Post on 04-Aug-2015
Se trata de un trastorno originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad.
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Los niños que padecen TDAH se caracterizan por niveles de inatención, impulsividad y actividad mucho mas altos de lo esperable para su edad. A veces solamente esta presente la desatención, y otras solamente la hiperactividad e impulsividad.
CARACTERISTICAS
Desatención
Dificultades para escuchar
No acaba las tareas y se le es difícil seguir las reglas.
Pierde objetos relacionadas con sus actividades.
Se distraen por cualquier estimulo.
Diagnostico Requiere la presencia de
ambos el de la hiperactividad y el déficit de
atención, que deben manifestarse en mas de una
situación. Ejm: clase, en una consulta, en casa,etc.
corren y saltan sin rumbo fijo. La
imposibilidad de quedarse sentados
Tendencia de cambiar una actividad a otra sin terminar ninguna
Tiene dificultad para seguir instrucciones
Tener dificultad para concentrarse en
organizar y completar una tarea o aprender
algo nuevo.
Diagnostico diferencial
los mayores problemas para el diagnostico radican en la diferenciación
con el trastorno disocial . cuando estén presentes tantos los rasgos de trastorno hipercinetico como los de trastorno disocial, el diagnostico
será trastorno hipercinetico disocial. el que una hiperactividad y falta de
atención, pero de naturaleza diferente, pueden ser síntomas de un trastorno
de ansiedad o de un depresivo, si presenta un rasgo adicional aparte de la inquietud podría diagnosticarse T.H
Jimenez, Rodríguez, Camacho, Afonso, Artiles(2012) muestran
una tasa global en una comunidad escolar de las Islas
Canarias de prevalencia del 4.9%, de los cuales el 3.1%
fueron del subtipo inatento, el 1.1% hiperactivo, y el 0.7%
combinado entre las edades de 6 a 12 años.
En el diario El Comercio (2014) se indica que aunque en el
Perú no existen estadísticas oficiales, se estima que entre el 3% y el 7% de la población escolar sufre algún grado de TDAH. Se calcula que en un
salón de clases de 30 alumnos puede haber de 1 a 2 niños con
este desorden.
Epidemiología
Comorbilidad Negativi
smo
Trastorno de la conducta
Trastornos del ánimo
Trastornos del
aprendizaje
Trastornos de ansiedad