PROYECTOS E-LEARNING

¿ÉXITO O FRACASO?

IV Semana E-learning

UNAD - 2013

Ponente: Yolanda Clavijo Alonso

Proyectos E-learning – éxito

o fracaso

Qué es y para qué

Agentes involucrados

Cambio radical o

incremental

Paradigmas

Compromiso

Sostenibilidad y

permanencia

PROYECTO E-LEARNING

Tiene las mismas características de un proyecto

Se concibe en las necesidades de formación y en la oferta educativa

que quiere implementar una Institución Educativa

Basado en un análisis y/o diagnóstico institucional

AGENTES INVOLUCRADOS

Organización

Currículo y pedagogía

Comunicación

Tecnología

SENSIBILIZACIÓN Y GESTION

ORGANIZACIÓN

CURRICULO Y PEDAGOGIA

Integración Docencia

Procesos evaluativos

Estrategias didácticas

COMUNICATIVOS

Nuevos métodos nuevas

herramientas

Diálogos y aprendizaje

Tecnológicos

Acompañamiento

Infraestructura

Soporte

CAMBIO RADICAL O INCREMENTAL

IMPLICACIONES Y BENEFICIOS

PARADGIMAS

OrganizacionalesEquipos de trabajo – procesos de

producción

Pedagógicos

Docencia y currículo

Comunicativos

(medios y mediaciones)

Tecnológicos

(Herramientas y seguridad)

COMPROMISOS

Gestión

Empeño y credibilidad

Calidad

COMUNIDAD EDUCATIVA

SOSTENIBILIDAD Y PERMANENCIA

seguimiento

Constancia

Control

Evaluación

¿Por qué el éxito?

¿Por qué el fracaso?

Yolanda Clavijo Alonso

email: yoyo_3540@yahoo.com

skype: yclavijo1

gtalk: yoda0626@gmail.com