Reunion de padres (1)

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REUNION DE PADRESREUNION DE PADRESPRINCIPIO DE CURSOPRINCIPIO DE CURSO

2012-2013.2012-2013.

REUNION DE PADRESREUNION DE PADRESPRINCIPIO DE CURSOPRINCIPIO DE CURSO

2012-2013.2012-2013.

TUTORA: ESTRELLA ISABEL MOLERO.TUTORA: ESTRELLA ISABEL MOLERO.

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TUTORIAS CON ALUMNOS:

APROVECHAREMOS CUALQUIER MOMENTO Y SITUACION DE CONFLICTO ENTRE ELLOS. TUTORIA CON PADRES:

PREVIA CITA QUE CONCRETAREMOS A TRAVES DE LA AGENDA O POR CORREO ELECTRONICO.

OBJETIVOS.

• Hábito de estudio Estudio diario• Adquisición de autonomía Ayuda en las

tareas• Amor por el estudio.

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PROFESORES

PROFESOR DE INGLES, SCIENCE, ARTS : CRISTINA MAJANOPROFESOR DE EDUCACION FISICA: JOSE MIGUEL SEGUIDO.PROFESOR DE MUSICA:JOSE MARIA GARCIA PARAMO.CONVERSADORA EN INGLES: VANESA LARA.OTRAS AREAS:ESTRELLA ISABEL MOLERO.

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• Se explica del tema varias hojitas Leemos despacio y aclaramos dudas Realizamos actividades corrijo en mi mesa, con cada niño, los posibles errores.

• Completamos con actividades de refuerzo: fichas de cálculo, tarea del cuadernito de escritura: muestras, dictados y copias.

• Algún dibujo para colorear, relacionado con los contenidos que estemos trabajando.

• Lectura del libro “regalo de cumpleaños”, o bien de la biblioteca de aula.

Cómo desarrollamos las sesiones de las áreas de conocimiento del medio, religión, lengua y

matemáticas.

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USO DE LAS TICUSO DE LAS TIC

• Durante este curso trabajaremos el uso del ordenador en el mismo aula ,para ello utilizaremos el aula móvil que tiene un ordenador para cada uno. Empezaremos después de Navidades

• Utilizarán el ordenador para realizar actividades de refuerzo relacionadas con los contenidos que vayan adquiriendo o bien de los que ya están en el blog del ciclo.

• Uso del libro digital como herramienta de trabajo y estudio.

• Visualización de DVD.

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LENGUALENGUA• Además de los contenidos, se hará referencia a la

Ortografía, caligrafía, el orden y la limpieza.

• Lectura: en el primer trimestre leeremos “el regalo de cumpleaños”.

• Todos los días leemos en voz alta y también al acabar las tareas, podrá leer en sus pupitres.

• En el segundo y tercer trimestre leeremos dos títulos que os facilitaremos antes de las vacaciones de Navidad, para que podáis adquirirlos en la tienda del cole o en la librería que queráis.

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. La dedicación diaria a la lectura es conseguir el desarrollo del hábito lector y que la lectura no sea vista como una obligación.

• También podrán elegir un libro de casa o de la biblioteca y harán su correspondiente ficha resumen ( esto en el 2º y 3er trimestre).

• Este libro lo llevaran en la mochila para leerlo en casa y en clase.

• Todos los días trabajamos la lectura comprensiva en clase.

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MATEMÁTICASMATEMÁTICAS• Cálculo y razonamiento lógico.

• Iniciación a la resolución de problemas.

• Las actividades en su mayor parte se realizarán en clase, la tarea de casa será de los cuadernillos de

s.m.

• Los viernes llevaran el cuadernito de tareas varias y trabajaran numeración y cálculo. Además de

aprender alguna poesía o contenidos de conocimiento del medio o religión.

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CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIOMEDIO

• Seguiremos el temario del libro y en el cuaderno copiaremos las cosas más importantes que hay que estudiar. Se realizarán ejercicios prácticos, experimentos y búsquedas de contenidos relacionados con el tema, que están pautados en cada unidad y otros elegidos convenientemente para la asimilación de los contenidos.

• Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en su totalidad.

• Vídeos relacionados con los contenidos en cuestión.

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PLÁSTICA- ARTS.• Dibujos con diferentes

técnicas artísticas.• Manualidades.• Concursos de dibujo.• No evaluable.• Profesores: Cristina Majano y

Estrella Isabel.

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SCIENCE• Los contenidos distribuidos en las

distintas unidades, reforzaran los que vayan adquiriendo en castellano.

• Lo mas importante será la adquisición de vocabulario especifico de cada unidad.

• La adquisición de contenidos aportara parte de la nota a la que reflejara el boletín en cada trimestre.

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INGLÉSINGLÉS• Se impartirá a través de la pizarra digital y el uso de las

TICs.• Se pondrán videos relacionados con la asignatura al

finalizar el tema y aprendizaje de canciones.• Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en

su totalidad, por lo que no es necesario disponer de recursos virtuales para seguir la asignatura.

• Progresivamente se irá trabajando la expresión oral. La maestra hablará completamente en inglés una vez avanzado el curso escolar y contará con el apoyo de una auxiliar de conversación en lengua inglesa: Vanesa Lara.

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EVALUACIÓN /CONTROLES

• Será inicial- sumativa y continua.

• Se podrán llevar a casa los pequeños controles que hagan pero en ningún caso el alumno los dará más importancia que a su trabajo diario.

• Se tendrá muy en cuenta el interés, participación, trabajo diario y el compromiso por parte del alumno.

• Las calificaciones serán las convencionales: insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente.

• Tendrán seis evaluaciones y la final, distribuidas por trimestres en los dos cursos de que conforman el primer ciclo de primaria.

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ASISTENCIA• Las faltas de asistencia deben ser

avisadas mediante la agenda, la cual es importante que sea revisada diariamente y firmadas las anotaciones hechas por los diferentes profesores.

• También los retrasos, las consultas medicas o cuando no se queden al comedor o a estudio dirigido.

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SALIDAS• Se realizarán diversas salidas que se irán comunicando con

antelación, siempre con el objetivo de complementar los contenidos trabajados.

• Irán siempre con el chándal del colegio.

• Este año se realizarán las siguientes salidas (orientativo):– Visita al paseo de la Vega para la observación del otoño.

– Planetario en el propio colegio.– Visita a una fábrica.

– Zoo de Madrid.

• El alumno que no participe en las salidas se quedará en casa, es decir, no podrá asistir al colegio en la franja horaria que

dure la excursión.

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Estudio dirigido• Deportes• Inglés• Tics• JMV• Campamentos. • Actividades en Familia organizadas

por el AMPA.

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Algunos consejos:• Sobre las tareas:

Es conveniente crear un buen habito y que se dispongan con ganas en un lugar adecuado donde haya silencio y nada de

distracciones.. Control del uso de maquinitas, video juegos, tele.

. Uso del uniforme/chándal.. Cumplir las normas de convivencia del centro.

. Utilizar como recurso el blog del primer ciclo de primaria:

primercicloprtavera.blogspot.com

. Utilizar la agenda como medio de comunicación entre todos.

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Gracias por vuestra confianza

y generosidad. ¡Feliz curso!.

Estrella Isabel Molero.