Unidad 4 fundamentos de la investigacion factores de calidad de la investigacion

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Luria Pacheco Mara Luvia Cetina Mondragon Guadalupe Sánchez Mena Fátima Darza Che Heyla Abigail Dorantes García Eduardo Daniel Mena Vázquez Ubaldo Alexander Chi Castro Javier Iván Maldonado Suaste Alejandro

Es la importancia de la investigación que se aporta para la obtención de nuevos conocimientos y

capacidad de expresar lo que se pretende medir. Las preguntas que nos haríamos para determinar la relevancia son: ¿Para qué sirve? ¿A quiénes les

servirán los nuevos conocimientos? Y ¿Cómo nos ayuda?

La relevancia de la investigación dice relación con algo relativamente simple, que el justificar las razones que

motivan la investigación, en términos mas simples aún, debe explicar claramente por qué debe hacerse esta

investigación, por qué es importante hacerla y que se podría perder al no hacerla.

Existen diversos tipos de relevancia

Relevancia científica: aporte de nuevos conocimientos.

Relevancia humana: mejoramiento de la vida social.

Relevancia contemporánea: solución de problemas actuales.

Factibilidad se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas

señalados, la factibilidad se apoya en 3 aspectos básicos:

Operativo. Técnico.

Económico.

El éxito de un proyecto está determinado por el grado de factibilidad que se presente en cada una de los

tres aspectos anteriores.

Sirve para recopilar datos relevantes sobre el desarrollo de un proyecto y en base a ello tomar la mejor decisión, si procede su estudio, desarrollo o

implementación.

Objetivo de un Estudio de Factibilidad. 1.- Auxiliar a una organización a lograr sus

objetivos. 2.- Cubrir las metas con los recursos actuales en las

siguientes áreas.

Se refiere a los recursos necesarios como herramientas, conocimientos, habilidades, experiencia, etc., que son

necesarios para efectuar las actividadeso procesos que requiere el proyecto. Generalmente nos referimos a elementos tangibles (medibles). El proyecto

debe considerar si los recursos técnicos actuales son suficientes o deben complementarse.

Mejora del sistema actual.

Disponibilidad de tecnología que satisfaga las necesidades.

Se refiere a los recursos económicos y financieros necesarios para desarrollar o llevar a cabo las actividades o procesos

y/o para obtener los recursos básicos que deben considerarse son el costo del tiempo, el costo de la realización y el costo de adquirir nuevos recursos.

Generalmente la factibilidad económica es el elemento más importantes ya que a través de él se solventan las demás carencias de otros recursos, es lo más difícil de conseguir y requiere de actividades adicionales cuando no se posee.

Tiempo del analista

Costo de estudio.

Costo del tiempo del personal.

Costo del tiempo.

Costo del desarrollo / adquisición.

Se refiere a todos aquellos recursos donde interviene algún tipo de actividad (Procesos), depende de los recursos

humanos que participen durante la operación del proyecto. Durante esta etapa se identifican todas aquellas actividades

que son necesarias para lograr el objetivo y se evalúa y determina todo lo necesario para llevarla a cabo.

- Operación garantizada. - Uso garantizado.

La investigación de factibilidad en un proyecto consiste en descubrir cuáles son los objetivos de la organización, luego determinar si el proyecto es útil para que la

empresa logre sus objetivos. La búsqueda de estos objetivos debe contemplar los recursos disponibles o aquellos que la empresa puede proporcionar, nunca deben

definirse con recursos que la empresa no es capaz de dar.

En las empresas se cuenta con una serie de objetivos que determinan la posibilidad de factibilidad de un proyecto sin ser limitativos. Estos objetivos son los

siguientes:

• Reducción de errores y mayor precisión en los procesos. • Reducción de costos mediante la optimización o eliminación de recursos no

necesarios. • Integración de todas las áreas y subsistemas de la empresa. • Actualización y mejoramiento de los servicios a clientes o usuarios. • Aceleración en la recopilación de datos. • Reducción en el tiempo de procesamiento y ejecución de tareas. • Automatización óptima de procedimientos manuales

Es un marco teórico que nos brinda una síntesis del contexto general (local, nacional y mundial) en el cual se ubica el tema de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que

se quiere llenar con el proyecto; porqué y cómo la investigación propuesta, a diferencia de investigaciones previas, contribuirá, con probabilidades de éxito, a la solución o comprensión del problema

planteado.

Las funciones principales del marco teórico son las siguientes:

o Orienta sobre el conocimiento del tipo de investigación. o Amplia el horizonte de estudio, pues da opciones de puntos de vista. o Conduce al establecimiento de hipótesis. o Inspira líneas de investigación. o Prevee la manera de interpretar los datos provenientes de investigación

Es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionados entre sí, que presentan

un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el propósitos de explicar y predecir los fenómenos

Las funciones de las teorías

≈ La función más importante de la teoría es explicar porqué, cómo, quién, cuándo, quién dónde ocurre un fenómeno.

≈ Explica diferentes manifestaciones del fenómeno. ≈ Describe como se origina, evoluciona y afecta el fenómeno. ≈ Sistematiza el conocimiento aislado y difuso. ≈ Hace predicciones acerca del futuro del problema. ≈ Explica la relaciones con diferentes variables. ≈ ¿Cómo se evalúa una teoría? ≈ Todas las teorías aportan conocimiento.

Criterios de evaluación de las teorías

∞ Capacidad de descripción. ∞ Consistencia lógica

∞ Perspectiva. ∞ Fructificación heurística

∞ generadora de nuevas interrogantes Parsimonia ∞ Sencillez

∞ hipótesis

Definición y clasificación de hipótesis

son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados, surgen normalmente

del planteamiento del problema , la revisión de la literatura y algunas veces de las teorías donde las variables que contenga deben ser precisadas, concretas y poder observarse en la realidad; la relación entre las variables debe ser clara,

verosímil y medible , así como debe contar con técnicas disponibles para probarlas

Hipótesis de investigación. Hipótesis nulas Hipótesis alternativas

Las hipótesis de investigación se clasifican como: Hipótesis descriptiva Hipótesis correlaciónales Hipótesis de diferenciación Hipótesis causales

Las implicaciones practicas nos ayudará a resolver algún problema real?, tiene implicaciones trascendentales para

una amplia gama de problemas prácticos?

Al igual que nos otorgara repercusiones positivas o negativas que el estudio implica en una investigación

Puntos a considerar en las implicaciones practicas

Plantear el problema de investigación consiste en afinar y estructurar más formalmente la idea de investigar, desarrollando tres elementos de la investigación, objetivos, preguntas y justificación.

En la investigación cuantitativa los tres elementos deben ser capaces de conducir una investigación concreta y con posibilidades de prueba empírica

En el enfoque cuantitativo el planteamiento del problema de investigación precede a la revisión de la literatura y el resto del proceso de investigación, aunque esta revisión pueda modificar el planteamiento original.

En el enfoque cualitativo. el planteamiento del problema llega a surgir en cualquier momento de la investigación, incluso al principio o al final,

En ocasiones, en el enfoque cualitativo, la recolección y el análisis de los datos contribuyen a plantear las preguntas de investigación.

Los objetivos y las preguntas de investigación deben ser congruentes entre sí e ir en la misma dirección

Los objetivos establecen qué pretende la investigación, las preguntas nos dicen que respuestas deben encontrarse mediante la investigación y a justificación nos indica por que debe de hacerse la investigación.

Criterios y aspectos Los criterios principales para evaluar el valor potencial de

una investigación:Conveniencia valor teórico relevancia social utilidad metodológica implicaciones prácticas

El planteamiento de un problema de investigación científica no puede incluir juicios morales ni estéticos. Pero debe de

cuestionarse si es o no es ético llevarlo a cabo.

¿Cuál es su trascendencia social?, ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿De qué modo?

Impacto social

En una investigación realizada sobre el efecto del ruido generado por el tráfico en una autovía, el ruido causa un

impacto negativo sobre la calidad de vida o sobre el confort de las personas que habitan junto a la infraestructura en cuestión. Por el contrario, el recrecimiento de una presa existente puede tener un efecto positivo, asegurando el abastecimiento de agua durante las épocas de sequía

prolongada.

Impacto ético

Las investigaciones deben estar fundamentadas con los programas oficiales de los Institutos Tecnológicos,

Universidades o cualquier entidad educativa; no se puede hacer una investigación a espaldas de la realidad…. de igual

forma no se puede evaluar a espaldas del proyecto de investigación hacerlo va en contra de la objetividad y la

ética del Instituto. La responsabilidad, es algo muy digno de tomarse en cuenta siempre que se va a realizar un estudio.

Impacto ambiental

Conjunto de posibles efectos positivos o negativos sobre el medio ambiente de una modificación del entorno natural,

como consecuencia de obras u otras actividades.

Termino que define el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente. Los efectos pueden

ser positivos o negativos y se pueden clasificar en: efectos sociales, económicos, tecnológico-culturales y ecológicos.

El término impacto ambiental se utiliza en dos campos diferenciados aunque relacionados entre si: el ámbito

científico-técnico y el jurídico-administrativo.

El primero ha dado lugar al desarrollo de metodologías para la identificación y la valoración de los impactos ambientales, incluidas en el proceso que se conoce como Evaluación de

Impacto Ambiental (EIA);

el segundo ha producido toda una serie de normas y leyes que garantizan que un determinado proyecto pueda ser modificado o rechazado debido a sus consecuencias

ambientales. Este rechazo o modificación se produce a lo largo del procedimiento administrativo de las Evaluaciones

de Impacto, se pueden estudiar y predecir dichas consecuencias ambientales, esto es, los impactos que

ocasiona una determinada acción.

Impacto económico

En este punto el investigador debe contar con los recursos humanos, materiales y económicos que permitan llevar a

cabo la investigación dentro de un período de tiempo apropiado, para que toda la inversión que se realice valga la

pena al finalizar el proyecto de investigación.

Impacto tecnológico

Los límites para el desarrollo no son absolutos, sino que vienen impuestos por el nivel tecnológico y de organización social,

su impacto sobre los recursos del medio ambiente y la capacidad de la biosfera para absorber los efectos de la

actividad humana. Es posible mejorar tanto la tecnología como la organización social para abrir paso a una nueva era

de crecimiento económico sensible a las necesidades ambientales.

Por último los seres humanos se enfrentan al impacto de la tecnología avanzada y a su aprendizaje.

Gracias por su atención