Post on 24-Jun-2015
description
El treball de recerca. Sessió formativa adreçada als alumnes 1r Batxillerat Escola Joan Pelegrí.
Biblioteca
Aspecte previs. La planificació de la cerca.
Què, per què i com …
Aspecte previs. La planificació de la cerca
Quan, a on i fins a quin nivell …
La Infoxicació
Font: http://apuntdeneu.mousse.cat/2013/11/la-infoxicacio-que-es.html
Les fases d’un procés de cerca.El model 3.3.3
Font: BLASCO & DURBAN. Competència informacional a l’aula Podràs consultar l’estructura desgloçada del model 3.3.3
Pautes d’organització
TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ
COMUNICACIÓ DELS RESULTATS
TRIA DE RECURSOS
1. Cerca d’informació
Per on començo…
Les fonts d’informació
Fonts Primàries:
Proporcionen informació de primera mà i acabada. Monografies (publicació especialitzada en un
tema) Publicacions periòdiques (revistes genèriques o
especialitzades, premsa) Articles Literatura gris (actes congressos, tesis…) Obres de referència (Enciclopèdies, anuaris,
diccionaris) Pel·lícules, fotografies, gravacions sonores…
Fonts secundàries:
Remeten a les fonts primàries. No proporcionen informació final.
Catàlegs de biblioteques Bibliografies Repertoris Estadístiques Enquestes…
Eines de recuperació de la informació
O Cercadors de llenguatge controlat:
1.Catàlegs de biblioteques en línia:O Biblioteca Escolar (E-Pèrgam)O Biblioteca Pública (Aladí)O Biblioteca Universitària (CCUC)O Biblioteca Especialitzada ( Generalitat Catalunya)
2.Directoris (biblioteques virtuals, repositoris de recursos…)
O Xtec MerlíO Edu 365. BatxO Biblioteca virtual de Salt (Girona)O Prestatges Virtuals. Biblioteques Diputació de
Barcelona
Llenguatge controlat
O Utilitzat per indexar documents, els termes de cerca són triats per especialistes.
O LEMAC (encapçalaments de matèries) O CANTIC ( noms persones i títols)O Tesaures (termes centrats en un àmbit del coneixement)
O Podem fer cerques simples o avançades.
O Ús d’operadors booleans (AND,OR,NOT)
Eines de recuperació de la informació
Cercadors d’Internet (llenguatge natural)
Llenguatge lliure
O Facilita la cerca perquè no utilitza cap vocabulari controlat, sinó el llenguatge natural, és a dir, el que utilitzem quan parlem.
O En contra, ens pot reportar contingut que no ens interessa (Soroll documental).
O Podem utilitzar el truncament */ ?/ ! Per recuperar paraules amb la mateixa arrel.
O L’ús de sinònims, escriure la paraula en diversos idiomes, nom desenvolupat de les sigles… ens ajudarà alhora de fer la cerca.
O L’ús de les cometes per buscar una frase literal “ “
O També podem usar els operadors booleans (AND, OR, NOT) i cerques avançades. (Google)
Recollida de dades
Tècniques quantitatives :
Tècniques qualitatives :
Recollida de dades
La cerca a Internet.Aspectes a tenir en compte
La cerca a Internet.Aspectes a tenir en compte
L’autoriaRecordeu !!
L’autoria a la xarxa
Font:http://clic.xtec.cat/ca/act/cc.htm
Recursos 2.0 al bloc de la biblioteca
A la pestanya “ Recursos 2.0” del bloc de la biblioteca trobaràs enllaços que et facilitaran la recerca.
Citar les fonts consultades
Com citar documents (CRAI Universitat de Barcelona). Aprendreu a citar llibres, revistes, documents electrònics, recursos web, material no llibre...
Avaluar la informació obtinguda
.
Recursos d’interès TR: la pel·lícula (Llorach, R.) Un treball de recerca sobre el TR
on l’autor fa el seguiment de 9 alumnes i l’elaboració del seu treball.
Biblioteca de treballs . (Fundació Ersília). Podeu consultar alguns TR per orientar-vos a l’hora de fer el vostre.
Mostra de Treballs de recerca. Centres de Recursos Pedagògics.
TR premiats i ordenats per tema.
Recull de TR amb bona nota a la biblioteca Escola. C.V. -Biblioteca-6. Relació TR. (per consulta, no préstec a casa)
Selectes ofereix exàmens d’anys anteriors, simuladors, exercicis per temes.
O BARÓ, T. Parlar i convèncer: receptes per a fer bones presentacions en públic. Barcelona: Ed. Del Serbal, 2011
O BARÓ, T. La gran guía del lenguaje no verbal : cómo aplicarlo en nuestras relaciones… Barcelona : Paidós, 2012
O COROMINA; CASACUBERTA; QUINTANA. El treball de recerca. Procés d’elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos. Barcelona : EUMO, 2000
Bibliografia
Moltes gràcies!
Cristina Batlle (2014)Biblioteca Escola Joan Pelegrí
Recordeu, si teniu cap dubte durant la cerca d’informació del vostre treball de recerca, us podeu adreçar a la biblioteca.
Presentació sota Llicència Creative Commons