Tecnologías de la información y la comunicación

Judit Galache

Cristina Garrido

María López

Paola Martín

Raquel Rodríguez

1.CARACTERÍSTICAS DEL BLOG:

OBJETIVOS:

Cambiar la metodología

Aprendizaje del alumno con la TIC

PARTICIPANTES DEL BLOG:

Equipo educativo

Instituciones Educativas

LUGAR:

VIGENCIA , ACTUALIZACIÓN DE LAS ENTRADAS y comentarios del blog:

VIGENTE desde 2011

COMENTARIOS DEL BLOG (valoración)

ACTUALIZACIÓN:

2011-2014 (mayo)

2.INFORMACION EN EL BLOG SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO CURRICULAR:

DISPOSITIVOS Y RECURSOS: tablets, iPads y pizarras digitales.

ACTIVIDADES: lecturas, aplicaciones, infografías e internet.

TRES ÁREAS CURRICULARES:

- La identidad y Autonomía Personal del alumno

- La relación con el medio Físico y Social

- Y la Comunicación y Representación

3. Resultados de las actividades desarrolladas

Las seis actividades seleccionadas para el estudio del caso son:

Pensando con los dedos: ¿A favor o en contra del Imperialismo?

Make it: creando juegos en clase!

Innovando con las tabletas...a pesar de su obsolescencia programada

María Jesús en DEDOS

Decorando la Castañada con Pic Collage!

Trabajos de investigación

Pensando con los dedos ¿A favor o en contra del Imperialismo?

A favor VS en contra.

Video propagandístico.

Recursos: RA, códigos QR, tablets y Google Docs.

Duración: 2 minutos.

Contenidos multimedia.

Narrador.

Campaña para convencer al público.

Votación final.

MAKE IT!: crear juegos interactivos

Recursos: tablets y páginas web

Objetivos:

- Mejorar sus habilidades

- Facilitar adquisición de conceptos

- Aumentar motivación por el aprendizaje

Cada alumno un tablero y jugar por grupos

Juegos para infantil

Crearon: tablero de clasificación, juego de atención visual, memory…

Actividad interciclos

¿Dónde está Wally?

Innovando con las tablets a pesar de la obsolescencia programada

Basada en la realidad aumentada

LAYAR : Aplicación para leer fotografías la cual tienes que tener instalada en el dispositivo. En la fotografía se esconde info. de otra aplicación, Tiny Tap y si escaneas la imagen accedes a la página del Proyecto Guappis en la que te explica como funciona mediante un ejemplo.

AURASMA: Otra aplicación para trabajar la realidad aumentada en la que a una fotografía podemos asociar un video explicativo.

María Jesús en el Proyecto

Profesora del Colegio Público Severiano Montero interesada en el proyecto, la cual cuenta su experiencia con un alumno con necesidades educativas especiales.

Comenzaron a trabajar con las picto aplicaciones con el fin de resolver los problemas que el tiene con la sociedad.

También se trabaja con sonidos.

La finalidad de esta actividad

-Estimular la parte motriz-Fomentar su motivación

Decorando la castañada con PicCollage

Trabajos de investigación

Buscar información. Utilizamos Safari

Recopilar, organizar y planificar la presentación de la información. En este caso utilizamos Pages o Keynote. En caso de realizar algún mapa conceptual Popplet lite

Realizar la presentación con iMovie

En qué medida se han conseguido los objetivos

Fomentar

Desarrollar

Favorecer

Utilizar

INDICIOS DE ÉXITO:

Interés por aprender

Sociedad más informatizada

Introducción en el aulade estos instrumentos

Utilidad para el aprendizaje:

Interés y motivación.

Interacción

Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología.

Desarrollo de la iniciativa.

Gran diversidad de información.

Aprendizaje a partir de los errores.

Aprendizaje cooperativo.

Difusión en jornadas, foros…

Contacto de los alumnos con la Web 2.0 (compartir, intercambiar…)

Creación de su propio blog

4.RECONOCIMIENTOS RECIBIDOS:

5. VALORACIÓN DEL BLOG POR EL GRUPO: