1

Fins al 15/10/2018

OBERTES LES INCRIPCIONS PER A PARTICIPAR AL

Projecte recerca – acció participativa a centres

educatius de Nou Barris

2

L’Escola de l’IGOP, NUS Processos Socials i Creatius i la Fundació Autònoma Solidària estem impulsant, amb el suport del Districte de Nou Barris, el Projecte Recerca – Acció Participativa a diversos centres educatius del Districte de Nou Barris.

Així doncs, l’objectiu principal del Projecte és acompanyar als centres educatius en el vincle amb els seus territoris i comunitats properes, així com la voluntat de generar consciència crítica i reflexió entre les i els estudiants de primària i secundària.

Des del Projecte oferim una formació gratuïta per a construir un equip de persones que acompanyaran a aquests infants en el procés.

Les inscripcions per participar-hi estan obertes:

http://bit.ly/RAP_NouBarris

Si ets estudiant de Grau de la UAB et pots inscriure a través d’aquest enllaç: https://www.uab.cat/web/voluntariat/sumar-se/formulari-voluntariat-2016-2017-1345709012140.html

Descripció del Projecte:

El Projecte que presentem vol posar en relació als infants i joves de 4 centres educatius dels barris de Roquetes, Ciutat Meridiana i La Guineueta amb el seu entorn, aproximant-los al seu territori en clau de recerca i propositiva.

El desenvolupament consisteix en la creació d’un equip d’investigació social format per alumnes centres educatius (de 5è i 6è de primària i 1r d’ESO) i un equip de persones, formades pel Projecte, que en farà l’acompanyament. Aquests equips passaran per les diferents fases d’una recerca amb la intenció de conèixer la realitat social de cada barri (a través d’una temàtica concreta, com per exemple, com el barri s’ha organitzat per fer front a la crisi; o com és la convivència al barri).

L’alumnat realitzarà enquestes, entrevistes i altres materials de treball de camp per poder aprofundir-hi, i posteriorment analitzar-ne els resultats. Finalment, es buscaran propostes per fer front a la situació descoberta i s’intentarà realitzar una acció que hi pugui fer front.

3

Si voleu conèixer més el Projecte…

En edicions anteriors: Des del curs 2013 – 2014 estem desenvolupant aquesta metodologia en una Escola de Primària de Ciutat Meridiana. L’alumnat de 6è, cada curs, s’ha constituït com un equip de recercadores i recercadors per investigar situacions del barri i territori que puguin interessar tant a l’alumnat com a l’Escola, com per exemple, l’impacte de la crisi al barri, l’estat de l’espai públic i les relacions de poder. En aquest enllaç podreu veure-ho amb més detall a http://igop.uab.cat/mestre-morera/

Vídeo Resum IAP Curs 2014-2015: https://vimeo.com/131822211

Implicació de les persones voluntàries:

L’equip de persones que farà l’acompanyament als centres educatius estarà format per estudiants de la UAB vinculats a la FAS; estudiants del Màster de Polítiques Socials i Acció Comunitària de l’IGOP; persones vinculades al teixit associatiu del Districte de Nou Barris; i persones interessades en el vincle entre escola i comunitat.

Per accedir-hi s’ha de sol·licitar la inscripció al Projecte a través dels enllaços que podreu trobar en aquesta mateixa notícia.

Aquest equip rebrà una formació gratuïta durant el primer trimestre del curs 2018/19, on es treballaran aspectes com les desigualtats educatives, la metodologia IAP i com es pot aplicar a un centre educatiu, eines artístiques i metodologies participatives; i gestió dels rols i posicionaments a l’aula.

Posteriorment, durant el 2n i 3r trimestre del curs, els equips entraran quinzenalment a les aules (un total d’11 sessions repartides entre gener i juny).

La dedicació aproximada al projecte és de 2 hores setmanals.

La realització de la formació i de les pràctiques s’acredita amb un certificat de NUS Processos Socials i Creatius i l’IGOP.

4

Informació bàsica sobre el desenvolupament de la formació i pràctiques

Persones destinatàries: Persones interessades en el vincle escola – comunitat i en acompanyar una recerca participativa amb infants i joves de 5è, 6è o 1r d’ESO.

Places: El número d’inscrits està limitat a 30 persones.

Durada: Formació gratuïta d’octubre a desembre de 2018 (30 hores en total) i desenvolupament de les pràctiques de gener a juny del 2019 (11 sessions en total). La dedicació aproximada durant el curs és de 2 hores setmanals.

Formació gratuïta: Assistència obligatòria.

Contingut del curs de formació: Introducció a les desigualtats educatives; Metodologia de la Recerca – Acció Participativa i aplicació d’aquesta a centres educatius; eines artístiques i metodologies participatives; i gestió dels rols i posicionaments a l’aula.

Dates: Dimarts 23 i 30 d’octubre, 6, 13, 20 i 27 de novembre, 4, 11 i 18 de desembre i 8 de gener. L’horari és de 15.30h a 18.30h.

Lloc: Escola de l’IGOP (Passeig d’Urrútia 17, 08042 – BCN)

Pràctiques als centres educatius:

Objectiu: Aplicar els continguts apresos durant el curs en diferents centres educatius del Districte de Nou Barris. Durant les pràctiques l’objectiu és aconseguir que l’alumnat i els centres coneguin i es vinculin, a través de la mirada de la recerca i participació activa, al seu propi territori.

Durada: De gener a juny de 2019. 11 sessions a l’aula d’1h i 30 minuts de durada (aproximadament l’entrada a l’aula és cada 15 dies).

* Les dates exactes es concretaran al mes de setembre amb els centres educatius.

Centres educatius on es realitzaran les pràctiques: Escola Mestre Morera (Ciutat Meridiana), Institut – Escola Antaviana (Roquetes), Institut – Escola Turó de Roquetes (Roquetes) i Escola Àgora (La Guineueta).

Més informació a la web de la FAS i la web de NUS Processos socials i creatius:

- https://www.uab.cat/web/voluntariat/programes-de-voluntariat/socioeducatiu-1275371518632.html

- http://www.nus.coop/