto de Banca y Comercio reconoce que la asistencia a clases es fundamental para el desarrollo

del proceso educativo y formativo. Por esta razón, establece con carácter compulsorio la asistencia a

clases. Si el estudiante se ausenta durante dos ocasiones consecutivas, su caso será referido a la Oficina

de Consejería Académica y Retención.

El hecho de que el estudiante se ausente en forma excesiva puede ser motivo a que, por disposición de la

Reglamentación Federal, tengamos que suspenderle de los programas de ayuda económica federal. En

caso de que el estudiante pierda elegibilidad a sus ayudas económicas por motivo de ausencias, éste

asumirá total responsabilidad por los pagos no adjudicados de sus ayudas.

El Consejero o el Profesor tienen la autoridad de justificar ausencias en que el estudiante presente una

excusa escrita; sea ésta por razones de enfermedad, muerte en la familia, servicio militar, citaciones a

tribunales de justicia y otras razones consideradas legítimas.

En el caso extremo de que una ausencia no pueda ser evitada, una experiencia o tarea de igual

característica que la que se perdió, serán asignadas por el profesor del área de estudio. De esta manera, si

un estudiante es incapaz de asistir a una o más reuniones de la clase, él o ella es responsable de realizar un

trabajo escrito o de práctica en las fechas estipuladas. Ausencias repuestas mediante tareas se

considerarán como horas acumuladas y las mismas afectarán de forma negativa la nota de asistencia de la

clase. Cada profesor entregará el plan de reposición a la Oficina de Consejería Académica semanalmente

para realizar la entrada correspondiente en el sistema de las horas de instrucción repuestas en cada uno de

sus cursos.

En caso de que el estudiante no reponga la experiencia o tarea asignada y acumula más de un 30% (10

ausencias) del total de horas de clases como ausente, la nota final de la clase podría ser la de deficiente

(D) o fracasado (F) en cuyo caso el estudiante tendría que repetir la clase posteriormente. Cada profesor

notificará previamente al estudiante cómo calculará la nota de asistencia y de la clase en cada uno de sus

cursos.

POLÍTICA SOBRE DERECHOS DE AUTOR

PROPÓSITO El objetivo de la política de cumplimiento sobre derechos de autor es proporcionar un conocimiento

general de los principios de derecho de autor en lo que respecta a la utilización de obras protegidas y

también para proporcionar directrices y procedimientos para la obtención de autorización para utilizar

dichas obras.

El uso no autorizado y la distribución de obras protegidas pueden privar a los creadores y editores de una

retribución justa por su trabajo e inhibir la creación de nuevas obras. Siempre ha sido esencial para la

misión de la institución el respeto por el trabajo intelectual y creativo y la propiedad de los demás. Como

miembros de la comunidad académica, valoramos el libre intercambio de ideas. Del mismo modo que no

toleramos el plagio, tampoco el uso no autorizado y la distribución del trabajo intelectual y creativo.

El uso no autorizado y la distribución de obras protegidas pueden perjudicar a toda la comunidad

[70]

académica. Si el uso y distribución no autorizada proliferan en un campus, la institución puede incurrir en

una responsabilidad legal. Además, la entidad podrá enfrentar dificultades para negociar acuerdos que

permitan una disposición amplia y menos costosa a los miembros de la comunidad académica de los

productos con derechos de autor.

Esta política abarca asuntos como fotocopiar, usuarios en línea de programas y equipo de computadoras y

compilaciones de materiales para cursos académicos. También envuelve la utilización de la reserva

impresa y electrónica de la biblioteca y la entrega de documentos. Otros derechos de autor y políticas de

propiedad intelectual pueden complementar esta política, ya sea suplementando y/o complementando el

material descrito aquí.

Esta política proporciona asesoramiento práctico y procedimientos sobre asuntos relacionados con los

derechos de autor, sin embargo, no es un substituto de asesoría legal. Por tal razón se debe obtener

asesoría legal apropiada cuando sea necesario.

DEFINICIÓN La Ley de Derecho de Autor se inscribe en el ámbito de la propiedad intelectual. Esta ley es un derecho

limitado a cierto material original que se ha escrito o grabado por cualquier otro. Sin embargo, el conjunto

de derechos que el propietario del derecho de autor tiene (es decir, reproducir, distribuir, realizar trabajos

derivados, exhibir públicamente, ejecutar públicamente, y similares) puede verse limitado por ciertas

exenciones y excepciones, como por ejemplo, el derecho de la primera venta, el TEACH Act, uso justo, la

excepción a las bibliotecas, el derecho a realizar copias de archivo, entre otros.

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDO La Ley de Derecho de Autor protege el contenido original de un trabajo creado por un tiempo limitado

como se define en la Ley de Derecho de Autor. El “trabajo creado” debe ser “modificado” en un medio

físico en el que el contenido se percibe fácilmente o puede ser percibido con la ayuda de una máquina o

dispositivo. Debido a que el derecho de autor subsiste independientemente de la naturaleza del medio

físico, es un derecho intangible, por lo tanto un tipo de derecho de propiedad intelectual.

Generalmente, la reproducción, preparación de una obra derivada, distribución, exhibición pública, y/o

ejecución pública de un trabajo creado es exclusivo del propietario de los derechos de autor. Sin embargo,

el propietario podrá autorizar la utilización de uno o más derechos a terceros.

La Ley de Derecho de Autor no protege ideas, procedimientos, principios, métodos de operación o

hechos, aunque compilaciones que contienen esta información pueden estar protegidas. En otras palabras,

todo el contenido de un trabajo creado no está generalmente protegido palabra por palabra; pero en la

medida en que contiene expresiones originales, es este contenido original que está protegido. Sin

embargo, una excepción notable a esto son las obras de los Estados Unidos, (es decir, el Gobierno Federal

u otro organismo de los Estados Unidos) por lo general no están protegidas por derechos de autor.

TEACH Act La Ley Armonización de Tecnología, Educación y Derechos de Autor de 2002 (TEACH Act, por sus

siglas en inglés) provee una exención de derechos de autor a profesores y/o estudiantes. En la misma se

les otorga el derecho a exponer o presentar material con derechos de autor legalmente adquirido (o

legalmente creado) en modalidad de enseñanza presencial o a distancia, siempre y cuando el material

haya sido creado bajo la dirección o supervisión de un instructor. El material debe ser directamente

relevante al curso. Se debe proveer una notificación en la que establece que el material puede ser objeto

de protección de derechos de autor.

Para la modalidad de enseñanza presencial, prácticamente cualquier tipo de trabajo con derechos de autor

[71]

puede ser expuesto o presentado siempre y cuando sea relevante para el tema en el curso.

FACULTAD Si un profesor o instructor quiere mostrar o reproducir durante clases material protegido por derechos de

autor tales como, película, música o mostrar imágenes de obras de arte, no es necesario obtener permiso.

Tampoco es necesario cubrir cualquier tarifa de licencia requerida en el contexto de una actividad docente

presencial en un aula tradicional.

Esta excepción no abarca las obras protegidas que sean diseñadas o comercializadas de otra manera para

el aprendizaje a distancia y/o los libros de texto, cuadernos de trabajo, compilaciones de materiales para

cursos académicos y otros materiales que los estudiantes generalmente compran para el curso. Además,

esta excepción tampoco cubre algún material que el profesor requiera que los estudiantes estudien, lean,

escuchen o vean en tiempo fuera de clases.

En consecuencia, a menos que una excepción tal como la modalidad de enseñanza presencial, (es decir,

TEACH Act) uso justo, obra no protegido por derechos de autor (por ejemplo, derechos de autor

expirados, obras dedicadas al dominio público, etc.) es necesario obtener el permiso de derechos de autor

para utilizar la misma (incluyendo reproducir, distribuir, hacer una obra derivada, ejecutar públicamente

y/o exhibir públicamente).

POLÍTICA DE INTEGRIDAD ACADÉMICA

El Instituto de Banca y Comercio promueve una cultura intelectual ética que propende en la integridad

académica de todos los miembros de nuestra comunidad. Los estudiantes, Facultad y personal no docente

deben cumplir con una conducta de honestidad intelectual e integridad académica, que realce la

originalidad y creatividad en la labor académica. La falta de honradez, plagio, fraude y cualquier otro

comportamiento que se considere deshonesto o sabotaje a la integridad y honestidad intelectual,

intencional o no, no se tolerará. Esta política aplica a todas las actividades académicas y a todos los

estudiantes matriculados en la modalidad presencial, en la modalidad a distancia y para cualquiera de las

formas de convalidación de créditos.

El Instituto de Banca y Comercio establece en el Reglamento del Estudiante las sanciones y procesos de

acuerdo a la ofensa del estudiante, con el fin de educarlo antes de aplicar una sanción mayor. Bajo ciertas

circunstancias, ésta política podría aplicar a estudiantes que se han dado de baja o graduados de la

institución, cuando sea alegado que éstos cometieron actos de deshonestidad académica durante el tiempo

que estuvieron matriculados o como una manera para obtener admisión o matrícula.

PROGRAMA DE ESTUDIANTES DISTINGUIDOS EN IBC

Este programa reconoce el esfuerzo, perseverancia y constancia en la excelencia académica, a través de la

obtención de un promedio mínimo de 3.75 a 4:00 en la escuela superior o en el Instituto de Banca y

Comercio. Los estudiantes galardonados se acogerán a los beneficios y reconocimientos académicos

establecidos en nuestra institución a través del Cuadro de Honor. No obstante, se incluirá actividades de

reconocimiento, exoneraciones especiales y la inclusión de estos estudiantes en proyectos y/o iniciativas

educativas que requieran líderes y mentores en la población estudiantil.

[72]

Personal Responsable:

El personal responsable de los procesos de certificación y validación de los requisitos de admisión y

permanencia al programa serán: el Director (a) Académico (a), Facultad y el Registrador (a) de cada

localidad de IBC.

La documentación relacionada a certificaciones, divulgación de beneficios y exoneraciones será emitida

desde la Oficina de Registraduría y serán archivadas en los expedientes académicos.

Requisitos para estudiantes nuevos:

1. Ser estudiante proveniente de escuela superior o su equivalente.

2. Tener un promedio mínimo general de 3.75 en escuela superior o en algún programa educativo de

modalidad alterna debidamente autorizado por el Departamento de Educación y/o Consejo de

Educación de Puerto Rico.

3. Haber cumplido en su totalidad con los requisitos de admisión para el programa académico al

cual fue matriculado y los programas de asistencia y/o ayuda económica que cualifique.

4. Registro de asistencia por asignatura de un 90% o más durante la sesión académica.

5. Haber cumplido con los requisitos académicos por asignatura y obtener calificaciones de A antes

del periodo de exámenes finales.

6. No haber sido sancionado por el incumplimiento de las Normativas Académicas o los artículos

contemplados en el Reglamento Estudiantil.

7. Entrevista con el/la directora (a) Académico (a) o el /la Consejero (a) Académico (a), orientado a

identificar el interés y el compromiso académico del estudiante con sus estudios y las

características y/o cualidades de liderazgo del candidato.

8. Firma del contrato de compromiso académico.

Requisitos para estudiantes activos de continuidad y transferidos de otras localidades: 1. Tener un índice académico de 3.75 o más.

2. Haber cumplido en su totalidad con los requisitos de trasferencia y educativos en el programa

académico que pertenece y la cumplimentación de los documentos requeridos para elegibilidad y

continuación de los programas de asistencia y/o ayuda económica que cualifique.

3. Registro de asistencia por asignatura de un 90% o más durante la sesión académica.

4. Haber cumplido con los requisitos académicos por asignatura y obtener calificaciones de A antes del

periodo de exámenes finales.

5. No haber sido sancionado por el incumplimiento de las Normativas Académicas o los artículos

contemplados en el Reglamento Estudiantil.

6. Carta de recomendación de un profesor (a) donde certifique participación en las actividades co-

curriculares y educativas del recinto o centro de extensión.

7. Realizar toda la gestión correspondiente al proceso de certificación por cada sesión académica para

el Programa de Distinción

[73]

DIPLOMAS Y HONORES


La Institución concede un grado asociado que certifica que el estudiante ha completado los requisitos de

un programa académico a nivel sub-graduado, según lo definen las entidades reguladoras de la institución.


La Institución concede un diploma que certifica que el estudiante ha completado los requisitos de un

programa técnico/profesional postsecundario, no-universitario asociado a una ocupación según se define

en el Diccionario de Títulos Ocupacionales que publica el Departamento del Trabajo de los Estados

Unidos de Norteamérica.

OTORGAMIENTO DE HONORES


Se le conferirá Suma Cum Laude a los estudiantes con un promedio de 3.90 a 4.00; Magna Cum Laude a

los estudiantes con promedios de 3.75 a 3.89 y Cum Laude a los estudiantes con promedios de 3.50 a

3.74. El estudiante graduado reclamará su diploma en la Oficina de Registraduría, no más tarde de un año

siguiente a la graduación. La Institución no será responsable de los diplomas no reclamados después de

dicha sesión.


Se otorgan altos honores a los estudiantes con promedios académicos (GPA) de 3.90 a 4.00; honores, a

los estudiantes con promedio de 3.75 a 3.89; y menciones honoríficas, a los estudiantes con promedios de

3.50 a 3.74.

“GRADUATION REWARD”

El “Graduation Reward” proveerá a los estudiantes cualificados una tarjeta de regalo con la cantidad de

$200. El propósito de la misma es ayudar a los estudiantes a prepararse para el empleo en su campo de

estudios mediante la compra de vestimenta profesional, uniformes, accesorios de negocios, equipos,

suministros, u otros artículos relacionados a su carrera. Los estudiantes pueden obtener el “Graduation

Reward” en la Oficina de Colocaciones de sus respectivos Recintos diez (10) días después de completar

todos los requisitos especificados a continuación.

Para ser considerado para el “Graduation Reward”, el estudiante debe cumplir con todos los requisitos a

continuación:

1. Haber iniciado un programa de estudio en IBC durante marzo, 2015 o después,

2. Completar todos los requisitos de graduación,

3. Completar el programa de estudios dentro de la duración normal, y

4. Pagar todos los costos de programa y cargos adicionales en su totalidad.

Para obtener más información sobre los requisitos de graduación, duración de programas, y los costos de

matrícula y otros cargos, por favor consulte las secciones correspondientes en el catálogo institucional.

IBC se reserva el derecho de dar por terminado el “Graduation Reward” en cualquier momento.

PARTICIPACIÓN EN LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN

Los actos de graduación tendrán lugar una vez en el año académico, durante el mes de diciembre o enero

según indicado en el calendario académico. La participación de un estudiante a los actos de graduación,

[74]

pago de cualquier clase de cuota, inscripción del estudiante como candidato a graduación en cualquier

documento o la invitación, no garantiza que se le expida la certificación de graduación.

BIBLIOTECAS

La biblioteca es un componente fundamental de nuestra Institución. Es un centro educativo que consiste

de una colección organizada de diversos recursos, materiales y administrada por un personal calificado

que ofrece servicio de apoyo y respaldo al proceso de enseñanza y aprendizaje. La biblioteca reúne,

ordena y pone en circulación el material bibliográfico, los recursos didácticos y de información

disponibles en la Institución para fomentar el estudio, lectura, búsqueda de información y el apoyo al

aprendizaje de la comunidad académica.

El centro cuenta con las siguientes áreas: sala y/o espacio de estudio, Colección de Reserva, publicaciones

periódicas y computadoras con acceso a la Internet y aplicaciones de Microsoft Office.

SALAS DE ESTUDIO

Nuestras Salas de Estudios proveen a los estudiantes un centro de recursos para complementar los

conocimientos adquiridos en sus programas académicos. Éstas contienen varias colecciones de libros y

disponen de un eficaz servicio de información. Las mismas albergan libros, revistas profesionales y

periódicos nacionales de referencia para las materias que se enseñan en la Institución; así como

facilidades de Internet y otros equipos audiovisuales.

SALONES Y LABORATORIOS

La institución dispone de los salones y laboratorios que los programas de estudio requieren. Los

laboratorios poseen los equipos y materiales instruccionales que apoyan el cumplimiento de los objetivos

educativos de cada programa.

PROCEDIMIENTO DE QUERELLAS

El Instituto de Banca y Comercio, consciente del derecho de los estudiantes a diferir, tiene establecido un

procedimiento para radicar y ventilar querellas. Los estudiantes que tengan alguna queja en relación con

los servicios educativos o administrativos, podrán someter una querella por escrito al Director del

Recinto, presentando su situación.

El Director se reunirá con las personas concernientes y contestará al querellante por escrito dentro de los

próximos quince (15) días laborables a partir de la fecha de la querella. Si el querellante no está

satisfecho con la decisión, podrá apelar por escrito al Vicepresidente o Director del área correspondiente

dentro de los próximos cinco (5) días laborables a partir de la carta del Director del recinto. El

Vicepresidente o Director que corresponda evaluará la situación y, de ser necesario, llevará a cabo una

vista y contestará por escrito al querellante en los próximos diez (10) días laborables, a partir del recibo

de la carta de apelación, o diez (10) días laborables adicionales, si ante la querella se requiere una vista.

El querellante podrá notificar por escrito a la(s) agencia(s) concernida(s) si entiende que su querella no ha

sido resuelta:

[75]


Edificio Hato Rey Center

Avenida Ponce de León # 268, Suite 1500

San Juan, Puerto Rico, 00918

PO Box 19900,


Tel. (787) 641-7100

Accrediting Council for Independent Colleges and Schools 750 First Street, NE., Suite 980

Washington, DC 20002-4223

Tel. (202) 336-6780

[76]

POLÍTICAS INSTITUCIONALES

[77]

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE PRIVACIDAD DE

EXPEDIENTES EDUCATIVOS

El Instituto de Banca y Comercio cumple plenamente con las cláusulas de la Enmienda Buckley (Family

Educational Rights and Privacy Act of 1974, según enmendada). Esta ley protege la naturaleza privada

de los expedientes educativos de los estudiantes y establece el derecho de éstos a inspeccionar y revisar

los mismos. Provee además las guías para corregir la exactitud de la información por medio de

audiencias informales y formales. Los estudiantes tienen derecho a entablar querellas, si así lo desean, a

través de Family Policy Compliance Office, US Department of Education, 400 Maryland Avenue SW,

Washington DC 20202-4605; en relación con alegados incumplimientos de la ley por parte de la

Institución.

Copias de la política institucional establecida por el Instituto de Banca y Comercio en cumplimiento de

la ley pueden conseguirse en la Oficina del Registrador y en las oficinas de Asistencia Económica. Estas

oficinas mantienen una lista de los expedientes educativos que se manejan en la institución así como la

localización de éstos.

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Instituto de Banca y Comercio provee igualdad de oportunidades a estudiantes y empleados, sobre

oportunidades de estudios y en el disfrute de los servicios y programas académicos que se ofrecen. La

Institución no excluye de participación ni discrimina contra ninguna persona por razón de edad, raza,

sexo, color, nacimiento, origen o condición social, impedimento físico o mental o ideas políticas o

religiosas.

Cualquier candidato a admisión o estudiante que entienda haya sido objeto de discrimen por las razones

anteriores podrá iniciar una querella por escrito ante el funcionario designado. El establecimiento y

cumplimiento de esta política así como su publicación es a tenor con los reglamentos federales por la

implementación del Título IV de la Ley de Educación Superior Federal de 1965, según enmendada, y con

la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973.

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE PREVENCIÓN DE USO Y ABUSO DE

DROGAS Y ALCOHOL

Consciente de su responsabilidad de contribuir a la preservación del bienestar físico y psicológico de la

comunidad estudiantil, profesores y empleados administrativos, así como de la sociedad a la cual sirve, el

Instituto de Banca y Comercio tiene establecido un programa dirigido a la prevención del uso y

distribución de drogas dentro de su programación académica y actividades co-curriculares.

POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE LEY #56

ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS PARA EL ASMA

A tono con lo establecido en la Ley 56 del 1 de febrero de 2006 (Estudiantes Pacientes de ASMA) y a fin

de que los requerimientos de esta ley sean cumplidos, un estudiante puede poseer y usar su medicamento

para el asma (i) durante su estadía en nuestras instalaciones, (ii) durante una actividad patrocinada por la

Institución (iii) durante y bajo la supervisión del personal de la Institución.

[78]


RESTRICCIONES EN EL USO DEL SEGURO SOCIAL

A tono con lo establecido en la Ley 186 del 1 de septiembre de 2006 (Restricciones en el uso de Seguro

Social) y para que los requerimientos de esta ley sean cumplidos, nuestra Institución no mostrará ni

exhibirá el número de Seguro Social de cualquier estudiante en un lugar u objeto visible al público en

general con el propósito de identificarlo, colocar o publicar listas de notas, listas de estudiantes

matriculados en cursos o cualquiera otra lista entregada a profesores; ni lo incluirá en directorios de

estudiantes ni cualquier lista similar, salvo para uso interno confidencial; ni lo hará accesible a ninguna

persona que no tenga necesidad o autoridad de acceso a este dato.


PREVENCIÓN DE ACOSO E INTIMIDACIÓN (BULLYING) A tono con lo establecido en la Ley 37 del 10 de abril de 2008 (Prevención de Acoso Escolar) y con el

propósito de que los requerimientos de esta ley sean cumplidos:

En el Instituto de Banca y Comercio reconocemos el derecho de los estudiantes a su seguridad personal,

libre de hostigamiento e intimidación (bullying); a estudiar en un ambiente sano; a su intimidad y

dignidad personal; a promover la formación de organizaciones estudiantiles; a una evaluación justa de su

trabajo académico; a que se custodien debidamente los documentos relacionados con su

historial académico y su vida estudiantil; a seleccionar su oficio o profesión libremente; a recibir servicios

de orientación vocacional y otros servicios especializados; a una educación que les permita proseguir

estudios superiores o les proporcione acceso al mercado de trabajo dentro y fuera de Puerto Rico; y a

organizar y participar en las actividades de su centro de estudio.

POLÍTICA Y PREVENCIÓN DE CIBERACOSO (CYBERBULLYING) A tono con la prevención para evitar el ciberacoso (cyberbullying), definido como la intimidación por

medio de la información electrónica (mensajes de texto, páginas web, celulares, redes sociales, correos

electrónicos, mensajería instantánea, blogs, etc.); el Instituto de Banca y Comercio reconoce el derecho de

los estudiantes a su seguridad personal, libre de hostigamiento e intimidación por medio de la tecnología

(cyberbullying); a estudiar en un ambiente sano; a su intimidad y dignidad personal; a una educación que

les permita proseguir estudios superiores o les proporcione acceso al mercado de trabajo dentro y fuera de

Puerto Rico; y a organizar y participar en las actividades de su centro de estudio.

El Instituto de Banca y Comercio no permitirá que se exponga a ningún estudiante a tratos que le causen

angustia emocional y preocupación. No se permitirán las amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas

peyorativas escritas en los diferentes medios electrónicos de información falsa y difamatoria a ningún

estudiante.

Si un estudiante del Instituto de Banca y Comercio entiende que está siendo ciberacosado, este tiene el

derecho de presentar una querella a la Oficina de Consejería. El consejero proveerá acción de

intervención inmediata al estudiante afectado y le orientará para el debido proceso de radicación de

querella contra el estudiante agresor.

[79]


INMUNIZACIÓN ESCOLAR

La dirección y administración del Instituto de Banca y Comercio apoya firmemente los esfuerzos del

Departamento de Salud del Gobierno de Puerto Rico para inmunizar o vacunar debidamente a todos los

estudiantes matriculados en las instituciones educativas de Puerto Rico. Nuestra firme creencia en la salud

general de nuestros estudiantes propicia el cumplimiento de la Ley #25 de Inmunización Escolar. Todo

aquel estudiante menor de veintiún (21) años deberá presentar la hoja verde de la vacuna PVAC-3 como

evidencia de vacunación.

Es responsabilidad de los directores y administradores de las instituciones educativas someter anualmente

un informe al Departamento de Salud en relación al cumplimiento de los estudiantes con la Ley #25 de

Inmunización. El no cumplir con este requisito constituye una violación a la Ley #25 que puede conllevar

penalidades y sanciones a las autoridades de nuestra institución. La oficina de Registraduría registrará la

información contenida en el PVAC-3 en el registro electrónico de Departamento de Salud bajo las siglas

de PRIR.salud.gov.pr. Además, coordinará el registro de PVAC-3 con el Oficial de Departamento de

Salud correspondiente a su área efectivo al 30 de diciembre de cada año escolar.


PASAPORTE EDUCATIVO POSTSECUNDARIO DE ACOMODO RAZONABLE El Instituto de Banca y Comercio atempera el proceso de admisión individualizada y evaluativo que

responde a las necesidades de los estudiantes y prospectos con impedimentos garantizando el acomodo

razonable específico y cónsono con la discapacidad del prospecto o estudiante, y que una vez admitidos

estos pueden llevar a cabo un desempeño exitoso aún conforme a sus limitaciones durante su curso de

estudios en la institución.

Toda persona con impedimentos tendrá derecho conforme al Artículo 6 de la Ley #250 de 2012, del

Pasaporte Educativo Postsecundario de Acomodo Razonable a acogerse voluntariamente a un proceso de

admisión extendida. Los estudiantes serán acogidos bajo los principios legales de la reglamentación,

normas y procedimiento bajo esta ley.

IBC está comprometido con adaptar, modificar y ajustar adecuadamente aquellos que permitan a la

persona con impedimentos participar de todos los aspectos, actividades educativas, curriculares y

extracurriculares, escenarios educativos, recreativos, deportivos, y culturales como parte del proceso de

aprendizaje formal y desempeñarse en el ambiente educativo en una forma inclusiva,

accesible y comparable.


REGISTRO DE FRATERNIDADES, SORORIDADES Y ASOCIACIONES El Instituto de Banca y Comercio certifica el cumplimiento conforme a lo requerido con la Ley #179 del

30 de junio de 1999 y el Reglamento de Fraternidades, Sororidades y Asociaciones, que los Recintos y

Centros de Extensión Educativa de la institución mantienen en vigor y promulgan las normas

reglamentarias institucionales vigentes y actualizadas sobre las asociaciones estudiantiles. La institución

está en cumplimiento con los Artículos 10, 11 y 12 del Reglamento sobre el Registro de Fraternidades,

Sororidades y Asociaciones establecidas por las Instituciones autorizadas por el Consejo de Educación de

Puerto Rico.

[80]

POLÍTICA DE ACCESO A LA INFORMACIÓN La biblioteca del Instituto de Banca y Comercio es un centro de recursos orientado a ofrecer servicios a la

comunidad académica de la institución. En la misma se ofrecen servicios a los estudiantes debidamente

matriculados en los diferentes programas y también al personal y facultad de la institución.

Préstamo de recursos: El estudiante que solicite materiales prestados de la biblioteca deberá

presentar una identificación y llenar una solicitud de préstamo de libros. Los libros de la

colección de circulación se prestan por un periodo de dos semanas. Todos los demás materiales

de la biblioteca son para uso exclusivo dentro de la biblioteca. La misma política aplica a los

profesores.

Servicios de referencia: En la orientación ofrecida en el uso, manejo y localización de los

materiales de la colección, se establecerá un horario para las orientaciones de estudiantes de

nuevo ingreso al inicio de cada bimestre. Los profesores que asignen tareas a un grupo de

estudiantes deberán establecer coordinación con el personal de la biblioteca.

Fotocopiado de material impreso: Todo estudiante usuario de la biblioteca y también los

miembros de la facultad podrán fotocopiar el material que necesiten en las respectivas máquinas

del centro de recursos siempre y cuando se lleven a cabo las normas establecidas en la Ley de

Derecho de Autor y paguen por el servicio (en el caso de los estudiantes) los profesores tienen

acceso a la máquina de fotocopiar sin costo alguno.

Laboratorio de computadoras: Los estudiantes tienen acceso al uso de las máquinas de

computadoras y sus programas para realizar trabajos asignados, navegar en el “Internet” y llevar

acabo otras actividades de interés personal. Cada estudiante tiene un máximo de media hora para

usar la computadora en caso de que hayan otras personas solicitando el servicio. Los estudiantes

deben firmar la hoja de uso de las computadoras anotando la hora y el curso en el que están

matriculados. Los usuarios pueden imprimir sus trabajos, pero deben proveer el papel a utilizar.

Búsqueda de información en línea o acceso al “Internet”: Está disponible para el uso de

estudiantes y profesores en las máquinas debidamente identificadas. Se pueden imprimir hasta un

máximo de cinco páginas sin costo alguno.

Préstamo de equipo audiovisual: El equipo audiovisual debe ser separado con una semana de

anticipación. Los profesores o usuarios que lo necesiten para llevar a cabo sus presentaciones,

informes, clases, etc.; deberán cumplimentar una hoja de solicitud de préstamo del mismo e

indicar la fecha, hora y el lugar a ser utilizado el equipo. La persona que solicite el equipo será

responsable de devolverlo a la biblioteca y velará por el buen uso y la conservación del mismo.

POLÍTICA DE PRÉSTAMOS INTERBIBLIOTECARIOS Esta política está dirigida a la necesidad que tienen los estudiantes de poder compartir los recursos

bibliotecarios con bibliotecas y salas de estudio de otros recintos de IBC. De esta manera se le provee al

estudiante el fácil acceso de textos y otro tipo de documentos disponibles en otras bibliotecas y salas de

estudio. Este servicio se ofrece a la comunidad institucional en general, estudiantes y facultad con el fin

de poder facilitar aquellos recursos bibliográficos que no están disponibles.

Con el fin de poder hacer uso de los préstamos interbibliotecarios se ha defino la siguiente política:

El usuario del servicio se comprometerá por escrito a pagar el costo del libro o documento

que se pierda o demuestre un deterioro marcado.

El usuario deberá solicitar el préstamo en la biblioteca o sala de estudio del Recinto donde

está matriculado(a), y deberá presentar su tarjeta de identificación de estudiante, empleado o

facultad.

[81]

El trámite del servicio tomará de una a dos semanas en ser notificado al usuario que solicita el

préstamo. Puede tomar más tiempo del estipulado, dependiendo del área geográfica donde se

haya solicitado el texto o documento.

Es la institución prestataria la que determina la duración del préstamo del libro o documento.

El usuario debe entregar el libro o documento a la fecha de vencimiento estipulado.

Todo libro o documento que se solicite no podrá ser removido de la sala de biblioteca o sala

de estudio de donde se procesa el préstamo.

La comunidad institucional, los estudiantes y la facultad tienen el derecho de utilizar el

servicio de préstamos interbibliotecarios.

Nota: Reproducción de Documentos (Copyright)

Los estudiantes deben velar por el cumplimiento de las leyes de derechos de autor antes de fotocopiar materiales.

La Ley de Derechos de Autor (Titulo 17 de United States Code) controla el fotocopiar u otras formas de

reproducción de material con Derecho de Autor.

Bajo las condiciones específicas de la Ley, las Bibliotecas y archivos están autorizados a proveer fotocopia o

reproducción. Una de estas condiciones es que la fotocopia o reproducción “no se usará para otro propósito que

no sea el estudio privado, académico o de investigación”. Si el usuario solicita una fotocopia o reproducción para

otros propósitos que excedan el “uso justo”, podrá ser procesado por infracción a los Derechos de Autor.

La Biblioteca se reserva el derecho de rechazar cualquier solicitud de reproducción que, a su juicio, conlleve

violación a la Ley de Derechos de Autor.


LEY PARA LA PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN

EL USO Y MANEJO DE INTERNET Instituto de Banca y Comercio garantiza la seguridad y el bienestar de nuestro cuerpo estudiantil a los

fines de prohibir y restringir el uso y manejo del internet en los salones/laboratorios, bibliotecas y salas de

estudio donde ubican las computadoras para el uso de los estudiantes y facultad; libres de acceso a

material pornográficos, como videos, fotos, textos, sonidos y cualquier otra forma de material que vaya en

detrimento del bienestar de nuestra comunidad educativa, sin importar la edad de nuestros estudiantes y

empleados.

La Institución cuenta con un departamento de Información Tecnológica el cual instala, vigila y resguarda

los dispositivos tecnológicos con el propósito de filtrar y limitar el acceso y a su vez interrumpe el acceso

de las páginas a información y material pornográfico, obsceno y que resulte nocivo y en detrimento a la

seguridad física, emocional y de desarrollo integral de los estudiantes y empleados. Todos los estudiantes

y empleados serán acogidos bajo los principios legales de esta reglamentación, normas y procedimientos

bajo esta ley.

Instituto de Banca y Comercio está comprometido con adaptar, modificar y ajustar adecuadamente

aquello que permita que nuestra comunidad estudiantil respete y conozca los procedimientos sanciónales

a aquellos que violen el uso y manejo, presentar y compartir material pornográfico y obsceno que va en

contra del bienestar de los demás estudiantes y empleados mientras se está dentro de las facilidades y

predios de las instalaciones de nuestras escuelas.

[82]

POLÍTICA INSTITUCIONAL PARA ESTUDIANTES VETERANOS

Requisitos Académicos Mínimos Aplicables A Estudiantes Recibiendo

Beneficios Educativos De La Administración De Veteranos Matriculados En

Instituciones Post Secundarias Técnicas Y Vocacionales

Admisión

Todo estudiante veterano y beneficiario debe entregar los documentos de admisión ANTES del

1er día de clases.

Convalidación De Horas/Créditos Por Estudios Previos

Cada Certificador Oficial debe asegurarse que aquel estudiante que posea estudios previos en

otra institución, someta para ser evaluada una transcripción oficial de estudios de la institución

y/o programa de procedencia. El estudiante debe solicitar convalidación de créditos siguiendo

los procesos establecidos por la institución. Se garantiza que, al convalidar horas/créditos por

estudios previos, el costo y la duración del programa serán reducidos proporcionalmente.

Progreso Académico Satisfactorio

Un estudiante que esté recibiendo beneficios educativos de la Administración de Veteranos debe

mantener en todo período evaluativo un promedio general acumulativo (GPA) mínimo de 2.00,

para ser considerado como progreso satisfactorio y poder continuar recibiendo su beneficio

educativo.

Periodo Probatorio (para recibir beneficio educativo)

Estudiante que no logre acumular un promedio mínimo general (GPA) de 2.00 al finalizar el

período evaluativo o término, será puesto en probatoria de su beneficio. De no alcanzar el

promedio mínimo general (GPA) de 2.00 al finalizar dicho término en el que se encuentra en

probatoria, se procederá a suspender el beneficio. En caso de que un programa conste de

solamente 2 períodos o términos, y de no lograr un mínimo general (GPA) de 2.00, el estudiante

no podrá ser certificado para el segundo periodo o término.

Reinstalación del beneficio educativo

Luego de que el beneficio educativo haya sido suspendido por progreso no satisfactorio; y una

vez transcurra el próximo termino de clase, de haber acumulado un promedio general mínimo de

2.00 al estudiante veterano se le reinstalara su beneficio educativo. Una vez regrese de su

suspensión, de no lograr alcanzar nuevamente el mínimo de 2.00, se le suspenderá su beneficio

hasta el periodo o termino en que logre alcanzar el promedio mínimo general (GPA) de 2.00.

[83]

Asistencia Satisfactoria (para continuar recibiendo su beneficio educativo)

La Administración de Veteranos paga solamente por el total de horas que consta el programa. El

estudiante veterano será certificado por el Oficial Certificador según las horas en las que se

matricule en el respectivo período, término o sesión. Por tanto un estudiante que esté recibiendo

beneficios educativos mantendrá todo el tiempo una asistencia satisfactoria.

El Oficial Certificador debe realizar una evaluación de la asistencia al finalizar cada período,

término o sesión. Solo se permitirá un 10% de ausencias justificadas, del total de horas

correspondientes al mes, período, término o sesión. En caso de ausencias justificadas, estas

tendrán que ser repuestas y deberán ser evidenciadas inmediatamente asista a clases después de

haber incurrido en la ausencia (según considerado en la Normativa Académica en la Política

Sobre Asistencia a Clases)

En caso de ausencias injustificadas, las mimas deberán ser totalmente repuestas durante el mismo

periodo, termino o sesión. Aquel veterano o beneficiario que se exceda del 10% de ausencias

justificadas e injustificadas sin ser debidamente evidenciadas o repuestas durante algún; período,

termino o sesión, le será suspendido el beneficio educativo para el próximo período, término o

sesión; y de no ser debidamente evidenciadas ni repuestas en el mismo mes, período, termino se

le suspenderá de igual el beneficio educativo.

Contenido de Horas para Esquemas Curriculares Aplicables A Estudiantes Recibiendo

Beneficios Educativos De La Administración De Veteranos Matriculados En Instituciones

Post Secundarias Técnicas Y Vocacionales

PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO ACADÉMICO

GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONAL El esquema curricular de Grado Asociado En Cocina Local E Internacional de 72 créditos, solamente

presenta las 1,455 horas contactos de cada curso.

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA El esquema curricular de Grado Asociado En Ciencias en Enfermería de 73 créditos, solamente presenta

las 1,590 horas contactos de cada curso.

PROGRAMAS ACADÉMICOS – DIPLOMA

PROGRAMAS COMERCIALES

ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON FACTURACION MÉDICA El esquema curricular del Programa Asistente Administrativo con Facturación Medica de 54 créditos,

solamente presenta las 1,110 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 255

horas de estudios que el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los

contenidos de las clases o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,365 horas.

[84]

INTEGRAL BANCARIO El esquema curricular del Programa Integral Bancario de 54 créditos, solamente presenta las 1,080 horas

contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 270 horas de estudios que el estudiante

realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los contenidos de las clases o aplicar los

mismos. El total de horas del Programa es de 1,350 horas.

TURISMO y HOTELES El esquema curricular del Programa Turismo y Hoteles de 54 créditos, solamente presenta las 1,080 horas




PROGRAMAS DE TECNOLOGÍA

ADMINISTRACIÓN DE REDES El esquema curricular del Programa Administración de Redes de 54 créditos, solamente presenta las

1,080 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 270 horas de estudios que el

estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los contenidos de las clases o

aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,350 horas.

ESPECIALISTA EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y DISEÑO WEB El esquema curricular del Programa Especialista en Desarrollo De Aplicaciones Y Diseño Web de 54

créditos, solamente presenta las 1,080 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto

existen 270 horas de estudios que el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse

para los contenidos de las clases o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,350 horas.

TÉCNICO REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES El esquema curricular del Programa de Técnico-Reparación de Computadoras y Rede de 36 créditos,

solamente presenta las 720 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 180 horas

de estudios que el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los

contenidos de las clases o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 900 horas.

PROGRAMAS TÉCNICOS

ELECTRICIDAD CON PLC El esquema curricular del Programa de Electricidad con PLC de 54 créditos, solamente presenta las 1,080

horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 270 horas de estudios que el



REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLC El esquema curricular del Programa de Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC de 54 créditos,




TÉCNICO DE ALARMA Y SONIDO El esquema curricular del Programa de Técnico de Alarma y Sonido de 54 créditos, solamente presenta

las 1,080 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 270 horas de estudios que

[85]

el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los contenidos de las clases

o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,350 horas.

TÉCNICO DE PLOMERÍA El esquema curricular del Programa de Técnico de Plomería de 36 créditos, solamente presenta las 720



aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 900 horas.

PROGRAMAS DE ARTES CULINARIAS

COCINA LOCAL E INTERNACIONAL El esquema curricular del Programa Cocina Local e Internacional de 54 créditos, solamente presenta las

1,120 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 250 horas de estudios que el



PANADERIA Y REPOSTERÍA INTERNACIONAL El esquema curricular del Programa Panadería y Repostería Internacional es de 54 créditos, solamente

presenta las 1,120 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 250 horas de

estudios que el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse para los contenidos

de las clases o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,370 horas.

PROGRAMAS DE SALUD

ASISTENTE DENTAL CON FUNCIONES EXPANDIDAS El esquema curricular del Programa de Asistente Dental con Funciones Expandidas de 54 créditos,




ENFERMERÍA PRÁCTICA CON ELECTROCARDIOGRAFÍA (EKG) El esquema curricular del Programa de Enfermería Práctica Con Electrocardiografía (EKG) de 54

créditos, solamente presenta las 1,220 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto

existen 200 horas de estudios que el estudiante realiza horas fuera del salón con el propósito de prepararse

para los contenidos de las clases o aplicar los mismos. El total de horas del Programa es de 1,420 horas.

TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIO El esquema curricular del Programa de Técnico de Cuidado Respiratorio de 54 créditos, solamente




TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICO El esquema curricular del Programa de Técnico de Emergencias Médicas – Paramédico de 54 créditos,




[86]

TÉCNICO QUIRỨRGICO El esquema curricular del Programa de Técnico Quirúrgico de 54 créditos, solamente presenta las 1,200




TERAPEUTA DE MASAJE PROFESIONAL El esquema curricular del Programa de Terapeuta de Masaje Profesional de 54 créditos, solamente




PROGRAMAS DE BELLEZA

BARBERÍA Y ESTILISMO El esquema curricular del Programa de Barbería de 54 créditos, solamente presenta las 1,140 horas




COSMETOLOGÍA El esquema curricular del Programa de Cosmetología de 54 créditos, solamente presenta las 1,140 horas




ESTÉTICA El esquema curricular del Programa de Estética de 54 créditos, solamente presenta las 1,140 horas




ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADO El esquema curricular del Programa de Estilismo y Diseño Avanzado de 36 créditos, solamente presenta

las 720 horas contactos de cada curso. Además de las horas contacto existen 180 horas de estudios que el



TECNOLOGÍA DE UÑAS El esquema curricular del Programa de Tecnología de Uñas de 36 créditos, solamente presenta las 780




PROGRAMA DE ARTE Y TECNOLOGÍA

ASISTENTE DE MAESTRO PRE ESCOLAR El esquema curricular del Programa de Asistente de Maestro Pre escolar de 54 créditos, solamente



[87]


DISEÑO GRÁFICO El esquema curricular del Programa de Diseño Gráfico de 54 créditos, solamente presenta las 1,080 horas




INGLÉS CONVERSACIONAL El esquema curricular del Programa de Ingles Conversacional de 36 créditos, solamente presenta las 720




[88]

PUBLICACIONES

Complementa este catálogo la Guía para el Estudiante Sobre Asistencia Económica y el Reglamento del

Estudiante. El propósito de esta publicación es ampliar la información que se le ofrece al estudiante

relacionada con las normas, procedimientos y políticas vigentes en nuestra Institución.

NORMAS GENERALES

RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE

Los objetivos de la Institución le imponen a ésta la responsabilidad administrativa de formular y poner en

vigor las reglas de conducta que sean apropiadas y necesarias para el progreso de sus programas

educacionales y de sus actividades normales y esenciales. El estudiante, al matricularse, acepta estas

reglas y la autoridad de la Institución para ejercer su poder disciplinario.

El estudiante es responsable de cumplir con todos los reglamentos y políticas aplicables existentes en este

catálogo, así como con la Guía para el Estudiante Sobre Asistencia Económica y Reglamento del

Estudiante 2014-2015, la Política Institucional sobre la Manufactura, Distribución, Ventas, Posesión y

Uso Ilegal de Sustancias Controladas y Alcohol y todo otro documento que haya sido promulgado. Es

también responsabilidad del estudiante mantenerse informado de todas las normas que afectan su “status”.

Para más información puede acceder a http://www.ibanca.net/ y/o puede solicitar copia impresa en las

oficinas de Asistencia Económica y Admisiones.

El Instituto de Banca y Comercio se reserva el derecho de revisar y cambiar las normas, los costos, los

estipendios, los programas, los cursos, los horarios, los requisitos de graduación, los profesores y/o

cualquier otra regla o reglamento institucional que afecte a los estudiantes, si así las circunstancias lo

ameritan.

VISITANTES

La presencia de visitantes está limitada al área administrativa. Para acceso a cualquier otra área, deberá

estar acompañado de un representante de la institución. El acceso de niños a los salones de clase no está

permitido, su presencia se limita al área administrativa en compañía de un adulto para la seguridad de

éstos.

PASQUINES O PROMOCIONES

La fijación o repartición de anuncios deberá tener la aprobación del Director del Recinto. No se permite

la fijación de anuncios ni la distribución de material promocional, sin previa autorización. Tampoco

estará permitido promover intereses particulares de estudiantes o entidades.

LEY # 40- ÁREAS DE NO FUMAR

No se permite fumar dentro de los salones de clase, oficinas de servicio, laboratorios, salas de estudio,

biblioteca o en los pasillos de la institución. Se advierte al estudiante mediante rotulación las áreas

delimitadas para fumar.


[89]

COSTOS DE ESTUDIOS

Los Costos y/o cambios se publicarán en apéndices separados, debidamente fechados y oficializados. La

institución se reserva el derecho a revisar los costos de los programas a tenor con sus necesidades. Estos

cambios son debidamente anunciados al estudiante previo a su implementación.

PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO

SERVICIOS CARGOS

Solicitud de Admisión $25.00* estudiante nuevo ingreso

Costo por Crédito $179.00

Cuota de Registro $30.00 (por sesión)

Cuota de Biblioteca $20.00 (por sesión)

Cuota de Laboratorio $25.00

Transcripción de Créditos $2.00(primera sin costo)

Curso Convalidado por Experiencia Profesional $75.00 (por crédito)*

Examen de Reto $50.00 (por crédito)*

Copia Duplicado Diploma $5.00

Cuota de Graduación $35.00*

Duplicado Tarjeta de Identificación $5.00

*no reembolsable

PROGRAMAS DE DIPLOMA

PROGRAMA *SOLICITUD DE

ADMISIÓN

**COSTO DEL

PROGRAMA

Escuela de Administración e Informática

Administración de Redes $25.00 $9,895.00

Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y Diseño

Web $25.00 $9,895.00

Integral Bancario $25.00 $9,875.00

Asistente Administrativo con Facturación Médica $25.00 $9,875.00

Turismo y Hoteles $25.00 $9,875.00

Escuela de Artes Culinarias

Bartending $25.00 $6,675.00

Cocina Local e Internacional $25.00 $9,995.00

Panadería y Repostería Internacional $25.00 $9,995.00

[90]

Escuela de Salud

Técnico Geriátrico $25.00 $6,675.00

Asistente Dental con Funciones Expandidas $25.00 $9,995.00

Enfermería Práctica con Electrocardiografía (EKG) $25.00 $9,995.00

Técnico de Cuidado Respiratorio $25.00 $9,995.00

Técnico de Emergencias Médicas - Paramédico $25.00 $9,995.00

Técnico Quirúrgico $25.00 $9,995.00

Terapeuta de Masaje Profesional $25.00 $9,995.00

Escuela Técnica

Electricidad con PLC $25.00 $9,895.00

Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC $25.00 $9,895.00

Técnico de Alarma y Sonido $25.00 $9,895.00

Técnico de Plomería $25.00 $6,675.00

Técnico Reparación de Computadoras y Redes $25.00 $6,775.00

Escuela de Belleza

Barbería y Estilismo $25.00 $9,995.00

Cosmetología $25.00 $9,995.00

Estética $25.00 $9,895.00

Estilismo y Diseño Avanzado $25.00 $6,675.00

Tecnología de Uñas $25.00 $6,575.00

Escuela de Artes y Tecnología

Inglés Conversacional $25.00 $6,575.00

Diseño Gráfico $25.00 $9,895.00

Asistente de Maestro Preescolar $25.00 $9,865.00

*no reembolsable

**incluye Cuota de Registro de $100.00

[91]

OTROS CARGOS POR SERVICIOS

SERVICIOS CARGOS

Transcipción de Créditos $2.00 (primera sin costo)

Curso convalidado por experiencia profesional $75.00 (por crédito)*

Examen de Reto $50.00 (por crédito)*

Copia Duplicado Diploma $5.00

Cuota de Graduación $35.00*

Duplicado Tarjeta de Identificación $5.00

*no reembolsable

[92]

OFERTA ACADÉMICA

PROGRAMAS DE ESTUDIO

PROGRAMAS GRADO ASOCIADO

[93]

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONAL

El Grado Asociado en Cocina Local e Internacional, ofrece al estudiante los conocimientos, técnicas y habilidades

indispensables que lo capacitará en el campo de la preparación y servicios de alimentos y bebidas. Este programa de

estudio forma profesionales capaces de emplear las técnicas y habilidades culinarias para identificar, manejar y

solucionar cuestiones operativas de establecimientos de alimentos y bebidas, aplicando fundamentos de calidad en la

confección de alimentos y en el servicio al cliente.

El programa de estudio delinea la preparación culinaria como base en la que centra el componente curricular, se

proporciona las bases de la cocina local, clásica, continental e internacional, a fin de desarrollar y optimizar la

formación profesional del estudiantado acorde con las demandas de la industria gastronómica.

Cursos de Educación General

ESPA 2101

INGL 2101

MATE 2101

CISO 2101

HUMA 2101

Español Básico I

Inglés Básico I

Matemática General I

Introducción a las Ciencias Sociales

Introducción a las Humanidades

3

3

3

3

3

TOTAL 15

Cursos Medulares

COLI 2101

COMP 2113

MGMT 2101

MGMT 2102

NUHS 2003

MATE 2010

LTUS 2093

MIXO 2116

Historia y Cultura Culinaria

Introducción a las Computadoras

Gerencia y Supervisión de Alimentos y Bebidas I

Gerencia y Supervisión de Alimentos y Bebidas II

Nutrición, Higiene y Saneamiento

Matemáticas para Artes Culinarias

Hojas de Cálculos (Excel)

Principios de Mixología, Enología y Maridaje

2

3

4

3

3

3

3

3

TOTAL 24

Cursos de Especialidad

COCI 2006

COLI 2106

COCI 2007

COLI 2108

COCI 2009

COCI 2010

COCI 2011

COLI 2107

COCI 2012

COLI 2113

COCI 2114

Técnica Culinarias I (Básico)

Técnicas Culinarias II (Avanzado)

Corte de Carnes, Aves y Manejo de Pescado y Mariscos

Servicio de Mesa - Lab

Cocina Continental - Lab

Cocina Internacional - Lab

Garde Manger - Lab

Tendencias Gastronómicas Modernas y Cocina Saludable

Repostería y Confitería I - Lab

Repostería y Confitería II (Avanzado) - Lab

Práctica Externa

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

4

TOTAL 33

GRAN TOTAL 72

[94]

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA

El Grado Asociado en Enfermería, proporciona al estudiante los conocimientos, destrezas y actitudes profesionales

que le capacitan para ofrecer cuidado directo de enfermería a individuos, familias y la comunidad en clínicas y

dispensarios de salud de la comunidad. Este programa de estudio forma profesionales capaces de prevenir e

intervenir en los problemas de salud del país, generando cambios que beneficien el bienestar común, desde un digno

desempeño de la profesión.

El graduado del programa de enfermería es elegible para tomar los exámenes de licenciamiento requeridos por ley

para poder ejercer la profesión de la Enfermería en Puerto Rico.

Cursos de Educación General

ESPA 2101

INGL 2101

MATE 2101

CISO 2101

HUMA 2101

Español Básico I

Inglés Básico I

Matemática General I

Introducción a las Ciencias Sociales

Introducción a las Humanidades

3

3

3

3

3

TOTAL 15

Cursos Medulares

BIOL 2300

COMP 2113

BIOL 2201

NURS 2301

NURS 2101

NURS 2203

Biología Humana – Lab.

Introducción a las Computadoras

Microbiología – Lab.

Evaluación y Manejo de Situaciones de Emergencia y Primeros

Auxilios

Introducción a la Profesión de la Enfermería

Manejo de Expediente Médico

4

3

4

1

3

3

TOTAL 18

Cursos de Especialidad

LURS 2102

NURS 2105

NURS 2106

NURS 2308

NURS 2209

NURS 2310

NURS 2211

NURS 2216

NURS 2217

NURS 2218

NURS 2221

NURS 2222

NURS 2223

Fundamentos de Enfermería

Enfermería Geriátrica

Salud de la Comunidad

Fundamentos de Farmacología

Enfermería Materno Infantil

Enfermería Pediátrica

Salud Mental (Psiquiatría)

Hospicio y el Proceso de Muerte

Medicina y Cirugía del Adulto I

Medicina y Cirugía del Adulto II

Practica Externa de Fundamentos de la Enfermería

Practica Externa Fase I

Practica Externa Fase II

4

3

3

3

3

3

3

1

4

4

1

4

4

TOTAL 40

GRAN TOTAL 73 Las prácticas externas se realizan en centros hospitalarios o médicos según disponibilidad. No se garantizan centros

específicos, días y horario.

[95]

OFERTA ACADÉMICA

PROGRAMAS DE ESTUDIO

PROGRAMAS DE DIPLOMA

[96]

ESCUELA DE

ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA

[97]

ADMINISTRACIÓN DE REDES

Este es un programa de adiestramiento que provee el conocimiento y las destrezas necesarias para que sus

egresados puedan dar servicio de apoyo y administrar sistemas de redes de computadoras por cable o

inalámbricas. Se enfatiza principalmente en el manejo de servidores y su infraestructura por medio del

desarrollo de destrezas para instalar, mantener, administrar y reparar redes en plataforma de Microsoft.

También, se incluye la discusión de otras plataformas de sistemas operativos “Open Sources”. Los

estudiantes que así lo deseen, podrán optar por tomar certificaciones en administración de sistemas de

computadoras auspiciadas por CompTIA o Microsoft (MCSA, MCDST o MCP).

CÓDIGO TÍTULO CRÉDITOS

LITE 1000 Literacia de Computadoras 3

MATE 1220 Matemática Aplicada 3

DETE 1001 Destrezas del Teclado 3

OPCO 2093 Sistemas Operativos (Windows) 3

INGL 1106 Inglés Básico I 3

HARD 1203 Componentes Físicos y Ensamblaje 3

ADRE 1001 Administración de Redes 3

OPCO 2094 Sistemas Operativos “Open Sources” 3

INTE 1214 Fundamentos y Manejo de Internet 3

REDE 1212 Instalación, Configuración, Administración y Soporte de

Sistemas Operativos Windows

3

SERV 2010 Servicio de Apoyo al Cliente y Desarrollo de Informes 3

ADRE 1002 Administración de Redes I (Ambiente) 3

ADRE 1003 Administración de Redes II (Infraestructura) 3

REDE 1213 Aplicaciones en Servidores 3

ADRE 1096 Telecomunicaciones Electrónicas 3

SERE 3000 Seguridad para Redes de Computadoras 3

VIRT 1000 Virtualización 3

RENE 1000 Curso Preparatorio para las Certificaciones en

Administración de Sistemas de Computadoras

3

TOTAL DE CRÉDITOS 54

[98]

ESPECIALISTA EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y DISEÑO WEB

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de adquirir los conocimientos teóricos y

prácticos para realizar variadas y diversas tareas de operación, desarrollo, evaluación y mantenimiento de

sistemas de información en las organizaciones. El objetivo principal del programa va dirigido a la

integración en un mismo programa académico de todos los elementos técnicos de Microsoft Windows y

Office (instalación, mantenimiento y solución de problemas), tales como: Windows, Word, Excel,

PowerPoint, Outlook, ACCESS, Publisher, Visio y FrontPage. Se incluye, el aprendizaje de los lenguajes

de programación de HTML y Visual Basic para la creación de páginas web.

El egresado de este programa estará preparado para tomar los exámenes de Certificación en Microsoft

Office Specialist (MOS) y poder ejercer la ocupación donde se necesiten profesionales especializados en

Plataformas Microsoft. Además, podrán desempeñarse como Operadores, Data Entry, Especialistas y

Técnicos de Sistemas de Información y Desarrolladores de Sitios de Internet.




DETE 1001 Destrezas del Teclado 3


WORD 1000 Procesamiento de Palabras (Word) 3

MATE 1210 Matemática Básica 3

MICO 1000 Microsoft Outlook e Internet 3

HARD 1203 Componentes Físicos y Ensamblaje 3

EXCL 1000 Hoja de Cálculo (Excel) 3

BASI 1000 Lenguaje Visual Basic- Básico 3


PRIN 1001 Presentaciones (PowerPoint) 3

DBAS 1095 Conceptos Básicos de Base de Datos (ACCESS) 3

BASI 1001 Lenguaje Visual Basic- Avanzado 3

MICO 1010 Diseño por Computadoras (Publisher /Visio) 3

DBAS 1096 Conceptos Avanzados de Base de Datos (ACCESS) 3

SERV 2010 Servicio de Apoyo al Cliente y Desarrollo de Informes 3

DWEB 1010 Diseño de Página Web (HTML y FrontPage) 3


[99]

INTEGRAL BANCARIO

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de relacionarse con los procedimientos,

normas, productos, servicios y reglamentación de la banca comercial, banca hipotecaria y otras

instituciones financieras. Se incluye, la enseñanza de los nuevos avances tecnológicos en el área de

transacciones y formas de pago, a través del manejo de terminales computadorizados para cajeros

bancarios. El egresado de este programa podrá desempeñarse en posiciones como: Pagador/Receptor

(Cajero Bancario), Servicio al Cliente, u otras posiciones similares en instituciones financieras.

CÓDIGO TÍTULOS CRÉDITOS

MADO 1001 Manejo del Teclado Computadorizado 3

ESPA 1005 Español Básico 3

SERV 3000 Servicio al Cliente 3

OPBA 3000 Operaciones Bancarias I 3


COMP 2013 Programas de Aplicación en Computadoras Integrados

(PowerPoint, Outlook e Internet)

3

OPBA 3001 Operaciones Bancarias II 3

MATE 1213 Matemática Comercial 3


REPA 1020 Receptor Pagador I (Manual) 3

CONT 1090 Contabilidad Elemental I 3


REPA 1021 Receptor-Pagador II (Computadorizado) 3

CONT 1091 Contabilidad Elemental II 3

INGL 1107 Inglés Básico II 3

REPA 1022 Receptor-Pagador III (Computadorizado) 3

INGL 2103 Inglés Conversacional 3

BANC 1011 Ventas y Finanzas 3


[100]

ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON FACTURACIÓN MÉDICA

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de relacionarse con los procedimientos de

una oficina médica, la administración de documentos, manejo de equipos, expedientes y la facturación a

planes médicos por medios electrónicos. Se incluye, el aprendizaje de programas de aplicación de

computadoras (Word y Excel) para el procesamiento de información y la producción de documentos. El

egresado podrá desempeñarse en posiciones como: Secretaria, Oficinista, Facturador a Planes Médicos u

otras posiciones similares en oficinas médicas privadas, hospitales, laboratorios, etc.


PROF 3000 Procedimientos de Oficina Médica 3


ADDO1001 Administración de Documentos 3

MADO1001 Manejo del Teclado Computadorizado 3

FUNS 1001 Fundamentos Clínicos 3


PRCO 1000 Producción de Documentos Comerciales (Básico) 3

CODI 3000 Codificación de Diagnósticos y Procedimientos 3


REME 1001 Producción de Documentos Médicos y Récord

Electrónico

3


FACT 3000 Facturación y Cobro de Planes Médicos 3


FACT 3010 Facturación Electrónica I 3


OFIC 3007 Práctica Externa* 3

FACT 3011 Facturación Electrónica II 3

PRAF 1000 Procesos Administrativos de Facturación 3


*No se garantizan centros de práctica específicos, días y horarios.

[101]

TURISMO Y HOTELES

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de relacionarse con los procesos

operacionales, productos, servicios y reglamentación de la Industria Hotelera, Aérea y del Turismo Local

e Internacional. Se estudia, la estructura, organización, administración (principios básicos) y operación

de los departamentos de servicio principales de un hotel, con énfasis en el área de actividades

(coordinación de reuniones, convenciones y banquetes). Se incluye, el uso de la tecnología y el

aprendizaje de programas computadorizados para el área de reservaciones hoteleras y la expedición de

boletos de viaje electrónico en una agencia de viaje. Además, el estudiante adquirirá conocimientos y

habilidades para poder identificar las zonas, lugares turísticos, hospederías, restaurantes y el resto de los

servicios necesarios para vacacionar o visitar Puerto Rico y otros países.


TURI 2100 Introducción al Turismo y Hotelería 3

SERV 3000 Servicio al Cliente 3


COMP 2013 Programas de Aplicación en Computadoras Integrados

(PowerPoint, Outlook e Internet)

3


GEOG 1005 Geografía Turística de Puerto Rico 3

HOTE 3000 Operaciones Hoteleras 3


GEOG 1006 Geografía Turística Universal 3

COST 1002 Control de Costos de Alimentos y Bebidas 3

MERC 2100 Mercadotecnia Turística 3


INGL 2103 Inglés Conversacional 3

LINE 3000 Líneas Aéreas 3

CONV 3000 Convenciones y Banquetes 3

OPER 1104 Gerencia y Supervisión de Hoteles 3

GUIA 1102 Guía Turístico y Cultural 3

RESE 3000 Reservaciones Computadorizadas (SABRE) 3


[102]

ESCUELA DE ARTES CULINARIAS

[103]

BARTENDING

Este programa de estudio está dirigido no sólo a aquellos estudiantes a quienes les interesa iniciarse en el

mundo de la preparación y servicio de bebidas; si no también a aquellos profesionales que desean mejorar

sus conocimientos y técnicas, convirtiéndose en auténticos e innovadores “Bartenders”.

El programa le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir conocimientos, destrezas y técnicas

innovadoras que le permitan preparar, presentar y servir distintos tipos de bebidas desde las clásicas hasta

las más exóticas. Además, se incluye la enseñanza de los principios básicos de administración del bar,

coctelería local e internacional, servicio de vinos y nuevas tendencias en la coctelería, tales como: Flair

Básico, Barismo, Mixología Molecular y Técnicas de Competencias.

El egresado de este programa podrá desempeñarse como: “Bartender” y ocupar posiciones de entrada,

gerenciales y de ventas en los diferentes establecimientos de bebidas y otras empresas turísticas.


BARR 1005 Introducción a la Hostelería y Restaurantes 3


BARR 2005 Servicio al Cliente / Etiqueta de Mesa 3

BEBI 1000 Preparación y Servicio de Bebidas I- Lab 3

BARR 1008 Introducción al Bar 3

BARR 1010 Administración y Operación de la Barra 3

BEBI 1001 Preparación y Servicio de Bebidas II- Lab 3

BEBI 1005 Coctelería (Local e Internacional) 3

VINO 1000 Servicio de Vinos 3

BARR 1012 Nuevas Tendencias en la Coctelería (Flair Básico,

Barismo, Mixología Molecular y Técnicas de

Competencias)

3

PRTR 1001 Seminario Ocupacional 2

PRAC 1010 Práctica Externa * 4


*Las prácticas externas se realizan en establecimientos fuera de la Institución, según la disponibilidad.

No se garantizan centros de práctica específicos, días y horarios.

[104]

COCINA LOCAL E INTERNACIONAL

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de adquirir los conocimientos técnicos y

prácticos que se requieren en los profesionales de la cocina. Se incluye, el aprendizaje de diversas recetas

a nivel local e internacional para la preparación de salsas, pastas, sopas, métodos de cocción de las carnes,

pescado, marisco y la confección de postres y dulces. Además, se instruye al estudiante en el vocabulario

básico culinario, destrezas de supervisión y la planificación de menús. El egresado de este programa

podrá desempeñarse como: Cocinero de Línea, Cocinero de Banquetes, Asistente de Cocina, u otras

posiciones similares en distintos departamentos de cocina de hoteles, restaurantes y otros establecimientos

de comidas y bebidas.


ORGA 1001 Historia / Organización de la Cocina 3

NUHS 1001 Nutrición, Higiene y Salubridad 3

MATE 1218 Matemática para Artes Culinarias 3

GAST 1000 Técnicas Básicas Culinarias 3

CORT 1010 Cortes de Carnes, Pescado y Aves 3


INVE 1010 Almacenaje, Control de Costos e Inventario 3

DESA 1002 Desayunos / Buffets / Garde Manger 3

COCI 1017 Repostería Básica- Lab 3

FACI 1001 Facilidades y Planificación de Menús 3

SERV 1001 Servicio de Restaurantes- Lab 3

COCI 1010 Cocina Continental 3

DEST 1004 Destrezas de Supervisión y Desarrollo de Pequeños

Negocios

3

SERV 1002 Servicio de Cafetería- Lab 3

COCI 1002 Cocina Internacional- Lab 3

MARI 1001 Maridaje 3


COCI 1027 Práctica Externa* 4




[105]

PANADERIA Y REPOSTERÍA INTERNACIONAL

Este programa de estudio le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos,

técnicos y prácticos que se requieren en la industria de la panadería y repostería. Se estudian todas las

operaciones sobre la elaboración y producción en la panadería; el aprendizaje de diversas recetas para la

confección de postres y dulces, el vocabulario básico culinario, uso correcto de los equipos (maquinaria)

y la aplicación de las normas de higiene y seguridad en la preparación de alimentos. Se enfatiza en la

preparación, montaje y decoración de diferentes tipos de bizcochos (un nivel, multipisos y bodas) y la

elaboración de dulces en chocolate y azúcar. Se incluye, el componente de la gestión, administración y

supervisión de una pequeña empresa. El egresado de este programa podrá desempeñarse en posiciones

como: Panadero, Repostero, Técnico de Elaboración de Galletas, Pastelero u otras posiciones similares.


ORGA 1001 Historia / Organización de la Cocina 3

NUHS 1001 Nutrición, Higiene y Salubridad 3

MATE 1218 Matemática para Artes Culinarias 3

GAST 1000 Técnicas Básicas Culinarias 3

PANI 1001 Introducción a la Panificación 3


INVE 1010 Almacenaje, Control de Costos e Inventario 3

DECO 1001 Decoración de Bizcochos- Lab 3

COCI 1017 Repostería Básica- Lab 3

FACI 1010 Planificación de Menús y Buffets 3

CONF 1001 Confitería I- Lab 3

DECO 1002 Decoración de Bizcochos II- Lab 3


Negocios

3

CONF 1002 Confitería II (Comercial)- Lab 3

CHOC 1001 Chocolate y el Arte del Azúcar- Lab 3

PAST 1005 Laboratorio de Integración de Técnicas 3


CONF 1017 Práctica Externa * 4




[106]

ESCUELA DE SALUD

[107]

TÉCNICO GERIÁTRICO

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos, destrezas y aptitudes que lo capacitan

para proveer servicios de apoyo y cuidado en el hogar a personas con condiciones incapacitantes y/o

envejecientes; bajo la supervisión de un Médico o Enfermero (a) Graduado (a). Se incluye, los

fundamentos teóricos de cuidados de salud en el hogar, manejo de situaciones de emergencias, promoción

de la buena nutrición y planes de cuidado para la rehabilitación de la salud. El egresado de este programa

podrá desempeñarse como Técnico Geriátrico en compañías de servicio de salud domiciliario y centros

para envejecientes.


ASSH 1509 Fundamentos del Cuidado de la Salud en el Hogar 3

ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano 3

ENFE 1406 Introducción al Estudio de las Enfermedades 2

ENFE 1611 Situaciones de Emergencias y Primeros Auxilios 1

ASSH 1420 Nutrición / Dieto-terapia / Administración de Medicamentos 3

ASSH 1508 Fundamentos de Intervención en el Cuidado de la Salud 3

ASSH 1000 Servicios de Salud en el Hogar / Institución I 3

ENFE 1414 Introducción a la Geriatría 3

ASSH 1002 Servicios de Salud en el Hogar / Institución II 3

ENFE 1507 Introducción a la Salud Mental 3

ASSH 1003 Seminario de la Ocupación 1

ASSH 1004 Práctica Clínica Externa 10


*La práctica clínica externa se realizará en centros hospitalarios, médicos y hogares según

disponibilidad. No se garantizan centros específicos, días y horarios.

[108]

ASISTENTE DENTAL CON FUNCIONES EXPANDIDAS

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos, destrezas y actitudes que le permitan

colaborar como Auxiliar Dental en las fases de orientación al paciente, preparación de equipos, asistencia

en tareas y en tratamientos dentales previamente realizados por el Dentista y bajo la supervisión directa

del mismo. Se incluye, las medidas de seguridad y bienestar del paciente, principios de sanidad e higiene

en el ambiente de trabajo, manejo de equipos y materiales dentales, exámenes diagnósticos y

tratamientos. El egresado de este programa podrá desempeñarse como Asistente Dental en: instituciones

hospitalarias / médicas, servicio al público o en oficinas privadas de Dentistas, Ortodoncistas y Cirujanos

Maxilofaciales.


EMME 1020 Principios de Anatomía y Fisiología 3

ASDE 1001 Anatomía Dental 3

ASDE 1010 Anatomía de Cabeza y Cuello 3

ASFE 1000 Preventiva (Salud Oral y Prevención) 3

ASDE 2001 Materiales Dentales 3

LASD 2001 Materiales Dentales (Lab) 3

ENFE 1510 Principios de Microbiología, Higiene Personal y

Saneamiento

2

ASDE 2004 Ciencias Clínicas 3

LASD 2004 Ciencias Clínicas (Lab) 4

EMME 1136 Fundamentos de Farmacología 3

ASDE 2005 Radiología Dental 3

LASD 2005 Radiología Dental (Lab) 3

MASD 1000 Manejo de Oficina y Facturación Dental 3

ASFE 1010 Funciones Expandidas: Preventiva y Restaurativa 3

LAFE1010 Funciones Expandidas : Preventiva y Restaurativa (Lab) 3

ASDE 4001 Seminario Ocupacional – Curso Preparatorio para el Examen

de Reválida

3

PASD 4002 Práctica Clínica* 6


*La práctica clínica se realizará en centros hospitalarios o médicos dentistas según disponibilidad. No

se garantizan centros específicos, días y horarios.

Nota: Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de la Junta Dental Examinadora

para poder ejercer la profesión en P.R.

[109]

ENFERMERÍA PRÁCTICA CON ELECTROCARDIOGRAFÍA (EKG)

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos, destrezas y actitudes que se requieren

para poder ofrecer cuidados de enfermería a individuos, familias y comunidades. Se incluye, los

fundamentos teóricos de enfermería, técnicas de promoción de higiene, seguridad y saneamiento,

nutrición, manejo de situaciones de emergencias y la ejecución de tareas del Enfermero (a) Práctico en los

planes de cuidado seleccionado por el equipo médico multidisciplinario. El egresado de este programa

podrá desempeñarse como Enfermero (a) Práctico en dispensarios de salud públicos y privados, oficinas

médicas, instituciones educativas, psiquiátricas, centros de cuidado de envejecientes, etc.


ENFE 2701 La Profesión de Enfermería 3

ENFE 1418 Manejo del Record Médico Electrónico 3




Saneamiento

2

ENFE 1611 Situaciones de Emergencia y Primeros Auxilios 1

EKGL 1000 Electrocardiografía Básica 3

ENFE 1509 Fundamentos de Enfermería I 3

ENFE 2710 Enfermería Medicoquirúrgico 3

ENFE 2709 Cuidado de la Piel 1

ENFE 2602 Enfermería Geriátrica 2

ENFE 1609 Fundamentos de Enfermería II 3

ENFE 2603 Cuidado de la Madre y el Recién Nacido- (Lab) 2

ENFE 2604 Enfermería Pediátrica 2

ENFE 2605 Enfermería Psiquiátrica 2

ENFE 2007 Salud de la Comunidad 2

ENFE 2608 Práctica Externa- Fase I 7

ENFE 2609 Práctica Externa- Fase II 7

ENFE 2610 Seminario Ocupacional- Curso Preparatorio para el

Examen de Reválida

2


Las prácticas externas se realizan en centros hospitalarios o médicos según disponibilidad. No se garantizan

centros específicos, días y horarios.

Nota: Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de la Junta Examinadora de Enfermeras y

Enfermeros para poder ejercer la profesión en P.R.

[110]

TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIO

Este programa de estudio le brinda al estudiante los conocimientos, destrezas y actitudes que se requieren

para poder realizar tareas de evaluación, diagnóstico, manejo, rehabilitación y cuidado preventivo a

pacientes con enfermedades cardiopulmonares, bajo la supervisión de un especialista. Se incluye, los

fundamentos teóricos del cuidado respiratorio, técnicas de promoción de higiene, seguridad y

saneamiento, pruebas diagnósticas, diferentes tipos de terapias, manejo de vía aérea y ventilación

mecánica en adultos y niños. El egresado de este programa podrá desempeñarse como Técnico de

Cuidado Respiratorio en hospitales, oficinas médicas y compañías privadas de servicio de terapia

respiratoria.


CHEM 1001 Fundamentos de Química 3

BIOL 1001 Fundamentos de Biología 3


SEMR 1001 Manejo del Record Médico Electrónico 1



Saneamiento 2


TERE 1003

Pruebas Diagnósticas (EKG, ABG’s, PFT y Pruebas de

Laboratorio)

3

CURE 1002 Patofisiología Cardiopulmonar y Evaluación 4

CURE 1036 Principios de Farmacología Cardiopulmonar 2

PHYS 1001 Fundamentos de Física 3

LTER 1001 Cuidado Respiratorio (Gases Médicos, Aerosol, Humedad

y otras Terapias) 3

CURE 1001 Manejo de Vía Aérea y Succión 3

CURE 2015 Ventilación Mecánica Adulto y Neonatos 4

PRTR 2001 Práctica Externa- Fase I 5

TERE 1004 Seminario Ocupacional / Curso Preparatorio para el

Examen de Reválida 2

PRTR 2002 Práctica Externa- Fase II 7

Total de Créditos 9


Las prácticas externas se realizan en centros hospitalarios o médicos según disponibilidad. No se garantizan centros

específicos, días y horarios.

Nota: Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de la Junta Examinadora de Técnicos de Cuidado

Respiratorio para poder ejercer la profesión en Puerto Rico.

[111]

TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICO

El estudiante adquirirá los conocimientos teóricos y prácticos para manejar efectivamente situaciones de

emergencias médicas. Se enfatiza en la medicina pre-hospitalaria que incluye la evaluación y manejo de

pacientes neonatos, pediátricos, adultos, envejecientes, dependientes de alta tecnología y audio-impedidos

(lenguaje de señas). Se adiestra al estudiante en ofrecer respuestas inmediatas y adecuadas a situaciones

con pacientes politraumatizado, manejo de emergencias cardiacas, respiratorias, gineco-obstétricas,

pediátricas, uso y manejo de equipo médico quirúrgico, administración de medicamentos y farmacología

de emergencias. Además, se incluye técnicas avanzadas en el manejo del paciente, operaciones especiales

en rescate, manejo de escenas forenses y materiales peligrosos y agentes contaminantes. El egresado de

este programa podrá desempeñarse como Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico en agencias

públicas o privadas, hospitales, unidades de rescate, servicios de ambulancias, centros de comunicación

de emergencias 9-1-1, industrias, compañías de seguridad, ventas de equipo médico, entre otros.


EMME 2100 Fundamentos de Emergencias Médicas / Comunicación,

Control Médico y Técnicas de Despacho

2

EMME 2002 Manejo de Materiales Peligrosos y Agentes Contaminantes 1




EMME 1438 Shock y Fluidos 3

EMME 2027 Evaluación de Pacientes y Manejo de Dependientes de Alta

Tecnología

3

EMME 1051 Emergencias Cardiovasculares 3

EMME 1061 Emergencias Respiratorias 3

EMME 1136 Fundamentos de Farmacología 3

EMME 2071 Emergencias de Medicina Interna 3

EMME 1075 Emergencias Gineco-Obstétricas 3

EMME 1080 Emergencias Neonatales y Pediátricas 3

EMME 2102 Terminología y Documentación Médica 1

EMME 2103 Laboratorio de Técnicas Avanzadas 1

LEME 1490 Emergencias Traumáticas – Lab 3

SING 1000 Lenguaje de Señas (Para Profesionales de la Salud) 2

EMME 2501 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 2

EMME 2400 Operaciones Especiales, Rescate y Manejo de Escenas

Forenses

1

EMME 1201 Práctica Clínica Externa 8

TOTAL DE CRÉDITOS 54 Nota: *Las Prácticas Clínicas son ofrecidas en proveedores externos de servicios de ambulancia (públicos o privados) o

facilidades clínicas. No se garantizan centros, días u horarios específicos. El Estado Libre Asociado de Puerto Rico requiere

una licencia emitida por la Junta Examinadora de Técnicos de Emergencias Médicas para poder laborar en el campo. El

graduado interesado en ser operador de ambulancias (conductor) tiene que cumplir con todos los requisitos establecidos por la

Comisión de Servicio Público de Puerto Rico para obtener la licencia.

[112]

TÉCNICO QUIRÚRGICO

Este programa de estudio le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos,

destrezas clínicas y actitudes que le permitan desempeñarse de forma eficiente como Técnico Quirúrgico.

Se incluye, en el mismo los procesos de preparación de bandejas (instrumentos) a ser utilizados en la

sala de operaciones, nuevas modalidades quirúrgicas (cirugía láser, robótica y laparoscópica) y técnicas

de asistencia antes, durante y después de una cirugía. El egresado de este programa podrá desempeñarse

como: Técnico Quirúrgico en instituciones hospitalarias privadas y públicas, en oficinas médicas,

suministros estériles, compañía de ventas de equipo médico, laboratorios forenses, veterinarios y red de

donantes de órganos humanos.


TESO 1010 Introducción a la Ocupación de Técnico Quirúrgico 3

ENFE 1406

TESO 1015

EMME 1020

Introducción al Estudio de las Enfermedades

Cirugía Laser

Principios de Anatomía y Fisiología

2

1

3

TESO 1011 Fundamentos Ocupacionales/Sala de Operaciones I 4

ENFE 1510

Principios de Microbiología, Higiene Personal y

Saneamiento

2

TESO 1017 Introducción a Procedimientos Laparoscópicos 3

TESO 1012 Fundamentos Ocupacionales/Sala de Operaciones II 3

LTES 1001 Suministros Estériles/Instrumentos – Lab 3

LTES 1002

TESO 1016

Sala de Operaciones- Lab

Cirugía Robótica

2

1

QUIR 1000 Instrumentación Quirúrgica- Cardiología Avanzada 3

TESO 1018 Cirugía Laparoscópica 2

QUIR 1010 Instrumentación Quirúrgica- Traumatología y

Ortopedia

4

QUIR 1001 Instrumentación Quirúrgica- Plástica y Reconstructiva 4

PTSO 1101 Práctica Externa- Fase I 5

OTSO 1000 Seminario Ocupacional 2

PTSO 1102 Práctica Externa- Fase II

7


Las prácticas externas se realizarán en centros hospitalarios o médicos según disponibilidad. No se

garantizan centros específicos, días y horarios.

[113]

TERAPEUTA DE MASAJE PROFESIONAL

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de adquirir conocimientos teóricos,

métodos y técnicas específicas de masaje. El estudiante podrá dominar las distintas técnicas de

manipulación, estiramiento y la aplicación del masaje terapéutico oportuno en los diversos trastornos

presentados por el cliente en su aspecto físico y emocional. Además, se incluye la enseñanza de

tratamientos energéticos como son las técnicas orientales, Shiatsu, Tailandés, Aromaterapia, el masaje

deportivo y el componente administrativo del desarrollo y gerencia de salón (SPA).


MASJ 1000 Introducción al Arte del Masaje 3


ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano 3

EMME 1020

MASJ 1130

INGL 1106

Principios de Anatomía y Fisiología

Masaje Sueco y Drenaje Hemolinfático

Inglés Básico I

3

3

3

MASJ 1132

MASJ 1131

Principios de Terminología Médica, Patología

Clínica y Traumatología

Kinesiología Estructural

3

2

MASJ 1133 Quiromasaje 4

MASJ 1134 Terapia “Trigger Point” y “Deep Tissue” 3

MASJ 1135

REFL 1001

Técnicas Orientales (Shiatsu y Tailandés)

Reflexología y Musicoterapia

4

2

MASJ 1030 Masaje Deportivo 3

MASJ 2011 Desarrollo y Gerencia de Salón (Spa) 2

MASJ 1136 Masajes a Poblaciones Especiales / Hidroterapia 4

MASJ 1137 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 3

MASJ 2007 Práctica Externa* 6


*La práctica externa se realizará en centros hospitalarios o médicos, salones SPA según la

disponibilidad. No se garantizan centros específicos, días y horarios.

Nota: Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de la Junta Examinadora de

Terapeutas de Masaje para poder ejercer la profesión en Puerto Rico.

[114]

ESCUELA TÉCNICA

[115]

ELECTRICIDAD CON PLC

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos para realizar

tareas de instalación, mantenimiento y reparación de sistemas eléctricos a nivel residencial, comercial e

industrial. Se incluye, el aprendizaje de normas de seguridad y operación de equipos, lectura e

interpretación de diagramas o esquemas eléctricos, el estudio de la energía renovable y circuitos lógicos

programables (PLC). El egresado de este programa podrá desempeñarse como: Ayudante de Electricista

o Perito Electricista en industrias manufactureras, empresas comerciales, compañías de servicio de

electricidad y negocio propio.


SEGU 1042 Seguridad Ocupacional 3



ELED 1041 Fundamentos de Electricidad 3

LATE 1201 Instrumentación Eléctrica- Lab 3

ELED 1093 Iluminación 3

ELED 1094 Sistema Eléctrico Residencial 3

LAED 3000 Alambrados Eléctricos- Lab 3

ELED 3013 Códigos y Reglamentos Eléctricos 3

ELED 1095 Sistema Eléctrico Comercial 3

LAED 3001 Equipos Eléctricos Comerciales- Lab 3

ELED 3010 Esquemas y Estimados 3

ELED 3014 Sistema Eléctrico Industrial 3

LAED 3014 Equipos Eléctricos Industriales-Lab 3

ELED 3015 Sistemas de Energía Renovable 3

ELED 3016 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 3

TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC) 3

LPLC 3000 Equipos PLC – Lab 3


NOTA: Los graduados del programa de Electricidad con PLC que aspiran a ofrecer servicios como Peritos

Electricistas deben aprobar los exámenes que ofrece la Junta Examinadora de Peritos Electricistas y cumplir con

los requisitos de experiencia ocupacional para poder ejercer la profesión.

[116]

REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLC

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos para realizar

tareas de instalación, servicio y reparación de equipos de refrigeración y aire acondicionado con inverters

a nivel residencial, comercial e industrial. Se incluye, las normas de seguridad y operación de equipos,

lectura e interpretación de diagramas o esquemas de sistemas de enfriamiento y el sistema de aire

acondicionado de automóviles. El egresado de este programa podrá desempeñarse como Técnico de

Refrigeración y Aire Acondicionado en industrias manufactureras, empresas comerciales, compañías de

servicio de refrigeración y aire acondicionado y negocio propio.







AIRR 1169 Principios de Refrigeración 3

LATE 1220 Instrumentación Mecánica-Lab 3

AIRR 1173 Refrigeración y A/C Residencial con Inverters 3

LARE 2070 Equipos Residenciales- Lab 3

AIRR 1174 Refrigeración Comercial 3

LARE 2071 Equipos Comerciales- Lab 3

AIRR 2002 Aires Acondicionados Comerciales con Inverters 3

AIRR 2001 Aire Acondicionado de Automóviles 3

LAIR 2001 Aire Acondicionado de Autos- Lab 3

AIRR 2011 Reglamentos (EPA) / Costos y Estimados 3

AIRR 3016 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 3

TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC) 3

LPLC 3000 Equipos PLC – Lab 3


Los graduados del programa de Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC que aspiran a ofrecer servicios como

reparadores de equipos electrodomésticos y comerciales deben aprobar el examen que ofrece la Junta

Examinadora de Técnicos de Refrigeración y Aire Acondicionado para poder ejercer la profesión en P.R.. Para el

manejo de refrigerantes se requiere la Licencia para el Manejo de Refrigerantes de la EPA.

[117]

TÉCNICO DE ALARMA Y SONIDO

Este programa de estudio ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos técnicos y

prácticos para realizar tareas de instalación, mantenimiento y reparación de sistemas de seguridad, audio y

video en autos, residencias y comercios. Se incluye, los principios del sistema eléctrico automotriz,

electrónica básica y digital, conexiones y cableado eléctrico para la instalación de alarmas, rastreadores,

radio, bocinas, amplificadores, ecualizadores, sistemas de video y monitores. Entre otros temas se estudia

el sistema digital de Circuitos Lógicos Programables (PLC) aplicado a la industria del sonido,

iluminación y la programación de alarmas. El egresado de este programa podrá desempeñarse como:

Técnico de Alarma y Sonido, Instalador de Alarmas, Técnico de Audio Automotriz y ocupar posiciones

gerenciales y de ventas en empresas comerciales, compañías de servicio de seguridad, establecimientos de

ventas de equipos de audio y video para residencias, comercios y autos.




SONI 1000 Principios de Sonido y Acústica 3


LATE 1201

MECA 1000

Instrumentación Eléctrica – Lab

Introducción a la Electricidad en Autos

3

3

ACUS 1001 “Customización” y Diseño Acústico 3

AUDI 1000 Equipos de Sonido y Video para Residencias, Comercios y

Automóviles

3

AUDI 1001 Laboratorio de Mantenimiento y Reparación de Equipos de

Sonido y Video para Residencias, Comercios y Automóviles

3

ACUS 1000 Diseño de Sistemas Acústicos (Bocinas y Cuartos Acústicos) 3

SONI 1010 Sistemas de Alarma de Seguridad (Residencial) 3

ALRM 1000 Instalaciones de Sistemas de Alarma (Residencial) - Lab 3

SONI 1011 Sistemas de Alarma de Seguridad (Comercial y Autos) 3

ALRM 1001 Instalaciones de Sistemas de Alarma (Comercial y Autos) - Lab 3

ELEC 2000 Electrónica General 3

ESTI 2000 Costos y Estimados - Sonido y Alarmas 3

CCTV 1000 Sistema de Vigilancia CCTV 3

LCCT 1001 Laboratorio de Sistema de Vigilancia CCTV 3


[118]

TÉCNICO DE PLOMERÍA

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos que le permitan

trabajar eficientemente en el campo de la plomería a nivel residencial y comercial. Se incluye, el

aprendizaje de normas de seguridad y operación de equipos, lectura e interpretación de planos de

plomería, componentes básicos de electricidad, sistemas pluviales y técnicas de instalación,

mantenimiento y reparación de equipos y accesorios de plomería. El egresado de este programa podrá

desempeñarse como Plomero en empresas privadas o públicas, proyectos de construcción o negocio

propio.


PLOM 1001 Introducción a la Ocupación de Técnico de Plomería 3



PLOM 1002 Planos y Diseños de Plomería Básico 3


PLOM 1009 Códigos y Reglamentos de los Sistemas de Plomería 3


PLOM 1005 Redacción de Costos / Estimados de Plomería 2

PLOM 1010 Planos y Diseños de Plomería Avanzado 4

PLOM 1011 Sistemas Sanitarios y Aguas Potables (Residencial y

Comercial)

4

PLOM 1007 Reparación y Mantenimiento de Aparatos Sanitarios 3

PLOM 1008 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 2


Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de Oficial Plomero de la Junta Examinadora de

Maestros y Oficiales Plomeros para poder ejercer la ocupación en P.R.

[119]

TÉCNICO REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES

Este programa de estudio le ofrece al estudiante un adiestramiento teórico y práctico que lo prepara para

empleos en el área de computadoras y redes de computadoras. En este curso se enfatiza la enseñanza de

los procesos de planificación, instalación, configuración, mantenimiento, solución de problemas, la

administración de computadoras individuales y computadoras en red. Además, se adiestra al estudiante

para realizar diagnósticos y soluciones generales de problemas en equipos electrónicos. Se incluye, un

curso preparatorio para el examen de Comp TIA A+ para aquellos estudiantes que deseen obtener las

certificaciones en Hardware y Sistemas Operativos.






ELEC 2000 Electrónica General 3



SEGU 1000 Redes de Seguridad 3

RECO 1001 Reparación de Computadoras I 3

RECO 1002 Reparación de Computadoras II 3

REDE 1208 Instalación, Mantenimiento y Reparación de

Redes de Computadoras

3

PRCE 1210 Preparación para la Certificación Comp TIA A+

(Hardware y Sistemas Operativos)

3


[120]

ESCUELA DE BELLEZA

[121]

BARBERÍA Y ESTILISMO

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos técnicos y el desarrollo de las

destrezas manipulativas requeridas en el campo de la barbería. El mismo incluye una formación teórica y

práctica en las áreas de: higiene y salubridad, cuidado del cabello, estética facial, afeite y arreglo de barba

y bigotes, corte de cabello, estilos de peinados, procesos químicos, técnicas de color, gerencia del salón,

entre otras. El egresado de este programa podrá desempeñarse como: Barbero en salones de belleza,

compañías de venta de productos de belleza, empresas comerciales y negocio propio.


COSM 1001 La Profesión 3

COSM 1100 El Cabello, Acondicionamiento, Cuidados y

Desórdenes

3

COSM 1200 Química y Electricidad en Productos 3

COSM 1300 Principios de Estética, Facial y Piel 3

BARB 1100 Afeite, Arreglo de Barba y Bigote 3

LCOS 1012 Procesos Químicos del Cabello 3

COSM 1101 Técnicas de Secado del Cabello 3

LBAR 1101 Corte y Diseño del Cabello- Lab 3

BARB 1001 Manicura de Hombre 3

LBAR 1102 Corte y Diseño Clásico de Caballeros- Lab 6

LBAR 1200 Estilos de Peinados de Caballeros 3

LBAR 1103 Corte y Diseño del Cabello con Máquina- Lab 3

COSM 1009 Técnicas de Color 3

COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia del Salón 3

PBAR 1007 Práctica Externa* 6

COSM 1011 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida 3


*Las prácticas externas se realizan en establecimientos fuera de la Institución, según la disponibilidad. No se

garantizan centros de práctica específicos, días y horarios.

Los graduados de este programa deben aprobar el examen de la Junta Examinadora de Barberos y Estilistas en

Barbería para poder ejercer la profesión por cuenta propia en Puerto Rico.

[122]

COSMETOLOGÍA

Este programa de estudio le ofrece al estudiante los conocimientos técnicos y el desarrollo de las

destrezas manipulativas requeridas en el arte de embellecer al ser humano. El mismo incluye una

formación teórica y práctica en las áreas de: higiene y salubridad, cuidado del cabello, manicura y

pedicura, estética facial, maquillaje, corte del cabello, estilos de peinados, procesos químicos, técnicas de

color, gerencia del salón de belleza, entre otras. El egresado de este programa podrá desempeñarse como:

Cosmetólogo (a), Asesor de Imagen y otras posiciones similares en salones de belleza, compañías de

venta de productos de belleza, empresas comerciales y negocio propio.



COSM 1100 El Cabello, Acondicionamiento , Cuidados y

Desórdenes

3

COSM 1200 Química y Electricidad en Productos 3

COSM 1300 Principios de Estética, Facial y Piel 3

COSM 1004 Manicura y Pedicura 3

LCOS 1007 Maquillaje – Lab 3

COSM 1101 Técnicas de Secado del Cabello 3

LCOS 1101 Estilos de Peinados 3

LCOS 1201 Rolos, Ondas y Sortijas 3

LCOS 1008 Corte de Cabello I- Lab 3

LCOS 1012 Procesos Químicos del Cabello 3

COSM 1009 Técnicas de Color 3

LCOS 1009 Corte de Cabello II y III – Lab 6


PCOS 1007 Práctica Externa* 6

COSM 1011 Curso Preparatorio para el Examen de

Reválida

3




Los graduados de este programa deberán aprobar el examen de la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza

para poder ejercer por cuenta propia la profesión en Puerto Rico.

[123]

ESTÉTICA

Este programa de estudio le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos y

prácticos para realizar tareas de evaluación, prevención y corrección de condiciones en la piel con la

aplicación de tratamientos estéticos facial y corporal. Se incluye los principios de estética, métodos de

limpieza facial, depilación, maquillaje profesional, procedimientos de esterilización y desinfección de

equipos y áreas de servicios, estética quirúrgica y aromaterapia. Además, se ofrece un taller de Desarrollo

Empresarial diseñado para ofrecer información actualizada, adiestramiento y asesoría técnica en todos los

aspectos de desarrollo, montaje y manejo de una pequeña y mediana empresa en la industria de la estética.

El egresado de este programa podrá desempeñarse como: Esteticista y ocupar otros puestos gerenciales y

de ventas de productos en centros de estéticas, oficinas médicas, empresas comerciales, establecimientos

de ventas de equipos y productos de belleza.




ESTE 1010 Bacteriología y Esterilización 3

ESTE 2001 La Piel, Análisis, Desórdenes y sus Cuidados 3

ESTE 1004 Tratamientos Estéticos de Manos y Pies- Lab 3

ESTE 1020 Principios de Estética (Limpieza Facial) 3

ESTE 1030 Química, Electricidad y Maquinaria 3

ESTE 1021 Tratamientos Faciales I- Lab 3

ESTE 1400 Depilación - Lab 3

ESTE 1022 Tratamientos Faciales II-Lab 3

COSM 3010 Maquillaje Profesional I 3

ESTE 1005 Tratamientos Corporales I (Microdermabración, Drenaje

Linfático y Tratamientos para Celulitis)

3

COSM 3014 Maquillaje Profesional II 3

ESTE 1006 Tratamientos Corporales II (Estética Médica) 3

COSM 3008 Desarrollo Empresarial 3

AROM 1001 Aromaterapia 3

ESTE 1071 Práctica Externa* 6




[124]

ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADO

Programa de estudio diseñado para personas que ya posean los conocimientos y técnicas básicas en

cosmetología y deseen convertirse en “diseñadores de cabellos”. Es un curso intensivo teórico y práctico,

donde se incluye la enseñanza de nuevos estilos y diseños de peinados, técnicas avanzadas de corte de

cabello, maquillaje profesional, colorimetría y el desarrollo empresarial en la industria de la belleza.


COSM 3000 Asesoría e Imagen Profesional 3

COSM 3008 Desarrollo Empresarial 3

COSM 3020 Estilos de Peinados Elaborados I (Cabello Largo) 3

COSM 3101 Técnicas Avanzadas de Corte I 3

COSM 3021 Estilos de Peinados Elaborados II (Cabello Corto y Mediano) 3

COSM 3102 Técnicas Avanzadas de Corte II 3

COSM 3010 Maquillaje Profesional I 3

COSM 3011 Postizos, Pelucas y Ornamentación 3

COSM 3005 Estilismo y Diseño (Internacional) 3

COSM 3006 Procesos Químicos del Cabello (Avanzado) 3

COSM 3032 Colorimetría- Lab 6


[125]

TECNOLOGÍA DE UÑAS

Este programa de estudio le ofrece la oportunidad al estudiante de adquirir los conocimientos, destrezas

manipulativas y actitudes que le permitan desempeñarse exitosamente en el área de la tecnología de las

uñas. El estudiante será expuesto a experiencias reales y prácticas de higiene y salubridad, manicura,

pedicura y la industria de las uñas artificiales. El egresado de este programa podrá desempeñarse como

Técnico de Uñas o Manicurista en: salones de belleza, compañías de productos de belleza, empresas

comerciales y negocio propio.



TEDU 1004 La Estructura de las Uñas y Química de Productos 3

TEDU 1005 Diseño a Pincel 3

COSM 1004 Manicura y Pedicura 3

TEDU 1003 Uñas Artificiales 3

LTED 2001 Uñas Acrílicas (Lab) 3

LTED 2002 Uñas Esculturales (Lab) 3

LTED 2003 Uñas “Gel” (Lab) 3

LTED 2004 El Toque Creativo 3

PTED 1071 Práctica Externa* 6





[126]

ESCUELA DE ARTES Y TECNOLOGÍA

[127]

CONVERSATIONAL ENGLISH

Conversational English Program is an instructional program for individuals whose dominant language is

not English. The principal objective of the program is to increase the English language proficiency of

eligible students or professional who have pre-existing vocational knowledge, skills or training, but they

English speaking deficiency limits them to integrate to the labor force, finding a new job, getting a

promotion or a transfer overseas, or of going on foreign business.

The program is based on an integrated-skills approach with listening, speaking, reading, writing and

grammar components. Fluency and accuracy in both spoken and written English are emphasized. This is a

36 credit/hours program with a length of 8 months or 32 weeks leading to a Diploma. The institution

administers an entrance and exit nationally recognized test of English comprehension (Berlitz Proficiency

Test). Testing at the beginning of the program will determine students’ class placement according to the

results. However, the final or exit test results will reflect the students language ability and proficiency.

The placement of the student will be based on the following score:

80 to 223: Basic user, introductory or beginner level

224 to 363: Basic user, intermediate or basic conversation level

364 to 503: Independent user, passing level

504 to 643: Independent user, advanced or independent level

644 to 783: Proficient user, autonomous level

784 to 800: Proficient user, advanced level

The program offers three levels of study ranging from basic to advance. To complete the Conversational

English program, students can earn 9 credits by session and they must meet the level of course content by

completing all requirements of the course before credit can be earned. Courses are based on English

speaking proficiency requirements and grades system. Completion of all program courses is required for

graduation.

CODE TITLE CREDITS

ENGL 1000

LENG 1000

PRON 1000

Conversational English- Basic

English Communication Lab: Basic

Pronunciation and Accent Reduction

3

3

3

ENGL 1001

LENG 1001

VOCB 1001

Conversational English- Intermediate

English Communication Lab: Intermediate

Reading and Vocabulary I

3

3

3

ENGL 1002

LENG 1002

VOCB 1002

Conversational English- Advanced

English Communication Lab: Advanced

Reading and Vocabulary II

3

3

3

BUSS 1000

LENG 1010

VOCB 1003

Business English

English Writing Workshop

Advanced Reading and Vocabulary

3

3

3

Total Credits 36

[128]

DISEÑO GRÁFICO

El programa de estudio en Diseño Gráfico le brinda la oportunidad al estudiante de adquirir los

conocimientos y destrezas para planificar, analizar y crear soluciones visuales para los problemas de

comunicación. El estudiante conocerá los principios y las técnicas de color, tipografía, ilustración, manejo

de la fotografía, impresión y bocetaje, que le permitirán diseñar enunciados o argumentos para la

comunicación visual. Además, se incluye el componente del diseño para multimedios, Web y redes

sociales, como aspecto novel del oficio. El Programa provee aspectos relacionados al empresarismo

enfocado en el desarrollo, montaje y manejo de una pequeña y mediana empresa en la industria del diseño

gráfico. El egresado de este programa podrá desempeñarse como Diseñador o Artista Gráfico en

imprentas, agencias de mercadeo y relaciones públicas, empresas comerciales con establecimientos o en

la Web.

CÓDIGO TÍTULOS CRÉDITOS

GDAR 1000 Principios del Diseño Gráfico 3



OPCO 2095 Sistemas Operativos (Macintosh) 3

GADE 1021 Tipografía Básica 3

GADE 1002 Técnicas de Bocetaje 3

GADE 1031 Fotografía Publicitaria Digital 3

GDAR 1021 Teoría del Color 3

TEMA 1021 Rastreo y Manejo de Imagen Digital 3

GADE 1032 Diseño Digital de Publicaciones 3

GADE 1033 Diseño Digital Comercial 3

GDAR 1022 La Creatividad en el Diseño Gráfico 3

GADE 1035 Diseño Gráfico en la Publicidad 3

GADE 1034 Diseño para Multimedios y Web 3

GADE 1037 Post-producción y edición de Vídeo 3

TEMA 1022 Métodos de Reproducción Digital 3

GADE 1038 Preparación de Portafolio de Estudio 3

ADMI 2032 Administración y Gerencia de Negocios 3


[129]

ASISTENTE DE MAESTRO PREESCOLAR

El programa de Asistente de Maestro Preescolar le provee al estudiante los conocimientos y destrezas

necesarias para asistir y compartir la labor pedagógica del Maestro (a) a nivel preescolar. Se incluye, el

estudio de nuevas tendencias, modalidades de enseñanza, técnicas de evaluación y la aplicación de las

leyes y estándares educativos para este nivel en Puerto Rico. Además, capacita al estudiante en los

procesos de montaje, organización, supervisión y control de un centro preescolar.

El énfasis curricular del programa está basado en la enseñanza de diversas metodologías y técnicas

educativas que le permitan al estudiante ser parte del proceso de planificación de actividades, selección y

uso de recursos y materiales didácticos que estimulen el desarrollo integral de los niños. La fase práctica

del curso se trabaja en nuestro laboratorio (simulación de centro preescolar) donde se realizan estudios de

casos, demostraciones y realización de actividades educativas reales que estimulen el desarrollo motor,

cognoscitivo, emocional, social, lingüístico y la expresión creativa en los niños de edad temprana.

Además, se estudian los principios de nutrición y servicios de primeros auxilios e integración de la

tecnología como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El egresado de este programa podrá desempeñarse en posiciones como: Asistente de Maestro Preescolar,

u otras posiciones similares en diferentes escenarios educativos, centros de cuidado preescolar y negocio

propio.

CODIGO TITULO CREDITOS

EDUC 1000

ESPA 1005

TECN 1000

Principios de la Educación Preescolar

Español Básico

Fundamentos de Tecnología Educativo

3

3

3

ENFE 1420

EDUC 1005

EDUC 1010

Crecimiento y Desarrollo Humano

La niñez, La Familia y La Escuela

Desarrollo Psicomotor en el Niño

3

3

3

INFA 1000

EDUC 1011

SALD1000

ENFE 1611

Organización del Centro Preescolar

Desarrollo Social/Emocional y Cognoscitivo- Moral en el

Niño

Salud y Nutrición del Preescolar

Situaciones de Emergencia y Primeros Auxilios

3

3

2

1

EDUC 1012

EDUC 1500

EDUC 1013

Diseño Curricular y Material Didáctico

Educación Preescolar para Niños Excepcionales

Estimulación y Desarrollo del Lenguaje

3

3

3

EDUC 1014

JUEG 1000

EVAL 1000

Literatura Infantil

El Juego y Expresión Creativa

Evaluación en la Educación Preescolar

3

3

3

SEMI 1000

MAET 1000

Seminario Ocupacional

Práctica Externa

2

7

TOTAL DE CREDITOS DEL CURSO 54

[130]

OFERTA ACADÉMICA

DESCRIPCIÓN DE CURSOS

PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO

[131]

CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL

ESPA 2101 – Español Básico I Créditos: 3

Pre-requisitos: Ninguno

El curso de Español Básico I está dirigido a proveer al estudiante el dominio de las destrezas gramaticales

sintácticas y morfológicas, léxico-ortográficas y semánticas; áreas fundamentales de la formación

lingüística. Estos aspectos se fundamentan en el estudio progresivo desde la oración simple al párrafo,

utilizando la lectura comprensiva e interpretativa como medio de estudio de la ortografía y la redacción a

base de: la comunicación verbal, estructuras lingüísticas básicas (la oración y el párrafo), prácticas

ortográficas, lectura y análisis de textos.

INGL 2101 – Inglés Básico I

Créditos: 3


Este curso concientizará a los estudiantes sobre la importancia del inglés como idioma universal.

Desarrollará las destrezas de comprensión, comunicación y escritura, utilizando la práctica de las

estructuras básicas del idioma. También desarrollará las destrezas de lectura por medio de la

interpretación y análisis de lecturas y de la discusión de temas y asuntos seleccionados para ese fin.

MATE 2101 – Matemática General I

Créditos: 3


Este curso propicia el razonamiento matemático para delinear las destrezas fundamentales de Matemática

General a través de la conceptualización, práctica y aplicación en la solución de problemas en las áreas de

operaciones con: conjuntos, números reales, exponenciación, notación científica, polinomios y otros

temas, haciendo uso de la calculadora como herramienta de trabajo. Además, se incluyen algunos

conceptos básicos de la introducción al Álgebra.

CISO 2101 – Introducción a las Ciencias Sociales

Créditos: 3


Al finalizar este curso el estudiante analizará conceptos fundamentales de las ciencias sociales, partiendo

desde la historia, evolución y desarrollo de la sociedad. Argumentará temas relacionados con distintas

disciplinas que conforman las ciencias sociales como lo son la historia, la antropología, la sociología y

psicología. Además, desarrollará y explicará diversas investigaciones de contenido social basada en la

problemática actual de la sociedad a la cual pertenece.

HUMA 2101 – Introducción a las Humanidades

Créditos: 3


En este curso, se estudia el origen del ser humano y su evolución desde la prehistoria a la historia. Se

incluye el estudio de las aportaciones culturales de Grecia al mundo occidental, con énfasis en las obras

de arte, literatura y religión.

[132]

EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULAR

LTUS 2093 – Hojas de Cálculo (Excel)

Créditos: 3


En este curso, los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica de la hoja de cálculo del programa

Microsoft Excel. Se incluye el desarrollo de hojas de cálculos (worksheet) en diferentes aplicaciones,

utilización de gráficas y sistemas de base de datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicados

en ejercicios de laboratorio.

COMP 2113 – Introducción a las Computadoras

Créditos: 3


Este curso ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y desarrollo de los diferentes

equipos usados para procesar datos y la interrelación del usuario con el computador para desarrollar y

presentar sistemas y programas. Este curso de Introducción a las Computadoras está dirigido a los

estudiantes que les interese conocer sobre el manejo de una computadora para la simplificación de

trabajos y tareas, además de iniciar sus conocimientos en el campo de la informática.

COLI 2101 – Historia y Cultura Culinaria

Créditos: 2


Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de conocer la historia y evolución de la cocina como

fundamento para entender el entorno, funciones, clasificaciones de puestos y oportunidades en la

ocupación. Se analizan las diferentes áreas y especialidades de la industria gastronómica como lo son: la

preparación de alimentos, bebidas, panificación, repostería y confitería desde una perspectiva económica

y social. Se incluye la identificación, clasificación, organización, costos y el uso correcto del equipo de

cocina (por especialidad) como instrumentos de trabajo.

NUHS 2003 – Nutrición, Higiene y Saneamiento

Créditos: 3


En este curso se hace énfasis en los principios de nutrición, higiene y salubridad con el objetivo de

utilizarlos como normativa para la confección y elaboración de toda clase de alimentos. Se estudian

además, las normas de seguridad en el ambiente de trabajo y las implicaciones legales en situaciones de

accidentes, problemas de higiene y salubridad en los establecimientos.

MATE 2010 – Matemática para Artes Culinarias

Créditos: 3

Pre-requisitos: MATE 2101

Este curso está diseñado para ofrecer un repaso de las operaciones básicas de matemáticas (suma, resta,

multiplicación y división) para hacer conversiones de recetas de cocina y repostería. El enfoque principal

para esta clase será la aplicación en el pesaje y medidas para su utilización durante la confección y

conversión de recetas.

[133]

MGMT 2101 – Gerencia y Supervisión de Alimentos y Bebidas I

Créditos: 4


En este curso el estudiante analizará las oportunidades empresariales y el proceso necesario para

establecer un negocio. Además, examinará los factores críticos relativos a la concepción, iniciación y

desarrollo de un negocio. Luego, se contextualiza en los negocios de alimentos y bebidas, enfatizando en

el proceso de administración y gerencia de este tipo de empresa. También introduce al estudiante al

desarrollo de menús, según el tipo de operación y se evalúa el manejo de costos operacionales. El curso

también investiga los diferentes tipos de productos comestibles disponibles por categoría e identificar una

gran variedad de material. Se incluye las exigencias del actual ambiente empresarial sobre el logro de los

altos estándares de calidad, el desarrollo óptimo del personal, producir y obtener resultados con bajo costo

y mantener un esfuerzo permanente de mejoramiento y satisfacción del cliente.

MGMT 2102 – Gerencia y Supervisión de Alimentos y Bebidas II

Créditos: 3

Pre-requisitos: MGTM 2101

En este curso se incluye, pero no se limita, a los aspectos financieros de estudio y análisis de mercadeo y

estrategias; desde las facilidades y el estudio de viabilidad hasta el equipo y todo lo necesario para

operarlo en términos de patentes y permisos requeridos. En este curso se elaborará, presentará y defenderá

la preparación de un plan de negocio de alimentos y bebidas siguiendo los estándares y estipulaciones del

Small Business Administration y el Banco Gubernamental de Fomento. Además, se aborda el desarrollo

sustentable como parte de los procedimientos, compras, fabricación, manejo de los desperdicios para

alcanzar un liderazgo empresarial responsable.

BIOL 2300 – Biología Humana - Lab

Créditos: 4


Este curso es el estudio de la estructura y función de los diversos sistemas del cuerpo humano. Se

discuten y analizan la anatomía y fisiología de los siguientes elementos y sistemas: las células, tejidos,

Sistema Tegumentario, Sistema Esquelético, Sistema Muscular, Sistema Nervioso, órganos sensoriales,

Sistema Endocrino, Sistema Cardiovascular, Sistema Linfático e Inmunológico, Sistema Respiratorio,

Sistema Digestivo, Sistema Urinario y Sistema Reproductor.

BIOL 2201 – Microbiología – Lab

Créditos: 4


La temática de este curso se divide en dos partes: clases teóricas sobre el estudio de la microbiología

general y clases prácticas en el laboratorio para la experimentación y visualización del mundo

microbiano. Se discuten tópicos como: El descubrimiento de la microbiología, clasificación de los

microorganismos, nutrición, cultivo y metabolismo microbiano, microscopia, las bacterias, los virus y

hongos.

NURS 2101 – Introducción a la Profesión de la Enfermería

Créditos: 3


Este curso ofrece la oportunidad al estudiante de iniciarse en el estudio del campo de la enfermería. Se

estudia la enfermería dentro del sistema social, así como su evolución histórica y su proceso dinámico en

nuestra sociedad. Se delinean varios elementos filosóficos de los cuales emanan los principios de la

práctica de enfermería, se estudia la Teoría del Sistema, la Teoría de Jerarquía de Necesidades Humanas

de acuerdo a Abraham Maslow y la Teoría de Autocuidado de Dorotea E. Orem, Sister Callista Roy, entre

otros. Se incluye el estudio detallado de otros temas como: visión general del programa de enfermería,

[134]

ejercicio de la enfermería, discusión de roles, aspectos legales, éticos y morales de la enfermería y

descripción de las etapas del proceso de enfermería.

NURS 2301 – Evaluación y Manejo de Situaciones de Emergencias, Primeros Auxilios

Créditos: 1


Este curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios básicos en la evaluación y manejo de

situaciones de emergencias médicas, técnicas de primeros auxilios y el uso del Desfibrilador Externo

Automático o AED. Se discutirán incidencias, causas comunes de accidentes y medidas de prevención así

como la respuesta inmediata a desastres naturales o causados por el hombre. Se incluye la evaluación

primaria del paciente, el aprendizaje de procedimientos específicos para cada situación tales como:

emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, manejo efectivo de hemorragias, heridas, fracturas,

shock, intoxicación, envenenamiento, atragantamiento, lesiones traumáticas, quemaduras, mordeduras,

ahogamiento, etc., acciones de defensa ante bio-terrorismo.

NURS 2203 – Manejo del Expediente Médico

Créditos: 3

Pre-requisitos: NURS 2101 y LURS 2102

En este curso se discute el propósito y la función del expediente médico. Se identifican los diferentes

componentes y/o formatos que componen el expediente de un paciente o cliente. Además, se explican los

aspectos éticos y legales, normas de seguridad y confidencialidad relacionados a la documentación del

expediente. Se discute la participación, responsabilidad y documentación de las actividades del

profesional de la enfermería en el expediente médico.

MIXO 2116 – Principios de Mixología, Enología y Maridaje

Créditos: 3


En este curso el estudiante aprenderá sobre el concepto mixología y los diferentes métodos de preparación

de bebidas con alcohol y sin alcohol. Se discute el proceso de destilado y las variaciones de destilados

junto con las combinaciones de mezclas de jugos, sodas y licores. También el estudiante conocerá sobre

el proceso de fermentación de uvas, prensado y embotellado. Además, se discuten las características de

cata y como estas se aplican al maridaje dentro de la gastronomía. El estudiante aprenderá a crear menús

utilizando el maridaje con bebidas con alcohol y vinos variados.

[135]

CURSOS DE ESPECIALIDAD

GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONAL

COCI 2006 – Técnicas Culinarias I (Básico)

Créditos: 3


En este curso, se incluye la elaboración de bases, caldos y salsas. De las salsas, se dará prioridad a las

Salsas Madres y sus derivados más utilizados en la cocina moderna. Asimismo, se cubre la combinación

de almidones en la confección de salsas como agente de color, sabor y estabilidad en los alimentos

confeccionados. Se trabajará en las emulsiones y sus usos más comunes.

COLI 2106 – Técnicas Culinarias II (Avanzado)

Créditos: 2

Pre-requisitos: COCI 2006

Este es el segundo curso de Técnicas Culinarias donde la estudiante continua adquiriendo conocimientos,

destrezas y técnicas relacionadas al uso de equipos e instrumentos para llevar a cabo la labor de un chef.

Se enfatiza en la preparación y confección avanzada de almidones y el aprendizaje de técnicas modernas

en la confección de salsas, sopas, consomés y otras recetas modernas de la cocina actual. Se incluye, las

técnicas de presentación de alimentos velando el valor nutricional de cada plato confeccionado.

COCI 2007 – Corte de Carnes, Aves y Manejo de Pescado y Mariscos

Créditos: 3


En este curso el estudiante aprende y práctica los cortes de carne usados en un menú, conforme a la

National Meat Buyer Guide (cortes primarios y porciones). Se recalcan los principios de salubridad,

seguridad, los grados de cada corte, almacenaje, las pruebas y formas de control y los costos que implica

cada corte. Se incluye el manejo de cortes de pescados y mariscos y las medidas de seguridad necesarias

para trabajar con éstos.

COLI 2108 – Servicio de Mesa - Lab

Créditos: 3


En este curso, el estudiante aprende sobre la presentación de banquetes en todas sus variantes, la historia

y las nuevas tendencias en el servicio. Además, se cubren la variedad de servicios, funciones, tareas

gerenciales de la operación y manejo de restaurantes. Se practica la manera de servir la comida tipo

americano, ruso, francés, buffet y todo lo relacionado con la producción y presentación de servicios de

alimentos y bebidas. Se incluye el aprendizaje y la aplicación de los principios de servicio al cliente,

sanidad e higiene.

COCI 2009 – Cocina Continental - Lab

Créditos: 3


En este curso el estudiante adquiere los conocimientos y destrezas necesarias para así poder confeccionar

las recetas establecidas y autóctonas de los diferentes continentes del mundo. Se discute y analiza la

importancia de la cocina continental en el mundo de la gastronomía actual, las diferentes culturas y sus

diferentes legados en la cocina.

[136]

COCI 2010 – Cocina Internacional - Lab

Créditos: 3


Este curso se enfoca en las cocinas del Viejo Mundo. Se continúa con el estudio de la cocina de la Unión

Europea, África, Asia, Rusia, el Mediterráneo, entre otros. Se enseñan las diferentes técnicas que

caracterizan a cada una de estas regiones del mundo y los ingredientes que se utilizan en estas cocinas. Se

enfatiza en los platos típicos, ingredientes autóctonos y las diferentes influencias culinarias en la cocina

internacional.

COCI 2011 – Garde Manger - Lab

Créditos: 3


En este curso el estudiante aprende a confeccionar desayunos nutritivos que incluyan los cuatro grupos

básicos de alimentos y aseguren la adquisición de energía y menos irritabilidad a la clientela que los

consume. La clase incluye, además, el diseño, la elaboración de diferentes aderezos, confección de

ensaladas, sándwiches (tea, finger, open), entremeses y canapés. El estudiante practica la preparación de

bandejas de queso y cortes fríos, tallado de frutas y vegetales, muy utilizados en buffets de actividades en

los hoteles y restaurantes.

COCI 2012 – Repostería y Confitería I - Lab

Créditos: 3


En este curso el estudiante adquiere las destrezas para preparar repostería y confitería clásica utilizada

comercialmente en hoteles y restaurantes. Entre otros, se confecciona pastelería francesa, mantecado,

bizcochos, tartas de frutas, galletas, panes, etc. El estudiante aprenderá el uso apropiado de la balanza,

medidas líquidas y la identificación del equipo de la repostería.

COLI 2113 – Repostería y Confitería II (Avanzado) - Lab

Créditos: 3


Este es el segundo curso en secuencia de repostería y confitería; se continúa perfeccionando el dominio

de esta área y ampliando los conocimientos en la repostería. Se enfatizará en esta segunda parte en la

preparación de cremas, salsas, sorbets, mousse, trabajos con chocolate, filo y postres plateados. La

presentación diaria de los postres brindará al estudiante una visión más realista de la repostería comercial

fría y caliente. En esta clase, se añadirán postres clásicos como el crème brûlée, entre otros.

COLI 2107 – Tendencias Gastronómicas Modernas y Cocina Saludable

Créditos: 3

Pre-requisitos: COLI 2106

Este curso tiene como propósito conocer y entender todo lo relacionado a las nuevas tendencias en la

gastronomía mediante la investigación y validación de los nuevos estilos tanto a nivel local como

internacional. Los estudiantes tendrán la experiencia de investigar acerca de modos saludables de

alimentación y conocerán las bases de la nutrición. Además, confeccionarán recetas utilizando métodos

de cocción beneficiosos para la salud. Con lo aprendido en clase los estudiantes podrán crear comidas

balanceadas y como sustituir alimentos para una buena alimentación. Se trabajará tomando como punta de

lanza el surgimiento de la Nouvelle Cuisine hasta nuestros días también se explicará la diferencia entre lo

que es una tendencia y una moda gastronómica. El curso se desarrolla con presentaciones,

demostraciones, análisis de casos y experiencia en el laboratorio.

[137]

COCI 2114 – Práctica Externa

Créditos: 4

Pre-requisitos: Haber aprobado todos los cursos anteriores

En este curso el estudiante tendrá la experiencia de aprendizaje laboral que ocurre en diferentes

escenarios de trabajo en la industria. Los estudiantes se relacionan en diferentes estaciones en la cocina.

Luego de completada la tarea, el estudiante tendrá una mejor visión de las demandas y expectativas en la

industria.

[138]

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA

LURS 2102 – Fundamentos de Enfermería

Créditos: 4

Pre-requisitos: NURS 2101

El contenido del curso está orientado hacia el cuidado primario del individuo en diferentes etapas de

crecimiento y desarrollo. El estudiante utiliza técnicas y destrezas de comunicación terapéutica al

interaccionar con individuos y equipo interdisciplinario en los diferentes escenarios de salud. Se incluye

el estudio de los siguientes temas: destrezas básicas en la práctica de enfermería; comodidad y seguridad

del cliente; registros e informes; asepsia quirúrgica, cuidado de enfermería, recopilación de datos del

historial y toma de signos vitales. Se pone énfasis en el análisis crítico de los hallazgos obtenidos del

historial y revisión de sistemas del individuo.

NURS 2105 – Enfermería Geriátrica

Créditos: 3


En este curso, se ofrece una introducción sobre el cuidado de Enfermería a pacientes de edad avanzada y

destrezas relacionadas con el anciano en diferentes escenarios, tales como: hospitales e instituciones de

cuidado prolongado. Se enfatiza el aspecto psicobiosocial y espiritual, a la luz de la Jerarquía de

Necesidades de Abraham Maslow, para brindar un cuidado de excelencia y proveerle un óptimo bienestar.

En este curso, se hace hincapié en la etapa de la vejez y en los cambios físicos, cognoscitivos,

emocionales, sociales y espirituales para comprender la naturaleza de las acciones del anciano y poder

ejecutar las intervenciones de enfermería adecuadas, utilizando el pensamiento crítico y el método de

solución de problemas; logrando así, un cuidado de excelencia.

NURS 2106 – Salud de la Comunidad

Créditos: 3


En este curso, se presenta al estudiante una visión de todos los aspectos relacionados con la salud

comunal. El estudiante aprenderá la intervención de la enfermera (o) en la detección y tratamiento de las

enfermedades. Se enfatizará en las estrategias para la prevención y promoción de la salud familiar y

comunal. Se estudiará al hombre interactuando con su medio ambiente y cómo éste ha modificado su

ambiente para mejorar su calidad de vida. Se profundizará en el saneamiento ambiental, control de

enfermedades, higiene personal y en la organización de servicios médicos y de enfermería para el

diagnóstico temprano y prevención de enfermedades.

NURS 2308 – Fundamentos de Farmacología

Créditos: 3

Pre-requisitos: MATE 2101 y BIOL 2300

Este curso prepara al estudiante para que desarrolle las destrezas básicas en la administración de

medicamentos y su relación con el paciente. Se discuten los siguientes tópicos: conocimientos sobre el

origen, uso, administración y cálculos necesarios en la resolución de problemas referentes a

medicamentos y soluciones. De esta manera se puede administrar los medicamentos en una forma óptima

y segura para educar al cliente y a la familia sobre el uso adecuado de éstos cuando sea necesario. Se

enfoca además, en el papel de la enfermería en el manejo y administración de medicamentos mediante

una base teórica y el uso del laboratorio de destrezas que ayudarán al estudiante a servir y administrar

correctamente los medicamentos. También se discuten los principios básicos en los procesos de

flebotomía, definición de términos relacionados, terminología médica y códigos de laboratorio así como

sus implicaciones.

[139]

NURS 2209 – Enfermería Materno-Infantil

Créditos: 3


Este curso enseña los procesos normales que ocurren a través de la etapa de procreación del ser humano,

el periodo prenatal, el nacimiento, puerperio y cuidado inmediato del neonato. Se describen los planes de

cuidado que deben impartirse en todos los períodos de la procreación del ser humano. Se estudian a

profundidad los factores y trastornos más comunes que interfieren con la salud de la madre, su familia y

la sociedad. Los trastornos que se considerarán en este curso se fundamentan en los índices de mortalidad,

de acuerdo con las estadísticas vitales de Estados Unidos y Puerto Rico, de los últimos cinco (5) años.

Los servicios de enfermería se dirigen hacia seres humanos y sociedad que se encuentran en escenarios de

cuidado primario, secundario y terciario.

NURS 2310 – Enfermería Pediátrica

Créditos: 3

Concurrente con: NURS 2209

Este curso ofrece al estudiante del Programa de Enfermería, los conocimientos sobre las etapas de

crecimiento y desarrollo del niño. El foco de atención del mismo se centra en torno a la importancia del

niño en nuestra sociedad. Se considera además, los trastornos que afectan el crecimiento y desarrollo del

niño y las estrategias de intervención de enfermería con el niño y su familia, desde el punto de vista de la

prevención, seguimiento y mantenimiento de la salud.

NURS 2211 – Salud Mental (Psiquiatría)

Créditos: 3

Pre-requisitos: NURS 2101 y NURS 2308

Este curso ofrece al estudiante de enfermería los conocimientos, destrezas y técnicas de intervención para

trabajar con los trastornos mentales experimentados por los clientes psiquiátricos. Además, las estrategias

de intervención serán estudiadas a través de los procesos de comunicación, modalidades terapéuticas y

estrategias de promoción del auto cuidado del cliente con problemas mentales. Se discute en detalle los

diagnósticos de los trastornos mentales, sintomatología, técnicas terapéuticas y la intervención del

enfermero (a) en los procesos de promoción y rehabilitación de la salud mental.

NURS 2216 – Hospicio y el Proceso de Muerte

Créditos: 1


Este curso ofrece una introducción sobre el cuidado de enfermería a pacientes que se encuentran en etapa

terminal. Se analiza el hecho de morir y la muerte como una parte importante de la vida, que se ha de

tratar abierta y francamente entre los pacientes, las familias y el personal de asistencia. Se enfatiza en el

servicio de hospicio que incluye tanto las necesidades físicas, emocionales, sociales y espirituales. Se

ofrecerá al estudiante una breve reseña de cómo surge el hospicio, la ley, que servicios provee, que

pacientes son elegibles, cuales son los beneficios que ofrece medicare y otros planes médicos, entre otros.

NURS 2217 - Medicina y Cirugía del Adulto I

Créditos: 4

Pre-requisitos: NURS 2101, LURS 2102, BIOL 2300, NURS 2308

Este curso proporciona al estudiante los conocimientos fundamentales, destrezas y actitudes, para la

identificación, manejo e intervención de enfermería en las interferencias de salud dentro de la medicina y

cirugía del adulto. Se enfatiza el profesionalismo como estrategia para lograr los mejores resultados con

los pacientes dentro de la medicina y cirugía del adulto. Entre los temas que se consideran están: cuidado

del adulto desde los diferentes aspectos de interferencias y su manifestación en los sistemas tales como:

sistema de líquidos y electrolitos; sistema cardiovascular; sistema respiratorio; sistema nervioso y sistema

muscoloesqueletal.

[140]

NURS 2218 - Medicina y Cirugía del Adulto II

Créditos: 4


Este curso es la segunda parte sobre la enseñanza del cuidado de enfermería en la medicina y cirugía del

adulto. Se continúa con el estudio y aplicación de cuidados de enfermería en las interferencias de salud en

el individuo, familia y la comunidad. Se amplía el estudio y presentación de desviaciones en los diferentes

sistemas del cuerpo humano desde el adulto joven hasta el anciano. Se comparte información de varias

disciplinas para fundamentar en forma científica las diferentes acciones de enfermería que se llevarán a

cabo para ofrecer un cuidado óptimo de la salud. Entre los temas que se trabajan en esta segunda parte

son: Interferencias del Sistema Digestivo, Sistema Metabólico y Endocrino, Sistema Urinario, Sistema

Reproductivo femenino y masculino, Sistema Hematológico y Sistema Intergumentario.

NURS 2221 Práctica Externa de Fundamentos de la Enfermería

Créditos: 1

Pre-requisitos: Concurrente con LURS 2102

En este curso el estudiante aplicará todos los conceptos, conocimientos y destrezas adquiridas en EL

curso de Fundamentos de Enfermería. Durante esta práctica clínica externa el estudiante aplicará las

técnicas y destrezas de: comunicación terapéutica al interaccionar con individuos, comodidad y seguridad

del cliente, recopilación de datos del historial y toma de signos vitales, entre otros.

NURS 2222 - Práctica Externa Fase I

Créditos: 4

Pre-requisitos: Haber aprobado NURS 2209, NURS 2211, NURS 2221, NURS 2301, NURS 2308,

NURS 2310.

En este curso el estudiante aplicará todos los conceptos, conocimientos y destrezas adquiridas en los

cursos: NURS 2301, NURS 2209, NURS 2310, NURS 2221, NURS 2211. Aplicará los principios éticos

y legales así como de seguridad personal y asepsia según aprendidos. Utilizará la terminología médica

como método de comunicación y la aplicará en la documentación del expediente clínico. Aplica

principios de enseñanza y aprendizaje sistemáticamente en la educación al paciente y la familia

enfatizando en la prevención, mantenimiento y cuidado de la salud. Durante su práctica clínica externa

el estudiante aplicará todos los conocimientos en el manejo de situaciones de emergencias y primeros

auxilios y demostrará las destrezas y procedimientos adquiridos sobre el cuidado y manejo del paciente en

las siguientes áreas: Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Sala de Emergencias y Psiquiatría.

NURS 2223 - Práctica Externa Fase II

Créditos: 4

Pre-requisitos: NURS 2105, NURS 2217, NURS2218, NURS 2221, NURS 2222, NURS 2308.

En este curso el estudiante aplicará todos los conceptos, conocimientos y destrezas adquiridas en los

cursos todos los cursos anteriores. Aplicará los principios éticos y legales así como de seguridad personal

y asepsia según aprendidos. Utilizará la terminología médica como método de comunicación y la aplicará

en la documentación del expediente clínico. Aplica principios de enseñanza y aprendizaje

sistemáticamente en la educación al paciente y la familia enfatizando en la prevención, mantenimiento y

cuidado de la salud. Durante su práctica clínica externa el estudiante aplicará todos los conocimientos en

el manejo de situaciones de emergencias y primeros auxilios y demostrará las destrezas y procedimientos

adquiridos sobre el cuidado y manejo del paciente en las siguientes áreas: Medicina, Cirugía y Sala de

Emergencia.

[141]

OFERTA ACADÉMICA

DESCRIPCIÓN DE CURSOS

PROGRAMAS CONDUCENTES A

DIPLOMA

[142]

ESCUELA DE

ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA

[143]

ADMINISTRACIÓN DE REDES

LITE 1000 Literacia de Computadoras

(Pre-requisito: Ninguno) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de conocer el desarrollo histórico de las computadoras y

su impacto en la sociedad, los componentes de la misma y sus funciones, terminología, sistemas

operativos, conceptos básicos de Internet, redes, procesamiento de palabras, base de datos y proyecciones

futuras. Este curso está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobre el manejo de una

computadora para la simplificación de trabajos y tareas, así como la de iniciar sus conocimientos en el

campo de la informática.

MATE 1220 Matemática Aplicada


Este curso de matemática aplicada consta de dos partes. En la primera parte se examinan las operaciones

básicas de matemática tales como: suma, resta, multiplicación y división de números enteros, decimales y

fracciones. En la segunda parte se enfatiza la aplicación de los conceptos básicos de álgebra, geometría,

trigonometría, las gráficas y solución de problemas numéricos aplicados a la tecnología.

DETE 1001 Destrezas del Teclado


En este curso se provee actividades de aprendizaje encaminadas a aprender, afianzar y dominar el teclado

alfanumérico y el teclado numérico de diez dígitos en un sistema de computadora. Relaciona al

estudiante con los componentes básicos (hardware) de la computadora y con los principios del

procesamiento de palabras. Desarrolla las destrezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,

recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapidez a un mínimo de 16

palabras por minuto con un máximo de 6 errores, en pruebas de 2 minutos.

OPCO 2093 Sistemas Operativos

(Windows)

(Pre-requisito: Ninguno)

3 Créditos

En este curso se discuten los conceptos básicos, estructura y funciones de una computadora. El estudiante

se familiarizará con los comandos básicos, técnicas y procedimientos para manipular una computadora, a

través de los sistemas operativos y programas de aplicación. Se realizan ejercicios prácticos en el

laboratorio con el propósito de exponer a los estudiantes al uso básico e intermedio de los sistemas

operativos Windows y los programas de aplicación de computadoras. Además, el curso fomenta que los

estudiantes desarrollen destrezas de investigación, análisis y comparación, mediante la realización de un

proyecto donde se comparan diversos sistemas operativos.

INGL 1106 Inglés Básico I


Este curso ha sido diseñado para estudiantes que se desempeñarán en el mundo de los negocios y tienen

poca competencia en el uso del inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales mediante la realización de

ejercicios prácticos. Incluye ejercicios de lectura, escritura y vocabulario. Las destrezas del lenguaje

ayudarán a los estudiantes para competir efectivamente en la búsqueda de un empleo.

HARD 1203 Componentes Físicos y Ensamblaje


Este curso le provee al estudiante los conocimientos, destrezas y técnicas necesarias para realizar

funciones de identificación, instalación y configuración de los componentes de la computadora en sus

[144]

correspondientes ranuras de expansión (“slot”). Se incluye, el proceso de ensamblaje de una computadora

incluyendo periferales internos y externos.

ADRE 1001 Administración de Redes

(Pre-requisito: OPCO 2093) 3 Créditos

En este curso el estudiante aprende los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para la solución de

problemas de la Informática y la administración de redes. Se incluye, el aprendizaje de técnicas de

instalación, configuración y pruebas de funcionabilidad de los sistemas operativos. Además mediante el

desarrollo de un proyecto de aplicación, los estudiantes pondrán en práctica los conocimientos adquiridos.


“Open Sources”

(Pre-requisito: OPCO 2093)

3 Créditos

Este curso trata sobre el manejo, instalación y administración de los sistemas ¨Open Sources¨. El mismo

incluye los fundamentos necesarios para que se pueda usar el sistema Linux y otros el conocimiento de lo

que son los sistemas ¨Open Sources¨.

INTE 1214 Fundamentos y Manejo de Internet


Este curso le provee al estudiante los conocimientos, herramientas básicas y recursos disponibles para

trabajar en el Internet. El curso provee una visión general del Internet y cómo configurar y operar

buscadores del World Wide Web, le provee también al estudiante los conocimientos, herramientas y el

entrenamiento necesario para trabajar con “Browers”, “Search”, configuraciones, “History” y “Cookies”.

Además le brinda el conocimiento básico en diseño de páginas de internet.

REDE 1212 Instalación, Configuración,

Administración y Soporte de

Sistemas Operativos Windows

(Pre-requisito: ADRE 1001)

3 Créditos

Este curso el estudiante aprende a ofrecer soporte a usuarios finales quienes utilizan los sistemas

operativos de escritorio Microsoft Windows en un ambiente doméstico. El estudiante debe poder resolver

problemas con el sistema operativo vía teléfono, conexión remota o visitando el escritorio del usuario

final. Tienen que tener conocimiento en las instalaciones y configuraciones de los sistemas operativos

Windows, desplegar imágenes del sistema en una red y administrar operaciones en el grupo de trabajo o

un ambiente de dominios “Active Directory” y de cómo el usuario final es afectado por cada uno de los

ambientes.

SERV 2010 Servicio de Apoyo al Cliente y

Desarrollo de Informes


3 Créditos

Este curso provee métodos útiles en la implementación de servicios de apoyo a usuarios y sistemas de

computadoras. Los estudiantes construirán documentación necesaria en un entorno de servicios de apoyo

al usuario, además participarán de actividades individuales y grupales. Este curso presenta casos de

proyectos y actividades prácticas para desarrollar el conocimiento y las destrezas del estudiante.

ADRE 1002 Administración de Redes I (Ambiente)

(Pre-requisito: ADRE 1001) 3 Créditos

Este curso explora las necesidades de hardware, software, personal técnico y procedimientos necesarios

para administrar y mantener redes informáticas. Además provee a los alumnos la oportunidad de

[145]

planificar e implementar redes y administrar servidores. Se incluyen tópicos de problemas de rendimiento

de la red y monitoreo. Estos temas están relacionados con las Certificaciones de Microsoft CompTIA

Network +.

ADRE 1003 Administración de Redes II (Infraestructura)


Desarrollo de destrezas en la implementación, manejo y el mantenimiento de la infraestructura y servicios

de un servidor Microsoft Windows Server. Los temas incluidos son: cableado, gabinetes de cables,

dispositivos de manejo de señales, selección e instalación de equipos periféricos apropiados, protocolos, y

subredes. Estos temas están relacionados con las Certificaciones de Microsoft CompTIA Network +.

REDE 1213 Aplicaciones en Servidores


Este curso proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para instalar,

configurar, administrar y solucionar problemas de una infraestructura de mensajería segura utilizando

Microsoft Exchange Server. Este curso ofrece prácticas, discusiones y evaluaciones que ayudar a los

estudiantes a dominar las habilidades que se necesitan para actualizar y apoyar esta aplicación de

mensajería. Estos temas están relacionados con las Certificaciones de Microsoft CompTIA Network +.

ADRE 1096 Telecomunicaciones Electrónicas


Este curso trata sobre el papel de las telecomunicaciones y redes de computadoras en la administración de

sistemas de información. Se incluyen: fundamentos técnicos, diseño de telecomunicaciones, redes

informáticas, estrategias y herramientas técnicas para la red, planificación, implementación,

administración, mantenimiento y seguridad de la red. Estos temas están relacionados con las

Certificaciones de Microsoft CompTIA Network +.

SERE 3000 Seguridad para Redes de Computadoras


Este curso incluye el estudio intenso de las técnicas más utilizadas para proteger los sistemas de

computadoras de intrusos. Se explica en detalle las técnicas de defensa y factores que se deben considerar

al tratar de prevenir ataques del exterior. También se instruirá al estudiante con las últimas

recomendaciones de la industria de seguridad y cómo proteger adecuadamente a Windows y Windows

Server, en una variedad de entornos y cómo llevar a cabo auditorías de seguridad. Estos temas están

relacionados con las Certificaciones de Microsoft CompTIA Network +.

VIRT 1000 Virtualización


Este curso enfatiza la creación virtual de plataformas de hardware y software, en lugar de crearlas

físicamente. De esta manera se crean computadoras, servidores y redes virtuales, en lugar de residir

físicamente en un cuarto, residirían virtualmente, instaladas dentro de una computadora real. El propósito

es reducir los costos que envolvería la creación física de estas plataformas. También ofrece la ventaja de

probar virtualmente nuevo equipos antes de ser adquiridos físicamente, para asegurar que funcionen como

se preveía, y así se evita perder una inversión al comprar un equipo que luego resulte no funcione como se

esperaba. Otros beneficios son implementación de medidas de seguridad y el manejo de recursos de

manera flexible y centralizada.

[146]

RENE 1000

Curso Preparatorio para las

Certificaciones en Administración de

Sistemas de Computadoras


3 Créditos

Este es un curso preparatorio para la certificación CompTIA Network +. La organización de CompTIA

es la empresa independiente más grande del mundo. CompTIA se desarrolla con el apoyo de empresas

líderes en tecnología y están validados por expertos de todo el mundo. Esta certificación, CompTIA

Network +, valida la capacidad de un profesional para seleccionar, conectar, configurar y solucionar

problemas de redes básicas, incluidas las tecnologías inalámbricas y seguridad.

[147]

ESPECIALISTA EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y DISEÑO WEB















DETE 1001 Destrezas del Teclado


En este curso se provee actividades de aprendizaje encaminadas a aprender, afianzar y dominar el teclado

alfanumérico y el teclado numérico de diez dígitos en un sistema de computadora. Relaciona al

estudiante con los componentes básicos (hardware) de la computadora y con los principios del

procesamiento de palabras. Desarrolla las destrezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,

recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapidez a un mínimo de 16

palabras por minuto con un máximo de 6 errores, en pruebas de 2 minutos.


(Windows)


3 Créditos








WORD 1000 Procesamiento de Palabras (Word)


Este curso de procesamiento de palabras está diseñado para enseñar al estudiante a crear, editar, y

formatear documentos que luzcan profesionales tales como anuncios, cartas, resumés, reportes y formas.

También este curso preparará al estudiante para tomar el examen de Microsoft Office Specialist (MOS)

para Microsoft Word. Este curso cubrirá todos los temas especificados en el Programa MOS – Nivel de

Puntuación.

[148]

MATE 1210 Matemática Básica


El curso de Matemática Básica está diseñado para que el estudiante domine con precisión y rapidez las

cuatro (4) operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) en numerales, enteros,

decimales y fracciones.

MICO 1000 Microsoft Outlook e Internet


En este curso los estudiantes aprenderán a utilizar el programa Microsoft Outlook para enviar y responder

mensajes de correo electrónico, mantener un calendario, programación de reuniones y trabajo con el

administrador de tareas y notas. En la segunda parte del curso, los estudiantes aprenderán acerca de los

diversos componentes de la Internet y los conceptos básicos de cómo navegar a través de la Internet

utilizando Microsoft Internet Explorer.

HARD 1203 Componentes Físicos y Ensamblaje


Este curso le provee al estudiante los conocimientos, destrezas y técnicas necesarias para realizar

funciones de identificación, instalación y configuración de los componentes de la computadora en sus

correspondientes ranuras de expansión (“slot”). Se incluye, el proceso de ensamblaje de una computadora

incluyendo periferales internos y externos.

EXCL 1000 Hoja de Cálculo (Excel)


En este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica de la hoja de cálculo del programa

Microsoft Excel. Se incluye el desarrollo de hojas de cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,


en ejercicios de laboratorio. El estudiante realizará búsqueda de documentos para ser modificados,

haciendo uso de los conocimientos adquiridos en el curso. El contenido de este curso está atemperado a

los requisitos de formación para la certificación de Microsoft Office Specialist (MOS) Excel – Nivel de

Puntuación.

BASI 1000 Lenguaje Visual Basic – Básico


En este curso, se estudia detenidamente las teorías y práctica de la codificación y programación del

lenguaje “Visual Basic”. Este lenguaje es el más utilizado para la elaboración de aplicaciones Windows

(Visual Basic). El estudiante modificará programas en función para desarrollar la lógica de la

programación.







[149]

PRIN 1001 Presentaciones (PowerPoint)


Este curso expone al estudiante a trabajar con el programa de diseño de presentaciones, Microsoft

PowerPoint. El estudiante aprende a crear diferentes tipos de presentaciones con diapositivas para

utilizarlas en exposiciones en público o cualquier tipo de presentación oral o escrita. Los contenidos del

curso se trabajan de forma práctica a través de simulaciones y ejercicios en los laboratorios. El contenido

del curso está atemperado a las guías y requisitos de formación para la certificación MOS-Power Point.

DBAS 1095 Conceptos Básicos de Base de Datos

(ACCESS)


3 Créditos

Este curso inicia y relaciona al estudiante con el programa informático de gestión de Base de Datos,

Microsoft Access®. Se incluye en el plan de estudio la utilización de archivos bajo el sistema de datos

para, modificar, buscar y analizar diferentes tipos de información. Además, el estudiante creará informes,

utilizando las especificaciones del programa. El contenido del curso está atemperado con las guías y

requisitos de formación para la certificación MOS-Access.

BASI 1001 Lenguaje Visual Basic – Avanzado

(Pre-requisito: BASI 1000) 3 Créditos

En este segundo curso del lenguaje “Visual Basic”, se va a profundizar en el aprendizaje del programa, el

manejo de los formularios de Windows para darle la capacidad de crear sus propias interfaces gráficas y

en conocer cómo acceder a datos almacenados en distintos gestores de bases de datos, para poder

procesarlos en las aplicaciones y conocer los aspectos más avanzados que proporciona la arquitectura de

Visual Basic.

MICO 1010 Diseño por Computadoras

(Publisher/Visio)

(Pre-requisitos: OPCO 2093)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos y destrezas básicas para desarrollar diferentes tipos de

publicaciones a través de la aplicación de Microsoft Publisher y crear diagramas utilizando la aplicación

de Microsoft Visio. El contenido del curso se trabaja de forma práctica a través de simulaciones y

ejercicios en el laboratorio.

DBAS 1096 Conceptos Avanzados de Base de Datos

(ACCESS)

(Pre-requisitos: DBAS 1095)

3 Créditos

Teoría y práctica de sistema de Base de Datos en un nivel más avanzado utilizando los más variado y

práctico de este sistema. Investigación, aplicación de conceptos, tecnología y selección de sistema

gerenciales y administración relacionados con éstos. Esta es la segunda clase del plan de estudio sobre

conceptos y prácticas sobre área en la informática de base de Datos Microsoft Access®.

SERV 2010 Servicio de Apoyo al Cliente y

Desarrollo de Informes


3 Créditos

Este curso provee métodos útiles en la implementación de servicios de apoyo a usuarios y sistemas de

computadoras. Los estudiantes construirán documentación necesaria en un entorno de servicios de apoyo

al usuario, además participarán de actividades individuales y grupales. Este curso presenta casos de

proyectos y actividades prácticas para desarrollar el conocimiento y las destrezas del estudiante.

[150]

DWEB 1010 Diseño de Página Web (HTML y

FrontPage)


3 Créditos

Este curso ofrece al estudiante los conocimientos y destrezas básicas para desarrollar una página Web. Se

incluye el aprendizaje del programa FrontPage y el lenguaje HTML para facilitar la labor de construcción,

integración del retoque fotográfico e inserción de video y sonido como parte de la animación del diseño

Web.

[151]

INTEGRAL BANCARIO

MADO 1001 Manejo del Teclado Computadorizado


Este curso le provee al estudiante actividades de aprendizaje encaminadas a aprender, afianzar y dominar

el teclado alfanumérico. Desarrolla la destreza básica de la rapidez y exactitud mediante la escritura de 19

palabras por minuto con un máximo de 5 errores. Además, le asegura al estudiante la adquisición de

competencias que validen sus destrezas como especialista en los productos Microsoft Office; a través de

la Certificación en el programa de Word a nivel básico, podrán desempeñarse en posiciones existentes en

las oficinas privadas, agencias gubernamentales y negocios. El estudiante, como parte del curso,

entrevistará diferentes personas que dominen el teclado adquiriendo una visión general de las ventajas del

dominio de este.

ESPA 1005 Español Básico


En este curso, se ofrece la oportunidad al estudiante de fortalecer, refinar y enriquecer las destrezas

básicas de la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá las

reglas de división silábica, acentuación ortográfica, signos de puntuación, uso de letras mayúsculas y

minúsculas, compresión de lectura y el desarrollo del vocabulario.

SERV 3000 Servicio al Cliente


Este curso le provee al estudiante la oportunidad de conocer el Ciclo de Servicio y Atención al Cliente

como elemento de competitividad en la industria. Se estudian los conceptos y principios básicos de

servicio, estructura organizacional del Departamento de Servicio al Cliente, características y requisitos del

personal contacto, tipos de clientes, necesidades y expectativas del consumidor, estrategias exitosas sobre

servicios de calidad e incremento de satisfacción, control y evaluación de los procesos de atención de la

empresa hacia sus clientes. Además, se discuten las siguientes técnicas de servicio y atención al cliente:

atención directa al cliente interno y externo, atención telefónica y el proceso de comunicación como

herramienta importante en el servicio y en el desempeño del personal.

OPBA 3000 Operaciones Bancarias I


Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre los objetivos, propósitos, regulaciones y

principios básicos de las operaciones que se realizan a diario en las distintas instituciones financieras tales

como: bancos comerciales, asociaciones de ahorro y créditos, cooperativas de crédito y consumo, bancos

hipotecarios, compañías financieras y bancos de inversión. Se incluye el estudio de los siguientes tópicos:

historia y desarrollo de la banca, evolución del dinero, estructura organizacional de los sistemas

financieros, Sistema de la Reserva Federal, efectos de caja, función de depósito y pago, instrumentos

negociables, el cheque, identificaciones aceptables, endosos, productos y servicios especializados. Se

incluye además, la búsqueda de información mediante visitas y entrevistas a las instituciones financieras.






[152]

COMP 2013

Programas de Aplicación en

Computadoras Integrados (PowerPoint,

Outlook e Internet)


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante un adiestramiento a nivel introductorio en el uso de los siguientes

programas: Internet, para que pueda realizar búsquedas, enviar correspondencia y poder aprovechar las

ventajas que éste ofrece. Outlook, en el cual se puede administrar información como mensajes de correo

electrónico, citas, contactos, tareas, archivos y manejo de calendario. PowerPoint, donde se realizará el

diseño de presentaciones con diapositivas para utilizarlas en exposiciones al público o en cualquier tipo

de presentación oral o escrita.

OPBA 3001 Operaciones Bancarias II

(Pre-requisito: OPBA 3000) 3 Créditos

Este curso ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre los principios y conceptos básicos del crédito

de consumo, comercial e hipotecario que ofrecen las diferentes instituciones financieras de nuestro país

tales como: Bancos Comerciales, Asociaciones de Ahorros y Préstamos, Cooperativas de Crédito y

Consumo, Bancos Hipotecarios y Compañías de Financiamiento de Enseres y Muebles. Se incluye el

estudio de los siguientes tópicos: historia, importancia y regulaciones del crédito, características del

financiamiento directo e indirecto, las transferencias electrónicas de fondos, el procesamiento de

arrendamiento, la Ley de Prácticas Justas de Cobro y los distintos procedimientos de cobro de préstamos.

Se incluyen proyectos especiales a través de entrevistas, encuestas y visitas a instituciones financieras.

MATE 1213 Matemática Comercial

(Pre-requisito: MATE 1210) 3 Créditos

En esta clase, el estudiante adquiere los conocimientos fundamentales para la comprensión técnico /

matemático de los negocios; especialmente en la industria bancaria y otras empresas. Se incluye el

aprendizaje de términos matemáticos como: porciento, interés simple y compuesto, compras a plazos y

procedimientos operacionales de préstamos comerciales. Se enfatiza la solución de problemas con

exactitud y rapidez.









Puntuación.

REPA 1020 Receptor Pagador I (Manual)

(Pre-requisito: OPBA 3001) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos y prácticos sobre las funciones principales,

requisitos y expectativas laborales del Receptor-Pagador en las instituciones financieras. Se incluye, el

estudio y la práctica, a través de ejercicios y simulaciones sobre los conceptos de la función de pago,

manejo del dinero, seguridad, fraude bancario y el proceso de transacciones bancarias de forma manual.

CONT 1090 Contabilidad Elemental I


Curso de introducción sobre los conceptos básicos del Ciclo de Contabilidad para un negocio de servicios.

[153]

Los temas de estudio son los siguientes: Ecuación de Contabilidad, Cuentas T, Análisis de Transacciones,

Estados Financieros y Nómina.







REPA 1021 Receptor - Pagador II (Computadorizado)

(Pre-requisito: REPA 1020) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos y prácticos relacionados al procesamiento de

transacciones en terminales computadorizados. La asignatura es ofrecida en el laboratorio, donde el

estudiante ejecutará todo lo aprendido en la sesión anterior y comenzará su aprendizaje del sistema

computadorizado “IBC TELLER SYSTEM”.

CONT 1091 Contabilidad Elemental II

(Pre-requisito: CONT 1090) 3 Créditos

En esta segunda parte del curso de Contabilidad se pretende impartir nuevos conocimientos del ciclo

contable, con el propósito de desarrollar en el estudiante la habilidad de análisis, interpretación y

aplicación de los principios de contabilidad. Se discutirán los siguientes temas: Procedimiento de Ajustes

y Cierre, Hoja de Trabajo, Control de Efectivo, Caja Chica y Sistema de Comprobantes.

INGL 1107 Inglés Básico II

(Pre-requisito: INGL 1106) 3 Créditos

Este curso enfoca el desarrollo de destrezas básicas de la gramática del inglés. Se dará énfasis a las

destrezas de lectura y escritura con el propósito de aumentar el vocabulario básico del inglés.

REPA 1022 Receptor - Pagador III (Computadorizado)

(Pre-requisito: REPA 1021) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de continuar adquiriendo y refinando sus conocimientos

y destrezas en el procesamiento de transacciones bancarias, a través del uso del programa “IBC TELLER

SYSTEM”. Se incluye, la ejecución y procesamiento de diversas transacciones que a diario se efectúan en

los Bancos Comerciales, Bancos Hipotecarios, Asociaciones de Crédito, Financieras y Cooperativas de

Ahorros. Se dará énfasis al desarrollo de la rapidez, exactitud y excelencia en el manejo del sistema de

caja computadorizado para que el estudiante pueda desempeñarse eficientemente en la industria

financiera.

INGL 2103 Inglés Conversacional


Este curso promueve el desarrollo de la destreza de la comunicación verbal del idioma inglés. Se

utilizarán ejercicios verbales, escritos y grabaciones que luego el estudiante escuchará y corregirá. Se

fomentará el mejoramiento de la pronunciación y el enriquecimiento del vocabulario.

[154]

BANC 1011 Ventas y Finanzas


Este curso está diseñado para contribuir al conocimiento y dominio de las nuevas técnicas de venta, tanto

de productos como de servicios en la industria bancaria; la conducta del consumidor y administración de

ventas. Se estudiará además, aspectos financieros como: mercados de dinero y capital, inversiones,

administración financiera, valor del dinero, ciclo de los negocios, diversificación eficiente,

desplazamiento de los recursos, entre otros.

[155]

ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON FACTURACIÓN MÉDICA

PROF 3000 Procedimientos de Oficina Médica


Este curso está diseñado para iniciar al estudiante en su profesión y en el campo de la facturación médica.

Se describe la profesión de Secretarial Médico, las tareas ocupacionales, hábitos de trabajo, cualidades

profesionales y personales requeridas en el mercado laboral y la importancia de la buena comunicación

escrita y verbal en esta profesión. Se estudia el código de ética, legislaciones federales y estatales más

importantes que regulan la facturación médica, otras leyes aplicables a la ocupación y el manejo adecuado

del expediente médico. Además, se orienta al estudiante sobre estrategias exitosas para la búsqueda y

posterior retención de un empleo.



En este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante de fortalecer, refinar y enriquecer las destrezas




ADDO 1001 Administración de Documentos


Este curso le ofrece al estudiante actividades de aprendizaje encaminadas a aprender las reglas para

ordenar alfabéticamente los documentos. Se estudia la organización y procedimientos para archivar,

según los sistemas alfabéticos, numéricos y por asunto. Se incluye, la enseñanza de métodos y técnicas

modernas en la ordenación, base de datos y control de documentos. Además, los conocimientos de las

leyes que rigen en el sistema de administración de documentos y la enseñanza de la organización de

documentos en medios computadorizados.

MADO 1001 Manejo del Teclado

Computadorizado


3 Créditos

Este curso le provee al estudiante actividades de aprendizaje encaminadas a aprender, afianzar y dominar

el teclado alfanumérico. Desarrolla la destreza básica de la rapidez y exactitud mediante la escritura de 19

palabras por minuto con un máximo de 5 errores. Además, le asegura al estudiante la adquisición de

competencias que validen sus destrezas como especialista en los productos Microsoft Office; a través de

la Certificación en el programa de Word a nivel básico, podrán desempeñarse en posiciones existentes en

las oficinas privadas, agencias gubernamentales y negocios. El estudiante, como parte del curso,

entrevistará diferentes personas que dominen el teclado adquiriendo una visión general de las ventajas del

dominio de este.

FUNS 1001 Fundamentos Clínicos


Este curso le provee al estudiante los conocimientos y destrezas básicas sobre los métodos de asepsia,

desinfección y otras medidas de control de infecciones en la oficina médica. Se discutirá la terminología

médica más común y utilizada en la facturación de planes médicos. Se incluye, el estudio de la anatomía y

fisiología del cuerpo humano.




[156]




PRCO 1000

Producción de Documentos

Comerciales (Básicos)

(Pre-requisito: MADO 1001)

3 Créditos

Este segundo curso donde se continúa proveyendo al estudiante actividades teóricas y prácticas

encaminadas a aprender el teclado de símbolos y reconocer la importancia del dominio de los Correctores

de marcas (Símbolos de Corrección). El estudiante adquiere las destrezas necesarias en la preparación de

cartas comerciales, estilo bloque extremo, bloque modificado, bloque modificado con párrafo sangrado,

memorandos tradicionales y simplificados sencillos. Realizará una búsqueda (trabajo especial) de

documentos clasificándolos por tipo de documentos y usos de los mismos. Desarrolla la habilidad para

escribir un mínimo de 23 palabras por minuto con un máximo de 4 errores en pruebas de tres minutos. A

su vez se continúa adquiriendo las competencias que validen sus destrezas como especialistas en los

productos Microsoft Office; a través de la Certificación del Programa Word Básico.

CODI 3000 Codificación de Diagnósticos y Procedimientos

(Pre-requisito: FUNS 1001) 3 Créditos

Este curso le provee al estudiante los conocimientos y destrezas básicas que son requeridas para la

codificación de diagnósticos y procedimientos médicos. Se trabajará con ejercicios prácticos para llevar a

cabo la búsqueda de codificaciones de enfermedades, condicione y tratamientos; utilizando como

recursos los libros ICD para diagnósticos y CPT para servicios y procedimientos.



Este curso se enfoca en el desarrollo de destrezas básicas de la gramática del inglés. Se dará énfasis a las


REME 1001 Producción de Documentos

Médicos y Récord Electrónico

(Pre-requisito: MADO 1001)

3 Créditos

Este curso le provee al estudiante actividades de aprendizaje dirigidas a refinar al mayor nivel posible las

destrezas en el manejo del sistema computadorizado y los conocimientos teóricos-técnicos adquiridos

anteriormente. Comprende documentos tales como: elementos de arte, columnas periodísticas, tablas y

formularios médicos, agendas, minutas, entre otros documentos que se realizan en una oficina médica.

Además utilizarán las plantillas que provee el sistema para preparar documentos profesionales. Provee las

herramientas para manejar la oficina con control y eficiencia. Permite al estudiante conocer el manejo del

expediente médico de manera electrónica trabajándolo de manera completa y organizada; utilizando el

programa Secure EMR by Inmediata. Se trabajarán las siguientes funciones: Agenda Personal, mensajes,

citas a pacientes nuevos y de seguimiento, información demográfica del paciente, historial médico, hoja

de progreso, órdenes médicas (laboratorios, rayos x, recetas), registro de planes, adjudicación de cobro de

co-pago, entre otros.

[157]






FACT 3000 Facturación y Cobro de Planes

Médicos

(Pre-requisitos: CODI 3000)

3 Créditos

En este curso el estudiante podrá adquirir los conocimientos necesarios para adentrarse al mercado de la

facturación médica y dental. Aprenderá la terminología usada para facturar, manejará la documentación

usada en el proceso de facturación, así como los reglamentos y leyes pertinentes a las instituciones de

salud. Aplicará de forma correcta la codificación necesaria para facturar.






FACT 3010 Facturación Electrónica I

(Pre-requisito: FACT 3000) 3 Créditos

En este curso el estudiante aprenderá a manejar y a utilizar adecuadamente el programa de facturación y

“clearing house” “Secure Claim”. Se incluye el aprendizaje y dominio de las funciones del sistema tales

como: “Front Desk”, “Claim Center”, “Back Office”, “Analytics” y “Support”. Con este programa

electrónico el estudiante podrá crear y mantener información de pacientes, la preparación de facturas,

emisión electrónica y reconciliación de pagos. El estudiante obtendrá los conocimientos y destrezas

necesarios para satisfacer y atender las principales demandas del mercado laboral en lo referente al

procesamiento electrónico de facturación médica profesional, dental e institucional para el recobro por

servicios médicos prestados.









Puntuación.

OFIC 3007 Práctica Externa

(Pre-requisito: PRCO 1000; REME 1001;

FACT 3010)

3 Créditos

En este curso el estudiante aplicará y practicará todas las destrezas y conocimientos adquiridos para

demostrar dominio de los procedimientos a seguir en la administración de documentos dentro de una

oficina médica. Entre los documentos y tareas que realizará están: cartas, memorandos, informes, tablas,

nóminas, itinerarios, documentos legales, presentaciones, agendas electrónicas, facturación médica, y

archivo entre otros. Se espera que el estudiante aprenda a utilizar al máximo nivel posible todos los

equipos de una oficina.

[158]

FACT 3011 Facturación Electrónica II

(Pre-requisito: FACT 3010) 3 Créditos

En este curso el estudiante aprenderá a manejar y a utilizar de forma adecuada el programa de

contabilidad y facturación médica MedOne2 / Secure Claim. Se incluye, el aprendizaje y dominio de las

funciones del sistema, tales como: Registro de pacientes y récord, facturación médica, facturación dental,

impresión de documentos, funciones contables y envío electrónico. El estudiante tendrá la oportunidad de

manejar otras alternativas en el área de facturación médica electrónica, lo que permitirá ampliar sus

conocimientos y lo ubicará en un alto nivel competitivo en el mercado laboral.

PRAF 1000 Procesos Administrativos de Facturación


Este curso le ofrece al estudiante un adiestramiento sobre los principios básicos de gerencia, gestoría y

auditoría médica donde aprenderá: las responsabilidades administrativas, funciones de la gerencia, plan de

mercadeo, leyes laborables, funciones del Departamento del Estado, y reconciliación de pagos para

establecer su propio negocio de facturación médica.

[159]

TURISMO Y HOTELES

TURI 2100 Introducción al Turismo y Hotelería


Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos sobre el desarrollo

histórico del turismo. Se describen los componentes principales del turismo, con énfasis en la industria

hotelera. Se estudia las diferentes modalidades de viajes, legislación, agencias y asociaciones

profesionales que regulan y apoyan al turismo. Se incluye, información sobre la documentación requerida

para viajes internacionales, la influencia del turismo en el desarrollo socioeconómico de P.R., su oferta,

demanda, requisitos del mercado (empleos), importancia de la imagen profesional y los beneficios de

incursionar en una carrera en la industria del turismo y la hotelería.

SERV 3000 Servicio al Cliente


Este curso le provee al estudiante la oportunidad de conocer el Ciclo de Servicio y Atención al Cliente

como elemento de competitividad en la industria. Se estudian los conceptos y principios básicos de

servicio, estructura organizacional del Departamento de Servicio al Cliente, características y requisitos del

personal contacto, tipos de clientes, necesidades y expectativas del consumidor, estrategias exitosas sobre

servicios de calidad e incremento de satisfacción, control y evaluación de los procesos de atención de la

empresa hacia sus clientes. Además, se discuten las siguientes técnicas de servicio y atención al cliente:

atención directa al cliente interno y externo, atención telefónica y el proceso de comunicación como

herramienta importante en el servicio y en el desempeño del personal.



3 Créditos

En este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante de fortalecer, refinar y enriquecer las destrezas




COMP 2013 Programas de Aplicación en Computadoras

Integrados (PowerPoint, Outlook e Internet)


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante un adiestramiento a nivel introductorio en el uso de los siguientes

programas: Internet, para que pueda realizar búsquedas, enviar correspondencia y poder aprovechar las

ventajas que éste ofrece. Outlook, en el cual se puede administrar información como mensajes de correo

electrónico, citas, contactos, tareas, archivos y manejo de calendario. PowerPoint, donde se realizará el

diseño de presentaciones con diapositivas para utilizarlas en exposiciones al público o en cualquier tipo

de presentación oral o escrita.






GEOG 1005 Geografía Turística de Puerto Rico


Este curso le provee al estudiante la oportunidad de conocer la geografía de Puerto Rico desde el punto de

vista turístico. Se estudia el desarrollo histórico de Puerto Rico, símbolos patrióticos, su cultura y estructura

[160]

de gobierno. Se identifican las zonas turísticas, históricas, rutas panorámicas y los diversos lugares de

mayor interés al turista, a través de toda la isla.

HOTE 3000 Operaciones Hoteleras


Este curso le provee al estudiante la oportunidad de conocer los principios básicos sobre la operación

hotelera. Se estudia la estructura organizacional de los departamentos del hotel con énfasis en tres áreas

claves (Reservaciones, “Front Desk”, “Back Office”), clasificación de hoteles, puestos y tareas,

personalidad y destrezas de los recursos, servicios a huéspedes y preparación de informes operacionales.

Además, se discute las funciones y procedimientos relacionados con el recibimiento del cliente,

alojamiento, servicios y cobros de hospederías.







GEOG 1006 Geografía Turística Universal


Este curso le provee al estudiante la oportunidad de estudiar el concepto de geografía mundial desde el

punto de vista turístico. Se utilizan los mapas para localizar los continentes y sus países de mayor interés

turístico. Se identifica los países y ciudades más visitadas por el turista y se discute su estructura de

gobierno, políticas que influyen el movimiento turístico, requisitos de entrada y salida, moneda, idioma

principal, climatología y otros temas.

COST 1002 Control de Costos de Alimentos

y Bebidas


3 Créditos

En este curso el estudiante aprende los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controles

para el manejo eficiente de alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con la

documentación e información requerida para la preparación de informes, valor de mano de obra y la

administración de documentos relacionados a solicitudes de permisos, reportes e inventarios. Poseer

amplio conocimiento y experiencias con el manejo de los costos y sus debidos controles es un principio

básico e importante en la administración de negocios e industrias, además es un elemento que propende el

éxito y el buen manejo gerencial. Este curso cumple con este propósito al exponer al estudiante a

experiencias y conocimientos sobre los procesos de selección y control de costos en alimentos y bebidas

en restaurantes, hoteles y otros negocios relacionados a las artes culinarias.

MERC 2100 Mercadotecnia Turística


3 Créditos

En este curso se discuten los conceptos, principios básicos y las nuevas técnicas de mercadeo tanto a

productos como servicios de la industria turística de Puerto Rico. Se analiza y estudia la situación actual

de las empresas turísticas, características del departamento de mercadeo, tipos de campañas publicitarias

y promocionales desde el punto de vista del nuevo concepto de la mercadotecnia turística. Se incluye, la

descripción del Sistema Estratégico de la Mercadotecnia Turística y sus distintas fases de

comercialización a un destino o atractivos turísticos.

[161]



Este curso se enfoca en el desarrollo de destrezas básicas de la gramática del inglés. Se dará énfasis a las


INGL 2103 Inglés Conversacional


Este curso promueve el desarrollo de la destreza de la comunicación verbal del idioma inglés. Se

utilizarán ejercicios verbales, escritos y grabaciones que luego el estudiante escuchará y corregirá. Se

fomentará el mejoramiento de la pronunciación y el enriquecimiento del vocabulario.

LINE 3000 Líneas Aéreas


El curso está diseñado para introducir al estudiante en la Industria Aérea, los cruceros y las excursiones,

mediante el aprendizaje de los principios básicos, regulaciones, productos y servicios. Se estudia la

terminología especializada de este campo, procedimientos de reservaciones y emisión de boletos

domésticos e internacionales y sistema de tarifas. Se incluye, la preparación y emisión de los documentos

para la realización de un viaje.

CONV 3000 Convenciones y Banquetes


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos y las destrezas

básicas que lo ayuden a incursionar en el área de planificación de eventos, con énfasis en actividades

relacionadas a convenciones, reuniones y banquetes de un hotel. Se estudia la estructura organizacional

del Departamento de Actividades, perfil profesional de los recursos, tipos de clientes (organizaciones),

estrategias de ventas, el proceso de planificación del evento, facturación y preparación de informes de

cierre (evaluación).

OPER 1104 Gerencia y Supervisión de

Hoteles

(Pre-requisito: (HOTE 3000)

3 Créditos

El curso está diseñado para introducir al estudiante en los principios básicos del campo de la supervisión

y gerencia en el área hotelera. Tendrá la capacidad para contribuir a la planificación, organización y

dirección de las empresas en el sector hotelero. El estudiante obtendrá las destrezas, prácticas y

conocimientos que le permitan ocupar posiciones como oficiales administrativos en los diferentes

departamentos del hotel, donde podrá aplicar los conceptos aprendidos en la dirección empresarial. El

estudiante realizara un portafolio profesional, como parte del proceso de búsqueda de empleo de acuerdo

a los requisitos necesarios del Departamento de Recursos Humanos.

GUIA 1102 Guía Turístico y Cultural

(Pre-requisito: Ninguno

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos sobre guía

turístico y su entorno en la cultura del país receptivo. Incluye información sobre distintos guías turísticos

y su rol profesional, como también la planificación, organización de una excursión determinada a grupo

de excursionistas en particular. El estudiante definirá y entenderá la importancia de la cultura y sus

clasificaciones, como por ejemplo, agro-turismo, eco-turismo, entre otras. Conocerá el impacto

económico que ofrece la cultura y excursiones, ayudando al Turismo sostenible del país receptivo o

visitado, a través, de los métodos efectivos del mercado.

[162]

RESE 3000 Reservaciones Computadorizadas (SABRE)

(Pre-requisito: LINE 3000) 3 Créditos

En este curso el estudiante recibirá un adiestramiento especializado y detallado de las diferentes entradas

mandatorias para la creación de reservaciones computadorizadas de un pasajero, a través del programa

SABRE. Se estudian los procedimientos específicos para confirmar pedidos complementarios de un viaje

aéreo tales como: reservaciones de comidas, servicios especiales, asignación de asientos y reservaciones

de autos y hoteles. Se incluye, además la cotización e interpretación de tarifas y la expedición de boletos

electrónicos aéreos. Se realizan simulaciones de situaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio.

[163]

ESCUELA DE ARTES CULINARIAS

[164]

BARTENDING

BARR 1005 Introducción a la Hostelería y Restaurantes


3 Créditos

Este curso introductorio está estructurado en dos (2) partes: la primera parte ofrece al estudiante la

oportunidad de adquirir los conocimientos teóricos sobre el desarrollo histórico de Puerto Rico, la

industria gastronómica y el turismo. En la segunda parte del curso se discutirán: los lugares de

importancia turística, hospederías y paradores, lugares gastronómicos y de entretenimiento en Puerto

Rico.



3 Créditos





BARR 2005 Servicio al Cliente / Etiqueta de Mesa


3 Créditos

Este curso provee al estudiante la oportunidad de conocer el Ciclo de Servicio y Atención al Cliente como

elemento de competitividad en la industria del servicio de alimentos y bebidas. Se estudian los conceptos

básicos de servicio, tipos de clientes, necesidades y expectativas del consumidor, estrategias exitosas

sobre servicios de calidad e incremento de satisfacción, control y evaluación de los procesos de atención

del establecimiento hacia sus clientes. También los estudiantes aprenden la ética de preparar una mesa,

elementos principales de una mesa, mantelería, vajilla, posición de cubiertos, montaje y decoración.

Además, se realizan ejercicios prácticos y simulaciones en el laboratorio sobre cómo sostener vasos, tazas

y copas para el servicio de bebidas desde la barra hasta la mesa. Se incluye los tipos de servicio tales

como: Francés, Ruso, Inglés, banquete, Inglés, Familiar y Americano.

BARR 1008 Introducción al Bar


3 Créditos

Curso estructurado en dos (2) partes: en la primera parte se discuten los siguientes temas: definición

ocupacional del “Bartender”, perfil y características, tareas del puesto, Asociaciones Profesionales

(certificaciones) incluyendo origen e historia del Bar, su estructura, tipología y equipos. En la segunda

parte se le ofrece al estudiante la oportunidad de adquirir los conocimientos sobre el origen e historia de

las bebidas alcohólicas fermentadas y bebidas alcohólicas destiladas (procesos y componentes).

BEBI 1000 Preparación y Servicio de Bebidas I- Lab


3 Créditos

Este es el primer curso de una secuencia de dos (2) sobre la enseñanza de diversas recetas para la

preparación de bebidas. En esta primera parte se realizan presentaciones y simulaciones en el laboratorio

sobre la selección de ingredientes, Mixología, técnicas de presentación y servicio en bebidas no

alcohólicas y cocteles con su debida clasificación: pre dinner, after dinner y long drink; realizando

también cocteles con base de ron, vodka y ginebra. Se discutirán y realizarán diferentes cortes de frutas al

estilo comercial y los costos de las bebidas, métodos de cobro, limpieza de equipos y cristalería, antes y

después de cada servicio.

[165]

BARR 1010 Administración y Operación de la Barra


3 Créditos

Este componente le provee al estudiante aprender los fundamentos básicos de la administración,

operación y control de costos de bebidas, conocido como F&B, dependencia encargada de mantener

control interno de los artículos consumidos en éste departamento. El estudiante se relacionará con la

terminología profesional, procesos de reclutamiento, selección, supervisión y capacitación del personal.

Se incluye, la preparación de informes de inventario y documentos relacionados al mercadeo y solicitud

de permisos.

BEBI 1001 Preparación y Servicio de Bebidas II- Lab

(Pre-requisito: BEBI 1000)

3 Créditos

En este segundo curso se continúa con la enseñanza de diversas recetas para la preparación de bebidas

alcohólicas. Se realizan tareas, simulaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio sobre los métodos de

elaboración, realización de cócteles, técnicos de presentación y el servicio de los cócteles con base de

tequila, whisky, brandies y cordiales. Además, se enseña la utilización de la cristalería adecuada para cada

cóctel. Se discuten los costos de cada tipo de cóctel, métodos de cobro, limpieza de equipo y cristalería

antes, durante y después de cada servicio.

BEBI 1005 Coctelería (Local e Internacional)


3 Créditos

En este curso se enfatiza la enseñanza de diversas recetas para la preparación de cocteles. Se hará énfasis

en los métodos de preparación, decoración y servicio de la coctelerìa internacional y se realizan tareas,

simulaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio sobre los métodos de elaboración de cocteles tipo

“shot” y los 30 más solicitados en el bar. Se discuten los costos, métodos de cobro, normas de seguridad,

higiene y limpieza de equipos - cristalería, antes y después de cada servicio.

VINO 1000 Servicio de Vinos

(Prerrequisito: Ninguno)

3 Créditos

Este curso está estructurado en dos (2) partes, la primera le ofrece al estudiante el conocimiento básico

sobre la historia, preparación y elaboración del vino. Se incluye, la identificación de diferentes tipos de

uvas, sus regiones, diferentes agencias que regulan la producción de los vinos y su venta. En la segunda

parte del curso se aplicará el conocimiento teórico con diferentes tipos de exámenes sensoriales los cuales

ayudarán al estudiante a agudizar sus sentidos mediante degustaciones, catados y seminarios.

BARR 1012 Nuevas Tendencias en la Coctelería (Flair Básico,

Barismo, Mixología Molecular y Técnicas de

Competencias)

(Pre-requisito: BEBI 1005)

3 Créditos

Este curso está estructurado para ofrecer a los estudiantes los conocimientos y destrezas básicas sobre las

nuevas tendencias en el área de la preparación y servicio de bebidas como lo son el barismo, mixología

molecular y flair básico. Durante el curso se incluye información sobre el café, sus bebidas derivadas y

sus técnicas de preparación. Además se definirá y se explicaran las diferentes técnicas y equipos a ser

utilizados en la mixología molecular. Se explicaran y demostraran técnicas, los movimientos y

coreografía básica, así como la preparación de bebidas muy utilizados en el flair básico.

[166]

PRTR 1001 Seminario Ocupacional


2 Créditos

Este componente provee al estudiante los conocimientos necesarios para entender las oportunidades en el

campo de la industria de alimentos y bebidas, estrategias para la adquisición y retención de una posición

conforme al mercado de empleo, tareas, códigos y reglamentos legales y éticos. Se incluye, la preparación

de una solicitud de empleo, recopilación y diseño de documentos requeridos por los patronos (resumé), la

entrevista y su posterior evaluación. Además, se expondrá al estudiante a una búsqueda activa y real de

empleo.

PRAC 1010 Práctica Externa

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos

anteriores con la excepción de PRTR 1001 y

BARR 1012)

4 Créditos

Esta práctica ofrece al estudiante la oportunidad de integrar conceptos, conocimientos y habilidades en un

escenario real de trabajo. Este modelo consiste de un equipo compuesto por el supervisor de práctica,

patrono, estudiante practicante y la institución. El método facilitará el proceso de aprendizaje y la

transición de la escuela al trabajo. El estudiante pasará por el ciclo completo de bebidas y cócteles de

preparación, la presentación y los servicios, la gestión de la barra, las prácticas de salud y seguridad,

servicios de mesa, el vino y corte de la fruta, manejo de la caja registradora y servicios al cliente. Una

vez finalizada la práctica, el estudiante tendrá los conocimientos y habilidades necesarias para entrar en la

industria de alimentos y bebidas básica.

[167]

COCINA LOCAL E INTERNACIONAL

ORGA 1001 Historia / Organización de la Cocina


3 Créditos


fundamento para entender el entorno, funciones, clasificaciones de puestos y oportunidades en el mercado

laboral. Se analizan las diferentes tareas dentro de este escenario desde la perspectiva económica y social.

Se incluye, la identificación, clasificación, organización, costos y presentación del equipo de cocina como

instrumento de trabajo. Finaliza la clase con la discusión de los distintos métodos de cocción y los

principios básicos del arte de sazonar y dar sabor.

NUHS 1001 Nutrición, Higiene y Salubridad


3 Créditos





MATE 1218 Matemática para Artes Culinarias


3 Créditos

Este curso está diseñado para ofrecer un repaso de las operaciones básicas de matemáticas para hacer

conversiones de recetas de cocina y repostería. El enfoque principal para esta clase será la aplicación en el

pesaje y medidas para su utilización durante la confección y conversión de recetas.

GAST 1000 Técnicas Básicas Culinarias


3 Créditos

En este curso el estudiante adquiere las destrezas necesarias para manejar técnicas que envuelven el uso

de equipos, instrumentos y otros componentes para poder llevar a cabo la labor de Chef. Se incluye

también la preparación, cortes, confección de frutas y vegetales velando por la preservación del color,

textura, sabor y sus nutrientes. Asimismo se cubre la combinación de almidones en la confección de

salsas como agentes espesadores que dan color, sabor y estabilidad en los alimentos confeccionados y en

los factores que afectan su preparación. Se trabaja en caldos, salsas madres, salsas para postres y sus

derivados.

CORT 1010 Cortes de Carnes, Pescado y Aves


3 Créditos

En este curso el estudiante aprende y practica los cortes de carne, pescado y aves usados en menús

conforme a la National Meat Buyer Guide (primal and portions). Se recalca nuevamente los principios de

salubridad, seguridad, los grados de cada corte, almacenaje (temperaturas y métodos), las pruebas y

formas de control y los costos que envuelve cada corte.



3 Créditos





[168]

INVE 1010 Almacenaje, Control de Costos e Inventario


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de aprender y practicar las técnicas de comprar, recibir,

almacenar y el registro de alimentos y bebidas requisadas. Para esto, conocerá las leyes estatales y

federales que establecen los controles en la industria de alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante

se relacione con la documentación e información requerida para la preparación de informes, valor de

mano de obra, costos de alimentos y bebidas y la administración de documentos relacionados a solicitudes

de permisos, reportes e inventarios. Es necesario la comprensión y atención a los aspectos comerciales de

la operación y el rol del futuro empleado en los sistemas de control en la industria gastronómica.

DESA 1002 Desayunos / Buffets / Garde Manger


3 Créditos

En este curso el estudiante aprende a confeccionar desayunos nutritivos que incluyan los cuatro grupos

básicos de alimentos y aseguren la adquisición de energía y menos irritabilidad a la clientela que los

consume. La clase incluye, además, el diseño, la elaboración de diferentes aderezos, confección de

ensaladas, sándwiches (tea, finger, open), entremeses y canapés. El estudiante practica la preparación de

bandejas de queso y cortes fríos, tallado de frutas y vegetales, muy utilizados en buffets de actividades en

los hoteles y restaurantes.

COCI 1017 Repostería Básica – Lab


3 Créditos

En este curso el estudiante adquiere los conocimientos y las destrezas necesarias para preparar recetas de

repostería, confitería y panadería básica. Se incluye, los métodos de mezcla para la elaboración de panes

rápidos, métodos de hornear bizcochos, elaboración de galletas y la confección de postres

puertorriqueños.

FACI 1001 Facilidades y Planificación de Menús


3 Créditos

En este curso el estudiante conoce y se relaciona con las técnicas básicas para la planificación y

confección de menús en hoteles, restaurantes e instituciones. El estudiante planifica, dibuja en una tabla y

adapta a las facilidades de servicio de alimentos el menú que luego confeccionará. Se recalca en la

relación que debe existir entre la planificación de menús, las compras, producción y servicios de

alimentos.

SERV 1001 Servicio de Restaurantes – Lab


3 Créditos

En esta clase el estudiante aprenderá sobre la variedad de servicios, funciones, y tareas gerenciales de la

operación y manejo de restaurantes. Se practica los siguientes tipos de servicio: americano, ruso, francés,

oriental de buffet y todo lo relacionado con la producción y prestación de servicios de alimentos y

bebidas. Se incluye, el aprendizaje y la aplicación de los principios de servicio al cliente, sanidad e

higiene.

COCI 1010 Cocina Continental


3 Créditos

En esta clase se adquiere los conocimientos culturales de diferentes países del Continente Americano y se

práctica lo aprendido en la preparación y confección de platos continentales de gran trascendencia

mundial. Se cubrirán algunos países de América del Norte, Centro América y Sur América, así como

algunas Islas del Caribe.

[169]


Negocios


3 Créditos

Este curso está diseñado para proporcionar información actualizada, entrenamiento y asesoría técnica en

todos los aspectos de desarrollo, montaje y manejo de una pequeña empresa. Se estudia todas las

regulaciones y documentos requeridos de incorporación de pequeños negocios. Además, se prepara al

estudiante en las áreas relacionados a la administración de empresa tales como: estudio de viabilidad,

desarrollo del plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción, organización, supervisión y

gerencia.

SERV 1002 Servicio de Cafetería – Lab


3 Créditos

En este curso el estudiante aprende los principios y prácticas exitosas de un buen servicio en una

cafetería. Se cubren las técnicas para servir las comidas y bebidas que regularmente se sirven en este tipo

de negocio; se incluye el arreglo de las mesas, el buen uso del equipo y la limpieza como factor esencial

después de dado el servicio.

COCI 1002 Cocina Internacional – Lab


3 Créditos

En esta clase se adquiere los conocimientos culturales de diferentes países y se practica lo aprendido en la

preparación y confección de platos internacionales de gran trascendencia mundial. Se cubrirán países tales

como: Francia, Japón, China, Grecia, África, Italia, Estados Unidos, Alemania, India, México, entre otros.

MARI 1001 Maridaje

(Pre-requisito: FACI 1001; GAST 1000;

COCI 1010)

3 Créditos

Este curso provee los conocimientos básicos sobre la historia y elaboración del vino, destilados, cordiales,

café y quesos. El estudiante catará diferentes tipos de vinos y quesos. Elaborarán diferentes recetas

utilizando diferentes vinos y destilados. Se practicará el concepto de maridaje de vino con alimentos.



2 Créditos






empleo.

COCI 1027 Práctica Externa

(Pre-requisito:

Haber aprobado todos los cursos anteriores

con excepción PRTR 1001; MARI 1001;

INGL 1106)

4 Créditos

Se le provee la oportunidad al estudiante en su última etapa del curso el aplicar en forma integrada los

conocimientos y destrezas adquiridas durante el curso en lugares reales de trabajo, como hoteles y

restaurantes, que reúnan los requisitos como centros de práctica. Dentro del escenario de trabajo se

aplicará el proceso gerencial del ambiente y se confeccionarán los platos estudiados, usando los principios

de higiene, seguridad, etc., que correspondan.

[170]

PANADERÍA Y REPOSTERÍA INTERNACIONAL

ORGA 1001 Historia / Organización de la Cocina


3 Créditos


fundamento para entender el entorno, funciones, clasificaciones de puestos y oportunidades en el mercado

laboral. Se analizan las diferentes tareas dentro de este escenario desde la perspectiva económica y social.

Se incluye, la identificación, clasificación, organización, costos y presentación del equipo de cocina como

instrumento de trabajo. Finaliza la clase con la discusión de los distintos métodos de cocción y los

principios básicos del arte de sazonar y dar sabor.

NUHS 1001 Nutrición, Higiene y Salubridad


3 Créditos





MATE 1218 Matemática para Artes Culinarias


3 Créditos

Este curso está diseñado para ofrecer un repaso de las operaciones básicas de matemáticas para hacer

conversiones de recetas de cocina y repostería. El enfoque principal para esta clase será la aplicación en el

pesaje y medidas para su utilización durante la confección y conversión de recetas.

GAST 1000 Técnicas Básicas Culinarias


3 Créditos

En este curso el estudiante adquiere las destrezas necesarias para manejar técnicas que envuelven el uso

de equipos, instrumentos y otros componentes para poder llevar a cabo la labor de Chef. Se incluye

también la preparación, cortes, confección de frutas y vegetales velando por la preservación del color,

textura, sabor y sus nutrientes. Asimismo se cubre la combinación de almidones en la confección de

salsas como agentes espesadores que dan color, sabor y estabilidad en los alimentos confeccionados y en

los factores que afectan su preparación. Se trabaja en caldos, salsas madres, salsas para postres y sus

derivados.

PANI 1001 Introducción a la Panificación


3 Créditos

En este curso el estudiante aprenderá todo lo relacionado con los principios básicos de la panificación. Se

estudia la terminología utilizada en la producción de panes, identificación de materias primas, productos,

equipos, el proceso de elaboración y producción de panes. Se incluye, la aplicación de las normas de

seguridad e higiene en las zonas de producción.



3 Créditos





[171]

INVE 1010 Almacenaje, Control de Costos e Inventario


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de aprender y practicar las técnicas de comprar, recibir,

almacenar y el registro de alimentos y bebidas requisadas. Para esto, conocerá las leyes estatales y

federales que establecen los controles en la industria de alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante

se relacione con la documentación e información requerida para la preparación de informes, valor de

mano de obra, costos de alimentos y bebidas y la administración de documentos relacionados a solicitudes

de permisos, reportes e inventarios. Es necesario la comprensión y atención a los aspectos comerciales de

la operación y el rol del futuro empleado en los sistemas de control en la industria gastronómica.

DECO 1001 Decoración de Bizcochos- Lab


3 Créditos

En este curso el estudiante creará diferentes decoraciones de bizcochos en materiales como azúcar,

chocolate, “butter cream”, hojas de marzipan, pasta laminada y pastillaje. Trabajará con el montaje de un

bizcocho tradicional de un nivel y de ahí continuará con tortas multipisos y con diferentes técnicas de

laminado. Completará los requisitos de esta clase con la elaboración de un bizcocho de bodas que unirá

las diferentes técnicas aprendidas.

COCI 1017 Repostería Básica – Lab


3 Créditos

En este curso el estudiante adquiere los conocimientos y las destrezas necesarias para preparar recetas de

repostería, confitería y panadería básica. Se incluye, los métodos de mezcla para la elaboración de panes

rápidos, métodos de hornear bizcochos, elaboración de galletas y la confección de postres

puertorriqueños.

FACI 1010 Planificación de Menús y Buffets


3 Créditos

En este curso está estructurado en dos partes: la primera parte el estudiante aprenderá las técnicas básicas

para la planificación y confección de menús en hoteles, restaurantes e instituciones. El estudiante

planifica, dibuja en una tabla y adapta a las facilidades de servicio de alimentos el menú que luego

confeccionará. Se recalca en la relación que debe existir entre la planificación de menús, las compras,

producción y servicios de alimentos. En la segunda parte del curso el estudiante conocerá sobre la

historia del buffet, su relación con la cocina, tipos de buffets, platos, presentaciones, montajes, servicios

de mesas y su decoración.

CONF 1001 Confitería I- Lab


3 Créditos

En este curso los estudiantes adquirirán las destrezas para estar cualificados en la preparación de

diferentes tipos de crema batida para utilizarlos como “toppings” para bizcochos, tartas, flanes, tartas

francesas, italianas y alemanas entre otras que son servidas en hoteles, restaurantes y reposterías.

Además, aprenderán el montaje y decoración con mazapán, “butter cream”, ganache, pasta laminada y

merengue. También, prepararán diferentes rellenos como crema pastelera, crema bavaresa, mousse y

glaceados de diferentes frutas como parte del montaje de los postres.

DECO 1002 Decoración de Bizcochos II - Lab

(Pre-requisito: DECO 1001)

3 Créditos

En este curso el estudiante continua expandiendo los conocimientos y las destrezas necesarias

para crear diferentes decoraciones en bizcochos, utilizando las diferentes técnicas y fundamentos

de decoración, tanto en temas y líneas de decoración, tener los criterios ya creados para aplicarlo

en el arte de la azúcar, estar en el desarrollo de nuevas ideas al conocer las nuevas formas y

[172]

diseño. El uso correcto de los diferentes tipos de coberturas, pasta laminada, flores en pastillaje,

avanzadas, azucarados, drapeados, quiltting, paños y lazos haciendo de éstas una línea de

decoración a ser combinadas. Completará los requisitos de esta clase con la elaboración de dos

bizcochos (uno temático y otro de motivo) en donde se utilizará varias técnicas aprendidas.

DEST 1004 Destrezas de Supervisión y Desarrollo de

Pequeños Negocios


3 Créditos


todos los aspectos de desarrollo, montaje y manejo de una pequeña empresa. Se estudia todas las

regulaciones y documentos requeridos de incorporación de pequeños negocios. Además, se prepara al

estudiante en las áreas relacionados a la administración de empresa tales como: estudio de viabilidad,

desarrollo del plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción, organización, supervisión y

gerencia.

CONF 1002 Confitería II (Comercial)- Lab

(Pre-requisito: CONF 1001)

3 Créditos

En este curso el estudiante adquiere las destrezas necesarias para crear, perfeccionar y realizar la

preparación de “petit fours”, paté choux, dulces a base de masas laminadas como el hojaldre, “short

dough”, “croissant” y “danish” las cuales se preparan en grandes cantidades comerciales. Se le mostrará

al estudiante los distintos rellenos a usarse con las diferentes masas laminadas y las formas más comunes

utilizadas en la industria de la confitería como lo son las palmeras, “bear claw”, vol-au-vent, “coffee

cakes”, entre otros. En adición, se llevará al estudiante a la creación de una atmósfera de trabajo en el

laboratorio de clases donde habrá producción en masa de productos comerciales como donas, pastelillos

de carne, guayaba y queso, bizcochos, muffins, “scones”, mini tartas, etc.

CHOC 1001 Chocolate y el Arte del Azúcar- Lab


3 Créditos

En este curso el estudiante utilizará varios métodos como atemperar el chocolate adecuadamente.

Trabajará elaborando diferentes dulces en chocolate y azúcar como ingrediente principal y conocerá las

técnicas de confeccionar estas confituras. Los estudiantes crearán esculturas y centros de mesa en

chocolate y azúcar, como el pastillaje, pasta laminada, cobertura y el método de “pulled sugar”.

PAST 1005 Laboratorio de Integración de Técnicas

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los

cursos anteriores con la excepción de PRTR

1001; CONF 1011; INGL 1106)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de integrar los conocimientos adquiridos durante su

preparación académica para integrarse con éxito al campo laboral. El estudiante será expuesto a

diferentes situaciones de negocios relacionadas a la industria; tales como: preparar cotizaciones, ajustar

sus propuestas según el presupuesto asignado, resolver situaciones inesperadas, ofrecer alternativas

adecuadas según los eventos presentados, entre otras. Al finalizar el curso el estudiante debe haber

completado su portafolio profesional ilustrativo con propuestas diversificadas ante las necesidades de la

industria y la sociedad. Además, de completar los trabajos especiales, tales como: formularios, trabajos

investigativos relacionados al manejo del profesional en la industria.



2 Créditos



[173]




empleo.

CONF 1017 Práctica Externa


cursos anteriores con la excepción de

PRTR 1001; PAST 1005; INGL 1106)

4 Créditos

Se provee al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos y destrezas adquiridas en el curso en

lugares reales de trabajo y que reúnan los requisitos como Centros de Práctica, como lo son: hoteles,

restaurantes, panaderías, confiterías u otras empresas. Dentro del escenario de trabajo se aplicarán los

conocimientos obtenidos sobre el proceso gerencial del ambiente y se confeccionarán las recetas de

panes, bizcochos y postres estudiados, aplicando los principios de higiene, seguridad, presentación y

servicio de excelencia.

[174]

ESCUELA DE SALUD

[175]

TÉCNICO GERIÁTRICO

ASSH 1509 Fundamentos del Cuidado de la Salud en el Hogar


3 Créditos

Este curso discute aspectos ocupacionales como: clasificación, tareas, oportunidades, mercado de empleo,

personalidad, salarios, implicaciones ético-legales, aspectos psicológicos de la profesión, mala práctica,

seguros y mantenimiento de expedientes. Además, se informa al estudiante los objetivos del programa de

estudios, normativa académica y se orienta en relación con el internado.

ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano


3 Créditos

En este curso se le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos de los modelos explicativos sobre las

etapas de crecimiento y desarrollo humano. Se estudian y se describen todas las etapas del ser humano

desde la etapa fetal hasta la muerte; prestando especial atención a las especificaciones normales de

crecimiento, desarrollo y maduración del ser humano. Se incluye, el cambio físico, mental y de conducta,

visto desde el punto de identificación y satisfacción de necesidades.

ENFE 1406 Introducción al Estudio de las Enfermedades


En este curso se estudian los conceptos de salud y enfermedad, se identifican los principales trastornos

que afectan los sistemas del cuerpo y sus tratamientos. El estudiante se relaciona con las definiciones,

clasificaciones y etiología de varias enfermedades como las de transmisión sexual e infecciosas y los

mecanismos de defensa del organismo para combatirlas.

ENFE 1611 Situaciones de Emergencias y Primeros Auxilios


1Crédito

Este curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas de primeros auxilios y

ayuda en situaciones de emergencias. Se discutirá la incidencia, causas comunes de accidentes y medidas

de prevención. Se incluye, el aprendizaje de procedimientos específicos para cada situación tales como:

emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,

envenenamiento, lesiones, quemaduras, mordeduras, ahogamiento, etc.

ASSH 1420 Nutrición / Dietoterapia / Administración de

Medicamentos


3 Créditos

Definición, importancia y requisitos de la nutrición conforme a la edad, actividad física y clima. Se

estudian los nutrientes, los grupos básicos de alimentos, dietas balanceadas y prescritas para cada etapa de

crecimiento o condición de salud. Se discute el origen, presentación, formas de administración y efectos,

aspectos ético-legales y otros, relacionados con la administración de drogas y medicamentos.

ASSH 1508 Fundamentos de Intervención en el Cuidado de la Salud

(Pre-requisitos: Ninguno) 3 Créditos

En este curso el estudiante se relaciona con los diferentes procedimientos, técnicas de intervención y las

destrezas manipulativas para la preparación de habitaciones, primera ayuda, vendajes, toma de signos

vitales, asistencia al paciente en sus actividades diarias, baños y cuidado de la piel. Se incluye, algunos

principios básicos del cuidado en el hogar a pacientes con heridas, quemaduras, fracturas, recogidas de

muestras, aplicación de tratamientos de calor y frío, oxigenoterapia y otros.

[176]

ASSH 1000 Servicios de Salud en el Hogar / Institución I

(Pre-requisito: ENFE 1420) 3 Créditos

Este es el primero de dos (2) cursos en técnicas relacionadas con el cuidado de la salud en forma

ambulatoria o en hogares de salud que lleva a cabo el Asistente de Salud en el Hogar. Se discuten los

aspectos de prevención, tratamiento prescrito, cuidados en el hogar, enfermedades comunes y otras. Se

analizan las enfermedades comunes en pacientes de casas de salud y servicios ambulatorios. Entre las

enfermedades se encuentran: delirium, demencia, desnutrición, úlceras de la piel, incontinencia,

problemas endocrinos, metabólicos, cardiacos y otros.

ENFE 1414 Introducción a la Geriatría


En este curso se instruye al estudiante en relación con el cuidado de clientes de edad avanzada. Se

estudian las características, conductas, cambios físicos, cognoscitivos, emocionales, sociales y espirituales

del cliente geriátrico, de manera que se pueda optimizar el nivel de comprensión de las acciones del

anciano y así realizar las intervenciones adecuadas.

ASSH 1002 Servicios de Salud en el Hogar / Institución II

(Pre-requisito: ASSH 1000) 3 Créditos

Este es el segundo curso en relación con los servicios de cuidados en asistencia de salud. El énfasis recae

en el manejo de la terapéutica tecnológica, aspectos administrativos, recursos comunitarios, cuidados

especiales, aspectos sicológicos del tratamiento prescrito a pacientes muy enfermos o convalecientes,

rehabilitación, etapa crítica de enfermedades, muerte y apoyo moral a familiares y amigos. Se incluyen

temas relacionados con trastornos intestinales, condiciones neurológicas, uso y abuso de drogas, manejo

de incapacitados, procedimiento de laboratorio y administración del hogar de salud, entre otros.

ENFE 1507 Introducción a la Salud Mental


Se estudian los desórdenes mentales más comunes y su tratamiento. El curso cubre además conceptos

básicos en terminología psiquiátrica, personalidad, conducta hiperactiva y agresividad, alcoholismo,

adicción a drogas y los recursos de la comunidad que intervienen en estas situaciones.

ASSH 1003 Seminario de la Ocupación


1 Crédito

Este seminario enfatiza en la búsqueda y retención del empleo. Discusión de las técnicas para conseguir

empleo, desde la corrección y nitidez al llenar el formulario de solicitud, el resumé, la documentación de

apoyo, hasta la entrevista.

ASSH 1004 Práctica Clínica Externa


anteriores)

10 Créditos

En esta fase se expone al estudiante a una experiencia real en el cuidado de pacientes, ancianos y

enfermos con alguna incapacidad. Los conceptos aprendidos se integran a esta práctica en una institución

u hogar de salud, bajo la supervisión de un profesional de la salud.

[177]

ASISTENTE DENTAL CON FUNCIONES EXPANDIDAS

EMME 1020 Principios de Anatomía y Fisiología


3 Créditos

Este curso estudia los conceptos básicos de la anatomía y fisiología, analiza la estructura y

funcionamiento de los diferentes sistemas, así como el mal funcionamiento de los órganos y su efecto

patológico en el cuerpo humano. Éste incluye el estudio anatómico, funciones, anomalías y desórdenes

funcionales.

ASDE 1001 Anatomía Dental


3 Créditos

Este curso ofrece actividades educativas para que el estudiante pueda identificar y comprender la

anatomía dental con énfasis o estructuras de la cavidad oral, la terminología, la morfología dental,

embriología e histología de la región de la cabeza y la cavidad oral.

ASDE 1010 Anatomía de Cabeza y Cuello


3 Créditos

Este curso ofrece actividades educativas para que el estudiante pueda identificar y comprender la

anatomía de cabeza y cuello. Los temas a tratar incluyen el desarrollo embrionario de la cabeza y el

cuello, junto con la identificación de los huesos en el cráneo. Los músculos de la cabeza y el cuello se

identificarán con sus funciones, la inserción y orígenes. El sistema vascular, linfático y nervioso de la

cabeza y el cuello se discutirá junto con la base anatómica de la propagación de la infección.

ASFE 1000 Preventiva (Salud Oral y Prevención)


3 Créditos

El curso presenta el estudio de la nutrición en general haciendo un énfasis en los efectos que tiene están

en la salud dental. Además se incluye el estudio de una dieta adecuada y la aplicación de estrategias de

asesoramiento para ayudar al paciente la salud oral óptima.

ASDE 2001 Materiales Dentales


3 Créditos

Introducción a los principios básicos de la ciencia en materiales dentales. Esto incluye las propiedades

físicas, químicas, biológicas y mecánicas de los materiales dentales de uso común en el consultorio dental

y laboratorio dental, y cómo manejar las posibles reacciones.

LASD 2001 Materiales Dentales (Lab)

(Concurrente con: ASDE 2001)

3 Créditos

Este es el laboratorio de ASDE 2001. El estudiante llevará a cabo proyectos de laboratorio con los

materiales dentales, se aplica desde el principio y será discutido en la clase de teoría. Se hace hincapié en

por qué determinados materiales y técnicas se utilizan, y sobre cómo los materiales dentales se pueden

manejar con seguridad.


Saneamiento


2 Créditos

En este curso se le ofrece información detallada al estudiante de todos aquellos aspectos relacionados con

la microbiología e higiene. El mismo trata de ubicar al individuo en un ambiente saludable a la vez que

presenta los distintos mecanismos que utiliza la comunidad para promover y mantener la salud. Se

incluye, los métodos de esterilización y desinfección para prevenir enfermedades, mejorar la calidad de

vida y mantener unas condiciones óptimas de salud. Además se incluye en el estudio de los

[178]

microorganismos un énfasis en el estudio bacteriano, que abarca la morfología, fisiología, control de los

mismos y otro tema relacionado como las infecciones de transmisión sexual.

ASDE 2004 Ciencias Clínicas

(Pre-requisito: ASDE 2001)

3 Créditos

Introducción al sillón preclínico, asistencia en los procedimientos, la instrumentación, la infección y el

protocolo de control de riesgos, seguridad y mantenimiento de equipo, la prestación de atención dental,

diagnóstico y planificación del tratamiento oral, la anestesia y el control del dolor, instrumentos

dentales, procedimientos en emergencias dentales y en oficina.

LASD 2004 Ciencias Clínicas (Lab)


4 Créditos

Este es el laboratorio de ASDE 2004. El estudiante llevará a cabo proyectos de laboratorio de ciencias

clínicas dentales con la aplicación del principio discutido en la clase de teoría. Los estudiantes practican

los procedimientos clínicos y el montaje de las bandejas dentales.

EMME 1136 Fundamentos de Farmacología


3 Créditos

En este curso se estudia el origen, terminología básica y clasificación de los medicamentos que se utilizan

en casos de emergencias. En el componente teórico del curso se estudia el aspecto legal y las regulaciones

que controlan el uso y distribución de drogas, los métodos de administración y los efectos de las drogas

en los diferentes sistemas del cuerpo humano. En el componente práctico se realizan ejercicios y tareas en

el laboratorio para la enseñanza de los métodos de cálculo para dosificaciones en infantes, niños y

adultos. Además, se incluye prácticas sobre rutas de administración de drogas y la aplicación de las

precauciones de seguridad y asepsia en la administración de medicamentos.

ASDE 2005 Radiología Dental


3 Créditos

Este curso se centra en los procedimientos de radiología oral. Los estudiantes discuten información sobre

los aspectos físicos, biológicos, técnicos y procedimientos de diagnóstico de las radiografías dentales. A

través de conferencias y seminarios, el curso enfatiza en diversas técnicas radiográficas y la interpretación

como componentes esenciales de la recopilación de información para el diagnóstico y la planificación del

tratamiento.

LASD 2005 Radiología Dental (Lab)


3 Créditos

Este es el laboratorio de ASDE 2005. El estudiante llevará a cabo proyectos de laboratorio con los

procedimientos de radiología dental se aplica el principio discutido en la clase de teoría.

MASD 1000 Manejo de Oficina y Facturación Dental


3 Créditos

Los principios y la práctica de la administración dental, incluidos los conceptos de paciente, la oficina y la

gestión de equipos dentales se presentarán para su discusión. Enfatiza la gestión por escrito y el equipo de

las historias clínicas y registros, programación de citas, formularios de seguros, y la facturación según

corresponda a la oficina dental. Comunicación verbal y escrita se discuten, junto con la ética y la

psicología en la práctica odontológica.

[179]

ASFE 1010 Funciones Expandidas: Preventiva y

Restaurativa

(Pre-requisito: ASDE 2004)

3 Créditos

Introducción a los principios científicos de la odontología restauradora. Los temas incluyen la

nomenclatura, la ergonomía, el aislamiento del lugar de operación, instrumentación, protección de la

pulpa, las técnicas de la matriz y la cuña, la oclusión, el acabado y pulido de las restauraciones de

amalgama y las responsabilidades éticas y legales. Conceptos fundamentales de la clase I, II, III, V

colocación de la restauración de amalgama simples y complejas y técnicas se presentan.

LAFE 1010 Funciones Expandidas: Preventiva y

Restaurativa (Lab)

(Concurrente con: ASFE 1010)

3 Créditos

Este es el laboratorio práctico de ASFE 1010. El estudiante ejercerá proyectos de laboratorio con

procedimientos de restauración de odontología aplicando los principios discutidos en la clase de teoría.

ASDE 4001 Seminario Ocupacional - Curso Preparatorio

para el Examen de Reválida

(Pre-requisito: ASDE 2001, ASDE 2004, ASDE

2005 Y ASFE 1010)

3 Créditos

Este curso la ocupación Asistente Dental, sus indicaciones, las normas laborales, normas y reglamentos, y

la búsqueda y retención de un empleo. Es enfatizado en el trabajo las técnicas de proceso de búsqueda a

partir de la exactitud de la solicitud de empleo, currículo vita y carta de solicitud, la importancia de los

documentos justificativos, y el mejor método para encontrar la entrevista de trabajo. En cuanto a la Junta

de examen, el alumno analizará las muestras de la prueba posible de la Junta de familiarizarse con el

proceso y las posibles preguntas.

PASD 4002 Práctica Clínica

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos con

excepción de ASDE 4001)

6 Créditos

Durante la práctica clínica, los alumnos realizarán procedimientos inherentes al asistente dental con

funciones expandidas en una oficina de odontología aprobada por la institución, bajo la coordinación de

un profesor, y la supervisión de un especialista en Odontología. Se centra en la conducta profesional y las

habilidades de comunicación, la prestación de atención dental, diagnóstico oral y la planificación del

tratamiento, instrumentos y materiales dentales, radiología dental, funciones ampliadas, y la gestión de la

oficina dental.

[180]

ENFERMERÍA PRÁCTICA CON ELECTROCARDIOGRAFÍA (EKG)

ENFE 2701 La Profesión de Enfermería

(Pre-requisitos: Ninguno)

3 Créditos

Este curso es una introducción a las funciones, tareas y responsabilidades de la Enfermería Práctica en su

aspecto ocupacional. La estructura de la clase comprende de dos (2) partes. En la primera parte se

presentan los siguientes tópicos: definición ocupacional, código de ética, responsabilidades legales,

regulaciones locales, exámenes de revalidación, requisitos de colegiación, demanda y oferta laboral. Se

ofrece una breve reseña histórica de la enfermería, teorizantes y sus aportaciones y de las escuelas de

enfermería práctica hasta el presente y la enseñanza de un modelo de intervención y manejo de pacientes

desde un punto de vista psico-social, donde el paciente es visto como parte de un núcleo familiar que

interactúa e influye en los programas de cuidado. En la segunda parte se enfatiza el uso apropiado de

equipos e instrumentos tecnológicos que permiten ofrecer planes de cuidados de enfermería adecuados

para los diferentes clientes. Además, se estudian los conceptos de salud y enfermedad, se identifican los

principales trastornos que afectan los sistemas del cuerpo y sus tratamientos.. Se incluye la

conceptuación, importancia y requisitos de la nutrición de acuerdo con la edad, actividades y clima del

medio ambiente del paciente. Se estudian los nutrientes del cuerpo y los grupos básicos de alimentos



3 Créditos







3 Créditos




funcionales.

ENFE 1510 Principios de Microbiología, Higiene

Personal y Saneamiento


2 Créditos








ENFE 1611 Situaciones de Emergencia y Primeros

Auxilios


1 Crédito

Este curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas de primeros auxilios y

ayuda en situaciones de emergencias. Se discutirá la incidencia, causas comunes de accidentes y medidas

de prevención. Se incluye, el aprendizaje de procedimientos específicos para cada situación tales como:



[181]

EKGL 1000 Electrocardiografía Básica


3 Créditos

En este curso se estudia la anatomía y fisiología del corazón, el sistema de conducción eléctrico cardiaco

al igual que todas las ondas electrocardiográficas con el fin de llevar al estudiante a una comprensión más

completa de lo que es la electrocardiografía, para que así pueda identificar arritmias cardiacas en el

contexto de la realización de un estudio electrocardiográfico o EKG.

ENFE 1509 Fundamentos de Enfermería I

(Pre-requisitos: ENFE 1510)

3 Créditos

En este curso el estudiante se relaciona con los diferentes procedimientos, técnicas de intervención de

enfermería práctica y las destrezas manipulativas para la preparación de habitaciones, primera ayuda,

vendajes, toma de signos vitales, asistencia al paciente en sus actividades diarias, baños y cuidado de la

piel. Se incluye, el estudio de los procesos y documentación requerida (reportes) en la admisión,

permanencia, traslado y alta del paciente.

ENFE 2710 Enfermería Medicoquirúrgico

(Concurrente con: ENFE 1509)

3 Créditos

Adiestramiento intensivo teórico/práctico que prepara al estudiante para desempeñarse como Enfermero

(a) Práctico (a), para trabajar como miembro de un equipo médico multidisciplinario ejecutando

competencias de suma importancia en el Campo de la Salud.

ENFE 1610 Introducción a la Administración de

Medicamentos


1 Crédito

En este curso se estudia el origen, terminología básica relacionada a los medicamentos, clasificación,

métodos de administración y efectos de las drogas en el cuerpo humano. Se crea conciencia de los

aspectos legales y las reglamentaciones que gobiernan y controlan los procedimientos de la

administración de los medicamentos.

ENFE 2602 Enfermería Geriátrica

(Pre-requisitos: EMME 1020)

2 Créditos

En este curso se instruye al estudiante sobre el cuidado de enfermería a clientes de edad avanzada. Se

estudian las características, conductas, cambios a nivel físico, cognoscitivo, emocional, social y espiritual

del cliente geriátrico para optimizar el nivel de comprensión de las acciones del viejo y realizar

intervenciones de enfermería adecuadas. Se incluyen, además conocimientos específicos sobre servicios

de cuidados de salud con el anciano en diferentes escenarios, tales como hospitales e instituciones de

cuidado prolongado. Además el estudiante aprenderá a realizar informes orales como preparación para

ofrecer charlas educativas a los clientes geriátricos.

ENFE 1609 Fundamentos de Enfermería II


3 Créditos

En este curso el estudiante continua aprendiendo sobre los diferentes procedimientos, técnicas de

intervención de enfermería práctica y las destrezas manipulativas para llevar a cabo tareas de cuidado a

pacientes con heridas e irrigaciones, quemaduras, fracturas, recogidas de muestras, aplicación de

tratamientos de calor y frío, oxigenoterapia y otros.

ENFE 2603 Cuidado de la Madre y el Recién Nacido- (Lab)


2 Créditos

En este curso el estudiante conocerá los detalles históricos de la gineco-obstetricia y las aportaciones de la

enfermería en este campo. Se estudia el proceso de reproducción humana, el manejo del embarazo normal

[182]

y complicado, el proceso del parto, puerperio y el cuidado del recién nacido. Se enfatiza en la importancia

del cuidado prenatal, funciones del enfermero (a) práctico, responsabilidades y planes de cuidado de

enfermería en cada una de las etapas.

ENFE 2604 Enfermería Pediátrica

(Concurrente con: ENFE 2603)

2 Créditos

En este curso se estudian las características de crecimiento y desarrollo integral del niño hasta el periodo

de la adolescencia en condiciones normales. Se enfatiza, en las estrategias encaminadas a la satisfacción

de las necesidades básicas, el control de enfermedades, la promoción del bienestar y la salud en la niñez.

Se discuten los diferentes procesos patológicos que afectan la salud del niño y el adolescente, integrando

la aplicación del proceso de enfermería para la rehabilitación de la misma. El estudiante conocerá las

leyes, normas y reglamentos que protegen al niño dentro de la sociedad. Se desarrolla en el estudiante la

importancia de la intervención de la enfermería dentro del cuidado del cliente pediátrico.

ENFE 2605 Enfermería Psiquiátrica


2 Créditos

Este curso dirige al estudiante de enfermería a desarrollar las destrezas básicas, los conocimientos y

actitudes en torno al estudio de los desórdenes mentales, las teorías de estudio y las técnicas terapéuticas

que aplican. Además se incluyen las estrategias de intervención a través de los procesos de comunicación,

modalidades terapéuticas y promoción del auto-estudio del cliente con problemas mentales, uso de

material audio visual para análisis de trasfondo psiquiátrico, entre otros aspectos dentro de la práctica de

la enfermería psiquiátrica.

ENFE 2007 Salud de la Comunidad


2 Créditos

En este curso se le presenta al estudiante una visión de todos los aspectos relacionados a la salud

comunal. El estudiante aprenderá la intervención de la enfermera(o) práctica(o) en la detección y

tratamiento de las enfermedades. Se le enfatizará las estrategias a utilizarse para la prevención y

promoción de la salud familiar y comunal. Se estudiará al hombre interactuando con su medio ambiente y

cómo ha modificado su ambiente para mejorar su calidad de vida. Se profundizará en el saneamiento

ambiental, control de enfermedades, higiene personal y en la organización de servicios médicos y de

enfermería para el diagnóstico temprano y prevención de enfermedades. Además este curso capacitará al

estudiante a través de tareas, asignaciones y trabajos escrito sobre distintos aspectos concerniente a la

comunidad y a la familia como institución de nuestra sociedad.

ENFE 2608 Práctica Externa- Fase I

(Pre-requisitos: Todos los cursos anteriores con

excepción de ENFE 2007, ENFE 2609 y ENFE 2610)

7 Créditos

Experiencia real en la que el estudiante es colocado en un Centro de Práctica, coordinado por un(a)

maestro(a) y bajo la supervisión de un especialista de la profesión. El curso integra conocimientos,

habilidades, actitudes, en un centro debidamente seleccionados por la institución. En la primera fase los

estudiantes adquirirán y practicarán destrezas de enfermería en los departamentos de materiales estériles,

de obstetricia y pediatría, en las siguientes áreas: Materiales Estériles: preparación, esterilización y

manejo adecuado de los materiales e instrumentos quirúrgicos, evitando la contaminación. Obstetricia:

antes, durante y después del proceso de parto. Pediatría: cuidado del recién nacido con diferentes

condiciones neonatales y enfermedades propias de la niñez.

ENFE 2609 Práctica Externa- Fase II


7 Créditos

Esta es la segunda fase de la experiencia práctica bajo la coordinación de un profesor y la supervisión de

un especialista profesión. En esta fase, los estudiantes asistirán en los protocolos utilizados en los

[183]

departamentos de cirugía, de emergencia y salud mental en las siguientes áreas: Cirugía - aplicar

procedimientos de enfermería pre-, intra- y post-cirugía. ER - asistir equipo médico en la sala de

emergencia y sus procedimientos. Salud Mental - ayudarán a los pacientes con problemas mentales

relacionados con el alcoholismo, la drogadicción, etc. Además, se relacionarán con los programas de

rehabilitación que ofrece la comunidad y el gobierno.

ENFE 2610 Seminario Ocupacional- Curso Preparatorio

para el Examen de Reválida

(Pre-requisitos: Haber aprobado todos los cursos

anteriores con excepción de ENFE 2609)

2 Créditos

En este curso se familiarizará al estudiante con la descripción ocupacional de su profesión, requisitos,

demandas de empleo, colegiaciones y preparación para el examen de reválida requerido en Puerto Rico.

Se incluye un repaso estructurado de los temas que se cubren en el examen, tales como los sistemas del

cuerpo humano, enfermedades, sintomatologías, diagnósticos, tratamientos médicos y los cuidados de

enfermería. Además se preparará un portafolio profesional a través del curso con los documentos

necesarios para solicitar licencia provisional. Al finalizar la clase el estudiante tomará un examen

simulado de reválida que lo ayudará a prepararse para su reválida real al haberse relacionado y contestar

diferentes tipos de preguntas utilizadas en los exámenes y aplicar estrategias para recordar lo aprendido.

ENFE 2709 Cuidado de la Piel

(Pre-requisitos: EMME 1020, ENFE

2701, ENFE 1510, ENFE 1609)

1 Crédito

Este curso está diseñado para proveer a los estudiantes los principios básicos sobre la anatomía y

fisiología de la piel y sus alteraciones. En dicho curso, se estudian los métodos preventivos y correctivos

para el cuidado adecuado de la piel, úlceras y heridas, así como los procedimientos y tratamientos básicos

para administrar según la condición del paciente. Se hace referencia a los factores que contribuyen a la

formación de úlceras, sus causas y sus diferentes etapas, medidas preventivas, signos y síntomas. Al

estudiante se le ofrecen las herramientas para reconocer las distintas características, como lo son:

profundidad, localización, cuerpos extraños y su extensión en el cuidado y manejo.

ENFE 1418 Manejo del Récord Médicos


Este curso le provee al estudiante actividades de aprendizaje dirigidas a refinar al mayor nivel posible las

destrezas en el manejo del récord médico. Se estudian los documentos que comprenden el record médico

y otros formularios médicos que se realizan en una oficina médica. Además, utilizarán las plantillas que

provee el sistema para preparar documentos profesionales. Permite al estudiante conocer el manejo del

expediente médico de manera electrónica trabajándolo de manera completa y organizada; utilizando el

programa Secure EMR by Inmediata. Se trabajarán las siguientes funciones: agenda personal, mensajes,

citas a pacientes nuevos y de seguimiento, información demográfica del paciente, historial médico, hoja

de progreso, órdenes médicas (laboratorios, rayos x, recetas), registro de planes, adjudicación de cobro de

co-pago, entre otros.

[184]

TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIO

CHEM 1001 Fundamentos de Química


3 Créditos

En este curso se ofrece el estudio de la composición y las propiedades de la materia, los diversos tipos de

reacciones químicas y la transferencia de energía asociada a éstas para compuestos inorgánicos, orgánicos

y biomoléculas. En el curso se hace énfasis en los conceptos básicos de química general, orgánica y

bioquímica aplicables a los diferentes escenarios del cuidado de la salud, del paciente mediante estudio de

casos búsqueda de información en internet y presentaciones orales.

BIOL 1001 Fundamentos de Biología


3 Créditos

El estudio de las características y la organización de los organismos vivos. Se estudia la estructura de las

principales macromoléculas, la célula, ciclo celular y sus procesos metabólicos. Se utilizará el

razonamiento científico para el estudio de los procesos biológicos. Estudio de los procesos genéticos.

Incluye los conceptos de división celular, herencia mendeliana y molecular, la expresión genética y los

conceptos fundamentales de desarrollo.

PHYS 1001 Fundamentos de Física


3 Créditos

Incluye el estudio de conceptos, principios y metodologías utilizadas en la construcción de conocimiento

en las Ciencias Físicas. Se analizan y discuten trabajos científicos originales con miras a apreciar como se

construyen, deconstruyen y reconstruyen los discursos científicos, es decir, para entender los principios

generales que fundamentan las Ciencias Físicas, sus procesos y metodologías.

SEMR 1001 Manejo del Record Médico Electrónico


1 Crédito

Este curso provee al estudiante los conocimientos y destrezas básicas que son requeridas para el manejo

del record médico electrónico. Aprenderá a utilizar de forma adecuada el programa electrónico de

acuerdo a Secure EMR by Inmediata. Se incluye el aprendizaje y dominio de funciones tales como:

registro del paciente y expediente médico, registro de signos vitales, registro de oximetría de pulso,

registro de procedimientos incluyendo reporte del paciente en el mismo. Esto permitirá al estudiante

ampliar sus conocimientos y lo ubica en un alto nivel competitivo en el mercado laboral.



3 Créditos






3 Créditos




funcionales.



3 Créditos



[185]




Saneamiento


2 Créditos








TERE 1003 Pruebas Diagnósticas (EKG, ABG’s, PFT y Pruebas de

Laboratorio)

(Concurrente con: CURE 1002)

3 Créditos

Este curso presenta los instrumentos, equipos y diferentes pruebas clínicas de laboratorio que se utilizan

para evaluar, interpretar sintomatología y diagnosticar patologías cardiopulmonares. El estudiante

aprende a realizar pruebas diagnósticas comunes tales como: electrocardiografía, pruebas de función

pulmonar, evaluación del estado ácido base, estado ventilatorio, estado oxigenatorio, estado de la función

renal, radiografías de pecho, pruebas clínicas y/o análisis de laboratorio.

CURE 1002 Patofisiología Cardiopulmonar y Evaluación

(Pre-requisito: EMME 1020) 4 Créditos

En este curso se estudian las enfermedades (patologías) del sistema respiratorio. Se discute los

fundamentos de evaluación al paciente, la definición, clasificación, etiología, manifestaciones clínicas,

diagnóstico y las alternativas de tratamientos en condiciones cardiorespiratorias sencillas hasta las más

avanzadas.

CURE 1036 Principios de Farmacología Cardiopulmonar


2 Créditos

En este curso se presentan los aspectos generales de la farmacología, sus fuentes de obtención,

regulaciones, categorías, modos de administración, dosificación, efectos metabólicos y los procesos de

evaluación del paciente durante los tratamientos. Se da énfasis al estudio de las drogas y medicamentos

utilizados para el cuidado cardiopulmonar, sus modos de acción, efectos adversos y los métodos de

intervención del Técnico de Cuidado Respiratorio ante las posibles reacciones en el cuerpo humano.

CURE 2015 Ventilación Mecánica Adultos y Neonatos

(Pre-requisito: CURE 1002)

4 Créditos

En este curso el estudiante adquiere conceptos teóricos, principios básicos, aspectos físicos y mecánicos

de la ventilación mecánica en adultos y neonatos. Se discuten las indicaciones y la aplicación clínica de

esta modalidad terapéutica. Una vez el estudiante está familiarizado con estos conceptos adquiere

experiencias, a través de prácticas en el laboratorio sobre procedimientos y técnicas en el inicio,

monitoreo, manejo y proceso de destete de pacientes adultos y neonatos que reciben ventilación mecánica

invasiva y no invasiva.

LTER 1001 Cuidado Respiratorio

(Gases Médicos, Aerosol, Humedad y otras Terapias)

(Pre-requisito: CURE 1002)

3 Créditos

Este curso prepara al estudiante de cuidado respiratorio con conceptos teóricos y prácticos de laboratorio

[186]

sobre el manejo y aplicación de técnicas de terapias pulmonares a pacientes con condiciones agudas y

críticas. Se incluye la enseñanza de los efectos fisiológicos de los gases médicos, indicaciones,

contraindicaciones, demostraciones de aplicaciones clínicas de los gases médicos, oxígeno terapia, terapia

de humedad y aerosol, terapia física del pecho y expansión pulmonar.

CURE 1001 Manejo de Vía Aérea y Succión

(Pre-requisito: EMME 1020) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conceptos teóricos y la experiencia práctica en el manejo de vías

aéreas. Se incluye, el estudio de las guías, rutas, los diferentes accesorios y procedimientos para la

inserción de vías aéreas artificiales. Se discute las posibles complicaciones y traumas asociados a los

tubos traqueales, métodos de precaución, mantenimiento de la vía patente y técnicas de cuidado de las

vías aéreas artificiales. Se realizan ejercicios prácticos y simulaciones para el aprendizaje de los

procedimientos de extubación, resucitación cardiopulmonar y primeros auxilios.

PRTR 2001 Práctica Externa- Fase I

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos con

excepción de CURE 2011, TERE 1004 y PRTR 2002)

5 Créditos

Experiencia real en el cual el estudiante es colocado en un centro de práctica bajo la coordinación de un

profesor de la institución y la supervisión de un especialista de la profesión. En esta primera parte el

estudiante será orientado sobre las normas, procedimientos, indicadores evaluativos y otros requisitos a

cumplir para la aprobación de esta primera fase.

TERE 1004 Seminario Ocupacional / Curso Preparatorio para el

Examen de Reválida

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos anteriores

con excepción de PRTR 2002)

2 Créditos

Los estudiantes aprenden a preparar los documentos necesarios, las estrategias para lograr el éxito en la

entrevista de empleo, normas y políticas, servicios y facilidades del escenario clínico. Se discuten los

requisitos para tomar el examen de la Junta Examinadora y se llevan a cabo prácticas de muestras de éste.

PRTR 2002 Práctica Externa – Fase II

(Pre-requisito: PRTR 2001)

7 Créditos

Esta es la segunda parte de la práctica de Técnico de Cuidado Respiratorio que incluye el desempeño de

las competencias básicas bajo supervisión mínima, cuidados intensivos bajo supervisión moderada y la

observación y el desempeño bajo la supervisión directa de un especialista en el campo de los cuidados

respiratorios.

[187]

TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICO

EMME 2100 Fundamentos de Emergencias Médicas /

Comunicación, Control Médico y Técnicas de

Despacho


2 Créditos

Este curso introductorio comprende de dos (2) partes: La historia de los comienzos de los Sistemas de

Emergencias Médicas; descripción detallada de la profesión (rol y funciones), legislaciones federales y

estatales que regulan la práctica profesional, manejo y cuidado del equipo especializado. Se trabajará con

el uso y manejo de la computadora, así como desarrollar los conocimientos en el campo de la informática.

En la segunda parte, tomarán un compendio teórico de los aspectos técnicos y regulaciones de las

comunicaciones que usan los sistemas de emergencias médicas locales e internacionales. Tendrán la

oportunidad de poner en práctica lo aprendido mediante simuladores del sistema de despacho. Aprenderán

la terminología médica utilizada en el campo de la salud y la pondrán en práctica. Aprenderán los sufijos,

prefijos, palabras raíces. Dominarán la composición y el conocimiento de la unión de dos o más palabras

médicas, tendrán conocimiento de la Clave-10 y las Alfas.

EMME 2002 Manejo de Materiales Peligrosos y Agentes

Contaminantes


1 Crédito

El curso le provee al estudiante los conocimientos teóricos básicos y operacionales en el control y manejo

de materiales peligrosos. Se discuten tópicos en forma general sobre materiales peligrosos, las leyes y

regulaciones, sobre la identificación y clasificación de materiales, el equipo y la vestimenta de protección

personal, los peligros a la salud, la respuesta a las emergencias con materiales peligrosos, el monitoreo

médico y la rehabilitación, el manejo de emergencia de pacientes contaminados, descontaminación del

personal y el uso adecuado del equipo de rescate.



3 Créditos







3 Créditos






3 Créditos




funcionales.

EMME 1438 Shock y Fluidos

(Pre-requisitos: Ninguno) 3 Créditos

Este es un curso que comprende de dos partes con contenidos teóricos y prácticos sobre el estudio de los

fluidos y electrolitos en el cuerpo humano y el concepto del shock con sus fundamentos fisiopatológicos.

[188]

En el componente teórico se discuten los siguientes tópicos: el ambiente celular y movimientos de fluidos

en el cuerpo, la sangre y sus componentes, desórdenes hematológicos, definición de shock, clasificación y

etapas de shock.

EMME 2027 Evaluación de Pacientes y Manejo de

Dependientes de Alta Tecnología


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento del

cuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas del cuerpo de forma estructurada e integrada.

Además, se le da énfasis a la función normal de todos los sistemas corporales y la forma en que puede

determinarse dicho funcionamiento. Además se incluye la discusión del manejo de los pacientes

dependientes de la alta tecnología como parte de su subsistencia.

EMME 1051 Emergencias Cardiovasculares

(Pre-requisitos: EMME 1020, y EMME 2027 y

Concurrente con: EMME 1136)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos que lo capacitaran para poder evaluar y

aplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con problemas cardiovasculares. Se enfatiza en la

identificación y descripción de patologías del sistema cardiovascular; en especial las disrritmias cardiacas,

el manejo y plan de tratamiento correspondiente. Se incluye, los conceptos fundamentales para

interpretaciones electrocardiográficas.

EMME 1061 Emergencias Respiratorias

(Pre-requisitos: EMME1020, EMME 2027 y Concurrente

con: EMME 1136)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos que lo capacitaran para poder evaluar y

aplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con problemas respiratorios. Se enfatiza en la identificación

y descripción de patologías del sistema respiratorio (por cuerpo extraño y por patología), el manejo y plan

de tratamiento correspondiente.

EMME 1136 Fundamentos de Farmacología

(Pre-requisitos: MATE 1210)

3 Créditos

En este curso se estudia el origen, terminología básica y clasificación de los medicamentos que se utilizan

en casos de emergencias. En el componente teórico del curso se estudia el aspecto legal y las regulaciones

que controlan el uso y distribución de drogas, los métodos de administración y los efectos de las drogas

en los diferentes sistemas del cuerpo humano. En el componente práctico se realizan ejercicios y tareas en

el laboratorio para la enseñanza de los métodos de cálculo para dosificaciones en infantes, niños y

adultos. Además, se incluye prácticas sobre rutas de administración de drogas y la aplicación de las

precauciones de seguridad y asepsia en la administración de medicamentos.

EMME 2071 Emergencias de Medicina Interna (Pre-requisitos: EMME1020, EMME 2027 y EMME 1136)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitaran para poder

reconocer y manejar enfermedades relacionadas al campo de la medicina interna que puedan presentarse

en situaciones de emergencias. Algunas de las patofisiología y desórdenes que se estudiarán son de los

siguientes sistemas: Nervioso Central, Endocrino, Gastrointestinal, Urinario y Renales. Además, se

incluye el manejo de emergencias geriátricas, ambientales, enfermedades infecciosas y de transmisión

sexual con énfasis en la aplicación de las medidas de seguridad.

[189]

EMME 1075 Emergencias Gineco-Obstétricas (Pre-requisitos: EMME1020, EMME 2027 y EMME 1136)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitaran para poder

reconocer y manejar emergencias ginecológicas y obstétricas. Se incluye el estudio de las características

particulares de la evaluación con pacientes gineco-obstétricas y cómo atender un parto normal o

complicado.

EMME 1080 Emergencias Neonatales y Pediátricas (Pre-requisitos: EMME1020, EMME 2027 y EMME 1136)

3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitarán para poder

reconocer y manejar emergencias neonatales y pediátricas. Se incluye, los procedimientos particulares de

la evaluación del paciente neonatal y pediátrico. Se estudiarán las enfermedades más comunes de este tipo

de paciente y la aplicación de medidas y cuidados de emergencias.

EMME 2102 Terminología y Documentación Médica

(Pre-requisitos: Ninguno 1 Crédito

Este curso le provee al estudiante los conocimientos y destrezas básicas sobre los métodos de

documentación en diversas áreas. Se discutirá la terminología médica más común y utilizada en

Emergencias Médicas incluyendo: Despacho, Sala de Emergencias, Unidad y cualquier otra área en la

cual se lleva a cabo una documentación.

EMME 2103 Laboratorio de Técnicas Avanzadas

(Pre-requisitos: EMME 1136; EMME 1061; EMME 2027;

EMME 1080; EMME 1438; EMME 1020

1 Crédito

En este curso el estudiante obtendrá conocimientos, destrezas y habilidades de procedimientos invasivos

avanzados que sobreguarda la vida de un paciente. El estudiante se capacitará en el manejo y los

procedimientos de los equipos avanzados que incluyen, fast one, quick track, descompresión de tórax,

canalización yugular, umbilical en neonatos, central y ósea, etc. Aprenderán las ventajas y desventajas,

indicaciones y contraindicaciones, consideraciones especiales y el uso correcto de éstos equipos.

LEME 1490 Emergencias Traumáticas- Lab

(Pre-requisitos: EMME 2027 y EMME 1136) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitarán para poder

entender, evaluar y aplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con diferentes tipos de trauma. Se

enfatiza en la identificación de estadísticas de los traumas y sus consecuencias, el manejo y plan de

tratamiento correspondiente para cada trauma en las diferentes partes del cuerpo. En el laboratorio se

aplicarán los conocimientos a través, de tareas, ejercicios y simulaciones. Se enfatiza en el

reconocimiento y manejo de equipo especializado para manejo de pacientes con trauma como por

ejemplo: pantalón neumático anti-shock, equipo de tracción y otros.

SING 1000 Lenguaje de Señas (Para Profesionales de la

Salud)


2 Créditos

Este curso se divide en tres (3) partes. La primera parte es de contenido teórico e incluye una descripción

detallada sobre la anatomía y fisiología del oído humano enfocado en los diferentes tipos de pérdidas

auditivas y su efecto en el proceso de la comunicación. Se discute la idiosincrasia de la cultura del sordo,

y se contemplan aspectos importantes que consideran la pragmática para el manejo del paciente sordo. Se

incluyen diferentes técnicas para la comunicación efectiva con las personas sordas. Además se ofrece una

revisión de las leyes que protegen a las personas con impedimento auditivo. Las otras dos partes del

curso son de contenido práctico donde el estudiante imitará las señas que modele el/la profesor(a)

mientras aprende su significado. La segunda parte envuelve el modelar y practicar con los estudiantes el

[190]

deletreo manual y el vocabulario en lenguaje de señas necesario para la intervención con el paciente

sordo. La tercera parte incluye modelar sintaxis para formar oraciones apropiadas y lograr una

comunicación efectiva con el paciente sordo. Se utilizarán modelos apropiados para el manejo del

paciente donde el estudiante pueda practicar las señas necesarias para la intervención.

EMME 2501 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida

(Pre-requisitos: - EMME 2027, EMME 1136, EMME

1051, EMME 1061, EMME 2071, EMME 1075 y

EMME 1080)

2 Créditos

En la primera parte del curso el estudiante tomará un compendio de todo el curso enfocado en el aspecto

teórico, para enfrentar la primera parte del examen de la reválida estatal y nacional con un mínimo de

dificultad. En la segunda parte el estudiante tendrá la oportunidad de repasar los conceptos, tópicos,

técnicas y procedimientos utilizados en Emergencias Médicas aprendidas durante el curso que se evalúan

en la reválida práctica. En los temas de estudio se incluye: evaluación de paciente, manejo ventilatorio,

terapia intravenosa, administración de medicamentos, cardiología estática y dinámica.

EMME 2400 Operaciones Especiales, Rescate y Manejo de Escenas

Forenses

(Pre-requisito: EMME 2027; LEME 1490)

1 Crédito

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos, teóricos y prácticos que lo capacitarán para poder

trabajar en una escena en donde sea necesario ejecutar labores de rescate. Se incluye, las consideraciones

importantes a ejecutar en escenario de rescate acuático y terrestre en adición a los rescates en espacios

especiales o confinados, incluyendo las técnicas de Extricación o (rappellin) utilizando el equipo de

protección personal necesario. Se estudian las características particulares a ejecutar en escenarios,

acuáticos o terrestres y espacios confinados, incluyendo pero no limitando, las técnicas de extricación,

“rapellin” y simulaciones de rescate acuático. Además el estudiante conocerá las diferentes técnicas para

el manejo de escenas forenses, así como la Seguridad y protección del técnico de Emergencias Médicas

y la Seguridad y protección de la escena forense, conocerá el rol del personal paramédico frente a escenas

forenses. El curso también incluye la atención a incidentes con múltiples víctimas y desastres. Este curso

se divide en dos fases: teoría y práctica.

EMME 1201 Práctica Clínica Externa

(Pre-requisitos: Haber aprobado todos los cursos

anteriores , excepto EMME 2400)

8 Créditos

El estudiante está expuesto a una experiencia práctica dentro de su profesión. También, practicará

funciones en distintos servicios médicos de emergencia o ambulancias o áreas de comunicación y

despachos. El estudiante puede realizar funciones relacionadas a su profesión en instituciones médicas.

[191]

TÉCNICO QUIRÚRGICO

TESO 1010 Introducción a la Ocupación de Técnico Quirúrgico


3 Créditos

Este curso es una introducción general sobre los aspectos importantes que influyen en la profesión de

Técnico de Sala de Operaciones. Se estudian los siguientes tópicos: eventos históricos, aspectos legales,

sociales y políticos del campo de la salud con énfasis en esta área ocupacional, la ética, filosofía, teoría y

modelos conceptuales de cuidado, los cuales son examinados bajo un concepto socio-cultural. Se hace

énfasis en los aspectos físicos, emocionales y psico-sociales del estudiante-profesional dentro del marco

de la familia, la comunidad, el medio ambiente, diversidad cultural y la salud. Además, se discute la

importancia de una buena comunicación interpersonal dentro de un ambiente de trabajo y como factor

esencial para proveer servicios de asistencia en la Sala de Operaciones.



3 Créditos




funcionales.

ENFE 1406 Introducción al Estudio de las Enfermedades


2 Créditos

En este curso se estudian los conceptos de salud y enfermedad, se identifican los principales trastornos

que afectan los sistemas del cuerpo y sus tratamientos. El estudiante se relaciona con las definiciones,

clasificaciones y etiología de varias enfermedades como las de transmisión sexual e infecciosas y los

mecanismos de defensa del organismo para combatirlas.

TESO 1015 Cirugía Laser

(Pre-requisitos: TESO 1011)

1 Crédito

En este curso se estudia los fundamentos básicos y los métodos de aplicación de la tecnología del

láser en la medicina y cirugía moderna. Además, se incluye los siguientes tópicos: historia del

láser, consideraciones éticas, tipología, funciones, aplicaciones médicas y quirúrgicas y

precauciones de seguridad. La metodología de enseñanza consta de la instrucción directa del

profesor, coordinación de actividades educativas y visitas de exploración y observación a

instituciones y centros hospitalarios / médicos donde se utilice esta tecnología.

TESO 1011 Fundamentos Ocupacionales / Sala de

Operaciones I

(Pre-requisito: TESO 1010)

4 Créditos

Este es el primer curso en secuencia de dos partes sobre el estudio de las técnicas quirúrgicas y la

instrumentación utilizada en distintos tipos de cirugía en la Sala de Operaciones. Se incluye, la

enseñanza de la historia y los avances en la cirugía, el entorno quirúrgico, aspectos legales, las

precauciones y medidas de seguridad. En esta primera parte se dará énfasis a la presentación y

descripción de la bandeja de instrumentos de Cirugía Menor, Cirugía Básica, Laparatomía,

Suturas y Agujas inyectables y Materiales para Cierre Cutáneo. Se finalizará con los cuidados y

asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y post-operatorio.

[192]


Saneamiento


2 Créditos








TESO 1017 Introducción a Procedimientos Laparoscópicos


3 Créditos

En este curso se estudia los fundamentos básicos y los métodos de aplicación de la tecnología de

los diferentes procedimientos de la laparoscopía. Se crea conciencia de las consideraciones éticas

y legales relacionadas a los procedimientos laparoscópicos. Se incluye la enseñanza de las

funciones del tecnólogo quirúrgico, aplicaciones médicas y quirúrgicas y precauciones de

seguridad. La metodología de enseñanza consta de la introducción directa del profesor,

coordinación de actividades educativas, visitas de exploración y observación a instituciones y

áreas clínicas donde se utilice esta tecnología.

TESO 1012 Fundamentos Ocupacionales / Sala de

Operaciones II


3 Créditos

Este curso trata el estudio de las técnicas quirúrgicas y la instrumentación utilizada en distintos tipos de

cirugías en sala de operaciones y clínicas veterinarias. Se repasan las técnicas del acto quirúrgico y se

enseñan otras bandejas de instrumentos. En esta segunda parte se dará énfasis a la presentación,

descripción, función y manejo de bandejas de instrumentos especializados de las cirugías ginecológicas,

ortopédicas, generales, torácicas y veterinarias entre otras.

LTES 1001 Suministros Estériles / Instrumentos- Lab

(Concurrente con: LTES 1002)

3 Créditos

Este curso está diseñado en dos (2) partes educativas, las cuales están dirigidas a capacitar y adiestrar al

estudiante en los procedimientos asépticos utilizados en las instituciones hospitalarias y médicas para

esterilizar y reutilizar los productos médicos (equipos, materiales e instrumentos quirúrgicos) en todos sus

departamentos. Se ofrecerá especial atención en la instrucción y práctica de los métodos de desinfección e

inspección de las bandejas de instrumentos quirúrgicos. En la primera parte del curso se discutirá los

principios básicos de la asepsia médico-quirúrgica, estructura y funciones del Departamento de

Suministros Estériles, reglamentación y el proceso de esterilización de productos médicos y su provisión

a las dependencias de la institución. En la segunda parte se realizarán ejercicios prácticos en el

laboratorio para demostrar y aplicar los conceptos y principios aprendidos del Proceso de Esterilización

de Instrumentos Quirúrgicos.

LTES 1002 Sala de Operaciones- Lab

(Concurrente con: LTES 1001)

2 Créditos

Este laboratorio posee un componente instruccional basado en la práctica y simulación de procedimientos

y técnicas básicas del manejo de instrumentos, equipos y preparación del quirófano antes, durante y

después de un procedimiento quirúrgico. Se incluye, ejercicios de aplicación de medidas de seguridad,

higiene y sanidad. Las tareas en el laboratorio están dirigidas a fortalecer las destrezas manipulativas en el

transporte, preparación y manejo de las bandejas instrumentales, requeridas por el equipo médico y el tipo

[193]

de cirugía.

TESO 1016 Cirugía Robótica

(Pre-requisito: TESO 1011; LTES 1001; LTES

1002)

1 Crédito

En este curso se estudia los fundamentos básicos y los métodos de aplicación de la tecnología

robótica en la medicina y cirugía moderna. Se incluyen temas como endoscopia, sistema

robótico Da Vinci y cirugía robótica por especialidad. La metodología de enseñanza consta de la

instrucción directa del profesor, coordinación de actividades educativas y visitas de exploración

y observación a instituciones y centros hospitalarios donde se utilice esta tecnología.

QUIR 1000 Instrumentación Quirúrgica- Cardiología

Avanzada


3 Créditos

Este es un curso avanzado sobre los trastornos y tratamientos médicos y quirúrgicos actuales en el campo

de la Cardiología. Se incluye, la descripción y sintomatología de enfermedades cardiacas más comunes,

tratamientos farmacológicos, nuevos tipos de cirugía y la utilización de artefactos (robótica) altamente

tecnológicos para la restauración de la función del sistema cardiovascular. Se dará énfasis a la

presentación, descripción y manejo de instrumentos quirúrgicos utilizados en las cirugías cardiovasculares

y las técnicas de asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y post-operatorio.

TESO 1018 Cirugía Laparoscópica


2 Crédito

En este curso se estudia los fundamentos básicos y los métodos de aplicación de la tecnología de los

diferentes procedimientos de laparoscopía. Se crea conciencia de las consideraciones éticas y legales

relacionadas a los procedimientos laparoscópicos. Se incluye la enseñanza de las funciones del tecnólogo

quirúrgico, aplicaciones médicas y quirúrgicas y precauciones de seguridad. La metodología de enseñanza

consta de la instrucción directa del profesor, coordinación de actividades educativas, visitas de

exploración y observación a instituciones y áreas clínicas donde se utilice esta tecnología.

QUIR 1010 Instrumentación Quirúrgica- Traumatología y

Ortopedia


4 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y las habilidades clínicas que le permitirán

identificar, describir y asistir al equipo médico en tratamientos médico-quirúrgicos de las enfermedades

más comunes en el Campo de la Traumatología y la Ortopedia. Se dará énfasis a la presentación,

descripción y manejo de instrumentos quirúrgicos utilizados en las siguientes cirugías: general,

ortopédica, hombro, codo, mano, pelvis y cadera, rodilla, pie, y columna vertebral. Además, se incluye las

técnicas de asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y post-operatorio.

QUIR 1001 Instrumentación Quirúrgica- Plástica y

Reconstructiva

(Pre-requisito: TESO 1012 )

4 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y las habilidades clínicas que le permitirán

asistir al equipo médico en tratamientos y procedimientos quirúrgicos en el campo de la Cirugía Plástica y

Reconstructiva. Se dará énfasis a la presentación, descripción y manejo de instrumentos quirúrgicos

utilizados en las siguientes cirugías: Plástica Facial, Estética Corporal, Cirugía en Hombres y Cirugía

Reconstructiva. Además, se incluye las técnicas de asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y post-

operatorio.

[194]

PTSO 1101 Práctica Externa- Fase I


cursos con excepción de QUIR 1001 y OTSO

1000)

5 Créditos

Durante esta práctica, los alumnos realizarán procedimientos integrados del Técnico Quirúrgico en un

lugar externo seleccionado por la institución, bajo la coordinación de un profesor, y la supervisión de un

especialista de la profesión. El estudiante asistirá al equipo de la sala de cirugía en la preparación, la

esterilización y el manejo adecuado de los materiales e instrumentos quirúrgicos, evitando contaminación.

Esta práctica clínica se ofrece en hospitales o clínicas externas. No hay garantía de lugares específicos,

días u horarios.

OTSO 1000 Seminario Ocupacional


2 Créditos

Este curso le proporciona al estudiante los conocimientos y técnicas necesarias para incursionar al mundo

del trabajo; a través de orientaciones y talleres sobre búsqueda de empleo, recopilación de documentos y

cumplimentación de solicitudes, preparación de entrevistas, asesoría sobre imagen profesional y

estrategias de retención de empleo.

PTSO 1102 Práctica Externa- Fase II

(Pre-requisito: PTSO 1101)

7 Créditos

Esta es la segunda fase de la experiencia de práctica bajo la coordinación de un profesor y la supervisión

de un especialista de la profesión. La rotación clínica continúa desarrollando en los estudiantes

conocimientos y habilidades aplicables al área de especialidad. Se ofrece la oportunidad para que los

estudiantes completen todos los procedimientos tecnológicos quirúrgicos necesarios, a través de la

participación y/o la observación de cirugía en centros de práctica. Esta práctica clínica se ofrece en

hospitales o clínicas. No hay garantía de lugares específicos, días u horarios.

[195]

TERAPEUTA DE MASAJE PROFESIONAL

MASJ 1000 Introducción al Arte del Masaje


3 Créditos

Curso introductorio, donde se le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre la historia del masaje,

principios y técnicas del masaje en silla y aromaterapia. Se estudian diversos tópicos tales como: los

aspectos profesionales, éticos y legales del terapeuta de masaje, higiene, limpieza, seguridad y primeros

auxilios en la sala de masaje, tipos de clientes y técnicas de consulta, preparación del ambiente

(identificación de equipos y productos), uso de aceites y esencias especiales, descripción de masajes más

utilizados con sus efectos generales y las contraindicaciones.



3 Créditos

En este curso se ofrece al estudiante la oportunidad de fortalecer, refinar y enriquecer las destrezas

básicas de la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico, que incluirá las


minúsculas, compresión de lectura y el desarrollo de vocabulario.

ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano


3 Créditos








3 Créditos




funcionales.

MASJ 1130 Masaje Sueco y Drenaje Hemolinfático

(Pre-requisito: MASJ 1000)

3 Créditos

El estudiante recibirá una orientación de cómo puede combatir el estrés diario a través de los masajes y de

los beneficios que tienen estos sobre los diferentes sistemas de nuestro cuerpo, en especial con el masaje

sueco. Además estudiara a profundidad las técnicas de drenaje linfático y venoso convirtiéndolas en una

sola técnica llamada drenaje Hemolinfático, aquí el estudiante conocerá las dos técnicas y como

acoplarlas para así realizar una técnica con ambos efectos.



3 Créditos





[196]

MASJ 1131 Kinesiología Estructural

(Pre-requisito: MASJ 1000, EMME 1020

y MASJ 1130)

2 Créditos

En este curso se presenta el tema de la Kinesiología estructural como el estudio de los músculos cuando

estos están implicados en la ciencia del movimiento. En el mismo se continúa con la enseñanza de

pruebas, técnicas y rutinas de masajes dirigidas al desarrollo del equilibrio y el buen funcionamiento del

sistema neuromuscular.

MASJ 1132 Principios de Terminología Médica,

Patología Clínica y Traumatología

(Pre-requisito: MASJ 1000 y EMME 1020)

3 Créditos

Este curso está diseñado en tres partes, las cuales instruyen al estudiante en el campo de la salud, el

lenguaje médico, el estudio de las enfermedades y los traumas. Se discuten los aspectos básicos de la

terminología médica actual (términos, abreviaturas, siglas, raíces, sufijos, prefijos y otros), su aplicación a

los tratamientos, rutinas de masajes terapéuticos y la identificación de disfunciones relacionadas a

fracturas, traumas musculares y tendinosos. Luego se estudia los conceptos fundamentales de la patología

clínica; tales como: estados de salud, descripción, sintomatología y tratamientos más comunes de las

enfermedades.

MASJ 1133 Quiromasaje

(Pre-requisito: MASJ 1000, EMME 1020 y

MASJ 1130)

4 Créditos

En este curso de quiromasaje básico trabajaremos sobre la enseñanza de los diferentes grupos

manipulativos y las manipulaciones de que se compone cada uno de ellos, así como las formas básicas de

su aplicación. En primera instancia sin ninguna finalidad específica en cuanto a efecto y si en cuanto a

distribuciones y posibles ordenes manipulativos para establecer un principio de intensidad. En el

quiromasaje estructural se estudia la especialización de las diferentes manipulaciones que se compone el

quiromasaje clásico para trabajar con ellas de forma más concreta. Buscaremos los efectos específicos, así

como formas de aplicación personalizadas en función de los diferentes parámetros que existen según el

sistema a trabajar. De esta manera se divide el quiromasaje estructural en 3, (articular, vascular y

nervioso).

MASJ 1134 Terapia “Trigger Point” y “Deep Tissue”

(Pre-requisito: MASJ 1000, EMME 1020 y MASJ 1131)

3 Créditos

En este curso se discute el masaje de los tejidos profundos que entraña el conocimiento de las capas

sucesivas de los tejidos del cuerpo y la capacidad para trabajar con éstos haciendo que esas capas se

relajen y liberen de la forma más eficaz y eficiente posible los patrones restrictivos. Con el trabajo de los

tejidos profundos se puede conseguir la mitigación del dolor, la adopción de mejores posturas, el aumento

de la flexibilidad y la fluidez de movimiento.

MASJ 1135 Técnicas Orientales (Shiatsu y Tailandés)


4 Créditos

En este curso se amplían los conocimientos teóricos y prácticos del masaje oriental, al continuar con las

enseñanzas de técnicas aplicables al aspecto físico, psíquico y emocional. Se estudian las técnicas

orientales con la finalidad de proveer el balance energético y la estimulación de los canales de energía, a

través del masaje corporal. Estas técnicas ayudan con el alivio del estrés y la prevención de otros

trastornos nerviosos.

[197]

REFL 1001 Reflexología y Musicoterapia

(Pre-requisito: MASJ 1000 y EMME 1020)

2 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos sobre el arte de la reflexología y

musicoterapia. Se enseñan las técnicas específicas de estimulación y presión en ciertas zonas de las manos

y los pies. Se le brindará al estudiante los conocimientos y destrezas necesarias para utilizar la música

como terapia en diferentes estados de ánimo.

MASJ 1030 Masaje Deportivo

(Pre-requisito: MASJ 1000 y MASJ 1132)

3 Créditos

En este curso se discuten las lesiones, traumas y patologías más comunes causadas por un accidente al

realizar o practicar algún deporte. Se estudia la fisiología, las respuestas físicas del deportista, aplicación

de técnicas del masaje deportivo, indicaciones específicas para el proceso de recuperación y

contraindicaciones.

MASJ 2011 Desarrollo y Gerencia de Salón (SPA)


2 Créditos


todos los aspectos de desarrollo, montaje y gerencia de salón. Se estudia todas las regulaciones y

documentos requeridos de incorporación de negocios. Además se prepara al estudiante en las áreas

relacionados a la administración de empresa tales como: estudio de viabilidad, desarrollo del plan

comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción, organización y supervisión de personal.

MASJ 1136 Masajes a Poblaciones Especiales /

Hidroterapia

(Pre-requisito: MASJ 1000, MASJ 1131)

4 Créditos

Este es el curso enseñanza las técnicas específicas de masaje terapéutico; prestación y aplicación de

masaje para grupos especiales tales como: masaje prenatal, masaje infantil, masaje para personas mayores

y masaje de piedras calientes. Además, se incluye tratamientos corporales e hidroterapia.

MASJ 1137 Curso Preparatorio para el Examen de

Reválida

(Pre-requisito: MASJ 1000, EMME 1020,

MASJ 1130, MASJ 1131, MASJ 1132, MASJ

1030 y MASJ 1136)

3 Créditos

Este curso tiene como objetivo repasar los conocimientos adquiridos por el estudiante para capacitarlo a

tomar la Reválida de la Junta Examinadora de Terapeutas de Masaje. Durante el curso el estudiante será

preparado para tomar un examen simulado de reválida que incluye el contenido básico a ser cubierto por

el examen de la Junta.

MASJ 2007 Práctica Externa


anteriores con excepción de ESPA 1005, ENFE

1420, INGL 1106 y MASJ 1137)

6 Créditos

Esta es la etapa final de este programa de formación ocupacional. Los estudiantes adquieren una

experiencia práctica a través de la integración de conceptos, técnicas de higiene y medidas de seguridad,

aprendidas a lo largo de todo el programa y aplicables al masaje terapéutico. Trabajarán con los clientes

en un entorno real de trabajo, bajo la coordinación y supervisión de un especialista de esta profesión. El

alumno será evaluado de acuerdo a las reglas establecidas. La práctica clínica externa se ofrece en

hospitales o facilidades clínicas. No hay garantía de lugares específicos, días u horarios.

[198]

ESCUELA TÉCNICA

[199]

ELECTRICIDAD CON PLC

ELED 1041 Fundamentos de Electricidad


3 Créditos

Este es un curso introductorio que está diseñado para iniciar a los estudiantes hacia los cursos más

avanzados en los programas de electricidad, refrigeración, reparación de computadoras, plomería, alarmas

y sonidos. Se estudiarán las teorías, parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y

construir circuitos eléctricos (AC/DC) y electrónicos (semiconductores). Se establecerán las relaciones

entre energía, la carga eléctrica, el voltaje, corriente, resistencia y potencia.



3 Créditos





LATE 1201 Instrumentación Eléctrica-Lab

(Concurrente con: ELED 1041)

3 Créditos

Este curso está diseñado para aplicar los fundamentos de electricidad mediante la construcción de

circuitos eléctricos. Se enfatiza el uso adecuado de los instrumentos de medición y pruebas. Se verifica

mediante mediciones, las teorías y propiedades de los circuitos eléctricos. Se establecerán las relaciones

entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente, resistencia y potencia.

SEGU 1042 Seguridad Ocupacional


3 Créditos

En este curso el estudiante adquirirá los conocimientos y conceptos fundamentales relacionados a la

seguridad ocupacional. Se examina las medidas preventivas y remediales para afrontar accidentes físicos

causados por descargas eléctricas, inhalación de gases tóxicos, explosivos, accidentes con maquinaria y

otros. Se repasa la reglamentación del Departamento del Trabajo, OSHA y PR OSHA aplicables a esa

industria.



3 Créditos





ELED 1093 Iluminación


Este curso está relacionado con la enseñanza de la teoría de la iluminación. Se incluye el diseño de

sistemas de iluminación para residencias y comercios. El estudio de lámparas incandescentes y

fluorescentes. Repaso de la teoría de la corriente directa y la corriente alterna monofásica. Alumbrados de

iluminación rígidos y flexibles. Estudio y aplicación de los códigos electrónicos de iluminación.

ELED 1094 Sistema Eléctrico Residencial

(Pre-requisito: ELED 1093) 3 Créditos

En este curso se estudia los símbolos del alambrado eléctrico, esquemas y diagramas, análisis de circuitos

y solución de problemas. Se instruye al estudiante con las normas básicas de seguridad y operación de

[200]

equipos eléctricos; diseño de sistemas eléctricos residenciales, instalaciones abiertas y cerradas, cálculos

eléctricos y las aplicaciones del Código Eléctrico de Puerto Rico.

LAED 3000 Alambrados Eléctricos – Lab

(Concurrente con ELED 1094)

3 Créditos

En este curso se estudia la lectura, interpretación, instalación y pruebas de alambrados eléctricos. Se

incluye, el uso de equipos y/o instrumentos para medición y pruebas. Además, se estudia el uso de las

tuberías y conductores en los sistemas de electricidad.

ELED 3013 Códigos y Reglamentos Eléctricos


3 Créditos

En este curso se estudia de forma detallada las leyes, reglamentos y códigos eléctricos vigentes. Se

discuten las leyes que regulan y controlan los proyectos de construcción eléctrica en Puerto Rico como lo

es el Código Eléctrico Nacional, Reglamento Complementario al Código Eléctrico Nacional y otros. Se

incluye, la descripción de la estructura, servicios y reglamentos aprobados por la Autoridad de Energía

Eléctrica en P.R.

ELED 1095 Sistema Eléctrico Comercial


Este curso está relacionado con la lectura e interpretación de diagramas eléctricos comerciales, la

familiarización con las normas básicas de seguridad, operación de equipos eléctricos y el diseño de

sistemas eléctricos para aplicaciones comerciales.

LAED 3001 Equipos Eléctricos Comerciales – Lab

(Concurrente con ELED 1095) 3 Créditos

En este curso se enfatiza en la búsqueda e identificación de fallas y/o averías eléctricas y mecánicas en

sistemas eléctricos comerciales. Se realizan pruebas a motores monofásicos y trifásicos para encontrar

embobinados abiertos o cruzados. Se promueve la aplicación continua de procedimientos de control y

seguridad.

ELED 3010 Esquemas y Estimados


3 Créditos

Este curso está relacionado con la preparación de estimados y/o cotizaciones de proyectos eléctricos. Se

incluye, el aprendizaje de diversos formatos sobre estimados de mano de obra, preparación de planos,

materiales, mantenimiento, instalaciones, reparaciones eléctricas a nivel residencial, comercial e

industrial, tablas de precio y directorio de suplidores. Los estudiantes realizan diversos ejercicios

prácticos sobre la elaboración de estimados y cotizaciones.

ELED 3014 Sistema Eléctrico Industrial


Este curso está relacionado con la lectura e interpretación de diagramas, esquemas y planos eléctricos a

nivel industrial. El estudiante se familiariza con las normas de seguridad y operación de los equipos

eléctricos para aplicaciones industriales. Se incluye, el uso de voltaje trifásico en la industria.

LAED 3014 Equipos Eléctricos Industriales – Lab

(Concurrente con ELED 3014) 3 Créditos

En este curso se enfatiza en la búsqueda e identificación de fallas y/o averías eléctricas y mecánicas en

sistemas eléctricos industriales. Se realizan pruebas, conexiones, mantenimiento preventivo y reparación a

motores trifásicos, controles magnéticos reversibles, controles de frecuencia variable de motores (VFD) y

otros. Se aplica las reglas de seguridad en el laboratorio para la realización de ejercicios y la enseñanza de

las mismas en el taller.

[201]

ELED 3015 Sistemas de Energía Renovable


En este curso se enseña como los sistemas de producción de energía por viento y fotovoltaicos (Solar)

operan. Incluye como calcular el tamaño de los sistemas requeridos para ciertas aplicaciones específicas;

como instalar y conectar el sistema (viento y/o solar) a un panel eléctrico y otros. Es un curso sumamente

práctico que prepara a los participantes para tomar la parte correspondiente a energía renovable del

Examen de Ayudante o Perito Electricista de Puerto Rico.

ELED 3016

Curso Preparatorio para el Examen de Reválida (Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos

anteriores con excepción de: SEGU 1042; MATE

1220; INGL 1106; TPLC 3000 Y LPLC 3000)

3 Créditos

Este es un curso preparatorio para el examen de Asistente de Perito y/o Electricista que expide la Junta

Examinadora de Peritos Electricistas. Las leyes y regulaciones vigentes para ejercer la ocupación se

discuten y se analizan en detalle, además, se ofrece un repaso de los temas contenidos en los exámenes de

la Junta, se ofrecen exámenes de práctica, y se orienta al estudiante en relación a los trámites para solicitar

la licencia, se prepara un portafolio con los documentos de la solicitud y se hace una simulación bajo

condiciones similares a las que hay cuando se toma el examen o exámenes.

TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC)


Este curso está diseñado para estudiar y discutir la teoría y programación del Sistema Lógico Programable

(PLC). Se establece la programación utilizando circuitos lógicos, diagramas de escalera y su conversión a

dos nemónicos del lenguaje de PLC.

LPLC 3000 Equipos PLC- Lab

(Concurrente con TPLC 3000) 3 Créditos

Este es un laboratorio que prepara al estudiante para poner en práctica la teoría descrita en la clase de

TPLC 3000. Se instalarán los programas utilizando el “hanheld” y la computadora. Se establecerán

diversas conexiones y se identificarán fallas y ajustes correspondientes.

[202]

REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLC



3 Créditos




construir circuitos eléctricos. Se establecerán las relaciones entre energía, la carga eléctrica, el voltaje,

corriente, resistencia y potencia.



3 Créditos







3 Créditos







3 Créditos





industria.



3 Créditos





AIRR 1169 Principios de Refrigeración


Este es un curso introductorio que le provee al estudiante los conocimientos teóricos sobre los principios

básicos de la refrigeración. Se estudian los siguientes temas: presión, vacío, calor, temperatura,

transferencia de calor, los estados de la materia, las leyes de los gases, la relación de presión y

temperatura entre los líquidos y los gases. Se incluye, el estudio del ciclo de refrigeración mecánica, los

componentes de un sistema refrigerante, la construcción de los compresores y evaporadores y las

características de los refrigerantes.

[203]

LATE 1220 Instrumentación Mecánica- Lab

(Pre-requisito: AIRR 1169) 3 Créditos

Este es un curso práctico que le provee al estudiante la oportunidad de conocer, identificar y utilizar de

forma correcta los instrumentos de medición, herramientas y equipos especializados de instalación y

mantenimiento de refrigeradores y aires acondicionado. Se incluye, los procedimientos generales de

seguridad y técnicas básicas de conservación de equipos.

AIRR 1173 Refrigeración y A/C Residencial con Inverters


Este curso le provee al estudiante los conocimientos teóricos sobre el ciclo de refrigeración de equipos

residenciales y el sistema de enfriamiento de los acondicionadores de aire. Se estudian los siguientes

temas: componentes estructurales, mecánicos y eléctricos de los diferentes refrigeradores, congeladores y

acondicionadores de aire domésticos; procedimientos de instalación, mantenimiento y reparación

aplicando las medidas de seguridad. Además, se incluye el proceso de cotización y preparación de

facturas en servicios a nivel residencial.

LARE 2070 Equipos Residenciales – Lab

(Concurrente con AIRR 1173) 3 Créditos

Este laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase AIRR

1173. Se realizan tareas prácticas sobre el uso correcto y mantenimiento de los instrumentos especiales,

pruebas para detectar (diagnosticar) escapes del refrigerante y averías mecánicas en refrigeradores y aires

acondicionados domésticos, reemplazo de piezas defectuosas y pruebas de eficiencia utilizando las

medidas de seguridad en todo momento. Se incluye, ejercicios de preparación de estimados y costos

envueltos en la facturación de un proyecto de reparación a nivel residencial.

AIRR 1174 Refrigeración Comercial


Este curso presenta el ciclo de la refrigeración comercial. Se discute la teoría relacionada con los

componentes estructurales de los diferentes refrigeradores, máquinas de hielo, sistemas de temperaturas,

botelleros, “display”, “walk- cabinet” y sistema de cuartos de enfriamiento. El funcionamiento

operacional de sus componentes mecánicos y eléctricos. Se familiarizan con los controles de flujo, ciclo

de descongelamiento (gas y eléctrico) y controles de presión. Además se estudia los procedimientos de

reparación en aplicaciones comerciales utilizando las medidas de seguridad.

LARE 2071 Equipos Comerciales – Lab


Este laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase AIRR

1174. Se realizan pruebas para detectar (diagnosticar) averías mecánicas y eléctricas en refrigeradores y

otros equipos comerciales, utilizando las medidas de seguridad en todo momento. Se reparan y se aplican

procedimientos de mantenimiento en diferentes equipos tales como: máquina de hielo, refrigeradores tipo

“display”, botelleros, sistemas de temperaturas, gabinetes comestibles, torres de agua y otros. Se incluye,

ejercicios de preparación de estimados y costos envueltos en la facturación de un proyecto de reparación a

nivel comercial.

AIRR 2002 Aires Acondicionados Comerciales con

Inverters

(Pre-requisito: AIRR 1173)

3 Créditos

Este curso presenta el Ciclo de Aire Acondicionado Comercial. Se discute la teoría relacionada con los

componentes estructurales de los diferentes tipos de aire acondicionado, tipos de consolas, unidades de

ducto, chillers, torres de enfriamiento y unidades inverters. El funcionamiento operacional de sus

componentes mecánicos y eléctricos. Se familiarizan con los controles de temperatura. Además se

[204]

estudia y se realizan ejercicios prácticos en los laboratorios para el aprendizaje de los procedimientos de

instalación, mantenimiento y reparación en aplicaciones comerciales utilizando las medidas de seguridad.

AIRR 2001 Aire Acondicionado de Automóviles


Este curso presenta la teoría y operación del sistema de aire acondicionado de automóviles. Se estudia el

sistema eléctrico del auto, válvulas de aire y sus reemplazos, tipos de compresores, condensadores y

evaporadores. Además, se describen los procedimientos de instalación, mantenimiento y reparación de

aires acondicionados de los automóviles.

LAIR 2001 Aire Acondicionado de Autos- Lab


Este laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase de AIRR

2001. Se realizan prácticas de instalación, mantenimiento y reparación del sistema de aire acondicionado

de autos. Se incluyen las pruebas de eficiencia del sistema eléctrico del auto, las válvulas de aire,

condensadores, evaporadores y conductos de flujo de aire. Se aplican las medidas de seguridad en un

taller.

AIRR 2011 Reglamentos (EPA) / Costos y Estimados


3 Créditos

En este curso el estudiante se relaciona con las leyes y reglamentos importantes sobre el uso y manejo de

refrigerantes. Se dará énfasis a la preparación del estudiante para que pueda certificarse (EPA). Se

incluye, los métodos y fórmulas para preparar estimados y calcular costos de los servicios. Además, se

realizarán ejercicios prácticos para elaborar tablas y gráficas, cálculos de materiales con el propósito de

estimar los costos de un trabajo en el área de la refrigeración y aire acondicionado.

AIRR 3016

Curso Preparatorio para el Examen de Reválida

((Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos

anteriores con excepción de: SEGU 1042; MATE

1220; INGL 1106; TPLC 3000 Y LPLC 3000))

3 Créditos

Este es un curso preparatorio para el examen de Técnico de Refrigeración y Aire Acondicionado que

expide la Junta Examinadora de Técnicos de Refrigeración y Aire Acondicionado de Puerto Rico. Las

leyes y regulaciones vigentes para ejercer la ocupación se discuten y se analizan en detalle, además, se

ofrece un repaso de los temas contenidos en los exámenes de la Junta, se ofrecen exámenes de práctica, y

se orienta al estudiante en relación a los trámites para solicitar la licencia, se prepara un portafolio con los

documentos de la solicitud y se hace una simulación bajo condiciones similares a las que hay cuando se

toma el examen.

TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC)


Este curso está diseñado para estudiar y discutir la teoría y programación del Sistema Lógico Programable

(PLC). Se establece la programación utilizando circuitos lógicos, diagramas de escalera y su conversión a

dos nemónicos del lenguaje de PLC.

LPLC 3000 Equipos PLC- Lab

(Concurrente con TPLC 3000) 3 Créditos

Este es un laboratorio que prepara al estudiante para poner en práctica la teoría descrita en la clase de

TPLC 3000. Se instalarán los programas utilizando el “hanheld” y la computadora. Se establecerán

diversas conexiones y se identificarán fallas y ajustes correspondientes.

[205]

TÉCNICO DE ALARMA Y SONIDO



3 Créditos





industria.



3 Créditos





SONI 1000 Principios de Sonido y Acústica


3 Créditos

Este curso comprende de dos partes. En la primera parte se estudia los principios básicos del sonido y la

acústica. Se incluyen los siguientes tópicos: métodos de generación y propagación, características y

formas de ondas de sonido, conceptos de frecuencia, velocidad e intensidad. En la segunda parte se

describe el proceso de transmisión de sonido, equipos de medición y control y los factores que afectan la

calidad acústica. Se describe un sistema de sonido básico y las funciones de los siguientes equipos:

osciloscopios, generador de señales, contador de frecuencias, filtros y analizadores de señales digitales

computarizadas, bocinas, ecualizadores, redes de crossover, amplificadores, etc.



3 Créditos








3 Créditos





MECA 1000 Introducción a la Electricidad en Autos


3 Créditos

Curso teórico y práctico sobre los fundamentos, funcionamiento, construcción y servicio de los diferentes

componentes eléctricos y electrónicos del automóvil tales como; sistema de arranque, de carga, ignición

electrónica y convencional, instrumentos del panel, luces, fusibles e intermitentes. Además, se incluye la

identificación y solución de problemas básicos del sistema eléctrico del auto.

[206]

ELEC 2000 Electrónica General


3 Créditos


avanzados en los programas de Reparación de Computadoras y Redes y Técnico de Alarma y Sonido. Se

estudiarán las teorías, parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos

electrónicos (semiconductores y logicos). Se establecerán las relaciones de los sistemas de

Semiconductores, Rectificadores, Filtros y de los sistemas numéricos Binario, Octal, Hexadecimal y las

Compuertas Lógicas. Se incluye la enseñanza de teorías relacionadas a Inducción Magnética,

Transformadores, Señales Sinusoidales, Capacitancia, Rectificación de corriente alterna y Circuitos de

Lógica Digital.

AUDI 1000 Equipos de Sonido y Video para

Residencias, Comercios y Automóviles


3 Créditos

En este curso es diseñado para que el estudiante se inicie en el campo de la ingeniería de audio y video en

residencias, comercios y automóviles de acuerdo a los tipos de estructuras. Los temas incluidos son:

Historia de las grabaciones de audio, Historia de los equipos de reproducción de audio, física del audio,

principios de acústica, grabaciones análogas, grabaciones digitales, sincronización, grabaciones en el

exterior, grabaciones de estudio, diálogos, efectos de música y sonido.

AUDI 1001 Laboratorio de Mantenimiento y

Reparación de Equipos de Sonido y

Video para Residencias, Comercios y

Automóviles

(Concurrente con: AUDI 1000)

3 Créditos

Laboratorio diseñado para realizar ejercicios y tares practicas sobre identificación de averías electrónicas

como mecánicas de los equipos de audio y video en residencias, comercios y automóviles. Se realizarán

trabajos de reparación y mantenimiento con diferentes marcas y de acuerdo con los estándares de calidad

establecidos por el fabricante. Se enfatiza en la aplicación de medidas de seguridad en el laboratorio.

ACUS 1000 Diseño de Sistemas Acústicos (Bocinas y

Cuartos Acústicos)


3 Créditos

Este es un curso de diseño acústico donde el estudiante aprende primero sobre la teoría del ruido y la

operación de bocinas, micrófonos y los cuartos acústicos. Los temas incluidos son: la ciencia de la

acústica, ambientes acústicos, diseño de diversos estilos de bocina (loudspeaker), técnicas de reducción

del ruido, etc.

SONI 1010 Sistemas de Alarmas de Seguridad

(Residencial)

(Pre-requisito: ELED 1041)

3 Créditos

Este curso está diseñado para introducir a la estudiante al campo de los sistemas de alarmas de uso

residencial. Los temas incluidos son: Historia de las alarmas, circuitos básicos de protección, paneles y

controles residenciales, artefactos de entrada y salida, artefactos de protección interior y exterior, sistemas

de monitoreo, Underwriters laboratorio “UL”, circuitos básicos de sistemas de fuego, sistemas de alarmas

inalámbrico, teoría básica de sistemas CCTV y códigos básicos de construcción e instalación.

[207]

ALRM 1000 Instalaciones de Sistemas de Alarma

(Residencial) – Lab

(Concurrente con: SONI 1010)

3 Créditos

Laboratorio diseñado para realizar ejercicios y tareas prácticas sobre técnicas de instalación de sistemas

de alarma y seguridad en residencias. Se trabajará con instalaciones alámbricas y/o inalámbricas en

múltiples modelos de centrales de alarmas, circuitos cerrados de televisión, detectores de humo y

temperatura, barreras de infrarrojos y otros. Se enfatiza en la aplicación de medidas de seguridad en el

laboratorio.

SONI 1011 Sistemas de Alarma de Seguridad

(Comercial y Autos)

(Pre-requisito: SONI 1010)

3 Créditos

En este curso se presentan y se describen los sistemas de alarmas y seguridad a nivel comercial y de

automóviles más utilizados en el mercado. Los temas incluidos son: sistema de alarma por radio,

censores/detectores, contactos magnéticos (comercial), teclado para paneles, sirenas y baterías de

respaldo, sistema completo para incendio, entre otros.

ALRM 1001 Instalaciones de Sistemas de Alarma

(Comercial y Autos) – Lab

(Concurrente con: SONI 1011)

3 Créditos

Laboratorio diseñado para realizar ejercicios y tareas prácticas sobre instalaciones, identificación de

fallas, reparación y ofrecimiento de servicios de mantenimiento para sistemas de alarma y seguridad en

negocios y automóviles. Se dará énfasis a los ejercicios dirigidos a las instalaciones y mantenimiento de

sistemas de alarma contra robo, intrusión y contra incendio por control telefónico o vía radio, ya sean

cableados, multiplexados e inalámbricas y de marcas conocidas en el mercado. Se enfatiza en la

aplicación de medidas de seguridad en el laboratorio.

ESTI 2000 Costos y Estimados- Sonido y

Alarmas


3 Créditos

Este curso está relacionado con la preparación de estimados y/o cotizaciones de proyectos y servicios de

instalación, reparación y mantenimiento de sistemas de alarma y seguridad en automóviles, residencias y

negocios. Se incluye, el aprendizaje de diversos formatos sobre estimados de mano de obra, tablas de

precio y directorio de suplidores para los materiales y accesorios requeridos para brindar servicios de

instalación, reparación y mantenimiento. Los estudiantes realizan diversos ejercicios prácticos sobre la

elaboración de estimados, cotizaciones y facturas de servicio.

ACUS 1001 “Customización” y Diseño Acústico


3 Créditos

Este es un curso está diseñado para que el estudiante pueda aprender el arte de la “customización”. Se

incluye la “customización” de multimedios, audios para autos y audio profesional. Se enseña a trabajar el

diseño utilizando fibra de cristal, madera, entre otros materiales que se utilizan actualmente.

CCTV 1000 Sistema de Vigilancia CCTV


3 Créditos

Este curso ofrece a los estudiantes los fundamentos de los circuitos de protección y vigilancia a nivel

comercial y residencial. Se aborda la teoría, funcionamiento y configuración de cámaras de seguridad,

monitores, grabadoras digitales, cables, “network”, entre otros.

[208]

LCCT 1001 Laboratorio de Sistema de Vigilancia CCTV

(Pre-requisito: Concurrente con CCTV 1000)

3 Créditos

El estudiante aprenderá a conocer los equipos de los circuitos de protección y vigilancia a nivel comercial

y residencial, instalarlos y dominar sus usos. Se enfatiza en los sistemas de cámaras de seguridad y

“network”.

[209]

TÉCNICO DE PLOMERÍA

PLOM 1001 Introducción a la Ocupación de Técnico de

Plomería


3 Créditos

En este curso se discute las teorías, principios y modelos conceptuales fundamentales que gobiernan la

Profesión de plomero. En adición, se relaciona al estudiante con las leyes y reglamentos que gobiernan la

profesión. Se incluyen otros temas como las oportunidades de empleo en este campo, la importancia de

poder leer e interpretar planos y croquis, se les relaciona con los instrumentos de dibujo, herramientas,

materiales y equipos necesarios para la ejecución de tareas relacionadas con la profesión. Se fomentará

que el estudiante cree conciencia de su medio ambiente introduciéndole a la plomería eco amigable,

presentándole formas de construir sistemas de plomería que reduzcan el uso de agua potable y a su vez

reduzcan la cantidad de aguas de proceso a llevar a las plantas de tratamiento.



3 Créditos





industria.



3 Créditos





PLOM 1002 Planos y Diseños de Plomería Básico


3 Créditos

En este componente curricular los estudiantes aprenderán a interpretar y leer símbolos más comunes en

planos de construcción. Conocerán además los fundamentos principales del diseño de planos de plomería,

eléctricos y mecánicos, el uso y manejo de los diferentes instrumentos y equipos de dibujo arquitectónico

y sus aplicaciones en la planificación de la construcción del edificio. Incluye dibujo a mano alzada,

perspectivas por el método de aproximación, símbolos, dimensiones, anotaciones y normas aplicables al

dibujo arquitectónico. Aprenderán a interpretar y leer símbolos de instalaciones en plomería, eléctricas y

mecánicas, además a trazar líneas convencionales y complejas lo que le dará la capacidad para realizar

planos ortográficos e isométricos de edificios unifamiliares. Podrán dibujar la planta, y los sistemas de

agua potable, sanitaria y de aguas recicladas, eléctrica y mecánicos, usando los instrumentos, equipos y

materiales conforme a cada situación.



3 Créditos





[210]

PLOM 1009 Códigos y Reglamentos de los

Sistemas de Plomería


3 Créditos

En este curso el estudiante se relacionará con las leyes y reglamentos que gobiernan la profesión y podrán

comparar la visión e interpretación de cada una de estas. Conocerán las diferentes agencias y entidades

relacionadas con la profesión. Entraran en contacto con las diferentes organizaciones que dictan las

normas de la industria así como los laboratorios y pruebas que cubren los materiales y formas de

construcción utilizados en los proyectos de construcción.



3 Créditos






PLOM 1005 Redacción de Costos / Estimados de

Plomería

(Pre-requisito: MATE 1220)

2 Créditos

En este segmento del programa los estudiantes aprenderán las técnicas de redacción que les permitirán

preparar estimados y cotizaciones usando el enfoque adecuado a cada situación. Desde este enfoque, los

estudiantes prepararán estimados que integran los siguientes elementos: legibilidad, corrección gramatical

y ortográfica, orden, claridad y precisión e invitación a la acción afirmativa por parte del prospecto. Se

estudian los principios y las técnicas de la comunicación efectiva, oral y escrita, indispensables para el

éxito en el mundo empresarial y profesional moderno. Este componente ha sido diseñado para

proporcionar a los profesionales involucrados en las tareas de contratación de Obras y/o Servicios o

elaboración de ofertas comerciales, elaboración de presupuestos, el conocimiento teórico-práctico de las

técnicas y métodos más adecuados para realizar Estimados de Costos realistas, confiables y precisos, que

permitan elaborar ofertas comerciales, estimados de costos referenciales para análisis de ofertas y para el

control de costos posterior durante la ejecución de la obra.

PLOM 1010 Planos y Diseños de Plomería

Avanzado

(Pre-requisito: PLOM 1002)

4 Créditos

En este componente curricular los estudiantes ampliarán los conocimientos que poseen del diseño de

planos de plomería y mecánicos. Pondrán aplicaciones en la planificación de la construcción de edificios

multinivel. Incluye, dibujo de planos ortográficos e isométricos en edificios de varias plantas,

perspectivas y elevaciones de dichos edificios. Aprenderán además, los códigos y reglas que aplican a

sistemas de plomería en edificios multifamiliares. Podrán dibujar varias plantas, y los sistemas de agua

potable, sanitarios y de aguas recicladas, usando los instrumentos, equipos y materiales de plomería

conforme a cada situación.

PLOM 1011 Sistemas Sanitarios y Aguas Potables

(Residencial y Comercial)

(Pre-requisito: PLOM 1010;

Concurrente con PLOM 1007)

4 Créditos

En este componente curricular los estudiantes adquirirán los conocimientos técnicos y prácticos que le

permitan trabajar competentemente en el campo de la plomería residencial y comercial. Se amplía y

ejercita los conocimientos en las leyes y reglamentos que regulan la profesión ya adquiridos durante el

programa, así como lectura e interpretación de planos de plomería. Se enseñarán las técnicas para

[211]

instalar, mantener y reparar sistemas sanitarios, sistemas pluviales, sistemas de agua potable y sistemas

alternos de reciclaje y re-uso de aguas usadas (Plomería Eco Amigable). Se fomentará que el estudiante

cree conciencia de su medio ambiente familiarizándolo con la plomería eco amigable, presentándole

formas de construir sistemas de plomería que reduzcan el uso de agua potable y a su vez disminuir la

cantidad de aguas hacer llevadas a las plantas de tratamiento de modo que pueda ser un ente educador

con sus clientes y a la vez pueda ahorrarles dinero ayudándoles y conservando el ambiente. Conocerán

los equipos y accesorios diseñados para reducir el consumo de agua y aparatos sanitarios de alta

eficiencia en consumo. Aprenderá a separar los sistemas sanitarios en aguas negras y aguas usadas, las

que serán reutilizadas para otros usos reduciendo así los costos de consumo de agua y alcantarillado.

PLOM 1007 Reparación y Mantenimiento de

Aparatos Sanitarios


3 Créditos

En este curso el estudiante continúa repasando y practicando las técnicas de instalación, mantenimiento

preventivo y reparación de aparatos sanitarios. Aplicando en todo momento los protocolos y las medidas

de seguridad. Se familiarizarán con equipos y accesorios diseñados para reducir el consumo de agua

desde tecnologías de descarga hasta los grifos y mezcladoras Eco amigables y las válvulas de descarga

que aprovechan la energía del agua en movimiento, así como aparatos sanitarios de alta eficiencia en

consumo.

PLOM 1008 Curso Preparatorio para el Examen

de Reválida


cursos anteriores con excepción de

PLOM 1011 y PLOM 1007)

2 Créditos

En este curso se incluye las clasificaciones ocupacionales que existen en plomería y áreas relacionadas,

leyes que reglamentan la ocupación y el repaso del material que podría ayudar al estudiante a aprobar el

examen de reválida de la Junta Examinadora.

[212]

TÉCNICO REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES








LATE 1201 Instrumentación Eléctrica- Lab

(Concurrente con: ELED 1041) 3 Créditos











OPCO 2093 Sistemas Operativos (Windows)









ELEC 2000 Electrónica General


3 Créditos


avanzados en los programas de Reparación de Computadoras y Redes y Técnico de Alarma y Sonido. Se

estudiarán las teorías, parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos

electrónicos (semiconductores y logicos). Se establecerán las relaciones de los sistemas de

Semiconductores, Rectificadores, Filtros y de los sistemas numéricos Binario, Octal, Hexadecimal y las

Compuertas Lógicas. Se incluye la enseñanza de teorías relacionadas a Inducción Magnética,

Transformadores, Señales Sinusoidales, Capacitancia, Rectificación de corriente alterna y Circuitos de

Lógica Digital.







[213]









SEGU 1000 Redes de Seguridad


Este curso incluye el estudio intenso de las técnicas más utilizadas para proteger sistemas de

computadoras de intrusos. Se explica en detalle técnicas de defensa y factores que se deben considerar al

tratar de prevenir ataques del exterior. Se incluye la discusión de sistemas de “firewall” e IDN,

configuración de “firewalls”, VPNs, virus troyanos, y RFC de seguridad.

RECO 1001 Reparación de Computadoras I

(Pre-requisito: ELEC 2053) 3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante el entrenamiento práctico para entender y solucionar problemas en la

computadora (“troubleshooting”) de manera eficiente. El estudiante comenzará repasando los

componentes básicos de una computadora y luego se construirá una computadora personal desde cero.

Además, el curso introduce al estudiante a los conceptos básicos de configuración de DOS y de CMOS.

Se utilizarán las herramientas de diagnóstico para verificar el equipo físico de la computadora.

RECO 1002 Reparación de Computadoras II

(Pre-requisito: RECO 1001) 3 Créditos

Este es el segundo curso en secuencia sobre reparación de computadoras y se cubrirán los siguientes

temas: aplicación, mantenimiento, detección de fallas (“troubleshooting”) y reparación de periferales de

las computadoras personales. Entre estos: monitores, impresoras, cámaras digitales, “hubs”

(dispositivos para compartir redes de datos) y “switches” (interruptores), enrutadores (“routers”),

artefactos inalámbricos, entre otros. Se dará énfasis al manejo de los equipos de prueba y en el desarrollo

de las destrezas de detección y solución de fallas.

REDE 1208 Instalación, Mantenimiento y Reparación de Redes

de Computadoras


3 Créditos

El propósito de este curso es que el estudiante conozca los procesos de implementación y las necesidades

de apoyo de los usuarios que planifican instalar y mantener Microsoft® Windows, en una variedad de

entornos de sistemas operativos de redes. Este curso los adiestrará a instalar, mantener y reparar redes

basadas en Windows Server. También se incluye la configuración de clientes Windows conectados a

redes.

PRCE 1210 Preparación para la Certificación CompTIA A+

(Hardware y Sistemas Operativos)


3 Créditos

Este es un curso preparatorio para la Certificación de CompTIA A+. La Certificación de CompTIA A+

son las credenciales reconocidas en la industria que certifican la competencia de los Especialistas de

[214]

Servicio de Computadoras. La Certificación está patrocinada por la Asociación de la Industria

Tecnológica de Computación (CompTIA) y los exámenes son administrados por Sylvan-Prometric. El

programa está respaldado por más de 50 de los mayores fabricantes de software y hardware, vendedores,

distribuidores, revendedores y publicadores.

[215]

ESCUELA DE BELLEZA

[216]

BARBERÍA Y ESTILISMO

COSM 1001 La Profesión


3 Créditos

Este curso presenta un trasfondo histórico de la Cosmetología, Barbería, Tecnología de Uñas y otras

especialidades del mundo de la belleza. Se discuten temas relacionados a la imagen profesional como lo

son: la vestimenta, maquillaje, conducta y actitudes apropiadas del futuro profesional. Además, se

estudian las diferentes especializaciones en el campo de la belleza y las posibles opciones de empleos

para futuros egresados. Se incluye divulgación de los materiales e instrumentos más utilizados y sus

métodos de esterilización para la prevención de bacterias e infecciones. Se le da énfasis en la importancia

de la higiene personal para trabajar en un establecimiento de belleza.

COSM 1100 El Cabello, Acondicionamiento,

Cuidados y Desórdenes


3 Créditos

En este curso se estudia la estructura, distribución, crecimiento, desarrollo, color y pérdida del cabello; así

como las enfermedades y trastornos que lo afectan. Además, se le provee al estudiante los conocimientos

teóricos y prácticos para ejecutar diferentes tratamientos al cuero cabelludo utilizando los materiales y

productos apropiados según la condición del cabello del cliente. Se incluye, la preparación del cliente,

selección de adecuada de productos, procedimientos y técnicas de lavado y enjuague del cabello.

COSM 1200 Química y Electricidad en Productos


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los componentes químicos que se utilizan en la

aplicación de shampoo, acondicionadores, tintes, permanentes, alisados, “reverse” y otros. Se estudia los

efectos de estos productos en el cabello y como contribuyen a mejorar las condiciones del mismo. Se

incluye la descripción de los diferentes tratamientos a la piel y maquillajes, el uso de la electricidad en los

diferentes servicios y tratamientos que se ofrecen en los establecimientos de belleza tales como: corriente

galvánica, farádica y de alta frecuencia. Se finaliza con la discusión de las medidas de seguridad y

precauciones que se debe tener al manejar equipos eléctricos y productos químicos.

COSM 1300 Principios de Estética, Facial y Piel

(Pre-requisito; Ninguno)

3 Créditos

En este curso se estudia la piel y sus desórdenes. Se discuten los métodos preventivos y correctivos para

el cuidado de la piel, procedimientos y manipulaciones básicas para realizar tratamientos y masajes

faciales; según la condición del cutis del cliente. Se enfatiza en la higiene, seguridad en la aplicación de

los productos, selección y manejo adecuado de los equipos y materiales.

BARB 1100 Afeite, Arreglo de Barba y Bigote


Este curso está dedicado a la enseñanza del arreglo de barba, bigote y las cejas. Además, se incluye los

pasos y movimientos correctos para la ejecución del afeite. Se dará atención a la higiene y seguridad; así

como a la aplicación de productos, manejo de equipos y materiales.

LCOS 1012 Procesos Químicos del Cabello


3 Créditos

Curso dedicado al estudio de los procesos, componentes y productos químicos que se utilizan para alterar

la textura del cabello. Se incluye, la enseñanza de los procedimientos y técnicas de aplicación de

permanentes, alisados y “reverse”. Se enfatiza en la selección y manejo de los productos y cómo éstos

contribuyen a mejorar las condiciones del cabello.

[217]

COSM 1101 Técnicas de Secado del Cabello


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante aprenda a utilizar los equipos y productos requeridos para

realizar diferentes estilos de secado en cabellos largos, medianos y cortos. Se incluye, el uso y manejo del

secador manual (blower), tenazas, planchas, cepillos, peinillas, aplicación de productos antes y después

del secado. Se enfatiza en las medidas de seguridad para este tipo de servicio.

LBAR 1101 Corte y Diseño del Cabello- Lab


3 Créditos

Este curso está dirigido al desarrollo de las destrezas del corte de 0 y 45 grados y sus variantes, según las

características físicas del cliente. Se adquiere también el dominio de las técnicas del bloqueo, seccionar y

ángulo. Se enfatiza en el uso y manejo de los instrumentos de corte y peinado.

BARB 1001 Manicura de Hombre


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante aprenda a ejecutar de forma correcta la manicura de

hombre acompañada de los masajes de la mano y antebrazo. Se dará énfasis al tiempo de ejecución y a la

preparación del área de trabajo. Además, se incluye las medidas de seguridad para este tipo de servicio.

LBAR 1102 Corte y Diseño Clásico de

Caballeros-Lab

(Pre-requisito: LBAR 1101)

6 Créditos

Este curso está dirigido a continuar con el desarrollo de las destrezas manipulativas en los estudiantes

para ejecutar el corte de 90 grados y otros tipos de cortes tales como: cortes de navaja, entresaque, cortes

de niños y sus variantes, según las características físicas que presente cada cliente. Se incluye, el uso y

manejo de instrumentos, procedimientos de esterilización y aplicación de las medidas de seguridad en el

servicio.

LBAR 1200 Estilos de Peinados de

Caballeros


3 Créditos

Curso dirigido a la enseñanza de los fundamentos y estilos de peinados modernos para caballeros. Se

incluye, el estudio de las teorías, consideraciones principales, instrumentos y equipos requeridos para

realizar diferentes tipos de peinados. Se discuten las nuevas tendencias en estilos de peinados y se

realizan tareas y ejercicios prácticos en los laboratorios para que el estudiante adquiera las destrezas y

habilidades necesarias para realizar peinados en un tiempo de producción efectivo y aplicando las

medidas de seguridad e higiene.

LBAR 1103 Corte y Diseño del Cabello con Máquina- Lab

(Pre-requisito: LBAR 1102)

3 Créditos


para ejecutar diferentes tipos de cortes, retoques y delineaciones con máquina. Se incluye, el uso y

manejo de instrumentos, procedimientos de esterilización y aplicación de las medidas de seguridad en el

servicio.

COSM 1009 Técnicas de Color


3 Créditos

Este curso está dedicado a la enseñanza de la teoría de color y la mezcla de los mismos para lograr

cambios y efectos especiales en el cabello.

[218]

COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia del Salón


3 Créditos

Este curso cubre dos (2) aspectos fundamentales. La primera parte está dedicada al desarrollo de las

estrategias para conseguir un empleo bien remunerado. La segunda cubre los aspectos básicos que se

deben conocer para desarrollar un salón de belleza y la promoción del mismo.

PBAR 1007 Práctica Externa


con excepción de COSM 1011)

6 Créditos

Los esfuerzos de este curso están dirigidos a facilitarle al estudiante el proceso de transición de la escuela

al mundo del trabajo, ofreciéndole asistencia y experiencias reales en todas las áreas de la profesión. El

estudiante pondrá en práctica el lavado del cabello, enjuague, tratamientos del cuero cabelludo, estilos de

peinados, secado, aplicación de productos químicos y corte de cabello, manicura, pedicura, y la recepción

de los clientes. La práctica externa se realizará en barberías o establecimientos donde se ofrece servicios

de belleza para los caballeros y niños.

COSM 1011 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida

(Haber aprobado todos los cursos anteriores con

excepción de PBAR 1006)

3 Créditos

Curso dirigido a orientar al estudiante sobre las leyes, documentos requeridos y fechas para tomar el

examen de la Junta Examinadora (Especialistas en Belleza / Barbería). Además, de proveer refuerzos de

conocimiento tanto teóricos como prácticos relacionados con el examen de reválida.

[219]

COSMETOLOGÍA



3 Créditos








COSM 1100 El Cabello, Acondicionamiento,

Cuidados y Desórdenes


3 Créditos

En este curso se estudia la estructura, distribución, crecimiento, desarrollo, color y pérdida del cabello; así

como las enfermedades y trastornos que lo afectan. Además, se le provee al estudiante los conocimientos

teóricos y prácticos para ejecutar diferentes tratamientos al cuero cabelludo utilizando los materiales y

productos apropiados según la condición del cabello del cliente. Se incluye, la preparación del cliente,

selección de adecuada de productos, procedimientos y técnicas de lavado y enjuague del cabello.

COSM 1200 Química y Electricidad en Productos


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los componentes químicos que se utilizan en la

aplicación de shampoo, acondicionadores, tintes, permanentes, alisados, “reverse” y otros. Se estudia los

efectos de estos productos en el cabello y como contribuyen a mejorar las condiciones del mismo. Se

incluye la descripción de los diferentes tratamientos a la piel y maquillajes, el uso de la electricidad en los

diferentes servicios y tratamientos que se ofrecen en los establecimientos de belleza tales como: corriente

galvánica, farádica y de alta frecuencia. Se finaliza con la discusión de las medidas de seguridad y

precauciones que se debe tener al manejar equipos eléctricos y productos químicos.

COSM 1300 Principios de Estética, Facial y Piel

(Pre-requisito; Ninguno)

3 Créditos

En este curso se estudia la piel y sus desórdenes. Se discuten los métodos preventivos y correctivos para

el cuidado de la piel, procedimientos y manipulaciones básicas para realizar tratamientos y masajes

faciales; según la condición del cutis del cliente. Se enfatiza en la higiene, seguridad en la aplicación de

los productos, selección y manejo adecuado de los equipos y materiales.

COSM 1004 Manicura y Pedicura


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de familiarizarse con el sistema muscular y esquelético

de los brazos, manos, piernas y pies para realizar de forma correcta los masajes que acompañan una buena

manicura y pedicura. Se enseña los procedimientos requeridos para la ejecución de una manicura y

pedicura profesional básica. Se incluye, el uso correcto de los instrumentos, materiales y equipos; la

aplicación de los procedimientos de higiene y medidas de seguridad.

LCOS 1007 Maquillaje- Lab

(Concurrente con: COSM 1300) 3 Créditos

Curso dirigido a la enseñanza de las diferentes técnicas de maquillaje y los procedimientos de depilación.

Se consideran las características faciales, condiciones de la piel y la ocasión. Se incluye, la aplicación de

[220]

pestañas postizas, arqueado de cejas, el manejo del equipo, instrumentos y productos de belleza.

COSM 1101 Técnicas de Secado del Cabello


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante aprenda a utilizar los equipos y productos requeridos para

realizar diferentes estilos de secado en cabellos largos, medianos y cortos. Se incluye, el uso y manejo del

secador manual (blower), tenazas, planchas, cepillos, peinillas, aplicación de productos antes y después

del secado. Se enfatiza en las medidas de seguridad para este tipo de servicio.

LCOS 1101 Estilos de Peinados


3 Créditos

Curso dirigido a la enseñanza de los fundamentos y estilos de peinados modernos. Se incluye, el estudio

de las teorías, consideraciones principales, instrumentos y equipos requeridos para realizar diferentes

tipos de peinados. Se discuten las nuevas tendencias en estilos de peinados y se realizan tareas y

ejercicios prácticos en los laboratorios para que el estudiante adquiera las destrezas y habilidades

necesarias para realizar peinados en un tiempo de producción efectivo y aplicando las medidas de

seguridad e higiene.

LCOS 1201 Rolos, Ondas y Sortijas


3 Créditos

Curso dirigido a la enseñanza de los diferentes tipos de moldeados para conseguir figuras y movimientos

en el cabello. Se incluye, demostraciones de procedimientos y técnicas específicas para realizar diferentes

tipos de enrolados, ondas y sortijas en diferentes diámetros, según las características del cliente y el estilo

de peinado deseado. Se da importancia a la elección y manejo de equipos e instrumentos requeridos para

ejecutar peinados casuales y elaborados.

LCOS 1008 Corte de Cabello I – Lab


3 Créditos

Este curso está dirigido al desarrollo de las destrezas del corte de 0 y 45 grados y sus variantes, según las

características físicas del cliente. Se adquiere también el dominio de las técnicas del bloqueo, seccionar y

ángulo. Se enfatiza en el uso y manejo de los instrumentos de corte y peinado.

LCOS 1012 Procesos Químicos del Cabello


3 Créditos

Curso dedicado al estudio de los procesos, componentes y productos químicos que se utilizan para alterar

la textura del cabello. Se incluye, la enseñanza de los procedimientos y técnicas de aplicación de

permanentes, alisados y “reverse”. Se enfatiza en la selección y manejo de los productos y cómo éstos

contribuyen a mejorar las condiciones del cabello.

COSM 1009 Técnicas de Color


3 Créditos

Este curso está dedicado a la enseñanza de la teoría de color y la mezcla de los mismos para lograr

cambios y efectos especiales en el cabello.

LCOS 1009 Corte de Cabello II y III – Lab

(Pre-requisito: LCOS 1008) 6 Créditos


para ejecutar el corte de 90 grados y otros tipos de cortes tales como: cortes de navaja, entresaque,

diferentes tipos de pollina, cortes de niños y sus variantes, según las características físicas que presente

cada cliente.

[221]



3 Créditos




PCOS 1007 Práctica Externa

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos anteriores con

excepción de COSM 1011)

6 Créditos

Los esfuerzos de este curso están dirigidos a facilitarle al estudiante el proceso de transición de la escuela

al mundo del trabajo, ofreciéndole asistencia y experiencias reales en todas las áreas de la profesión. El

estudiante pondrá en práctica el lavado del cabello, enjuague, tratamientos del cuero cabelludo, estilos de

peinados, secado, aplicación de productos químicos y corte de cabello, manicura, pedicura, y la recepción

de los clientes. La práctica externa se realizará en establecimientos de belleza.

COSM 1011 Curso Preparatorio para el Examen de Reválida


con excepción de PCOS 1005)

3 Créditos

Curso dirigido a orientar al estudiante sobre las leyes, documentos requeridos y fechas para tomar el

examen de la Junta Examinadora (Especialistas en Belleza / Barbería). Además, de proveer refuerzos de

conocimiento tanto teóricos como prácticos relacionados con el examen de reválida.

[222]

ESTÉTICA



3 Créditos










3 Créditos




funcionales.

ESTE 1010 Bacteriología y Esterilización


3 Créditos


el campo de la bacteriología, esterilización e higiene. El mismo trata de ubicar al individuo en un

ambiente saludable a la vez que presenta los distintos mecanismos que utiliza la comunidad para

promover y mantener la salud. Se incluye, los métodos de esterilización y desinfección para prevenir

enfermedades, mejorar la calidad de vida y mantener unas condiciones óptimas de salud en el ambiente

laboral.

ESTE 2001 La Piel, Análisis, Desórdenes y sus Cuidados


3 Créditos

En esta asignatura se estudia la anatomía, fisiología y tipología de la piel, sus necesidades, desórdenes y

cuidados necesarios. Se aprende además a evaluar trastornos comunes y especiales correspondientes a

cada tipo de piel y los posibles tratamientos con los productos adecuados. Se incluye, el manejo de las

reacciones químicas que puedan surgir como resultado de todo el proceso.

ESTE 1004 Tratamientos Estéticos de Manos y Pies- Lab


3 Créditos

Este laboratorio le ofrece al estudiante la oportunidad de familiarizarse con el sistema anatómico-

muscular de manos y pies y la aplicación de los masajes correspondientes. En este aspecto se practican

masajes básicos y/o especiales que corresponden a situaciones normales y particulares en estas partes del

cuerpo humano, usando los instrumentos, materiales y productos de belleza adecuados.

ESTE 1020 Principios de Estética (Limpieza Facial)


3 Créditos

En este curso el estudiante aprende los principios y técnicas aplicables a la estética facial, con especial

énfasis a los métodos de limpieza. Se estudian las características y condiciones médicas de la piel del

rostro, para determinar los productos químicos e instrumentos que pueden usarse para el proceso. Se

practican también las técnicas básicas de limpieza y preparación de la piel para la aplicación de

maquillaje.

[223]

ESTE 1030 Química, Electricidad y Maquinaria


3 Créditos

Este curso está diseñado para que el estudiante conozca los componentes químicos que se utilizan en los

diversos productos en los tratamientos estéticos. Se estudia los efectos de estos productos en la piel y

como contribuyen a mejorar las condiciones del mismo. Se incluye, la descripción de los diferentes

equipos e instrumentos que se usan en los tratamientos a la piel, el uso de la electricidad en los diferentes

servicios que se ofrecen en los establecimientos de estética tales como: corriente galvánica, farádica y de

alta frecuencia. Se finaliza con la discusión de las medidas de seguridad y precauciones que se debe tener

al manejar equipos eléctricos y productos químicos.

ESTE 1021 Tratamientos Faciales I- Lab

(Pre-requisito: ESTE 2001 y ESTE 1020)

3 Créditos

En este primer laboratorio de tratamientos faciales el estudiante aprenderá y practicará las técnicas para

evaluar y corregir condiciones faciales que se pueden resolver en el campo de la estética. El curso incluye

información sobre la anatomía y fisiología facial, la evaluación de cada condición, determinación de

técnicas, instrumentos, productos y protocolos asignados al tratamiento y según lo requiere las líneas de

productos.

ESTE 1400 Depilación- Lab

(Concurrente con ESTE 1030)

3 Créditos

En este laboratorio el estudiante aprenderá y aplicará las técnicas para depilar y epilar aquellas partes del

cuerpo que correspondan al campo de la estética, usando las técnicas, productos e instrumentos

pertinentes a cada caso. Se practicará el protocolo correspondiente a cada caso siguiendo las reglas de

seguridad e higiene necesarias en el proceso.

ESTE 1022 Tratamientos Faciales II- Lab

(Pre-requisito: ESTE 1021)

3 Créditos

En este segundo laboratorio de tratamientos faciales el estudiante continúa con el aprendizaje y las

prácticas de técnicas para realizar tratamientos faciales dirigidos a problemas con el acné, antiarrugas,

cicatrices y otros. Se continúa con las prácticas de los protocolos correspondientes a cada tratamiento y lo

requerido por las líneas de productos y la integración de nuevos equipos (maquinaria) en el cuidado de la

piel (estética avanzada). Se aplican las reglas de seguridad e higiene necesarias en el proceso.

COSM 3010 Maquillaje Profesional I


3 Créditos

Curso dirigido a perfeccionar las habilidades y destrezas de maquillar a nivel profesional. Se enseñan

nuevas nociones, técnicas, secretos y detalles que se utilizan en maquillajes para alteraciones estéticas

(correctivas), fotográfica, novias, teatro, televisión, cine, competencias y maquillaje para caballeros. Se

enfatiza en el estudio de la anatomía y morfología del rostro para la selección adecuada de productos y

maquillajes. El Instituto de Banca y Comercio utiliza las más recientes técnicas internacionales,

productos y equipos para re-entrenar y/o expandir el conocimiento de los estudiantes que ya pertenecen a

la industria del maquillaje.

ESTE 1005 Tratamientos Corporales I (Microdermabración,

Drenaje Linfático y Tratamientos para Celulitis)


3 Créditos

En este primer curso de tratamientos corporales donde se estudian diferentes técnicas y tratamientos

actuales para tonificar y estimular los músculos faciales y corporales usando máquinas con

microcorriente. Se dará énfasis en las técnicas y procedimientos de aplicación en los siguientes

tratamientos: anti-celulitis, estrías, obesidad y retención de líquidos corporales. Se incluye, el manejo de

[224]

instrumentos, equipos y productos en cada uno de estos tratamientos, siguiendo las medidas de seguridad

e higiene en los servicios.

COSM 3014 Maquillaje Profesional II

(Pre-requisito: COSM 3010)

3 Créditos

En este segundo curso de maquillaje se continúa con los ejercicios y tareas prácticas para perfeccionar las

destrezas de maquillar a un nivel profesional. En esta segunda parte se dará énfasis a las nuevas nociones

y técnicas en el maquillaje de novia, fantasía, fotografía, televisión, caracterización, época, pasarela y alta

tecnología. Se aplicará los protocolos y procedimientos correspondientes según las características del

cliente, el tipo de maquillaje y lo requerido en las líneas de cosméticos. En todo momento se seguirán las

reglas de seguridad e higiene en los servicios.

ESTE 1006 Tratamientos Corporales II (Estética Médica)


3 Créditos

En este segundo curso de tratamientos corporales se estudiarán los procedimientos de preparación,

asistencia y cuidados post-operatorios en procedimientos quirúrgicos (reconstructivos y cosméticos). Se

incluye, la enseñanza de técnicas y tratamientos de preparación y recuperación de los siguientes

procedimientos quirúrgicos: Cirugías Plásticas, Abdominoplastía, Lipoescultura, Gluteoplastía,

Mamoplastía y otros. Además, se discuten los instrumentos, equipos y productos que se utilizan en cada

uno de estos tratamientos, siguiendo las medidas de seguridad e higiene en los servicios.

COSM 3008 Desarrollo Empresarial


3 Créditos

Este curso está diseñado para proporcionar información actualizada, adiestramiento y asesoría técnica en

todos los aspectos de desarrollo, montaje y manejo de una pequeña y mediana (industria de la belleza).

Se estudia todas las regulaciones y documentos requeridos de incorporación de pequeños negocios.

Además, se prepara al estudiante en las áreas relacionadas a la administración de empresa tales como:

estudio de viabilidad, desarrollo del plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción,

organización y gerencia. Además, el estudiante realizará un estudio socio-económico de un área donde

establecer su empresa.

AROM 1001 Aromaterapia


3 Créditos

En este curso se estudian las técnicas para aplicar tratamientos y masajes faciales usando la Aromaterapia

como base de relajación muscular, ambientación y la estimulación de los canales de energía, a través del

uso de aceites y esencias especiales. Esta técnica profesional trabaja con el alivio del estrés y la

prevención de otros trastornos nerviosos. En todo momento se seguirán las reglas de seguridad e higiene

en los servicios.

ESTE 1071 Práctica Externa


anteriores con la excepción de AROM 1001)

6 Créditos

Esta es la etapa final de formación ocupacional del programa. Los estudiantes adquirirán una experiencia

práctica mediante la integración de conceptos, técnicas de higiene y las medidas de seguridad aprendidas

a lo largo de todo el programa, para aplicar procedimientos estéticos, masajes y tratamientos faciales y

corporales. Trabajarán con clientes en un entorno simulado, bajo la coordinación y supervisión de un

especialista en la profesión. El alumno será evaluado de acuerdo a las reglas establecidas. La práctica

externa se ofrece en los establecimientos de belleza. No hay garantía de lugares específicos, días u

horarios.

[225]

ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADO

COSM 3000 Asesoría e Imagen Profesional


3 Créditos

Curso introductorio donde se le ofrece al estudiante conocimientos teóricos y prácticos para maximizar su

imagen personal y profesional y pueda asesorar a su cliente. Además, se estudian diversas técnicas

avanzadas basadas en el concepto de Marketing Personal, morfología facial y lenguaje corporal, estética,

postura corporal, protocolo, vestuario, etc., con el objetivo de llevar a cabo la optimización de su imagen

personal y la de su cliente.

COSM 3008 Desarrollo Empresarial


3 Créditos

Este curso está diseñado para proporcionar información actualizada, adiestramiento y asesoría técnica en

todos los aspectos de desarrollo, montaje y manejo de una pequeña y mediana (industria de la belleza).

Se estudia todas las regulaciones y documentos requeridos de incorporación de pequeños negocios.

Además, se prepara al estudiante en las áreas relacionadas a la administración de empresa tales como:

estudio de viabilidad, desarrollo del plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción,

organización y gerencia. Además, el estudiante realizará un estudio socio-económico de un área donde

establecer su empresa.

COSM 3020 Estilos de Peinados Elaborados I (Cabello

Largo)


3 Créditos

Curso avanzado de nuevas propuestas, estudios y estilos innovadores de peinados con cabellos largos. El

estudiante aprenderá nuevos estilos de peinados usando la filosofía Pívot Point en: recogidos (moños),

peinados de gala, semi-gala, clásicos y contemporáneos. Además se refuerza las destrezas manuales a

través del uso de diversos accesorios, materiales y equipos para la elaboración de peinados complejos y

creativos.

COSM 3101 Técnicas Avanzadas de Corte I


3 Créditos

Primera parte del curso avanzado de nuevas técnicas de corte para realizar las líneas más modernas y

solicitadas en cabellos largos y medios. Es una actualización creativa respecto a las tendencias de la moda

a través de las épocas y estaciones del año. Se incluye, el uso y manejo de diversos materiales y equipos

como tijeras, máquinas de corte, navaja y otros. Además, reconocerá las gráficas de corte por su color de

identificación, ángulos y distribución correcta del cabello.

COSM 3021 Estilos de Peinados Elaborados II

(Cabello Corto y Mediano)


3 Créditos

Segundo curso avanzado de estilos elaborados de peinados. Se le da énfasis a los nuevos estilos en

cabellos cortos y medianos. Se continúa reforzando las destrezas manuales, a través del uso de diversos

accesorios, materiales y equipos para la elaboración de peinados complejos y creativos.

COSM 3102 Técnicas Avanzadas de Corte II


3 Créditos

Segunda parte del curso avanzado de nuevas técnicas de corte para realizar las líneas más modernas y

solicitadas en cabellos cortos. Se incluye, el uso y manejo de diversos materiales y equipos.

[226]

COSM 3010 Maquillaje Profesional I


3 Créditos

Curso dirigido a perfeccionar las habilidades y destrezas de maquillar a nivel profesional. Se enseñan

nuevas nociones, técnicas, secretos y detalles que se utilizan en maquillajes para alteraciones estéticas

(correctivas), fotográfica, novias, teatro, televisión, cine, competencias y maquillaje para caballeros. Se

enfatiza en el estudio de la anatomía y morfología del rostro para la selección adecuada de productos y

maquillajes. El Instituto de Banca y Comercio utiliza las más recientes técnicas internacionales,

productos y equipos para re-entrenar y/o expandir el conocimiento de los estudiantes que ya pertenecen a

la industria del maquillaje.

COSM 3011 Postizos, Pelucas y Ornamentación


3 Créditos

Curso dirigido al estudio de los elementos, procedimientos de colocación, mantenimiento, limpieza y

Curso dirigido al estudio de los elementos, procedimientos de colocación, mantenimiento, limpieza y

remoción de los diversos accesorios y tocados para el cabello como los son: los postizos, pelucas y

ornamentación. Se dará énfasis al desarrollo de las destrezas de comunicación para brindar asesoría al

cliente sobre el uso de estos accesorios como alternativas a los problemas de pérdida del cabello o

solicitudes de cambios de imagen de forma rápida. Los estudiantes aprenderán y practicarán la limpieza,

corte, teñido y estilo de pelucas y postizos humanos y sintéticos. Los tópicos incluidos son: herramientas,

equipos, tipos de ornamentación y procedimientos de seguridad y sanitación.

COSM 3005 Estilismo y Diseño (Internacional)

(Pre-requisito: COSM 3021 y COSM 3102)

3 Créditos

Este es un curso especial de estilismo internacional, el cual todos los años será revisado y modificado en

contenido, según la tendencia, novedad, población o país que sea seleccionado acorde con la moda. Para

este curso se seleccionarán diferentes países a nivel internacional, presentación de nuevas líneas, formas,

direcciones y texturas utilizadas en cada uno de estos países. Hay un fuerte enfoque al uso de una

variedad de herramientas, cepillos, técnicas de secado y otros accesorios.

COSM 3006 Procesos Químicos del Cabello (Avanzado)


3 Créditos

Curso avanzado de procesos químicos que logran la transformación total del cabello. Se enseña los

productos, herramientas, procedimientos de aplicación y manejo de diferentes estilos de permanente,

alisados y planchados en cabellos con texturas específicas. Se le da énfasis al análisis del cabello para

la selección de productos y estilos de permanente. Se estudia la composición química del permanente,

técnicas y estilos innovadores. Se promueven las medidas de seguridad con el cliente.

COSM 3032 Colorimetría- Lab


6 Créditos

En este curso se amplían los conocimientos teóricos y técnicos de color, por medio del análisis de la moda

y la evolución del estilo. Se repasan las propiedades químicas del color, las técnicas fundamentales de

aplicación y luego se enseñan las nuevas líneas, combinaciones y diseños novedosos de color. Se estimula

en el estudiante el uso de la imaginación, la creatividad y la aplicación de métodos de seguridad. Además,

se involucra al estudiante a comparar las diferentes cartas de colores con el propósito de comprender las

alternativas de color dentro de la gama de cada una de las casas fabricantes y conocer cada una de ellas.

[227]

TECNOLOGÍA DE UÑAS



3 Créditos








TEDU 1004 La Estructura de las Uñas y Química de Productos


Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos básicos sobre la estructura de las uñas, funciones y

trastornos frecuentes que los técnicos pueden trabajar. Se incluye, el estudio de la química de los

productos utilizados para realizar todo tipo de trabajos en las uñas. Se discuten las técnicas de consulta

con el cliente con el propósito de reconocer, entender e identificar qué trastornos pueden ser tratados,

cuáles no y cuándo se debe orientar a los clientes a visitar un dermatólogo o un médico especialista.

TEDU 1005 Diseño a Pincel


Curso dirigido al estudio del arte del diseño a pincel, cómo decorar y embellecer las uñas. Se anima al

estudiante al uso de su creatividad por medio de técnicas y demostraciones en clase. Se discuten los

colores primarios y en combinación para crear los colores secundarios, terciarios y complementarios. Se

identificarán y utilizarán el equipo adecuado para decorar las uñas de sus futuros clientes. Se realizarán

ejercicios prácticos para la creación de trazos, diseños básicos a pincel, diseño floral, paisajes y otros.

Estos conocimientos ayudarán al estudiante a ofrecer diversos servicios de decoración de uñas que

satisfagan las necesidades y gustos de sus futuros clientes, como también la capacidad de desarrollar sus

propios diseños, utilizando su imaginación y creatividad.

COSM 1004 Manicura y Pedicura


3 Créditos

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de familiarizarse con el sistema muscular y esquelético

de los brazos, manos, piernas y pies para realizar de forma correcta los masajes que acompañan una buena

manicura y pedicura. Se enseña los procedimientos requeridos para la ejecución de una manicura y

pedicura profesional básica. Se incluye, el uso correcto de los instrumentos, materiales y equipos; la

aplicación de los procedimientos de higiene y medidas de seguridad.

TEDU 1003 Uñas Artificiales


En este curso el estudiante aprenderá a colocar y dar mantenimiento a los tips de uñas utilizando los

procedimientos, precauciones y materiales necesarios en los procesos de aplicación, arreglo y remoción.

Se incluye, el aprendizaje y la práctica a través, de ejercicios y demostraciones sobre los recubrimientos a

uñas naturales y artificiales. Así como realizar los procedimientos de reparación de roturas.

LTED 2001 Uñas Acrílicas (Lab)


En este curso el estudiante aprenderá todo lo relacionado con los procesos de aplicación, mantenimiento y

remoción de las uñas acrílicas. Se le dará énfasis al desarrollo de las destrezas manipulativas, dominio de

[228]

los procedimientos, uso correcto de materiales y equipos y la aplicación de las medidas de seguridad e

higiene en la realización de las prácticas.

LTED 2002 Uñas Esculturales (Lab)


En este curso el estudiante aprenderá todo lo relacionado al manejo de moldes, aplicación, mantenimiento

y el proceso de remoción de las uñas esculturales. Se incluye el aprendizaje de procedimientos de higiene

y desinfección, precauciones y seguridad en los servicios. Se enfatizará el uso correcto de materiales y

equipos para la creación de las uñas esculturales a través, de ejercicios y prácticas en vivo en el salón de

clases.

LTED 2003 Uñas “Gel” (Lab)


En este curso el estudiante aprenderá todo lo relacionado a los tipos de gel, su aplicación, mantenimiento

y el proceso de remoción de este tipo de uñas. Se incluye, el aprendizaje de procedimientos para brindar

servicios de aplicación y secado con luz UV o sin luz, el uso de envolturas de seda y en “fiberglass”.

Además, aprenderán el uso correcto de materiales y equipos, a través de ejercicios en uñas naturales y

artificiales.

LTED 2004 El Toque Creativo

(Prerrequisito: Ninguno) 3 Créditos

En esta clase se le provee al estudiante el arte de diseño, decoración, y la creación de nuevas técnicas

innovadoras para embellecer y realzar las uñas. Se le enseña al estudiante a crear diferentes efectos por

medio de técnicas y demostraciones en clase. El estudiante conocerá e identificará las nuevas técnicas de

crear estilos de uñas; a su vez conocer y aprender a utilizar el equipo adecuado para decorar las uñas de

sus futuros clientes ofreciendo los servicios de diseños a relieve, encapsulados, entre otros.

PTED 1071 Práctica Externa

(Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos con la

excepción de COSM 1010)

6 Créditos

La Práctica Externa ofrece al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos prácticos y teóricos

adquiridos durante su adiestramiento formal en un escenario real de trabajo o en nuestra institución.

Nuestro programa académico establece un equipo de trabajo compuesto por el patrono mentor, el

estudiante practicante y la Institución; este grupo de personas facilita el proceso de enseñanza y

aprendizaje y colabora en la transición del estudiante hacia el mundo del trabajo. El estudiante trabajará

las áreas de manicura, pedicura, aplicación, mantenimiento y remoción de diferentes tipos de uñas

artificiales. La práctica se ofrece en establecimientos de belleza externos. No hay garantía de lugares, días

u horarios específicos.



3 Créditos




[229]

PROGRAMAS DE ARTES Y TECNOLOGÍA

[230]

CONVERSATIONAL ENGLISH

ENGL 1000 Conversational English- Basic (3 credits)

PRE-REQUISITES: English-speaking deficiency results in the entrance exam

This course is designed for students who obtain an English-speaking deficiency results in the entrance

exam. The course goal is to improve their conversational English skills, with emphasis in the listening

comprehension and speaking abilities. The course will accomplish this through weekly English

discussions, debates, role-playing activities, speeches, field trips, and various other activities in which the

students will be able to practice conversational English. Students will be placed in the respective level of

conversational English based on his/her level of knowledge and comprehension according to the entrance

exam results. The placement of the student will be based on the following score:

• 80 to 223: Basic user, introductory or beginner level (Level 1 – 3)

• 224 to 363: Basic user, intermediate or basic conversation level (Level 4)

LENG 1000 English Communication Lab: Basic (3 credits)

PRE-REQUISITES: Concurrent with ENGL 1000 / English-speaking deficiency results in the

entrance exam

The English language lab focuses on practical exercises through the use of technology and computer

software to strengthen the areas of grammar, vocabulary and phonology worked in the course of ENGL

1000. This laboratory includes lessons, written production, reading, listening comprehension,

pronunciation and examination test for each lesson.

PRON 1000 Pronunciation and Accent Reduction (3 credits)

PRE-REQUISITES: English-speaking deficiency results in the entrance exam

The course introduces central themes relating to sound patterns and pronunciation in English language.

Students will be given the opportunity to acquire knowledge and understanding of the production of

sounds, and to acquire the skills necessary to describe, define and transcribe consonants, vowels and

certain non-segmental features such as stress and rhythm. This course also includes individualized

attention to accent reduction. The instructor works with students to help them modify their accent

problems.

ENGL 1001 Conversational English: Intermediate (3 credits)

PRE-REQUISITES: ENGL 1000

This intermediated-level class will continue to develop your skills in speaking, reading, writing,

vocabulary and grammar. Class work will include lectures, group discussion, and a variety of tests,

quizzes, and written assignments. The course focuses to improve students' ability to communicate in

English in all areas with a focus on writing and speaking in different styles appropriate to different

communicative contexts.

LENG 1001 English Communication Lab: Intermediate (3 credits)

PRE-REQUISITES: Concurrent with ENGL 1001

The English language lab will continues to focuses on practical exercises through the use of technology

and computer software to strengthen the areas of grammar, vocabulary and phonology worked in the

course of ENGL 1001. This laboratory includes lessons, written production, reading, listening

comprehension, pronunciation and examination test for each lesson.

VOCB 1001 Reading and Vocabulary I (3 credits)

PRE-REQUISITES: PRON 1000

This is the first reading and vocabulary course in the program. It’s to help students to improve their

reading skills and vocabulary. The class will explore literature through fiction and non-fiction, drama,

[231]

short stories, and poetry. Active participation in class and effort on homework assignments will be

necessary to pass the class.

ENGL 1002 Conversational English: Advanced (3 credits)

PRE-REQUISITES: ENGL 1001

This advanced-level class will continue to develop student skills in speaking, reading, writing, vocabulary

and grammar. It uses the most advanced teaching techniques of language functions. Class work will

include lectures, group discussion, and a variety of tests, quizzes, and written assignments.

LENG 1002 English Communication Lab: Advanced (3 credits)

PRE-REQUISITES: Concurrent with ENGL 1002

The English language lab will continue to focuses on practical exercises through the use of technology

and computer software to strengthen the areas of grammar, vocabulary and phonology worked in the

course of ENGL 1002. This laboratory includes lessons, written production, reading, listening

comprehension, pronunciation and examination test for each lesson.

VOCB 1002 Reading and Vocabulary II (3 credits)

PRE-REQUISITES: VOCB 1001

This is the second reading and vocabulary course in the program. It’s continued to help students to

improve their reading skills and vocabulary. The class will explore literature through fiction and non-

fiction, drama, short stories, and poetry. Active participation in class and effort on homework assignments

will be necessary to pass the class.

BUSS 1000 Business English (3 credits)

PRE-REQUISITES: ENGL 1000, 1001 and 1002

Business English skills are needed for people doing business with English-speaking countries, working in

local companies that use English in the workplace, or working overseas. The course includes practical

application of basic language usage skills with emphasis on fundamentals of business writing and oral

communication in business context. Active participation in class and effort on homework assignments

will be necessary to pass the class.

LENG 1010 English Writing Workshop (3 credits)

PRE-REQUISITES: ENGL 1002; LENG 1002

This course will provide the basics of American English grammar and writing. The class focuses on

helping students improve their English and writing skills, by using proper grammar rules and writing

guidelines that are essential building blocks for creating clear and understandable thought processes and

ideas.

VOCB 1003 Advanced Reading and Vocabulary (3 credits)

PRE-REQUISITES: VOCB 1002

Advanced Reading and Vocabulary is the high level course in a sequence of three reading courses. It is

designed to prepare students for reading in their workplace. Emphasis is on critical and analytical skills,

and advanced reading strategies for reading professional level textbooks, novels and periodicals. Students

will continue to expand their vocabulary. Active participation in class and effort on homework

assignments will be necessary to pass the class.

[232]

DISEÑO GRÁFICO

GDAR 1000 Principios del Diseño Gráfico 3 Créditos


El curso provee al estudiante los principios sobre el diseño y cuáles son las bases para un buen

diseño. Se abordan temas sobre la composición gráfica, tipografía, utilización de colores y los

símbolos, materiales para reproducción, así como la historia del diseño y cuál es su rol e

importancia en la sociedad, y cómo ha evolucionado en el área de comunicación visual.

LITE 1000 Literacia de Computadoras 3 Créditos


Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de conocer el desarrollo histórico de las

computadoras y su impacto en la sociedad, los componentes de la misma y sus funciones,

terminología, sistemas operativos, conceptos básicos de Internet, redes, procesamiento de

palabras, base de datos y proyecciones futuras. Este curso está dirigido a los estudiantes que les

interese conocer sobre el manejo de una computadora para la simplificación de trabajos y tareas,

así como la de iniciar sus conocimientos en el campo de la informática.



En este curso, se ofrece la oportunidad al estudiante de fortalecer, refinar y enriquecer las

destrezas básicas de la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico

que incluirá las reglas de división silábica, acentuación ortográfica, signos de puntuación, uso de

letras mayúsculas y minúsculas, compresión de lectura y el desarrollo del vocabulario.

GADE 1002 Técnicas de Bocetaje 3 Créditos


El estudiante aprende técnicas de dibujo que lo ayudarán en el proceso de creatividad,

promoción de ideas y presentación para proyectos de diseño. El curso desarrolla las técnicas de

bocetaje en su función para mostrar al cliente una posible solución gráfica para su problema de

comunicación visual, así como para que el diseñador explore alternativas y ilustre ideas en papel

o en su computadora.

OPCO 2095 Sistemas Operativos (Macintosh) 3 Créditos


Los estudiantes aprenderán sobre el sistema operativo OS X del disco y el papel de todos en el

MAC. Esta clase los estudiantes practicarán en clase con MAC OS X y comandos para examinar

el contenido de los discos duros, y organizar archivos y directorios. También serán cubiertos el

copiar y mover archivos y almacenamiento de formato multimedios.

GADE 1021 Tipografía Básica 3 Créditos


El curso pretende que el estudiante aprenda lo que es la tipografía, sus partes y cómo seleccionar

una tipografía, dependiendo del trabajo que se quiera realizar, que mensaje se desee comunicar y

qué tipo de consumidor es al que va dirigido. El estudiante aprende las bases para emplear las

letras en una composición, tanto para comunicar ideas como para configurar el aspecto visual de

[233]

la pieza de comunicación visual.

TEMA 1021 Rastreo y Manejo de Imagen Digital 3 Créditos

(Co-requisito: GADE 1031)

El curso adentrará al estudiante en los procesos productivos del diseño gráfico, enfatizándose en

el manejo y optimización de las imágenes por medio de la manipulación de las mismas. El curso

expone al estudiante al programa Photoshop, relacionado al manejo y optimización de imágenes,

como herramienta de tratamiento para las imágenes.

GADE 1031 Fotografía Publicitaria Digital 3 Créditos

(Co-requisito: TEMA 1021)

El curso pretende adentrar al estudiante a la utilización de la cámara digital como instrumento de

trabajo. Se trabajarán diferentes técnicas de la fotografía comercial tales como: enfoque,

composición e iluminación. También el estudiante podrá manipular dichas imágenes digitales en

el programa Adobe Photoshop para luego utilizarlas en sus diseños.

GDAR 1021 Teoría del Color 3 Créditos


El curso expone al estudiante a las diferentes teorías del color y su aplicación en el diseño

gráfico, tanto en materiales impresos como en pantallas. El estudiante realizará un acercamiento

histórico, adentrándose luego en una perspectiva geográfica. El curso se sustentará en bases de la

semiótica.

GDAR 1022 La Creatividad en el Diseño Gráfico 3 Créditos

(Pre-requisito: GADE 1002)

En curso se desarrolla por medio del estudio de casos, donde el estudiante tenga que utilizar al

máximo su creatividad, aplicándola para solucionar problemas de mercadeo, publicidad y de

comunicación visual. Se fomentará el uso de la promoción de ideas creativas y tendrá la

oportunidad de trabajar con técnicas ya aprendidas, tales como el bocetaje y la fotografía.

GADE 1032 Diseño Digital de Publicaciones 3 Créditos

(Pre-requisito: GADE 1021)

En este curso el estudiante se relaciona y conoce las herramientas que ofrece el programa Adobe

InDesign para la creación de publicaciones tales como: boletines informativos, periódicos y

revistas. El curso incluye temas como: realización de maquetación y diagramación de

editoriales. El estudiante aprende a crear tanto publicaciones corporativas como editoriales

modernos.

GADE 1033 Diseño Digital Comercial 3 Créditos


El curso Comercial Diseño Gráfico introducirá a los estudiantes a utilizar las técnicas artísticas

para comunicar eficazmente ideas e información a los clientes de negocios y audiencias a través

de la ilustración y otras formas de medios digitales o impresos. Se enfatizarán en la exploración

de carreras, concepto de diseño, herramientas y formas de diversos medios de publicación. El

estudiante aprenderá a utilizar las herramientas del programa Adobe Illustrator para la creación y

manejo de imágenes vectoriales para la producción de piezas de publicidad comercial, tales

[234]

como: tarjetas de presentación, hojas sueltas, brochures, postcards, banners, logos y otros.

GADE 1034 Diseño para Multimedios y Web 3 Créditos


Este curso se centra en el diseño, desarrollo, implementación, prueba y actualización de

interfaces eficaces basadas en los principios de diseño gráfico, la interactividad y la utilidad para

el usuario. El curso desarrollará temas sobre los sistemas de navegación, CSS, jerarquía visual,

animaciones básicas, preparación imágenes para web, y el archivo de protocolos de transferencia

se encuentran entre los temas tratados en el curso. Se hará hincapié en el desarrollo conceptual y

la estructura, en conjunto con la interactividad y estética del diseño. Además, discutirá sobre los

diseños publicitarios para campañas en las redes sociales, beneficios y aplicaciones en negocios.

Se estudiarán las diferentes redes sociales y páginas de promoción publicitaria.

GADE 1035 Diseño Gráfico en la Publicidad 3 Créditos


En este curso el estudiante conoce qué es la publicidad y cómo el diseño gráfico es parte de ella.

El estudiante podrá crear piezas para campañas de publicidad simuladas, utilizando los

programas y herramientas aprendidas en los cursos anteriores.

GADE 1037 Post-producción y Edición de Video 3 Créditos


El curso pretende que el estudiante conozca los diferentes formatos para la realización de videos,

enfatizando en la realización de anuncios publicitarios. El estudiante aprenderá conceptos de

enfoque, composición e imágenes en movimiento. Se utilizarán herramientas de edición de video

Adobe Premier y After Effects.

TEMA 1022 Métodos de Reproducción Digital 3 Créditos

(Pre-requisito: TEMA 1021)

En este curso el estudiante se adentrará en los procesos de reproducción gráfica. Se discutirá las

especificaciones para los diferentes medios de reproducción comercial. Se revisarán trabajos

previos y se prepararán para su impresión. El curso discute temas relacionados como el papel,

tinta y procesos de acabado en el impreso, sus ventajas y desventajas.

GADE 1038 Preparación de Portafolio de Estudio 3 Créditos

(Pre-requisito: TEMA 1021, GADE 1032, GADE 1033, GADE 1035, GADE 1034, GADE

1037)

En este curso el profesor evalúa los trabajos realizados por el estudiante en los diferentes cursos

del Programa y se le ofrece recomendaciones para mejorarlos. Además, se crean piezas

adicionales que sean necesarias para montar un portafolio profesional y digital; el cual el

estudiante utilizará como tarjeta de presentación luego de graduarse a sus posibles patronos.

También, se discuten temas como la entrevista de empleo y el resumé.

ADMI 2032 Administración y Gerencia de Negocios 3 Créditos


Este curso está diseñado para introducir al estudiante en los principios básicos del campo de la

Administración y Gerencia de Empresas. Se discutirá el proceso administrativo y sus

[235]

componentes tales como: planificación, organización, dirección, control y toma de decisiones. Se

incluye, el estudio de las escuelas clásicas y teorías más importantes de la administración, los

tipos de gerentes, funciones, retos de un administrador y el uso de la tecnología en la dirección

empresarial.

[236]

ASISTENTE DE MAESTRO PREESCOLAR

EDUC 1000 PRINCIPIOS DE LA EDUCACION PRE-ESCOLAR 3 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: NINGUNO)

Trasfondo histórico de la educación preescolar, cambios sociales, culturales y los avances en el

conocimiento relacionado al desarrollo y el proceso del aprendizaje infantil. Se discutirán las principales

corrientes filosóficas y su influencia en los modelos curriculares a nivel preescolar; legislación, estándares

y estructura del sistema educativo público y privado. Énfasis en la discusión y análisis de la Ley Orgánica

del Departamento de Educación en Puerto Rico.

ESPA 1005 ESPAÑOL BASICO 3 CREDITOS


En este curso, se ofrece la oportunidad al estudiante de fortalecer, refinar y enriquecer las destrezas




EDUC 1005 LA NIÑEZ, LA FAMILIA Y LA ESCUELA 3 CREDITOS


En este curso se estudia la relación entre el niño, la familia, la comunidad y los educadores; incluyendo la

educación de los padres y la participación, los estilos de vida de la familia y de la comunidad. Además se

estudia sobre el abuso de menores, y cuestiones de la vida familiar actual. Se hablan sobre las técnicas

efectivas para las reuniones de padres / maestros y el desarrollo de las habilidades de comunicación. El

crecimiento intelectual y emocional de los niños y los padres será estudiado, así como aprender a

desarrollar estrategias para manejar situaciones de estrés y el abuso de menores y otros asuntos familiares

actuales.

ENFE 1420 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO 3 CREDITOS







TECN 1000 FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA 3 CREDITOS


Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes a las teorías básicas de aprendizaje y principios

básicos en el diseño, desarrollo, implementación y evaluación de la enseñanza mediante la tecnología

educativa. Están expuestos a las tecnologías tradicionales e innovadores para facilitar y fomentar el

aprendizaje significativo y eficaz. Investigaciones y observación de campo sobre la eficacia de cualquier

material de apoyo en la enseñanza se utilizan para mejorar y facilitar la instrucción en el proceso de

enseñanza-aprendizaje.

EDUC 1010 DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL NIÑO 3 CREDITOS


En este curso se presenta los conceptos teóricos-prácticos relacionados al desarrollo de las capacidades

perceptivo-motrices del niño. El contenido principal será: la educación psicomotriz y su influencia en el

desarrollo infantil; conocimiento y desarrollo del esquema corporal, diseño de actividades psicomotrices

para el óptimo desarrollo motor del niño.

[237]

INFA 1000 ORGANIZACIÓN DEL CENTRO PREESCOLAR 3 CREDITOS


En este curso se discute el proceso de planificación, organización, regulación, supervisión y control de un

centro de cuidado preescolar. Se da énfasis a los permisos requeridos por el estado para el montaje de un

centro, estructura, distribución de espacios, mobiliario, horarios, preparación académica del personal,

administración y tipos de servicio que ofrece los centros de cuidados con enfoques de estímulo y

desarrollo integral del niño.

EDUC 1011 DESARROLLO SOCIAL/ EMOCIONAL Y COGNOSCITIVO-MORAL EN EL

NIÑO 3 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: ENFE 1420)

En este curso se presenta los conceptos teóricos-prácticos relacionados al desarrollo socio-emocional del

niño. En los temas relacionados al desarrollo social incluye los intercambios entre una persona y las

demás, que deben favorecer adecuadamente al desarrollo de los procesos básicos de identidad del niño,

autoestima, autonomía, expresión de sentimientos y la integración social. Se realizarán actividades

educativas para presentar los temas de valores, normas y las costumbres deben ser parte primordial del

aprendizaje de los niños. Si bien es cierto, la familia es el primer contexto donde el niño adquiere sus

primeras experiencias, pero es en el ambiente o centro escolar, donde comienza su mayor proceso de socialización.

SALD 1000 SALUD Y NUTRICION DEL PREESCOLAR 2 CREDITOS


Este curso tiene como finalidad el dar a conocer los fundamentos y componentes básicos de la nutrición

infantil. Se discuten los temas relacionados a la importancia que tiene la buena alimentación en el

crecimiento y desarrollo de los niños, el valor nutritivo de los alimentos y su influencia para prevenir y

atender trastornos y enfermedades. Se incluye, el estudio de las enfermedades y accidentes más comunes

que se presentan durante la edad preescolar, métodos preventivos y de acción en el centro escolar. Se

finaliza el curso con la discusión detallada de la función de la educación preescolar respecto al cuidado de

la salud de los niños que reciben el servicio.

ENFE 1611 SITUACIONES DE EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS 1 CREDITO


Este curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas de primeros auxilios y ayuda en

situaciones de emergencias. Se discutirá la incidencia, causas comunes de accidentes y medidas de

prevención. Se incluye, el aprendizaje de procedimientos específicos para cada situación tales como:



EDUC 1012 DISEÑO CURRICULAR Y MATERIAL DIDACTICO 3 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: ENFE 1420, TECN 1000, EDUC 1010 Y EDUC 1011)

Estudio de los principios del currículo a nivel preescolar y su aplicación según las leyes y estándares

educativos en Puerto Rico. Este curso está diseñado para que el estudiante obtenga una visión general de

las nuevas tendencias y modalidades de enseñanza en este nivel, el desarrollo de destrezas para el diseño,

selección y evaluación de cursos y programas. Además se estudian los criterios para la preparación y

selección de recursos (textos), equipos y materiales para el desarrollo de actividades de aprendizaje para

niños.

http://www.monografias.com/trabajos10/prin/prin.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE

http://www.monografias.com/trabajos14/cambcult/cambcult.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml

http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE

http://www.monografias.com/trabajos12/social/social.shtml

[238]

EDUC 1500 EDUCACION PREESCOLAR PARA NIÑOS EXCEPCIONALES 3 CREDITOS


Curso dirigido a la discusión de las características generales, causas y necesidades de los niños

excepcionales. Se le dará énfasis a las leyes que garantizan su derecho a la educación y los servicios

actuales que se ofrecen en Puerto Rico. Incluye visitas a diferentes programas a nivel preescolar, métodos,

estrategias educativas y materiales didácticos que se han diseñado para satisfacer las necesidades

especiales de esta población.

EDUC 1013 ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE 3 CREDITOS


Estudio de las teorías, enfoques y condiciones educativas que estimulan el desarrollo lingüístico en los

niños. Se discute la relación entre el lenguaje y el pensamiento, planificación de actividades para el

desarrollo de destrezas auditivas, expresión oral, compresión e interpretación y de enriquecimiento del

vocabulario. Además, se analiza la función de los maestros y asistentes educativos en la creación de un

ambiente que promueva el desarrollo del leguaje a temprana edad.

EDUC 1014 LITERATURA INFANTIL 3 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: LENG 1000)

Se conocerán los géneros de la literatura infantil para su utilización en las actividades educativas que

estimulan el desarrollo cognitivo, emocional y lingüístico de los niños. Se estudiarán al detalle los

siguientes géneros: el cuento, poesía y el teatro infantil; con énfasis en el contexto puertorriqueño y

universal. Además, se enseñarán diversas técnicas y estrategias creativas en los diversos géneros literarios

para aplicarlos en programas educativos a nivel preescolar.

JUEG 1000 EL JUEGO Y EXPRESION CREATIVA 3 CREDITOS


Curso diseñado con el propósito de analizar la importancia del desarrollo de la expresión creativa en los

niños en edad temprana. Se estudian los fundamentos básicos de los nuevos modelos educativos basados

en la estimulación y desarrollo de la creatividad a través, del juego, la expresión corporal (musical) y las

artes plásticas. El curso tiene un fuerte componente práctico basado en la discusión de casos,

simulaciones, demostraciones y prácticas reales en el laboratorio.

EVAL 1000 EVALUACION EN LA EDUCACION PREESCOLAR 3 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: EDUC 1012)

Estudio de las nuevas tendencias educativas basadas en la evaluación como parte activa del proceso de

aprendizaje. Se definen los conceptos de evaluación formativa y sumativa, planes de evaluación a nivel

preescolar, procesos de recopilación e interpretación de datos y aplicación de resultados de la evaluación

para modificar los métodos de enseñanza y los materiales educativos a nivel preescolar. Se discutirán las

pruebas y técnicas de evaluación para el aprendizaje y desarrollo de los niños más utilizados en Puerto

Rico.

SEMI 1000 SEMINARIO OCUPACIONAL 2 CREDITOS


Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos y técnicas necesarias para incursionar al mundo del

trabajo; a través de orientaciones y talleres sobre búsqueda de empleo, recopilación de documentos y

cumplimentación de solicitudes, preparación de entrevistas, asesoría sobre imagen profesional y

estrategias de retención de empleo.

[239]

MAET 1000 PRÁCTICA EXTERNA 7 CREDITOS

(PRE-REQUISITO: HABER APROBADO TODOS LOS CURSOS ANTERIORES CON LA

EXCEPSION DE SEMI 1000)

La práctica externa de IBC en el Programa de Asistente de Maestro Preescolar le permite al estudiante

repasar, integrar y aplicar los conocimientos, metodologías y técnicas educativas de asistencia y apoyo al

personal docente (Maestro Preescolar) aprendidas durante el curso. La práctica se realizará fuera de la

institución (centro externo) en un salón de clases o cualquier escenario educativo a nivel preescolar

durante un periodo de ocho (8) semanas. Se requieren 210 horas de práctica y el cumplimiento de trabajos

y tareas asignadas a los estudiantes bajo la supervisión del Coordinador de práctica (IBC) y el Maestro

regular del centro educativo.

[240]

OFERTA ACADÉMICA POR RECINTO (No todos los programas están autorizados y/o se ofrecen en todas las

localidades del Instituto de Banca y Comercio)

[241]

RECINTO DE ARECIBO

PROGRAMAS QUE SE OFRECEN PROGRAMAS QUE NO SE OFRECEN

Asistente Administrativo con Facturación

Médica Administración de Redes

Bartending Integral Bancario

Cocina Local e Internacional Turismo y Hoteles

Panadería y Repostería Internacional Técnico Geriátrico

Enfermería Práctica con

Electrocardiografía(EKG) Asistente Dental con Funciones Expandidas

Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico Técnico Quirúrgico

Electricidad con PLC Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC

Barbería y Estilismo Técnico de Alarma y Sonido

Cosmetología Técnico de Plomería

Estilismo y Diseno Avanzado Estética

Tecnología de Uñas Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web

Terapeuta de Masaje Profesional Técnico de Cuidado Respiratorio

Asistente de Maestro Preescolar Técnico Reparación de Computadoras y Redes

Diseño Gráfico

[242]

RECINTO DE BAYAMÓN


Administración de Redes Técnico Geriátrico


Médica Técnico de Alarma y Sonido

Integral Bancario Técnico de Plomería

Turismo y Hoteles Técnico Quirúrgico

Bartending

Cocina Local e Internacional

Panadería y Repostería Internacional

Enfermería Práctica con Electrocardiografía

(EKG)

Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico

Terapeuta de Masaje Profesional

Electricidad con PLC

Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC

Técnico Reparación de Computadoras y Redes

Barbería y Estilismo

Cosmetología

Estética

Estilismo y Diseno Avanzado

Tecnología de Uñas

Inglés Conversacional

Diseño Gráfico

Asistente de Maestro Preescolar

Técnico de Cuidado Respiratorio

[243]

RECINTO DE CAGUAS


Administración de Redes Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web

Asistente Administrativo con Facturación Médica Técnico Geriátrico

Integral Bancario Técnico Quirúrgico

Turismo y Hoteles

Bartending



Asistente Dental con Funciones Expandidas

Enfermería Práctica con Electrocardiografía (EKG)






Técnico de Alarma y Sonido

Técnico de Plomería



Cosmetología

Estética

Estilismo y Diseño Avanzado



Diseño Gráfico


[244]



Administración de Redes Integral Bancario


Médica Turismo y Hoteles

Bartending Técnico Geriátrico

Cocina Local e Internacional Técnico de Plomería

Panadería y Repostería Internacional Técnico Quirúrgico

Asistente Dental con Funciones Expandidas


(EKG)









Cosmetología

Estética



Diseño Gráfico


[245]

RECINTO DE FAJARDO


GA Cocina Local e Internacional Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web

GA Ciencias en Enfermería Integral Bancario


Médica Asistente Dental con Funciones Expandidas

Turismo y Hoteles Técnico Quirúrgico

Bartending Técnico de Plomería

Cocina Local e Internacional Estética

Panadería y Repostería Internacional Administración de Redes


(EKG) Electricidad con PLC








Cosmetología




Diseño Gráfico

[246]

RECINTO DE GUAYAMA



Médica

Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web

Bartending Integral Bancario

Cocina Local e Internacional Turismo y Hoteles

Panadería y Repostería Internacional Técnico de Alarma y Sonido

Asistente Dental con Funciones Expandidas Técnico de Plomería


(EKG) Estética

Técnico de Cuidado Respiratorio Administración de Redes

Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico Técnico Quirúrgico






Cosmetología




[247]

RECINTO DE HATO REY


GA Cocina Local e Internacional Integral Bancario

GA Ciencias en Enfermería Administración de Redes *


Médica Estilismo y Diseño Avanzado*

Turismo y Hoteles

Bartending




(EKG)




Electricidad con PLC*

Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC*

Técnico de Plomería*

Técnico Reparación de Computadoras y

Redes*

Barbería y Estilismo*

Cosmetología*

Tecnología de Uñas*


Diseño Gráfico

Asistente Maestro Preescolar

*Solo se ofrece en el Centro de Extensión de Barbosa

[248]

RECINTO DE HUMACAO



Diseño Web


Médica Turismo y Hoteles

Bartending Asistente Dental con Funciones Expandidas

Cocina Local e Internacional Técnico Quirúrgico

Panadería y Repostería Internacional Técnico de Plomería


(EKG) Integral Bancario

Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico Técnico de Cuidado Respiratorio






Cosmetología


Estética



Diseño Gráfico



[249]

RECINTO DE MANATI



Médica Administración de Redes

Integral Bancario Técnico de Plomería

Turismo y Hoteles Estilismo y Diseño Avanzado

Bartending Técnico Quirúrgico

Cocina Local e Internacional Estética

Panadería y Repostería Internacional Técnico de Alarma y Sonido

Asistente Dental con Funciones Expandidas Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web


(EKG) Asistente Maestro Preescolar







Cosmetología



Diseño Gráfico

[250]




Diseño Web


Médica Asistente Dental con Funciones Expandidas

Turismo y Hoteles Técnico de Plomería

Bartending Estética

Cocina Local e Internacional Integral Bancario

Panadería y Repostería Internacional Técnico Geriátrico


(EKG)









Cosmetología



Diseño Gráfico1


1 Programa solo se ofrece en el Recinto de Mayagüez

[251]

RECINTO DE PONCE


GA Cocina Local e Internacional Especialista en Desarrollo de Aplicaciones y

Diseño Web

GA Ciencias en Enfermería Técnico Geriátrico

Administración de Redes Asistente Dental con Funciones Expandidas


Médica Estética

Integral Bancario Técnico Quirúrgico

Turismo y Hoteles

Bartending




(EKG)









Cosmetología



Técnico de Plomería



[252]



Asistente Administrativo con

Facturación Médica Técnico Quirúrgico



Bartending


Cosmetología






(EKG)




[253]




Médica Asistente de Maestro Prescolar

Administración de Redes

Turismo y Hoteles




(EKG)



Técnico Quirúrgico




Cosmetología



Estética


Diseño Gráfico

[254]

RECINTO DE MOCA



Médica

Bartending




(EKG)







Cosmetología



Asistente de Maestro Prescolar


[255]

RECINTO DE YAUCO



Médica

Administración de Redes




(EKG)







Cosmetología



[256]

FACULTAD

[257]

RECINTO DE HATO REY

Aponte Burgos, Maria E. Diploma, Massage Therapy, Instituto Profesional de Estética y Ciencias

Corporales, Puerto Rico. Salud, Terapeuta de Masaje Profesional.

Benitez Sanchez, José F. Diploma Barbería, American Business College, AD Tecnología Civil, Barberia

Colon Cintrón, Luis. BA-Universidad del Este-Culinary Management, Cocina Local e Internacional

García Chandler, Anelle. BA, Culinary Management, Universidad del Este, Puerto Rico. Artes

Culinarias, Panadería y Confitería Internacional.

Martinez Berrios, Elsie. Diploma en Barbería y Estilismo, Instituto de Banca y Comercio PR. Diploma

Cosmetología Básica, Modern Hairstyling Institute. Belleza, barbería y Estilismo y Cosmetología Básica

Morera Miranda, Arkel. Diploma en Bartending, Escuela Hotelera de San Juan, Puerto Rico. Diploma

en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina

Local e Internacional y Bartending.

Muratti Molinaris, Nilsa. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Escuela Hotelera de San

Juan, Puerto Rico. Artes Culinarias, Panadería y Repostería Internacional.

Ocasio Almodovar, Miriam. Diploma en Cosmetologia, Cosmetologia Avanzada y Técnica Uñas.

American Business College PR. Cosmetologia y Tecnolog ٕ ía de Uñas.

Pacheco Rodríguez, Maribel. BA- Colegio Universitario de San Juan, Enfermera Generalista. Salud,

Grado Asociado enfermería.

Perez Fuentes, Rockie. Diploma en Professional Mixology, Bartender, Waiter & Maitre’d Association,

Puerto Rico. Artes Culinarias, Bartending.

Reyes Almonte, Tamara. Diploma en Cosmetología, Rogies School of Beauty, Puerto Rico. Belleza,

Cosmetología.

Rivera Kuilan, Milagros. BA-Centro de Estudios Multidisciplinarios-Science of Nursing. Enfermería

Práctica.

Rivera Rivera, Nadya. Diploma en Cosmetología, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico. Belleza,

Tecnología de Uñas.

Robles Dominguez, Esther. Diploma de Técnico de Cocina Local e Internacional, Instituto de Educación

Universal, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Rodriguez Estela, Wilmer. BA, Ciencias de Enfermería, Dewey University, Puerto Rico. Salud,

Enfermería Práctica.

Rodríguez Pérez, Yasiel. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,

Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Roman Torres, Gladys. MA-Caribbean University-Science of Nursing, BSN Universidad Metropolitana,

AD Enfermería

[258]

Rosado Santana, Arlene. Diploma en Técnico de Terapia Respiratoria, EDUTEC Educational Technical

College, Puerto Rico. Salud, Técnico de Cuidado Respiratorio.

Sanchez Vélez, Francisco. Diploma en Barbería, Modern Hairstyling Institute, Puerto Rico. Belleza,

Barbería.

Santiago Torres, Rickey. Diploma en Curso de Plomería, Escuela de la Comunidad Vocacional Tomás C.

Ongay, Puerto Rico. Técnico, Técnico de Plomería.

Serrano Nichols, Nelsiel. BA/MA-Universidad Interamericana de PR, Secretarial Sciences/Business

Education. Administración e Informática, Asistente Administrativo con facturación Médica.

Taforó González, Manuela. Diploma, Barbería y Estilismo, Modern Hairstyling Institute, Puerto Rico.

Belleza, Barbería.

Vargas Medina, Jannette. Diploma Carta Consejo de Educación de Puerto Rico: Quality Technical &

Beauty College (antes Star Beauty Academy), Técnica de Uñas. Belleza, Tecnología de Uñas.

Vega Furnier, Juan. Diploma en Cosmetología, Academia de Belleza Borinquen, Puerto Rico. Belleza,

Cosmetología.

RECINTO DE PONCE

Beltrán Colón, Carlos. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Instituto de Banca y Comercio,

Puerto Rico. Artes Culinarias, Panadería y Repostería Internacional.

Franceschi Portalatín, Dora. GA, Florida Culinary Institute, Florida. Diploma en Cocina Local e

Internacional, Instituto de Banca, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

González Rivera Norma. Diploma en Cocina Local e Internacional del Instituto de Banca y Comercio,

Puerto Rico, Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Ortiz Ortiz, Orpha. Diploma en Cosmetología, Marugie Beauty & Technical College, Puerto Rico.

Belleza, Cosmetología

Ramos Fontanez, Sofia. BSN, Pontificia Universidad Católica, Puerto Rico, Enfermería Práctica

Reyes Bacety, Elis. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Instituto de Banca y Comercio


Reyes Bacety, Jorge. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Instituto de Banca y Comercio


Rivera González, Mario. Diploma en Bartending, Escuela Hotelera, Puerto Rico. Artes Culinarias,

Bartending.

[259]

RECINTO DE FAJARDO

Cruz Pacheco, Carmen Diploma en Cosmetología, Dr. Santiago Veve Calzada, Puerto Rico.

Belleza, Cosmetología.

Díaz Graciano, Maryelise. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Escuela Hotelera de San

Juan, Puerto Rico. Panadería y Repostería Internacional.

González Chico, David. Diploma en Refrigeración y A/C, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Técnicos, Refrigeración y A/C.

Jiménez Silva, Víctor A. AD en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Matta Vidal, José. Diploma en Barbería, Modern Hairstyling Institute, Puerto Rico. Belleza, Barbería.

Soto Ramos, José. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Cocina Local e Internacional.


Colón Ortiz, Olga L. BS en Enfermería, Universidad Sagrado Corazón, Puerto Rico. Salud Enfermería.

Estrada Pagán, Estela. AS Restaurant Administration and Culinary Arts, Universal Career Community

College, Puerto Rico. Regional and International Cuisine

Gómez Coss, Jetsibel, Diploma de Especialista en Artes Culinarias, Escuela Hotelera de San Juan, Puerto

Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Rosario Igartua, Pedro M. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,


Velázquez Nieves, Giovanna N. Certificado en Repostería y Panadería Internacional, Escuela Hotelera de

San Juan, Puerto Rico. Artes Culinarias, Panadería y Confitería.


Díaz Alvarez, Alberto. BA, University of Puerto Rico, Social Sciences, Geography. English. Tourism

and Hotels.

Hernández Ramírez, Diana. MD, Universidad Central del Este, Dominican Republic. AD (In Progress),

Universidad del Este, Culinary Arts. International Pastry and Baking.

Mercado Flores, Domingo. Diploma, ICPR Junior College Professional Massage Therapist.

Professional Massage Therapist.

Troche Martínez, Xavier. Diploma, Instituto de Banca y Comercio, Regional and International Cuisine.

[260]

Regional and International Cuisine.

Vélez Sepúlveda, Luis. Diploma, Instituto de Banca y Comercio, Electricity; Diploma, Instituto de Banca

y Comercio, Refrigeration. Refrigeration and Air Conditioning with PLC.

González Rodríguez, David. Diploma, Instituto de Banca y Comercio, International Pastry and Baking.

International Baking and Pastry.

Padilla Báez, William. Diploma, Escuela Hotelera de San Juan, International Baking and Pastry

Specialist. International Pastry and Baking.

RECINTO DE MANATÍ

Cabrera Pérez, Darwin, Certificación, Commercial Bakery and Pastry, Instituto de Educación

Vocacional, Puerto Rico. Artes Culinarias, Panadería y Repostería Internacional

Freytes Colón, Wanda E., B.S. Enfermería, Universidad de Puerto Rico, Salud, Enfermería Práctica

García Feliciano, José A., G.A., Tecnología en Ingeniería Electrónica, Instituto Tecnológico de Puerto

Rico, Puerto Rico. Técnico, Electricidad con PLC.

González Díaz, Yelixsa, M.Ed. Matemáticas, Cambridge College, Puerto Rico. Bachillerato

Administración de Empresas-Contabilidad, Universidad de Puerto Rico. Administración e Informática,

Integral Bancario

González Roldán, Alex G., Certificado, Refrigeración y A/C, Escuela de Peritos Electricistas, Puerto Rico.

Técnico. Refrigeración y A/C con PLC

Miranda Negrón, Gretchen G., Diploma, Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico, Instituto de

Banca y Comercio, Puerto Rico. Salud, Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico

Padilla Colón, Miguel J., Diploma, Electricidad, Professional Electrical School, Puerto Rico. Técnico,


Quiles Morales, Emmanuel, Diploma, Chef de Cocina, Escuela Hotelera de San Juan, Puerto Rico. Artes

Culinarias, Cocina Local e Internacional

Rodríguez Acevedo, Wilma E., B.B.A., Universidad de Puerto Rico, Puerto Rico. Comercio, Asistente

Administrativo con Facturación Médica

Vallés Pérez, Carlos, Diploma, Artes Culinarias, Universidad del Este, Puerto Rico. Artes Culinarias,


Velázquez Rosario, Hilda G., Bachillerato, Lengua/Literatura (Inglés/Francés), Universidad del Sagrado

Corazón, Puerto Rico. Educación General, Inglés

[261]

RECINTO DE GUAYAMA

Guzmán Ortiz, Cynthia. AD en Asistente Dental, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras.

Salud, Asistente Dental con Funciones Expandidas.

Flores Morales, Cesar. Diploma en Técnico de Emergencias Médicas, Instituto de Banca y Comercio, LS

Lajas. Salud, Técnico de Emergencias Médicas – Paramédico.

Lopez Ortiz, Claribel. BA en Sistemas de Oficina, Universidad Interamericana, Recinto de Guayama.

Comercio, Asistente Administrativo con Facturación de Planes Médicos.

Suarez Suarez, Rodney. AD en Cocina Local e Internacional. Instituto de Banca y Comercio, Recinto de

San Juan. Artes Culinarias, Cocina Regional e Internacional.

Rodriguez Crespo, Xiomara. Diploma en Cocina Regional e Internacional, Instituto de Banca y

Comercio, Recinto de Ponce. Artes Culinarias, Cocina Regional e Internacional

Gonzalez Morales, Elyzsette. AD in Science, Le Cordon Bleu Patisserie and Baking, LE CORDON

BLUE, Orlando, Florida. Artes Culinarias, Panadería y Repostería Internacional

Garcia Ferrer, Saray. Diploma en Barbería, Emma’s Beauty Academy. Belleza, Barbería y Estilismo.

Morales Rivera, Ixia. Diploma en Cosmetología y Diseño y Estilismo Avanzado, Serbia’s Technical

College. Belleza, Cosmetología y Estilismo y Diseño Avanzado.

Rodríguez García, Wilnelly. Diploma en Cosmetología, Serbia’s Technical College. Belleza,

Cosmetología.

Alicea Gómez, Glaribet. Diploma en Diseño y Estilismo Avanzado, Instituto de Banca y Comercio,

Recinto de Guayama. Belleza, Cosmetología

Rivera Figueroa Alicedeliz. Diploma en Técnica de Uñas de Serbia’s Technical College. Belleza,


Sánchez Rodriguez, Myrna. Diploma en Técnica de Uñas de Serbia’s Technical College. Belleza,


Santiago Sánchez, Nilmarie. Diploma en Tecnología de Uñas, Instituto de Banca y Comercio, Recinto de

Guayama. Belleza, Tecnología de Uñas.

Santos Vera, José. Diploma en Barbería, Emma’s Beauty Academy. Belleza, Barbería y Estilismo.

Velázquez Torres, Pascual. Diploma en Electricidad, Escuela Técnica Vocacional Ramón Ávila.

Técnicos, Electricidad con PLC.

[262]

RECINTO DE CAGUAS

Carromero Carrasquillo, Rut. Diploma, Cosmetología Avanzada, Instituto de Banca y Comercio, Puerto

Rico. Belleza, Cosmetología.

Castillo Colón, Norma G. B.A., Administración de Empresas, Universidad de Puerto Rico.

Administración e Informática, Integral Bancario, Educación General.

Del Valle Del Valle, Virginia. B.Ed., Educación, Universidad del Turabo, Puerto Rico. Administración e

Informática, Educación General.

Fernández Figueroa, Luis R. Diploma, Electricidad y Electrónica Industrial, Liceo de Arte y Tecnología,

Puerto Rico. Técnicos, Electricidad con PLC.

Guzmán Torres, Vanessa. B.A., Universidad de Puerto Rico; M.A., Universidad Interamericana de

Puerto Rico, Puerto Rico. Administración e Informática, Asistente Administrativo con Facturación

Médica.

Hernández Semidey, Arnaldo. Diploma, Bartending, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico. Artes

Culinarias, Bartending.

Medina Cruz, Reinaldo. G.A., Electricidad, Huertas Junior College, Puerto Rico. Técnicos, Electricidad

con PLC.

Pacheco Aviles, Daisy. Diploma, Cosmetología Avanzada, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Belleza, Cosmetología.

Parrilla Matta, Isaac. D.M.D., Cirugía Dental, Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, Republica

Dominicana. Salud, Asistente Dental con Funciones Expandidas.

Peña Santos, Teresa M. B.S., Enfermería, Columbia Central University, Puerto Rico. Salud, Enfermería

Práctica.

Pérez Irizarry, Mario E. Diploma, Refrigeración y Aire Acondicionado, Instituto de Banca y Comercio;

Diploma, Electricidad, Liceo de Arte y Tecnología, Puerto Rico. Técnicos, Electricidad con PLC; y

Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC.

Rivera Suárez, Melissa. B.A., Administración de Sistemas de Oficina, Universidad Del Turabo, Puerto

Rico. Administración e Informática, Asistente Administrativo con Facturación Médica.

Rodríguez Cardona, María T. B.A., Turismo, Universidad del Sagrado Corazón, Puerto Rico.

Administración e Informática, Turismo y Hoteles.

Rodríguez Díaz, Virnialy. Diploma, Estética y Maquillaje, Hispanic American College, Puerto Rico.

Belleza, Estética.

Rosa Rivera, Joel S. Diploma, Técnico de Emergencias Médicas, Centro de Estudios Multidisciplinarios,

Puerto Rico. Salud, Técnico de Emergencias Médicas-Paramédico.

Santana Monserrate, Wanda. B.A., Universidad de Puerto Rico; M.A., Universidad del Turabo, Puerto

Rico. Administración e Informática, Asistente Administrativo con Facturación Médica.

Santiago Lozada, Luis. B.A. Administración de Empresas, Universidad de Puerto Rico, Puerto Rico.

Administración e Informática, Integral Bancario.

Serrano Rivera, Israel. B.S., Enfermería, Universidad Metropolitana, Puerto Rico. Salud, Enfermería

Práctica.

Torres Claudio, Margarita. G.A., Le Cordon Bleu College of Culinary Arts, Chicago, Estados Unidos.

Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

[263]

Torres León, Roberto G. Diploma, Terapia de Masaje Profesional, Ponce Paramedical College, Puerto

Rico. Salud, Terapeuta de Masaje Profesional.

Vázquez Santiago, Lumary. M.B.A., Gerencia, Universidad del Turabo; B.A. Recursos Humanos,

Universidad de Puerto Rico; Puerto Rico. Administración e Informática, Integral Bancario.

Vélez Coss, Enrique. Diploma, Panadería y Confitería Internacional, Instituto de Banca y Comercio,


Villegas García, Rafael. Diploma, Refrigeración y Aire Acondicionado, Humacao Community College;

Diploma, Electricidad, Mech-Tech, Puerto Rico. Técnicos, Electricidad con PLC; y Refrigeración y Aire

Acondicionado con PLC.

García, González, Ilsa. Doctorado, Médico Quirúrgico, Universidad Autónoma de Guadalajara, México;

B.A. Salud Pública, Universidad Interamericana, Puerto Rico; Diploma, Técnico de Cuidado

Respiratorio, Ponce Paramedical College, Puerto Rico. Salud, Técnico de Cuidado Respiratorio.

Rivera Ramos, Carmen I. B.A., Universidad Interamericana, Puerto Rico. Comercio, Asistente

Administrativo con Facturación Médica.

Rolón Ortiz, Yolyvid. B.S.N., Universidad Interamericana, Puerto Rico. Salud. Enfermería.

RECINTO DE HUMACAO

Conde Márquez, Wilfredo. Diploma en Masaje Terapéutico, Institute of Massage & Therapeutic Healing,

Fajardo, Puerto Rico. Salud, Terapeuta de Masaje Profesional.

González Rodriguez, Freddie. Diploma Therapeutic Massage and Bodywork, National Cert. Board for

Therapeutic Massage & Bodywork, Fajardo, Puerto Rico. Salud, Terapeuta de Masaje Profesional.

Orellana Martinez, Margarita. B Enfermería, Universidad Interamericana, Fajardo, Puerto Rico. Salud,


Cruz Colón, Petra. B Enfermería, Universidad Interamericana, Fajardo, Puerto Rico. Salud, Enfermería

Práctica.

Hernández Aponte, Cynthya. B.S.N. Ciencias en Enfermería, National University College, Guayama,

Puerto Rico. Salud, Enfermería Práctica.

Perez Sarria, Matilde. B.S.N. Ciencias en Enfermería, National University College, Bayamón, Puerto

Rico. Salud, Enfermería Práctica.

Silva Betancourt Rafael. Diploma en Técnico de Emergencias Médicas – Paramédico, Instituto de Banca

y Comercio, Fajardo, Puerto Rico. Salud, Técnico de Emergencias Médicas – Paramédico.

Martín Rolón, Patricia. Diploma en Artes Culinarias, Escuela Hotelera de San Juan, San Juan, Puerto


Muñoz Vargas, Christian. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,

Humacao, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Rivera Olvera, Patricia. AA Artes Culinarias, Johnson & Wales University, Denver, Colorado; Diploma

[264]

en Repostería, Le Cordon Bleu, Paris, Francia. Artes Culinarias, Panadería y Repostería Internacional.

Rodriguez Mendoza Noemí. Diploma en Panadería y Repostería Internacional, Instituto de Banca y

Comercio, Humacao, Puerto Rico. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y

Comercio, Humacao, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local E Internacional, Panadería y

Repostería Internacional.


Agosto Torres, Raymond. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y

Comercio, Puerto Rico. Artes Culinarias, Cocina Local e Internacional.

Starling Ortiz, Sheila. B.A., Universidad de Puerto Rico; M.A., University of Phoenix, Puerto

Rico. Comercio, Asistente Administrativo con Facturación Médica.

Vargas Medina, Ángela. Diploma en Barbería y Estilismo, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Belleza, Barbería y Estilismo.

RECINTO DE BAYAMÓN

Cerda Soto, Rudy. BA Sistema Computarizados de Información, Universidad del Este, Puerto Rico.

Cintron Santiago, Mariline. Diploma en cosmetología básica, American Business College, Bayamón,

Puerto Rico. Belleza, Cosmetología

Echevarría Montañez, Josue. BA Justicia Criminal, Universidad Interamericana, Puerto Rico.

Asociación de Bartenders de Puerto Rico, BWMA Certificate. Artes Culinarias.

Jiménez Ventura, Luis M. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio

Manatí, Puerto Rico. Artes Culinarias.

Maldonado Colon, Ángel. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,

Puerto Rico. Artes Culinarias.

Méndez Ortega, Antonia. Diploma en Terapeuta de Masaje Profesional, Ponce Paramedical College,

Puerto Rico. Salud

Parrilla Guzmán, Daisy. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,


Pérez Pagán Héctor I. BBA Universidad Metropolitana Bayamón, Puerto Rico, Mercadeo. Diploma,

Instituto de Educación Universal, Electricidad. Técnico Electricidad con PLC.

Pérez González, Jorge. Diploma en Cocina Local e Internacional, Escuela Hotelera San Juan, Puerto

Rico. Artes Culinarias.

Rivera Carrero, Yolanda. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio,

[265]


Rodríguez, Marta. BA. Universidad del Este, Gerencia de Cocina, Puerto Rico. GA. Artes Culinarias,

Universidad del Este, Puerto Rico. Artes Culinarias.

Sepúlveda Gutiérrez, Francisco. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio

Recinto Ponce, Puerto Rico. Artes Culinarias.

Smario Alvarado, Lisa. Diploma en Cuidado Respiratorio, Metro College, Puerto Rico. Salud

RECINTO DE ARECIBO

Delgado Cordero, Paula. Diploma en Especialista Artes Culinarias, Escuela Hotelera de San Juan, Puerto


Roman Molina, Carmen. Diploma Cosmetología, Instituto “La Reiné”, GA Administración de Empresas

American University, Recinto de Manatí, Puerto Rico

Chiclana Rivera Jose J. Diploma en Masaje y Terapia Manual, Maison D’Esthetique Academy; San Juan

PR

Rivera Castro Anibal. Diploma, Escuala de Peritos Electricista de Isabela PR

Cabrera Rodriguez, José A. Diploma, Instituto de Educacion Vocacional de Corozal; Corozal PR


Delgado Amador, Carolyne. Bachillerato en Mercadeo, Universidad de Puerto Rico y New England Institute of

Technology. Artes Culinarias: Cocina Local e Internacional.

González Acevedo, Aricelis. Bachillerato en Ciencias en Enfermería, Universidad Adventista de las Antillas, Puerto

Rico. Salud: Enfermería Práctica.

González Feliciano, Dionis. Grado Asociado en Terapia Respiratoria en Universidad Metropolitana de Puerto Rico.

Bachillerato en Enfermería en la Universidad Adventista de las Antillas.

Gordils Jiménez, Denisse. Bachillerato de Sistemas de Oficina de la Universidad de Puerto Rico

Grau Ramos Rafael. Certificado en Artes Culinarias de la Universidad del Este.

Hernandez Padilla, Carlos. Bachillerato en Ciencias Políticas en la Universidad Interamericana de PR.

Malave Troche, Joel. Diploma de Cocina Regional e Internacional en el Instituto de Banca y Comercio de PR

Martínez Rivera, Maria de los A. Diploma en Estilismo y Cosmetología Avanzada en Emma’s Beauty Academy.

Matos Miranda, Maria de L. Diploma en Estilismo y Cosmetología Avanzada en Emma’s Beauty Academy.

Mercado Pluguez, Yaniel A. Diploma de Paramédico – Técnico de Emergencias Médicas en Instituto de Banca y

Comercio Puerto Rico.

[266]

Noguera Vélez, Maria de Lourdes. Diploma en Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio, Puerto

Rico. Artes Culinarias: Cocina Local e Internacional.

Quiñones Orama, Dihara. Bachillerato en Ciencias en Nutrición Culinaria, Johnson & Wales University, Estados

Unidos; Grado Asociado en Ciencias Culinarias, Johnson & Wales University, Estados Unidos. Artes Culinarias:

Cocina Local e Internacional.

.

Rodríguez Cardona, Luis A. AD en Sistemas de Informacion de Computadoras en Monroe College.

Rodriguez Perez, Nidia. AD en Educación de Universidad Metropolitana de PR. Diploma de Barbería en Instituto

de Banca y Comercio Puerto Rico. Diploma en Cosmetología de Instituto de Banca y Comercio.

Rodriguez Vélez, Johnny. Diploma en Instituto de Banca y Comercio Puerto Rico.

Román Valle, Rosa H. Diploma en Masaje Terapéutico Profesional en Instituto de Banca y Comercio Puerto Rico.

Santiago Reveron, Luz M. Diploma en Técnica de Uñas en Instituto de Banca y Comercio.

Valle Aviles, Mari C. Maestría en Educación de Computadoras de la Universidad Interamericana de PR.

Bachillerato en Sistema de Oficina en Universidad de Puerto Rico. AD en Ciencias Secretariales en Universidad de

Puerto Rico.

Vargas Ortiz, Edgar E. Certificado de Técnico Paramédico de Emergencias Médicas en Escuela Vocacional en Dr.

Pedro Perea, Fajardo.

RECINTO DE MOCA

Feliciano Acevedo, Alex. Diploma, Barbería, Institute of Beauty Occupation & Technology Course,

Puerto Rico. Belleza: Barbería

Morales Villarubia, Jessica. Diploma, Repostería y Confitería Internacional, Escuela Hotelera, Puerto

Rico. Artes Culinarias: Panadería y Repostería Internacional.

Reitor Garcia, Stephanie. Diploma, Cocina Local e Internacional, Instituto de Banca y Comercio, Puerto

Rico. Artes Culinarias: Cocina Local e Internacional.

RECINTO DE YAUCO

Aponte Estremera, Gilberto. Diploma en Barbería, John Dewey College, Puerto Rico. Belleza, Barbería

Ayala Delgado, Edwin. Diploma en Técnico de Emergencias Médicas, Ponce Paramedical College,

Puerto Rico. Salud, Técnico de Emergencias Médicas

Banchs Ramos, Rosángeles, Certificado en Especialista en Panadería y Repostería Internacional,

Escuela

Hotelera de San Juan, Puerto Rico, Panadería y Repostería Internacional.

Batista Figueroa, María. BSN en Enfermería, Universidad Interamericana, Puerto Rico, Salud,


[267]

Cedeño Ramos, Neftalí. Diploma en Barbería, Emma’s Beauty Academy, Puerto Rico. Belleza, Barbería.

Class Feliciano, Ramón. Diploma en Electricidad con PLC, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Técnico, Electricidad con PLC.

Galarza Báez, Enid. BSN en Enfermería, Universidad de Puerto Rico, Puerto Rico, Enfermería Práctica.

García Ortiz, Tamara. Diploma en Técnico de Cocina Internacional, Instituto de Educación Universal,

Puerto Rico. Cocina Local e Internacional.

Maldonado Andújar, Juan. Diploma en Técnico de Reparación de Computadoras y Redes, Instituto de

Banca y Comercio, Puerto Rico, Diploma en Administración de Sistema de Computadoras, Instituto de

Banca y Comercio, Puerto Rico, Técnico Reparación de Computadoras y Redes.

Martínez García, Marillys. BSN en Enfermería, Pontificia Universidad Católica, Puerto Rico. MBA, en

Contabilidad, Pontificia Universidad Católica, Salud, Enfermería Práctica.

Milián Torres, Luis F. Diploma en Emergencias Médicas, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico.

Salud, Emergencias Médicas.

Negrón García, Francislet. Diploma en Cosmetología, D’Mart Institute, Puerto Rico; Diploma en

Estilismo y Diseño Avanzado, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico. Belleza, Estilismo y Diseño

Avanzado.

Ortiz Colón, Yolimit. Certificado en Professional Kitchen and Tableware, Escuela Hotelera de San Juan,


Pagán Torres, Tamara. Diploma de Cosmetología, Estilismo Avanzado, Técnica de Uñas, Emma Beauty

Academy, Puerto Rico. Belleza, Cosmetología.

Rullan Millie. Diploma de Cosmetología, Emma Beauty Academy, Puerto Rico. Belleza, Cosmetología

Torres González, Pedro. Certificado en Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Automeca

Technical College, Puerto Rico. Técnico, Refrigeración y Aire Acondicionado con PLC.

Vargas Santana, Wilner. Diploma en Barbería, Instituto de Banca y Comercio, Puerto Rico. Belleza,

Barbería

Santiago Nazario, Luis A. Diploma en Respiratory Therapy Technician, Ponce Paramedical College,

Puerto Rico, Salud, Cuidado Respiratorio.

Caban Tellez, Julia. Diploma en Cosmetología Básica, Emma's Beauty Academy, Puerto Rico, Belleza,

Cosmetología.

Rivera, Humfredo. Diploma en Reparación de Computadoras, Universidad Interamericana, Puerto Rico,

Tecnico, Reparación Computadoras

[268]

CALENDARIO ACADÉMICO

[272]

DIPLOMA PROGRAMS – ONE TERM = 8 WEEKS ASSOCIATE DEGREE PROGRAMS – ONE TERM = 16 WEEKS

12 13 14 15 / H 20 21 22 23 / 26 27 28 29 / 2 3 4 5 MT 9 10 11 12 / H 17 18 19 20 / 23 24 25 26 / 2 3 4 5 = 32 Meeting Days

START DATE JANUARY 12, 2015

LATE ENROLLMENT PERIOD JANUARY 12 TO 24, 2015

SECOND FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY JANUARY 23, 2015

1ST MID TERM JANUARY 12 TO FEBRUARY 5, 2015

2ND MID TERM FEBRUARY 9 TO MARCH 5, 2015

Holiday Martin Luther King, Jr. JANUARY 19, 2015 Holiday President’s Day / Puerto Rico Leaders FEBRUARY 16, 2015

Activity IBC Graduation Days January 29-30, 2015

Friday SUSTITUTION OF A HOLIDAY JANUARY 23, 2015

Friday SUSTITUTION OF A GRADUATION ACTIVITY – 29 FEBRUARY 6, 2015

Friday SUSTITUTION OF A HOLIDAY FEBRUARY 20, 2015

DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS MARCH 2, 2015

DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS MARCH 2, 2015

FINAL EXAMINATIONS MARCH 3 AND 4, 2015 VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term March 4, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS MARCH 5, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY MARCH 20, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES MARCH 17, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) MARCH 6, 2015

9 10 11 12 / 16 17 18 19 20 / H 24 25 26 27/ 30 31 1 HH MT 6 7 8 9 / 13 14 15 16 / 20 21 22 23 / 27 28 29 30 = 32 Meeting Days

START DATE CONTINUE OF THE ASSOCIATE DEGREE JANUARY-MAY TERM

MARCH 9, 2015

LATE ENROLLMENT PERIOD MARCH 9 TO 21, 2015

SECOND FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY MARCH 20, 2015

1ST MID TERM MARCH 9 TO APRIL 1, 2015

2ND MID TERM APRIL 6 TO APRIL 30, 2015

Holiday ABOLITION OF SLAVERY DAY MARCH 23, 2015 Holiday HOLLY BREAK APRIL 2 and 3, 2015

DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS APRIL 27 ,2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS APRIL 27, 2015

FINAL EXAMINATIONS APRIL 28 - 29 2015 VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term APRIL 29, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMITATIONS APRIL 30, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY MAY 15, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES MAY 12, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) MAY 1, 2015

Yaran K. Correa Prado Academic Affair Vice-President

Instituto de Banca y Comercio

CA#01-15

[273]


4 5 6 7 | 11 12 13 14 15 | 18 19 20 21 |H 26 27 28 1 2 3 4 | 8 9 10 11 | 15 16 17 18 | 22 23 24 25 = 32 Meeting Days

START DATE MAY 4, 2015

LATE ENROLLMENT PERIOD MAY 4 TO 16, 2015

SECOND FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY MAY 15, 2015 1ST MID TERM MAY 4 TO MAY 28, 2015 2ND MID TERM JUNE 1 TO JUNE 25, 2015

Holiday MEMORIAL DAY MAY 25, 2015

DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS JUNE 22 , 2015

DEADLINE FOR RETAKING OF PARTIAL EXAMANITATIONS JUNE 22, 2015

FINAL EXAMINATIONS JUNE 23 - 24, 2015 VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term June 24, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMANITATIONS JUNE 25, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY JULY 9, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES JULY 7, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) JUNE 26, 2015

29 30 1 2 | 6 7 8 9 | 13 14 15 16 | 20 21 22 23 MT |SUMMER BREAK 3 4 5 6 | 10 11 12 13 | 17 18 19 20 | 24 25 26 27 = 32 Meeting Days

CONTINUE OF THE DIPLOMA AND ASSOCIATE DEGREE JUNE-AUGUST TERM JUNE 29, 2015

PERIOD FOR ACADEMIC CHANGES JUNE 29 TO JULY 2, 2015

FIRST FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY Not Applied

1ST MID TERM JUNE 29 TO JULY 23, 2015

2ND MID TERM AUGUST 3 TO AUGUST 27, 2015

Holiday INDEPENDENCE DAY, OBSERVED JULY 3, 2015 Holiday SUMMER BREAK JULY 27 TO JULY 31, 2015

DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS AUGUST 24, 2015

DEADLINE FOR RETAKING OF PARTIAL EXAMINATATIONS AUGUST 24, 2015

FINAL EXAMINATIONS AUGUST 25 - 26, 2015 VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term August 26, 2015

DEADLINE FOR RETAKING OF FINAL EXAMANITATIONS AUGUST 27, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY SEPTEMBER 11, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES SEPTEMBER 10, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) AUGUST 28, 2015



CA#01-15

[274]


31 1 2 3 | H 8 9 10 11 | 14 15 16 17 | 21 22 23 24 MT 28 29 30 1 | 5 6 7 8 | H 13 14 15 16| 19 20 21 22 = 32 Meeting Days

LATE ENROLLMENT PERIOD AUGUST 31 TO SEPT.12, 2015

SECOND FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY SEPTEMBER 11, 2015

1ST MID TERM AUGUST 31 TO SEPTEMBER 24, 2015

2ND MID TERM SEPTEMBER 28 TO OCTOBER 22, 2015

Holiday LABOR DAY SEPTEMBER 7, 2015

Activity UNITED STATES OF AMERICA CONSTITUTION DAY SEPTEMBER 17, 2015

Holiday COLUMBUS’S DAY OCTOBER 12, 2015

FRIDAY SUSTITUTION OF A HOLIDAY SEPTEMBER 11, 2015

FRIDAY SUSTITUTION OF A HOLIDAY OCTOBER 16 , 2015

DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS OCTOBER 19, 2015

DEADLINE FOR RETAKING OF PARTIAL EXAMANITATIONS OCTOBER 19, 2015

FINAL EXAMINATIONS OCTOBER 20 - 21, 2015

VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term October 21, 2015

DEADLINE FOR RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS OCTOBER 22, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY NOVEMBER 6 , 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES NOVEMBER 4, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS)

OCTOBER 23, 2015

START DATE CONTINUE OF THE ASSOCIATE DEGREE AUGUST-DECEMBER TERM

OCTOBER 26, 2015

LATE ENROLLMENT PERIOD OCTOBER 26 TO NOVEMBER 7, 2015

SECOND FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY NOVEMBER 6, 2015

1ST MID TERM OCTOBER 26 TO NOVEMBER 18, 2015

2ND MID TERM NOVEMBER 23 TO DECEMBER 17, 2015

Holiday VETERANS DAY – FRIDAY NOVEMBER 11, 2015 Holiday CULTURE AND DISCOVERING OF PUERTO RICO NOVEMBER 19, 2015 Holiday THANKSGIVING BREAK NOVEMBER 26-27 , 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY NOVEMBER 13, 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY DECEMBER 4, 2015

DATELINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS DECEMBER 14, 2015

DATELINE FOR RETAKING OF PARTIAL EXAMINATATIONS DECEMBER 14, 2015

FINAL EXAMINATIONS DECEMBER 15 - 16, 2015

VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term December 16, 2015

DATELINE FOR RETAKING OF FINAL EXAMANITATIONS DECEMBER 17, 2015

DATELINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY JANUARY 21, 2016

DATELINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES JANUARY 20, 2016

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) DECEMBER 18, 2015

BREAK CHRISTMAS BREAK DECEMBER 19 TO JANUARY 8, 2016

26 27 28 29 | 2 3 4 5 6 | 9 10 H 12 13 | 16 17 18 H MT 23 24 25 H H| 30 1 2 3 4 | 7 8 9 10 | 14 15 16 17 = 32 Meeting Days



CA#01-15

[275]

ACADEMIC CALENDAR - ALTERNATIVE DIPLOMA PROGRAMS - 1 TERM- 8 WEEKS

17 18 H 20 21 |24 25 26 HH | 1 2 3 4 5 | 8 9 10 11 | MT | 12 13 14 15| H 20 21 22 23 | 26 27 28 29| 2 3 4 5 = 32 MEETING DAYS

DEGREE START DATE NOVEMBER 17, 2014

DIPLOMA LATE ENROLLMENT PERIOD NOVEMBER 17 TO 22, 2014 FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY NOVEMBER 21, 2014 1ST MID TERM NOVEMBER 17 TO DECEMBER 11, 2014

2ND MID TERM JANUARY 12 TO FEBRUARY 6, 2015 HOLIDAY CULTURE AND DISCOVERING OF PUERTO RICO NOVEMBER 19, 2014 HOLIDAY THANKSGIVING BREAK NOVEMBER 27-28, 2014 HOLIDAY MARTIN LUTHER KING, Jr. JANUARY 19, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS FEBRUARY 2, 2015

DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS FEBRUARY 2, 2015 FINAL EXAMINATIONS FEBRUARY 3 – 4, 2015

VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term FEBRUARY 4, 2015 DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS FEBRUARY 5, 2015 DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY FEBRUARY 20, 2015 DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES FEBRUARY 18, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) FEBRUARY 6, 2015

9 10 11 12 |H 17 18 19 20 |23 24 25 26 | 2 3 4 5 | MT |9 10 11 12 | 16 17 18 19 20 |H 24 25 26 27 |30 31 1 HH = 32 MEETING DAYS

DEGREE START DATE FEBRUARY 9, 2015

DIPLOMA LATE ENROLLMENT PERIOD FEBRUARY 9 TO 14, 2015

FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY MARCH 20, 2015 1ST MID TERM FEBRUARY 9 TO MARCH 5, 2015

2ND MID TERM MARCH 9 TO APRIL 1, 2015 HOLIDAY PRESIDENTS DAY / PUERTO RICO LEADERS FEBRUARY 16, 2015 HOLIDAY ABOLITION OF SLAVERY DAY MARCH 23, 2015 HOLIDAY HOLLY BREAK APRIL 2 - 3, 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY FEBRUARY 20, 2015 SUSTITUTION OF A HOLIDAY MARCH 27, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS FRIDAY, MARCH 27, 2015 DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS FRIDAY, MARCH 27, 2015

FINAL EXAMINATIONS MARCH 30 – 31, 2015 VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term MARCH 31, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS APRIL 1, 2015 DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY APRIL 17, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES APRIL 14, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) APRIL 3, 2015 Yaran K. Correa Prado Academic Affair Vice-President


CAA#01-15

ACADEMIC TERM NOVEMBER 17, 2014 TO FEBRUARY 6, 2015

ACADEMIC TERM FEBRUARY 9, 2015 TO APRIL 3, 2015

[276]


6 7 8 9 |13 14 15 16 | 20 21 22 23 | 27 28 29 30 |MT | 4 5 6 7 |11 12 13 14 15 | 18 19 20 21| H 26 27 28 = 32 MEETING DAYS

DEGREE START DATE APRIL 6, 2015 DIPLOMA LATE ENROLLMENT PERIOD APRIL 6 TO 11, 2015

FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY MAY 15, 2015 1ST MID TERM APRIL 6 TO 30, 2015

2ND MID TERM MAY 4 TO 28, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS MAY 21, 2015 DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS MAY 21, 2015

FINAL EXAMINATIONS MAY 26 – 27, 2015 VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term MAY 27, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS MAY 28, 2015 DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY JUNE 11, 2015 DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES JUNE 9, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) MAY 29, 2015

1 2 3 4 | 8 9 10 11 |15 16 17 18 | 22 23 24 25 **MT** 29 30 1 2 |6 7 8 9 |13 14 15 16 | 20 21 22 23 = 32 MEETING DAYS

CONTINUE TERM

CONTINUE OF THE DIPLOMA JUNE TO JULY TERM JUNE 1, 2015

PERIOD FOR ACADEMIC CHANGES JUNE1 TO 4, 2015 FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY NOT APPLIED 1ST MID TERM JUNE 1 TO 25, 2015

2ND MID TERM JUNE 29 TO JULY 23, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS JULY 20, 2015 DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS JULY 20, 2015

FINAL EXAMINATIONS JULY 21 – 22, 2015 VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term JULY 22, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS JULY 23, 2015 DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY AUGUST 7, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES AUGUST 11, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) JULY 24, 2015 Yaran K. Correa Prado Academic Affair Vice-President


CAA#01-15

ACADEMIC TERM APRIL 6, 2015 TO MAY 29, 2015

ACADEMIC TERM JUNE 1, 2015 TO JULY 24, 2015

[277]


3 4 5 6 |10 11 12 13 | 17 18 19 20 | 24 25 26 27 | MT | 31 1 2 3 |H 8 9 10 11 | 14 15 16 17 | 21 22 23 24 = 32 MEETING DAYS

CONTINUE TERM CONTINUE OF THE DIPLOMA AUGUST TO SEPTEMBER TERM AUGUST 3, 2015 PERIOD FOR ACADEMIC CHANGES AUGUST 3 TO 6, 2015 FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY NOT APPLIED 1ST MID TERM AUGUST 3 TO 27, 2015

2ND MID TERM AUGUST 31 TO SEPTEMBER 24, 2015 HOLIDAY LABOR DAY SEPTEMBER 7, 2015 ACTIVITY UNITED STATES OF AMERICA CONSTITUTION DAY SEPTEMBER 17, 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY SEPTEMBER 11, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS SEPTEMBER 21, 2015 DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS SEPTEMBER 21, 2015

FINAL EXAMINATIONS SEPTEMBER 22 – 23, 2015 VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term SEPTEMBER 23, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMINATIONS SEPTEMBER 24, 2015 DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY OCTOBER 2, 2015 DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES OCTOBER 6, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) SEPTEMBER 25, 2015

28 29 30 1 | 5 6 7 8 | H 13 14 15 16 | 19 20 21 22| MT | 26 27 28 29 |2 3 4 5 6|9 10 H 12 13 | 16 17 18 H = 32 MEETING DAYS

DEGREE START DATE SEPTEMBER 28, 2015 DIPLOMA LATE ENROLLMENT PERIOD SEPTEMBER 28 TO OCTOBER 3, 2015

FRIDAY OF THE TERM – MEETING DAY NOVEMBER 6, 2015 1ST MID TERM SEPTEMBER 28 TO OCTOBER 22, 2015

2ND MID TERM OCTOBER 26 TO NOVEMBER 18, 2015 HOLIDAY COLUMBUS DAY OCTOBER 12, 2015 HOLIDAY VETERAN’S DAY NOVEMBER 11, 2015

HOLIDAY CULTURE AND DISCOVERING OF PUERTO RICO NOVEMBER 19, 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY OCTOBER 16, 2015

SUSTITUTION OF A HOLIDAY NOVEMBER 13, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS NOVEMBER 16, 2015 DIPLOMA DEADLINE FOR THE RETAKING OF PARTIAL EXAMINATIONS NOVEMBER 16, 2015

FINAL EXAMINATIONS NOVEMBER 17 – 18, 2015 VA STUDENT Veteran Students Last Day Attendance for the Term NOVEMBER 18, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY DECEMBER 2, 2015 DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES DECEMBER 2, 2015 LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) NOVEMBER 20, 2015 Yaran K. Correa Prado Academic Affair Vice-President


CAA#01-15

ACADEMIC TERM AUGUST 3, 2015 TO SEPTEMBER 25, 2015

ACADEMIC TERM SEPTEMBER 28, 2015 TO NOVEMBER 20, 2015

[278]

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN Y DÍA DE LA CIUDADANÍA, PROCLAMA HECHA POR EL PRESIDENTE DE ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

La Constitución de Estados Unidos ha permanecido firme con el paso del tiempo durante más de dos siglos como la carta de gobierno y garantía de nuestras libertades. Este documento de la fundación, suscrito en Filadelfia el 17 de

septiembre, 1787, refleja nuestros valores básicos y ratifica los hechos presentados por la Declaración de Independencia: que a cada uno de nosotros se nos ha conferido derechos inalienables. Como beneficiarios de dichos derechos, todos los estadounidenses tienen la obligación solemne de participar en nuestra democracia,

para que siga siendo dinámica y sólida, y responda a las necesidades de nuestros ciudadanos. Para que triunfe, la democracia creada por nuestra Constitución requiere de la participación activa de sus

ciudadanos. Cada uno de nosotros tiene la responsabilidad de aprender sobre nuestra Constitución y enseñarles a las generaciones futuras sobre su contenido e historia. Al cumplir con sus deberes cívicos, participar en el gobierno

a nivel local, estatal y federal, y prestar servicios voluntarios en nuestras comunidades, las personas particulares pueden hacer que nuestro país sea mejor y darle vida a las libertades establecidas por la Constitución.

El derecho a participar en un gobierno propio y las muchas otras libertades garantizadas por nuestra Constitución inspira sueños y ambiciones en muchos que viven dentro de nuestras fronteras y fuera de ellas. Estos principios son como un rayo de esperanza para los estadounidenses y quienes buscan una nueva vida en Estados Unidos.

Todos los días, acogemos historias y patrimonios nuevos y diversos al gran mosaico de nuestra nación. Unidos por una devoción a la Constitución y a la participación cívica que inspira, los estadounidenses seguimos dedicándonos a los principios fundamentales establecidos hace más de doscientos años. A manera de recordatorio de la firma de la Constitución y como reconocimiento a los estadounidenses que se esfuerzan por cumplir con los deberes y las responsabilidades de la ciudadanía, el Congreso, por resolución conjunta del 29 de febrero, 1952 (36 U.S.C.

106), designó el 17 de septiembre como el "Día de la Constitución y Día de la Ciudadanía", y por resolución conjunta del 2 de agosto, 1956 (36 U.S.C. 108), solicitó que el Presidente proclame la semana que se inicia el 17 de

septiembre y termina el 23 de septiembre de todos los años como la "Semana de la Constitución". AHORA POR TANTO, YO, BARACK OBAMA, Presidente de los Estados Unidos de Norteamérica, por la presente

proclamo el 17 de septiembre, 2009, como el Día de la Constitución y el Día de la Ciudadanía, y del 17 de septiembre al 23 de septiembre, 2009, como la Semana de la Constitución. Aliento a todos los funcionarios

federales, estatales y locales, como también a los líderes de organizaciones cívicas, sociales y educativas, a que realicen ceremonias y programas que rindan homenaje a nuestra Constitución y reafirmen nuestros derechos y

obligaciones como ciudadanos de nuestro gran país.

EN FE DE LO CUAL, suscribo la presente este decimosexto día de septiembre del año de Nuestro Señor dos mil nueve, y ducentésimo trigésimo cuarto de la Independencia de Estados Unidos de Norteamérica.

BARACK OBAMA Presidente Estados Unidos de América

[279]

CERTIFICACION

Certificamos que este catálogo es, al mejor de nuestro conocimiento,

una representación verdadera de nuestra oferta, currículos, e

instalaciones.

Para estos efectos, sometemos el mismo el 31 de agosto del 2015.

Guillermo Nigaglioni

Presidente

Instituto de Banca y Comercio, Inc.

#56 Road 20, Km 2.3, (Exp. Martínez Nadal)

Guaynabo, Puerto Rico 00966

Telephone: 787-982-3000 – Fax: 787-982-3075

http://www.ibanca.net

Instituto de Banca y Comercio no excluye de participación, no niega beneficios, no discrimina

contra ninguna persona por razón de edad, raza, sexo, color, lugar de nacimiento, origen o

condición social, discapacidad física o mental, orientación sexual o creencias políticas o religiosas.


1

Catálogo General 2014-2016(Rev.8/31/2015)

Adenda al Catálogo General 2014-2016 Fecha de Efectividad: 3 de marzo de 2015

Se han hecho los siguientes cambios en el Calendario Académico 2015: Inicios / Niveles Suspensión de la Actividad

Educativa

5 de marzo de 2015

Reposición de la Actividad Educativa

6 de marzo de 2015

Tradicional- Programas

Conducentes a Diploma

Fecha final para reponer

exámenes finales y registro de

notas.

Oportunidad final para reponer

exámenes finales.

Extensión a los miembros

facultativos para registrar las

notas y hacer cierre de Sesión

Académica.

Tradicional- Programas

Conducentes a Grado Asociado

Suspensión de Clases Sustitución y/o Reposición

Oficial de Clases.

Alternos Suspensión de clases y registro

de notas del Medio Tiempo

Académico.

Sustitución y/o reposición de

clases.

Registro de las notas del Medio

Tiempo por parte de los

miembros facultativos.

Fecha de Efectividad: 23 de marzo, 2015

Se ha modificado la siguiente información en el Calendario Académico: New Start April, 2015

29 30 | 4 5 6 7 | 11 12 13 14 | 18 19 20 21 |H 26 27 H MT 1 2 3 4 | 8 9 10 11 | 15 16 17 18 | 22 23 24 25= 32 Meeting Days DEGREE START DATE April 29, 2015

DIPLOMA LATE ENROLLMENT PERIOD April 29 To May 16, 2015

1ST MID TERM April 29 To May 27, 2015

2ND MID TERM June 1 To June 25, 2015

Holiday MEMORIAL DAY MAY 25, 2015

EVALUATION DEADLINE FOR PARTIAL WITHDRAWALS JUNE 22 , 2015

DIPLOMA DEADLINE FOR RETAKING OF PARTIAL EXAMANITATIONS JUNE 22, 2015

FINAL EXAMINATIONS JUNE 23 - 24, 2015

VA STUDENT Veterans Student Last Day Attendance for the Term June 24, 2015

DEADLINE FOR THE RETAKING OF FINAL EXAMANITATIONS JUNE 25, 2015

DEADLINE FOR TRANSFER OF LOCATION OR PROGRAM OF STUDY JULY 9, 2015

DEADLINE FOR REMOVE INCOMPLETE GRADES JULY 7, 2015

LAST DAY OF THE TERM (ADMINISTRATIVE TASKS) JUNE 26, 2015

ACADEMIC TERM APRIL 29, 2015 @ JUNE 26, 2015

NUESTRO MAYOR LOGRO EN

40 AÑOS ERES TÚ

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