Proyecto Contando historias

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Presentación del proyecto: "Contando historias" para la Escuela tIC 2.0 en Andalucía.

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Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

No es lo que el software hace.No es lo que el software hace.

ESES lo que el usuario hace. lo que el usuario hace.

- tecnología

+ INFORMACIÓN

+ COMUNICACIÓN

+ 2.0

MetodologíaMetodología

Narración Digital en:

✗ Lengua Castellana.

✗ Plástica.

✗ Conocimiento del Medio.

✗ Música.

✗ Matemáticas.

✗ Inglés.

✗ ...

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Las tIC no deben tomarse como un hecho puntual, sino como una realidad que tenemos que incorporar a diario a nuestras clases.

COMPETENCIAS

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Un cuento, una poesía, una descripción. Un texto inventado, el sistema solar,tu imaginación.

Internet,los seres vivos, los minerales.La Historia,la familia,el paisaje.

………

¿Qué contamos?

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

OBSERVACIÓN.

ELABORAMOS UN GUIÓN.

TODOS Y TODAS JUNTOS/AS, EVALUAMOS PARA MEJORAR.

TODOS Y TODAS JUNTOS/AS, EVALUAMOS PARA MEJORAR.TRABAJO EN EQUIPO.TRABAJO EN EQUIPO.

AUTOEVALUACIÓN.

PRESENTAMOS Y PUBLICAMOS.

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

GUIÓNGUIÓN

RÚBRICARÚBRICA

AUTOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Diferentes niveles de competencia digital.

Se aplicarán conforme se avance en el dominio de la competencia digital.

En secuencia durante un curso escolar (o varios) o como “actividad puntual”.

Directamente en cualquiera de los niveles.

✗ Nivel I: Para iniciar el uso de las tIC en clase.

✗ Nivel II: A desarrollar una vez alcanzado cierto nivel de competencia tIC.

✗ Nivel III: Requiere un nivel de competencia tIC aceptable.

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Nivel I.Nivel I.

✔ Selección y lectura de un texto (temática diversa).

✔ Resumen del mismo en OpenOffice Writer.

✔ Creación del dibujo que acompañará al texto.

✗En papel y se escanea o con TuxPaint.

✔ Se añade la imagen al archivo de texto.

Opción:

✔Creación de varios dibujos. (En papel y se escanea o con TuxPaint).

✔Elaboración de una presentación en OpenOffice Impress.

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

Nivel II.Nivel II.

✔ Selección de un texto o tema (temática diversa) de diversas fuentes (Internet, biblioteca, mochila digital, ...). Resumen.

✔ Creación del dibujo que acompañará al texto.

✗ En papel y se escanea o con TuxPaint.

✔ Buscamos la música para acompañar la presentación.

✔ Creamos la presentación en Internet con PhotoPeach.

✔ Publicamos en el blog nuestro trabajo.

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias” Nivel III.Nivel III.✔ Selección de un texto o tema (temática diversa) de diversas fuentes (Internet, biblioteca, mochila digital, ...). Resumen.

✔ Creación del dibujo que acompañará al texto.

✗ En papel y se escanea o con TuxPaint.

✔ Buscamos la música para acompañar la presentación.

✔ Grabamos con Audacity la narración del texto / resumen.

✔ Creamos la presentación en Internet con PhotoPeach.✗Opción 2: La realizamos con editor de vídeo y

publicamos en blip.tv

✔ Publicamos en el blog nuestro trabajo.

✔ Le damos difusión mediante Twitter.

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

No es lo que el software hace.No es lo que el software hace.

ESES lo que el usuario hace. lo que el usuario hace.

- tecnología

+ INFORMACIÓN

+ COMUNICACIÓN

+ 2.0

MetodologíaMetodología

Proyecto Escuela tIC 2.0: “Contando historias”

¡ÁNIMO!

Merecen nuestra ilusión.´