Post on 24-Jun-2015
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DIDÁCTICA GENERAL
ESCUELA:
NOMBRES:
Ciencias de la Educación
Lic. Diana Carmen Ludeña Lapo.
BIMESTRE: Segundo Bimestre
Octubre 2011-Febrero 2012
RECOMENDACIONES• Ingreso al EVA/ Trabajos/Mensajes• Leer el texto base / Guía didáctica /
Investigaciones.• Respetar las fechas de envío de trabajos.• Horario de tutorías: Lunes 15:00pm a 19:00 pm• Mail: dcludena@utpl.edu.ec• Teléfono: (07)2570275 ext: 2003 - 2004
DOCENTES AUXILIARES
• Mat. Alicia Capa • ajcapa@utpl.edu.ec• Dr. María Cristina Espinoza,
mcespinoza2010@gmail.com• Martha del Rosario Peña• tytapm@yahoo.com• Dr. Adolfo Nieto Flores• aanieto@utpl.edu.ec
• UNIDAD 7. LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN
• Conceptos de evaluación
• Tipos de evaluación
• Inicial Formativa• Final o sumativa
Obtención de información
Formulación de juicios Toma de decisiones
EVALUACIÓN
CARACTERÍSTICASSegún los autores del texto básico
Continua – Global - IntegradoraContinua – Global - IntegradoraSegún criterios de varios autoresCooperativa – Integrada – Flexible –
Permanente
MODELOS DE EVALUACIÓN.
CUANTITATIVOSCUALITATIVOS
HACIA UN MODELO INTEGRADOR
• Objetos de evaluación
PROFESORADO CURRÍCULUM CENTROS
UNIDAD8:CARACTERÌSTICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN LAS ETAPAS:
- GlobalEducación Infantil - Continua - Formativa
Inicial o diagnósticaEducación Básica Formativa y Bachillerato Sumativa o final
INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
• La observación• La entrevista• Los exámenes• Debates, asambleas y puestas en común• Las pruebas objetivas• El portafolios• Las prácticas reales• Desarrollo de proyectos.
UNIDAD 9 ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN
•Fundamentos de la individualización didáctica•Propuestas referidas al contenido de aprendizaje, referidas al alumno y al contexto.
Fundamentos Al alumno
Al contenido Al contexto
UNIDAD 10 ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA SOCIALIZACIÓN
• Fundamentos de la socialización didáctica.• Propuestas de socialización referidas al
alumno, profesor, contenido y al contexto
Al profesor Al alumno
Al contenido Al contexto
UNIDAD 11 ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA INTERCULTURALIDAD
MULTICULTURALIDAD: Se dice que tal o cual Nación es multicultural cuando en ella conviven más de un pueblo, es decir, el propio, nativo, más los otros que se han ido anexando a través de los años como consecuencia de la inmigración y que ciertamente también se han asentado.
UNIDAD 11 ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA INTERCULTURALIDAD
INTERCULTURALIDAD: se refiere a la interacción entre grupos humanos de distintas culturas, llevada a cabo de una forma respetuosa. Para esto, se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la horizontalidad y la relación justa entre sociedades y colectividades.
DOCENTES AUXILIARES
• Mat. Alicia Capa • ajcapa@utpl.edu.ec• Dr. María Cristina Espinoza,
mcespinoza2010@gmail.com• Martha del Rosario Peña• tytapm@yahoo.com• Dr. Adolfo Nieto Flores• aanieto@utpl.edu.ec
PROGRAMA: Tutoría Didáctica General Carrera: Educación BásicaFecha: 26 de octubre del 2011Docente: Lic. Diana Ludeña Lapo.Hora Inicio: 19:15 pm Hora Final:20:15pm
GUIÓN DE PRESENTACIÓN
Puntos de la Presentación
Intervienen Duración Aprox. en minutos
Material de Apoyo
- Presentación- Objetivos
Diana Ludeña Lapo . • 2 minutos• 3 minutos
Sin material.Sin material.
-Desarrollo del contenido: UNIDAD 7a la UNIDAD 8
Diana Ludeña Lapo. • 40 minutos Diapositivas (cambios cada 5 seg.)
- Preguntas
- Despedida (Contactos, Sugerencias)
Diana Ludeña y profesionales en formación
•15 minutos (Si no existen, proponer y dar solución)• 5 minutos
Correo, teléfono, ext., horario de tutoría.