Post on 16-Aug-2015
SESIÓN 1REFLEXIONES ACERCA DE LAS
PRÁCTICAS COMO DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
Martha Alicia Montalvo López
Coatzacoalcos, Ver., Mayo 2011
Al transmitirle a mis alumnos el interés
y el amor a la patria, es necesario
inducirlos a la investigación y motivarlos
a aprender historia ya que los
acontecimientos que han marcado a
nuestro país son variados e impactantes
en el desarrollo de su pasado.
Un método primordial para enseñar historia es
iniciando con la historia personal del niño,
realizando líneas del tiempo de diferentes etapas.
La manera de enseñar historia de nuestros
antepasados era muy monótona, memorística y en
la mayoría de las veces aburrida, en la actualidad
puedes usar la tecnología, las bibliotecas,
imágenes, representaciones teatrales, y otra forma
de conocerla sería a través de videos.
La escuela en la cual laboro no cuenta con
material suficiente para la enseñanza de dicha
materia. Para mejorar mi practica docente en
relación a los métodos para la enseñanza–
aprendizaje de la historia, necesito conocer y
experimentar otras estrategias didácticas para
guiar al alumno al conocimiento deseado, que
sea mas reales y que sientan la necesidad de la
investigación por esta materia.