Post on 03-Feb-2016
Valerie Reyes PantojaTedu. 220
UCBAgosto 2009
En este modulo encontrara una variada
información sobre lo que hay que hacer en
caso de un terremoto, sobre las categorías
y lo que hay que hacer en de estos.
Los estudiantes
aprenderán a
clasificar los
terremotos según la
magnitud y daño que
haiga ocasionado el
sismo.
Al finalizar el modulo los estudiantes
identificaran los materiales necesarios para
prevenir en caso de un terremoto, y tendrán
conocimiento de lo que se debe hacer en
caso de emergencia.
Un terremoto es una sacudida del terreno
que se produce debido al choque de las
placas tectónicas y a la liberación de
energía en el curso de una reorganización
brusca de materiales de la corteza
terrestre.
Parte de la capa de la tierra que se mueve
como un bloque y presenta deformación
debajo de la superficie de la tierra.
Hay diferentes tipos de contactos entre las placas.
1. En algunos lugares, como en la costa oeste
de Sur y Centro América, las placas chocan
y una es introducida debajo de la otra. Este
efecto se conoce como La Zona de
Subducción. Los terremotos más grandes
en el mundo ocurren en esta zona, y las
magnitudes han alcanzado hasta 9.5.
Otro tipo de contacto es el que ocurre en la
Falla de San Andrés en California, donde se
desplazan las placas lateralmente. Los
terremotos de estas zonas pueden ser
grandes, históricamente hasta 8.0.
En otras áreas, como en las Himalaya, las
dos placas chocan y se forman grandes
cadenas de montañas. Los terremotos en
estas zonas también pueden ser grandes.
En zonas como el dorsal del Atlántico, roca
fundida sale del interior de la tierra y se
separan las dos placas. Los terremotos que
se producen aquí no son muy grandes ni
profundos.
Un terremoto se distingue por:
Hipocentro
Epicentro
es la zona interior profunda, donde se
produce el terremoto.
es el área de la superficie perpendicular al
hipocentro, donde repercuten con mayor
intensidad las ondas sísmicas.
La intensidad de un terremoto se puede
expresar en escalas relativas de intensidad,
como la escala de Mercalli o la escala
Rossi-forel, que se basan en las
destrucciones causadas.
Fue diseñada en 1902 y modificada en 1956
por Charles Richter se constituye de los
niveles I a XII.
Generalmente no se siente,
pero es registrado.
A menudo se siente, pero
sólo causa daños menores.
Ocasiona daños ligeros a
edificios.
Puede ocasionar daños
severos en áreas donde vive
mucha gente.
Terremoto mayor. Causa
graves daños.
Gran terremoto. Destrucción
total a comunidades cercanas
solo tiene X niveles y es muy parecida a la
escala Mercalli.
Intensidad
Descripción
I Registrable solamente por instrumentos
II Sentido por poco personas en reposo
III Sentido por varias personas en reposo
IV Sentido por varias personas en movimiento, desplazamiento de objetos.
V Sentido generalmente por todos, movimiento de muebles
VI Despertar general de aquellos que duermen
VII Vuelcos de objetos móviles, caída de partes de muros
VIII Caída de chimeneas, grietas en las paredes de los edificios
IX Destrucción total o parcial de algunos edificios
X Gran desastre, fisuras en la corteza terrestre
Revisar su casa y lugar de trabajo para
detectar fallas estructurales y corregirlas.
Asegurar armarios, gabinetes, estantes,
libreros: colocar objetos pesados en las partes
inferiores. Fijar bien las lámparas, abanicos,
cuadros y otros objetos que puedan caer.
Sujetar los tanques de agua y gas contra la
pared y saber como operarlos.
Elaborar un plan de emergencia y realizar
simulacros.
Elaborar un plan de emergencia y realizar
simulacros.
Elaborar un plan de emergencia y realizar
simulacros.
Tener listo material de emergencia que
incluya artículos de primeros auxilios,
linterna, radio, baterías, comida enlatada,
agua, etc.
Si está adentro NO salga. Ubíquese debajo
de un mueble que resista la caída de
objetos o cerca de una columna o pared.
Si está afuera busque un sitio fuera de
edificios altos, postes de electricidad,
arboles y manténgase en el suelo
cubriéndose la cabeza.
Si esta en un vehículo deténgalo en el sitio
mas seguro.
Administrar primeros
auxilios.
Reunirse en un sitio
seguro.
Cerrar las válvulas de
gas.
Inspeccionar los edificios.
Si no es una emergencia
no usar los servicios de
luz, agua o teléfono.
Alejarse del mar.
No encender ninguna llama.
Escuche la radio y siga las
instrucciones de las
autoridades pertinentes.
Terremoto en la República Dominicana que causó daños en Puerto Rico.
Daños en San Germán y San Juan.
Iglesias en Arecibo y San Germán fueron destruidas.
La Iglesia de Guadalupe en Ponce fue destruída.
Daño y destrucción en toda la isla excepto en el Sur.
Varios edificios y casas destruídas.
Sentido en toda la isla, pocos daños en la costa Norte.
Terremoto y maremoto destructivo, mucho daño especialmente en la zona Este (M = 7.3)
Daños en Arecibo y Ponce.
Mucho daño en la costa Norte.
Sentido en le Noroeste de Puerto Rico (M = 7.5)
El terremoto de 1918 fue un terremoto
significativo que sacudió la isla de Puerto
Rico. La magnitud registrada del terremoto
fue de 7,5 o Nivel IX en la escala Rossi-
Forel,. El epicentro ocurrió 5 km fuera de la
costa noroeste de la isla, en algún lugar a lo
largo de la Fosa de Puerto Rico.
El terremoto originó un tsunami con olas de
aproximadamente 5,5 metros de alto que
azotaron la costa oeste de la isla y que es
recordado como uno de los mayores desastres
naturales que han afectado la isla. Las perdidas
relacionadas con el desastre se estimaron en 116
muertes y $4 millones de dólares en daños a la
propiedad.
Fuerte temblor sentido en toda el área del
Caribe, en Puerto Rico con una intensidad
de VI. Se reportó en Haití, Colombia,
Venezuela y República Dominicana.
Epicentro cerca de la Isla de Mona (DH).
Fuerte temblor sentido en todo Puerto Rico,
M=5.7. Epicentro en el Canal de la Mona.
Hubo ligeros daños en Guayanilla (DH).
Fuerte temblor sentido en el suroeste de la
isla, M=4.6, intensidad VI. Epicentro cerca
de Boquerón. Hubo ligeros daños (USGS).
Terremoto fuerte en la República Dominicana. Algunos daños en el Oeste de P.R.
Maremoto en Mayagüez y Aguadilla (M = 7.4).
a. Temblor de tierra
b. El mar se eleva
c. Un huracán
d. Una erupción
a. Porque lo dicen por las noticia.
b. No podemos saber porque es impredecible.
c. Lo buscamos en internet.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Roberto Clemente
b. Platón
c. Charles Richter
d. Albert Einstein
a. V niveles
b. X niveles
c. III niveles
d. XVI niveles
a. el hipocentro
b. el núcleo
c. el epicentro
d. a y c son correctas
1. Nada
2. Revisar tu ropa, zapatos y accesorios.
3. Revisar las estructuras de tu casa.
4. Ninguna de las anteriores.
1. Asegurar armarios
2. Asegurar gabinetes
3. Asegurar libreros
4. Todas las anteriores
a. Correr
b. Cubrirte la cabeza
c. Prender fuego
d. mantenerse cerca de objetos filosos
a. Me quedo entado viendo T.V.
b. Me cubro debajo de una mesa
c. Enciendo la luz
d. No hago nada
a. Entre a su casa.
b. Valla a los edificios.
c. Valla cerca de los postes.
d. Manténgase en el suelo.
a. Deténgalo
b. No pare, siga.
c. Acelere sin importar lo que pase.
d. Bájese y siga corriendo.
a. Verifico que todos estén bien
b. Voy hacia los receptáculos de luz
c. Apago la radio
d. Juego de esconder
a. Respiración de boca a boca
b. Ayudar a otros
c. Sanar Heridas
d. Todas las anteriores
a. Estudio
b. Actividades
c. Desalojo
d. Diario
a. Categoría X
b. Categoría III
c. Categoría V
d. Categoría VIII
a. No se siente casi.
b. Grietas en las paredes
c. Es sentido por todos, se mueven los muebl
es.
d. Desastre total.
a. Destrucción total
b. No es tanto
c. Pequeños derrumbes.
d. Ninguno es correcto.
1. 25 de abril de 2008
2. 11 de octubre de 1918
3. 9 de julio de 1988
4. 30 de diciembre de 1996
1. Mayo 30, 1987
2. Febrero 17, 1999
3. Marzo 5, 2009
4. Junio 8, 1989
1. 26 abril de 1989
2. 25 julio 1992
3. 23 marzo de 1979
4. 28 noviembre de 1960
1. Sur de Puerto Rico
2. Noreste de Puerto Rico
3. Sureste de Puerto Rico
4. Noroeste de Puerto Rico
1. Un tsunami
2. Un huracán
3. Un tornado
4. Ninguna de las anteriores
Los terremotos son fenómenos de la
naturaleza. No lo podemos predecir pero sí
tomamos estas medidas podemos estar
preparados al momento de un terremoto.
Espero que este modulo sea de su agrado y
haya podido adquirir la información
necesaria.
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