REUNION DE PADRESREUNION DE PADRESPRINCIPIO DE CURSOPRINCIPIO DE CURSO

2012-2013.2012-2013.

REUNION DE PADRESREUNION DE PADRESPRINCIPIO DE CURSOPRINCIPIO DE CURSO

2012-2013.2012-2013.

TUTORA: ESTRELLA ISABEL MOLERO.TUTORA: ESTRELLA ISABEL MOLERO.

TUTORIAS CON ALUMNOS:

APROVECHAREMOS CUALQUIER MOMENTO Y SITUACION DE CONFLICTO ENTRE ELLOS. TUTORIA CON PADRES:

PREVIA CITA QUE CONCRETAREMOS A TRAVES DE LA AGENDA O POR CORREO ELECTRONICO.

OBJETIVOS.

• Hábito de estudio Estudio diario• Adquisición de autonomía Ayuda en las

tareas• Amor por el estudio.

PROFESORES

PROFESOR DE INGLES, SCIENCE, ARTS : CRISTINA MAJANOPROFESOR DE EDUCACION FISICA: JOSE MIGUEL SEGUIDO.PROFESOR DE MUSICA:JOSE MARIA GARCIA PARAMO.CONVERSADORA EN INGLES: VANESA LARA.OTRAS AREAS:ESTRELLA ISABEL MOLERO.

• Se explica del tema varias hojitas Leemos despacio y aclaramos dudas Realizamos actividades corrijo en mi mesa, con cada niño, los posibles errores.

• Completamos con actividades de refuerzo: fichas de cálculo, tarea del cuadernito de escritura: muestras, dictados y copias.

• Algún dibujo para colorear, relacionado con los contenidos que estemos trabajando.

• Lectura del libro “regalo de cumpleaños”, o bien de la biblioteca de aula.

Cómo desarrollamos las sesiones de las áreas de conocimiento del medio, religión, lengua y

matemáticas.

USO DE LAS TICUSO DE LAS TIC

• Durante este curso trabajaremos el uso del ordenador en el mismo aula ,para ello utilizaremos el aula móvil que tiene un ordenador para cada uno. Empezaremos después de Navidades

• Utilizarán el ordenador para realizar actividades de refuerzo relacionadas con los contenidos que vayan adquiriendo o bien de los que ya están en el blog del ciclo.

• Uso del libro digital como herramienta de trabajo y estudio.

• Visualización de DVD.

LENGUALENGUA• Además de los contenidos, se hará referencia a la

Ortografía, caligrafía, el orden y la limpieza.

• Lectura: en el primer trimestre leeremos “el regalo de cumpleaños”.

• Todos los días leemos en voz alta y también al acabar las tareas, podrá leer en sus pupitres.

• En el segundo y tercer trimestre leeremos dos títulos que os facilitaremos antes de las vacaciones de Navidad, para que podáis adquirirlos en la tienda del cole o en la librería que queráis.

. La dedicación diaria a la lectura es conseguir el desarrollo del hábito lector y que la lectura no sea vista como una obligación.

• También podrán elegir un libro de casa o de la biblioteca y harán su correspondiente ficha resumen ( esto en el 2º y 3er trimestre).

• Este libro lo llevaran en la mochila para leerlo en casa y en clase.

• Todos los días trabajamos la lectura comprensiva en clase.

MATEMÁTICASMATEMÁTICAS• Cálculo y razonamiento lógico.

• Iniciación a la resolución de problemas.

• Las actividades en su mayor parte se realizarán en clase, la tarea de casa será de los cuadernillos de

s.m.

• Los viernes llevaran el cuadernito de tareas varias y trabajaran numeración y cálculo. Además de

aprender alguna poesía o contenidos de conocimiento del medio o religión.

CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIOMEDIO

• Seguiremos el temario del libro y en el cuaderno copiaremos las cosas más importantes que hay que estudiar. Se realizarán ejercicios prácticos, experimentos y búsquedas de contenidos relacionados con el tema, que están pautados en cada unidad y otros elegidos convenientemente para la asimilación de los contenidos.

• Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en su totalidad.

• Vídeos relacionados con los contenidos en cuestión.

PLÁSTICA- ARTS.• Dibujos con diferentes

técnicas artísticas.• Manualidades.• Concursos de dibujo.• No evaluable.• Profesores: Cristina Majano y

Estrella Isabel.

SCIENCE• Los contenidos distribuidos en las

distintas unidades, reforzaran los que vayan adquiriendo en castellano.

• Lo mas importante será la adquisición de vocabulario especifico de cada unidad.

• La adquisición de contenidos aportara parte de la nota a la que reflejara el boletín en cada trimestre.

INGLÉSINGLÉS• Se impartirá a través de la pizarra digital y el uso de las

TICs.• Se pondrán videos relacionados con la asignatura al

finalizar el tema y aprendizaje de canciones.• Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en

su totalidad, por lo que no es necesario disponer de recursos virtuales para seguir la asignatura.

• Progresivamente se irá trabajando la expresión oral. La maestra hablará completamente en inglés una vez avanzado el curso escolar y contará con el apoyo de una auxiliar de conversación en lengua inglesa: Vanesa Lara.

EVALUACIÓN /CONTROLES

• Será inicial- sumativa y continua.

• Se podrán llevar a casa los pequeños controles que hagan pero en ningún caso el alumno los dará más importancia que a su trabajo diario.

• Se tendrá muy en cuenta el interés, participación, trabajo diario y el compromiso por parte del alumno.

• Las calificaciones serán las convencionales: insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente.

• Tendrán seis evaluaciones y la final, distribuidas por trimestres en los dos cursos de que conforman el primer ciclo de primaria.

ASISTENCIA• Las faltas de asistencia deben ser

avisadas mediante la agenda, la cual es importante que sea revisada diariamente y firmadas las anotaciones hechas por los diferentes profesores.

• También los retrasos, las consultas medicas o cuando no se queden al comedor o a estudio dirigido.

SALIDAS• Se realizarán diversas salidas que se irán comunicando con

antelación, siempre con el objetivo de complementar los contenidos trabajados.

• Irán siempre con el chándal del colegio.

• Este año se realizarán las siguientes salidas (orientativo):– Visita al paseo de la Vega para la observación del otoño.

– Planetario en el propio colegio.– Visita a una fábrica.

– Zoo de Madrid.

• El alumno que no participe en las salidas se quedará en casa, es decir, no podrá asistir al colegio en la franja horaria que

dure la excursión.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Estudio dirigido• Deportes• Inglés• Tics• JMV• Campamentos. • Actividades en Familia organizadas

por el AMPA.

Algunos consejos:• Sobre las tareas:

Es conveniente crear un buen habito y que se dispongan con ganas en un lugar adecuado donde haya silencio y nada de

distracciones.. Control del uso de maquinitas, video juegos, tele.

. Uso del uniforme/chándal.. Cumplir las normas de convivencia del centro.

. Utilizar como recurso el blog del primer ciclo de primaria:

primercicloprtavera.blogspot.com

. Utilizar la agenda como medio de comunicación entre todos.

Gracias por vuestra confianza

y generosidad. ¡Feliz curso!.

Estrella Isabel Molero.