Aprendizaje visual dlm
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este trabajo se hiso con el fin de tener mas conocimiento sobre el tema que se esta hablando
Transcript of Aprendizaje visual dlm
Es uno de los mejores métodos
para enseñar las habilidades del
pensamiento, esto ayuda a que los
estudiantes: clarifiquen, procesen y
organicen la información. Esto
estimula el pensamiento creativo.
TELARAÑAS
MAPA
CONCEPTUAL
MAPA DE
IDEAS
LINEA DE
TIEMPO
DIAGRAMA
CAUSA EFECTO
DIAGRAMA DE
VENN
ORGANIGRA-
MA
DIAGRAMA DE
FLUJO
I.E.D. FONQUETA
EL QUESO
EL COMPUTADOR
LOS ANIMALES
LA LIEBRE Y LA
TORTUGA
ÉXITO EN LA VIDA
MI VIDA
LAS AVES
Los mapas conceptuales ilustran
gráficamente las relaciones entre ideas,
estos organizan, incrementan y
alimentan la comprensión en los
estudiantes en el aprendizaje de nueva
información.
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LAS AVES
Vertebrados de sangre caliente
Se mantiene sobre sus
extremidades posteriores
Sus extremidades anteriores
están adaptadas para volar pero
no todas vuelan
Tiene plumas por todo
el cuerpo , pico
corneado y sin dientes
Se reproducen por
medio de huevos
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Son mapas visuales que muestran ciertos conceptos
de la información.
los temas principales o conceptos centrales se
ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia
afuera que vinculan a otros conceptos.
Se usan para:
Generar lluvias de ideas
Organizar información antes de redactarla
Analizar historias
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El bosque Pista para
correr
Discutieron por
que la liebre
decía que ella era
mas veloz
La tortuga decía
que ella le podía
ganar
Tortuga:
honesta,
segura.
liebre: confiada
en que ella era
mas veloz.
Seguridad
honestidad
y
confianza
La liebre y la
tortugaconflicto temas
escenarios
caracterización
Tortuga: segura
y tolerante
Tolerante y
paciente
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Ayuda a los estudiantes a generar ideas
y desarrollar pensamientos en forma
visual, estos mapas utilizan palabras
claves, símbolos, colores y gráficas
para formar redes no lineales de
posibles ideas y observaciones.
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estudiar
Trabajar para
tener dinero
Ser respetuoso
Tener voluntad
ÉXITO EN LA VIDA
Cree que si
se puede
Ser creativo
Ser paciente
Tener fe
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Permite organizar diferentes
encuentros en la historia en
secuencias de algún tema
determinado
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25 De mayo 1995
Me bautizaron el
25 de abril 1998
Estuve en el jardín
infantil fonqueta
desde los 2 años
tengo 16 años ,estoy
en el grado 10 y me
falta poco para
terminar mis estudios
y empezar una nueva
vida
siempre he
vivido en la
vereda fonqueta
Hice mi primera
comunión en la
parroquia santa
lucia de chía
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Entre al colegio
fonqueta desde los
5 años
Es también llamado Espina de
Pescado, permite apreciar con
claridad las relaciones entre un
tema o problema y las posibles
causas que pueden estar
contribuyendo para que ocurra.
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el cable de
entrada de energía
esta cortado.
Los cables
internos de
energía se
invirtieron
El regulador de
voltaje se
quemo
Esta quemada
la fuente de
alimentación
se quemo la fuente
de energía por
funcionar mal el
ventilador.
problemas en el
cable de
encendido interno
de la PC
¿PORQUE NO
ENCIENDE UN
COMPUTADOR?
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Permite entender las relaciones
entre conjuntos. los diagramas de
venn se representan por círculos
para determinar los grupos de
ideas.
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Terrestres:
elefante, panteras, leones, burro, chivas.
Acuáticos:
Delfines, tortugas, focas, pulpos ,
tiburones
Aéreos :
Paloma, murciélago,
águilas, zuros, abeja.
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Esquema de organización de una entidad,
una empresa o una tarea. Cuando se usa
para el aprendizaje visual se refiere a una
organizador grafico que permite relacionar
de maneras visual los temas relacionados
entre diversos componentes del tema.
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estudiantes docentes Padres de familia
personero
secretaria
Coordinador
académico
Servicio de aseo
Comité estudiantil
Coordinador de
convivencia
Asociación de
padres de familia
Director de la
institución
I.E.D.
FONQUETA
Consejo
académico
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Son aquellas técnicas utilizadas
para representar de forma grafica
los pasos de cantidades de
información.
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elaboración del queso
preparación de la leche
tratamiento térmico
adición
de
cultivos
lácticos
coagulación
de la lechealmacenamien
to
moldeo prensado
sala
do
desuere
corte de
cuajada
producto terminado(queso) MENU
