REGLAS DEL TALLER

Ser responsables

• Uno de los compromisos de los padres es asistir y participar activamente en cada una de las actividades

Respetar las opiniones de los demás

• Para que todos se sientan con la confianza de opinar, necesitan saber que aunque las demás personas no estén de acuerdo con ellos, respetarán sus ideas y opiniones. Esto quiere decir, NO burlarse, No menospreciar y No Juzgar a las personas que dan su opinión sobre cualquier asunto.

Pedir la palabra y expresar todas las

inquietudes o dudas

• Es importante que, para que todos y todas puedan participar y escucharse uno a otro, se pida la palabra levantando la mano

Cuando un hijo es amado, aprende a amar.

Cuando un hijo es criticado, aprende a criticar.

Cuando un hijo es acogido, aprende a acoger.

Cuando un hijo es aceptado, aprende a aceptar.

Cuando un hijo es escuchado, aprende a escuchar.

Cuando un hijo es golpeado, aprende a golpear.

Cuando un hijo es respetado, aprende a respetar.

• Son acciones que se ejercen sobre los niños y las niñas y tienen tres componentes: – Practica cotidiana – Pauta: el que se debe hacer (nivel normativo)– Creencias y valores: las explicaciones del

modo de actuar

Que son las Pautas de Crianza??

Todos hemos escuchado a un padre decir: Todos hemos escuchado a un padre decir: “amo a mi hijo mas que nada en el mundo”

“yo estaría dispuesto a hacer todo lo que sea posible para que sea feliz”

“daría mi vida porque mi hijo no sufriera” Pero…. ¿Estamos esforzándonos para

lograrlo?

La clave para tener

hijos felices y

adaptados esta en

relación a la

disciplina, pero

¿Qué significa

realmente

Disciplina?

La principal característica de una

crianza humanizada es saber disciplinar

y corregir con respeto

El arte más difícil de la crianza

es saber disciplinar a un niño o niña sin herirlo en sus

sentimientos y amor propio, sin maltratarlo, pero

imponiéndole límites y normas justas y enseñarle a

cumplirlas y hacerlas cumplir.

La mejor manera de formar y disciplinar

es mediante el ejemplo.

Crianza de los

Hijos Los primeros ocho años de vida

Temperamento heredado y

características físicas

Aceptación o rechazo de los

padres

Instrucción impartida

durante los primeros ocho años de vida

Medio ambiente hogareño

(convivencia con hermanos) ejemplo

de los padres

No podemos esperar que los niños

nos digan la verdad, si nosotros les

mentimos; ni que aprendan a ser

sinceros si nosotros los engañamos;

o prohibirles los vicios, si nosotros

mismos los tenemos; o pedirles que

nos respeten si no los escuchamos; o

que no sean agresivos si les

maltratamos.

• Encubrir con astucia la intención • Desentenderse del conocimiento de una conducta •Tolerar un mal proceder ignorándolo o no dándole importancia• Disfrazar las acciones representándolas distintas de lo que son.•Ocultar una mala actitud, mezclándola con otra para que no se conozca

• Promover el crecimiento y la madurez emocional del niño •Enfocar actitudes hacia el

futuro •Engendrar seguridad en los

hijos •Enseñar a nuestros hijos el

camino que deben seguir •El proceso total de instrucción

y corrección •Enseñar a nuestros hijos a

seguir nuestras instrucciones •Educar, comunicar, reflexionar

y comprender

Disimular es: Disciplinar es:

Contradicción entre Contradicción entre Contradicción entre Contradicción entre los padres los padres los padres los padres

Limites pocos claros Limites pocos claros Limites pocos claros Limites pocos claros Ataques a la Ataques a la Ataques a la Ataques a la

dignidad del niño dignidad del niño dignidad del niño dignidad del niño

Pedir al niño algo Pedir al niño algo Pedir al niño algo Pedir al niño algo que no puede hacer que no puede hacer que no puede hacer que no puede hacer

Enojarse para Enojarse para Enojarse para Enojarse para imponer la autoridad imponer la autoridad imponer la autoridad imponer la autoridad

No escuchar lo que No escuchar lo que No escuchar lo que No escuchar lo que los niños piensan y los niños piensan y los niños piensan y los niños piensan y

sienten sienten sienten sienten

Falta de constancia Falta de constancia Falta de constancia Falta de constancia de los padres en el de los padres en el de los padres en el de los padres en el cumplimiento de las cumplimiento de las cumplimiento de las cumplimiento de las

reglas reglas reglas reglas

Las sanciones siempre deben aplicarse ante una actitud inadecuada

Acérquese a su hijo cuando imponga una consecuencia:

• Haga contacto visual directo •Use un tono de voz suave •Sea firme sin enojarse •No acepte excusas ni regateos •Si al aplicar las consecuencias el niño o niña las realiza rezongando, refunfuñando, déjelo.

La idea es el autocontrol por parte del niño como fundamento de la disciplina en el hogar.

Todos los padres deseamos tener hijos de los cualesTodos los padres deseamos tener hijos de los cualesTodos los padres deseamos tener hijos de los cualesTodos los padres deseamos tener hijos de los cuales

sentirnos orgullosos y nos hemos preguntado ¿quésentirnos orgullosos y nos hemos preguntado ¿quésentirnos orgullosos y nos hemos preguntado ¿quésentirnos orgullosos y nos hemos preguntado ¿qué

estoy haciendo mal?, ¿cuál es el problema?estoy haciendo mal?, ¿cuál es el problema?estoy haciendo mal?, ¿cuál es el problema?estoy haciendo mal?, ¿cuál es el problema?

La respuesta es que carecen de hábitoscarecen de hábitoscarecen de hábitoscarecen de hábitos

Son una serie de costumbres, de

prácticas que se forman en general,

cuando una persona hace algo de la

misma manera y en el mismo lugar una y otra vez hasta que lo realiza

automáticamente sin esfuerzo o planeación

“A nuestros hijos“A nuestros hijos“A nuestros hijos“A nuestros hijos

no hay que darlesno hay que darlesno hay que darlesno hay que darles

lo mejor de todolo mejor de todolo mejor de todolo mejor de todo

sino todo lo mejorsino todo lo mejorsino todo lo mejorsino todo lo mejor

de nosotros”.de nosotros”.de nosotros”.de nosotros”.