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Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico
Aprendizaje autónomo VS
Autoaprendizaje
Huberto Bertel BertelCorozal, enero 28 de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
La acción pedagógica de la UNAD se centra en el aprendizaje autónomo de sus estudiantes. Es autónomo porque es el estudiante quien tiene la capacidad de darse sus reglas y normas para el aprendizaje, en función de su tiempo y su nivel de exigencia, sin por ello eludir la responsabilidad de dar cuenta de su proceso y de sus resultados.
1. Aprendizaje autónomo
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CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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MODALIDADES DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio independiente o personal del estudiante.
Se desarrolla mediante 3 modalidades tres modalidades: a. Trabajo personalb. Trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizajec. Socializaciones en grupo de curso o gran grupo.
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Modalidades del trabajo independiente
A. Trabajo Personal
Se orienta a través de una guía didáctica y el módulo, pero además, considera lecturas complementarias, consultas en biblioteca, consultas de sitios bases de datos y redes, elaboración de informes, realización de ejercicios de autoevaluación y, presentación de evaluaciones.
B. Trabajo en pequeños grupos
Hace parte del estudio independiente y tiene como propósito el aprendizaje del trabajo en equipo, la socialización de los resultados del trabajo personal, el desarrollo de actividades en equipo, y la elaboración de informes según actividades programadas en la guía didáctica.
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C. Socializaciones en grupo de curso o gran grupo.
Se realiza en el sistema tradicional con presencia del tutor en los encuentros sabatinos en los CEAD, donde se socializa y se evalúan los productos
Modalidades del trabajo independiente
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2. Autoaprendizaje
El autoaprendizaje es la forma de aprender por uno mismo. Se trata de un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la Persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia. Un sujeto enfocado al autoaprendizaje busca por sí mismo la información y lleva adelante las prácticas o experimentos de la misma forma.
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CONCLUSION
Queda claro que hay diferencias marcadas, mientras el aprendizaje autónomo es guiado y fomenta el trabajo en equipo, el autoaprendizaje se limita a la información que la persona busca por su propia cuenta
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Referencias
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Reglamento General Estudiantil, Recuperado dehttp://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estudiantil.pdfIMÁGENES[aprendizaje.jpg] Recuperado de http://autoevaluacion.unad.edu.co/sitio_suiteteach/menu_izquierdo/archivos_capitulados/version_sisnes/documentos/6organizacion_pedagogica.pdf[estrategias‑de‑aprendizaje‑auton.jpg] Recuperado de http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-de-aprendizaje-autonomo[untitled3.bmp] Recuperado de http://mpinducsena.blogspot.com/2009/06/aprendizaje-autonomo.html[image_preview.jpg] Recuperado de http://haa-abr-compu.blogspot.com/2011/10/aprendizaje-autonomo-universitario.html[rincones‑aprendizaje.jpg] Recuperado de http://pequebebes.com/rincones-para-el-aprendizaje/[apren368.png] Recuperado de http://www.seas.es/blog/content/aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-virtual
Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico
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